精選大自然作文匯編9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的大自然作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大自然作文 篇1
兒子在星期五下午就把作業(yè)都寫(xiě)完了，周日便無(wú)事可干，我們決定到森林公園去游玩。
背上燦爛的金色陽(yáng)光，東行而去。
到了到了，一路上，是密不透風(fēng)的參天大樹(shù)，它們錯綜復雜大大小小地彎曲著(zhù)，交叉著(zhù)，很是壯觀(guān)，透過(guò)千萬(wàn)片斑駁的樹(shù)影向樹(shù)林深處望去，一切都是靜止的，偶爾有樹(shù)梢動(dòng)了一下，一只小鳥(niǎo)輕快地從一棵樹(shù)飛到了另一棵樹(shù)，突然便想到一句詩(shī)——“空林不見(jiàn)人，但聞鳥(niǎo)語(yǔ)聲”。
穿過(guò)叢林，忽而豁然開(kāi)朗，兒子不禁歡呼起來(lái)。
一片碩大的池塘開(kāi)闊在眼前，半池荷葉半池水，水中倒映著(zhù)藍天白云。池塘邊停息著(zhù)幾艘小船，靜靜的凝望著(zhù)水中的倒影。
池塘周?chē)闶请s草叢生了。
腳踩在雜亂松軟的葛八草上，兩邊的草叢中驚起了蹦跳翻飛的蟋蟀、蚱蜢、小飛蟲(chóng)，有無(wú)數的藤曼纏繞攀爬沿坡度形成一座密不透風(fēng)的綠墻。
“媽媽?zhuān)@是狗尾巴草嗎？”兒子揪掉毛茸茸的一節草好奇地問(wèn)我。
“是呀！就是狗尾巴草�！彪y得這么一大片狗尾巴草，我又幫他采了幾節。
他拿起來(lái)把毛茸茸的一端對著(zhù)自己的胳膊撓癢癢，發(fā)出咯咯的笑聲。
“快看，兒子！這里有蒼耳！”我驚奇的發(fā)現兒時(shí)記憶的帶刺蒼耳，倍感親切。
兒子跑過(guò)來(lái)，左看右看，卻不敢采摘。
我笑著(zhù)摘下幾個(gè)蒼耳種子遞給他，它們刺頭軟軟的，不太扎手，顯然還沒(méi)有成熟。
兒子瞪大了眼，像個(gè)傻小子。他把它們放在自己的衣服上，來(lái)感受蒼耳媽媽傳播種子的聰明之處，那些種子附著(zhù)在衣服上，很久都沒(méi)有掉落。
我們一路探索著(zhù)，就像穿過(guò)最原始的路途。有火紅的葉子就像“霜葉紅于二月花”；有柳暗花明引入“曲徑通幽處，瓦房草木深”；有夕陽(yáng)西下感受寧靜致遠的“日暮荒草遠，野曠天地人”……
兒子小心翼翼地從一片心形葉子上捧過(guò)一只蝸牛，用擔憂(yōu)的神情說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧�，它死了嗎？�?/p>
蝸牛一動(dòng)也不動(dòng)，看不到他的肉體，門(mén)口是白色的厚厚的膜覆蓋著(zhù)。
我看了看笑了：“傻孩子，它好著(zhù)呢！只是知道我們今天要來(lái)，就學(xué)起了諸葛亮，閉門(mén)謝客，呼呼大睡了！”
兒子也笑起來(lái)，再次小心的捧過(guò)去，輕輕把它放到原來(lái)的葉子上，那動(dòng)作，就像生怕驚醒了蝸牛的美夢(mèng)似的。
大自然，你給我們上了最有意義、形象生動(dòng)的一課。
大自然作文 篇2
我穿越時(shí)空來(lái)到未來(lái)的世界里，那里到處是火辣辣的，大地一片焦黃，稻田都裂開(kāi)了，滿(mǎn)地垃圾臭氣沖天，烏煙瘴氣，森林沒(méi)有一片綠色的植物和美麗的鮮花，火辣辣的太陽(yáng)烤著(zhù)大地，河里早就干枯了。
