在我成長(cháng)的道路上作文15篇[熱]

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的在我成長(cháng)的道路上作文，歡迎大家分享。

在我成長(cháng)的道路上作文1

　　在我成長(cháng)的道路上作文

　　在我成長(cháng)的道路上，經(jīng)歷過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨，品嘗了許多酸甜苦辣，每一件事情對于我來(lái)說(shuō)都是很有意義的。假如沒(méi)有這些事，我就沒(méi)有今天的成就。有一件事情讓我直到現在還記憶猶新。

　　小時(shí)候，我并不喜歡讀書(shū)，寫(xiě)作能力非常差，一次偶然的機會(huì )令我愛(ài)上了讀書(shū)。

　　那天正是兒童節，爸爸答應晚上送我一份禮物，我高興的一蹦三尺高。于是我就開(kāi)始等待。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，在我看來(lái)，過(guò)每一分鐘，就像經(jīng)歷了一段漫長(cháng)的時(shí)間。

　　終于盼到了晚上，我焦急地問(wèn)：爸爸，我的禮物呢？爸爸聽(tīng)后，和藹可親地回答：你先閉上眼睛。在閉眼睛的同時(shí)，我的腦海中出現了各種奇異的想法：會(huì )是什么禮物呢？是玩具熊？玩具娃娃？還是小白兔？等我一睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)爸爸粗糙的手中，正捧著(zhù)一本新書(shū)。我的幻想一下子就被這本書(shū)打破了，期待、興奮已久的'我大失所望。爸爸看到我這失望的樣子，一邊翻開(kāi)書(shū)一邊對我說(shuō)了書(shū)的各種好處。聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，我覺(jué)得書(shū)并不是我想象中的那樣無(wú)聊，他卻是一個(gè)生機勃勃的世界。從那天開(kāi)始，我對書(shū)產(chǎn)生了興趣，并且愛(ài)上了讀書(shū)。

　　成長(cháng)的道路是無(wú)形的，他將會(huì )伴我們度過(guò)許多歲月。希望將來(lái)的我能為這條無(wú)形的道路鋪上光明。

在我成長(cháng)的道路上作文2

　　在我成長(cháng)的歲月里，有許多許多的快樂(lè )記憶。這里面，有喜、怒、哀和樂(lè )，含有酸、甜、苦和辣。歲月就像我的人生棒棒糖，吃完后還有甜甜的余香留在嘴邊，讓人難以忘記。

　　一次，我到花園邊去玩兒，發(fā)現許許多多的同學(xué)都在像小鳥(niǎo)一樣靈巧的滑冰。我看到之后非常想要旱冰鞋，于是便飛快地跑回家纏著(zhù)爸爸媽媽給我買(mǎi)滑冰鞋。爸爸媽媽都同意了，我像一只剛剛學(xué)會(huì )飛的小麻雀一樣，活蹦亂跳。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的精心挑選，終于買(mǎi)回來(lái)了一雙品質(zhì)好，還很便宜的滑冰鞋。剛剛到家門(mén)口，我便迫不及待的`打開(kāi)車(chē)門(mén)，拿著(zhù)滑冰鞋去小花園練習。我媽媽給我穿上滑冰鞋，很謹慎的扶著(zhù)我的手，讓我往前滑。一個(gè)淘氣的小石子在地上直沖著(zhù)我的滑輪奔去�！鞍�！我的手腕兒！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的慘叫，臉上的神情無(wú)法形容�！皼](méi)事吧？��？”媽媽連忙看了看�！皼](méi)事兒，一點(diǎn)兒皮外傷，算不了什么�！蔽艺f(shuō)。于是我在爬起來(lái)練。就這樣，經(jīng)過(guò)一次次的失敗，我終于學(xué)會(huì )了！從這時(shí)起，我懂得了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！

在我成長(cháng)的道路上作文3

　　在我成長(cháng)的道路上，我收獲了很多。有父母的關(guān)愛(ài)，老師的教導，朋友的陪伴。老師的言傳身教是我成長(cháng)道路上的一盞明燈，一直照我前行，教我把作文寫(xiě)成了小豬的'“大肚子”。

