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(必備)實(shí)用的人生道路作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的人生道路作文7篇，歡迎大家分享。
人生道路作文 篇1
在人生的道路上每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順的，總會(huì )遇到一些挫折。我們不要放棄自己的夢(mèng)想，遇到困難都要勇于挑戰，要努力拼搏戰勝困難和挫折。
張海迪雖然高位殘疾，但是，她殊死拼搏，不向困難低頭，在自己的病床上用翻閱各種各樣的書(shū)籍，她在病床上自學(xué)成才。史蒂芬霍金，雖然右腦殘疾，一點(diǎn)都不能動(dòng)彈，還不能說(shuō)話(huà)，但是，他和命運挑戰著(zhù)。雖然他已經(jīng)被病魔害的很痛苦了，但是，他的臉上始終保持著(zhù)微笑。他改變了自己的.命運，成為了繼愛(ài)因斯坦世界上最杰出的理論物理學(xué)家。撰寫(xiě)了《時(shí)間簡(jiǎn)史》這篇著(zhù)作�？鬃釉�(jīng)說(shuō)過(guò)：“賢哉回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè )，賢哉回也！”多么深刻的道理��！顏回吃著(zhù)粗茶淡飯，住在一間簡(jiǎn)陋折小巷，仍然有替心讀書(shū)，多么有毅力呀！我們要向顏回一樣，不論多么貧窮多么苦，都要耐心的學(xué)習和讀書(shū)。
��！我們放飛自己的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想成真。只有勇于向困難挑戰就會(huì )成功的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？相信自己，別說(shuō)你不行！
人生道路作文 篇2
“不要怕,自己站起來(lái)------”，“不要怕，在努力一下------”，“不要怕，不要怕------”，從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，家人、老師、朋友殷切地鼓勵語(yǔ)，時(shí)時(shí)縈繞在耳邊，激勵著(zhù)我勇往直前，毫不畏懼.徘徊------
在我那回憶的海岸，想起了奶奶清晰的聲音；“不要怕，聞聞自己站起來(lái)，你能行的------”畫(huà)面已有些模糊，一個(gè)小男孩趴在地上，眼淚掛在小臉蛋上，疑惑地望著(zhù)奶奶，等待“救援”�！安灰�，你是個(gè)小男子漢，跌倒了自己站起來(lái)------”在那親切地鼓勵聲中，小男孩自己踉踉蹌蹌地爬了起來(lái)，“真勇敢，聞聞?wù)姘?-----”雖然眼里仍噙著(zhù)淚水，但小男孩臉上卻露出了笑容，我第一次嘗到了戰勝自己的喜悅------
記憶的車(chē)輪在飛轉，它定格在我五。六歲的某一日——那天風(fēng)和日麗，我和爺爺在經(jīng)常去的和平公園內玩耍，由于頑皮，竟和爺爺玩起了在家常玩得“躲貓貓”游戲，自己躲了起來(lái)，剛開(kāi)始聽(tīng)見(jiàn)爺爺“聞聞、聞聞------”地叫著(zhù)，還偷樂(lè )著(zhù)，后來(lái)那聲音越來(lái)越急、越來(lái)越輕，直到再也聽(tīng)不見(jiàn)了，才悄悄地走了出來(lái)，想等著(zhù)爺爺像家里一樣從背后抱住我：“抓住了，抓住了------”可是時(shí)間一分一秒地流逝著(zhù)，爺爺始終沒(méi)有出現，此時(shí)我只覺(jué)得天昏地暗，急得眼淚直在眼眶里打轉------“不要怕，不要哭，冷靜下來(lái)------”爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的聲音回蕩在耳邊------我按著(zhù)記憶中熟悉的道路，返回到了公園入口處，通過(guò)廣播找到了滿(mǎn)頭大汗的爺爺------此事雖已過(guò)去了很久，但它經(jīng)常成為家人茶余飯后的佳話(huà)------
