大自然的聲音400字小學(xué)生作文（通用22篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的大自然的聲音400字小學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。
大自然的聲音400字小學(xué)生作文 篇1
大自然就像一位音樂(lè )師，鳴奏著(zhù)各種各樣的美妙聲音。春天，大地一片淡淡的綠色。此時(shí)世界充滿(mǎn)了生機與蓬勃的朝氣。聽(tīng)！“咚咚”“咚咚”“嘩啦啦“嘩啦啦”小溪的流水聲真好聽(tīng)。一道閃電，幾聲悶雷。小雨“淅瀝瀝”“淅瀝瀝”地下了起來(lái)。
雨水在小河里發(fā)出“滴答”“滴答”的聲音。就是那么的悅耳、動(dòng)聽(tīng)。夏天，太陽(yáng)火辣辣的照著(zhù)大地，知了在樹(shù)上“知了”“知了”地叫著(zhù)，小狗”呼呼“地喘著(zhù)粗氣，烏云聚集，一道閃電撕破天空，緊之后一陣雷聲，下起了大雨。雨后的夜晚，動(dòng)物們也興致不減，開(kāi)起了音樂(lè )會(huì )，此時(shí)首先主持人知了登場(chǎng)，然后兩只螳螂保安出此刻動(dòng)物們的眼前。蛐蛐”嘟嘟“地拉起了小提琴，蚊子”嗡嗡“地給它伴奏，幾只狗也不時(shí)地叫起來(lái)，好聽(tīng)極了。秋天，大地一片金黃，稻子、麥子成熟了，伴隨著(zhù)拖拉機”踏踏踏“的工作聲，農民收獲著(zhù)無(wú)數的喜悅。冬天，北風(fēng)呼叫，大雪紛飛。雪停了，孩子們出來(lái)打雪仗，”啪啪“”啪啪”雪球滿(mǎn)天飛，孩子們“嘻嘻”“哈哈”地笑著(zhù)。大自然的聲音真好聽(tīng)��！
大自然的聲音400字小學(xué)生作文 篇2
大自然有許多美妙的聲音�，F在，我就來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)吧！
大自然的風(fēng)就是一位音樂(lè )家。不同季節，風(fēng)的聲音不同。春風(fēng)輕柔如呢喃細語(yǔ)；夏風(fēng)暖暖的，穿過(guò)頭發(fā)和耳朵，如同在和你述說(shuō)著(zhù)它一顆火熱的心；秋風(fēng)習習，帶給人們豐收的喜悅；冬風(fēng)呼呼，刮過(guò)頭頂，就像吹著(zhù)口笛。你看，風(fēng)多像一位高級音樂(lè )家！
大自然的雨也是一位音樂(lè )家。隨著(zhù)雨逐漸由小變大，聲音也不同。小雨淅淅瀝瀝、滴滴答答；再大點(diǎn)的雨唰唰作響；大雨呢，嘩嘩啦啦、噼里啪啦。其實(shí)，隨著(zhù)雨漸漸由小變大，雨的聲音都在不斷地變換著(zhù)調子。你看，雨彈奏音樂(lè )的藝術(shù)一點(diǎn)也不比風(fēng)遜色吧！
大自然的動(dòng)物更是優(yōu)秀的歌手。就拿夏天來(lái)說(shuō)吧！白天，烈日炎炎，蟬都在高高的枝頭“知了知了”地歌唱著(zhù)它自己短暫而又轟轟烈烈的生命之歌；各種鳥(niǎo)兒在樹(shù)上或空中“嘰嘰喳喳”唱著(zhù)婉轉動(dòng)聽(tīng)的曲調。晚上，各種昆蟲(chóng)“唧唧哩哩”的聲音不絕于耳；還有不計其數的青蛙“呱呱，呱呱”地高聲彈唱著(zhù)迎接豐收的曲子。這些聲音交織在一起，多像大自然舉辦的一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè )會(huì )��！
大自然的聲音奇妙吧？完全無(wú)法用語(yǔ)言去一一細細描繪。只要你仔細去聆聽(tīng)，處處都能欣賞到大自然美妙的聲音。
大自然的聲音400字小學(xué)生作文 篇3
今天，在放學(xué)回家的路上，我被一陣蟋蟀發(fā)出的“蛐蛐蛐”的聲音吸引住了。
隨著(zhù)聲音我來(lái)到一片寬大的草從中，只見(jiàn)草叢中還有幾朵蒲公英呢！于是，我開(kāi)始仔仔細細地尋找。突然，我看見(jiàn)一只蟋蟀趴在一株小草下，正悠閑地唱著(zhù)歡樂(lè )的歌兒呢！我猛地趴下想認認真真觀(guān)察一下蟋蟀是怎樣“唱歌“的。遺憾的是，因為我的動(dòng)作太大了，把那只可愛(ài)的小蟋蟀給嚇跑了。唉！下次一定要注意方法，不然又把可愛(ài)的小蟋蟀給嚇跑了。
我繼續往前走，走到一行大樹(shù)旁，一陣“嘰嘰喳喳”的聲音吸引了我。原來(lái)有幾只小鳥(niǎo)正唱著(zhù)清脆的歌曲，我正學(xué)著(zhù)它們歡快的“歌聲”，可是它們卻被我這難聽(tīng)的“歌聲”趕跑了。
它們的“歌聲”讓我想起了“口技大師”——鸚鵡。鸚鵡不但能學(xué)人說(shuō)話(huà)，還能學(xué)電話(huà)聲，救火車(chē)聲，甚至還能學(xué)其它動(dòng)物的聲音，比如：北京有一戶(hù)人家，家里養了一只小貓和一只鸚鵡。一天，主人聽(tīng)到“喵喵喵”的聲音，就是看不到貓，原來(lái)是那只鸚鵡在學(xué)貓叫。你說(shuō)鸚鵡能算得上“口技大師”嗎？
