關(guān)于享受大自然作文9篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的享受大自然作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
享受大自然作文 篇1
我愛(ài)大自然，它可以讓我享受陽(yáng)光，讓我了解更多的自然知識。 走進(jìn)大自然，就仿佛走進(jìn)了仙境。郁郁蔥蔥的樹(shù)木，五彩繽紛的花朵，綠油油的小草。
春天，溫暖的陽(yáng)光普照大地，萬(wàn)物一片光亮。來(lái)到草坪上，扒開(kāi)黃黃的枯草，你會(huì )發(fā)現尖尖的綠綠的小草上面還有著(zhù)晶瑩的露珠，多么美麗呀！柳樹(shù)吐出嫩芽，千萬(wàn)根枝條隨風(fēng)飛舞。溪水又活潑了，它歡快地流著(zhù)。每當這時(shí)，我總喜歡趴在溪水邊的大青石旁，望著(zhù)淙淙的溪水，望著(zhù)水中那五顏六色的小魚(yú)，快樂(lè )極了。此時(shí)，我感到了大自然帶給我的陽(yáng)光。 夏天，我最?lèi)?ài)做的就是在樓旁的樹(shù)林中盡情玩耍。我愛(ài)那茂盛的樹(shù)木，我愛(ài)那一縷縷金色的陽(yáng)光穿過(guò)茂盛的樹(shù)葉枝條，在地上形成的斑駁的樹(shù)影。午后，我和朋友們在樹(shù)林里一起嬉戲，捕捉蝴蝶，捉迷藏，在草地上打滾……樹(shù)林間回蕩著(zhù)我們快樂(lè )的笑聲。 夏天在我們的歡笑中過(guò)去了，又迎來(lái)了一個(gè)美麗的秋天。 樹(shù)上的葉子顏色變了，變得更漂亮了。黃的、紅的。真是美麗！秋風(fēng)輕輕一吹，樹(shù)葉便紛紛揚揚地落了下來(lái)。有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像雜技演員，在空中翻了個(gè)跟頭；有的像跳水冠軍，猛地扎在落葉群中；地上，一片片金黃色的地毯，美麗異常。這時(shí)，我最?lèi)?ài)跟同學(xué)們玩兒拔老根的游戲！我們每個(gè)人的口袋里都裝著(zhù)幾根樹(shù)葉根兒，隨時(shí)準備挑戰，贏(yíng)了美滋滋的，輸了的呢，有的垂頭喪氣，有的則從滿(mǎn)地的樹(shù)葉中精心挑選樹(shù)葉根兒再來(lái)應戰。葉子飄飄的日子，就是我最快樂(lè )的時(shí)候。 冬姑娘悄悄地來(lái)到了人間。他的孩子——雪花們落了下來(lái)。一夜間，大地銀裝素裹，好不美麗！雖然北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，可是我和同學(xué)們并不害怕，因為這一天是我們盼望已久的。我們沖出教室，大家一起堆雪人，打雪仗。
我抓起一團雪向對方打去，“啪！”雪團打在學(xué)生的衣服上，變成了一朵朵潔白的“花”。你追我打，我們的歡歌笑語(yǔ)回蕩在操場(chǎng)上，回蕩在校園里。 我愛(ài)大自然，當我走進(jìn)大自然時(shí)，我就像一只小鳥(niǎo)，快樂(lè )地飛翔。 走進(jìn)大自然，讓我們盡情地享受陽(yáng)光吧！點(diǎn)評： 開(kāi)篇以簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，概括全文、總領(lǐng)全文。緊接著(zhù)按時(shí)間順序——春、夏、秋、冬各季的景色特色向讀者娓娓道來(lái)。小作者語(yǔ)言十分優(yōu)美，比喻、排比、擬人各種手法都使用的十分嫻熟。文章很像一首贊美大自然的抒情詩(shī)，又像一幅大自然的超越時(shí)空的立體畫(huà)卷。其景之美，其言之妙，另人贊嘆！
享受大自然作文 篇2
夏天的美，數也數不盡、看也看不完，在這個(gè)暑假里讓我看到了夏天最美的畫(huà)面。
