（實(shí)用）成長(cháng)的道路作文5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的成長(cháng)的道路作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

成長(cháng)的道路作文 篇1

　　在我成長(cháng)的道路上，有許許多多的足跡，它們記錄著(zhù)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其中，有一個(gè)深深的足跡，它記錄著(zhù)我在習作上的進(jìn)步和成功。

　　在上一年級時(shí)，我寫(xiě)日記、看圖寫(xiě)話(huà)的水平較差，總是三言?xún)烧Z(yǔ)，不夠認真用心。二年級起，我們寫(xiě)的文章就比較長(cháng)了，難度也大了，我的習作水平還是一般，直到快升四年級時(shí)，我的習作進(jìn)步的非�？�。老師、爸爸媽媽都表?yè)P我，我的作文也常常被老師當作范文來(lái)讀。我這種突飛猛進(jìn)是因為在那時(shí)，我交了一位好朋友—書(shū)本。這位好朋友不但能凈化我的心靈、陶冶情操，還能使我開(kāi)闊眼界、了解更多知識，在不知不覺(jué)中，我從這位朋友身上學(xué)到了很多寫(xiě)作方法，積累了好詞好句。

　　慢慢地，我不但愛(ài)閱讀課外圖書(shū)，還能靈活運用一些學(xué)習方法。比如，在課堂上，我把老師講的課文重點(diǎn)記下來(lái)，用心體會(huì )，就會(huì )發(fā)現，許多方法可以用在自己的'文章里，使文章寫(xiě)得更好。我的這些習作方法再加上在平時(shí)生活中細心觀(guān)察，體會(huì )和多向老師、同學(xué)請教，就寫(xiě)出了內容豐富、語(yǔ)句優(yōu)美的好文章了。

　　通過(guò)這件我在學(xué)習上進(jìn)步的事，我明白很多學(xué)習都是在于積累的。從我開(kāi)始寫(xiě)作的寸步維艱，到現在的行云流水，也是因為我學(xué)會(huì )了積累。

　　在我成長(cháng)的道路上，多思考、多實(shí)踐，只有多積累，才能更好、更快地走向成功！

成長(cháng)的道路作文 篇2

　　在我成長(cháng)的道路上，有時(shí)充滿(mǎn)歡喜，有時(shí)充滿(mǎn)興奮，我有時(shí)得意，有時(shí)失落，有時(shí)悲傷、痛苦，有時(shí)欣喜、激動(dòng)……我，一個(gè)向往快樂(lè )的女孩，卻曾經(jīng)因為這件事深深地感到內疚。

　　那是一個(gè)課間，我跑出去和同學(xué)們玩兒，可當我回到座位上時(shí)，卻發(fā)現我新買(mǎi)的本被好朋友踩在腳下，本皮都臟了，我又心疼又生氣：“你干嘛呢!”我沖她嚷嚷道，“難道你還沒(méi)有看到你腳下的作業(yè) 本嗎?”她趕緊低下頭，把本撿起來(lái)，雙手遞給我，說(shuō)：“我不是故意的，對不……”，“行了，討厭!”我把本從她手中搶過(guò)來(lái)，不等她說(shuō)完，就打斷了她，我氣哼哼地坐到座位上，看也不看她一眼 。

　　一天的學(xué)校生活結束了，我帶著(zhù)懊惱的情緒回到了家，我既可惜自己那本個(gè)漂亮的新本，又為失去好朋友難過(guò)�！昂�函，今天你好像有點(diǎn)兒不高興，怎么了?”我把這件事原原本本地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢?語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，這就是你不對了。你的同學(xué)既然已經(jīng)向你道歉子，我就不應該發(fā)那么大的脾氣，應該寬容和理解�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我認識到了自己的.錯誤，感到內疚極了。

　　第二天一早，當她從我身邊走過(guò)時(shí)，我心想“是說(shuō)還是不說(shuō)呢?”，正當我猶豫不決的時(shí)候，她卻主動(dòng)向我道了歉，不知怎么的，“對不起”三個(gè)字也從我這兒脫口而出，我倆手拉著(zhù)手，心中充滿(mǎn)了快 樂(lè )，我們又成了一對兒形影不離的好朋友。