小鳥(niǎo)在天空悲慘地叫著(zhù)：“我的家在哪兒，‘嘰嘰’我的家在哪能兒”。河里的魚(yú)兒奄奄一息了，在河底翻跳著(zhù)。人們在不停的尋找清水和食物。
忽然，空中出現一道光線(xiàn)，人們抬頭一看，一位美麗的天使伴著(zhù)金光到來(lái)，輕輕得舞動(dòng)翅膀�！笆翘焓箒�(lái)了，是天使來(lái)了�！比藗兎浅ｓ@訝。
“善良的天使我們這里為什么會(huì )變成這樣，請你幫幫忙好嗎？”人們請求著(zhù)天使幫忙。
“拯救大自然要靠你們自己，”天使回答。 請你告訴我們該怎么做，”人們希望天使能教教
“大自然的災難難道不是你們自己造成？”
天使接著(zhù)說(shuō)：“大自然因為你們才遭受這樣災難，你們才是大自然的罪人，你們犯下的罪有多深，所以地球才變這樣。
人們這時(shí)才知道自己犯了嚴重的錯。
“你們真得想拯救大自然，你們應該知道怎么做了”天使舞動(dòng)著(zhù)翅膀說(shuō)道
人們異口同聲地回答：“知道了，知道了�！比藗兦謇砗永锢�，把污水經(jīng)過(guò)污水處理廠(chǎng)進(jìn)化。山上重新種上樹(shù)苗。這時(shí)天使招來(lái)一場(chǎng)雨，大地就像變了魔術(shù)一樣，不一會(huì )兒郁郁蔥蔥，百花盛開(kāi)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡唱；魚(yú)兒在水中舞著(zhù)優(yōu)美得舞姿；人們歡呼著(zhù)，到處生機勃勃欣欣向榮的景象。我們不能再破壞大自然了，不要讓地球上的最后一滴水——變成自己的眼淚。
我穿越時(shí)空來(lái)到未來(lái)的世界里，那里到處是火辣辣的，大地一片焦黃，稻田都裂開(kāi)了，滿(mǎn)地垃圾臭氣沖天，烏煙瘴氣，森林沒(méi)有一片綠色的植物和美麗的鮮花，火辣辣的太陽(yáng)烤著(zhù)大地，河里早就干枯了。
小鳥(niǎo)在天空悲慘地叫著(zhù)：“我的家在哪兒，‘嘰嘰’我的家在哪能兒”。河里的魚(yú)兒奄奄一息了，在河底翻跳著(zhù)。人們在不停的尋找清水和食物。
忽然，空中出現一道光線(xiàn)，人們抬頭一看，一位美麗的天使伴著(zhù)金光到來(lái)，輕輕得舞動(dòng)翅膀�！笆翘焓箒�(lái)了，是天使來(lái)了�！比藗兎浅ｓ@訝。
“善良的天使我們這里為什么會(huì )變成這樣，請你幫幫忙好嗎？”人們請求著(zhù)天使幫忙。
“拯救大自然要靠你們自己，”天使回答。
“請你告訴我們該怎么做，”人們希望天使能教教。
“大自然的災難難道不是你們自己造成？”天使問(wèn)道，
天使接著(zhù)說(shuō)：“大自然因為你們才遭受這樣災難，你們才是大自然的罪人，你們犯下的罪有多深，所以地球才變這樣�！�
人們這時(shí)才知道自己犯了嚴重的錯。
“你們真得想拯救大自然，你們應該知道怎么做了”天使舞動(dòng)著(zhù)翅膀說(shuō)道。
人們異口同聲地回答：“知道了，知道了�！�
人們清理河垃圾，把污水經(jīng)過(guò)污水處理廠(chǎng)進(jìn)化，山上重新種上樹(shù)苗。這時(shí)天使招來(lái)一場(chǎng)雨，大地就像變了魔術(shù)一樣，不一會(huì )兒郁郁蔥蔥，百花盛開(kāi)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡唱；魚(yú)兒在水中舞著(zhù)優(yōu)美得舞姿；人們歡呼著(zhù)，到處生機勃勃欣欣向榮的景象。
