成長(cháng)的道路作文【優(yōu)選15篇】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的成長(cháng)的道路作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)的道路作文1
成長(cháng)是我人生中的一部分，我的成長(cháng)之路時(shí)而波折，時(shí)而平坦。波折在于有許多的事情需要自己去努力并解決，平坦在于有時(shí)自己偶爾可以放松放松的去干一些有趣的課外活動(dòng)。又有喜有悲，喜是我遇到開(kāi)心的事情，自己想做的，就會(huì )很開(kāi)心，或者是老師的一個(gè)肯定，悲是有時(shí)學(xué)習沒(méi)用心，導致考試沒(méi)考出理想的成績(jì)，結果被老師批評了，每次都告訴自己，下次一定要努力加油，爭取取得好的成績(jì)。
記得小的時(shí)候，真的是天真無(wú)邪，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，什么事情也不用去想，但是童年是非常珍貴的，慢慢地我也長(cháng)大了，要步入學(xué)校生活了，要學(xué)習知識了，還要寫(xiě)作業(yè)了，甚至作業(yè)量也越來(lái)越大了，在家里停留的'時(shí)間也少了，對媽媽也沒(méi)有以前那么關(guān)心了，在小的時(shí)候媽媽總是說(shuō)什么她都會(huì )盡量達到，而現在我是多么的覺(jué)得媽媽說(shuō)的話(huà)都是在嘮叨，現在回想一下覺(jué)得自己是多么的不孝��！
媽媽是我成長(cháng)中的第一個(gè)啟蒙老師，她教會(huì )我怎么走路，吃飯。讓我知道各種禮節，還有人只有靠學(xué)習才能成功！記得有一次母親教我走路，一開(kāi)始有母親在身后抓著(zhù)我的手走路。如果我不小心要摔的時(shí)候，母親會(huì )立馬把我提起來(lái)。然后，又把我放在地上走。就這樣我學(xué)會(huì )了走路！
成長(cháng)的道路中肯定會(huì )有坎坷，如果你堅持下來(lái)就一定會(huì )有不少的收獲！
成長(cháng)的道路作文2
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉眼間，我已經(jīng)十幾歲了。在成長(cháng)的道路上，我經(jīng)過(guò)過(guò)許多不同的事，有高興的、傷心的、奇妙的、有趣的，然而最令我難忘的是學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)歷。
去年暑假，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我高興得手舞足蹈，迫不及待地拉著(zhù)媽媽下樓試騎。
我興奮地扶穩車(chē)子，急急地坐上去就開(kāi)始騎了起來(lái)�？刹恢醯�'，它問(wèn)題不聽(tīng)我的話(huà)，搖搖晃晃，東倒西歪，嚇得我面如土色，不禁尖叫起來(lái)。媽媽笑著(zhù)走過(guò)來(lái)幫我扶車(chē)。我感覺(jué)安全多了，就小心翼翼地往前騎，兩手緊握車(chē)把控制方向。不一會(huì )兒，我覺(jué)得自己是“高手”了，便對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)砷_(kāi)手，讓我自己騎吧�！庇谑�，媽媽慢慢松開(kāi)了車(chē)子。忽然，我失去了平衡，猛然從車(chē)子上掉了下來(lái)，幸虧媽媽及時(shí)抱住了我。她一邊扶起我，一邊耐心地說(shuō)：“不要慌，心急吃不了熱豆腐�！蔽页粤颂�，便更加謹慎小心了。
