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成長(cháng)的道路作文

時(shí)間:2023-07-24 12:19:27 道路 我要投稿

成長(cháng)的道路作文15篇(精品)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的成長(cháng)的道路作文,歡迎大家分享。

成長(cháng)的道路作文15篇(精品)

成長(cháng)的道路作文1

  在我成長(cháng)的道路上,有許多令我難忘的事,其中有一件,讓我難以忘懷。

  時(shí)光回到一年級的時(shí)候,“我去上學(xué)校,天天不遲到,愛(ài)學(xué)習,愛(ài)勞動(dòng)……”那時(shí)。我們正在上音樂(lè )課,突然,我們班的陳思凱滿(mǎn)臉血地走了進(jìn)來(lái),全班頓時(shí)嚇呆了,當時(shí)老師不在場(chǎng),值日班長(cháng)立即叫別班的老師過(guò)來(lái)幫忙,有的老師立即打電話(huà)給吳老師和黃老師,有的趕緊幫忙止血。

  不一會(huì )兒,老師趕到了,此時(shí)全班已亂成一團,有的同學(xué)在給老師幫忙,有的同學(xué)在維持秩序,還有的同學(xué)在安慰陳思凱。老師的'到了之后,顧不上停下來(lái)休息,立即把陳思凱送到了醫院。

  第二天,陳思凱同學(xué)又來(lái)上課了,只見(jiàn)他頭上被縫了許多針。上課的時(shí)候,吳老師對我們說(shuō):“陳思凱同學(xué)是因為跑的太快,跟人相撞才導致受傷。我們一定要保護自己,不要亂沖亂跑……”

  這件事令我難忘,同時(shí)也讓我提高了預防撞傷的本領(lǐng)。

成長(cháng)的道路作文2

  隨著(zhù)時(shí)間的推移,我現在已經(jīng)是11歲的孩子了,回頭看看走過(guò)的腳步,有甜、有苦、也有酸。

  有一次,我和好朋友一起去挖野菜,來(lái)到河堤上,我拿起鏟子,在草地里尋找野菜。哈哈,這有一棵,我趕忙用小鏟子把它挖出來(lái)。我們挖呀挖,終于挖到了許多鮮嫩的野菜。雖然我累得滿(mǎn)頭大汗,但我依然快樂(lè )。

  有甜就有苦,有一次,考試卷發(fā)下來(lái)了,我只考了八十幾分,這次我失敗了,心里很難過(guò)。我就下定決心下次一定要考到90分以上。于是,回到家里,我認真改錯,認真復習,第二次終于考了個(gè)好成績(jì)。

  酸也是必不可少的。有一次,我把我的蠶寶寶放在床上看,忽然一只最大的蠶掉下了床,我當時(shí)沒(méi)有察覺(jué)到,直到晚上才發(fā)現那只蠶不見(jiàn)了。找了大半天,最后才發(fā)現那只大蠶被我活生生地踩死了,我很傷心,掉下了許多“金豆豆”。

  甜、苦、酸,伴隨著(zhù)我的`成長(cháng),讓我的成長(cháng)有了風(fēng)采,有了快樂(lè )。我想:沒(méi)有這些,我的人生怎能精彩呢?

成長(cháng)的道路作文3

  在我成長(cháng)的道路上,有許多的事情發(fā)生過(guò),其中有一件事使我刻骨銘心,一直印在我的腦海里。

  記得那是二年級時(shí)夏天的一個(gè)星期天,我學(xué)的舞蹈要考級,我和爸爸媽媽早早的來(lái)到了考試地點(diǎn),當時(shí)有許多的舞蹈班來(lái)參加考級,加上陪同的家長(cháng)真是人山人海,水泄不通。

  老師宣布該我們舞蹈班上場(chǎng)時(shí),我的心都跳到了嗓子眼緊張極了,我的好朋友越越連喝的水都嗆了出來(lái),張玉音嚇出了一身汗,把臉上的妝都抹花了。我當時(shí)要考的是三級,該我上場(chǎng)了,再快進(jìn)門(mén)的.時(shí)候,媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)“孩子,在你面對困難的時(shí)候,要勇敢地去面對,不要退縮,要輕松面對,寶貝,我相信你一定行!”

