人生道路作文8篇（優(yōu)秀）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的人生道路作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

人生道路作文 篇1

　　人生需要明確自己的目標。走好自己的路，有了清晰而長(cháng)遠的目標，你才能成為成功人士。

　　我讀過(guò)這樣一個(gè)故事：有3個(gè)人經(jīng)過(guò)一片沼澤地，第一個(gè)人知道這是沼澤地，便小心地走。競也走出了一條路，可沒(méi)走好遠就有一腳踩空了，陷入爛泥。第二個(gè)想：別人走出的路，沿著(zhù)走肯定可以過(guò)去。于是他沿著(zhù)第一個(gè)人的'路線(xiàn)走，結果也沉入爛泥，第三個(gè)人想：這一定是條通往彼端的大道。于是也沿著(zhù)走下去，結果可想而知。

　　要想走向成功，就要把握好目標和方向，如果只跟著(zhù)別人走那么別人錯開(kāi)了，你也跟著(zhù)錯。

　　小時(shí)候，我幻想自己能成為科學(xué)家。我要越洋留學(xué)，要奪得諾貝爾獎，要發(fā)明比光還快的宇宙飛船，，要成為新世紀的愛(ài)因斯坦、、、、、、、可是，我因為不太用功，便放棄了這一打算。于是我打算學(xué)經(jīng)濟，商業(yè)，可惜金融危機風(fēng)卷來(lái)襲，我只好把生意全盤(pán)讓給別人。于是我又打起乒乓球。雖然打得不好。但還在堅持，我可能在為一名業(yè)余乒乓球愛(ài)好者。

　　所以，在場(chǎng)的各位，我提醒大家：走好自己的路才是正確的，一直走下去，就能成功。

人生道路作文 篇2

　　不知不覺(jué)，我們已經(jīng)升入了初中，在我們的眼里所有的事都是新鮮的。記得剛剛邁進(jìn)新班級的門(mén)口時(shí)，我們面對著(zhù)嚴肅的老師與陌生的同學(xué)時(shí)都感到緊張，可是自從遇見(jiàn)了她我們都一個(gè)個(gè)活潑起來(lái)。

　　她是我們的英語(yǔ)老師，在課余時(shí)間我們都親切的稱(chēng)她為波波，我們與她的關(guān)系很好。在課上我們班級有幾個(gè)男生非常調皮，總是與她開(kāi)玩笑，她從來(lái)都不生氣，有時(shí)還接上一句呢。英語(yǔ)課上我們永遠是輕松的`，但是我們班的同學(xué)有時(shí)會(huì )把她氣哭，但是她從來(lái)都不怪我們，我們經(jīng)常與她一起吃飯，她還總是我們的宿舍跟我們玩，讓我們覺(jué)得很溫暖。我們兩個(gè)班的同學(xué)都很喜歡她，把她當大姐姐一樣談心玩耍。

　　可是她走了，就在那一個(gè)清明節，正在我們學(xué)校舉行拔河比賽時(shí)、玩的開(kāi)心時(shí)、放假時(shí)，她告訴我們她要走了，不過(guò)會(huì )回來(lái)看我們的，但是我們都哭了，跟她擁抱不舍得她離開(kāi)。一年已經(jīng)過(guò)去了，可她沒(méi)有回來(lái)，我們也有了新的英語(yǔ)老師，曾經(jīng)我們還抵觸過(guò)那個(gè)新老師。

　　在人生的道路上，有許多坎坷和辛酸，但是我們總要邁過(guò)去堅持下來(lái)，那一刻我明白了人生的哲理與真諦！

人生道路作文 篇3

　　漫漫求學(xué)路上，總會(huì )有恩師給我們以有力的支持和幫助�；厥最櫷�，往往心存感激，概嘆萬(wàn)千……

　　稱(chēng)做恩師，是因為沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們的現在，沒(méi)有他們在我們蹣跚學(xué)路時(shí)的循循善誘，就沒(méi)有我們如今闊步向前的剛毅與堅強。

　　如今冬日暖和，在嚴寒肆虐之中降臨，于是整個(gè)生命充滿(mǎn)溫暖，在冷漠的河床中唱響生命之歌的恢弘樂(lè )章。這，便是良師的力量。

　　從幼苗長(cháng)成大樹(shù)，有多少辛勤的汗水灑落其間；從雛鳥(niǎo)變做雄鷹，有多少展開(kāi)的羽翼將軀體托抱；從繭蛹做為蝴蝶，有多少溫暖的關(guān)注點(diǎn)點(diǎn)相伴……太多太多了，從何述起，如何回報。