顫攔著(zhù)上了車(chē)，我有點(diǎn)不知所措了。媽媽鼓勵著(zhù)我，我重拾了信心。但我的心仍然怦怦地亂跳，剛騎出幾米，我又一次跌了下來(lái)�！耙潘�，不要著(zhù)急，只有勤加練習，才會(huì )熟能生巧�！�
一圈，兩圈……我一次次地練著(zhù)，“好，保持好平衡，掌握方向�！薄败�(chē)把向左拐——”“欲速則不達，身體稍向前傾，收腹�！薄凹佑汀眿寢屵m時(shí)地指導和鼓勵，拂去了我心中的恐懼，不久我就如魚(yú)得水，行云流水般操縱它了。
通過(guò)這件事，我明白了只有耕耘，才有收獲。以后無(wú)論做什么事情，我都要堅持不懈。
成長(cháng)的道路作文3
在我這10年的成長(cháng)道路上，我懂得了很多道理，比如要尊老愛(ài)幼，要懂得謙讓?zhuān)约菏帐白约旱臇|西……可是最讓我刻骨銘心的就是邊老師舉行的“護蛋”活動(dòng)告訴我們的道理。
上小學(xué)三年級的.時(shí)候，我們班主任邊老師舉行了一次“護蛋”活動(dòng)，讓我們每個(gè)人都認養一個(gè)蛋寶寶，我每天都為我的小蛋寶寶暄暄洗澡，哄她睡覺(jué)，喂它吃東西，它比人類(lèi)寶寶省事多了，人類(lèi)寶寶會(huì )哭、會(huì )鬧，可雞蛋寶寶就整天安安靜靜的躺在窩里，不吵不鬧。雖然它不會(huì )餓、不會(huì )渴、不會(huì )哭，我還是幻想著(zhù)它是人類(lèi)寶寶，按時(shí)喂飯……但是，我也有馬虎的時(shí)候，我也有忘記身負重大責任的時(shí)候。
一次，到了中午吃飯的時(shí)間了，媽媽說(shuō)：“開(kāi)飯了！”我就自顧自的吃飯去了，當已經(jīng)快吃完時(shí)，突然發(fā)現自己身上少了點(diǎn)東西，說(shuō)身上少了點(diǎn)東西因為我和蛋寶寶親切地像融為一體。我想起來(lái)了！我一拍腦袋，扔下筷子，就把蛋寶寶抱來(lái)，放在我面前說(shuō)：“對不起，我忘記給你吃飯了，能原諒我嗎？”寶寶似乎說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！痹谥蟮膸滋炖�，我沒(méi)有再犯過(guò)第二次錯誤。
“護蛋”活動(dòng)在我們成長(cháng)道路上是一次特殊體驗，它讓我們體會(huì )到了母親是如何冒著(zhù)生命危險還堅持生下我，讓我們懂得父母是如何細心的照顧我們又如何在生活、學(xué)習方法上教導我們。謝謝邊老師舉行了“護蛋”活動(dòng)，讓我們的成長(cháng)道路上又多了一次新體驗，又收獲了一份深刻的道理。
成長(cháng)的道路作文4
在成長(cháng)的道路上，每個(gè)人都會(huì )得到他人的幫助，細細想來(lái)，我得感謝那盆及時(shí)的“冷水”。
記得那是六年級的時(shí)候，我考完試，老師說(shuō)明天會(huì )發(fā)試卷，所以讓大家做好心理準備。到了第二天，上課了，老師手上拿著(zhù)一疊語(yǔ)文試卷，大家都迫不及待，也有一些人心惶惶的感覺(jué)。當老師點(diǎn)我的名字的時(shí)候，說(shuō)道：85分。我心中充滿(mǎn)驕傲，放學(xué)時(shí)，我時(shí)不時(shí)向同學(xué)炫耀分數�；氐郊�，我興奮地到媽媽面前炫耀，媽媽用一向沉穩的目光看著(zhù)我說(shuō)：“你看看你自己的樣子，你已經(jīng)變得很驕傲了，沒(méi)聽(tīng)過(guò)那句名言嗎，‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’，如果你還繼續這樣的話(huà)，你會(huì )后悔的！”媽媽這一番話(huà)，如同一盆冷水一般，把我從極度興奮中冷卻下來(lái)。于是我立即停止了炫耀，陷入了沉思。