荷花是夏天最美的一位“少女”，她總是那么的亭亭玉立，靜靜地開(kāi)放，她不像玫瑰那樣耀眼，也不像梅花那樣濃郁。盛夏時(shí)，媽媽帶我去欣賞荷花，我興奮不已說(shuō)：“好呀，好呀！快帶我去！”過(guò)了一會(huì )到達了目的地，當我看到眼前那一幅幅如畫(huà)般的景色，我驚呆了，一朵朵花含苞待放，有的還是花骨朵肚子好像都要撐破了似的、有的只展開(kāi)了幾片花瓣，泛出了淡淡的粉色，像嬰兒天使般的臉龐。還有的已變成一位苗條的少女。就如楊萬(wàn)里古詩(shī)中寫(xiě)道“接天蓮葉無(wú)窮碧、映日荷花別樣紅”。一陣微風(fēng)拂過(guò)我們的臉龐，似乎荷花看到了這么多游客、興高采烈地為我們獻上一首舞曲，在綠葉的映襯下，荷花更是絢麗多彩，和風(fēng)融為了一體，搖擺著(zhù)動(dòng)人的身姿，真是俏皮極了。
荷花那一陣陣淡淡的清香，彌漫在我的身旁，我已經(jīng)陶醉在這人間天堂中，世界的一切污點(diǎn)似乎已經(jīng)被洗滌，只剩下這純凈的芳香。我閉上眼睛，靜靜的享受盛夏的美。
享受大自然作文 篇3
“樂(lè )”——許許多多不同的樂(lè )趣，心里的樂(lè )趣，身處環(huán)境的樂(lè )趣，與朋友的樂(lè )趣。樂(lè )，無(wú)處不在，只是缺少發(fā)現樂(lè )趣的心靈。
國慶，我和好朋友一起來(lái)到岳麓山。
漫步在山林中，聽(tīng)著(zhù)聲聲?shū)B(niǎo)鳴，我的心從浮澡中沉淀下來(lái)；呼吸著(zhù)山中伴著(zhù)露水與青草香的空氣，我的視野寬闊了。
吃過(guò)晚飯，火紅的太陽(yáng)停留在半山腰，天有著(zhù)四種不同的色彩。最上面一層是深沉的黑色，里面含著(zhù)不被看透的秘密；下面一層是鮮艷的紅色，那艷麗的舞姿讓人贊嘆；再下面一層是溫馨的橘色，淡淡的色彩，變成一鼓暖流，流進(jìn)人們的心底；最下面一層是還未消盡的藍色，那色彩是那么淺淡，藍藍的讓人心曠神怡。我看著(zhù)，心，是快樂(lè )的。
在朋友的店中，我們讓出一片空地，把帳篷從厚重的背包里拿出來(lái)，看看天色已經(jīng)灰暗，夜幕開(kāi)始降臨。
和他們說(shuō)笑地來(lái)到長(cháng)廊，天空中朦朧的月光灑進(jìn)這一條長(cháng)廊，神秘的氣息，在走廊上回蕩，美極了。我們稀稀疏疏的腳步聲，打破了這份寂靜。扶在石欄上，抬頭望著(zhù)空中那一輪又大又圓的月亮，漆黑的夜空襯托出皎潔的明月。不由得想起張九齡的一首詩(shī)：“蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔。欣欣此生意，自爾為佳節”，此時(shí)不遠處桂花的香氣，正映景地彌漫在了這條神秘的長(cháng)廊上。我的心是快樂(lè )的。
遠處突然傳來(lái)一陣巨響，隨著(zhù)聲音望去，是在放煙花吧，寂靜的夜空剎那間變得美麗，煙花從地面噴射而出，寂靜了一會(huì )，在空中炸開(kāi)，綻放出自己的特有的美麗，隨后又瞬間消失在夜空里。美好的卻總是短暫的，幾秒鐘之間，是那么讓人無(wú)法忘懷�？粗�(zhù)，我的心，是快樂(lè )的。
回到店中，各自鉆進(jìn)了帳篷里，沒(méi)有睡意，而是各情心事，幾小時(shí)后，我們，與大自然一同呼吸……
快樂(lè )時(shí)時(shí)都在，只有讓自己快樂(lè )起來(lái)，別人也會(huì )快樂(lè )。
享受大自然作文 篇4
“耶，太好了，太好了！”一聲聲歡呼在耳邊回蕩。你一定以為是發(fā)生什么大事了吧！其實(shí)是喻老師要帶我們去兜風(fēng)。
“耶，兜風(fēng)好，兜風(fēng)妙，我最喜歡兜風(fēng)了！”小胖子在那里一個(gè)人大聲叫著(zhù)。