　　生活在這個(gè)世界上，有很多的不如意和突如其來(lái)的打擊會(huì )擾亂原本平靜的生活，沖擊原本那些美麗的希望和夢(mèng)想。處在這個(gè)時(shí)候，一點(diǎn)小小的鼓勵和扶持，一絲默默的肯定，甚或只是給予一些本該如此的公平，那些已經(jīng)受傷極深的靈魂，也定然銘記一生，感恩一生，將其作為彼時(shí)生存下去的信念與支撐。

　　于是漫步在林蔭道上，用平靜的諾言，穿透幼小的心靈，在柔柔的聲音里，摻雜了深深的告誡�！拔摇遍_(kāi)始知道，大腦也會(huì )疲憊，身體也會(huì )厭倦。急功近利的結果，是一無(wú)所得。

　　輕輕的發(fā)自肺腑的一句話(huà)，足以看清老師的內心。記憶的銀河里，星辰川流成夜空，老師就是其中最閃爍一顆。

　　美麗的詮釋有很多種，作為女孩子，很容易在這個(gè)問(wèn)題上產(chǎn)生迷惑。美麗的容貌，是父母的賜予；心靈的美好，才是自己的東西。用心的呵護，巧妙的設計，就是聰明的'頭腦避免了向深淵滑去。于是鋪天蓋地的喜悅，伴著(zhù)恍然大悟的感動(dòng)，讓美麗而驕傲的小女孩，寫(xiě)下那句哲理的話(huà)：給美麗做道加法。

　　信念的力量，可以在堅強中繼續衍生創(chuàng )造。老師的智慧在暗無(wú)生息的引導著(zhù)這一切。老師堅守著(zhù)的秘密，是信念的源泉。被關(guān)愛(ài)的孩子，于是創(chuàng )造了令人奪目的奇跡和驚人的輝煌。

　　而老師，能感受到我們的夢(mèng)想，能知曉我們的疲倦也需要緩解和釋放。適時(shí)的引導，適可而止的改變，這一切，讓我們避免了多少彎路，讓我們迷惑眼神，逐漸變得清澈。

　　世事萬(wàn)千，浮華散盡，滲透到心中的教導，卻永不褪色……

人生道路作文 篇4

　　岔口嗎?很常見(jiàn)的。當你走進(jìn)一個(gè)胡同時(shí)，你就會(huì )碰到好幾條岔口，生活中常有的現象。當然了，人生中也會(huì )有幾條岔口，但正是因為這些不同的岔口，才讓我們在人生的道路上做出了不一樣的選擇。

　　生活的道路不可能總是艷陽(yáng)高照，難免會(huì )有陰雨狂風(fēng)。人生啊，沒(méi)有點(diǎn)磕磕絆絆就不是完整的人生了。若你是溫室里長(cháng)大的一朵花，又怎能比得上在寒冬里仍能堅強盛開(kāi)的梅花呢?那么，在人生中我們所面對的岔口又是怎樣的路呢?是充滿(mǎn)艱辛痛苦的路，還是通向成功快樂(lè )的路。這些都是未知的，那么問(wèn)題來(lái)了，當你在這條岔口上選擇時(shí)，又是怎樣的呢?

　　有一種青春叫周杰倫。20xx年迎來(lái)了他最美的時(shí)光，這個(gè)曾經(jīng)用他的歌曲陪伴了我們這一代青春的人，他終于結婚了。周杰倫的經(jīng)歷可以說(shuō)是一段很勵志的故事。他從小父母離異，還曾被同學(xué)嘲笑。他因為叛逆，貪玩而耽誤了學(xué)業(yè)。連續兩次高考落榜的他最終與大學(xué)失之交臂。在父親的鼓勵下，他參加了一檔綜藝節目，后來(lái)，他被邀請到一家公司，做音樂(lè )助理。他永遠也不會(huì )忘記自己曾經(jīng)睡在地板上的日子，他拼命寫(xiě)歌，作曲。還推薦給當紅歌手演唱，但都被拒絕了，他曾迷茫，但在鼓勵下，他重新振作，并走上舞臺，演唱自己創(chuàng )作的歌曲。就這樣，他選擇了音樂(lè )這條道路，并成為了我們所熟知的周杰倫。有人問(wèn)他，如果你回到過(guò)去，想對過(guò)去的自己說(shuō)什么呢?他說(shuō)：沒(méi)錯，你選擇的這條路是對的，繼續走下去吧。