回到房間，我坐下來(lái)慢慢地想了想，回憶起看過(guò)的一篇，里的主人公成績(jì)不錯，于是產(chǎn)生了驕傲自滿(mǎn)的'心態(tài)，結果他的成績(jì)變得越來(lái)越差。我終于明白過(guò)來(lái)了，我走到媽媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e了�！�
媽媽潑的這盆“冷水”讓我及時(shí)擺脫了驕傲，從此明白了任何時(shí)候都應該謙虛。
成長(cháng)的道路作文5
在我成長(cháng)的道路上有許許多多的事情，但在我的心中，有一件事情，讓我開(kāi)始非常生氣，后來(lái)我才明白原來(lái)那一切不快都是自己造成的。
在我上小學(xué)三年級的`時(shí)候，我還是個(gè)非常非常小氣的人，不愿意把我任何一樣東西借給別人。因為我想自己所有東西是爸爸媽媽每天辛辛苦苦上班，用心血換來(lái)的呢，我憑什么要借別人用？
有一天下午，倪老師讓我們全班寫(xiě)優(yōu)化設計，我翻遍書(shū)包和抽屜，卻找不出一支能用的筆。我心想，肯定是中午完寫(xiě)作業(yè)，忘在家里了，我只好找同學(xué)借筆，我先向后面的郭嘉豪借筆，他對我翻了個(gè)白眼說(shuō)：“不借，”我又向同桌借，他一口拒絕，正在我十分無(wú)助、十分生氣、又無(wú)比尷尬的時(shí)候，班長(cháng)主動(dòng)向我借了一支筆，一剎那間，我又想起了上一次我沒(méi)有帶書(shū)，他也是主動(dòng)把他的書(shū)借給我看。
班長(cháng)叫姜海路，在我們班是一位非常熱心的同學(xué)，經(jīng)常幫助同學(xué)排憂(yōu)解難，深受班里同學(xué)的喜歡。他自己似乎從來(lái)都沒(méi)有過(guò)煩心事兒，很開(kāi)心也很優(yōu)秀。突然間，我才明白過(guò)來(lái)，我自己想得到同學(xué)的幫助時(shí)卻遭拒絕和冷眼，是因為我以前從來(lái)都沒(méi)有熱心幫助過(guò)同學(xué)，就算同學(xué)向我尋求幫助，我也會(huì )置之不理，所以，我當時(shí)的無(wú)助和不快都是自己造成的，并不是因為同學(xué)對我的愛(ài)搭不理。
今后，我也要向班長(cháng)姜海路同學(xué)學(xué)習，及時(shí)幫助同學(xué)，助人為樂(lè )，做一名熱心、積極、優(yōu)秀的學(xué)生。
成長(cháng)的道路作文6
在我成長(cháng)的道路上有許許多多的腳印，而有一個(gè)腳印讓我很難忘。
有一次，我從圖書(shū)館準備往家走，媽媽在排隊付款，我一個(gè)人先圖書(shū)館里出來(lái)�？僧斘易叩揭粭l兩邊栽著(zhù)楊樹(shù)的小路旁，看到有一個(gè)小女孩正在跑步時(shí)摔了一跤，她堅強的爬了起來(lái)，拍了拍身上的灰塵剛要走，可能因為實(shí)在是摔得不輕，所以就又摔了下去，她這樣來(lái)回試了好幾次，可每次的結果都是又重重的摔了下去。我實(shí)在看不下去了，趕忙跑過(guò)去發(fā)現她的腿磕爛了，很?chē)乐�！就扶起她，對她說(shuō)：“先坐在樹(shù)下等會(huì )兒”。