　　雖然這只是我成長(cháng)道路上的一件小事兒，但是它對我的影響卻很大，它時(shí)時(shí)提醒我要寬容和理解他人。

成長(cháng)的道路作文 篇3

　　近些年，各省市陸續刊登了以下的語(yǔ)段：

　　案例一：XX年3月2日下午，包頭市東河區某中學(xué)兩名初中學(xué)生，在打掃衛生時(shí)發(fā)生口角，雙方怒氣之下，開(kāi)始廝打，一同學(xué)拿出削鉛筆的小刀，刺傷另一名同學(xué)身體三處有余，因天黑未能及時(shí)搶救，送至醫院時(shí)，搶救無(wú)效死亡。

　　案例二：XX年3月7日傍晚5點(diǎn)，南京市公安局抓獲一起重大團伙盜竊案，該團伙有12名中學(xué)生組成，經(jīng)查實(shí)是一起中學(xué)生盜竊案，有6個(gè)犯罪嫌疑人年齡只有13歲。

　　案例三：XX年1月20日凌晨，銀川市某中學(xué)上高三的王某伙同四人為上網(wǎng)，于興慶區麗景街交警隊附近對路過(guò)一高二學(xué)生郭某拳打腳踢，導致該同學(xué)重傷致殘，四名學(xué)生只搶的5元現金逃逸。

　　………

　　一個(gè)個(gè)駭人聽(tīng)聞的案例，禁令我們毛骨悚然，觸目驚心。一個(gè)個(gè)無(wú)法抵御的事實(shí)真像在我們身邊出現。經(jīng)調查表明，青少年犯罪事件逐漸呈上升的趨勢，且一次比一次行為慘裂。由于構成青少年犯罪的社會(huì )因素，家庭因素，心理因素等因素極多，導致青少年犯罪率不斷升高。

　　青少年犯罪在我國不是嚴格意義上的法律概念，二十犯罪學(xué)中及現實(shí)中經(jīng)常使用的概念�？梢远�義為年滿(mǎn)14歲至25周歲的人實(shí)施了危害社會(huì )，觸犯了法律依法受到制裁的行為，稱(chēng)作青少年犯罪�，F階段，我國貫徹法制教育史素質(zhì)教育中必不可少的重要內容。法的制定最初是為了給予人們自由而制定的，而現在法成為限制青少年的自由實(shí)現安全的一道防火墻。

　　貫徹法制教育，可以讓當代青少年明辨社會(huì )的是非曲直；認清法治社會(huì )的實(shí)質(zhì)，知法而不為。換一句話(huà)說(shuō)，給青少年的成長(cháng)道路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光，讓灰暗和影陰遠去，用力青少年的成長(cháng)路徑。調查顯示，大多數孩子在違法之后，對于自己所犯何事還云里霧里，待相關(guān)人員調查后追悔莫及。案例一中該同學(xué)只是一不小心犯下大錯，失手傷了同學(xué)釀成無(wú)法挽回的損失。還有很大一部分人不懂法，不知守法，出于獵奇心理加入反罪團伙，想要抽身已騎虎難下，最終一條道走到黑，也葬送了自己的青春和年華。也有多少人是為了一時(shí)的利益釀成不可挽回的災禍，在他們執刀殺人，偷盜搶劫時(shí)，尚未成熟的心智也受到了嚴重的`創(chuàng )傷，使自己的人生價(jià)值觀(guān)發(fā)生扭曲，一步步走向黑暗，最終給自己清白的人生灑上了污點(diǎn)，給家庭和社會(huì )帶來(lái)不幸。

　　作為青少年，是家庭的希望和祖國的花朵，為了不讓這一切演變成悲劇，我們應該學(xué)好法制教育，做一名遵紀守法的中學(xué)生。我們的法制觀(guān)念和法律知識水平如何，對于實(shí)現社會(huì )主義現代化關(guān)系極大。法律教育與文化教育都是精神文明建設的重要方面。因此，我們從小認真學(xué)習法律知識，才能沒(méi)有后顧之憂(yōu)的接好社會(huì )主義的班，擔當建設祖國，重振中華的光輝使命。當我們看到身邊的人正受到不良誘惑時(shí)，用法去洗滌他們的頭腦，撥開(kāi)頭上慘淡的濃云，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)成長(cháng)的大道。自覺(jué)地接受法律的洗禮，日日克己復法，遵守法律，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì )做個(gè)遵紀守法的公民。

成長(cháng)的道路作文 篇4

　　在成長(cháng)的道路上充滿(mǎn)了荊棘，充滿(mǎn)了希望，充滿(mǎn)了對未來(lái)美好的憧憬。在成長(cháng)的道路上我在學(xué)習中成長(cháng)。