記憶的年輪越轉越快，也許有了前兩次的親身經(jīng)歷，“不要怕，我能行！”深深地烙在我幼小的心靈上。第一次獨自在黑夜守家，“不要怕，世上本沒(méi)有妖魔鬼怪，鬼在人心里，我的兒子一定能戰勝黑暗，戰勝恐懼------”“不要怕，我能行！不要怕------”使我又一次戰勝了自己-------
“不要怕，你一定能跳過(guò)去的，加油------“體育課上同學(xué)們的加油聲，使我這個(gè)小胖墩終于跨過(guò)了那根橫桿------
“不要怕，大膽說(shuō)出你的想法，談出你的觀(guān)點(diǎn)------”老師那磁性般的聲音，鼓勵的眼神，使我打開(kāi)了思維的大門(mén)，侃侃而談------XY、小數、應用題，當一道道難題立在我眼前時(shí)，爸爸望著(zhù)我那緊鎖的'雙眉，總會(huì )拍拍我的肩膀，和顏悅色地說(shuō):”小聞，不要怕，冷靜下來(lái)，換個(gè)角度，你能行的------”雖然不是每次都能迎刃而解，但是敢于挑戰的精神讓我一次又一次嘗到了勝利的喜悅。
人生是一副五彩斑斕的油畫(huà)：赤橙紅綠青黃紫；人生是一篇精彩倫比的文章：幸福、磨難、悲傷------精彩無(wú)限；人生是一瓶五味罐：酸甜苦辣樣樣俱全------人生的腳步一串串，人生的故事一摞摞，人生的道路不可能一帆風(fēng)順，不要怕，把眼光放得遠一些，把人生的路鋪的寬一些，挺起胸膛大聲對自己說(shuō)：“不要怕！我能行！”未來(lái)一定是燦爛的。
人生道路作文 篇3
人生道路千條萬(wàn)條，但最后所走的，只有一條。每個(gè)人的生活都是不同的，但都要經(jīng)歷風(fēng)雨。曾經(jīng)有一個(gè)消極的人問(wèn)上帝：“我的一生平淡無(wú)奇，您說(shuō)我活著(zhù)有什么意思？”上帝回答說(shuō)：“你的一生平淡無(wú)奇，這不正是你人生最特別的事嗎�！蹦莻�(gè)人聽(tīng)了以后便恍然大悟，后悔自己沒(méi)有早點(diǎn)發(fā)現，才讓自己一生都消極。
我們人的一生最常做的事便是選擇，這是我們無(wú)法逃避的，一個(gè)人只有經(jīng)歷了選擇的考驗，才會(huì )真正成長(cháng)起來(lái)。因為在這一次次的選擇過(guò)后，可能會(huì )后悔，從而害怕再度選擇，害怕選擇錯誤而失去自己寶貴的東西。但是也可能會(huì )期望選擇，希望在選擇后能改變自己的命運�？墒菬o(wú)論自己的選擇是對與錯，這都沒(méi)關(guān)系，至少自己努力去嘗試了，總比那些害怕者強。
但是，假如不去選擇，那么一個(gè)人的人生恐怕就要荒廢了，那是多么可惜啊。不過(guò)恐怕沒(méi)有人這一生都不會(huì )選擇一次，這樣的人是不存在的，因為一個(gè)人從出生就注定要進(jìn)行選擇：選擇活下去還是死亡……就這么簡(jiǎn)單罷了
現在的我只是一名中學(xué)生，有無(wú)數的學(xué)生和我一樣在學(xué)習，也許有人把學(xué)習當作一種折磨，但事實(shí)確實(shí)如此，學(xué)習是折磨，是學(xué)生的.宿敵，但是在這學(xué)習過(guò)后，我們便把他當成了朋友，因為在今后的生活中，我們將無(wú)時(shí)無(wú)刻不用到學(xué)習上的知識，就像我寫(xiě)的這篇文章，是語(yǔ)文的最終表現，是語(yǔ)言串聯(lián)起來(lái)的表現，我們能有他來(lái)表達我們內心深處的那種情感：快樂(lè )、憂(yōu)傷、寧靜、悲憤……那是多么美麗啊
學(xué)習是我們必須的選擇，即使那再痛苦，那也是暫時(shí)的，熬過(guò)這一陣那就是無(wú)限的快樂(lè )了。
