成長(cháng)的道路上作文（通用57篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的成長(cháng)的道路上作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(cháng)的道路上作文 1
在成長(cháng)的道路上，我們會(huì )經(jīng)歷許多前所未有的磨難，站在小學(xué)的尾巴上，我們驀然回首，在成長(cháng)中，有陽(yáng)光般的溫暖，也有烏云密布般的惆悵。
在成長(cháng)的道路上，我戰勝了膽怯。以前在班里，我不敢舉手回答問(wèn)題，對不熟悉的人，我也只能裝成很冷漠的樣子，讓別人不來(lái)找我說(shuō)話(huà)，在回家的路上，我想：我為什么要裝成一副很冷漠的樣子？難道我就不能大膽一些，主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，找同學(xué)說(shuō)話(huà)嗎？第二天，我在班里，主動(dòng)找同學(xué)說(shuō)話(huà)，上課時(shí)，我主動(dòng)舉手，回答對了，我心里很激動(dòng)，想：這也沒(méi)什么難的，只要大膽一些就行了。后來(lái)，慢慢的，我的膽子變得大一些了。
在成長(cháng)的道路上，我學(xué)會(huì )了堅持。有一天，媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，因為我不會(huì )騎，所以自行車(chē)上裝了輔助輪，第一天，我還很興奮，但到了第二天，我覺(jué)得有些無(wú)聊了，我很羨慕電視上那些哥哥姐姐們騎的兩個(gè)輪子的.自行車(chē)，所以，我拿來(lái)扳手把兩個(gè)輔助輪拆了，在后來(lái)，我騎著(zhù)那輛自行車(chē)，不知摔了多少次，擦了多少次皮，我的心里好像有兩個(gè)小人在爭吵，一個(gè)說(shuō)：算了吧，別騎了，你看你摔得多疼！另一個(gè)說(shuō)：你要堅持下去呀！失敗是成功之母不是嗎？我聽(tīng)了，決定一定要堅持下去，失敗是成功之母，只要堅持，就能成功！后來(lái)，我終于學(xué)會(huì )了怎樣騎自行車(chē)。
在成長(cháng)的道路上，我們會(huì )嘗盡酸甜苦辣；在成長(cháng)的道路上，我們會(huì )知道許多知識，懂得許多道理；在成長(cháng)的道路上，我們會(huì )變得成熟、懂事起來(lái)；在成長(cháng)的道路上，我們會(huì )變得越來(lái)越好！
成長(cháng)的道路上作文 2
在我的成長(cháng)道路上，有誰(shuí)幫助我，比如：老師教育我讓我好好學(xué)習；爸爸叫我畫(huà)畫(huà)；阿姨叫我唱歌……但，我的成長(cháng)道路上，必須有你——我的媽媽。
媽媽長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一雙為這個(gè)家糙潔的手，她就是在成長(cháng)道路上，有你的這個(gè)人。
記得有一次，那天中午，我放學(xué)回家。在路上，肚子餓的直叫，到了家門(mén)口，聞到了有大盆雞、西紅柿炒雞蛋、糖醋排骨……一把門(mén)打開(kāi)，只見(jiàn)媽媽在廚房里炒著(zhù)各種各樣的美食，這讓我想起了：成長(cháng)路上，有你。在我吃中午飯時(shí)，媽媽在一旁打掃衛生，我問(wèn)她：“媽?zhuān)阏Σ怀园�？”她微笑�?說(shuō)：“我不餓，你先吃吧�！钡梦页酝晡顼�，她就去刷碗去了�！�
到了下午，突然下起了瓢潑大雨，不一會(huì )兒我的校園就成了海洋，正讓我著(zhù)急怎么回家的時(shí)候，她就來(lái)了。這正讓我想起：成長(cháng)的路上，有你�；丶业穆飞�，還下著(zhù)蒙蒙的細雨，她說(shuō)：“你打的傘吧，我淋著(zhù)沒(méi)事，別把你淋感冒了�！蔽抑缓脽o(wú)奈地答應了。到了家，她就趕緊把熱水放好，讓我洗澡，“你去洗澡吧，我去做飯，你也洗好了，飯也做好了�！彼⑿Φ恼f(shuō)。洗完澡，去吃飯的時(shí)候，她卻還在打掃衛生。
我的成長(cháng)路上不能沒(méi)有她；我的成長(cháng)路上必須有她……這個(gè)人就是我的媽媽。
成長(cháng)的道路上作文 3
成長(cháng)是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的過(guò)程，而每一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程是不同的。我的成長(cháng)過(guò)程中有許多老師在為我點(diǎn)燈，為我照路，讓我不迷失方向。
我第一個(gè)老師我的爸爸。兒時(shí)，我就像一顆剛發(fā)芽的種子，承受不起任何困難。那是，是他教我遇到困難要勇于克服；是他我要堅強地面對挫折；是他教會(huì )我著(zhù)實(shí)要小心謹慎。他讓我不再害怕道路上的風(fēng)雨。
我第二個(gè)老師是叫我讀書(shū)寫(xiě)字的老師。他耐心的教我寫(xiě)字識字，并把我帶進(jìn)了字的世界，書(shū)的'海洋。他讓我體會(huì )到字的神奇；他讓我體會(huì )到書(shū)的魅力；他讓我在書(shū)中找到了朋友。是他讓我愛(ài)上了讀書(shū)，是他讓我的知識更加豐富，是他使我由無(wú)知的孩子，變成了懂事的姑娘。
