有關(guān)道路作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的有關(guān)道路作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)道路作文1
在我成長(cháng)的道路上，有著(zhù)未知的困難，在這些困難發(fā)生時(shí)，有那么些人，永遠不離不棄的幫助我，讓我在人生最低谷的時(shí)候，感受到溫暖的氣息。
第一個(gè)人就是我們的老師，是她們讓我在學(xué)習中看到其中的樂(lè )趣，在我們有題不會(huì )的時(shí)候，他們不會(huì )怪我們不認真聽(tīng)講，而是耐心的用溫和的聲音，為我們講述一切，在我們和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，是她為我們講述打架的壞處，為我們化開(kāi)不解的仇恨，在我們晚上安心睡眠時(shí)，是你們不辭辛苦的為我們批改作業(yè)。老師你是我們在成長(cháng)的道路上最好明亮的'一盞燈。
在一個(gè)是母親，母親是我們的第一任老師，她教我們走路，叫我們怎樣用勺子筷子吃飯，她教我許多老師教不成的事情，是你把我們養大成人，在我們睡覺(jué)時(shí)，你為我們蓋上被子，熱的時(shí)候，你為我們操心，你總是不停的說(shuō)來(lái)說(shuō)去，我經(jīng)常反你兩句，但我知道你那都是為我好。母親，我的第一任教師，更是把我養大成人的恩人，你是我成長(cháng)的道路上的一把庇護傘。
老師，母親你們都是為我們好，你們是我未來(lái)成長(cháng)道路上不可缺少的人，少了你們，我成長(cháng)的道路上就少了一片光亮。在我成長(cháng)的道路上你們是我最密不可親的人。
有關(guān)道路作文2
在我成長(cháng)的道路上，發(fā)生的事情有很多，但對我影響最大的還是我第一次借書(shū)的事。
記得那是我前兩年暑假去學(xué)毛筆畫(huà)的一天。那天下課了，我正想去操場(chǎng)玩，突然，我看見(jiàn)好友小麗正在椅子上津津有味、如癡如醉地捧著(zhù)一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我不由自主地走過(guò)去看了一下，心想：有什么好看的，當我看完一段后，也被它吸引住了，多么豐富有趣的內容��！
這時(shí)上課鈴響了，這可是今天上午的最后一堂課開(kāi)始的鈴聲��！我為了看下去，膽怯地對小麗說(shuō)：“小麗，借一下你的《十萬(wàn)個(gè)為什么》給我看一天可以嗎？小麗動(dòng)了動(dòng)嘴巴剛想拒絕，可看見(jiàn)我懇求的神情。就猶豫不決地說(shuō)：“可以，只不過(guò)這是我新買(mǎi)的，只借半天�！拔遗d奮地捧起書(shū)跑了。
到家了，狼吞虎咽地吃完午飯去看書(shū)。書(shū)本里的知識真豐富啊，有生活常識，民俗風(fēng)情介紹，有的說(shuō)佛教，還有說(shuō)神話(huà)故事�？蓻](méi)有等我看完，就到還給小麗的'時(shí)間了，我依依不舍地把書(shū)還給了她。
從此以后，我便喜歡上看書(shū)，家里有《西游記》，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》，有《成語(yǔ)故事》，有時(shí)還借同學(xué)的來(lái)看。
這件事在我成長(cháng)的道路上對我影響最大，因為我知道了書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉的道理。
有關(guān)道路作文3
我從小就有一個(gè)理想，那就是為國家做出貢獻 ，因為我覺(jué)得為了國家 能讓我自己做出更多的好事，在這世上的好人好事很多，只要你有理想，就能更加的放開(kāi)所有的一切，理想就是一切，為了理想我愿意放棄我現在擁有的一切。
為了它，不管我在人生的道路上遇到了什么挫折，我都會(huì )努力的向前沖，沖到自己所要到的極點(diǎn)，因為我相信我總有一天完成我的這個(gè)理想，當我一個(gè)個(gè)理想完成后，我就有了另一個(gè)理想，理想就像是世界上的一盞燈，每到晚上他都會(huì )為你照亮夜行的路，只要你不拋棄理想，理想是從來(lái)都不拋棄那你的，在人生的道路上，還有， 不管你有什么事，都會(huì )有一個(gè)人跟你分享你在生活中的喜怒哀樂(lè )，那就是你的影子，影子不管你走到哪里，他都會(huì )跟著(zhù)你，人最大的敵人就是 自己，只有戰勝自己，才能贏(yíng)得了別人，可是，在我哭的.時(shí)候，我就會(huì )告訴自己，不要哭，哭解決不了一切，在我笑的時(shí)候，我就會(huì )告訴自己，要讓自己笑到最后。