選擇就是那么平凡，而又偉大，現在的我們不要太抱怨c人生的選擇，因為，在我們后面的路，還很長(cháng)……
人生道路作文 篇4
中國古代大教育家柳巷曾說(shuō)過(guò)，“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！蓖鈬茖W(xué)家高爾基說(shuō)道：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！惫沤裰型�，哪位名人離得書(shū)香的熏陶，離得開(kāi)書(shū)中知識的培養。
從前我一點(diǎn)兒也不愛(ài)看書(shū)，甚至一看到書(shū)就厭惡，可直到一年級的時(shí)候母親讓我看了一本連環(huán)畫(huà)，我對書(shū)的看法就徹底地改變了。原來(lái)書(shū)是這么有趣，這么好看。正是那一本書(shū)在我的心中種下了一顆種子。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，這顆種子在我心中生根發(fā)芽。我匆忙時(shí)，書(shū)本是我善良的朋友；我悠閑時(shí)，書(shū)本是真誠的朋友。生活在善良與真誠之間豈有不悅之理。
每一次與媽媽上街，我總會(huì )指著(zhù)新華書(shū)店的方向，請她帶去吸收書(shū)的養分。來(lái)到新華書(shū)店里，我就覺(jué)得來(lái)到了天堂，來(lái)到了書(shū)的海洋，我會(huì )緊緊把握住這段短暫但又美好的時(shí)間；每一天睡覺(jué)，我會(huì )從書(shū)柜里拿出一本《全唐詩(shī)》，進(jìn)行誦讀與背誦，這為我以后的理解能力種下了深深的基礎。每一天早晨起床，我會(huì )習慣翻出一本奧數書(shū)，用自己最清醒的頭腦思考當中的難題，以便鍛煉自己的思維，久而久之，看書(shū)就成了我的一種習慣，就成了我的一種不可缺少的食糧。
吾愛(ài)看書(shū)，吾看書(shū)非只覽其他，而是精讀其也，時(shí)而入迷，也是常事也。
“洞庭湖邊屈原問(wèn)天，班級書(shū)角政維覽書(shū)�！币惶旆艑W(xué)，天陰沉沉地，欲雨。我獨自一人徘徊在教師里，焦急地等待母親的'出現�？墒鞘屡c愿違，母親就是不出現。這是書(shū)角的一本新書(shū)《聊齋志異》，引起了我的注意，心想：“媽媽又不來(lái)，何不大飽眼福呢？”
我取下書(shū)，坐在位置上，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的期待，翻開(kāi)這本古香古色的《聊齋志異》的《卷一：畫(huà)皮》一天……這本書(shū)似有一種無(wú)形的魔力，將我引入這書(shū)中的山，妖鬼的世界，看陶生又握著(zhù)小謝的手，在蠟燭的微光下練著(zhù)字；聽(tīng)白練秋又坐在船舟上吟誦著(zhù)名人大家的詩(shī)詞；聞嬰嚀在家中栽培的花卉，所吐露的芬芳。
這時(shí)窗外飄起了雨絲，刮起了大風(fēng)。雨點(diǎn)從班級的盆栽的葉子上滑落，可我卻渾然不覺(jué)，仍沉浸在書(shū)的海洋中。時(shí)間飛速地流逝著(zhù)，雨越下越大，從雨絲變成了雨珠，坐著(zhù)風(fēng)之窗，“打在過(guò)道上，打在窗上，“啪啪……”好似一段交響樂(lè )，激昂而又沉穩，給這寂靜的校園增添了幾分的氣息。
我放下書(shū)，揉揉酸痛的眼睛，伸展疲勞的肩膀，呼了一口氣，轉過(guò)頭來(lái)看，發(fā)現母親竟已站在我的身旁多時(shí)。在回家的路上，天空露出了久違的笑臉。路旁還是濕漉漉的一片，可我卻不知道剛剛有一場(chǎng)大雨。我牽著(zhù)媽媽的手走著(zhù)走著(zhù)，剛才書(shū)中的一幕幕似放電影在我腦中浮現。
書(shū)似一劑良藥，讓我們身心健康；書(shū)像一艘帆船駛向成功的彼岸；書(shū)仿佛是一把鑰匙，開(kāi)啟了成功的大門(mén)。讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。