  跳舞的時(shí)候心里想著(zhù)媽媽的話(huà),慢慢的放松了心情,隨著(zhù)音樂(lè )進(jìn)入了狀態(tài)……當我收到了考級證書(shū)時(shí),我心里明白了一件事,就是媽媽的那句話(huà)鼓勵著(zhù)我,激勵著(zhù)我,謝謝你媽媽?zhuān)?/p>

  每當我學(xué)習中,生活中遇到了困難就會(huì )想起媽媽的話(huà)“孩子你能行!”我都不會(huì )退縮,媽媽我一定行!

成長(cháng)的道路作文4

  成長(cháng)的路上沒(méi)有容易的事,只有無(wú)盡的孤獨、艱難和無(wú)處不在的困難。耶!成長(cháng)往往是孤獨的'。我們要一個(gè)人面對所有的困難和挫折,堅持不住的時(shí)候振作起來(lái),告訴自己不要害怕,不要擔心,擦干眼淚不要害怕,至少我們還有夢(mèng)想。

  有時(shí)候,我在想,上帝為什么要給自己安排那么多辛苦的工作,明知有一天一個(gè)人的話(huà)會(huì )把我吵醒,他說(shuō);“為了讓你變得更好!”耶!為了成為更好的自己,我付出了一切。每天腦子里總是塞滿(mǎn)了試卷,輔導,有時(shí)候甚至覺(jué)得自己快瘋了。

  有時(shí)候盯著(zhù)屏幕上那些成功人士的成功,心里總有一種敬佩,但是誰(shuí)知道他們背后流了多少汗水,誰(shuí)又能理解那些艱辛呢?

成長(cháng)的道路作文5

  光陰一去不復返,水流東海不回頭。在我成長(cháng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是永遠也抹不去的。

  在我成長(cháng)的道路上,忘不了我那可親可敬的母親,是您在我遇到困難的時(shí)候給我幫助,給我指引,困難才一次次的向我投降,使成功始終伴我成長(cháng)。

  在我成長(cháng)的道路上,忘不了我那嚴厲的父親,是您在我做錯事情的時(shí)候給我批評指正,給我導航,一次又一次的掃除我成長(cháng)道路上絆腳石,使我可以沿著(zhù)正確的方向勇往直前。

  在我成長(cháng)的道路上,忘不了我那和藹可親的老師,是您引導我在知識的`海洋中遨游,給我知識,使我從無(wú)知的孩子漸漸到學(xué)有所成,使我能為自己的理想不斷沖刺,不斷超越。

  在我成長(cháng)的道路上,忘不了那活潑可愛(ài)的同學(xué),是你們陪我渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)快樂(lè )的節日,使我能盡情的享受這友誼帶給我的快樂(lè )。

  在我成長(cháng)的道路上,因為有了您們的陪伴,才使我的人生變得五彩繽紛!

成長(cháng)的道路作文6

  自從升入小學(xué)后,我最喜歡在書(shū)里快樂(lè )的遨游!耙蝗諢o(wú)書(shū),百事荒蕪”。書(shū),在我的生活中占有很重要的地位。

  在升入小學(xué)后,書(shū)慢慢的.進(jìn)入了我的課余生活。它使我的課余生活變得豐富多彩、遼闊無(wú)垠。閱讀書(shū)籍,就像在暢游世界;閱讀書(shū)籍,使我生在書(shū)中,好似自己就是書(shū)中的主人公;閱讀書(shū)籍,使我增長(cháng)了不少知識,積累了不少好詞佳句,書(shū)讓我的作文寫(xiě)的更好了。

  我可以不出去玩,但不能一天不看書(shū)。一日無(wú)書(shū),生活就像一杯淡然無(wú)味的白開(kāi)水;一日無(wú)書(shū),一天就度日如年,總也過(guò)不完;一日無(wú)書(shū),就像一天沒(méi)喝水吃飯一樣,饑渴難受。

  時(shí)間猶如駿馬奔騰,一轉眼。我已經(jīng)上五年級了,書(shū)已經(jīng)徹底融入了我的生活。在這散發(fā)著(zhù)書(shū)香的成長(cháng)道路上,我已經(jīng)認認真真的讀了大量的書(shū),小說(shuō)、散文、文藝、詩(shī)歌我都看,書(shū)不僅讓我長(cháng)了見(jiàn)識,還幫我度過(guò)了12年來(lái)成長(cháng)道路上的重重難關(guān)。

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。讓書(shū)伴我走遍世界!