　　其實(shí)我原來(lái)寫(xiě)作文，也有點(diǎn)像小河流水，總寫(xiě)成流水賬，要不然就是不知如何下筆。但是有一次金老師的作文課改變了我。老師對我們說(shuō)：“你們知道小豬吧！它有一個(gè)小腦袋，大肚子，小尾巴�！蔽殷@得目瞪口呆，老師講作文為什么要和小豬放一起呢？我的嘴成了一個(gè)標準的字母“O”型，眼睛瞪得比燈泡還大，老師接著(zhù)溫柔地說(shuō)：“小腦袋指開(kāi)頭一定要簡(jiǎn)潔，還要點(diǎn)明主題，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。大肚子指中間部分要寫(xiě)具體生動(dòng)，還要用上心理、動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言等描寫(xiě)，再加上自己的真情實(shí)感，就可以讓文章出口成章了。小尾巴深化主題，首尾呼應�！崩蠋煹脑�(huà)讓我踏上了讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神的快樂(lè )寫(xiě)作之路。后來(lái)我經(jīng)常寫(xiě)小練筆，已經(jīng)在爛漫七色花公眾號和三門(mén)峽校園網(wǎng)刊登了好幾篇文章，快成了一名四年級的小作家了！有一回，在三門(mén)峽校園網(wǎng)還得了獎，我更加喜歡寫(xiě)作了！而且也喜歡上了讀書(shū)。

　　大家都應該知道蘇軾吧？他說(shuō)過(guò)一句話(huà)：舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。這句話(huà)一直激勵我多看書(shū)、看好書(shū)、好看書(shū)。也希望小伙伴們喜歡看書(shū)、寫(xiě)作。厚德載物，自強不息！

　　在我成長(cháng)的道路上，老師為我傳道授業(yè)解惑，讓我更好地認知世界、熱愛(ài)生活。讀書(shū)寫(xiě)作讓我快樂(lè )、知識淵博。我愛(ài)寫(xiě)作！我真希望長(cháng)大當一個(gè)作家呢！

在我成長(cháng)的道路上作文4

　　在我成長(cháng)的道路上并不是一帆風(fēng)順的，在成長(cháng)的過(guò)程中，我也學(xué)會(huì )了越來(lái)越多的本領(lǐng)。

　　有一次舅舅帶我到一塊空地去學(xué)騎車(chē)。我坐在自行車(chē)上，手握著(zhù)扶把，腳踏上踏板，可剛往前騎了一點(diǎn)手沒(méi)控制好方向，就跌倒在地上�！鞍パ�，好疼呀！”我哭著(zhù)大喊。還因為半天學(xué)不會(huì )而有些喪氣。舅舅看到我這副樣子，就走過(guò)來(lái)，和顏悅色地說(shuō)：‘’你想學(xué)會(huì )就不要灰心，鼓足勇氣，更加努力的'學(xué)習，不然你怎么也學(xué)不會(huì )！所以你別哭了�！�’是啊，我還得更加努力的練習呀，不然剛才的功夫都白費了！我又打起精神，擦干眼淚開(kāi)始練習了。舅舅的那番話(huà)一直在我心中徘徊。我抱著(zhù)一定要學(xué)會(huì )的信念堅持學(xué)習，很快我掌握了方法。舅舅就一直站在一旁為我打氣。我又經(jīng)過(guò)許多次嘗試，終于可以平穩得起上一段路了。那是我心里像吃了蜂蜜一樣甜，越騎越好。在我成長(cháng)的道路上，要學(xué)習的本領(lǐng)還很多。盡管學(xué)習一項本領(lǐng)不容易，但只要肯勤學(xué)苦練，就能掌握好方法。所以，不管在我成長(cháng)的道路上遇到了什么困難我都不會(huì )放棄，因為——堅持就是利！

在我成長(cháng)的道路上作文5

　　在我成長(cháng)的道路上，有許許多多的足跡，它們記錄著(zhù)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其中，有一個(gè)深深的足跡，它記錄著(zhù)我在習作上的進(jìn)步和成功。

　　在上一年級時(shí)，我寫(xiě)日記、看圖寫(xiě)話(huà)的水平較差，總是三言?xún)烧Z(yǔ)，不夠認真用心。二年級起，我們寫(xiě)的文章就比較長(cháng)了，難度也大了，我的習作水平還是一般，直到快升四年級時(shí)，我的習作進(jìn)步的非�？�。老師、爸爸媽媽都表?yè)P我，我的作文也常常被老師當作范文來(lái)讀。我這種突飛猛進(jìn)是因為在那時(shí)，我交了一位好朋友—書(shū)本。這位好朋友不但能凈化我的心靈、陶冶情操，還能使我開(kāi)闊眼界、了解更多知識，在不知不覺(jué)中，我從這位朋友身上學(xué)到了很多寫(xiě)作方法，積累了好詞好句。

