道路的作文(實(shí)用)

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的道路的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

道路的作文1

　　每當我嘗到豆漿的味道時(shí)，心里就在想：美味的豆漿是怎么做出來(lái)的？爸爸知道了我的`心思，于是就建議我動(dòng)手做一做。今天早上，我早早地起了床，媽媽先把豆漿制作的過(guò)程簡(jiǎn)單地說(shuō)了一遍，于是我就去拿泡好的黃豆。哇！昨晚泡下去的干癟的黃豆，現在看起來(lái)真像一個(gè)個(gè)胖乎乎的小娃娃，渾身光潤亮澤，可愛(ài)極了。媽媽在旁邊提醒我，還有一些硬硬的小黃豆一定要揀掉，因為這些小黃豆是水泡不了的，若放進(jìn)去會(huì )損壞豆漿機的刀片。

　　我仔細地揀掉硬豆，在把豆子放進(jìn)網(wǎng)罩里，注意不能超過(guò)最高線(xiàn)，然后把網(wǎng)罩旋進(jìn)機頭，在豆漿機的打漿杯里放進(jìn)清水，注意水位應在最高線(xiàn)和最低線(xiàn)之間。最后，把機頭放到打漿杯上，插上電源。電源指示燈馬上亮了，在機頭上按下指觸式開(kāi)關(guān)，程序啟動(dòng)，豆漿機開(kāi)始加熱了。加熱到70°C后，電機開(kāi)始自動(dòng)進(jìn)入打漿程序。每次持續打漿十五秒，電機休息十秒鐘，這樣連續打漿六次。漿打好了，電熱絲又開(kāi)始加熱。豆漿的泡沫由于沸騰而上升，觸及防溢探頭，電熱絲馬上停止加熱，等泡沫下降后又開(kāi)始加熱….這樣反復多次。十多分鐘后，豆漿機“嘟嘟嘟”地叫了起來(lái)，告訴我豆漿做好了。

　　我把豆漿倒在碗里，分給爸爸媽媽喝。都喝著(zhù)自己親手做的豆漿，感覺(jué)今天的豆漿比以往更鮮更甜，爸爸媽媽也高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。如果你不信，不妨來(lái)試一試。

道路的作文2

　　每個(gè)人都有自己的人生，人生又像一條道路，時(shí)而布滿(mǎn)泥濘，時(shí)而凹凸不平，時(shí)而彎彎曲曲。

　　在這條道路上，當你覺(jué)得離你很近時(shí)，卻離你很遠，因為在這條道路上有時(shí)快樂(lè )，有時(shí)悲傷，有時(shí)遇到困難，有時(shí)取得成功……

　　每當你悲傷時(shí)，你不時(shí)哭泣，不時(shí)感到委屈，難道是朋友錯怪了你嗎？難道是朋友使你不高興嗎？難道是長(cháng)輩說(shuō)了你嗎？這時(shí)，請你不要憋在心里這樣會(huì )使你更難受，告訴他們，揭開(kāi)那堵住你心扉的盒子，深呼一口氣，吐出來(lái)，吐出你的難受，吐出你的委屈，吐出你的辛酸，掛上你那燦爛的笑容，擁抱明天。

　　每當你快樂(lè )時(shí)，請把你的快樂(lè )分給別人，分給那些還在悲傷的人，你要釋放你的光芒，含笑走過(guò)去，告訴他，你所有擁有的`心靈，用你那可愛(ài)的小臉蛋去溫暖別人，告訴他們什么使你快樂(lè )，盡情地綻放你的光芒，用你的美好迎接明天。

　　每當你有困難時(shí)，你不能輕易地放棄，不能氣餒，回頭看看，你究竟哪里沒(méi)有成功，繼而不斷地思考，觀(guān)察你得知道堅持就是勝利，像梅花般，即使沒(méi)有像別的花那樣在美麗的季節開(kāi)放，眼看著(zhù)別的花爭先斗艷，你要想，你有那樣，別的花都沒(méi)有的東西，那就是一顆“堅強的心”，即使在冬天開(kāi)放，也依然開(kāi)得那么多姿多彩，繼續努力去擁抱未來(lái)。

　　每當你取得成功時(shí)，不要驕傲，不要自滿(mǎn)，去追求下一下目標，向著(zhù)下一個(gè)目標去前進(jìn)，你要知道“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，繼續努力，迎接未來(lái)。