　　每個(gè)人由于自己的生活和學(xué)習經(jīng)歷的不同，因而每個(gè)人都擁有一條屬于自己的獨特的成長(cháng)道路。無(wú)論是快樂(lè )，還是憂(yōu)愁，我們都留在了我們成長(cháng)的道路上。

　　童年的時(shí)代我是快樂(lè )的，整日里和大自然在一起，自由、無(wú)拘無(wú)束。在我的記憶里留下了一抹魅力的霞光。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，人的煩惱也會(huì )越來(lái)越多，不斷增長(cháng)�，F實(shí)中的惡魔打散了幻想中那無(wú)色的霞光，美與丑之間似乎也缺少了一個(gè)明顯的界定。

　　在成長(cháng)的道路上，你總是想多停留幾秒，去觀(guān)賞一下路邊那美麗的`風(fēng)光，嚴厲的花朵；在成長(cháng)的道路上，你總想用雙手去抓那最溫暖、最美麗、最耀眼的陽(yáng)光；()在成長(cháng)的道路上，你總是有許多許多對長(cháng)大以后美好的夢(mèng)想、愿望……

　　在成長(cháng)的道路上充滿(mǎn)了無(wú)數的愛(ài)與關(guān)懷。在我成長(cháng)的每一步當中，都留下了父母無(wú)數的關(guān)愛(ài)和支持，都留下了老師的諄諄教導，都留下了朋友的關(guān)照和幫助。如果沒(méi)有這么多愛(ài)與支持，那么，我想成長(cháng)的道路將會(huì )失去無(wú)數的陽(yáng)光。

　　只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹。同樣的道理，在人生的道路上只有經(jīng)歷一些困難和挫折，人才能很快地成長(cháng)，否則，成長(cháng)就只能停留在表面上，無(wú)法讓人感受到它的快樂(lè )與憂(yōu)傷。

成長(cháng)的道路作文 篇5

　　從小學(xué)到上大學(xué)之前我一直堅持著(zhù)那個(gè)夢(mèng)想，高中畢業(yè)上軍校，然后進(jìn)入軍隊成為一名軍人，明正言順的幫助別人，有這樣的考慮也是因為家里的經(jīng)濟條件不是很好，上大學(xué)的費用難以承擔，得知上軍�？梢悦鈱W(xué)費，也正好和我的想法一致，所以就一直把它放在心里。一直希望自己趕快長(cháng)大，賺錢(qián)，父母就可以不用那么辛苦了。所以我的中學(xué)生活很單調，幾乎沒(méi)有課外娛樂(lè )安排，每天早起晚睡，熬夜做練習題，尤其是初三和高一，為了考上好高中，為了在高中有一個(gè)好開(kāi)始，也為了不辜負國家對我的資助，每天把自己逼得很緊，生怕浪費一點(diǎn)時(shí)間，或許在該瘋狂的年齡,我默守陳規,錯過(guò)了好多,但我不后悔,因為我也很樂(lè )此不疲的追求我自己想要的。那時(shí)一直把眼光放得很遠，沒(méi)有很留意身邊的人和事。沒(méi)有把精力放在加深人際交往上，總感覺(jué)自己是一個(gè)人，什么事也都自己一個(gè)人承擔，沒(méi)有被別人安慰過(guò)，也不懂得安慰別人。一直因為自己受到國家助學(xué)金的資助，沒(méi)有拒絕過(guò)別人的請求，盡力幫助別人。

　　在高三的時(shí)候我就思考著(zhù)在大學(xué)里面自己該做什么，大學(xué)里的課余時(shí)間很多，不能白白的浪費，內心里面時(shí)刻告訴自己不能頹廢。我從沒(méi)有擔心過(guò)自己 會(huì )因交不起學(xué)費而輟學(xué)，因為我知道大學(xué)可以有助學(xué)貸款，就放心地做高考復習，憧憬著(zhù)自己的大學(xué)生活。