　　慢慢地，我不但愛(ài)閱讀課外圖書(shū)，還能靈活運用一些學(xué)習方法。比如，在課堂上，我把老師講的課文重點(diǎn)記下來(lái)，用心體會(huì )，就會(huì )發(fā)現，許多方法可以用在自己的文章里，使文章寫(xiě)得更好。我的.這些習作方法再加上在平時(shí)生活中細心觀(guān)察，體會(huì )和多向老師、同學(xué)請教，就寫(xiě)出了內容豐富、語(yǔ)句優(yōu)美的好文章了。

　　通過(guò)這件我在學(xué)習上進(jìn)步的事，我明白很多學(xué)習都是在于積累的。從我開(kāi)始寫(xiě)作的寸步維艱，到現在的行云流水，也是因為我學(xué)會(huì )了積累。

　　在我成長(cháng)的道路上，多思考、多實(shí)踐，只有多積累，才能更好、更快地走向成功！

在我成長(cháng)的道路上作文6

　　成長(cháng)是一個(gè)人的旅行，但我從來(lái)不會(huì )孤獨，因為我知道，總有一雙慈愛(ài)的雙眼在背后看著(zhù)我一步步長(cháng)大。

　　柳枝抽芽，萬(wàn)物復蘇。在這個(gè)祥和的春日里，我卻沒(méi)有辦法平靜。奶奶出車(chē)禍了！淚，毫無(wú)預料地落了下來(lái)，我向家里奔去，淚珠從我的臉頰劃過(guò)，滴落在人山人海的馬路上，在這條馬路上行走的人們啊，是多么淡然、平和，沒(méi)有人知道我心中的恐懼。是的，恐懼。我也雖害怕黑夜，害怕蛇蟲(chóng)，害怕老虎，但那不僅僅是害怕而已，我的`心，從來(lái)沒(méi)有如此恐懼，腳下早已沒(méi)了意識，只是重復著(zhù)奔跑這個(gè)動(dòng)作，時(shí)間成了我的敵人，我生怕晚一秒就再也見(jiàn)不到那張慈愛(ài)的臉了。

　　“奶奶……”我打開(kāi)家門(mén)，那一刻我是多么激動(dòng)啊，我的奶奶，我親愛(ài)的奶奶，她正在廚房為我做飯呢，我沖上去抱住她，早已泣不成聲�！皼](méi)事的，沒(méi)事的……”看到我這樣，奶奶反而來(lái)安慰我。

　　我緊緊抱住她，生怕一松手，她就不知又哪里去了，從前的一幕幕在我腦海里閃過(guò)：三歲時(shí)，我去上幼兒園，哭鬧著(zhù)要回家，我在里面哭，奶奶在外面哭；五歲時(shí)，我掉進(jìn)河灣里，是奶奶跳下來(lái)救我；九歲時(shí)，奶奶摔傷了腿，只休息了幾十天就又下床燒飯，接我，送我……

　　我的淚流得更兇了，在這十幾年里，奶奶為我付出了多少？從呀呀學(xué)語(yǔ)到現在的大姑娘，我的成長(cháng)之路她從未缺席。成長(cháng)是充滿(mǎn)磨難的，但我從不畏懼，因為有她，我親愛(ài)的奶奶，她一直都在我身邊。

　　在我成長(cháng)的道路上，有微笑，有傷痛，更有這個(gè)愛(ài)我的身影陪伴著(zhù)我……

在我成長(cháng)的道路上作文7

　　在我成長(cháng)的道路上，發(fā)生了許多事情，有些事情都已經(jīng)被我淡忘了，但有一件事讓我記憶猶新。

　　今年暑假，媽媽正在廚房做飯，突然叫我：“王樂(lè )田，沒(méi)有鹽了！快去樓下超市買(mǎi)包鹽�！蔽医舆^(guò)媽媽手中的錢(qián)，便飛快跑出了門(mén)。身后還飄來(lái)媽媽的叮囑：不要把錢(qián)拿丟了，路上要注意安全。