　　在道路上，困難則是考驗，成功則是信心，在道路上，時(shí)而平坦好走，時(shí)而平穩舒適，時(shí)而筆直輕松。

　　當你在道路上去，當你感覺(jué)它離你很遠時(shí)，其實(shí)離你很近�！霸谀睦锏�倒了，就要在哪里站起來(lái)”勇敢地迎接明天，擁抱未來(lái)。

道路的作文3

　　“人生路上甜苦和喜憂(yōu)，愿意與你分擔”是��！這一路上多虧有你相伴，多少次我在黑暗中摸索，是你如一盞明燈，為我指引方向；多少次我在大海中迷茫，是你像一座燈塔，讓我看到了希望；多少次我在岔路上徘徊，是你像一個(gè)路標，為我指導方向，曾經(jīng)有那么多多少次，都是有你在…

　　“母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲進(jìn)了巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲進(jìn)你的懷里�！蹦赣H啊，小時(shí)候，在你的懷抱中，不知生活的辛酸甜苦；長(cháng)大以后，在你的翅膀下，不懂外面的風(fēng)雨雷電；母親啊，是你一路上為我披荊斬棘，阻擋雷電風(fēng)雨，人生的路上有你相伴，希望、成功就在前方。

　　還記得那一年的暑假，我報了許多補習班，為了提高自己的成績(jì)，我是廢寢忘食、夜以繼日地苦讀，幽暗的燈光、嘀嗒的`時(shí)鐘、密密麻麻的題目，樣樣令人頭昏眼花、心煩意亂，是你在我身邊給我端茶送水鼓勵我，可當時(shí)不懂事的我還喊到：“別煩我，快走！”幼稚的我殊不知那些年的日日夜夜都是你陪我度過(guò)，在深夜時(shí)給我端茶送水、噓寒問(wèn)暖。

　　多虧一路上有你在我身邊，在拼搏時(shí)鼓舞我，在我成功時(shí)勸誡我戒驕戒躁，在你的陪伴下我也逐漸成長(cháng)。

　　由于母親的循循善誘，我終于榮獲“優(yōu)秀學(xué)生”的稱(chēng)號，當我歡歡喜喜地捧著(zhù)獎狀回家，在大家面前炫耀我有多么成功，只有媽媽在身邊告訴我：“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。成功是一步一步來(lái)的�！备兄x母親，是你讓我了解了自己的不足。

　　人生路上經(jīng)常會(huì )遇到風(fēng)雨，每一次風(fēng)雨帶來(lái)的是成長(cháng)，而陪我走過(guò)風(fēng)雨的你留下的盡是滄桑，暮然回首，你已滿(mǎn)鬢白霜。這一路多虧有你。

道路的作文4

　　在我成長(cháng)的道路上，有許多令我至今難忘的事。有成功的事，有失敗的事，有令我驕傲的事、也有令我慚愧的事。但我最記憶猶新的事還是做過(guò)的一件錯事。那是三年級暑假的一件事了，那天上午，我召集了好多小伙伴在兩座平房之間打排球。一開(kāi)始是毛毛打，結果她才打了兩下就接不住了，唉！真不怎么樣。然后是李紅打，她一下也沒(méi)接住，我心想：這個(gè)更臭！到我了，我用力一打，打偏了，球飛向平房，把二樓的一扇窗戶(hù)打破了，小伙伴們一哄而散，我想：不管了，最多球不要了！我氣喘吁吁的跑回家，媽媽問(wèn)：“球呢？”我說(shuō)：“借同學(xué)了！”媽媽看我臉通紅，就打趣的說(shuō)：“你是不是把人家窗子打破了？”我一下就慌了，心想：媽媽是不是“千里眼”？她怎么知道？我說(shuō)話(huà)開(kāi)始結結巴巴，媽媽便追問(wèn)下去，我只好招了。媽媽說(shuō)：“犯了錯誤沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)都會(huì )有，但要勇于承擔，這是錢(qián)，你去賠吧！”我說(shuō)：“我才不去呢！你去吧！”媽媽說(shuō)：“你做錯就要你去承擔，放心，人家不會(huì )拿你怎么樣的`！”我只好拿上錢(qián)，忐忑不安的上了二樓，敲門(mén)時(shí)，我真怕里面出來(lái)一個(gè)大漢，打我一頓�？砷_(kāi)門(mén)的是個(gè)阿姨，我便放心的把錢(qián)交給阿姨，向她一五一十說(shuō)明白，她說(shuō)：“小朋友真好，知道承擔錯誤，這是你的球，再見(jiàn)！”我高興地下了樓，和媽媽回家了。這件事讓我明白了有錯就要勇于承擔，我會(huì )將這件事永遠珍藏在記憶中。點(diǎn)評：文章結構完整，層次緊密連貫，簡(jiǎn)單的事情，卻讓你明白了一個(gè)重要的道理，以小見(jiàn)大，感受真實(shí)，不愧為一篇好文章。