我第三個(gè)老師是電視上，報紙上，那一個(gè)個(gè)無(wú)私的英雄。從袁隆平爺爺身上，我看到了為國為民的品質(zhì)；從鄧稼先爺爺身上，我看到了堅守崗位的高尚精神；從愛(ài)迪生身上，我看到了堅持不懈的精神。一個(gè)個(gè)英雄都成了我的學(xué)習榜樣。
我第四個(gè)老師是帶給我快樂(lè )與悲傷的書(shū)籍。他讓我走進(jìn)了他的世界，讓我看到了中國的大好河山，讓我體會(huì )到我從未有過(guò)的經(jīng)歷。他讓我與唐僧師徒斬妖除魔，體會(huì )到什么是刺激；他讓我看到了三國那激烈的戰爭，體會(huì )到戰爭的殘酷；他讓我看到了一個(gè)個(gè)英雄豪杰，體會(huì )到他們的英雄氣概；他讓我看到了一段悲慘的戀情，體會(huì )到生活的殘酷。他給了我一個(gè)又一個(gè)深刻的體會(huì )。
成長(cháng)的道路上雖有許許多多的挫折在防礙我們，但是他們也幫助了我們成長(cháng)。無(wú)論前方的道路多么兇險，我么也不能放棄。讓我們一起奮斗，一起前進(jìn)，一起成長(cháng)吧。
成長(cháng)的道路上作文 4
在我成長(cháng)的道路上，我品嘗過(guò)成功的喜悅，我流下過(guò)傷心的淚水，我感受到親人的關(guān)懷，我收獲了許多的知識。而讓我覺(jué)得最有趣的，就是星期四下午舉行的護士節活動(dòng)。下面，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的護士節活動(dòng)吧！
在這個(gè)活動(dòng)之前，老師給我們布置了任務(wù)，每組都練習了。那天下午，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，我也很開(kāi)心。我們以熱烈的'掌聲迎來(lái)了我們402班這次紀念日活動(dòng)的兩位小主持人——江熠、劉佳慧。第一組是小合唱《紅蜻蜓》，很好聽(tīng)；接著(zhù)吳昊和李靜雅朗誦——《最可愛(ài)的人》，他們朗誦的有聲有色，娓娓動(dòng)聽(tīng)。還有小合唱《讓我們蕩起雙槳》、《感恩的心》……有繪畫(huà)展示、護士節的來(lái)歷……，都迎來(lái)了同學(xué)們的陣陣掌聲，最有趣的就是我們組了。
我們組先表演小合唱《陽(yáng)光牽著(zhù)我的手》，老師說(shuō)這首歌我們唱得很動(dòng)聽(tīng)、優(yōu)雅、整齊。我們聽(tīng)了高興極了！同學(xué)們都聽(tīng)得入了神。
最精彩的就是我們組表演的小品了！程瑋是病人，低著(zhù)頭、江姚輝龍是醫生，他戴上了口罩、聽(tīng)診器，穿上了白大衣，還真像個(gè)醫生。他正在給“病人”看病呢！可認真了。我是護士，帶上了護士帽�！安∪恕苯�(jīng)過(guò)“醫生”的診斷，她發(fā)燒了，我拿起針頭，給“病人”打針。終于，她康復了。王文清是同學(xué)，去看“病人”的。我們的小品逗得同學(xué)們哈哈大笑。王文清還逗我說(shuō)：“馬婧瀅護士，你打針的技術(shù)可真差呀！”同學(xué)們又一陣轟堂大笑。這次紀念日活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中結束了……
在我成長(cháng)的道路上，有酸、有甜、有苦、有辣……我會(huì )繼續努力，收獲更多的知識和快樂(lè )！
成長(cháng)的道路上作文 5
在我們成長(cháng)的道路上，總會(huì )發(fā)生許許多多的事，就像小河里大大小小、五顏六色的鵝卵石。有些事情已經(jīng)被我們忘記，但有些事情卻會(huì )像種子一樣深深地扎根在你的腦海中，給你帶來(lái)一些啟迪和感悟。
在一個(gè)夏天的傍晚，我和爸爸媽媽吃完晚飯去市政廣場(chǎng)玩耍。廣場(chǎng)上的人很多，看來(lái)大家都喜歡傍晚的休閑時(shí)光。大人們聊著(zhù)天，小孩們追逐打鬧，晚霞灑在廣場(chǎng)上，看著(zhù)是那么的美麗和諧，我也加入了游戲的行列中。不知不覺(jué)，燈亮了，美麗的噴泉像一朵朵花兒盛開(kāi)在水面上。我和爸爸媽媽打算去看噴泉。忽然，我發(fā)現前邊圍了許多人，還伴有爭吵聲，這與剛才快樂(lè )的氣氛截然不同。走近了一看，原來(lái)是一個(gè)小伙子騎著(zhù)一輛嶄新的摩托車(chē)開(kāi)進(jìn)了廣場(chǎng)，由于速度很快，所以差點(diǎn)撞上一個(gè)小孩兒，小孩連忙躲閃卻還是摔倒了，他的家長(cháng)看了怒氣沖沖地批評那個(gè)小伙子。誰(shuí)知，小伙子不但沒(méi)有認錯，反而和小孩的家長(cháng)大聲地爭吵起來(lái)，這才引來(lái)了很多圍觀(guān)者。大家紛紛指責騎摩托車(chē)的小伙子，可小伙子依然理直氣壯。忽然，不知誰(shuí)喊了一聲“保安來(lái)了”，大家才停止了爭吵。最終，在保安的教育和協(xié)調下，小伙子的聲音低了下去，囂張的`態(tài)度也變得溫和起來(lái)，還主動(dòng)要求帶著(zhù)小孩去醫院檢查，確認小孩沒(méi)有受傷讓家長(cháng)得以放心。
雖然已經(jīng)是晚上了，但我的心里還是不能平靜。廣場(chǎng)本來(lái)是人們放松、休閑的地方，但有些人卻為了走捷徑而從這里騎車(chē)橫穿，可是，如果釀成災禍誰(shuí)能彌補呢？