　　其實(shí)，我們在選擇時(shí)，并不知道它會(huì )是怎樣的結果。其對與錯也是未知的.，但我們要時(shí)刻記住，無(wú)論你的選擇是什么，若它是你所值得的、珍惜的，并為它拼盡全力，那么我想，你所做的選擇，在你的人生中一定不會(huì )是后悔的。

　　流云在天邊，行囊在眼前，有一條通往太陽(yáng)的路無(wú)邊無(wú)際。生活的道路是曲折的，但我們始終相信，光明總在前方。一路上風(fēng)雨相伴，痛苦相連，讓我們高歌“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么……”踏著(zhù)堅毅的步伐前行。

人生道路作文 篇5

　　人生的道路上有太多太多情感，不覺(jué)間，我隨風(fēng)走過(guò)了多少個(gè)年度，它伴隨我成長(cháng)，伴隨我前行。

　　挫折是一種強勁的風(fēng)她向我吹來(lái)是我招架不住所以一次次跌倒一次次的失望他是我心底僅存的那點(diǎn)希望吹滅讓我無(wú)法反抗又無(wú)力去反抗只能任由著(zhù)他不斷向我炫耀不斷打魔古那個(gè)遍體鱗傷的心我也徹底失望沒(méi)有辦法反抗等我看到了那封的'高傲自滿(mǎn)的模樣我便覺(jué)得渾身充滿(mǎn)了動(dòng)力，憑什么我要被它主宰我不敢我的命運在自己手里，即使一次次的跌倒也要站起來(lái)即使我是一顆微小的綠草，我也要站起身來(lái)，即使我是一滴水，我也要融入大�！�…我不再怕你，哪怕最后不能成功我也決不放棄。

　　成功是一種迷惑你的封壇往往比挫折風(fēng)更厲害他讓人摸不到頭腦，看不著(zhù)他的原型卻把我傷的更痛更狠，趙谷峰，他江湖的驕傲，膨大時(shí)自己漂浮起來(lái)可到最后他追過(guò)來(lái)讓我從高處摔下，這成功本是誘惑，無(wú)論是什么樣的成功不能驕傲自滿(mǎn)否則只會(huì )摔得更痛更痛……可無(wú)論怎樣，我也必須站起來(lái)，因為不能因為痛而停止前行，哪怕再也回不到成功的道路，也不能先說(shuō)放棄就意味著(zhù)絕對失敗。

　　如果真的是風(fēng)就一定知道他的方向，即使無(wú)法看見(jiàn)他或是觸摸得到，但他一定會(huì )被我找到人生的道路，太多太多無(wú)奈太多太多彷徨無(wú)法去辨別任何一個(gè)陷阱在哪里，只能步步為營(yíng)，一步一個(gè)腳印的慢慢的前行，就這樣微風(fēng)走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)年度再回首，一切都是煙云。

人生道路作文 篇6

　　人生因快樂(lè )而精彩!因為快樂(lè )讓白云更純潔，讓藍天更廣闊;因為快樂(lè )讓春風(fēng)更輕柔，讓鮮花更芬芳。在那縱橫交錯的人生路中，專(zhuān)屬我的那條路上，快樂(lè )蔓延每個(gè)角落，無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著(zhù)激情，散發(fā)著(zhù)無(wú)限的活力!

　　在人生的旅途中，什么必不可少?那就是快樂(lè )!有了快樂(lè )，人們才會(huì )獲得幸福。當我投稿成功時(shí)，我快樂(lè );當我得到夢(mèng)寐以求的稿費時(shí)，我快樂(lè );當我考了高分時(shí)，我快樂(lè )……快樂(lè )是一本書(shū)，永遠牽引著(zhù)我們下一秒的喜悅;快樂(lè )是一首歌，永遠挑逗我們活力的歌;快樂(lè )是一個(gè)盾，永遠抵制著(zhù)悲哀的進(jìn)攻……其實(shí)快樂(lè )很簡(jiǎn)單，有時(shí)候只是嘴吻兩側的皮膚向上翹起來(lái)，或者是從嘴里發(fā)出“哈哈哈哈哈”的聲音……