到了校門(mén)口，老師先給我們拍了一張大合影。隨后再起程去我們從來(lái)沒(méi)有去過(guò)的油菜花的世界玩。
一路上太陽(yáng)非常地毒，曬得我們個(gè)個(gè)口干舌燥，汗流浹背�！霸趺慈ザ碉L(fēng)比取經(jīng)還難呀！九十多斤的小胖子苦苦地哀嚎著(zhù)�！�
“終于，終于到目的地了�！毙∨肿託獯跤醯卣f(shuō)。
正當我們熱得受不了時(shí)，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我們頓時(shí)精神大振。遠遠望去，一片金黃的海洋，在微風(fēng)中泛起陣陣波浪，一個(gè)個(gè)勤勞的農民，在金色的海洋中鋤地、砍泡菜。
就像一條條小船似的。
這時(shí)，喻老師拿起了風(fēng)箏，一只手高高舉起風(fēng)箏，一只手拿著(zhù)白線(xiàn)，風(fēng)一般地跑了起來(lái)。風(fēng)箏順著(zhù)風(fēng)，不一會(huì )兒就飛上了天。
風(fēng)就像是個(gè)調皮的娃娃。一會(huì )兒向左，一會(huì )兒又向右，風(fēng)箏就像個(gè)忠實(shí)的仆人，跟著(zhù)風(fēng)娃娃的方向飛行。
40分鐘就像一瞬間，一轉眼就過(guò)去了。當風(fēng)箏降到最低的時(shí)候，一道白光閃過(guò)，美好的瞬間被定格在了相機里。
回到學(xué)校，我們一擁而上，堵在了飲水機前面，喝完水，我們又投入到了緊張的學(xué)習任務(wù)中。
享受大自然作文 篇5
如果你想在舒適而愜意的環(huán)境中漫步閑游,那就到林子里去走走吧！
那兒的鳥(niǎo)鳴聲，那兒的蟬叫聲，能讓你靜靜的沉思，再沉些，也許你會(huì )把一切煩惱、憂(yōu)慮拋置于腦后。
如果是我，我絕對不會(huì )放過(guò)這個(gè)上好的機會(huì )，早出晚歸，靜靜享受這屬于我的時(shí)光，這也是我的另一個(gè)世界，一個(gè)與眾不同的世界。沒(méi)有煩惱，沒(méi)有病痛，只有大自然賦予給我的生機和清新。
我會(huì )拿上一個(gè)小鋤頭和一些食物，提著(zhù)籃子，踏著(zhù)清晨的光輝，邁進(jìn)林中，順手牽一朵花兒，時(shí)不時(shí)抬手，像鳥(niǎo)兒請個(gè)安，聽(tīng)會(huì )大自然那美妙的歌曲，那歌聲就像一個(gè)未經(jīng)磨練的合唱團，時(shí)而激昂，時(shí)而低沉，時(shí)而輕快，時(shí)而緩慢......聽(tīng)著(zhù)非常舒適，再抬頭望望那蔚藍的天空，尋找是哪只鳥(niǎo)兒唱的那樣嘹亮，悅耳。
林子中的夏天，幽靜而涼爽，被陽(yáng)光潤過(guò)的石子路，一定是在閃著(zhù)金亮的火花吧！從遠處望去，這林子分明是一個(gè)燈光照耀下的觀(guān)光臺。
我喜歡在林子中散步，這似乎就是我的樂(lè )趣，是放下憂(yōu)慮，放飛自我的時(shí)刻，也是治愈自己的一方良劑。
享受大自然作文 篇6
無(wú)數次，我攜帶著(zhù)低落的愁緒，一個(gè)人在他鄉彷徨，星眸中的淚花浸濕日益憔悴的臉頰。
身邊沒(méi)有一位可以給予我愛(ài)的朋友，不，有一位，那便是這可以與我走到生命終結時(shí)的快樂(lè )天使——大自然。
我總愛(ài)與他在田野間相遇。相遇時(shí)她總是一臉燦爛的笑顏。朵朵綠瑩的小花蕾，那便是他即將暫放的笑臉；而那可以舞出一段段馨香的夢(mèng)幻般的花，則是她與我相見(jiàn)時(shí)的微笑。
求學(xué)之路上，我總是磕磕絆絆，跌倒，流淚，傷心。然而，每次看到她，眉宇間的愁緒瞬簡(jiǎn)便消散。