道路的作文5

　　“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”對于這句話(huà)，我們常常不知所措。人們常常因為某種因素，對強硬的規則而不去踏出第一步。那么，我們又怎么去尋找更廣闊的田野，更偉岸的高山，更深情的大海呢？

　　我知道，第一步的跨越，如同隔著(zhù)千山萬(wàn)水，縱使你使出十八般武藝，也未必會(huì )成功。正因為這，那些成功人士才會(huì )如此之少。

　　面對阻礙重重的路，我們應該懷著(zhù)怎樣的心態(tài)，怎樣的感悟，怎樣的信念。

　　第一條道路，勇為人先的信念。

　　對路途遙遠的恐懼，對能力弱小的煩惱，對面目不滿(mǎn)的憂(yōu)慮……這些負面情緒，會(huì )像狂風(fēng)一樣像你涌來(lái)，親愛(ài)的你將會(huì )怎么面對？“要做第一個(gè)吃螃蟹的人”這將會(huì )是你成功的第一步。

　　敢為人先不是一腔孤勇，所以這條路，注定長(cháng)滿(mǎn)荊棘。

　　第二條道路，無(wú)私奉獻的感悟。

　　貪婪，是欲望，是無(wú)可阻擋的海浪，時(shí)刻席卷著(zhù)你，你無(wú)處可逃無(wú)處可避。你正中了它的下懷，每一次的捐贈，每一次的'無(wú)私奉獻，幸運的光環(huán)將會(huì )籠罩著(zhù)你。海浪不會(huì )再席卷你的身體，欲望慢慢被埋在心底。那時(shí)，你離成功就不遠了。

　　無(wú)私奉獻的堅信，會(huì )讓你在成功的路上扎根扎底。

　　第三條道路，樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)。

　　消極，是你成功路上的勁敵。而你等微風(fēng)拂過(guò)臉龐，等陽(yáng)光普照心靈，等溪水緩緩流過(guò)指尖。那時(shí)，你揚起臉，勾起樂(lè )觀(guān)向上的唇角。那么恭喜你，你離成功又近了一步。

　　傲然俯視眾生的梅花，為一身傲骨的你而盛開(kāi)，在寒冷的風(fēng)中，你踏上了征途。

　　這條路長(cháng)滿(mǎn)了荊棘，縱使有凌冽的寒風(fēng)，我相信你也會(huì )一路披荊斬棘。

　　成功，無(wú)非是你經(jīng)歷重重磨難，歷經(jīng)艱難，上帝所給的幸運罷了。

　　而幸運的你將會(huì )在這成功的路上越走越遠……

道路的作文6

　　世界不斷變化，人類(lèi)也不斷變化，在高速發(fā)展的世界中，適應社會(huì )顯得越來(lái)越重要。能夠適應社會(huì )的人，就會(huì )成為有用的人才，為社會(huì )所尊崇;不適應社會(huì )的人，便會(huì )被社會(huì )所拋棄。

　　在遙遠的侏羅紀時(shí)期，氣候溫暖濕潤，植物生長(cháng)茂盛，龐大的恐龍家族統治著(zhù)那個(gè)世界。后來(lái)到了中生代時(shí)期，冰川期到達，氣溫突然下降，植物大量死亡，一些食草恐龍和其他食草動(dòng)物相繼滅亡，食肉恐龍也因此而滅絕。整個(gè)恐龍家族就這樣絕跡，我們只能在化石中能看到它們。如果恐龍能適應寒冷的溫度，懂得應變周遭的環(huán)境，那么今天可能就不是我們人類(lèi)統治地球了，地球仍然是它們的天下，這就是達爾文有名的進(jìn)化論學(xué)說(shuō)“適者生存，不適者淘汰”。

　　尺蠖，葉蛾的保護色，長(cháng)頸鹿的長(cháng)脖子，墨魚(yú)的黑煙，這都是他們賴(lài)以生存的資本，它們共同的特點(diǎn)就是善于適應環(huán)境，從而更好的生存，對于我們人類(lèi)，生存和生活的話(huà)題更為嚴峻。在現實(shí)生活中，人類(lèi)自身為適應社會(huì )而不斷改變自己更為重要。