成長(cháng)的道路作文7

  我已經(jīng)在這個(gè)校園學(xué)習了五年,收獲不少知識,這些知識猶如春雨滋潤著(zhù)我,讓我健康成長(cháng)。下面我就來(lái)和大家分享一下在這個(gè)校園里親身經(jīng)歷的一件事。

  記得有一回,我一進(jìn)班,王溪輝就對我說(shuō):“趕快去值勤吧!”我很驚訝,雖然昨天選值勤生選到我了,我也不該今天就值勤吧!王溪輝又對我說(shuō):“這一周正好該4號值勤生值勤了!庇谑俏冶隳弥(zhù)牌和夾子出去了,來(lái)到值勤的位置站崗,我心想:當值勤生太簡(jiǎn)單了,站個(gè)崗就行了?晌义e了,值勤生在打預備之后,要檢查幾個(gè)班的衛生,記一下分,每天中午、下午放學(xué)還要站崗,星期五跑操,還要檢查跑操情況。經(jīng)過(guò)一周的`值勤,我才知道值勤生這么難!最后,還要算總分;丶业穆飞,我一直在想:雖然值勤生是小事,但要想當好,就要有持之以恒的信心,否則將一事無(wú)成。這時(shí)候,我才知道為班級付出的喜悅有多么的自豪。

  來(lái)吧!同學(xué)們,收獲我們人生道路上的每一個(gè)腳印,你也一定能在成長(cháng)中尋找樂(lè )趣!

成長(cháng)的道路作文8

  成長(cháng)的道路上除了酸、甜、苦、辣、咸,還有兩種心情:開(kāi)心與煩惱。開(kāi)心與煩惱這是我們每個(gè)人不可避免的情緒。

  還記的6歲的時(shí)候,我光榮的加入了第一批少先隊員,非常興奮。以前我有媽媽疼著(zhù),爸爸愛(ài)著(zhù),真的感覺(jué)到幸福無(wú)比,F在我長(cháng)大了,很多事都牽絆著(zhù)我,像作業(yè)、考試等等,都讓我煩惱無(wú)比。

  雖然我長(cháng)大了,但是我壓力更多了。有時(shí)候,我真想當二、三歲的寶寶,可以盡情玩?上乙呀(jīng)長(cháng)大了,長(cháng)大的時(shí)候我同時(shí)也學(xué)到了很多新知識。當我能畫(huà)出一副美麗的畫(huà),當我在英語(yǔ)課上領(lǐng)獎時(shí),以前的淚水都不算什么。

  成長(cháng)的'道路充滿(mǎn)的坎坷,也充滿(mǎn)了樂(lè )趣?鞓(lè )也好煩惱也罷,我們才是心情的主人。我們想讓自己開(kāi)心就能開(kāi)心,我們想讓自己煩惱也能煩惱,人生很短暫,為何不讓自己開(kāi)心起來(lái)。

成長(cháng)的道路作文9

  每個(gè)人的成長(cháng)道路都不一樣,沒(méi)有一個(gè)人的成長(cháng)道路是平坦的,我的成長(cháng)道路上也有許多坎坷。

  在我成長(cháng)的道路上,忘不了鼓勵我進(jìn)步的媽媽。在我上三年級的時(shí)候,又一次,月考成績(jì)考得不理想,才考了八十八分。我垂頭喪氣的回到了家,滿(mǎn)臉的.不高興,媽媽好像看出了我的心思,過(guò)來(lái)問(wèn):“怎么了?”我說(shuō):“我真笨,才考了八十八分!”媽媽聽(tīng)了這話(huà),安慰我,說(shuō):一次考不好不代你以后考不好,不要因為份數不理想,就喪失了信心,只要你好好復習,就一定能考出好成績(jì)!”我聽(tīng)了媽媽的話(huà),又從新振作起來(lái),好好復習,果然,在下一次月考中取得了優(yōu)異的成績(jì)!

