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成長(cháng)的道路作文400字

時(shí)間:2024-11-02 11:01:43 道路 我要投稿
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成長(cháng)的道路作文400字[集錦6篇]

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的成長(cháng)的道路作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長(cháng)的道路作文400字[集錦6篇]

成長(cháng)的道路作文400字 篇1

  每個(gè)人都有一條必經(jīng)之路,那就是成長(cháng)的道路。在這條路上有快樂(lè ),有憂(yōu)傷,有坎坷。在我成長(cháng)的道路上,有一句話(huà)讓我終生難忘。

  有一次,我和爸爸去試飛我們剛剛做好的小飛機。我把小飛機的螺旋槳轉好,爸爸拿著(zhù)小飛機,手輕輕一推,小飛機就飛了起來(lái)。我高興極了?墒遣灰粫(huì )兒,飛機就不聽(tīng)話(huà)了,身子開(kāi)始搖搖晃晃,像一只被射傷的鳥(niǎo)兒,最終一頭栽倒在地。我們把小飛機拿回去,拆了一看,原來(lái)是皮筋太松了,我們馬上換了一根緊些的橡皮筋。我想: 這下小飛機一定能飛得更高,在比賽時(shí)贏(yíng)過(guò)他們。 于是,我們開(kāi)始了又一次的`試飛,小飛機有回到了空中,它像一只鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè )的飛著(zhù),但是,不知怎么回事,又一次試飛失敗了。我沮喪極了,回家一屁股就坐在了地上,說(shuō): 什么嘛,我一定不可能贏(yíng)的,干脆算了吧。 這時(shí),爸爸說(shuō): 飛機還可以改進(jìn),科學(xué)家們發(fā)明一件東西,失敗了數百次,也都說(shuō)算了嗎?起來(lái)吧,有志者,事竟成! 爸爸的一句 有志者,事竟成 鼓勵著(zhù)我,我站了起來(lái)。我和爸爸拆了又裝,裝了又拆,終于,知道了問(wèn)題在哪里了,機身太輕了。于是,我們又加重了機身,去試飛了。小飛機像一只雄鷹翱翔在藍天。我高興極了,喊著(zhù): 成功了,成功了!

  有志者,事竟成 這句話(huà),一直鼓勵著(zhù)我。它在我成長(cháng)的道路上,猶如一盞明燈,照亮了我前方的道路。

成長(cháng)的道路作文400字 篇2

  在我成長(cháng)的道路上在我成長(cháng)的道路上的事情多得不計其數,但大多數都不曾給我留下太深刻的印象?墒墙衲旰俚哪羌虑樯钌畹赜≡诹宋夷X海里,使我久久不能忘懷。今年寒假,比我大一歲的表哥獨自一人從老家四川來(lái)到了北京,和我們一起過(guò)春節。大年初三,爸爸媽媽叫我盡地主之誼,帶表哥去王府井商業(yè)大街玩,順便去找找那口沉睡了幾百年的井。那天上午,爸爸媽媽特意為我買(mǎi)好了手機,把我和表哥送到了回龍觀(guān)城鐵站,在再三囑咐我們要注意安全之后就回家了。自此,我和表哥開(kāi)始了我們的王府井之旅。我們在回龍觀(guān)站里討論了半天行車(chē)路線(xiàn),最后決定先坐13號線(xiàn)到立水橋站,再轉乘5號線(xiàn)到東單站,最后坐1號線(xiàn)到王府井站。一路上,由于沒(méi)有爸爸媽媽的陪同,我們有點(diǎn)緊張,唯恐坐錯了車(chē),坐過(guò)了站。還好,我們一路順風(fēng),終于到達了王府井商業(yè)大街。在王府井大街,我們決定先去找那口井?墒峭醺蠼痔罅,我們找了很久很久也沒(méi)找到。我們急得像熱鍋上的`螞蟻,又是問(wèn)行人,又是給媽媽發(fā)短信,但誰(shuí)都不知道那口井的具體位置,我們無(wú)可奈何了,只好放棄了這次尋井之旅。之后,我們逛了王府井大街,吃了麥當勞,就打道回府了。這次王府井之旅,雖然沒(méi)有找到那口井,但卻鍛煉了我的膽量和獨立生活能力。同時(shí)也使我明白了,在成長(cháng)的道理上,愛(ài)是需要放手的。這次經(jīng)歷使我終身難忘!