在我成長(cháng)的道路上，這件事給我的觸動(dòng)很大。和諧的社會(huì )需要每個(gè)人去維護，只有大家都自覺(jué)了，我們的社會(huì )才能進(jìn)步，大家才能真正地享受生活！
成長(cháng)的道路上作文 6
在我成長(cháng)的道路上有許許多多的事情，但在我的心中，有一件事情，讓我開(kāi)始非常生氣，后來(lái)我才明白原來(lái)那一切不快都是自己造成的。
在我上小學(xué)三年級的時(shí)候，我還是個(gè)非常非常小氣的人，不愿意把我任何一樣東西借給別人。因為我想自己所有東西是爸爸媽媽每天辛辛苦苦上班，用心血換來(lái)的呢，我憑什么要借別人用？
有一天下午，倪老師讓我們全班寫(xiě)優(yōu)化設計，我翻遍書(shū)包和抽屜，卻找不出一支能用的筆。我心想，肯定是中午完寫(xiě)作業(yè)，忘在家里了，我只好找同學(xué)借筆，我先向后面的郭嘉豪借筆，他對我翻了個(gè)白眼說(shuō)：“不借，”我又向同桌借，他一口拒絕，正在我十分無(wú)助、十分生氣、又無(wú)比尷尬的時(shí)候，班長(cháng)主動(dòng)向我借了一支筆，一剎那間，我又想起了上一次我沒(méi)有帶書(shū)，他也是主動(dòng)把他的書(shū)借給我看。
班長(cháng)叫姜海路，在我們班是一位非常熱心的同學(xué)，經(jīng)常幫助同學(xué)排憂(yōu)解難，深受班里同學(xué)的`喜歡。他自己似乎從來(lái)都沒(méi)有過(guò)煩心事兒，很開(kāi)心也很優(yōu)秀。突然間，我才明白過(guò)來(lái)，我自己想得到同學(xué)的幫助時(shí)卻遭拒絕和冷眼，是因為我以前從來(lái)都沒(méi)有熱心幫助過(guò)同學(xué)，就算同學(xué)向我尋求幫助，我也會(huì )置之不理，所以，我當時(shí)的無(wú)助和不快都是自己造成的，并不是因為同學(xué)對我的愛(ài)搭不理。
今后，我也要向班長(cháng)姜海路同學(xué)學(xué)習，及時(shí)幫助同學(xué)，助人為樂(lè )，做一名熱心、積極、優(yōu)秀的學(xué)生。
成長(cháng)的道路上作文 7
在我成長(cháng)的道路上，發(fā)生過(guò)的事猶如大海里的魚(yú)兒一樣多，但有一件事令我至今難忘。
有一天放學(xué)后，我看到玩具店里心愛(ài)已久的遙控飛機大降價(jià)了，從120元直降到70元，可是再怎么降價(jià)，我那餓扁了的錢(qián)包也不會(huì )平白無(wú)故地變出70元錢(qián)。而我又非常想把遙控飛機買(mǎi)下來(lái)，那可只有一天的降價(jià)時(shí)間呀！給爸爸媽媽要錢(qián)買(mǎi)吧，肯定不給我買(mǎi)的。我實(shí)在不敢開(kāi)口給爸爸媽媽要錢(qián)買(mǎi)，但想來(lái)想去，我動(dòng)起來(lái)歪心思，那就是“偷錢(qián)”。那要是被媽媽發(fā)現了不就慘了？唉，管不了那么多了。于是，我就趁吃過(guò)午飯媽媽在廚房洗碗的功夫偷偷摸摸地從媽媽的錢(qián)包里偷出了70元，然后飛快地就去買(mǎi)我心愛(ài)的遙控飛機了，剛好就剩下一個(gè)，便被我買(mǎi)走了。
在回家的路上，我既開(kāi)心又害怕。開(kāi)心是我終于買(mǎi)到我心愛(ài)的.遙控飛機了，害怕是因為我偷了媽媽的錢(qián)，回到家被媽媽發(fā)現了肯定挨揍。我戰戰兢兢地回到家小心翼翼地把遙控飛機藏了起來(lái)。然后就主動(dòng)幫媽媽干家務(wù)活。媽媽見(jiàn)我今天表情很奇怪，就問(wèn)我：“你今天怎么變得這么勤快呀，太陽(yáng)從西邊出來(lái)了？”我說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么�！比缓�，媽媽又問(wèn)我：“你今天到底怎么了，怎么會(huì )心甘情愿的幫我干家務(wù)活？肯定有事！”此時(shí)，媽媽一臉嚴肅地看著(zhù)我，仿佛要把我的心看穿似的。我也不敢再隱瞞了，就對媽媽一五一十地說(shuō)了偷她的錢(qián)買(mǎi)遙控飛機的經(jīng)過(guò)。媽媽聽(tīng)了，狠狠地批評了我，但最后媽媽看我承認了錯誤，還是原諒了我。
在我成長(cháng)的道路上，這件事讓我很后悔！但也讓我記住了：做錯了事要勇于承認，并且改正不再犯這樣的錯。
成長(cháng)的道路上作文 8
我小時(shí)候家鄉沒(méi)有電，靠風(fēng)力發(fā)電，沒(méi)有好的生活條件，過(guò)了一兩年我家漸漸富裕了，我就來(lái)桑跟達來(lái)小學(xué)上課，我上完了小學(xué)，我又上了初中，初中畢業(yè)我就去外面去當了工程設計師！”我罵他。在我成長(cháng)的道路上，大人們真是用心良苦，以游戲的形式來(lái)教育孩子從小就要遵守交通規則。
腳印里的故事，多的數不勝數。有甜的，甜的讓你醉如其中，讓你感到世界上最甜蜜的一刻；有苦的，苦得讓你悲痛欲絕，讓你嘗到世界上最苦的滋味。
甜的事，讓我高興。在一次期中考試中，我們的成績(jì)出來(lái)了，我懷著(zhù)忐忑的心情來(lái)到成績(jì)單前，那里人多極了。有人喜，有人悲，有人怒，有人哀。我看到這些情景，就想到：我是個(gè)好學(xué)生，要是考得好，皆大歡喜；要是考得不好，既要挨家長(cháng)的'罵，又要讓同學(xué)看不起。想到這里，我就去看成績(jì)單，反正早晚都要看，倒不如現在看。一看，咦？半天也找不找，咳，原來(lái)我在后面找，應該在前面找，全年級第二，只和第一差一分，英語(yǔ)又是全年級第一，我松了一口氣。在家里有受到父母的表?yè)P，我心里暖烘烘的。