　　我走在馬路上，覺(jué)得小樹(shù)好像長(cháng)高了，路也變寬了，小草也變得綠油油的了，我再也不像上學(xué)時(shí)那么討厭它們了，我覺(jué)得自己長(cháng)大了，能為媽媽分擔著(zhù)做些事情了，我特別開(kāi)心。

　　到了超市，我直接走向食品區拿了一包“鹽”，付了錢(qián)就往家里走。在大路上，我看到一位奶奶正在過(guò)馬路，馬上就要紅燈了，我趕緊跑過(guò)去扶著(zhù)她過(guò)馬路。到了馬路對面，老奶奶笑著(zhù)對我說(shuō)：“好孩子，謝謝你！”我回答她：“奶奶，不客氣，這是我們少先隊員應該做的�！闭f(shuō)完，我微笑著(zhù)和奶奶再見(jiàn)了。

　　回到家，媽媽看到我手中拿的“鹽”，簡(jiǎn)直哭笑不得。媽媽說(shuō)：“這是糖，不是鹽�！蔽乙豢�，果然包裝上有白糖兩個(gè)大字�！拔荫R上去換！”然后，又飛快地奔向超市。到了超市，我和售貨員阿姨說(shuō)：“阿姨，我是剛才買(mǎi)糖的`小姑娘，我再給您補一元五角，能把白糖換成鹽嗎？”“好�！卑⒁绦χ�(zhù)說(shuō)。大功告成，終于勝利地完成了任務(wù)。

　　從這件事中，我明白了：不管做什么事情都要細心，不能粗心大意，這樣才能把事情做好。

在我成長(cháng)的道路上作文8

　成長(cháng)的道路上要經(jīng)得起“風(fēng)雨的洗瀝，人才會(huì )堅強”。這句話(huà)銘記在我心中。

　　記得有一次，我在一次“小學(xué)生即席揮毫大賽中，充滿(mǎn)著(zhù)信心的我本以為這一次比賽中一定會(huì )拿到一個(gè)第一名，可是我的辛苦卻換來(lái)了一張“優(yōu)秀獎狀”。我失望極了。老師告訴我“失敗乃成功之母”，不要灰心，爭取下一次。聽(tīng)了老師的話(huà)，我便虛心的向老師請教，積極參加繪畫(huà)班，掌握繪畫(huà)技能。終于在一次比賽中獲得了三等獎，這微不足道的三等獎對別人來(lái)說(shuō)是件跟有獎沒(méi)獎似的，可對我來(lái)說(shuō)真是喜笑顏開(kāi)��！

　　在我成長(cháng)的'道路上，第一顆啟明星是媽媽和爸爸，是媽媽把我帶到這個(gè)可愛(ài)又陌生的世界。我熟悉她；是爸爸和媽媽教會(huì )了我走路，教我如何懂得原諒他人，做人的道理。第二顆啟明星是我親愛(ài)的老師，是老師您帶我走進(jìn)知識的世界，讓我懂得讀書(shū)的真締，明白讀書(shū)的真理，讓我發(fā)現中國的歷史是多么的源遠流長(cháng)。

　　成長(cháng)的道路上是彎彎曲曲，也是平坦的。

　　成長(cháng)的道路上讓我們?yōu)槊魈炫�力吧�?/p>

在我成長(cháng)的道路上作文9

　　歲月匆匆，轉眼間，我就已經(jīng)成了一個(gè)小學(xué)生了。在我成長(cháng)的道路上，有件事，令我記憶猶新。

　　星期天，在朋友家玩的時(shí)候，就發(fā)生了一件令我感動(dòng)的事。那是，我們在玩游戲�！斑@些都是我好不容易才買(mǎi)到的‘限量版’玩具，特別是這個(gè)黃金鋼鐵俠，是我花了好大的勁從賣(mài)家手里買(mǎi)回來(lái)的�！蔽衣�(tīng)了朋友的描述，不由得目瞪口呆，嘴巴成了“O”形，還發(fā)出了哇的'聲音。

　　我拿著(zhù)鋼鐵俠在玩，只見(jiàn)我“扭”著(zhù)她的手，“捏”著(zhù)他的腿，突然······“磕嗞”一聲，鋼鐵俠“犧牲”了——他被我粉碎了。朋友應聲轉頭，看見(jiàn)他那心愛(ài)的玩具在我的“折磨”之下“掛”了便朝我走過(guò)來(lái)。我屋里的坐在地上，等待一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)臨，可是，出乎了我的想象。