清晨，我昏昏從床上爬起，走到宿舍窗前心中便泛起傷痛的漣漪：為什么我的目標還不實(shí)現？為什么我的成績(jì)仍在原地？昨日淚已流過(guò)了臉龐，今日……募地，一陣晨風(fēng)飄來(lái)，與對面的楊葉共舞，銀鈴般的樂(lè )曲譜成，緩柔而又急促，那片片瑩透了的新葉舞動(dòng)輕盈的身姿，在空中飛翔，遨游！緊鎖的眉宇緩緩舒展開(kāi)，陣陣晨風(fēng)伴著(zhù)紅日的光輝撫摸我被淚水沾濕透了的臉頰，我輕輕閉上枯蛾般的雙眼，深深吸一口氣，讓那些滿(mǎn)了快樂(lè )的自然之風(fēng)灑遍我全身，帶走我心間的的煩悶，清刷我腦海間的落寞，留下無(wú)限的希望與快樂(lè )，與我共同打開(kāi)邁向成功的大門(mén)！
風(fēng)輕拂，耳畔回想著(zhù)大自然為我奏響的勝利樂(lè )章，手輕觸潺潺溪流，任清流從我指隙間穿淌過(guò)，我知道，他們也要努力奮斗。
此刻，我獨自一人在青春舞臺之上書(shū)寫(xiě)著(zhù)我的樂(lè )章，大自然則在窗外為我送來(lái)微笑與那用不消逝的快樂(lè )。
耳邊，回縈著(zhù)大自然為我奏響的歡樂(lè )頌。
享受大自然作文 篇7
大自然，一個(gè)神秘的殿堂，一個(gè)有著(zhù)獨特的神秘感和韻味的它，如同神話(huà)故事一般的撲朔迷離，但當你真正的走進(jìn)它那純潔的心境時(shí)，你會(huì )發(fā)現，在它那神秘面紗的背后，每一種音符，每一種聲音，每一首歌都蘊藏著(zhù)一種瑰麗，偉岸的美。
瞧��！噓��！我們靜靜的走在那坑坑洼洼卻帶著(zhù)樂(lè )趣的森林小路上，四周?chē)S多身穿綠裝的‘“哨兵”咦？它們在對我笑呢，發(fā)出“沙沙”的響聲，那濃密的綠頭發(fā)，因它笑而產(chǎn)生肌肉顫抖，使頭發(fā)變的蓬蓬松松，更加添了幾分威武，幾分帥氣。
可能是哨兵向“百姓們”通了報告，聽(tīng)，我們還未走進(jìn)“城”中，一曲歡迎歌曲聞風(fēng)吹來(lái)，好動(dòng)聽(tīng)��！風(fēng)爺爺那“嘩嘩”的手風(fēng)琴，小溪妹妹那叮咚的敲響樂(lè )，連蛐蛐弟弟也大膽的拿起麥克風(fēng)放縱的唱著(zhù)，池塘里也“呱呱”的爭著(zhù)唱，每一個(gè)地方都是舞臺，每一個(gè)舞臺都有演奏者，每一個(gè)演奏者都是音樂(lè )家，在這個(gè)大自然里它們的歌聲，就是對美好生活最完美的全釋呀！
找個(gè)地方，平靜的坐下來(lái)，微微的閉上雙眼，耳朵輕輕動(dòng)一下，手指隨著(zhù)節奏彈跳著(zhù)，一······二······三，歌聲伴著(zhù)動(dòng)力流進(jìn)我的心靈里“嘩啦啦······沙啦啦······�！ぁぁぁぁぁみ恕ぁぁぁぁぁみ蛇伞ぁぁぁぁぁの壹毤毱肺吨�(zhù)，細細體會(huì )著(zhù)，細細感悟著(zhù)，因為，你只有這樣才能感受到最最真實(shí)，最最美好的大自然，才能真正傾聽(tīng)到大自然那美好，純潔，真摯的聲音。
美，只有在大自然的天籟之音中才能找到，大自然，那種美的享受，那種感情的.流露，生活的經(jīng)歷，對生命的激動(dòng)。
大自然，美的享受！
綦江營(yíng)盤(pán)山小學(xué)：楊宜緣同學(xué)
指導老師：鄒義
享受大自然作文 篇8
在我的衣領(lǐng)前，有一片綠色的白云依偎在藍天的懷里，鳥(niǎo)兒在綠樹(shù)中玩耍了很長(cháng)一段時(shí)間。
發(fā)霉的心情需要在合適的時(shí)間進(jìn)入自然的陽(yáng)光。每個(gè)靠近大自然的細胞都會(huì )感受到綠色，呼吸新鮮空氣。用相機跑到大自然。路邊飛舞的蝴蝶林里的魚(yú)爭先恐后地進(jìn)入我的相機�；▽χ�(zhù)你微笑，蝴蝶又害羞又活潑。大自然中的每一棵植物，一朵花和一只鳥(niǎo)都向你展示了它的活力，讓你忘記了世界上令人愉快的綠色的麻煩，獲得新鮮和活力。遠處的山在盯著(zhù)我看。我不知道云上的帽子是不是太白了，還是遇到了什么煩惱。我看著(zhù)它像一個(gè)滄桑的騎士，騎著(zhù)他心愛(ài)的馬，為他的國家而戰。有一座山，一條小溪蜿蜒地從山上流下來(lái)。人們常說(shuō)，這條河似乎從未停止過(guò)。它總是那么流動(dòng)，好像它從來(lái)沒(méi)有感到疲倦。