如果說(shuō)我們的知識是彩虹，那么書(shū)籍就是出現彩虹前的一陣雨，如果說(shuō)我們的知識是夜晚的一絲光芒，那么書(shū)籍就是那發(fā)出這絲光芒的火燭；如果是我們的知識是一只蝴蝶，那么書(shū)籍就是春蠶理想的絲線(xiàn)。
王維在塞上留下了“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的豪情，范仲淹在邊塞寫(xiě)下了“四面邊聲連角起”的悲壯，而我們要在學(xué)習的道路上烙下“書(shū)山有路勤為徑”的愛(ài)讀書(shū)的心切。
從現在開(kāi)始，讓我們讀書(shū)吧！讓書(shū)中的智慧被我所領(lǐng)略。
“這就是我的讀書(shū)生活�！彼品毙�，點(diǎn)綴著(zhù)我的星空。
人生道路作文 篇5
所謂成長(cháng)，便是一個(gè)不斷前行在人生路上的過(guò)程。
——題記
湖南省長(cháng)沙市麓山國際實(shí)驗學(xué)校C1403班 楊欣瑤
每個(gè)人一出生起，便不可避免地走上人生這條路，在這路上，我們曾笑過(guò)，也曾哭過(guò)，我們曾驕傲過(guò)，也曾失意，我們曾成功過(guò)，也曾失敗過(guò)，我們曾相遇過(guò)，我們也曾分開(kāi)過(guò)……
還依稀記得小時(shí)候，每當回到樓下，都是奶奶率先蹲下，等我爬上她的背，才緩緩地直起身子，眼前晃過(guò)的是一階階樓梯，耳邊縈繞的是奶奶哼的小曲兒，就這樣一階，一階又一階，六層樓就在這靜靜中溜走了，奶奶的背是那樣的寬厚，那樣的溫暖。轉眼間，我已經(jīng)上幼兒園了，每天放學(xué)回家時(shí)，奶奶不會(huì )再像曾經(jīng)那樣背我了，而是用她那雙并不怎么柔軟，反倒是結滿(mǎn)老繭的手包裹住我的小手，一步，一步地牽著(zhù)我向上爬。每當我累時(shí)，我們都會(huì )停下來(lái)，奶奶會(huì )靜靜地等著(zhù)我，而六層樓，又在不知不覺(jué)中上來(lái)了，奶奶知道人生的路都得自己走，可以扶一扶，牽牽，但不能替代，我走不動(dòng)時(shí)，奶奶的鼓勵，讓我信心倍增。
又過(guò)了幾年，我上小學(xué)了，此時(shí)的六樓對于我已經(jīng)不再是那么的高不可攀了�？擅慨斉c奶奶一同回家時(shí)，我還是會(huì )用手挽住奶奶，講幾件校園趣事，唱兩句新學(xué)歌曲。六層樓，便又在我們祖孫倆的嬉笑聲中過(guò)去了，有時(shí)奶奶腿腳不便，我還要順勢攙扶一下她。
光陰似箭，日月如梭，如今的我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，六樓對于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一眨眼間的事，可每當我上樓時(shí)，都會(huì )想起那張并不寬闊卻很溫暖的.背，那只并不柔軟卻可信賴(lài)的手，那位并不健壯的她——我最親愛(ài)的奶奶�？伤缫言谝荒昵坝肋h離開(kāi)了我們，坐上了去天堂的單程車(chē)。是她，見(jiàn)證了我的成長(cháng)，幫助了我的成長(cháng)，從背到扶再到被攙扶，她感到十分欣慰，似乎完成了一大人生使命似的。
在人生這條路上，我們終將遇到很多人，很多事，我們終將慢慢改變，外貌、心靈、思想，可唯一不變的，是我們堅持且堅定走下去信念。
人生道路作文 篇6
在我們漫長(cháng)的人生道路中，會(huì )發(fā)生許許多多的事情。這些事情中有好的也有壞的。那么我們是不是應該為自己所做的好事或取得一些好成績(jì)給予一些獎勵呢？