于是，我用風(fēng)一樣的速度又跑回圖書(shū)館，攔住了正要出書(shū)店的媽媽?zhuān)瑲獯跤醯貙寢屨f(shuō)：“媽媽?zhuān)覄偪吹揭晃恍」媚锼さ沽�，腿也磕爛了，你不是有隨身帶的云南白藥嗎？咱們給她用吧！”媽媽當然答應了。我在前面帶路，很快來(lái)到了那楊絮紛飛的楊樹(shù)下，給媽媽指了指那位小女孩，并來(lái)到了她的身邊。媽媽看了看她的傷，進(jìn)行了簡(jiǎn)單的.傷口清理后用藥止了血，之后我和媽媽一起送她回家。一個(gè)星期后，還在這條路上，我差一點(diǎn)就滑倒了，幸好一雙 手扶住了我，我回頭一看，原來(lái)是我幫助過(guò)的那個(gè)小女孩，通過(guò)聊天才知道那個(gè)小女孩是書(shū)店的�？�，從此以后我倆成了書(shū)友。
在我成長(cháng)的道路上，我感受到了人與人之間的關(guān)愛(ài)！我要將這種高尚的品質(zhì)繼續發(fā)揚！
成長(cháng)的道路作文7
在我成長(cháng)的道路上，不知有多少人在我的背后給我鼓勵給我勇氣，在我成長(cháng)的道路上，經(jīng)常有突起的風(fēng)波，經(jīng)常會(huì )遇到坎坎坷坷、曲曲折折，都會(huì )有人在我的背后鼓勵我，讓我有勇氣去面對這些坎坷，這些曲折。
在我成長(cháng)的道路上，當我遇到一些困難的`時(shí)候，自己不能解決問(wèn)題了，爸爸就會(huì )在背后給我鼓勵，給我勇氣，讓我自己去解決，讓我自己去面對這一起風(fēng)波，讓我自己面對這些坎坎坷坷，自己去年對這些曲曲折折，讓我自己去品味人生的酸甜苦辣，讓我對人生有所了解。
在我成長(cháng)的道路上，當我遇到一些道德問(wèn)題的時(shí)候，自己沒(méi)有辦法去面對，老師就會(huì )在我的背后，給我溫暖的楊光，給我安慰的神色，給我面對道德問(wèn)題的頭腦，給我一定的勇氣，給我戰勝“心魔”的信心，讓我對人生道路上的正義有所體會(huì )，讓我對人生道路上的陰暗所反感，讓我在將來(lái)成為對國家有用的人才。
在我成長(cháng)的道路上，不知有多少人為我而煩惱，不知有多少人在我傷心的時(shí)候，給我快樂(lè )，也不知有多少人在我的學(xué)習上給我鼓勵，也不知有多少人在我成長(cháng)的道路上為我栽下一棵棵幼小的樹(shù)苗，在我成長(cháng)的道路上，那些突起的風(fēng)波，那些坎坎坷坷，那些曲曲折折已不算什么，因為有很對人在給我勇氣和力量。
成長(cháng)的道路作文8
成長(cháng)是微妙而奇特的，是每個(gè)人必須經(jīng)歷的。在我們成長(cháng)的同時(shí)，綠山墻的安妮也在成長(cháng)著(zhù)。
那年，安妮十一歲。她天真活潑，開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，喜愛(ài)幻想，鬧出了不少笑話(huà)。安妮也有傷心和痛苦，可是，第二天清晨，當她看到明亮的`陽(yáng)光，蔚藍的天空和窗外美麗的櫻桃樹(shù)時(shí)，便一下子振作起來(lái)，將傷心的事情拋到九霄云外去了。安妮并不特別美麗、富裕，但是她并沒(méi)有垂頭喪氣，而是用想象來(lái)彌補遺憾。我想我們應該記住安妮的話(huà)：“多好的早晨，它從來(lái)不叫人失望，我也從不在早晨失望。這樣的早晨我們常常擁有，不是很神奇嗎？”正是她的這種樂(lè )觀(guān)，使她得到很多人的喜愛(ài)。
我想，成長(cháng)的道路雖然坎坷、曲折，但是只要我們像安妮一樣，能夠微笑面對困難，在任何時(shí)候都保持樂(lè )觀(guān)，就一定會(huì )達到輝煌的頂點(diǎn)。