　　在美國，一家大型公司要招聘員工，一位年輕人一路擊倒眾多對手，眼看成功在望，經(jīng)理出其不意問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題：“你會(huì )開(kāi)車(chē)嗎?如果會(huì )的話(huà)，請下周開(kāi)車(chē)來(lái)，如果不會(huì )，對不起，請你選其他的公司應聘!”年輕人自幼家貧，生活環(huán)境極差，根本沒(méi)有機會(huì )學(xué)開(kāi)車(chē)，他清晰認為改變命運與世界在此一舉。在短短的一周內，年輕人憑借頑強的毅力和不懈的努力熟練的`掌握了開(kāi)車(chē)技術(shù)。

　　可想而知，年輕人靠自己的努力贏(yíng)得了這份工作。在應聘時(shí)，他無(wú)法改變公司的要求，但可以改變自己，提高自己，學(xué)會(huì )了開(kāi)車(chē)，達到了公司的要求。學(xué)著(zhù)適應社會(huì )，適應別人，迎接你的必定是成功的輝煌和喜悅。

　　蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“最有希望的成功者，并不是才干出眾的人，而是那些最善于利用每一個(gè)時(shí)機去發(fā)掘開(kāi)拓的人�！痹诂F實(shí)社會(huì )中，我們要不斷改變自己，適應世界，勇敢面隊困難和挫折的挑戰，那么成功會(huì )緊緊跟隨你左右。

道路的作文7

　　人生的路很多，我選擇了一條屬于我的路。

　　——題記

　　村東旁有一片樹(shù)的海洋，那里有我童年最真誠的回憶。記得小時(shí)候，一條枯黃色的小路，一直通向心靈的那一方，蜿蜒的盤(pán)臥在廣闊的土地上。

　　每次，秋天來(lái)臨的時(shí)候，落葉緩緩落下鋪落大地，找不出一絲縫隙。此時(shí)埋藏在心底的記憶突然涌現出來(lái)。

　　十幾年前，我，剛剛會(huì )走路，跌跌撞撞里滿(mǎn)載著(zhù)對人生的探索。記憶最深的就是村東旁的那條路，那里我總愛(ài)和父母在樹(shù)林里散步。望著(zhù)高大的樹(shù)木，青青的小草，在天空中飛舞的蒲公英，在這里散步，似乎是心靈上的一次潔凈為我鋪上了通往未來(lái)的道路。

　　父母拉著(zhù)蹦蹦跳跳的我，緩緩的走在小路上，蒲公英在秋天的季節會(huì )和落葉一樣緩緩落下，把我童年所有的童真都悄悄帶走，投入的是用執著(zhù)嬌慣的`心靈之花，這條路給了我無(wú)盡的啟迪。

　　心靈上的道路有四季的輪回，它有春天的茂盛，夏天的熱烈，秋天的落葉，也會(huì )有冬天的純凈。世界上沒(méi)有筆直地路，世界上沒(méi)有不凋謝的花；天空沒(méi)有永遠都晴的時(shí)候，正如人生不是一帆風(fēng)順。

　　人生的道路上總有一些磕磕絆絆。擁有勇氣才能克服，人生的道路上需要認認真真地過(guò)好每一天，讓心靈的道路告訴你用勇氣聆聽(tīng)每一段清泉般緩慢的歌曲。享受一份心靜自然涼的輕松。只有這樣，才會(huì )把心靈上的道路走的有滋有味，為心靈的道路上添一道美麗的風(fēng)景！

道路的作文8

　　在我成長(cháng)的道路上，故事像天上的星星一樣數也數不清。有讓人笑肚子都疼的開(kāi)心事，有讓人丈二和尚摸不著(zhù)頭腦的傻事，當然，也有讓人感動(dòng)至及的事情。在我成長(cháng)的道路上，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，品味了無(wú)數酸甜。

　　在我成長(cháng)的道路上，有一個(gè)人我永遠也不能忘記，她養育了我，給了我前進(jìn)的力量，她——就是我的媽媽。自從我呱呱落地，媽媽就每天細心地照看著(zhù)我，用她那甘甜的乳汁哺育了我。還在襁褓中的時(shí)候，我躺在搖籃里，總是在媽媽美妙的搖籃曲中不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。在媽媽無(wú)微不至地呵護下，我像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(cháng)起來(lái)。