但是，如果你沒(méi)有了理想，你就會(huì )迷失方向，擁有一個(gè)理想，就要小心翼翼的維護他，為理想，放飛所有的一切，理想能讓你忘記所有的一切事情，我就是這么想，我要快長(cháng)大，為了理想，而做出貢獻…… ，理想總是為我指導未來(lái)的方向。
有關(guān)道路作文4
每個(gè)人都有一條屬于自己的一條路，哪條路彎彎曲曲并不連綿不斷，但是卻坎坎坷坷。有時(shí)走到半路，前面卻被阻斷了，無(wú)法再邁出步伐。你是停下腳步，站在那里唉聲嘆氣？還是怨天尤人？或是敢于挑戰，去創(chuàng )造新的奇跡……每個(gè)人的抉擇往往不同，最后的結果往往有所差異。
好好把握手中的'裁決器，決定好自己未來(lái)的路。只要有恒心、有毅力，對未來(lái)充滿(mǎn)信心，相信世界因為有你會(huì )更美好，有自己更精彩。正確作出決定，不淪為被人恥笑，被人打罵，被人痛恨……不為金錢(qián)、名利、地位等表面的榮耀不折手段，做一個(gè)敢于奮斗，勇于創(chuàng )新，大公無(wú)私被人們所敬仰的人。
成長(cháng)中的道路其實(shí)并不孤單，你會(huì )在危難的時(shí)刻遇到一個(gè)貴人，那個(gè)人就是“朋友”。當自己迷失方向的時(shí)候，他（她）會(huì )給你一條重新充滿(mǎn)陽(yáng)光、希望的道路。磨難、困難并不可怕，只看你有沒(méi)有勇氣和信心。
成長(cháng)的道路，屬于你的道路！
祝每個(gè)有信心、有勇氣的人都有一個(gè)好的未來(lái)！記住路是要靠自己去創(chuàng )造的！加油哦！我也是！
有關(guān)道路作文5
在我成長(cháng)的道路上，不知有多少人在我的背后給我鼓勵給我勇氣，在我成長(cháng)的道路上，經(jīng)常有突起的風(fēng)波，經(jīng)常會(huì )遇到坎坎坷坷、曲曲折折，都會(huì )有人在我的背后鼓勵我，讓我有勇氣去面對這些坎坷，這些曲折。
在我成長(cháng)的道路上，當我遇到一些困難的時(shí)候，自己不能解決問(wèn)題了，爸爸就會(huì )在背后給我鼓勵，給我勇氣，讓我自己去解決，讓我自己去面對這一起風(fēng)波，讓我自己面對這些坎坎坷坷，自己去年對這些曲曲折折，讓我自己去品味人生的酸甜苦辣，讓我對人生有所了解。
在我成長(cháng)的道路上，當我遇到一些道德問(wèn)題的時(shí)候，自己沒(méi)有辦法去面對，老師就會(huì )在我的背后，給我溫暖的楊光，給我安慰的神色，給我面對道德問(wèn)題的頭腦，給我一定的勇氣，給我戰勝“心魔”的'信心，讓我對人生道路上的正義有所體會(huì )，讓我對人生道路上的陰暗所反感，讓我在將來(lái)成為對國家有用的人才。
在我成長(cháng)的道路上，不知有多少人為我而煩惱，不知有多少人在我傷心的時(shí)候，給我快樂(lè )，也不知有多少人在我的學(xué)習上給我鼓勵，也不知有多少人在我成長(cháng)的道路上為我栽下一棵棵幼小的樹(shù)苗，在我成長(cháng)的道路上，那些突起的風(fēng)波，那些坎坎坷坷，那些曲曲折折已不算什么，因為有很對人在給我勇氣和力量。
有關(guān)道路作文6
一個(gè)偶然的機會(huì )，媽媽帶著(zhù)我，站在大廈寬闊的樓頂。一眼望去。數不勝數的房屋擁抱著(zhù)惠陽(yáng)，如一條條經(jīng)脈般的街道，一條條通往“好宜多”商場(chǎng)。我正看得出神，媽媽突然說(shuō)：“好好看看這些路吧，孩子。俗話(huà)說(shuō)‘條條道路通羅馬’，在我們的生活中也是如此。假如你發(fā)現這個(gè)辦法行不通的話(huà)，就可以試試別的�！蔽胰粲兴�，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一次，班里舉行了一場(chǎng)漫畫(huà)比賽，我大喜過(guò)望，腳下仿佛踩著(zhù)一朵幸福的云，因為我對漫畫(huà)情有獨鐘，經(jīng)常練習，因此我胸有成竹，覺(jué)得這是我大展身手的好機會(huì )。