  人生的目標和理想都是你自己定的,不要因為成長(cháng)道路的坎坷而放棄自己的理想。一個(gè)人的成長(cháng)道路都經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能見(jiàn)到彩虹!

  讓我們共同向自己的目標前進(jìn),克服人生中的困難,實(shí)現我們自己的理想!

成長(cháng)的道路作文10

  如玉人生有許多坎坎坷坷,有時(shí)候一句話(huà)常常會(huì )讓我們受到巨大的影響。比如說(shuō)我們在生活中,一句話(huà),一件事都對我們成長(cháng)的`道路上起著(zhù)作用。有一次,老師給我們聽(tīng)寫(xiě),把本子交回去之后,我才知道我錯了一個(gè)字,老師說(shuō)錯一個(gè)字就要挨兩板子,這下可怎麼辦呀?可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,我竟然是滿(mǎn)分,我李想隱瞞,可是被同桌看穿了,他說(shuō):“你應該去對老師說(shuō)!蔽倚睦锵駜蓚(gè)小人在打架,小白人說(shuō):“你一定要去對老師說(shuō),誠實(shí)你就是個(gè)好孩子。小黑卻打斷道說(shuō):”你不能去說(shuō),如果你說(shuō)了會(huì )被老師打的?勺詈笪疫是去對老師說(shuō)了。老師對我說(shuō)了這樣一句話(huà):“誠實(shí)比100分更重要!边@句話(huà),讓我懂得誠實(shí)才是最重要。它一直激勵著(zhù)我前進(jìn),鼓勵著(zhù)我學(xué)習。

  并且教育了我,人生最大的財富并不是擁有萬(wàn)貫家產(chǎn),而是誠實(shí)。

成長(cháng)的道路作文11

  在我們成長(cháng)的道路上,有酸,甜,苦,辣。有傷心的事,

  高興的事,還有可笑的事……是這些事情使我們邁開(kāi)了矯健的步伐,踏上成長(cháng)的征途……

  記得在大班的時(shí)候,我們家還住在平房,門(mén)前有一塊菜地,爸爸媽媽在地里種了茄子、辣椒、豇豆……到了夏天,各種菜都成熟了,最引人注目的就是那辣椒了,它那鮮紅的衣服,上面還戴著(zhù)一頂綠帽子,吊在那里,讓人忍不住想要咬一口。

  一天中午,趁媽媽睡覺(jué)時(shí),我偷偷地摘了一個(gè)辣椒,一口咬下去,我哇哇大哭,因為那個(gè)辣椒對我來(lái)說(shuō)是巨辣,媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的`哭聲,就急忙跑了過(guò)來(lái),媽媽看見(jiàn)我手里拿著(zhù)辣椒,她什么也沒(méi)說(shuō),給我倒了一杯果汁,喝下去后,就不辣了,媽媽對我說(shuō):“你是不是偷吃辣椒了?”我說(shuō):“是!眿寢層终f(shuō):“辣椒可不是隨便吃的,以后再也不能偷吃了!蔽一卮鹫f(shuō):“知道了!弊魑

  每當我傷心時(shí),一想起這件事,就會(huì )哈哈大笑。在成長(cháng)的道路上,還有許多事在等待著(zhù)我們去探索。

成長(cháng)的道路作文12

  在成長(cháng)的道路上,我受到了教育。

  那是一個(gè)冬日的`早晨,我與媽媽和奶奶去小吃城。我與奶奶剛剛坐下,媽媽便走向了兩個(gè)正在吃飯的老人。與兩位老人“閑談”一番后,她便走向了點(diǎn)餐處對服務(wù)員說(shuō)了些什么。等她回來(lái)我便問(wèn):“你跟他們說(shuō)了什么?”媽媽什么也沒(méi)說(shuō)。