我們不能再破壞大自然了，不要讓地球上的最后一滴水——變成自己的眼淚。
大自然作文 篇3
“不要總把自己比做珍珠，那樣你總會(huì )有種被埋沒(méi)的感覺(jué)，還是去做泥土吧！讓人們踩早堅實(shí)的大路上”。記不得在哪里看見(jiàn)過(guò)這句話(huà)了，但是當我看過(guò)后，卻使我回味無(wú)窮，并陪伴這我的人生做著(zhù)一次航行，而我卻不知目的地在何方。
泥土，有誰(shuí)細心地注意過(guò)它，它比不上蓮的正直，玫瑰的鮮艷，牡丹的妖媚，更比不上春天田野里那萬(wàn)紫千紅的花朵，可是又有誰(shuí)曾想過(guò)，少了泥土，蓮的正直，玫瑰的鮮艷，牡丹的妖媚，從哪里來(lái)。田野里那萬(wàn)紫千紅的花朵又何從談起呢？
當你看到經(jīng)過(guò)科學(xué)家艱辛研究出的碩碩成果時(shí)，你們只會(huì )贊揚科學(xué)家的偉大。卻沒(méi)有想到教會(huì )他們學(xué)習的教師是多么的辛苦。老師您就像春天田野里的泥土，養育著(zhù)萬(wàn)千生靈�？墒怯涀∧娜擞衷螏�，您永遠都被自己現實(shí)的成果所埋沒(méi)其中，一天，兩天，三天……便失去了光輝。但您卻沒(méi)有忘記自己的使命。您用您默默無(wú)聞的行為，做著(zhù)世上最偉大的成就，我將永遠愛(ài)戴您。親愛(ài)的老師。
如果我是最偉大的園丁，一定培育出世上最輝煌的花朵，可惜我不是……
大自然作文 篇4
大自然是多么美麗!
生機勃勃的春天，雷電交加的夏天，金風(fēng)送爽的秋天，銀裝素裹的冬天。而在這些四季里，還有色彩繽紛的顏色.....這些都是大自然賜予我們的瑰寶。
陽(yáng)春三月，正是桃花盛開(kāi)的季節。此時(shí)，除了鵝黃色的小草，其它的就是綴滿(mǎn)田埂、笑遍山崗的桃花。春天，和風(fēng)煦日，在一排排柳樹(shù)上，都掛著(zhù)鵝黃色的枝條，風(fēng)一吹就悠悠揚揚的，像是披上了一層層半透明的薄紗。春風(fēng)輕輕的、柔柔的驅走了北國的寒意，悄悄的、緩緩的捎來(lái)了南國的暖意。
烈日炎炎的夏天，火辣辣的太陽(yáng)正在放射它的光芒，忽然烏云密集，天空“臉色”一變瞬間雷電交加，暴風(fēng)驟雨撲向大地，雨點(diǎn)像“水晶珠”一樣越下越大，連最后一絲熱氣也被驅散了，天地之間好像掛了一個(gè)巨大的“水簾”，密集的“水晶珠”砸到人的身上還真有點(diǎn)疼，天空電閃雷鳴，地上雨水匯成了一片汪洋。
碩果累累的秋天，到處是豐收的景象，充滿(mǎn)了果實(shí)的濃香，果樹(shù)上掛滿(mǎn)了：黃澄澄的大鴨梨；紅彤彤的大蘋(píng)果；紫瑩瑩的葡萄；還有柿子樹(shù)上，一個(gè)個(gè)紅燈籠似的柿子綴滿(mǎn)枝頭，望著(zhù)這些碩果真是使人垂涎欲滴！在田間小路上，你可以感受到：秋天真是稻谷飄香。路兩旁銀杏樹(shù)的葉子變成了金黃色，一陣風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉就從樹(shù)枝上打著(zhù)轉兒飄落下來(lái)。
純潔美麗,瑞雪紛飛的冬天，潔白的小雪花緩緩飄落下來(lái)，落到人的脖子里涼涼的，不一會(huì )兒變成了鵝毛大雪紛紛揚揚的飄落下來(lái)，像是給整個(gè)大地穿上了銀白色的禮服。
是大自然的鬼斧神工讓我們的生活變得五彩繽紛。讓我們?yōu)榇笞匀缓炔拾桑?/p>