成長(cháng)的道路作文400字 篇3

  天氣有時(shí)是晴朗的,陽(yáng)光溫暖的照在鮮花小草上,微風(fēng)輕撫著(zhù)它們,看起來(lái)是那么生機勃勃。有時(shí)天空是陰沉沉的,找不到一絲光熱,好像全世界都被陰暗籠罩著(zhù),沒(méi)有一絲生氣。這就像是成長(cháng)的路上,有歡樂(lè ),有艱辛。

  在學(xué)校,我們拼的是人際關(guān)系系和學(xué)習成績(jì),做一個(gè)合格的學(xué)生。在社會(huì ),我們要講文明,懂禮貌,做個(gè)遵紀守法的好公民。在家,我們要做個(gè)學(xué)會(huì )幫父母減少負擔,做個(gè)優(yōu)秀的子女。但這些,我們做的.還不夠。

  成長(cháng)路上會(huì )有很多的煩惱,我們要學(xué)會(huì )解決,學(xué)會(huì )避免這些。也許我們會(huì )和父母,朋友吵架,但真正長(cháng)大后,也許會(huì )因曾經(jīng)吵架的原因感到好笑,但當時(shí)的自己也許并不這么認為。人在經(jīng)歷一些事后,會(huì )變得成熟,而無(wú)論我們怎么變化,在父母眼里,我們永遠是個(gè)孩子,有時(shí)調皮,有時(shí)聽(tīng)話(huà)。當我們可以讓父母依靠時(shí),才是真正長(cháng)大了。

  成長(cháng)的路上,有時(shí)坎坷,有時(shí)平順,但不管這條路是怎樣的,無(wú)論前方有什么困難,我都會(huì )堅持走下去,綻放人生的光彩。

成長(cháng)的道路作文400字 篇4

  金色的沙灘上,留下了一串小小的腳印。從那一刻起,他逐漸脫離了父母的雙手,搖搖晃晃地向前走去。

  后來(lái),他站在人生路口的起點(diǎn),面對前方的挑戰和無(wú)數次艱難的選擇,決心努力拼搏留下自己奮斗的腳印。

  他充滿(mǎn)自信的奔向燦爛的明天。自信只是邁出了成功的第一步,可前進(jìn)的道路并不總是鋪滿(mǎn)鮮花,甚至還會(huì )有崎嶇與曲折。于是,他勤奮努力,要用科學(xué)知識來(lái)武裝自己的'頭腦,不讓自己在前進(jìn)的道路上迷失方向。

  口號是這么喊的,可毅力未必那么堅強。不久,他就被外界環(huán)境搞昏了頭,在坎坷的道路上不知道該往哪奔兒了。于是人生的指向標告訴他,將一切苦惱化為奮斗的力量,勇敢的面對現實(shí),克服種種困擾和阻礙,向前方勇敢的奔去,那兒將是勝利的彼岸。

  這時(shí),他深深的感受到人生道路的離奇曲折,決心要以百折不撓作為人生奮斗的座右銘,吸取前人的教訓和經(jīng)驗,熱情而又冷靜的,勇敢而又頑強的奮斗,以新的姿態(tài)迎接新的挑戰。

  現在,他帶著(zhù)自信又站在了人生的十字路口,在成長(cháng)的道路上他會(huì )留下更深的腳印。

  人生就是這樣,沒(méi)有順順利利的,我們只有不斷進(jìn)取,努力,拼搏。,才能走出人生中黑暗的一部分。

成長(cháng)的道路作文400字 篇5

  教學(xué)目標:

  1 能用生活中的一個(gè)事例表現愛(ài);