世界上的聲音是美妙的，只要你用心去聽(tīng)，你一定會(huì )聽(tīng)見(jiàn)更多更美秒更動(dòng)聽(tīng)的聲音的！
大自然的聲音400字小學(xué)生作文 篇4
離開(kāi)紛亂嘈雜的城市，我們不妨漫步在寧靜的山谷里，用心去聆聽(tīng)大自然那美妙的聲音吧。沙沙的風(fēng)聲，潺潺的溪水聲，啾啾的鳥(niǎo)鳴聲相互交匯著(zhù)，就像是一曲絕妙的交響樂(lè )，明快，清脆，渾厚。
大自然的聲音是泉水的聲音。聽(tīng)，“叮咚，叮咚”，那是清澈的溪水，唱著(zhù)悅耳的歌，歡樂(lè )地奔向遠方。循著(zhù)潺潺的溪水聲，我來(lái)到小溪邊，只見(jiàn)那溪水一汪如明鏡，晶瑩透亮，清澈見(jiàn)底。蹲在泛著(zhù)細小漣漪的溪水邊，我忍不住伸出雙手掬起一捧清澈甘甜的溪流，觸手時(shí)只感覺(jué)一片溫潤，仿佛流進(jìn)了我的心田，沖刷走了心里所有的憂(yōu)愁煩悶。
大自然的聲音是風(fēng)的聲音。聽(tīng)，“沙沙，沙沙”，那是拂面的微風(fēng)輕輕地搖曳著(zhù)樹(shù)梢，撩動(dòng)著(zhù)樹(shù)上的綠葉，發(fā)出沙沙的聲響，有些沙啞，有些渾厚。
大自然的聲音是鳥(niǎo)鳴的聲音。聽(tīng)，“啾啾，啾啾”，那叫聲在這個(gè)僻靜的地方顯得格外清楚，一下一下，清麗的音質(zhì)仿若長(cháng)笛一般和諧清脆。那里面，包含著(zhù)生命的欣喜、渴望、希冀、憧憬……
大自然的聲音是世間最樸拙無(wú)華的聲音，聽(tīng)來(lái)讓人心曠神怡，回味無(wú)窮。
大自然的聲音400字小學(xué)生作文 篇5
春天是萬(wàn)物復蘇的季節，大自然的聲音是溫暖的；夏天是驕陽(yáng)似火的季節，大自然的聲音是熱鬧的；秋天是收獲的季節，大自然的聲音是和諧的；冬天是寒冷的季節，大自然的聲音是空曠的。
春天，萬(wàn)物復蘇，所有的動(dòng)物從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)了，鳥(niǎo)兒從南方飛回來(lái)了，翅膀發(fā)出“啪啪”的聲音，好像有人在敲鼓。春雨飄灑在地上，發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，我雖然聽(tīng)的不是很清楚，因為外面的噪音太吵了。但即使是這樣，我用心也能感受的到。
夏天，魚(yú)兒在水里游泳，荷花和荷葉冒出頭來(lái)，開(kāi)始了它們夏天里的生活，青蛙“呱呱”的叫聲，好像在說(shuō)：“夏天真美妙！”
秋天，鳥(niǎo)兒又一次飛回南方，松鼠“吱吱”地找食物，為過(guò)冬做好準備。其余準備冬眠的動(dòng)物也在尋找食物，它們發(fā)出的叫聲好像在打招呼。
冬天，白茫茫的雪從天上靜悄悄地飄了下來(lái)，小動(dòng)物們躲進(jìn)屋里過(guò)冬了，小朋友們打著(zhù)雪仗，堆著(zhù)雪人。他們嘻嘻哈哈，笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)小區。
大自然的聲音貫穿一年四季，伴隨著(zhù)悅耳的聲音，我也慢慢長(cháng)大，走過(guò)春夏秋冬。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受這美妙的大自然的聲音……
大自然的聲音400字小學(xué)生作文 篇6
大自然的聲音是世界上最原始，最美好，最寧靜的聲音。它是森林中的叫喳聲，是海中波浪的拍打聲，是暖風(fēng)吹過(guò)臉龐的“呼呼”聲。而我心中最美麗的大自然的聲音，卻是清晨小區小路上，寧靜又清脆的鳥(niǎo)鳴聲。
自打我升入五年級，每日清晨我便開(kāi)始自己走路上學(xué)。而我每天的早晨，都會(huì )故意走進(jìn)小區綠化帶中的小路，比馬路、大道都難走，且還有點(diǎn)繞遠。
小路不長(cháng)，估計也就幾十米左右，直徑很窄，由一塊塊石頭鋪成，兩旁種滿(mǎn)了高大的樟樹(shù)。沒(méi)有人聲的喧鬧，也沒(méi)有汽車(chē)的鳴笛，仿佛帶來(lái)一處世外桃源，世界上僅有我一人般。當我每早走過(guò)這片天地時(shí)，那份寧靜、安詳，是絕無(wú)僅有的，而最最重要的是那鳥(niǎo)鳴聲。在茂盛的樹(shù)蔭下，你甚至不知道那些鳥(niǎo)兒躲在哪里，只有那鳥(niǎo)鳴環(huán)繞在你的四周。它們從哪里來(lái)，要到哪里去，云朵也不知道。而我像是個(gè)“侵入者”，入侵了它們的天堂。我站在樹(shù)蔭下聽(tīng)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的鳥(niǎo)鳴聲之感，勝過(guò)貝多芬的交響樂(lè )，勝過(guò)美妙的琴音，給予在鬧市中生活的人以治愈、以安撫。每當我走出那條寧靜的小路，又像剛脫離夢(mèng)境，剛才都是在夢(mèng)中一樣。