后來(lái)，安妮的個(gè)子越來(lái)越高，臉上的雀斑消失不見(jiàn)，一頭紅色終于變成了夢(mèng)寐以求的栗色。她做事變得穩重而成熟，再也沒(méi)有了滔滔不絕的話(huà)和沒(méi)完沒(méi)了的想象……在不知不覺(jué)中，安妮長(cháng)大了，我們也長(cháng)大了。
其實(shí)，我們就是一個(gè)個(gè)安妮，我們像安妮一樣成長(cháng)。在逐漸走向成熟的過(guò)程中，我們漸漸明白，成長(cháng)的道路沒(méi)有捷徑。
成長(cháng)的道路作文9
在我成長(cháng)的道路上，有坎坷，也有收獲，有平淡，也有曲折，有酸甜苦辣，也有風(fēng)風(fēng)雨雨，在我成長(cháng)的道路上作文。
媽媽告訴我：一歲時(shí)，我學(xué)走路，走兩三步就摔倒一次，好像要翻山越嶺似的，臉上露出不開(kāi)心的表情。但是，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的“旅途”，終于“登上了山頂”。這是我成長(cháng)中的起點(diǎn)，因為沒(méi)有它，也許現在還不會(huì )走路。
在我三歲時(shí)，上美術(shù)課，自己想畫(huà)什么就畫(huà)什么，于是，我畫(huà)了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩在自己家的院子里種樹(shù)，但是畫(huà)男孩的領(lǐng)帶時(shí)，怎么也畫(huà)不成，用橡皮和筆在紙上畫(huà)了又擦，擦了又畫(huà)……，小學(xué)四年級作文《在我成長(cháng)的道路上作文》。我沒(méi)有放棄，終于，在快下課時(shí)，畫(huà)出了自己認為最好的領(lǐng)帶。
在我五歲時(shí)，因為搭積木時(shí)少了一個(gè)支架，就找到了一根筷子來(lái)當了。自以為自己很聰明，拿去給媽媽看，正等著(zhù)表?yè)P呢，可卻得到了整整半天的`“閉門(mén)思過(guò)”。真是冤枉啊。
前年，我英語(yǔ)考了96分，很是得意，便驕傲起來(lái)。于是，在去年初，英語(yǔ)“唰”地降了下來(lái)，只得了65分。這一事件，使我痛改前非，在去年末，趕了上來(lái)，又取得了91。7分的好成績(jì)。這使我更深一層地體會(huì )到“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話(huà)的含義。
成長(cháng)的道路上有坎坷，有平坦，有喜有憂(yōu)，只要有信心，不放棄，在成長(cháng)的道路上會(huì )永遠閃爍光芒。
成長(cháng)的道路作文10
在我成長(cháng)的道路上經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，轉眼間已經(jīng)十歲了，獨立這個(gè)問(wèn)題一直使我記憶猶新。
小時(shí)候，我們都是父母陪伴著(zhù)睡覺(jué)，但這絕對不可能無(wú)限期，我們漸漸長(cháng)大，需要有自己獨立的空間。而獨立睡覺(jué)對我來(lái)說(shuō)卻是“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出�！睆囊粴q開(kāi)始一直到六歲，媽媽和爸爸都沒(méi)有提到過(guò)獨立這個(gè)問(wèn)題，可是在七歲時(shí)媽媽就不停的告訴我要開(kāi)始獨立了，不能總和大人睡，同時(shí)也不斷地讓我自己睡。