也有苦的，讓我煩惱憂(yōu)愁。每次寫(xiě)完作業(yè)，讓父母檢查，父母都會(huì )不滿(mǎn)意的說(shuō)：“看看你的字，啥時(shí)候才能寫(xiě)好？向你班的申昆卿，張秀梅學(xué)習，人家學(xué)習好字也好；你呢？學(xué)習好，字不好，多練練�！庇袝r(shí)還會(huì )忍不住哭，在心里怪父母�？墒堑搅俗詈�，才懂得了父母的用心良苦。我一定會(huì )把字寫(xiě)好！
在人的一生中，每個(gè)人都有一條自己的成長(cháng)之路，有的是平坦；有的是彎曲；有的是筆直，人生的成長(cháng)之路只有一條，請走好你們的人生之路吧！
成長(cháng)的道路上作文 9
人生，充滿(mǎn)著(zhù)未知。它或好或壞取決于自己的努力與不努力。然而在這條危險且奇妙的道路上，會(huì )面臨很多的選擇。
這每一個(gè)選擇都決定你人生最后的結果�？赡芙Y果很不稱(chēng)心，但是在這個(gè)過(guò)程中，你成長(cháng)了。其實(shí)，結果的好壞沒(méi)那么重要，重要的是體驗這個(gè)過(guò)程，它可能讓你哭過(guò)，也笑過(guò)，但收獲的一定是成長(cháng)。你失敗了，不需要氣餒，不需要放棄，總結出為什么失敗的原因，重新爬起來(lái)，你就是成長(cháng)了。成功了，不要驕傲，繼續努力創(chuàng )造更好的更大的舞臺。沒(méi)有人選擇的.道路是一路順風(fēng)的，這條路上一定會(huì )有坎坷。一路顛簸抵達最后的終點(diǎn)。以前，我常常以為遇到事只要告訴爸爸媽媽?zhuān)麄儙臀医鉀Q就可以了的，完全不用自己動(dòng)手�？墒�，到后來(lái)，我慢慢發(fā)現，所有的事情，不能一味的依賴(lài)別人。
以前，我自己的房間都是媽媽收拾的，我一點(diǎn)兒也不關(guān)心。媽媽在收拾我房間時(shí)總不忘說(shuō)一句：“一個(gè)女孩子，臥室弄的跟狗窩樣�！蔽铱偸切π�，沒(méi)怎么在意。也不知道最近怎么了，媽媽不再收拾我的房間。我就想：“說(shuō)不定是忘了呢？”又過(guò)了兩三天，媽媽還是無(wú)動(dòng)于衷。我就開(kāi)始盤(pán)算著(zhù)：“要不我自己收拾吧。算了，下午再收拾�！蔽乙辉俚耐涎�，媽媽仍然是當做不知道。
終于有一天，我自己也忍不了了，房間實(shí)在是太亂了。著(zhù)急時(shí)找東西都找不到。我開(kāi)始學(xué)著(zhù)媽媽幫我收拾房間時(shí)的樣子。首先，收拾床，然后柜子，然后衣柜，最后地板。我花了大概兩個(gè)多小時(shí)打掃完了臥室，自己也算是松了口氣。
又是幾天過(guò)去了，我開(kāi)始學(xué)洗衣服，雖然該洗的污漬還在那個(gè)地方，我知道我已經(jīng)盡力了。
我知道，在我這個(gè)年齡，應該學(xué)會(huì )的就是自立。學(xué)會(huì )了自立，也就等于又成長(cháng)了一部。
成長(cháng)的道路上作文 10
在一生當中，“人”沒(méi)有完美的，只有盡量去做到完美！但如果怕去犯錯或是做錯了不反省，那你只會(huì )離“完美”愈來(lái)愈遠喔！所以“犯錯”并不是壞的事，并且最重要的是在反省后，你得到了什么收獲、經(jīng)驗，才是最重要的'喔！
有一次月考，數學(xué)因為考了九十二分，當時(shí)害怕不敢跟媽媽說(shuō)實(shí)話(huà)，因此，就隨便說(shuō)老師還沒(méi)有發(fā)回來(lái)，等到過(guò)了一陣子，我才拿給媽媽簽名。當時(shí)，因為我騙了媽媽?zhuān)运蟀l(fā)雷霆氣了好幾天。事后，媽媽再和我溝通了一下，讓我知道"說(shuō)謊是不對的"，任何事情都要勇于表達。這次經(jīng)驗讓我感受最深的是"考試分數不重要，重要的是在考試當中學(xué)到了什么？"那才是考試的意義��！
還有一次，四年級上學(xué)期時(shí)，班上某位女同學(xué)提議去打另一位男同學(xué)。到了放學(xué)，一伙人到了活動(dòng)中心，女生和男生就互捏了起來(lái)！當時(shí)我和我的好友站在旁邊觀(guān)看，也覺(jué)得他們只是在玩玩而已，所以不在意，也沒(méi)向老師報告。到了隔天，東窗事發(fā)，果然老師馬上把我們叫過(guò)去溝通，說(shuō)這些行為無(wú)論是否有動(dòng)手，都已經(jīng)有霸凌的傾向，更何況大家都是在同一班，即使沒(méi)捏推，也不能袖手旁觀(guān)。經(jīng)過(guò)這次事件，讓我學(xué)習到對事情要有警覺(jué)性、敏感性，不管對方是男是女，只要他們需要幫助，我一定會(huì )伸出援手幫忙，立即告知老師，不要成為間接霸凌的幫兇。切記！霸凌是很不好的行為喔！
在那些犯錯的事件當中，我學(xué)到了很多經(jīng)驗和體悟，但我最大的收獲就是"犯錯，不要怕""勇于認錯，我最棒！"大家不要懷疑，趕快來(lái)加入我的行列吧，共同迎向完美旅程吧！
成長(cháng)的道路上作文 11
漫步在成長(cháng)的小路上，不禁清爽怡人。一道道風(fēng)景線(xiàn)，散發(fā)出一束束亮麗的光彩，吸引著(zhù)我，讓我慢慢欣賞......