大自然作文 篇5
“一沙一世界，一花一天堂�！笔郎先f(wàn)物有何不孕育于大自然呢？而這些俯拾即是的生命，又有多少人能真正細細地體會(huì )呢？
每當走出大城市，在鄉野間，看到的是一望無(wú)際的青山綠水。在幽靜的森林中，樹(shù)兒們屹立不搖地站著(zhù)，不知已經(jīng)在那兒多少歲月了，為的是什么？為的是守護著(zhù)被人類(lèi)大肆破壞的大地吧！漫步在其中，聆聽(tīng)著(zhù)溪水清脆的樂(lè )音，那有別于人類(lèi)所演奏的，那最純樸的聲音，在林中，彷彿能成為其中的一份子。自然界的每一份子，就像一個(gè)大家庭，彼此互相幫助，也有屬于自己的角色，愿意完全地貢獻自己。而人類(lèi)呢？人類(lèi)是否能像大自然那樣，付出自己所擁有的，不求回報地幫助身邊的人，敞開(kāi)心懷走進(jìn)別人的生命中呢？
和大自然相比，人類(lèi)總無(wú)知地認為自己能勝過(guò)一切，但事實(shí)上并非如此。就好比蜜蜂采蜜的技術(shù)，看似微小簡(jiǎn)單的事，卻蘊藏著(zhù)大大的哲理；冬梅能在寒冬中美麗地綻放，也令人佩服；而大海的海納百川，林木堅毅的精神，這一切的一切，都是人類(lèi)不及的。
抱持感恩的心面對生命吧！我們的生活，在無(wú)形中，一直受到大自然保護著(zhù)。學(xué)習并效法萬(wàn)物之靈的精神，體會(huì )其中的奧妙，用真心去愛(ài)護這美麗的天地，你會(huì )發(fā)現萬(wàn)物之母的偉大。
大自然作文 篇6
早晨，陽(yáng)光明媚，柳樹(shù)搖擺有精神，桂花芳香又美麗，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，一路的風(fēng)景。到了學(xué)校，我看到了一處角落里放著(zhù)一盆小花，而旁邊也沒(méi)有一朵小花，真是讓人奇怪。我又看了看四周，蜻蜓在點(diǎn)水，螞蟻在搬家，燕子在低飛。這都是關(guān)于下雨的天氣預報，可現在太陽(yáng)還亮得很呢，怎么可能會(huì )下大雨呢？
我不假思索地跑到了學(xué)校，像播報新聞：“今天可能要下雨！”
“那么大的太陽(yáng)，怎么可能會(huì )下雨？”大家反問(wèn)，以為我在開(kāi)玩笑。
我一本正經(jīng)說(shuō)：“因為我看見(jiàn)了螞蟻搬家、燕子低飛、蜻蜓點(diǎn)水的預報，今天一定會(huì )下雨！”
我見(jiàn)同學(xué)們不信，又問(wèn)了問(wèn)老師：“今天會(huì )下雨嗎？”
“對，你是怎么知道的？”
“我看見(jiàn)了動(dòng)物的天氣預報，提示要下雨�！�
午后，天一下子黑漆漆一片，仿佛濃濃的黑墨涂抹了天空，看不見(jiàn)天上的云，嚇得要命。過(guò)了一會(huì )兒，下起了傾盆大雨，雷聲陣陣襲來(lái)，簡(jiǎn)直無(wú)人能擋，去了就是死，不去就嚇死。我們受到了打擊：“這簡(jiǎn)直就是世界末日�！庇械娜吮粐樋�，有的人叫著(zhù)回家。而我在看風(fēng)景，慢慢地等雨和雷停下來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，雨淅淅瀝瀝，我們聽(tīng)到了巨大的打雷聲我膽小如鼠，一看見(jiàn)雷就跑心怦怦跳著(zhù)，感覺(jué)有人在叫我。我終于等到了，爺爺緩緩講解：“今天只是一場(chǎng)大雨而已，因為好久沒(méi)下雨了，才會(huì )產(chǎn)生那么大的雷和雨�！�
“我還以為是世界末日呢�！�
爺爺大笑：“什么世界末日！只是好幾天沒(méi)下雨啊造成的�！�
“爺爺你是怎么知道的？”
“因為我看了天氣預報�！�
“原來(lái)是這樣啊，我以后也要去看天氣預報�！�
爺爺還說(shuō)，有一個(gè)雷從天而降，像盤(pán)古一樣把一棵小樹(shù)劈成了兩半——
哦，這不是世界末日了，只是一場(chǎng)大雨而已，是大自然形成的。
大雨過(guò)后，一道彩虹掛在天際，像非常彎的拱橋，好像在和我們道歉。
今天，我知道了一個(gè)道理，別人說(shuō)的不一定對，可能是自然而然形成的。
大自然作文 篇7
大自然是人類(lèi)生活的家園；是人們探索的寶庫；是一本讀不完的書(shū)。
春天大樹(shù)長(cháng)出小芽孢，嫩嫩的、綠綠的，小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，一顆顆尖尖的小腦袋從土壤里面探出頭來(lái)。風(fēng)從還未退盡寒意的空氣中飄過(guò)。啊，我站在草地上呼吸著(zhù)春天的空氣。讓我知道，春天來(lái)了。大樹(shù)開(kāi)始抽芽；小草開(kāi)始長(cháng)大；野花開(kāi)始開(kāi)放；我們也開(kāi)始活躍。
夏天，太陽(yáng)火辣辣的烤著(zhù)大地，考壞了野花，曬壞了野草，烤焦了大地。這時(shí)，夏天的風(fēng)輕輕吹著(zhù)，一個(gè)穿著(zhù)花裙子的少女，在草叢里奔跑，摘幾朵野花，拔幾把野草，在樹(shù)下乘涼，在野草地里自由的奔跑，跑累了我就躺在草地上，頭頂有大樹(shù)，給我乘涼，看著(zhù)這綠意盎然、爭奇斗艷的美景，小溪清澈見(jiàn)底，我們在小河里摸魚(yú)，看自然的大畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的畫(huà)，頭頂高高的紅紅的太陽(yáng)，一望無(wú)跡的田野，在草叢里的野花。咋樣的`，有名字的沒(méi)名字的，紅的、白的、黃的、粉的……。
秋天，金黃色的樹(shù)葉，飛奔著(zhù)打著(zhù)旋兒落在地上，農民伯伯在地里收割莊稼，金燦燦的稻田在陽(yáng)光下是那么耀眼，那么閃閃發(fā)光。
冬天凜冽的北風(fēng)呼嘯著(zhù)雪花紛紛落下，房屋，馬路、人們都被覆蓋在雪中小路蓋了鵝絨被，房屋睡著(zhù)了，蓋著(zhù)溫暖的小白被，孩子們在雪地里打滾，打雪仗，堆雪人。
大自然，是最有才華的音樂(lè )家，可以譜寫(xiě)出，世界上最美妙的曲子；大自然，是這個(gè)世界上最有名的畫(huà)家，畫(huà)出了山山水水和我們賴(lài)以生存的家園；大自然，是一位有才華的指揮家在他的指揮下自然變得滿(mǎn)生機和活力；大自然是一本讀不完的書(shū)，其中有不為人知的秘密，這就是自然的神奇。它是一本永遠也讀不完的書(shū)。
大自然作文 篇8
大自然神奇嗎？神奇！它創(chuàng )造了很多人們沒(méi)有想到的東西。你不相信，好！我問(wèn)你：“飛機是怎么發(fā)明的？迷彩服呢？防毒面具呢？”