這就是小區中的鳥(niǎo)鳴小道，每每聽(tīng)到那歸于大自然的鳥(niǎo)鳴，我都心轉神怡，這鳥(niǎo)鳴成了牽動(dòng)我心靈的最美之音。
大自然的聲音400字小學(xué)生作文 篇7
大自然的聲音數不勝數，每一種聲音都有各自的特征，但我最喜歡的是秋天的聲音。
春姑娘帶著(zhù)溫暖來(lái)了。春風(fēng)徐徐地吹著(zhù)，如同溫暖的手掌撫摸著(zhù)臉；春雨沙沙地下著(zhù)，如同柔美的小夜曲；花和樹(shù)咕咚咕咚地喝著(zhù)水，青蛙也呱呱地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”，池塘邊的迎春花也張開(kāi)了大喇叭。
夏哥哥帶著(zhù)炎熱來(lái)了。金蟬吱吱地叫著(zhù)，像是在提醒人們夏天來(lái)了，那聲音十分刺耳，如鬼哭狼嚎令人心煩氣躁。忽然咔嚓幾道閃電，天空瞬間像是被撕裂成幾道大口子，轟隆隆的雷聲驚天動(dòng)地，緊接著(zhù)豆大的雨點(diǎn)噼噼啪啪傾瀉下來(lái)。
秋阿姨帶著(zhù)涼爽來(lái)了。聽(tīng)！秋阿姨變換著(zhù)語(yǔ)調為秋天演奏著(zhù)美妙的音樂(lè )，樹(shù)葉寶寶紛紛跳出樹(shù)媽媽的懷抱為大地鋪上了一層層厚厚的地毯，發(fā)出沙沙地響聲；清澈的小溪水歡快地流淌著(zhù)，發(fā)出嘩嘩的響聲，她們共同演繹著(zhù)秋天豐收的交響樂(lè )。
冬爺爺帶著(zhù)寒冷來(lái)了。那嗚嗚的寒風(fēng)鉆進(jìn)我們的衣領(lǐng)里，叫人冷得直打哆嗦。人們走在雪地上，發(fā)出咯吱咯吱的響聲，像是在給大地撓癢癢，雪地那邊傳來(lái)孩子們銀鈴般地笑聲，他們正在打雪仗呢！
大自然的聲音400字小學(xué)生作文 篇8
大自然的聲音多種多樣，只要你仔細去聆聽(tīng)你就會(huì )發(fā)現其中的奧秘。
聽(tīng)！從郁郁蔥蔥的樹(shù)林里傳來(lái)一陣“嘰嘰喳喳”的聲音，走過(guò)去一看，原來(lái)是小鳥(niǎo)們在開(kāi)演唱會(huì )。一陣風(fēng)吹在樹(shù)葉上發(fā)出“沙沙沙”的聲音，像是勤勞的風(fēng)在給大樹(shù)姐姐整理頭發(fā)。突然，一陣“叮叮咚咚”的聲音傳入我的耳中，我循著(zhù)聲音走到一條泉水旁，原來(lái)是泉水弟弟在獨自一人唱歌呀！
春天的樹(shù)林聲音真奇妙，不過(guò)我最喜歡大海的聲音。來(lái)到金黃的沙灘上，大海不停發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音，像是在展現她美妙的歌喉。這時(shí)，我的腳被扎了一下。我抬腳一看，原來(lái)是個(gè)小貝殼，我拿起來(lái)一聽(tīng)，它居然也發(fā)出了“嘩啦嘩啦”的聲音，像是在唱二重奏。這時(shí)一只穿西服的海鷗在空中盤(pán)旋，像是在給大海和貝殼指揮，我躺在沙灘上靜靜的享受大海音樂(lè )團帶來(lái)的音樂(lè )。
農民伯伯最喜歡聽(tīng)什么聲音呢？當然是風(fēng)吹麥田發(fā)出“唰唰”的聲音了。剛種下的麥苗個(gè)個(gè)都挺直腰向農民伯伯行注目禮，農民伯伯看到麥苗就好像看到了秋天的豐收景象，嘴里不停的說(shuō)“麥苗啊麥苗，你們一定要好好的長(cháng)，秋天好有好收成！”
怎么樣，你喜歡大自然的聲音嗎？
大自然的聲音400字小學(xué)生作文 篇9
春天來(lái)了，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的為觀(guān)眾們唱歌，而它身邊的大樹(shù)就是觀(guān)眾。一次，小鳥(niǎo)從小河身邊飛過(guò)，小鳥(niǎo)高歌，小河為它們扮唱，小魚(yú)為它們扮舞，路過(guò)的人們仿佛看了一場(chǎng)精彩的演出，都贊美這小鳥(niǎo)的嘰嘰喳喳聲、小河的嘩嘩聲美妙至極！
夏天來(lái)了，雨嘀嗒嘀嗒地下著(zhù)，好似一位敲鼓高手在敲鼓。這時(shí)，開(kāi)始打雷了，轟隆隆、轟隆隆，隨著(zhù)雷聲的響起，閃電聲也出現了，咔咔、咔咔，讓人不由自主的心跳加快。雨聲和雷聲再加上閃電聲仿佛組成了一個(gè)搖滾樂(lè )隊，為人們唱出最響亮、最灑脫的聲音。