  2 能寫(xiě)出事例中體現愛(ài)的細節,豐富文章內容。

  3 能在寫(xiě)作的同時(shí)從生活細微小事中感受到愛(ài)的存在,從而有一種感恩的情結,受到良好的思想教育。

  教學(xué)重點(diǎn):

  能在寫(xiě)作的同時(shí)從生活細微小事中感受到愛(ài)的存在,從而有一種感恩的情結,受到良好的思想教育。

  教學(xué)難點(diǎn):

  能寫(xiě)出事例中體現愛(ài)的細節,豐富文章內容。

  課時(shí)安排:一課時(shí)

  教學(xué)設計:

  一 、導入 :

  1、同學(xué)們,老師給大家準備一首歌曲,大家想一起欣賞一下嗎?【課件出示閻維文的歌曲《母親》】

  二、寫(xiě)好細節要注意:

  1.學(xué)生談看后的感受。

  2、師引導學(xué)生說(shuō)出日常生活中母親是怎樣幫助我們的?(學(xué)習中、生活中)

  3、師引導學(xué)生說(shuō)出日常生活中除了母親還有哪些人在我們成長(cháng)的道路上幫助過(guò)我們?是怎樣幫助的?

  4、學(xué)生在小組內交流,同學(xué)互評互補。

  5、派代表說(shuō),別組同學(xué)補充。

  三、師講解怎樣來(lái)選擇寫(xiě)好這篇作文的.材料

  1、選擇深受感動(dòng)的事來(lái)寫(xiě),

  2、選擇有積極意的事

  3、內容要新

  四、師講解怎樣才能寫(xiě)好作文的細節

  1、 要真實(shí)、具體

  2、抓典型細節寫(xiě)

  五、出示范文

  1、師讀范文

  2、生找出范文的優(yōu)缺點(diǎn)

  3、生說(shuō)出應如何改正缺點(diǎn)

  六、當堂寫(xiě)作

  細讀作文要求,選擇一件能表現愛(ài)的具體事例,當堂寫(xiě)作。

成長(cháng)的道路作文400字 篇6

  幫助過(guò)我的人很多,有老師、同學(xué)、朋友和一些叔叔、阿姨,但對我幫助最大的當然要數我的媽媽。

  我一生下來(lái)體重很輕,還不愛(ài)吃飯,營(yíng)養不良,所以會(huì )經(jīng)常因缺鈣而喊腿疼。一天半夜,我夢(mèng)見(jiàn)一只怪獸正在咬我的腿,疼得我哭了起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,就急忙來(lái)到我的床邊把我叫醒,原來(lái)我的腿又疼了!于是,媽媽坐在床邊,把我的腿放在她的腿上,用那雙溫暖的手輕輕地揉著(zhù)。媽媽的每一個(gè)動(dòng)作都是那么輕柔,充滿(mǎn)了憐愛(ài),讓我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉。不知過(guò)了多久,我朦朦朧朧睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)媽媽仍然抱著(zhù)我的腿在給我按摩。朦朧的燈光下,媽媽的黑眼圈好像更明顯了,看著(zhù)媽媽這么疲憊,我忍住困倦對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)氵沒(méi)睡呀?”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō):“寶貝,你怎么醒了?接著(zhù)睡吧,媽媽不困!边呎f(shuō)邊給我蓋被子。在媽媽的愛(ài)撫下,我又進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉。

  就這樣媽媽的愛(ài)始終伴隨著(zhù)我的成長(cháng),媽媽的愛(ài)是偉大的,這種愛(ài)也教會(huì )了我很多東西,讓我懂得生活中要有一顆愛(ài)的`心,要有一顆感恩的心,要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)自己,關(guān)愛(ài)他人。在學(xué)校里,當我看見(jiàn)有的同學(xué)遇到困難時(shí),我會(huì )主動(dòng)去關(guān)心,提供幫助。比如有的同學(xué)忘記帶文具時(shí),我會(huì )主動(dòng)地把自己的文具借給同學(xué)用。而我自己也因此得到同學(xué)們的尊重。我們的世界是充滿(mǎn)愛(ài)的世界。在這,我要向媽媽說(shuō)一聲:“我愛(ài)您!”

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