比賽開(kāi)始了，我這才發(fā)現自己竟然忘了帶顏料！我急得如熱鍋上的螞蟻，向我的同桌求救�！澳阋桀伭�？不好意思，我也要用�！彼粍�(dòng)聲色地說(shuō)，樣子還有些得意。我知道，他對我有些忌妒，怕我得了第一名。那朵幸福的祥云突然消失了，我仿佛掉進(jìn)了無(wú)底洞，垂頭喪氣地呆坐在座位上，覺(jué)得自己這次比賽肯定沒(méi)戲啦。突然，我眼前一亮，一個(gè)大膽的念頭在腦海中浮現：我為什么不畫(huà)黑白相間的`香港漫畫(huà)呢？
我舉起手，向美術(shù)老師講了自己的想法，她覺(jué)得有道理。于是我磨拳擦掌，做好畫(huà)漫畫(huà)的準備。二十多分鐘后，美術(shù)老師開(kāi)始收畫(huà)了，三十八張畫(huà)放在講臺上，我發(fā)現了我那幅黑白相間的漫畫(huà)竟如此的與眾不同。后來(lái)在這次比賽中，我名列前茅。
的確，“條條大路通羅馬”！媽媽的話(huà)語(yǔ)再次在我耳邊回響！
有關(guān)道路作文7
在我成長(cháng)的道路上，有著(zhù)酸甜苦辣；在我成長(cháng)的道路上，有著(zhù)許多坎坷；在我成長(cháng)的道路上，有著(zhù)許多歡樂(lè )。但有一件事里，我經(jīng)受住了誘惑的考驗。
周末，因為我的胸卡不小心弄丟了，所以我今天要去買(mǎi)一個(gè)新胸卡。買(mǎi)完胸卡，在回家的路上，我無(wú)意中看到地上躺著(zhù)一個(gè)嶄新的胸卡，這時(shí)我心花怒放，因為我想：“這個(gè)胸卡可以備用�！彼�，看看四周沒(méi)有人注意，我就悄悄地把它裝進(jìn)了口袋里，歡天喜地地回家了。
上學(xué)了，我把買(mǎi)的胸卡掛在脖子上，撿到的胸卡放到書(shū)包里，來(lái)到了學(xué)校�？墒�，我總覺(jué)得擦肩而過(guò)的同學(xué)都在用鄙視的目光看著(zhù)我，我的心里忐忑不安。這時(shí)我的心里好像有兩個(gè)聲音在對訣，一個(gè)聲音說(shuō)：“這是別人掉的，應該交給值周生�！绷硪粋�(gè)聲音說(shuō)：“這是你撿到的，就應該自己用�！卑�！我的心里亂成了一團，真是進(jìn)退兩難。猛然，我想起了《釣魚(yú)的啟示》那篇課文，文中的詹姆斯不就是在誘惑的面前遵守了規則，戰勝了自己?jiǎn)�？為什么我就不能像他一樣呢？于是我毫不猶豫得把撿到的胸卡交給了值周生。這時(shí)，我感覺(jué)天變的藍藍的，風(fēng)變得柔柔的，旁邊的.同學(xué)好像也在用尊敬的目光看著(zhù)我，我感覺(jué)自己的背影突然變得高大起來(lái)，我的臉上情不自禁的露出了笑容。
孟子說(shuō)過(guò)一句名言：“不以規矩，不成方圓�！蔽医�(jīng)歷了這一件事，就更加深刻地懂得了這句名言。在我成長(cháng)的道路上，這件事讓我記憶猶新，甚至終身難忘。
有關(guān)道路作文8
梧桐葉遍布的道路，秋風(fēng)蕭瑟，吹得眼睛感到干澀，我的眼角盈著(zhù)淚，我討厭這樣的天氣。走著(zhù)走著(zhù)，就到了這兒。這里滿(mǎn)地都是散落的梧桐葉。因為秋風(fēng)不停的吹著(zhù)，落下的梧桐葉都凌亂地掃起了灰塵，有的被高大的梧桐樹(shù)阻擋了前行的道路，有的在我的腳邊折騰，好似在尋求一個(gè)支柱，還有的，隨風(fēng)而去，似乎沒(méi)有一點(diǎn)兒留下的意思。
落下的葉子，最后都去哪了呢，我的腦袋里閃過(guò)這個(gè)念頭，可是，卻沒(méi)有停留。想夏日的梧桐，是郁郁蔥蔥的大樹(shù)，樹(shù)下是陰涼的好地方，像勇士�？墒�，當梧桐葉子落下，樹(shù)就像是一夜之間生了一場(chǎng)大病，變得滄桑，虛弱，垂垂老矣。甚至是那些葉子，老去和凋零的速度，都快的不像話(huà)。明明夏日里還曾是那番綠意，密密麻麻的我都看不清葉子的形狀，而現在，一切都在眼前。撿起一片老枯葉，都是輕飄飄的易碎模樣，沒(méi)有一點(diǎn)生命力，一捻，就碎，不知不覺(jué)，手中傳來(lái)的脆響比夏日里風(fēng)吹的`沙沙聲，都具有力量。宋詞中有“梧桐葉上三更雨，聲聲葉葉是離別�！彪m是比不得那番詩(shī)意，可梧桐，還真是容易讓人想到憂(yōu)愁。不單單如此，梧桐在秋天來(lái)的時(shí)候，總是落的很早。這樣想，梧桐葉，也有點(diǎn)無(wú)情了�？墒�，梧桐真的憂(yōu)愁，無(wú)情嘛。
人與人之間的悲歡尚不相通，人與物之間，有又多荒唐呢。說(shuō)白了，愁的，都是自己�？傆腥嗽诳鞓�(lè )的時(shí)候，看到落葉梧桐也是開(kāi)心的，因為他看到了梧桐的別樣美麗，而我，只是帶著(zhù)自己的悲和討厭，看著(zhù)梧桐罷了。
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