父母陪我欣賞
剛剛升入初三的第一次考試，我就考得如此糟糕，心里很不是滋味。我當然明白初三的重要性，可是試卷出來(lái)的那幾天，我還是心不在焉了，給媽媽打過(guò)電話(huà)。媽媽盡量的勸慰我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”，我也盡量應和著(zhù)。但我的心里是對不起他們的。過(guò)了幾天，老師告訴我，家長(cháng)在門(mén)口，我真的很吃驚，從家里到學(xué)校是相當遠的距離。到了門(mén)口，爸爸說(shuō)“怕你有壓力，所以就來(lái)了�！蔽夷睦锸怯袎毫�？我分明是如釋重負。后來(lái)他們說(shuō)的話(huà)，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。爸爸媽媽心里也很傷心，但他們強忍著(zhù)安慰我。我一定要振作起來(lái)！因為，成長(cháng)的路上有父母的希望。
老師陪我欣賞
上課了，呀！又是最難懂的物理課。說(shuō)實(shí)話(huà)，一上物理課，我的心就不知飛到哪去了，腦袋里不知在胡思亂想些什么，就是聽(tīng)不進(jìn)去。為此，我的物理成績(jì)一直不理想，甚至拖我的后腿。不好，又走思了。這時(shí)物理老師的`目光投向了我，還微微一笑，就將我拉了回來(lái)。我一定要好好學(xué)物理。因為，成長(cháng)的路上有老師的目光。
同學(xué)陪我欣賞
正在進(jìn)行萬(wàn)米接力，“啪”我摔倒在地，好痛！同學(xué)們還在為我加油，呼喊。我真的好累而且好痛，沒(méi)有力氣了，可同學(xué)們正在扯著(zhù)嗓子為我加油，我必須站起來(lái)。因為，成長(cháng)的路上有同學(xué)的幫助。
回眸我成長(cháng)的路上的風(fēng)景，正是有了你們陪我欣賞，才如此溫馨，感謝你們，陪我走過(guò)......
成長(cháng)的道路上作文 12
成長(cháng)的路上，有你們和我一起同行。從我上學(xué)前班那時(shí)起，就有一個(gè)永遠纏著(zhù)我，想逃也逃不掉，想躲也躲不開(kāi)的責任——作業(yè)。
作業(yè)無(wú)論多與少，也不在會(huì )與不會(huì )，只要你認真去做了，努力去做了，就是完成了一個(gè)使命，一個(gè)任務(wù)。
在我上學(xué)前班的時(shí)候，老師會(huì )留一些非常簡(jiǎn)單而又容易完成的作業(yè)，比如：“a、o、e、i、u、ü”之類(lèi)的拼音，當時(shí)幼稚的我無(wú)知的我，非常喜歡每天去寫(xiě)這么“有趣”的'作業(yè)。天真的我還以為以后長(cháng)大了，不論是上小學(xué)、初中、高中、大學(xué)……每天都會(huì )有這么簡(jiǎn)單而又令人開(kāi)心快樂(lè )的作業(yè)呢！
上了小學(xué)后，在一二三年級時(shí)還是這么天真的認為。直到上了四年級下半年時(shí)，才感受到作業(yè)是多么的令人苦惱，令人心煩意亂。無(wú)論是語(yǔ)文寫(xiě)不完的生字，或是數學(xué)永遠也算不完的題，或是英語(yǔ)背不熟的單詞，還是科學(xué)那長(cháng)篇大論的實(shí)驗，都會(huì )變?yōu)槲业摹皵橙恕�，永遠也打不敗的“敵人”。我每天都在想，如果什么時(shí)候作業(yè)這個(gè)“敵人”被我打敗了該多好��！如果世界上不再有作業(yè)，那又該多好��！
但自從我上了初中以后，經(jīng)歷了那么多場(chǎng)月考，期中考試還有期末考試以后，我對作業(yè)就有了一種莫名的喜愛(ài)。因為我通過(guò)那么多場(chǎng)考試又重新認識了作業(yè)，知道了作業(yè)為什么會(huì )存在，懂得了其中的道理。每天老師都留大量作業(yè)，但我都不會(huì )抱怨了。因為我知道每天寫(xiě)家庭作業(yè)就等同于再一次復習了，只有每天按時(shí)、認真的完成作業(yè)，等到考試的時(shí)候才會(huì )有好成績(jì)。
我現在不討厭寫(xiě)作業(yè)，也不會(huì )每天都想著(zhù)打敗它，放棄它�，F在我和作業(yè)的關(guān)系不再像以前，是僵持不下的“敵我”。而是把它看作是朋友，像朋友一樣對待它，在我成長(cháng)的道路上，我與朋友同行；在成長(cháng)的道路上，我與作業(yè)同行。
成長(cháng)的道路上作文 13
人生，是一部悲喜交加的戲。悲與苦釀成濃純的咖啡，而喜與樂(lè )灌溉了芬芳的花兒。
我的人生也有著(zhù)悲傷和快樂(lè )，有淚水和歡笑。
成長(cháng)路上的歡笑。當我成功時(shí)、快樂(lè )時(shí)，都會(huì )爽朗地笑，笑是詮釋我們快樂(lè )的最好的方式。我的成長(cháng)路上，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，快樂(lè )往往比悲傷要來(lái)得多。當我經(jīng)過(guò)不懈的努力后，考試取得了我滿(mǎn)意的成績(jì)時(shí)，我會(huì )歡呼雀躍，時(shí)時(shí)嘴角可以笑得咧到耳朵邊。當我把成績(jì)拿到父母面前時(shí)，他們也笑了，這時(shí)的我，心里要比任何時(shí)候都快樂(lè )，像吃了蜜一樣甜，他們的笑，見(jiàn)證了我的努力，見(jiàn)證了我的成功�？傊�，成長(cháng)路上的歡笑為我的小世界渲染出美麗的色彩。