水里有許多鵝卵石。我彎下腰去撿鵝卵石。啊，太光滑了。鵝卵石在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，就像一顆寶石。我輕輕地把手伸進(jìn)水里。水在我的手指之間滑得如此微妙和清澈。太陽(yáng)把我的影子放進(jìn)水里，水把影子帶回水面。一切都是如此的安靜和悠閑。我甚至不敢拿起我的影子，以免傷害它。
打斷了它向前邁進(jìn)的步伐。就在不遠的地方，有一片綠色的田野，有各種各樣未知的花朵，空氣中充滿(mǎn)了成熟的草種子。我走進(jìn)腰部高高的草地，走在草叢中的小徑上，欣賞遠處的風(fēng)景，聽(tīng)著(zhù)大自然的聲音。蚱蜢板球從各自的樂(lè )器中取出。奏出一首完美的協(xié)奏曲。我蹲在草地上，沒(méi)有穿過(guò)我的頭。甲蟲(chóng)一點(diǎn)也不害怕在草叢中玩耍；飛蛾在我面前翩翩起舞；小蜘蛛用明亮的絲線(xiàn)向我揮手。微風(fēng)溫暖起來(lái)。我站在草地上，望著(zhù)遠處茂盛的草地，延伸到地平線(xiàn)上。大自然是慷慨的。它使人們享受它的魅力和樂(lè )趣，但不要求任何報酬。大自然的美是開(kāi)放的美麗和寬容的美麗。讓我們都享受大自然的樂(lè )趣吧。
享受大自然作文 篇9
在我的記憶長(cháng)河里，有過(guò)快樂(lè )的時(shí)刻，有過(guò)悲傷的時(shí)刻，還有過(guò)緊張的時(shí)刻……但在無(wú)數次的快樂(lè )中，唯有那一次的快樂(lè )，我至今還記憶猶新。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和家人去公園“野餐”。我們選中了一塊草坪作為我們的“野餐”地。因為那片草坪周?chē)幸粋�(gè)小池子、一片小樹(shù)林，還有一個(gè)鮮花怒放的花圃。
我坐在草地上，嘴里，吃著(zhù)酸溜溜的水果；眼下，盡收美麗的花朵；鼻子，聞著(zhù)沁人心脾的芳香；耳朵，聽(tīng)得清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴聲。啊，一切多么美好！
但，美好的時(shí)光總是短暫的。正當我陶醉其中時(shí)，
幾個(gè)小女孩走到花圃旁，摘下了幾朵最大最美麗的花。然后把花戴在頭上相互炫耀。我本想去制止她們的，可又不知道如何開(kāi)口，于是我只好“忍”了。
可那幾個(gè)小女孩越來(lái)越猖狂。又一連摘了好幾朵花，我再也忍不住了：“我本能制止她們的，但我‘忍’了，正因為我忍了，她們才有機會(huì )又摘了幾朵花�！庇谑�，我走了過(guò)去。
“這花是不能摘的�！蔽抑噶酥概赃叺木菊Z(yǔ)木牌。其中一個(gè)女孩白了我一眼：“我們摘花，管你什么事呀？”我繼續和她們講道理：“這些花本身就應該是大家欣賞的，你們如果都摘光了，那這些美麗的花朵大家就再也看不到了�！蹦莻�(gè)沖我翻白眼的女孩似乎還想說(shuō)些什么，正巧在這時(shí)來(lái)了一位綠化工人，于是那幾個(gè)小女孩便扔掉花，腳底抹油——溜了。
我坐在草地上，嘴，吃著(zhù)酸溜溜的水果；眼，盡收美麗的花朵；鼻，聞著(zhù)沁人心脾的芳香；耳，聽(tīng)得清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴聲。徐徐微風(fēng)吹來(lái)，花兒的香氣更濃了，花圃里的花朵也隨風(fēng)搖擺，似乎在感激我幫了它們。我盡情的享著(zhù)這大自然給予我的快樂(lè )。啊，一切多么美好！