　　五歲那年，媽媽給我買(mǎi)了一輛嶄新的小自行車(chē)，我見(jiàn)了愛(ài)不釋手，高興得手舞足蹈。我一下子上車(chē)就騎，剛上車(chē)我就摔倒在地。媽媽趕快扶起我，說(shuō)：“不要怕，勇敢些，繼續騎！”媽媽一句堅定、鼓勵的話(huà)，讓我增添了勇氣，就這樣，經(jīng)過(guò)一次次的摔倒，我最終學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

　　后來(lái)，我上了小學(xué)，在學(xué)習中我遇到了許多解不開(kāi)的難題，在媽媽的幫助下都迎刃而解。有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，“怎么寫(xiě)得這么快呀！”我又驚又喜地問(wèn)自己。但是，最后一道題卻難倒了我。我絞盡腦汁，冥思苦想，總也沒(méi)想出來(lái)解決的`辦法。于是我轉念一想，為什么不請教媽媽呢？

　　說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我三步并作兩步走到正在忙著(zhù)做飯的媽媽面前，問(wèn)：“媽媽?zhuān)�你能給我講講這道題嗎？”媽媽放下手中的活，如此這般地給我講解起來(lái)，然后我便茅塞頓開(kāi)，深受啟發(fā)。就是這樣，在媽媽不知多少次的啟迪下，我解題的思路越來(lái)越廣，難題也越來(lái)越少了。

　　在我成長(cháng)的道路上，是媽媽關(guān)切的呵護，是媽媽不斷的鼓勵，我才茁壯成長(cháng)，奮勇前進(jìn)。

　　東營(yíng)市廣饒縣丁莊鎮中心初中初一:劉孟晗

道路的作文9

　　小鳥(niǎo)眼里的世界是那廣袤的藍天，魚(yú)兒眼里的世界是那寬闊的海洋，小草眼里的世界是那參天的大樹(shù)……我眼里的世界又是什么樣的呢？

　　馳騁在烏蘭布統的草原上，我眼里的世界是滿(mǎn)目的綠色。當我第一次嘗試騎馬，我的心情非常地忐忑不安。真實(shí)的馬兒比我想象中要高大得多，在它面前我就像一個(gè)小矮人。在爸爸的鼓勵下，我鼓起勇氣壯著(zhù)膽子將左腳踩在了腳蹬子上，使力坐上了馬背，雙手緊緊地抓住鐵環(huán)。等整個(gè)人平穩以后，我終于放松了僵直的身體，抬頭開(kāi)始欣賞這眼前的美景：遼闊的草原綠波千里，一望無(wú)垠。當一陣微風(fēng)吹過(guò)，草浪滾滾，就像那綠色的海洋，而那連綿起伏的山坡就是其中一輪一輪的海浪。在這綠色的世界里，我挑戰自我戰勝了恐懼，綠色賦予了我勇于挑戰的勇氣！

　　在沙巴的小島邊，我眼里的世界是藍色的。湛藍的大海好似一塊毫無(wú)瑕疵的藍寶石，看上去那樣純潔和寧靜，但事實(shí)上身處大海中的我想游到不遠處的小島卻遠沒(méi)有想象中的輕松。小島看著(zhù)近在咫尺，但是在一波波海浪的沖擊下，我努力地游出幾米下一秒又被浪打回原地。我?jiàn)^力地往前劃動(dòng)手臂，告訴自己堅持再堅持，終于到達了勝利的彼岸。在這藍色的世界里，我堅持到底不輕言放棄，藍色賦予了我堅持到底的力量！

　　徜徉在婺源的油菜花田中，我眼里的世界又成了黃色的�！盎h落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！辈恢�不覺(jué)應景的.詩(shī)句躍入我的腦海，讓我體會(huì )到了知識帶給我的快樂(lè )。滿(mǎn)坡滿(mǎn)野奔放的金黃，都在展示著(zhù)春姑娘帶來(lái)的勃勃生機。在這漫山遍野的黃色中，我頓悟，我們所堅持的積累和付出都會(huì )在某個(gè)時(shí)刻回報給我們。黃色它賦予了我豐收的喜悅！

　　成長(cháng)的道路是五彩繽紛的，不同的色彩賦予了我各種不同的生活體驗。在這多彩的道路上，我獲得了勇氣、學(xué)會(huì )了堅持，收獲了成長(cháng)！