我也嘗試過(guò)，可是只要我一個(gè)人睡，就怎么也睡不著(zhù)，翻來(lái)覆去，胡思亂想，每次除了妹妹，全家人都被我打攪的睡不好覺(jué)。
于是，這樣的夜晚不知過(guò)去了多少個(gè)，也更不可預知這樣的夜晚什么時(shí)候才是一個(gè)終點(diǎn)？
我自己也想著(zhù)怎樣克服，可是卻不知從哪里做起，就這樣三年過(guò)去了。不知怎的，十歲生日過(guò)后，我就有了巨大的改變，我變得獨立了，媽媽也不說(shuō)我了，我自己睡覺(jué)也已經(jīng)習以為常了，現在才感覺(jué)到媽媽說(shuō)的“自己睡很舒服！”
現在每當回想起“獨立”這段經(jīng)歷，我就覺(jué)得我真的'長(cháng)大了，并且這段經(jīng)歷也是在我成長(cháng)的道路上不可缺少的。
成長(cháng)的道路作文11
在我成長(cháng)的道路上，雖沒(méi)有經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪，但那些在我成長(cháng)過(guò)程中碰到的零碎小事我已有些淡忘，但至今使我一想起便興奮難忘的還是成長(cháng)路上的一件小事。
剛上學(xué)時(shí)，盡管老師布置的作業(yè)很少很少，但頑皮的我為了多玩會(huì )兒，作業(yè)寫(xiě)得潦潦草草，字也寫(xiě)得歪歪扭扭。當我看到哥哥、姐姐的作業(yè)都得小紅花時(shí)，我就下決心一定要改掉不好的毛病，我也要得小紅花給他們看，但我手中的筆似乎在操縱我的大腦，速度飛快，思緒亂飛，字寫(xiě)得有的大、有的小。日復一日，到了二年級時(shí)，作業(yè)量逐漸增大，我也為此經(jīng)常受到老師的`批評、家長(cháng)的責罵，我開(kāi)始感到苦惱了。有一次，班上辦板報，我的手舉得老高，希望老師選中我�？赏瑢W(xué)們卻嘲笑我自不量力。我認為再這樣是不行了，于是下定決心，一定要改掉這個(gè)壞習慣。
剛開(kāi)始，我非常不適應這樣一筆一劃寫(xiě)作業(yè)，覺(jué)得很困難，鉛筆尖撅斷了不知多少，作業(yè)本中那規規矩矩的方格在考驗著(zhù)我的耐性，有好幾次我想過(guò)放棄，但轉念又一想：不行，如果就這樣輕易放棄，大家會(huì )小瞧了我，將來(lái)就來(lái)不及了(媽媽常這樣對我說(shuō))。于是，我每一天都堅持盡量把作業(yè)寫(xiě)得認認真真。就這樣，一天一天過(guò)去了，我的作業(yè)寫(xiě)得也一天比一天工整，連最疼最慣我的爺爺都為我的作業(yè)有這么大、這么快的進(jìn)步感到很驚訝。
這件事在我成長(cháng)的道路上雖然很小，但卻是我成長(cháng)道路上最閃亮的一處，它照亮了我以后成長(cháng)的道路。
成長(cháng)的道路作文12
今年我10歲了，在成長(cháng)的道路上我經(jīng)歷了成功的喜悅，失敗的痛苦，有做錯事的后悔，也有受到表?yè)P的幸�！渲�，有一件事讓我至今也難以忘懷，它在我成長(cháng)的道路上留下了深深的.腳印。
一天媽媽帶我去滑冰，我在優(yōu)美的音樂(lè )里歡快地滑著(zhù)。正當我陶醉的時(shí)候，我的腳顫了一下，整個(gè)人向前趴了過(guò)去，下巴磕傷了，頓時(shí)皮開(kāi)肉綻。媽媽快急哭了，急忙用衛生紙包住我的下巴，又著(zhù)急地問(wèn)我：“疼嗎，孩子？”我看媽媽那么著(zhù)急，所以我堅強地說(shuō)：“不疼，您不用擔心我�！眿寢屨f(shuō)：“孩子，不用擔心。媽媽會(huì )為你找最好的醫生來(lái)縫合傷口，用最好的藥來(lái)治療�！�
我們到了醫院，媽媽急忙給我掛號、交費。然后我被推進(jìn)了治療室。媽媽對我說(shuō)：“別怕，有媽媽呢，別擔心�！庇袐寢尩陌参�，我的心里踏實(shí)多了，忍著(zhù)痛做完了手術(shù)。之后，疲倦的我睡著(zhù)了。一覺(jué)醒來(lái)，我發(fā)現媽媽一直在看著(zhù)我，眼里充滿(mǎn)了憂(yōu)傷和焦慮�？粗�(zhù)媽媽眼中的血絲，我知道媽媽一夜沒(méi)睡，在看著(zhù)我，照顧我。我心想：媽媽真辛苦，一個(gè)人送我治病，還一夜沒(méi)睡。我心疼地媽媽?zhuān)骸澳蹎�？”“媽媽不累。你的傷口還疼嗎？”“媽媽您放心，傷口不疼了�！焙髞�(lái)媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)了進(jìn)口藥膏，天天為我涂藥膏。
事情過(guò)去很久了，但當我碰到困難和挫折時(shí)，就會(huì )想起這件事，心里也會(huì )重新充滿(mǎn)了斗志，因為我知道媽媽的愛(ài)會(huì )一直陪伴這我。
成長(cháng)的道路作文13
我們每個(gè)人在成長(cháng)中總會(huì )感知自己，明白道理，并給他人說(shuō)。
在我的印象里只有奶奶會(huì )給我講不計其數的道理，我那個(gè)地方做錯了，做錯了的地方都會(huì )說(shuō)我。在一個(gè)晚上，我和奶奶又聊了一會(huì )兒天，我慢吞吞底說(shuō)：‘奶奶我小時(shí)候是怎么樣的��？’奶奶和顏悅色的說(shuō)：“你小時(shí)候是一個(gè)愛(ài)哭的小女孩，每當三更半夜的.時(shí)候，你總會(huì )哭。記得在一個(gè)夜晚，你爺爺和哥哥都睡了，忽然你就哭了起來(lái)。你一般哭都是要喝水，當我把水端在你面前讓你喝，你就停住了哭聲，可是你卻不喝。又當我把水端開(kāi)后，你又哭了，我又把水端給你，你又不哭了。就這樣反反復復地做了幾次，晚上我都沒(méi)有睡好。到了白天，我很想睡覺(jué)，可是得帶你和哥哥�！甭�(tīng)到這里我很慚愧，為什么要這樣。奶奶為了帶我和哥哥……唉。如果當時(shí)我很懂事，想必奶奶也不會(huì )這樣了。
其實(shí)，爺爺也會(huì )像奶奶一樣教育我，但是爺爺一般會(huì )教我哪些話(huà)不應該對長(cháng)輩說(shuō)。記得還是在一個(gè)晚上，那時(shí)只有我和爺爺，我們正在津津有味地在看電視，我開(kāi)了一個(gè)玩笑：“老狗爺爺�！闭f(shuō)完之后，爺爺用他那大嗓子對我說(shuō)：“你怎么能喊你爺爺老狗了？就算是別人也不能這么說(shuō)，就連你爸爸媽媽都不敢說(shuō)。聽(tīng)了爺爺的這些話(huà)，我已是后悔莫及。
奶奶讓我學(xué)會(huì )了感恩他人，爺爺讓我知道如何尊敬長(cháng)輩，我十分地感謝他們。
成長(cháng)的道路作文14
在我成長(cháng)的道路上作文