我發(fā)現了認識大自然。人類(lèi)制造出這么多質(zhì)量好又實(shí)用的工具都是從大自然這里得到的啟示。例如，章魚(yú)的吸盤(pán)啟發(fā)了人們制造出吸盤(pán)式掛鉤；章魚(yú)的顏色是紅色的，一遇到敵人就會(huì )變色，它的形狀很特別，一個(gè)大大的頭，長(cháng)長(cháng)的腕足上有2400多個(gè)吸盤(pán)。人們從章魚(yú)這里得到了啟示，發(fā)明了吸盤(pán)式掛鉤。人們通過(guò)章魚(yú)吐墨可以逃走的現象發(fā)明了煙霧彈�？梢�(jiàn)，生物真是人類(lèi)的好老師��！
人們通過(guò)對大自然中生物的觀(guān)察和認識，從中得到一個(gè)有一個(gè)的啟示，并把這些運用到生活當中。
從這里我明白了，大自然對我們非常有幫助，即使一只小小的螞蟻也有很大的學(xué)問(wèn)呢！千萬(wàn)別小看了這些生物呀！
我以后一定要多觀(guān)察生物，向大自然學(xué)習，這里面的學(xué)問(wèn)可大哩！
大自然作文 篇9
我是一個(gè)生在城市里，長(cháng)在城市里的“城市娃”。習慣了高樓大廈，習慣了高科技帶來(lái)的便利，可是總覺(jué)得少了些什么。
而我的爸爸媽媽就和我不同了，他們的童年是在鄉村里度過(guò)的，當他們告訴我小時(shí)候爬樹(shù)掏鳥(niǎo)窩、抓知了，在河里摸魚(yú)摸蝦的種種快樂(lè )時(shí)，同時(shí)也告訴了我缺少什么，那就是沒(méi)有擁抱過(guò)大自然。
是呀，在城市里似乎“沒(méi)有四季”。盡管四季在城市和鄉村里同樣輪回，盡管城市里也有河，也有花草樹(shù)木，但是我似乎只能從衣褲的變化之中感到四季的變化�？吹蕉盏难┚�，我竟會(huì )快樂(lè )好幾天。
我不曾見(jiàn)過(guò)燕子“飛入尋常百姓家”筑窩的情景，不曾見(jiàn)過(guò)可愛(ài)的小松鼠跳躍于松枝間，更不曾見(jiàn)過(guò)平時(shí)飯桌上我們熟悉的蔬菜、谷物、水果是怎樣生長(cháng)的。
暑假里，媽媽帶我去了鄉下外婆家。那里雖然也造起了三四層的小樓，但是并沒(méi)有破壞周?chē)淖匀画h(huán)境，鄉土味依舊。媽媽帶我去了她小時(shí)候摸魚(yú)摸蝦的小河。外婆家門(mén)前的那條小河美極了，小河的水清澈透底，是那樣碧綠、寧靜，每天她都唱著(zhù)快樂(lè )的歌流淌著(zhù)。水中的魚(yú)兒們也在翩翩起舞，小河兩岸新砌的石坎倒影隨著(zhù)河水蕩漾著(zhù)。河邊的垂柳伸出柔軟的枝葉輕拂著(zhù)河岸，婀娜多姿。媽媽和我一起下水摸魚(yú)摸蝦，我別提有多快樂(lè )了。
在外婆家的一個(gè)墻角，我發(fā)現了一個(gè)燕子窩，里面剛出生的小燕子正“呢喃、呢喃”地叫著(zhù)，張著(zhù)小嘴巴。不一會(huì )兒，有燕子飛來(lái)給它的小寶貝喂食。在一旁的媽媽告訴我，這對于生活在鄉村的人來(lái)說(shuō)是再平常不過(guò)的事了，可對我而言別提有多新鮮了。
傍晚，媽媽還陪我去捉螢火蟲(chóng)，我們把螢火蟲(chóng)放進(jìn)瓶子里，一閃一閃的；我們在“元寶”樹(shù)下聽(tīng)知了叫聲和蛙聲，還爬上樹(shù)摘“元寶籽”玩。雖然外婆家早已裝上了空調，但是我還是愛(ài)用外婆親手用蒲葉做的蒲扇乘涼，每每扇出的涼風(fēng)都有一股淡淡的蒲葉清香……
朋友們，別總待在作業(yè)、網(wǎng)絡(luò )游戲的世界里。去鄉村吧，去擁抱大自然吧，去深吸一口鄉村的新鮮空氣吧！我相信你會(huì )愛(ài)上大自然的，你會(huì )陶醉其間的。
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