　　朋友拿走鋼鐵俠，對我說(shuō)：“你不要太難過(guò)了，這只是一個(gè)玩具�！痹谒�說(shuō)這些話(huà)時(shí)，我看見(jiàn)了他眼眶中強忍住的淚水在打轉，然后，回憶涌上了我的心頭：上次，他不小心弄丟了我的一支筆，我對他破口大罵，他哭了，我卻絲毫不停歇，甚至對他使用了暴力。而今天，他卻甘愿用自己的玩具來(lái)?yè)Q一個(gè)朋友;用寬容化解矛盾，這在我心中產(chǎn)生了一個(gè)鮮明的對比，想到這兒，一種不明液體從我臉頰滾落。

　　成長(cháng)路上，正是因為有了寬容，才讓路上開(kāi)滿(mǎn)了燦爛的鮮花。

在我成長(cháng)的道路上作文10

　　在我成長(cháng)的道路上經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨、酸甜苦辣。

　　記得二年級的時(shí)候，姑姑她們正在修房子。有一次，我和妹妹一起在姑姑家去玩，我們倆高高興興地蹦跳著(zhù)前進(jìn)。突然，我感到下巴和膝蓋疼痛難忍，當時(shí)我也是閉著(zhù)眼，就感到是什么“龐大”的東西從我身上開(kāi)過(guò)。這個(gè)“龐大”的東西從我身上開(kāi)過(guò)后，我就覺(jué)得輕松多了！也慢慢地睜開(kāi)了雙眼，開(kāi)始站起來(lái)了，妹妹看到這個(gè)場(chǎng)面驚呆了，看見(jiàn)我慢慢地站了起來(lái)，就連忙跑過(guò)來(lái)扶我，看見(jiàn)我下巴有一條長(cháng)傷口直流血，衣服上都有了。她首先就把我送到了離這里只有十幾米的一個(gè)藥店里，讓醫生給我洗清傷口里的小石子，她家離這里也沒(méi)有多遠，于是，她就去找她的媽媽。我的'傷口剛洗完，妹妹和阿姨就跑到我的面前說(shuō)：“川，你沒(méi)事吧？”當時(shí)，我下巴很疼，但怕阿姨擔心，就搖了搖頭。最后媽媽知道了這件事，就把我送到了醫院檢查，檢查完后，沒(méi)有什么大礙，就是下巴有一條傷口，縫了四針，膝蓋脫皮了，擦了些酒精。

　　后來(lái)我才知道那個(gè)從我身上開(kāi)過(guò)的“龐大”東西是一輛中巴車(chē)。太險了！這次成長(cháng)中的痛苦經(jīng)歷，讓我明白了安全責任的重大。遠離危險，珍惜生命，我們才能健康成長(cháng)、幸福生活。

在我成長(cháng)的道路上作文11

　　在我成長(cháng)的道路上，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，在這十一年的歲月里，我最感謝的人是媽媽?zhuān)�是媽媽多少年如一日地關(guān)心我、疼愛(ài)我，給我無(wú)私的愛(ài)。

　　記得在我二年級時(shí)，我對一位同學(xué)說(shuō)：“今天到我家去玩吧�！彼�爽快地答應了。中午回家后我把這事告訴了媽媽?zhuān)骸敖裉焱砩嫌型瑢W(xué)要來(lái)我家玩�！笨墒菋寢屨f(shuō)：“你請你的朋友到我家里來(lái)玩，我倒沒(méi)意見(jiàn)，可是我和你爸爸下午要去完成一項重要的任務(wù)，你就別把她帶到我家來(lái)玩了�！蔽抑缓么诡^喪氣地走向學(xué)校。

　　下午放學(xué)的時(shí)候，我沒(méi)告訴老師就走了�？煞艑W(xué)了，那位同學(xué)一時(shí)找不到我，就在路上等我。我又沒(méi)有錢(qián)給她買(mǎi)點(diǎn)水果，心想：早知道我向媽媽要十元錢(qián)就好了!于是我就去找到了媽媽?zhuān)�說(shuō)：“今天下午5點(diǎn)我們學(xué)校要讓同學(xué)們?yōu)樗拇ù蟮卣鹁杩��！眿寢尵徒o了我10塊錢(qián)，結果我就用那錢(qián)買(mǎi)了水果帶回家。我這次對媽媽撒了謊，心里很不安。后來(lái)我實(shí)在忍不住，就把真相告訴了媽媽。媽媽并沒(méi)有打我罵我，只是語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“女兒，你不該用人格換下那十塊錢(qián)啊!”