　　第一天來(lái)到大學(xué)，讓我感觸最深的就是學(xué)長(cháng)，學(xué)姐的這種濃濃的深情，在這里好像不是一個(gè)高等院校，而是一個(gè)溫馨的大家庭。學(xué)姐學(xué)長(cháng)親如手足，為了我們東奔西跑，無(wú)一怨言，小導也像哥哥姐姐一樣照顧我們，以他們的經(jīng)歷引導我們開(kāi)始全新的大學(xué)生活，給我們無(wú)數次的上臺表現自己的機會(huì )，面對來(lái)自不同地方的同學(xué)和老師，第一次上臺那是相當緊張的，但是當你站在講臺上的那一刻，就意味著(zhù)你不能退縮，勇往直前，這讓我的改造計劃可以有個(gè)良好的開(kāi)端。

　　大學(xué)四年可以塑造一個(gè)全新的自我，我也在進(jìn)入大學(xué)的第一天發(fā)誓我要改變自己，認清楚自己的缺點(diǎn)，在現在的學(xué)習生活里努力的.去鑄造自己，完善自己的性格，提高自己的品質(zhì)，努力的追求自己的夢(mèng)想。只有鑄造了自己才能去幫助別人。給自己的目標是丟掉怯懦，拾起勇敢；丟掉悲觀(guān)，天天微笑；丟到單調，擁有精彩；丟掉淡然，持有激情；低調做人高調做事，擴大自己的影響力；積極尋找接受挑戰的機會(huì )。

　　大學(xué)里我申請了貧困生校內勤工儉學(xué)，小導幫我爭取到了名額，我和幾個(gè)同學(xué)一起在學(xué)院值日，無(wú)形中的紐帶讓我們這幾個(gè)人關(guān)系特別好，值日完，我們一路上聊著(zhù)天兒去上課，好幸福，勤工助學(xué)活動(dòng)幫助我減輕了家庭的生活壓力，也使我可以憑借自己的能力面對生活。申請了助學(xué)貸款之后，我可以無(wú)憂(yōu)地開(kāi)始大學(xué)生活。

　　在大學(xué)里仍然沒(méi)有放松學(xué)習，學(xué)年成績(jì)名列前茅，還獲得了獎學(xué)金，被評為積極分子，接受學(xué)院積極分子的培訓，為成為黨員做著(zhù)準備，我沒(méi)有辜負國家給予的幫助和期望。

　　社會(huì )實(shí)踐方面，課余或假期的時(shí)候參加圖書(shū)館整理圖書(shū)的活動(dòng)，參加暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；創(chuàng )新能力方面，我積極參與各種比賽，在比賽中鍛煉能力，與老師的交流中學(xué)到了很多，懂得自強，明白為什么人總會(huì )在一次次磨礪中成長(cháng)起來(lái)，內心變得堅強。如果一個(gè)人沒(méi)有自強的概念，又何須談戰勝困難，實(shí)現夢(mèng)想。

　　外出打工是我暑假的必修之課，因為我知道，這樣可以?huà)挈c(diǎn)生活費，減輕父母的負擔，也可以鍛煉一下自己。對于經(jīng)常外出打工的我，也積累了一些小小的經(jīng)驗，同時(shí)也發(fā)現了一些問(wèn)題。我們的工作沒(méi)有一點(diǎn)技術(shù)含量，就像是用時(shí)間去換金錢(qián)一樣，還要服從無(wú)理的要求，因為我們只是一個(gè)打工者，沒(méi)有學(xué)歷，沒(méi)有文憑，沒(méi)有技術(shù)，沒(méi)有工作經(jīng)驗，為了掙錢(qián)我們別無(wú)選擇。不同的身份，時(shí)間有不一樣的價(jià)值，喬布斯的一個(gè)小時(shí)，馬云的一個(gè)小時(shí)，總統的一個(gè)小時(shí)，工人的一個(gè)小時(shí)，乞丐的一個(gè)小時(shí)，你我的一個(gè)小時(shí)，價(jià)值的差異在哪里？應該是在我們經(jīng)營(yíng)時(shí)間的方式，效力吧，我要不斷努力，臥薪嘗膽，積累經(jīng)驗，積蓄能量不僅要實(shí)現自己的理想，還要學(xué)會(huì )經(jīng)營(yíng)時(shí)間，到那是我會(huì )盡力提高別人時(shí)間的價(jià)值，回報社會(huì )。

　　在家人的鼓勵下不斷成長(cháng)，在學(xué)校的熏陶下不斷進(jìn)步，在社會(huì )的激勵下不斷成熟，在國家的援助下變得堅強，追求成功之路永無(wú)止境，追求成功之心永不改變。堅忍不拔是路，淡定從容是心，感恩回報是動(dòng)力。