在我成長(cháng)的道路上臨澤縣 城關(guān)小學(xué)4（3)班劉悅歲月匆匆，花開(kāi)花落，在我成長(cháng)的道路上，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣。有一次，同學(xué)叫我去廣場(chǎng)玩，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，爽快的答應了。我拿著(zhù)自己平時(shí)一分一毛積攢下來(lái)的零花錢(qián)，和同學(xué)出去玩�？墒呛芸斓匚揖桶焉砩纤械腻X(qián)都花完了，回到家后我就直沖我的房間，打開(kāi)存錢(qián)罐一看，存錢(qián)罐里已經(jīng)空空如也了，我心想完了，媽媽一周要檢查一次我的零花錢(qián)，我該怎么辦呢？情急之下，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儼嗳鄙俅髵甙押汪せ�，我想為班里捐一個(gè)，可以嗎？”媽媽說(shuō)：“好啊!" 那你需要多少錢(qián)""十-------十塊就夠了”我吞吞吐吐的說(shuō)。正說(shuō)著(zhù)，媽媽將一張嶄新的十塊錢(qián)遞到了我面前。我高興的對媽媽說(shuō)：“謝謝媽媽?zhuān) 焙髞?lái)又拿著(zhù)媽媽給的十塊錢(qián)去了廣場(chǎng)---------回到家后，媽媽嚴肅地 對我說(shuō)：“我今天買(mǎi)菜的時(shí)候見(jiàn)到了你們的蘇老師，他說(shuō)你平時(shí)的表現很好 ，當我問(wèn)起你們班缺清潔用具的'時(shí)候，老師卻說(shuō)沒(méi)這回事，你能告訴我真像嗎？”我羞愧的低下了頭，告訴了媽媽事情的原委。并且媽媽也教育了我，給我講了很多的道理，使我深感慚愧。從這以后，我再也沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯誤。
成長(cháng)的道路作文15
在我成長(cháng)的道路上，有成功的事，有做錯的事，其中那件不懂禮貌的事最讓我記憶猶新。
那是二年級的時(shí)候，有一天，我爸媽都出去了，我一個(gè)人在家睡午覺(jué)，正睡著(zhù)香呢，一陣電話(huà)鈴聲把我從夢(mèng)中驚醒，我拿起電話(huà)煩躁地說(shuō)：“誰(shuí)呀？不在！神經(jīng)！” 我“啪”地一聲掛掉電話(huà)，氣鼓鼓地睡覺(jué)去了。4點(diǎn)多鐘媽媽回來(lái)了，問(wèn)：“有沒(méi)有人來(lái)電話(huà)？”“有！是位阿姨，那人真煩，把我的午覺(jué)給攪了，我把她給罵一 頓，心里好多了�！眿寢屨f(shuō)：“你這孩子，怎么能這么對待那位阿姨呢？”我說(shuō)：“那又怎么樣？誰(shuí)讓她打攪我的午覺(jué)的！不給她點(diǎn)教訓還真不行�！眿寢屨f(shuō)：“壞 啦！那位阿姨是媽媽的客戶(hù)，肯定會(huì )……，你這孩子，真不懂禮貌�！眿寢岊櫜簧瞎芪伊�，趕緊給那位阿姨打電話(huà)，誰(shuí)知那位阿姨不肯合作，理由是：“就憑你家這 小姐，你連教育都不教育……”
媽媽掛上電話(huà)對我說(shuō)：“孩子，你要懂禮貌，這不，剛才那位阿姨不肯找我簽單，媽媽就沒(méi)事干，這樣下去，你吃啥，喝啥！”我想：對呀！媽媽要是沒(méi)有工作，我 怎么生活呀？從此，我下定決心要改正不懂禮貌的毛病，還買(mǎi)來(lái)好多懂禮貌的書(shū)。后來(lái)，有一天，電話(huà)鈴響了，媽媽正在做飯，不方便接，我拿起電話(huà)說(shuō)：“你好！ 請問(wèn)您找誰(shuí)？請稍等�！庇质钦椅覌寢尩�.電話(huà)，我把媽媽叫來(lái)，媽媽接完電話(huà)說(shuō)：“電話(huà)那頭夸你有禮貌呢！媽媽又有事干了，太高興了�！�
成長(cháng)道路上的這件事讓我明白了懂禮貌是非常非常重要的！
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