道路的作文10

　　在成長(cháng)的道路上，有許多曲折，但有一件事我永遠不會(huì )忘記。

　　這是一個(gè)關(guān)于朋友的故事。其實(shí)是一個(gè)小橡皮造成的。

　　一年級的那天，天氣很熱，知了在樹(shù)上跳上跳下，仿佛在說(shuō)：“好熱，好熱！”草又熱又渴。我和好朋友趙子軍去她家玩。我買(mǎi)了一塊漂亮的橡皮。趙子軍對我說(shuō)：“我可以借你的橡皮嗎？”我想：“因為我和趙子軍是好朋友，我應該借給她一塊橡皮�！彼�以我非常高興地把橡皮擦借給了她。但我沒(méi)想到的.是，她不小心把我最喜歡的橡皮擦掉在了地板上。我想：“算了，反正她記性不好，就原諒她吧�！�

　　然而，在學(xué)校，她又把橡皮擦扔在了地上。然后，一場(chǎng)戰爭爆發(fā)了！我很生氣，對她說(shuō)：“趙子軍，你怎么又把我的橡皮擦扔地上了？”她對我說(shuō)：“我不是故意的，因為我小時(shí)候生病，記性一直不好。我忘了拿，對不起……”然而過(guò)了幾天，我們再也沒(méi)有談過(guò)話(huà)，最后我鼓起勇氣對她說(shuō)：“趙子軍，我們以后會(huì )分手的�！�

　　失去一個(gè)好朋友讓我很后悔。最后聽(tīng)說(shuō)趙子軍去洛陽(yáng)上學(xué)了。這時(shí)候后悔已經(jīng)來(lái)不及了。我想：“如果世界上有后悔藥，那就太好了�！�

　　從這件事我明白，朋友之間要互相包容，互相幫助，不要斤斤計較，不要吵架。我現在也想對好朋友說(shuō)：“我們以后不能吵架，永遠永遠做好朋友�！�

　　在成長(cháng)的道路上，我意識到友誼是多么重要！爸爸說(shuō)：“朋友是人的翅膀。沒(méi)有翅膀，就不能快樂(lè )的飛翔！”現在我終于明白它的意思了。

道路的作文11

　　成長(cháng)的路上充滿(mǎn)了坎坷，但這是我們必須要走的路。我們笑著(zhù)，哭著(zhù)，鬧著(zhù)一路相伴，一路走來(lái)，在這不算漫長(cháng)的六年里，我們朝夕相處，留下了許多不可磨滅的印記。令我印象最深的，還是那次與張子彤一起表演《做新通州人，與高鐵新城共成長(cháng)》。

　　首先我很感謝金老師給了我們這次機會(huì )，讓我們能一展風(fēng)采，并為學(xué)校取得榮譽(yù)。在這條路上，也并非一帆風(fēng)順：首先就是比賽之前的練習，曾經(jīng)還為了一個(gè)開(kāi)場(chǎng)動(dòng)作討論了大半天，為一個(gè)細微的'動(dòng)作斟酌了許久。每天放學(xué)都要再次練習，有空還會(huì )約地點(diǎn)一起表演，甚至還克服了上臺的恐懼。我很感謝老師的辛苦付出，她為我們的表演真的準備了很久很久，對我們的每個(gè)動(dòng)作都加以指導，還為我們準備了PPT，可謂是良苦用心。最后要感謝的還是我的搭檔，我每有一次失誤，她都會(huì )提醒我，并且和我一起修改了那些認為不通順的語(yǔ)句。我清楚記得那次去金沙的表演：

　　直至上臺前我們都在練習，我還因為過(guò)于激動(dòng)，說(shuō)話(huà)都有些含糊不清，心一直撲通撲通地跳，不停地打哆嗦。我很佩服張子彤，她在上臺前都沒(méi)表現出絲毫的緊張。我們抓了鬮，是第十一個(gè)，給了我巨大的鼓舞，在這之前我們還是有時(shí)間的。

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，輪到我們了！我盡量表現出鎮定的神情，爭取把這次的故事講地有聲有色，張子彤也很淡定，一副胸有成竹的樣子。我突然感覺(jué)到，這個(gè)舞臺不再那么恐怖了，一切都慢了來(lái)腳步，我愉悅極了，很享受這種感覺(jué)。一天過(guò)后，只覺(jué)得腰酸背疼，但那種感覺(jué)還久久地留在我腦海中，令我久久無(wú)法忘懷……

　　這次的相聲，也是我成長(cháng)當中的一部分，雖然在我的生命中微不足道，但也給了我莫大的鼓勵，也是我記憶中的一部分。從那以后，我發(fā)現我成長(cháng)了，長(cháng)大了！