秋天來(lái)了，一切的小動(dòng)物都在忙于工作。小狗忙著(zhù)為主人干活，有時(shí)在路上見(jiàn)到了一塊骨頭，都會(huì )開(kāi)心的汪汪直叫。小貓忙著(zhù)找老鼠、找魚(yú)兒，只要一天的收獲超于自己的想象，就會(huì )開(kāi)心的與同伴喵喵地叫個(gè)不停。小青蛙在荷葉上看到新伙伴時(shí)，就會(huì )呱呱的說(shuō)個(gè)不停，仿佛在與新伙伴說(shuō)相聲。
冬天來(lái)了，雪沙沙的下著(zhù)，小朋友們出來(lái)堆雪人、打雪仗……沙沙的下雪聲與小朋友哈哈的笑聲和在一起，又成了一個(gè)好看又好聽(tīng)的節目。
大自然的聲音需要用心聆聽(tīng)，讓我們閉上眼睛，用心聆聽(tīng)大自然的聲音吧！
大自然的聲音400字小學(xué)生作文 篇10
大自然是美好的，大自然的聲音也是多種多樣的，動(dòng)聽(tīng)的……只要你閉上眼睛豎起耳朵，用心去感受，你就會(huì )發(fā)現其中的歡樂(lè )。
聽(tīng)，從郁郁蔥蔥的樹(shù)林里傳來(lái)一陣“嘰嘰喳喳”的聲音，走近一看，原來(lái)是小鳥(niǎo)正在開(kāi)演唱大會(huì )呢！一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹掉了幾片樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙沙”的聲音，像吹口琴似的，原來(lái)它是給小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲伴奏��！突然，一陣“淙淙嘩嘩叮�！钡穆曇魝魅胛业亩�，我順聲音走，走到一條泉水旁，原來(lái)是小河哥哥在自己獨奏。
春天大自然的聲音是美妙的，可是，我最喜歡的是：夏天的沙灘發(fā)出的聲音。來(lái)到金黃色的沙灘上，大海不住的發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，似乎是大海在展現他的歌喉，就在聽(tīng)大海唱歌的時(shí)候，我的腳似乎被什么東西夾了一下，抬腳一看，居然是一只較大的螃蟹，它正在用它的鉗子夾我�，F在我的腳已經(jīng)鮮血淋淋了，我用力甩，可是，越甩越疼，最后我一只腳站不住了，只好把腳放下，這只腳正好落在水中。這螃蟹見(jiàn)到水，可能是過(guò)于貪玩就游走了。這螃蟹走時(shí)，兩只鉗子一開(kāi)一合不由自主地發(fā)出了“啪啪”的聲音，這聲音很美妙。
大自然的每一種聲音都是動(dòng)聽(tīng)的。
大自然的聲音400字小學(xué)生作文 篇11
大自然的聲音，豐富多彩，合在一起就形成了一支悅耳而獨特的交響曲。在大樹(shù)上，鳥(niǎo)兒成群結隊，有的在“嘰嘰喳喳”地叫，有的在“咕咕咕”地叫，有的在撲扇翅膀發(fā)出“噗噗噗”的聲音，知了在樹(shù)上“吱吱吱”地鳴叫，好似一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè )會(huì )。在一座樹(shù)林里，百鳥(niǎo)齊鳴，好似一首清脆又悅耳的合奏曲。漫步在林中，聆聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)鳴聲，似乎走進(jìn)一個(gè)音樂(lè )殿堂，神奇而夢(mèng)幻，就會(huì )感到非常愜意。
我漫步在一條泉水旁，只聽(tīng)見(jiàn)泉水與巖石撞擊時(shí)發(fā)出聲音，就好似一首小提琴曲，真是“明月松間照，清泉石上流”呀！在泉水邊漫步，會(huì )使你冰冷的心情，變得溫暖。在泉水邊玩耍，會(huì )使你僵硬的身體變得舒展。泉水的叮咚聲，時(shí)而緩，時(shí)而急，好像在聆聽(tīng)貝多芬的生命交響曲。
夜，靜悄悄的，可是今晚，所有的生物都活了起來(lái)，夜顯得特別不寧靜。風(fēng)把窗戶(hù)吹得呼呼響；樹(shù)葉好像也很配合，發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，青蛙在池塘里扯著(zhù)嗓門(mén)大喊，蟋蟀在草叢里也不甘示弱地唱著(zhù)，就這樣，自然而然地就形成了合奏曲。還有零星的雨滴從屋檐上落下來(lái)，“滴答滴答”好似時(shí)間在流淌。
大自然的聲音是那么美妙，只要你認真地去傾聽(tīng)，你就會(huì )發(fā)現那是一首獨特的音樂(lè )。
大自然的聲音400字小學(xué)生作文 篇12
春天的早上，是晴朗的。朝陽(yáng)從山上升起來(lái)，讓萬(wàn)物蘇醒。溫暖的陽(yáng)光照在大地上，一些花漸漸開(kāi)了，引來(lái)一些蝴蝶。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙地擺動(dòng)起來(lái)，小河出現了波紋，發(fā)出嘩嘩的聲音。