　　在成長(cháng)的道路上，媽媽給了我很大的`幫助，是她無(wú)私的愛(ài)伴我健康成長(cháng)。

　　簡(jiǎn)評：本文小作者敘事內容具體，讀來(lái)富有教育意義。

在我成長(cháng)的道路上作文12

　　在我成長(cháng)的道路上，故事像天上的星星一樣數也數不清。有讓人知得肚子疼的開(kāi)心事；有讓人丈二摸不著(zhù)關(guān)腦的傻事；也有讓人感動(dòng)至及的事情。在我成長(cháng)的道路上，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，品味了無(wú)數酸甜。

　　在我成長(cháng)中第一顆啟蒙星是媽媽。是媽媽把我帶到這個(gè)至陌生，又熟悉的世界，我熟悉她；是媽媽教會(huì )了我走路，讓我利用雙眼去找樂(lè )趣；是媽媽教會(huì )了我說(shuō)話(huà)。讓我能更好地表達出自己的想法；是媽媽教會(huì )了我識字，讓我發(fā)現文字的'歷史；是媽媽教會(huì )了我讀書(shū)，讓我發(fā)現中國歷史中是多么源遠流長(cháng)，多么有趣。

　　第二啟蒙星是我的老師。是老師將我帶進(jìn)知識的海洋，讓我明白了學(xué)習的樂(lè )趣；將我帶進(jìn)書(shū)的河流，讓我明白讀書(shū)是件趣事；將我帶進(jìn)同學(xué)的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。

　　成長(cháng)的道路難免會(huì )跌跌撞撞。記得有一次，我滿(mǎn)懷信心地參加作文比賽，原本以為會(huì )獲獎，沒(méi)想到卻什么都沒(méi)有。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我報了作文培訓班，積極參加了作文比賽，皇天不負有心人，那次的比賽終于獲得了二等獎，雖然離一等獎就差一小步，但至少我以向成功邁出了第一步。

　　在我成長(cháng)的道路上，是媽媽關(guān)切呵護，是老師不斷的鼓勵，我才茁壯成長(cháng)，奮勇前進(jìn)。讓我們一起努力吧！

在我成長(cháng)的道路上作文13

　　在我成長(cháng)的道路上作文

　　在我成長(cháng)的道路上東江源小學(xué)四《1》堯鋮 每個(gè)人的成長(cháng)道路都是一樣的，都有快樂(lè )、悲傷、幸福、憧憬，但是，每一個(gè)人的親身經(jīng)歷卻不同，接下來(lái)，我將向你們講述我最驚險的一件事。星期天，我和媽媽、外婆一起逛街，我們蹦蹦噠噠地來(lái)到超市，望著(zhù)滿(mǎn)柜琳瑯滿(mǎn)目的商品，立刻措手不及地東看看、西看看，東摸摸、西拿拿，最后，終于是滿(mǎn)載而歸�；丶視r(shí)我們說(shuō)說(shuō)笑笑，特別是來(lái)到了綠化帶后面時(shí)，更是放松了戒備，就在那一瞬間，我腳一滑，雙手不停地揮舞，另一只腳不由自主地想尋找什么東西來(lái)支撐起我那失去平衡的身體，但是天不順人愿，于是我“��！”的一聲，掉入了一個(gè)一扇窗戶(hù)那么大的下水道里，但是幸虧我聰明，雙手“啪”地扒在了周?chē)�的石面上，一只腳掂在下面的一塊饅頭大的石頭上，而另一只腳騰空，呈金雞獨立之勢，下水道的'氣味真難聞！我瞄了一眼，原來(lái)下面都有買(mǎi)沒(méi)吃完的方便面之類(lèi)的。外婆她們見(jiàn)勢，立刻慌里慌張地伸手要把我拉上來(lái)，但是總拉也拉不上來(lái)，我心里真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出，終于，她們把我拉了上來(lái)，我輕松地吸了一口氣。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但任然提醒著(zhù)我——做事一定要小心!