在近考試的一兩周內，我們總要度過(guò)一段艱難而又漫長(cháng)的日子。這些天里，我們沒(méi)有一節課放松放松。在校終于盼到放學(xué)鈴聲的打響，課依然不堪重負，背著(zhù)大大的書(shū)包，艱難的走到家中，看著(zhù)別人在球場(chǎng)上開(kāi)心地打球，我好想大喊一聲：“我也想打球！”一回到家中，又要拿出使人眼花繚亂的書(shū)本寫(xiě)作業(yè)，根本沒(méi)有一點(diǎn)放松休息的時(shí)間。
終于，期待已久的考試結束了，功夫不負有心人，讓我們取得了比較好的成績(jì)，這時(shí)，我們是不是應該對自己的好成績(jì)給予一些獎勵，使自己放松放松呢！我們可以過(guò)上一兩天通常學(xué)習時(shí)所享受的自由生活、玩一些游戲，與朋友打打球等，也可以抽空與朋友一起到野外游玩一番，不讓繁忙的學(xué)習擾亂自己，完全使自己放松。這些都是對自己的一些獎勵。
當我們在籃球場(chǎng)上打球時(shí)，我們通常會(huì )有這樣一個(gè)習慣：如果你在對方的籃下打入一球，那么你將會(huì )得到一次控球機會(huì )。這樣你就會(huì )再次有機會(huì )打入一球，你將越來(lái)越想得到控球機會(huì )，進(jìn)入更多的球，你就會(huì )成為場(chǎng)上十分耀眼的.一名球員，會(huì )越戰越勇。給自己一些適當的獎勵，會(huì )使你更加快樂(lè )。
通過(guò)我們付出的汗水和努力后，必然會(huì )有所收獲。新的成績(jì)還會(huì )激勵我們再接再厲，就好比運動(dòng)會(huì )上的接力賽一樣。照理下去，這樣是一個(gè)良好的循環(huán)。
人生道路作文 篇7
所有的路都會(huì )有盡頭，沒(méi)有盡頭的是開(kāi)拓者的腳步。智者坦然地走自己的路，留下腳印任人評說(shuō)；愚者頻頻回顧，聽(tīng)著(zhù)眾人對自己腳印的評說(shuō)，終于不知道該如何邁步了。
有些人的人生之所以顯得輝煌，是因為他們敢在別人沒(méi)到過(guò)的地方留下自己的腳��；有些人的人生之所以顯得灰暗，是因為他們始終跟在別人后面亦步亦趨。萬(wàn)里遠的路程，是一步一步走出來(lái)的；千尺長(cháng)的布匹，是一絲一絲織出來(lái)的。如果差一步?jīng)]走，就不能說(shuō)是走了萬(wàn)里路；差一絲沒(méi)織，就不能說(shuō)是織了千尺布。人生的`道路需要慢慢的走下去，堅持自己永恒的希望，等待著(zhù)你的，是成功。
美國大發(fā)明家愛(ài)迪生常說(shuō)：“要節省時(shí)間，多做事情�！彼粌H自己這么做，對自己的助手同樣要求這么做。有一次，愛(ài)迪生讓助手量一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡的容量，助手量了半天，就是沒(méi)法子量出它的體積來(lái)。愛(ài)迪生拿起那只空燈泡，向里面注滿(mǎn)了水，然后交還給助手，對他說(shuō)：“把水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量�！敝至⒖叹妥x出了數字。愛(ài)迪生嚴厲地批評他的助手說(shuō)：“要動(dòng)腦筋節省時(shí)間。人生太短暫了，要節省時(shí)間，多做事情�！笔堑�，對于愛(ài)迪生來(lái)說(shuō)，時(shí)間比生命更重要。
朋友們，大家知道嗎？人的一生看似很長(cháng)，其實(shí)很短，當你走過(guò)這條道路，想回去時(shí)，已來(lái)不及了。算算自己的日子，你已經(jīng)花費掉了數千個(gè)日子，可是，在這數千個(gè)日子當中，你又做了些什么呢？
朋友，珍惜時(shí)間吧。我們擁有的日子已經(jīng)不多。
朋友，珍惜時(shí)間吧。踏踏實(shí)實(shí)邁出自己的每一步，在人生的道路上，走長(cháng)，走遠，直到盡頭……
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