小動(dòng)物們從各自的家里跑出來(lái)，頓時(shí)一陣吼聲傳遍整個(gè)森林，獵狗汪汪叫、老虎嗷嗷叫......中午，森林卻不那么熱，因為下起了細雨，雨像蠶絲那么柔和，飄在身上涼沁沁的，給人一種清新、舒適的感覺(jué)。下著(zhù)下著(zhù)，小動(dòng)物們都跑回了家，原來(lái)雨越下越大，變成了小雨。雨打在屋頂上，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，像在演奏合奏曲，美妙極了。
下午，雨停了，百靈鳥(niǎo)用它清脆的嗓子唱著(zhù)，小河從山上流下來(lái)，撞在巖石上，發(fā)出嘩啦啦的聲音。風(fēng)婆婆也趕來(lái)為它們伴奏。這支樂(lè )隊引來(lái)了許多聽(tīng)眾，有猴子、大象、小鹿、斑馬......音樂(lè )會(huì )結束了，動(dòng)物們發(fā)出叫聲，好像在說(shuō)：“再來(lái)一首，再來(lái)一首！”
晚上，動(dòng)物們都安靜下來(lái)了，只有知了還在“知了、知了”的叫，螢火蟲(chóng)在夜里飛來(lái)飛去，飛蛾嗡嗡的圍著(zhù)路燈轉，還時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一陣咕咕的貓頭鷹的叫聲。夜里是那么幽靜、那么安寧，那夜晚下的一點(diǎn)點(diǎn)光芒，又增了一抹幽的氣氛。
我喜歡這大自然的各種聲音。
大自然的聲音400字小學(xué)生作文 篇13
大自然的聲音是多么神奇，在城市呆久了，走進(jìn)自然，讓人感覺(jué)自己煥然一新。在森林中，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地唱著(zhù)歌歡迎我們的到來(lái)，樹(shù)葉們“沙沙沙”， 還在樹(shù)上為了歡迎我開(kāi)了一場(chǎng)合唱會(huì )，由風(fēng)姑娘主持，聽(tīng)風(fēng)姑娘那“呼呼”聲多洪亮，活像個(gè)女漢子。
看，就連雷先生和閃電女士也來(lái)了，雷先生打起了自己的大鼓“轟隆隆”，閃電女士也穿上了它那潔白的舞裙，歡樂(lè )地跳舞。那舞蹈多么有節奏啊，似乎樂(lè )曲停不下來(lái)。一曲終了，突然傳來(lái)了一陣“嘩嘩” 的掌聲，原來(lái)是觀(guān)眾雨看了表演后，就開(kāi)始鼓掌。
大自然的一切都被雨洗了一個(gè)冷水澡，樹(shù)葉們把露水“嘀嗒嘀嗒”切了下來(lái)，露水好像跳水運動(dòng)員一樣頭朝下，“咚”得一聲，剛剛碰到泥土，就被吸收了。這時(shí)的風(fēng)姑娘，不再像女孩子，盡使蠻力，“蕭蕭、蕭蕭”像調皮的小姑娘，把露水放在手上玩弄，“嗒嗒嗒”。你看，風(fēng)姑娘一會(huì )兒把小水滴往東面吹，一會(huì )兒往西面吹，還把小露水吹變形了，瞧，小露水一會(huì )兒變成了機器貓，一會(huì )兒變成了小蝸�！�
大自然的聲音真奇妙。
大自然的聲音400字小學(xué)生作文 篇14
今年暑假，我回到了闊別已久的故鄉。那里空氣清鮮，充滿(mǎn)自然氣息，是避暑的'好地方，更是傾聽(tīng)自然的好地方。迎著(zhù)早晨清爽的微風(fēng)，伴著(zhù)露珠滴落的聲音，我穿過(guò)了姥姥家的小院，來(lái)到了菜園中。
呀！小動(dòng)物們起得真早！蛐蛐一會(huì )兒跳著(zhù)，一會(huì )唱著(zhù)。一會(huì )兒跳出美妙的交響樂(lè )，一會(huì )兒唱出高昂的搖滾樂(lè )。知了不知怎樣了，天還沒(méi)熱，就在樹(shù)上開(kāi)起了音樂(lè )會(huì )。你一句，他一句，最終還來(lái)了大合奏，若論起音效，也比得上現場(chǎng)演唱會(huì )的震撼了。
就在動(dòng)物們大肆舉辦音樂(lè )會(huì )的同時(shí)，植物們也不甘示弱，被蚯蚓給松了土的植物，就瘋狂地長(cháng)了起來(lái)。你聽(tīng)！絲絲這必須是他們生長(cháng)的聲音吧！
走出菜園，映入眼簾的是一座人工雕刻的假山。這座假山拔地而起，粗獷而冷峻，令人感到一種剛正不阿力爭上游的質(zhì)樸美，上頭還有出水裝置。隨著(zhù)嘩嘩的流水聲，我仿佛是來(lái)到了水簾洞，眼前似乎出現了幾千個(gè)猴子朝拜孫悟空的情景。
之后，就是一大片的荷花。這些荷花千姿百態(tài)，有的亭亭玉立，像端莊大方的姑娘，有的帶著(zhù)羞澀，像犯了錯的小孩子。不時(shí)有一條小魚(yú)跳出水面，打破了這寧靜的畫(huà)面，在太陽(yáng)的照射下，水光的波動(dòng)就像絢爛的煙花一樣，隨著(zhù)咚的一聲落水聲，在水中開(kāi)放，光彩奪目，璀璨耀人。整個(gè)畫(huà)面就像來(lái)到了瑤池仙境般，讓人流連忘返。
其實(shí)，大自然的聲音十分美妙，只是此刻人們整天忙碌，無(wú)暇注意罷了。我們不防帶上家人去大自然放松放松吧！也許有不一樣的感受噢！