道路的作文12

　　人一生，難免有挫折，磨難，可只要堅持，你就能成功，就能贏(yíng)得他人的贊嘆。 今天，上語(yǔ)文課，我預習了第四課“頂碗少年’’，我了解了這篇文章主要寫(xiě)得是:頂碗少年第一次表演，卻發(fā)生了意外，碗從他的頭上掉了下來(lái)，他歉疚的對觀(guān)眾深鞠一躬后又開(kāi)始頂碗，不了，碗又掉了下來(lái);第三次，他終于把碗穩住了。贏(yíng)得了觀(guān)眾們如雷貫耳的掌聲。這讓作者難以忘懷。 文中的少年在表演過(guò)程中失敗了兩次，可他卻沒(méi)有放棄，而是堅持了下來(lái)，最后贏(yíng)得了觀(guān)眾們的好評。 通過(guò)這篇文章，使我想到了自己，我一遇到難題就退縮，馬馬虎虎寫(xiě)幾句應付就行，可老師一讓我回答，我卻回答不出來(lái)，因為我連自己寫(xiě)的是什么都看不清。

　　沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我沒(méi)好好做題呢，就這樣，我站了一節課，老師也批評了我學(xué)習不認真，狀態(tài)也不好了。再看看班里學(xué)習好的，老師都沒(méi)怎么批評過(guò)她們，難倒不是因為她們在學(xué)習上，作業(yè)上，讀書(shū)上下了很大的'功夫？此后，我對自己嚴格了起來(lái)，每次寫(xiě)作業(yè)都要寫(xiě)的最好，爭取不出現勾抹，不出錯。遇到不會(huì )的題反復讀，并找出有關(guān)問(wèn)題的詞語(yǔ)，數量，名稱(chēng)。實(shí)在不知道該怎么寫(xiě)，就翻書(shū)找有關(guān)問(wèn)題的句子，知道明白了答案是什么。通過(guò)這篇課文中的少年，面對挫折我要堅持再堅持，直到成功才行。 人一生中需要堅持，只要堅持，那么你就離成功不遠了。堅持是成功的道路，沒(méi)有堅持，就沒(méi)有成功。我們應該向頂碗少年一樣，無(wú)論有多么大 的打擊，都不要輕易放棄。

道路的作文13

　　在我成長(cháng)的道路上，我不斷地學(xué)習，獲得了很多知識，而有些生活常識是隨著(zhù)我的實(shí)踐慢慢增加的。

　　去年暑假的`一天，家里只有我一人。我醒來(lái)一看表，哇，10點(diǎn)了！早飯可以和午飯合并了，肚子餓得“咕咕”叫，我不得不去給自己做飯了。

　　做什么呢？我記得媽媽常給我做雞蛋糕吃。我打開(kāi)冰箱，拿出一個(gè)雞蛋，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，把蛋殼磕破，讓蛋清和蛋黃流到盤(pán)子里，加了一點(diǎn)兒鹽。我又打開(kāi)冰箱，看到了午餐肉，我靈機一動(dòng)，把午餐肉切成一小塊一小塊的，和橙汁粉一起撒到雞蛋上。我又看見(jiàn)黑芝麻，想也沒(méi)想，抓了一把就撒上去。再看看這盤(pán)雞蛋，嘿！可真漂亮，透明的蛋清黃澄澄的蛋黃上點(diǎn)綴著(zhù)粉色的肉丁，黑色的芝麻粒和黃色的橙汁粉簡(jiǎn)直就是完美的組合，看著(zhù)就想吃。我滿(mǎn)意地攪拌了盤(pán)子里的食物。然后把它放進(jìn)微波爐里加熱。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，蛋香味兒就從微波爐中飄了出來(lái)，這讓我更加垂涎三尺了。終于可以出爐了，我小心翼翼地把盤(pán)子取出，嗬，金黃的蛋液凝固了。我迫不及待地嘗了一口，沒(méi)想到我隨心所欲自創(chuàng )的菜，味道又香又甜，真不錯。

　　吃完飯，寫(xiě)完作業(yè)，我在日記本上寫(xiě)下了做飯感言：做事不要太死板，要大膽嘗試、創(chuàng )新。如果太死板，可能現在我們還是長(cháng)毛的人類(lèi)。正因為我們的祖先不斷創(chuàng )新、提高，我們的生活才有滋有味