在我成長(cháng)的道路上作文14

　　時(shí)光飛逝，日月如梭。轉眼間，我已經(jīng)十一歲了，回想起成長(cháng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心中不斷地泛起漣漪�，F在，我要用我的筆，把發(fā)生在最近的，給我留下深刻印象的一件事告訴大家，因為經(jīng)歷了這件事，讓我學(xué)會(huì )了勇敢！

　　剛開(kāi)始，我非常不適應這樣一筆一劃寫(xiě)作業(yè)，覺(jué)得很困難，鉛筆尖撅斷了不知多少，作業(yè)本中那規規矩矩的方格在考驗著(zhù)我的耐性，有好幾次我想過(guò)放棄，但轉念又一想：不行，如果就這樣輕易放棄，大家會(huì )小瞧了我，將來(lái)就來(lái)不及了(媽媽常這樣對我說(shuō))。于是，我每一天都堅持盡量把作業(yè)寫(xiě)得認認真真。就這樣，一天一天過(guò)去了，我的作業(yè)寫(xiě)得也一天比一天工整，連最疼最慣我的爺爺都為我的作業(yè)有這么大、這么快的進(jìn)步感到很驚訝。

　　在我成長(cháng)的道路上，也有一些很苦的事。比如前些時(shí)間，媽媽給我報了英語(yǔ)班，我好開(kāi)心，以為學(xué)英語(yǔ)是一件容易的事�？蓻](méi)想到，有一天老師為了改掉我的'發(fā)音不準，讓我苦練基本功，你們知道嗎？當時(shí)很熱很熱！我心里一個(gè)字——苦！

　　在我成長(cháng)的道路上，以后還有許多路要走。也許還會(huì )碰到很多很苦惱的事，我要學(xué)會(huì )反思自己！

在我成長(cháng)的道路上作文15

　　教學(xué)目標：

　　1 能用生活中的一個(gè)事例表現愛(ài)；

　　2 能寫(xiě)出事例中體現愛(ài)的細節，豐富文章內容。

　　3 能在寫(xiě)作的同時(shí)從生活細微小事中感受到愛(ài)的存在，從而有一種感恩的情結，受到良好的思想教育。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　能在寫(xiě)作的同時(shí)從生活細微小事中感受到愛(ài)的存在，從而有一種感恩的情結，受到良好的思想教育。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　能寫(xiě)出事例中體現愛(ài)的細節，豐富文章內容。

　　課時(shí)安排：一課時(shí)

　　教學(xué)設計：

　　一 、導入 ：

　　1、同學(xué)們，老師給大家準備一首歌曲，大家想一起欣賞一下嗎？【課件出示閻維文的歌曲《母親》】

　　二、寫(xiě)好細節要注意：

　　1．學(xué)生談看后的感受。

　　2、師引導學(xué)生說(shuō)出日常生活中母親是怎樣幫助我們的`？（學(xué)習中、生活中）

　　3、師引導學(xué)生說(shuō)出日常生活中除了母親還有哪些人在我們成長(cháng)的道路上幫助過(guò)我們？是怎樣幫助的？

　　4、學(xué)生在小組內交流，同學(xué)互評互補。

　　5、派代表說(shuō)，別組同學(xué)補充。

　　三、師講解怎樣來(lái)選擇寫(xiě)好這篇作文的材料

　　1、選擇深受感動(dòng)的事來(lái)寫(xiě)，

　　2、選擇有積極意的事

　　3、內容要新

　　四、師講解怎樣才能寫(xiě)好作文的細節

　　1、 要真實(shí)、具體

　　2、抓典型細節寫(xiě)

　　五、出示范文

　　1、師讀范文

　　2、生找出范文的優(yōu)缺點(diǎn)

　　3、生說(shuō)出應如何改正缺點(diǎn)

　　六、當堂寫(xiě)作

　　細讀作文要求,選擇一件能表現愛(ài)的具體事例，當堂寫(xiě)作。

【在我成長(cháng)的道路上作文】相關(guān)文章：

成長(cháng)作文：在我成長(cháng)的道路上01-24

作文我成長(cháng)的道路上01-27

我在成長(cháng)的道路上作文01-27

在我的成長(cháng)道路上作文01-28

在我成長(cháng)的道路上作文「精選」01-28

在我成長(cháng)的道路上的作文01-27

在我成長(cháng)道路上的作文01-26

在我成長(cháng)的道路上作文精選01-31

作文在我成長(cháng)的道路上01-24

在我成長(cháng)的道路上作文06-15