大自然的聲音400字小學(xué)生作文 篇15
大自然是一位音樂(lè )家，奏出了四季的樂(lè )章。有春意盎然的春天，有烈日炎的夏天，有秋風(fēng)習習的秋天，還有冰天雪地的冬天，讓我們走時(shí)大自然，去聆聽(tīng)大自然的聲音吧！
當春意盎然的春天來(lái)了，小草探出了頭。柳樹(shù)發(fā)芽了，春風(fēng)把河面的冰吹化了。春風(fēng)吹著(zhù)枝發(fā)出了“沙沙”的聲音。春雨來(lái)了，春姑娘說(shuō)：“喝吧！喝吧！快樂(lè )的喝吧！”春風(fēng)吹醒冬眠的青蛙。青蛙唱出了歡樂(lè )的歌：“呱呱呱�！焙孟裨跉g迎春姑娘的到來(lái)，這就是春的樂(lè )章。
有黃的、粉的、紅的、綠的……各種各樣，小蜜蜂在花叢中嗡嗡嗡的采蜜，樹(shù)被炎熱的太陽(yáng)烤的都打蔫了。這時(shí)，不知道誰(shuí)把龍飛王的洗臉盆打壞了，龍王生氣了。找到了雷公和電母，雷公發(fā)出了咚咚的聲音，電母發(fā)出了轟隆隆的聲音，下起了傾盆大雨。雨過(guò)天晴，青蛙呱呱好像在說(shuō)：“涼爽了，涼爽了�！边@就是烈日炎炎的夏天。
秋哥哥快樂(lè )的地跑來(lái)了，一下子就把景色換成了金黃色的。樹(shù)葉掉在了地上發(fā)出了沙沙的聲音，樹(shù)上的果子啪啪地掉在了地止，風(fēng)吹出了沙沙的聲音，這就是金色的秋天。
冬天的爺爺攙扶老奶奶來(lái)了，老爺爺杖一動(dòng)把景色換成了白色的。在天空中下起了鵝毛般的大雪發(fā)出了簌簌的聲音，不到一會(huì )的工夫，就成了一個(gè)小雪山。大自然四季的聲音真是奧妙無(wú)窮��！
大自然的聲音400字小學(xué)生作文 篇16
走在綠蔭遮蔽的鄉間小路上，不時(shí)的就會(huì )聽(tīng)到幾聲不知名的小鳥(niǎo)在唱歌，微風(fēng)將樹(shù)葉吹得沙沙作響……這就是大自然的的聲音。
大自然正在用優(yōu)美的旋律在唱歌，唱出它獨有的歌聲。大自然的聲音是和諧的，往往同一個(gè)環(huán)境有許多不同的聲音;春天的上間，鳥(niǎo)的鳴叫，小溪的流動(dòng)，和著(zhù)蟬鳴組成交響樂(lè )曲。瑟瑟的秋風(fēng)亂得到處都是悅耳的節奏。季節的變化使大自然的聲音組成了一副可以動(dòng)的迷人的和諧畫(huà)面。
自然的聲音是樸實(shí)的，比起那些流行歌曲、古典音樂(lè )，自然的聲音就那一曲曲不加修飾而富有原始氣息的音樂(lè )。正是如此的樸實(shí)，它那別具一格的歌聲在人們的生活空間之中建立了不可磨滅的形象。
自然的聲音是富有內涵的。自然界一切都是活的，從中你可以感受到自然的情感，每一首歌都包含了歌手的思想，同樣，大自然的每一種聲音的傳達著(zhù)一種動(dòng)物的喜悅與憤怒，但不同的聲音表達的意義也就不同，這自然的歌聲中有歡樂(lè )、也有哀傷、有激越，也有悲憤。
自然的聲音存在每一個(gè)地方，每一個(gè)角落。當被繁重的作業(yè)弄的疲憊不堪時(shí)，自然的聲音就另你心煩意亂，無(wú)法忍受，但如果你在考試中取得高分并奪到第一名時(shí)，你就會(huì )發(fā)現周?chē)悄敲吹拿篮�，一切的聲音都是那么具有節奏，大自然的聲音就�?huì )使你這般的輕松愉悅。
自然的聲音是多彩的，是和諧的、是樸實(shí)的、是內涵豐富的。無(wú)論你遇到那些不開(kāi)心的事。只要你用心去傾聽(tīng)，你就會(huì )從中獲得快樂(lè )，它會(huì )給你信心，給你力量!
大自然的聲音400字小學(xué)生作文 篇17
早上，太陽(yáng)出來(lái)了，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。心情格外舒暢。吃過(guò)早餐后，我一個(gè)人走進(jìn)了公園里的樹(shù)林，剛一進(jìn)樹(shù)林就感覺(jué)到了大自然的氣息。我走向一片荷花池，聽(tīng)見(jiàn)了一片“呱呱”的聲音，我想一定是歌唱家們正在排練，我偷偷地走了過(guò)去，害怕打擾了它們。呀！大約有十多只小青蛙，它們每只都披著(zhù)綠色的衣服，和荷花姑娘們一起跳舞唱歌。
不一會(huì )兒，我頭上的一棵蒼天大樹(shù)上，一只百靈鳥(niǎo)開(kāi)始放聲歌唱，我閉上了眼睛，仔細地聆聽(tīng)百靈鳥(niǎo)優(yōu)美的歌聲。一滴露珠滴在草地上發(fā)出了一聲聲清脆好聲音好聽(tīng)的聲音，我想一定是清晨剛剛下過(guò)的雨。不知是誰(shuí)扔了一塊石頭在水里，“咕咚”一聲，歌唱家們嚇得急忙跳入水中，發(fā)出一聲“嗵嗵嗵”的聲音，樹(shù)枝上那只百靈鳥(niǎo)也被嚇得連忙飛走了。