成長(cháng)路上的淚水。記得我剛上學(xué)時(shí)，我第一次哭了。那天風(fēng)雨交加，下午三點(diǎn)過(guò)后，放學(xué)的鐘聲響起。老天仍發(fā)著(zhù)怒，黃豆般的雨點(diǎn)打得玻璃叭叭響。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被家長(cháng)們接走了。唯獨我的家長(cháng)沒(méi)有來(lái)，我焦急地望著(zhù)窗外，不住地踱來(lái)踱去，淚水已盈滿(mǎn)眼眶�？墒冀K不見(jiàn)父母的.身影。教室里早已空無(wú)一人，只有我孤單地站在窗口等待著(zhù)。十分鐘，二十分鐘……我急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚再也忍不住流了出來(lái)。我開(kāi)始撕心裂肺地痛哭。正在我傷心絕望之時(shí)，一個(gè)熟悉的身影呈現眼前，我趕忙擦去淚水，像是見(jiàn)到了天使似的沖出教室，一下子跳到爸爸的身上，迫不及待地讓他帶我回家。我在他的背上傾訴著(zhù)，哭泣著(zhù)。經(jīng)過(guò)爸爸無(wú)數次的安慰才平息情緒。
在成長(cháng)路上，不管是歡笑或是淚水，它們都是我們人生寶貴的閱歷，它們都是我們成長(cháng)道路上的朵朵奇葩，它們都是屬于我們無(wú)窮的寶藏。
成長(cháng)的道路上作文 14
每個(gè)人從出生那一刻起，就注定不是完美的，但當你漸漸長(cháng)大，發(fā)現自身不足并有意識地要改正它時(shí)，你就離“完美”更近一步了。
我也一樣。我不是完美的，我也有缺點(diǎn)，我也有不足——容易驕傲。
不管是受到一點(diǎn)表?yè)P，或是得到一點(diǎn)成績(jì)，我都會(huì )得意忘形，之后，就會(huì )松懈下來(lái)，導致的結果就是成績(jì)一落千丈。
在這學(xué)期初，因為已經(jīng)升入六年級了，時(shí)間緊迫，所以在那段時(shí)間里，我很努力、很積極地學(xué)習，得到了老師和同學(xué)們的一致好評。在一、二單元，也就是本學(xué)期第一次考試中，我不出所料地考了全班第一，得到老師的`表?yè)P以及同學(xué)們羨慕的目光，我的臉上流露出勝利的喜悅。
在之后的學(xué)習中，我的表現卻讓人大跌眼鏡。寫(xiě)作業(yè)時(shí)邊說(shuō)邊做，質(zhì)量也是差到不行，但還是一臉無(wú)所謂的樣子。同學(xué)、老師多次提醒我，但我卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“怕什么，我上次還考了全班第一呢！”說(shuō)完，便聳聳肩，揚長(cháng)而去。
到了這二次考試，我從全班第一滑落到了全班第四，在年段中還不知道排第幾呢。我哭得很傷心，眼淚如雨點(diǎn)般掉落下來(lái)。
我靜下心來(lái)想一想，確實(shí)，這幾個(gè)星期，我都太驕傲了，只顧沉浸在之前輝煌的喜悅中，卻忘了向前看，才落得這個(gè)下場(chǎng)。正所謂“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，在我身上就得到了很好的印證。
現在，我得到表?yè)P或取得成績(jì)時(shí)，都會(huì )提醒自己：不能松懈，要加倍努力。于是，我的成績(jì)又回到了全班第一的位置。
每個(gè)人都不是完美的，但每個(gè)人都要做到更好。善于發(fā)現缺點(diǎn)，并改正缺點(diǎn)，努力做到最好！
成長(cháng)的道路上作文 15
"書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯"，的確輸在我們的生活中，學(xué)習上都立下了不少的汗馬功勞。因此有人說(shuō)："讀一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友。"我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)，使我回味無(wú)窮。
小時(shí)候，我居住在鄉下?tīng)敔敿�，那時(shí)爺爺還很年輕，每天晚上總給我講一些故事，什么小紅帽、娜吒鬧海、武松打虎……盡管我自己都背的滾瓜爛熟，可怎么聽(tīng)也聽(tīng)不膩，每晚只要爺爺講故事，我們很快的進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉。
后來(lái)我跟爸媽搬了新家，我也上了學(xué)，再也很少有機會(huì )聽(tīng)爺爺講故事了。于是我便纏著(zhù)爸媽講，但由于工作忙，他們只能買(mǎi)書(shū)給我自己看。每當我讀到不懂的字或詞時(shí)，總是拿起字典“認真”地“攻讀”，經(jīng)過(guò)一番的"破萬(wàn)卷"，我又津津有味地"啃"起來(lái)。就這樣，我與書(shū)結下了不解之緣，深深地愛(ài)上了讀書(shū)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我讀的書(shū)也越來(lái)越多。在我的'家里，隨處可見(jiàn)大大小小的書(shū)：書(shū)架上，桌子上，抽屜里……每逢放假，要總會(huì )跟朋友們一起到書(shū)店里逛逛，在這書(shū)的海洋里盡情遨游，捕捉″獵物"。
書(shū)，使我明辨真假，分辨美丑，理解善惡；書(shū)，增長(cháng)了我的知識，開(kāi)闊了我的眼界，啟迪了我的思維，陶治我的情操；書(shū)讓我走進(jìn)世界各地的風(fēng)土人情，了解自然萬(wàn)物的繁殖生長(cháng)，回到遠古時(shí)期的社會(huì )生活。令我感到無(wú)窮的樂(lè )趣。
列夫托爾斯泰說(shuō)："理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！逦以概c書(shū)交朋友，讓他帶著(zhù)我在遼闊的天空中展翅飛翔，帶著(zhù)我在浩瀚的海洋中搏擊海浪，使我在風(fēng)雨中成長(cháng)，變得堅強，讓我的成長(cháng)路上縈繞縷縷書(shū)香。