道路的作文14

　　傾心于荒原，明天就能成為綠洲；

　　傾心于心聲，明天就能成為詩(shī)絮；

　　傾心于憧憬，明天就能燦若霞光�！�—題記

　　傾心荒原。葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰幾人回�；脑�，一片凄涼荒蕪的景象，帶來(lái)給人馬革裹尸的肅穆，幾十年前的大西北，真的像是與世隔絕的地方。漫天飛舞的黃沙，但在一批批志愿者的關(guān)懷中，傾心愛(ài)于荒原，把它化成了綠洲，那里挺拔的胡楊樹(shù)，體現了西北人民高傲不屈的品質(zhì)。傾心荒原，奉獻其愛(ài)。

　　傾心心聲。陶淵明傾心于菊花，才會(huì )有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的愜意。菊花乃他生命中的`一部分。周敦頤傾心于蓮花，才會(huì )對他作出“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的至高評價(jià)。兩位隱士，痛苦心聲有孰知乎？看著(zhù)周?chē)�令人討厭的�?huà)面與自己格格不入，嘆氣聲只會(huì )在風(fēng)中飄散，無(wú)奈反問(wèn)：“國君何時(shí)能對國家傾心一愛(ài)��？”，傾心于心聲，釋?xiě)阎�美�?/p>

　　傾心憧憬。憧憬如山泉丁冬，一粒�；�做春泥，化做沒(méi)有尾聲的句子，每個(gè)人向往的可能不會(huì )一一實(shí)現，但有了憧憬，就會(huì )有動(dòng)力，這樣的生活才富有無(wú)窮的激情。當你失去了憧憬，就仿佛失去了追求，整天在燈紅酒綠中腐朽自己，迷茫喧鬧的街頭“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！焙伪刈愿蕢櫬�，何必走進(jìn)沒(méi)有希望的沼澤中呢？如我們堅定了人生信念，樹(shù)立了遠大的理想，捧著(zhù)憧憬，帶著(zhù)道德上路，那輝煌的現實(shí)將會(huì )屬于你，傾心憧憬，成功之計。

　　只有你傾心一愛(ài)，思想上的道路才會(huì )越來(lái)越平，而得到的，又怎是一個(gè)“一愛(ài)”了得。

道路的作文15

　　成長(cháng)的道路上我們會(huì )經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，其中有歡笑有淚水有……當然，也會(huì )有墮落的旅程。從初一下學(xué)期開(kāi)始，我的成績(jì)便開(kāi)始穩步下滑，而我墮落的旅程，也從那里開(kāi)始。

　　“學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退�！痹谖覊櫬涞穆贸讨�，我沒(méi)有前進(jìn)，而是停下來(lái)在欣賞這轉瞬即逝的風(fēng)景，因此，我的成績(jì)開(kāi)始下滑。但我的父母，他們仍然在不辭勞苦地、一步一步腳踏實(shí)地地前進(jìn)著(zhù)�？粗�(zhù)他們疲憊不堪的身影和面對著(zhù)我的成績(jì)時(shí)的無(wú)奈，此刻，我真想拋棄一切風(fēng)景，多想成為他們的.驕傲。

　　在我墮落的旅程中，我的朋友仍在不停的幫助我�！翱禳c(diǎn)背!”“趕緊寫(xiě)!”“自己認真地想想!”這些話(huà)在耳蝸時(shí)是那樣的刺耳，但通過(guò)聽(tīng)覺(jué)中樞傳送到大腦過(guò)后，卻又像蜜一樣甜，溶解在每一個(gè)細胞里。

　　在我墮落的旅程中，老師依然竭盡全力地教授我們知識，他們是一根根蠟燭，燃燒自己，奮力照亮著(zhù)所有的學(xué)生，我佛看到了他們在講臺上拿著(zhù)粉筆寫(xiě)板節時(shí)的情形。

　　在我墮落的旅程中，也少不了陌生人的激勵，其中有一位網(wǎng)友曾對我說(shuō)過(guò)：“張藝興曾寫(xiě)過(guò)：點(diǎn)燃心中希望的火焰讓一切重來(lái)，一步一個(gè)腳印朝著(zhù)夢(mèng)想道路前進(jìn)。你作為青少年，我們國家的未來(lái)，你的首要任務(wù)就是好好學(xué)習。所以，你現在就要重燃希望，重新開(kāi)始!”

　　在我墮落的旅程中，有父母的關(guān)懷，朋友的幫助，老師的教導，陌生人的指引。他們又重新點(diǎn)醒了我，使我重新點(diǎn)燃希望，朝著(zhù)夢(mèng)想的道路一步一步前進(jìn)，逐步走出墮落的旅程。

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