“呼呼”的，一陣微風(fēng)吹過(guò)，地上的小草開(kāi)始翩翩起舞，花兒為它鼓掌�！奥÷ �，剛才的碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云的天空，立刻變得烏云密布，這看樣子，一定是要下雨了吧！于是我急忙躲在一塊巨石的下面。這時(shí)電閃雷鳴，“嘩嘩”瓢潑大雨下了起來(lái)，河里的小青蛙再一次跳到水面上來(lái)，繼續唱的歌，“呱呱呱，呱呱呱”，雨為它們伴奏。
雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，天空飄來(lái)了潔白的云朵。一個(gè)個(gè)小朋友們在公園里快樂(lè )的玩耍。公園里的一個(gè)個(gè)小動(dòng)物們都出來(lái)享受沐浴后的快樂(lè )。��！大自然的聲音真美妙。
大自然的聲音400字小學(xué)生作文 篇18
聽(tīng)，大自然的聲音多么美妙！
清晨，睡得迷迷糊糊的我被一個(gè)熟悉的聲音叫醒了，我睜開(kāi)雙眼一看，原來(lái)是大公雞呀！它好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，快去外面走走吧”！我迫不及待地從床上爬起來(lái)推開(kāi)窗戶(hù)：啊，多么明媚的陽(yáng)光呀，多么清新的空氣呀！我穿好衣服沖出房門(mén)，我要去尋找大自然更多的聲音！
我來(lái)到了小溪旁，潺潺的溪水從很遠的地方向我流來(lái)，它時(shí)而撞擊著(zhù)水中的石塊，濺起美麗的浪花，發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音，好像一個(gè)活潑的孩子在撒歡：“春天來(lái)了，溪水解凍了”！不遠處，大白鵝在溪水中游來(lái)游去，一會(huì )兒用紅紅的腳掌撥動(dòng)著(zhù)清澈的水波，一會(huì )兒高揚起脖子向著(zhù)藍天發(fā)出“咕咕咕”的叫聲，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，好久沒(méi)有這樣舒適地游泳了”！小溪旁的大樹(shù)已經(jīng)披上了嶄新的綠衣裳，小鳥(niǎo)們伴著(zhù)溪水的腳步聲，在樹(shù)枝上爭相發(fā)出“啾啾”的鳥(niǎo)鳴聲，好像在議論：“春天來(lái)了，春天真的來(lái)了”！
我向小溪的對岸望去，各種各樣的小草在坪地上紛紛探出了嫩綠的腦袋，五彩繽紛的野花在草地里成群結對地盛開(kāi)，青蛙伸著(zhù)懶腰，“呱呱”直叫：“睡了一個(gè)冬天，累死我了�！泵鄯湓诨▍仓行燎诓擅�，“嗡嗡”飛舞，它們邊飛邊說(shuō)：“春天來(lái)了，我們又有花蜜吃了”！
每一個(gè)動(dòng)物的聲音就像一個(gè)和諧的音符，在春天里合成一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，這，就是大自然的聲音！
大自然的聲音400字小學(xué)生作文 篇19
大自然是個(gè)神秘的殿堂。它能夠清除工作學(xué)習后的勞累，能夠洗凈污垢的靈魂、心境，能夠使我們獲得美的享受、愛(ài)的滋潤。大自然有著(zhù)它獨特的神秘感和韻味，它似乎如同神話(huà)故事一樣撲朔迷離，但只要我們我們細心的聆聽(tīng)，總會(huì )有多多少少的感悟，總能體驗到大自然的美。
細心地傾聽(tīng)聲音，是懂得事物、感悟事物的一個(gè)好方式。傾聽(tīng)大自然也一樣，親近大自然，傾聽(tīng)大自然的聲音，才能揭開(kāi)大自然神秘的面紗，才能體驗到大自然不一般的美。
在大樹(shù)下，聽(tīng)見(jiàn)了那樹(shù)葉兒在風(fēng)中飄飄蕩蕩，如同一只只彩蝶一樣，緩緩地用那蟬翼搬的葉面，輕輕的蓋住大地�！皳洹钡囊宦晿O其細微的聲音，卻震動(dòng)了心靈的大地，塵封在心靈的泥土被輕輕揚起�！奥浼t不是無(wú)情物，化做春泥更護花。落葉的聲音，帶著(zhù)多少濃濃的親情。無(wú)奈的凋落，本來(lái)是為了歸根!為了一種永恒的愛(ài)，永遠的歸宿。
草地上，微風(fēng)吹過(guò)。請細細聆聽(tīng)，有“沙沙沙”的聲響，本來(lái)那是小草們在歡快的歌頌。它們?yōu)槭裁慈绱丝鞓?lè )地歌頌?它們在歌頌什么呀?歌頌它們雖然平凡，但卻幸福、安適、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。淡泊多好呀!它們唱著(zhù)生活中的有心人寫(xiě)給自己那首“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草”的生命贊歌。它們沒(méi)有像花兒一樣孤芳自賞，卻不悲痛、不抱怨……哦!本來(lái)它們的歌頌，就是對美好生活的最完美的詮釋呀!