  不一會(huì )兒,服務(wù)員上菜了,五份!霸蹅円还膊湃齻(gè)人,干嘛要上五份飯?上多了不久浪費了嗎?”媽媽卻什么也沒(méi)有說(shuō),只是默默地將“多余出來(lái)的”兩份飯菜端向那兩位老人。我看見(jiàn)他們面露驚慌,忙忙喊不,卻始終呦不過(guò)媽媽?zhuān)罱K還是心滿(mǎn)意足的吃上了飯。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁,給他們買(mǎi)飯?他們有飯呀!”媽媽卻什么也沒(méi)有說(shuō)。

  這個(gè)不解之謎一直藏在我的心里,現在我才知道:原來(lái),每天到飯點(diǎn)的時(shí)候,會(huì )有一群老人過(guò)來(lái)吃飯——別人。

成長(cháng)的道路作文13

  時(shí)間過(guò)得飛快,想起小時(shí)候在祥景花園度過(guò)的7年的美好時(shí)光在我的回憶之中。

  祥景花園是一個(gè)小區,是我小時(shí)侯成長(cháng)的地方。那風(fēng)景優(yōu)美,的到處都是綠化。我印像最深的是體育公園,有一個(gè)特長(cháng)特寬的樓梯上去,那是一個(gè)讓人休閑的地方,不大也不小。也是我的娛樂(lè )場(chǎng)所。有一條環(huán)繞著(zhù)體育公園的小路,兩旁都是高高的大樹(shù),讓人在那散步,跑步。在體育公園的'一角有個(gè)小小的沙池給小朋友們玩。綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi)。旁邊還有一個(gè)游泳池夏天的時(shí)候,給人們在那游泳,游戲。真是一個(gè)小朋有們的天地呀!

  我每天放學(xué)的時(shí)候,都會(huì )去那坐一坐,玩一玩,摘兩片葉子來(lái)折三角帶,或是在那跳一下石墩子,這樣的生活真讓人懷念呀!

成長(cháng)的道路作文14

  任何人總會(huì )遇到困難,坎坷,挫折……在困難面前,我們只能勇敢面對或退縮。

  那天,媽媽教我包餃子。她先用搟面杖把餃子皮搟的`又圓又大,然后把餃子餡放到餃子里,之后用手輕輕一捏餃子就包好了。我急著(zhù)去試,結果用搟面杖把餃子皮搟得像瘦猴,餃子餡放的少,最后包出來(lái)的餃子,不僅沒(méi)能站起來(lái),還躺在了案板上。當時(shí)我非常惱火決定再試一次。這時(shí)媽媽說(shuō):“我再給你示范一次,只見(jiàn)她用搟面杖把餃子皮搟圓后,把餃子餡盡量放多點(diǎn)。然后用手輕輕一握,媽媽就把餃子包好了。

  這一次,學(xué)到了竅門(mén),包出的餃子非常圓又胖,像一個(gè)大將軍在戰場(chǎng)上指揮戰斗。

  從這次包餃子中,我體會(huì )到有時(shí)候,困難會(huì )像攔路虎一樣攔住你,你得想辦法克服它才行,不能遇到困難就退縮。

成長(cháng)的道路作文15

  在人生之中,將會(huì )走過(guò)的道路,其中陪伴你一生的就是"成長(cháng)之路"了,這條路與其他路不同,他是看不到的,卻是存在的,它不能逃避,只能堅持走下去,別無(wú)選擇。這條路有著(zhù)無(wú)數的.風(fēng)波、坎坷。只有歷經(jīng)磨難才能走下去。

  為了走下去,我必須進(jìn)行改變,適應這個(gè)生活,我進(jìn)行一次巨大的蛻變。

  我生來(lái)膽子就很小,上學(xué)時(shí),我膽小如鼠,只有對同學(xué)、家人才不膽小,我決心該掉這個(gè)毛病,我發(fā)現我的膽子小來(lái)自于我的自尊心,它太強烈了,避的我不敢犯錯,我只有對同學(xué)、家人才不怕犯錯,后來(lái)我開(kāi)導了自己,并改正了它。

  成長(cháng)的道路無(wú)始無(wú)終,通往遙不可及的未來(lái)。

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