成長(cháng)的道路上作文 16
我們學(xué)校自古就有一句校訓——“感恩常在心中，責任始于足下�！蔽覀兠恳粋�(gè)人都要時(shí)刻懷著(zhù)一顆感恩之心。
我們來(lái)到了這個(gè)世上，是母親照顧了我們，養育了我們。有困難幫我們擋下來(lái)，讓我們吮吸她的乳汁，這濃濃的母愛(ài)使我們感到無(wú)時(shí)無(wú)刻地的溫暖。有時(shí)候，一霎那的動(dòng)作也會(huì )成為你腦海里終身難忘地記憶。
我還記得有一年冬天，我突發(fā)高燒，母親知道后，立馬不拖泥帶水，背起我就往醫院跑。到了醫院后，母親去排隊，因為是冬天的夜晚，有很多人生病，所以當時(shí)人很多。就這樣，母親摸著(zhù)我滾滾的臉頰，就像煮沸的開(kāi)水一樣。
“�！币宦曧懫鹬�，母親立刻拉起我的小手去醫務(wù)室。進(jìn)了醫務(wù)室后，醫生開(kāi)始為我檢查身體，然后在母親緊張的神情注視下，為我量體溫，當聽(tīng)到醫生說(shuō)沒(méi)事了之后，她那緊皺地眉頭一下子松懈了下來(lái)，就像一根拉緊的弦被放松了一樣。
在回去的路上，母親背著(zhù)我一步一步的走在路上，時(shí)不時(shí)的又豆大的汗珠從臉上落下。天上白銀的.月盤(pán)傾射下明亮的月光，映照在母親那疲倦不堪的臉頰上。街上時(shí)不時(shí)的吹起陣陣寒風(fēng)，可是我竟感受不到寒冷，這都是因為母親，她那瘦弱的身體為我擋住了一切。
回到家中，母親小心翼翼地把我放在床上，生怕將這熟睡的娃娃吵醒。盡管這一動(dòng)作在人們眼里是普通得不能再普通的動(dòng)作，可是給我幼小的心靈帶來(lái)了巨大的觸動(dòng)。
��！母親，不管什么困難、坎坷，你都為我擋下來(lái)。不管雷鳴電閃，狂風(fēng)暴雨，你就像荷葉保護荷花那樣，一切盡為我擋了下來(lái)。
我們人人都應該懷有一顆感恩之心，在母親年老之時(shí)，把她對你的付出加倍還給她！
盡我們的一片孝心，盡我們自己最大的努力去報恩母親！
成長(cháng)的道路上作文 17
有人說(shuō)：“成長(cháng)是一個(gè)不斷前行的過(guò)程。走在路上，我們欣賞春夏秋冬；走在路上，我們辨別善惡美丑；走在路上，我們品味酸甜苦辣；走在路上，我們抒發(fā)喜怒哀樂(lè )……”
那一年，我正在學(xué)鋼琴，但是彈出來(lái)的曲子像一堆毛線(xiàn)，彈一會(huì )兒停一會(huì )兒，東出錯，西出錯。鋼琴老師每次給我上課都顯得很無(wú)奈，我也對自己很失望，總想放棄卻又說(shuō)不出口。
一個(gè)不期而至的國慶節假期，同學(xué)很熱情地約我和他一起去爬山，我也正想放松一下，就答應了。第二天，我早早地起床，一切準備就緒后出發(fā)了。我們在松石嶺古道會(huì )合后，就迫不及待地踏上了登山之旅。我之前從未登過(guò)松石嶺，對眼前的一切都感到好奇，連蹦帶跳地向山頂飛奔而去。
起初，山路十分平緩，不費吹灰之力就能行幾十米，我和同學(xué)一邊向山頂進(jìn)發(fā)，一邊欣賞著(zhù)山上的美景，甚至有幾絲悠閑自在。但隨著(zhù)我們越爬越高，山路也逐漸變得難走起來(lái)。腳下愈發(fā)凹凸不平，山勢陡峭，荊棘叢生，我的手被劃破了，腿受了傷，胳膊也擦破了皮。我和同學(xué)爬得筋疲力盡，步伐也變得格外沉重，各種各樣的負面情緒也隨之而來(lái)。同學(xué)絕望地哀嘆道：“太累了，我不想爬了，我們下山吧！”我說(shuō)道：“不行，眼看就快到山頂了，我們要堅持到底，絕對不能放棄！”在我的堅持下，我們咬著(zhù)牙堅持到了最后，終于爬上了山頂。站在山頂上，我們周?chē)娜荷�、青蔥的樹(shù)木以及茂密的竹林一覽無(wú)余。剛才的`努力沒(méi)有白費，真是“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”。
自從這次登山以后，我逐漸成長(cháng)了，開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習鋼琴，還參加了很多比賽，獲得了優(yōu)異的成績(jì)，人也變得更加自信了。
人的一生就好比登山，總會(huì )遇到許多困難，但我們不能放棄，堅持到底，就能登上人生的高峰！
成長(cháng)的道路上作文 18
小的時(shí)候，爸爸告訴我一句很感動(dòng)的話(huà)，那時(shí)候我非常的迷電腦游戲有時(shí)候我連功課也都不寫(xiě)了，原因只有一個(gè)那就是迫不期待的想玩電腦。
他跟我講的一句話(huà)是：“不要太迷電腦，要好好的讀書(shū)，考一個(gè)好成績(jì)�！蹦且淮挝也钜稽c(diǎn)哭了出來(lái)，因為我太迷電腦所以導致我不寫(xiě)功課的習慣，還讓我的家人很傷心所以從那一次我就悔改了，因為有人說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人不怕錯，就怕不改過(guò)，改過(guò)并不難�！爆F在我有變的`比較乖，經(jīng)過(guò)那一次的教訓，我都會(huì )主動(dòng)看書(shū)，想考出一個(gè)好的成績(jì)給父母看，讓他們可以很開(kāi)心，上課的時(shí)候要很專(zhuān)心因為胡適說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)有四到，一是眼到，二是口到，三是心到，四是手到�！边@樣才算有專(zhuān)心的讀到書(shū)，我的成績(jì)才會(huì )更進(jìn)步。