　　總之，快樂(lè )是人生最重要的調味料，沒(méi)有了它，人生便會(huì )平淡無(wú)味，只要你愿意，你隨時(shí)都能快樂(lè )。人生路上，充滿(mǎn)這美好和快樂(lè )：一個(gè)小小的笑話(huà)，也許能讓你快樂(lè )，成功的驚喜，或許能讓你快樂(lè )，還有被表?yè)P的快樂(lè )，一起玩耍的快樂(lè )，得到關(guān)愛(ài)時(shí)的快樂(lè )……快樂(lè )不是刻意，而是在一些小事情當中突現出來(lái)，快樂(lè )在于勇氣;快樂(lè )在于堅強;快樂(lè )在于無(wú)知;快樂(lè )在于懂事�？鞓�(lè )在于每時(shí)每刻，每分每秒。只要你愿意，你隨時(shí)都能快樂(lè )。人生路上缺不了快樂(lè )。雖然快樂(lè )不占有人生的全部，可人生中有大部分的'快樂(lè )。

　　我覺(jué)得自己是一個(gè)快樂(lè )的人。我把一切使我高興的、難忘的、興奮的、流淚的、歡笑的事物都定義為快樂(lè )，我的人生道路上就形成了各種各樣的、五彩繽紛的快樂(lè )。

人生道路作文 篇7

　　人生道路上的第一個(gè)路標是耐力，除了才智，闖勁和勇氣外，你還必須以頑強的耐力對付生活中遇到的各種各樣的坎坷和障礙。

　　第二個(gè)路標是體諒，對人體貼入微寬宏大量，這種美德是無(wú)價(jià)之寶。第三個(gè)路標是創(chuàng )造，不滿(mǎn)足縣狀是建立一個(gè)新世界的必要條件，要緊的是“不滿(mǎn)足”的內容。第四個(gè)路標是熱情，這是通向成功之路的一個(gè)秘訣。第五個(gè)路標是自制，一個(gè)在各方面都分散自己精力的人是不會(huì )有什么創(chuàng )造性的`。第六個(gè)路標上寫(xiě)的是正直，正直與廉潔相通，與始終堅信的堅持真理，忠言于信仰緊密相連。

　　它是建立生活大廈的堅實(shí)基礎。

人生道路作文 篇8

　　三尺講臺揮灑的是您的汗水；鬢頭白發(fā)耗盡的是您的青春；眼角皺紋飽含的是您的希望；臉頰淚水見(jiàn)證的是您的喜悅�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句詩(shī)文勾起了我的無(wú)限遐想。

　　老師，一個(gè)多么偉大的詞，仿佛一提起就令人肅然起敬，心生觸動(dòng)，卻又無(wú)法言明，這是一種什么樣的情緒。感謝一段美好的校園生活，讓我深深的喜歡上了一個(gè)老師——萬(wàn)老師，她中等個(gè)頭，皮膚白晳，有一頭長(cháng)長(cháng)的'卷發(fā)，眼睛大而炯炯有神，她舉止溫文爾雅，舉動(dòng)斯文，從她的眼神里不時(shí)地流露出對我們關(guān)懷，不僅是我，同學(xué)們也都很愛(ài)戴她。

　　她雖然只是教導了我四年的小學(xué)老師，但他為我們做過(guò)的事，樁樁件件，我都歷歷在目，就譬如一個(gè)夏日炎炎的天氣，烈日炙燒著(zhù)大地，像是在懲罰忤逆他的子民。我們早已忍受不住這種悶熱的環(huán)境，紛紛亮出了法寶——電動(dòng)小風(fēng)扇，來(lái)祛除暑意。舒適享受間，驀然看見(jiàn)講臺中央滿(mǎn)頭大汗的您，在為我們專(zhuān)心的講課，一瞬間倍感心酸。老師��！您將畢生的心血奉獻給了講臺；將終生的知識傳授給我們；眼看我的漸漸懂事，卻很快就要面臨別離，看著(zhù)辛勤培養的學(xué)生，一批踏入一批又離開(kāi)。心中一定藏著(zhù)無(wú)限期待和不舍，或許會(huì )有一絲驕傲，可您依然默默無(wú)言，對事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，詮釋了您教育的無(wú)私奉獻。

　　清晨老師披星而來(lái)，夜晚，她定是載月而歸。

　　一幕幕的情景匯聚在一起，成了比山高，比海深的一句話(huà)：“我愛(ài)老師”。

　　又見(jiàn)枝頭吐露新芽，校園中芳草萋萋，但我不會(huì )忘記是那抖落枝頭的紅葉芳草萋萋。

　　十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)桃李。

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