大自然的聲音400字小學(xué)生作文 篇20
我們身邊隱藏著(zhù)許多聲音。
一陣陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉在枝頭搖擺，發(fā)出“沙沙沙”的聲音。風(fēng)，在夜晚自由地飛舞，飄這、飄那。雖然我們摸不到風(fēng)，但可以細細地聽(tīng)風(fēng)。只要風(fēng)吹過(guò)的地方，都會(huì )為風(fēng)奏樂(lè )。風(fēng)的聲音給人帶來(lái)清爽，令人心曠神怡。在風(fēng)的鼓動(dòng)下，樹(shù)、草、花等都開(kāi)始“活”起來(lái)。樹(shù)在搖著(zhù)頭，草在擺動(dòng)著(zhù)身體，花在頻頻點(diǎn)頭。風(fēng)，清爽的聲音，是人無(wú)法制造的。這自然的風(fēng)，獨一無(wú)二。
草叢中發(fā)出幾聲聲響。仔細一看，原來(lái)是蟲(chóng)子們。它們振著(zhù)翅膀，抬著(zhù)頭，好像一個(gè)個(gè)音樂(lè )演奏者。樹(shù)上，一只知了在叫著(zhù)，它微微抖動(dòng)身子，上下鼓動(dòng)翅膀，全神貫注地演奏著(zhù)，好像在訴說(shuō)著(zhù)夜晚的美好。天上，一只七星瓢蟲(chóng)在飛翔著(zhù)，它的聲音是輕輕的、柔柔的“嗡嗡”聲，細聽(tīng)才會(huì )發(fā)現，輕柔中還帶著(zhù)一些急促感。這聲音，只有蟲(chóng)子們才能演奏出來(lái)。
突然，天空中下起了雨，雨“吧嗒吧嗒”地落在房頂上、樹(shù)葉上、馬路上。漸漸地，雨越來(lái)越大�！皣W啦啦、嘩啦啦”細長(cháng)的雨絲在空中落下，落到地上濺起水花。過(guò)了一會(huì )，雨停了，空氣變得清新起來(lái)。樹(shù)葉上掛滿(mǎn)了雨珠，地上也積起了小水洼。蓄在屋檐上的水滴還在往下滴著(zhù)，滴到路邊的小水洼中，發(fā)出清脆的“滴答滴答”的聲音。這是一場(chǎng)雨的余韻。
大自然的聲音獨一無(wú)二，我們無(wú)法制造，這些聲音使我們的世界更加奇妙。
大自然的聲音400字小學(xué)生作文 篇21
大自然的聲音是美妙的；大自然的聲音就像一個(gè)樂(lè )隊的表演；大自然的聲音無(wú)處不在！
春天，就像一位年輕的音樂(lè )老師在彈奏鋼琴，這就是春雨的聲音��！春雨好細啊，細得如牛毛，細得如銀絲，落在那些還沒(méi)有上學(xué)的孩童的臉上，他們似乎都沒(méi)有感覺(jué)到，還在那里盡情的玩耍，那一雙雙大大的眼睛里面充滿(mǎn)了對大自然的好奇心。春雨落在學(xué)校的屋頂上，靜靜的一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，生怕打擾了聽(tīng)課的學(xué)生。春雨下了好久慢慢地停了，父親拉著(zhù)孩子的手讓他們回家，可他們一直玩到烏云散開(kāi)，太陽(yáng)公公要下山了，才滿(mǎn)臉不高興的離開(kāi)�；氐郊依�，他們扒在窗口欣賞春雨的續曲，看著(zhù)大雁翩翩起舞，聽(tīng)各種不同的動(dòng)物醒來(lái)后的的吟唱，呼吸五彩繽紛的花兒爭奇斗艷。
夏天，青蛙在荷葉上呱呱的鳴唱，知了就在離他們不遠的地方吱吱的應和，太美妙了！游泳池里面好多人，池邊是縷縷的垂柳，微風(fēng)輕拂，人們在泳池里游來(lái)游去；一個(gè)美術(shù)老師正在用彩鉛畫(huà)畫(huà)，他在畫(huà)柳條觸碰池水的聲音。
秋天，五彩繽紛樹(shù)葉落在地上，人們踏出不同的聲音；在農民伯伯的世界里，嚓嚓嚓收割莊稼的聲響就是最美妙的樂(lè )章。
冬天，下雪了，又是孩子們發(fā)出了歡天喜地的笑聲；在馬路上車(chē)輛的喇叭在鳴叫－因為他們想快些前去滑雪場(chǎng)。下冰雹了，咚咚咚打在不同的器物上，發(fā)出不同的鼓聲。
大自然，你的聲音太美妙了！
大自然的聲音400字小學(xué)生作文 篇22
奇妙的大自然彩色鮮艷，聲音更是動(dòng)聽(tīng)，是一曲人類(lèi)無(wú)法演奏的樂(lè )章。
你瞧，太陽(yáng)公公正在聽(tīng)著(zhù)風(fēng)伯伯演奏著(zhù)樂(lè )曲，聽(tīng)，“呼呼”的聲音時(shí)緩時(shí)急，時(shí)而柔，時(shí)而剛。風(fēng)鈴在風(fēng)中搖擺，“叮鈴鈴——”那聲音美妙極了。風(fēng)兒吹到大地上，大地一片新綠。好像鋪了一層厚地毯。小草在風(fēng)中飄揚，像一個(gè)個(gè)美麗的音符，隨風(fēng)飄舞；又像是美麗的少女在吹著(zhù)笛子。
我如醉如癡聽(tīng)著(zhù)大自然這美妙的音樂(lè )。突然一陣“叮叮咚咚”的聲音傳來(lái)，是誰(shuí)在唱歌？那聲音很清脆，一會(huì )“嘩嘩嘩”，一會(huì )“沙沙沙”。原來(lái)是小雨妹妹看到這美麗的春景，也從天下到人間來(lái)做客了。小雨時(shí)而急時(shí)而緩，落在人家的屋頂，落在窗臺上，落在大地上。好像是無(wú)數的孩子在打著(zhù)歡快的小鼓。
雨停了我和弟弟來(lái)到了郊外外婆家，剛一進(jìn)院子，就看見(jiàn)小黃狗一邊汪汪的叫，一邊搖著(zhù)尾巴向我跑來(lái)。小黃狗這一跑?chē)樀搅艘慌缘男▲喿�，只�?tīng)見(jiàn)小鴨子一陣呱呱亂叫，好像在喊：“救命啊，小黃狗要吃我了！”把我笑壞了，心想：這個(gè)淘氣的小黃狗，太調皮了！但那驕傲的大公雞了，他可不在乎這些，他總是那么自信，用嘹亮的聲音在顯示自己的威嚴。他一亮開(kāi)嗓門(mén)，就把所有的聲音比下去了，像是個(gè)音樂(lè )家。我仿佛至身于一場(chǎng)盛大的音樂(lè )會(huì )之中。心里美美的。
大自然的聲音永遠讓人覺(jué)得即神秘又動(dòng)聽(tīng)。我愛(ài)大自然。，更愛(ài)大自然中的各種奇妙樂(lè )章！
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