培根說(shuō)過(guò)：“人的命運掌握在自己手中�！彼晕乙獮樽约旱娜松煤靡巹�，讓我的人生多采多姿，到處都充滿(mǎn)著(zhù)驚喜。我要感謝我的爸爸，是他讓我改過(guò)了我的缺點(diǎn)，如果不是他提醒了我，我現在可能還在迷惘都不寫(xiě)功課的日子，雖然我現在已經(jīng)變好了，只不過(guò)我千萬(wàn)不能忘了以前的教訓，勉勵我持續改進(jìn)，所以我要不斷的進(jìn)步，不要一直退步。
我要感謝生命中的每一位人，是他們讓我了解我所犯的錯�？偠灾�，我一定要記取所有人對我的教誨，也不要再讓我的父母傷心、擔心、難過(guò)，雖然我以前做了不該做的事，但是以前是以前，現在是現在，所以我要比以前更認貞德學(xué)習，我記得有人說(shuō)過(guò)：“人生不一定球球都是好球，但是有歷練的強打者，隨時(shí)都可以揮棒�！彼晕乙盐债斚�，用功學(xué)習以回報父母栽培我得辛勞。
成長(cháng)的道路上作文 19
每個(gè)人的成長(cháng)路上都會(huì )經(jīng)歷不少的風(fēng)雨，這些風(fēng)雨是我們成長(cháng)必經(jīng)的磨煉。只有當我們走過(guò)這些風(fēng)雨后，我們才會(huì )得到成長(cháng)。
每一個(gè)人的成長(cháng)之路都充滿(mǎn)著(zhù)未知，當我們走在成長(cháng)路上，我們面臨的一切也都是未知的�？烧且驗槲覀兂砷L(cháng)路上的這些未知，這才讓我們對我們的未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)各種奮斗的目標。走在成長(cháng)路上的我們一定要對自己充滿(mǎn)著(zhù)信心，并且找準自己前進(jìn)的道路。
成長(cháng)路上，我們也會(huì )面臨不少的.岔路口。當我們站在每一個(gè)岔路口面前的時(shí)候，我們都一定好好的去做出選擇。因為每一個(gè)選擇或多或少都會(huì )影響著(zhù)我們今后的人生，所以，我們必須謹慎，也必須認真的去對待。
我們一定要找準自己的成長(cháng)方向，并且在這個(gè)方向上堅持不懈的走下去。當我們走到最后的時(shí)候，我們也就會(huì )發(fā)現那些成功的獎勵與勝利的果實(shí)都在我們每一次堅持過(guò)后，正在路旁等待著(zhù)我們去拾起。
成長(cháng)路上，不管我們面臨什么風(fēng)雨，我們都要堅信彩虹都在風(fēng)雨后。并且在成長(cháng)路上行走的我們，也不要只是一味的向前沖刺，我們也要適當的好好欣賞我們成長(cháng)路上的風(fēng)景。每一個(gè)人的成長(cháng)路上的風(fēng)景都是不一樣的，也都有著(zhù)各自美麗的一面。我們所有走過(guò)的成長(cháng)之路，路上的風(fēng)景應當都有其獨特的美里的一面。
并且，在我們的成長(cháng)之路上，我們還有很多需要珍惜的人與物。那些在我們成長(cháng)路上陪伴著(zhù)我們一同向前的朋友，那些在我們的成長(cháng)路上不斷鼓勵著(zhù)我們的家人等等，他們都是我們成長(cháng)路上最美的回憶，有他們一起走過(guò)的時(shí)光，都帶著(zhù)溫暖。
最后，希望我們在我們各自的成長(cháng)路上都能取得收獲。
成長(cháng)的道路上作文 20
我從小便怕黑，不知道為什么，在黑得伸手不見(jiàn)五指的夜晚，仿佛有一雙冰冷的爪子在我身上摸索。于是，每當我一個(gè)人在家時(shí)，我總會(huì )把家里所有的燈打開(kāi)，可是即使這樣也只是治標不治本。
因為怕黑，所以我很少走進(jìn)黑暗中，可是，總會(huì )有一些意外發(fā)生。
我穿著(zhù)睡衣，倚靠在椅子上，伸手倒了一杯果汁，右手則拿了一塊餅干，津津有味地品嘗起來(lái)�！傍櫾�(shī)，別吃夜宵了，快上床睡覺(jué)�！眿寢寚诟赖�。我漫不經(jīng)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，手中又捏起一塊餅干，三下五除二地解決了�？粗�(zhù)窗外，夜空像被刷了一層黑漆般，墨黑墨黑的，一輪明月溫柔地映下清輝，屋外的樹(shù)木被風(fēng)吹得搖搖晃晃的，在地面上投下了一片黑影，不由得令人浮想連翩。
我看著(zhù)黑影滿(mǎn)堂的房間，飛快地打開(kāi)了燈，柔和的橘黃色燈光暖人心房。我撲在床上，看著(zhù)那些黑影散去，心中的忐忑減去了一大半。
不料，燈光突然熄滅，我努力壓下自己心底的驚慌和擔憂(yōu)，地上好像有幾雙銀白色的'眼睛緊緊地盯著(zhù)我。窗口有一團模糊的黑影，竟是一個(gè)矮個(gè)子，背對著(zhù)我，他身穿一件黑衣，一雙不合腳的大鞋。仿佛隨時(shí)會(huì )轉過(guò)身來(lái)，拖著(zhù)僵硬的身軀一蹦一蹦地前進(jìn)，地上還有一灘血在我面前。
與此同時(shí)，一個(gè)長(cháng)發(fā)、看不到臉的女子穿著(zhù)一身白裙，慢慢地走進(jìn)我，我緊緊地抓著(zhù)被子，心吊到了嗓子眼，害怕得不敢動(dòng)彈。
那位女子抓著(zhù)我的手，我嚇得渾身僵硬�！傍櫾�(shī)，怎么了？”啊，是表姐，嚇死我了！我奇怪地問(wèn)：“姐，你怎么來(lái)了？”那間房好可怕，我和你一起睡吧！
突然，燈亮了，哈哈，那灘血原來(lái)只是一件紅外套，而那男子是一臺電風(fēng)扇。
事實(shí)證明，人嚇人，嚇死人��！
成長(cháng)的道路上作文 21
"春天的蠶會(huì )織到死，每晚蠟燭會(huì )哭泣，燈芯會(huì )抽干"。這是對祖國辛勤工作的園丁教師最貼切的描述。我愛(ài)我的老師，他們是我們文化的向導。只有通過(guò)他們的努力，我們的祖國才能輝煌，他們無(wú)私地為我們奉獻了一切。
不是所有的老師都能像父母一樣關(guān)心學(xué)生，但你做到了。不是所有的老師都能成為學(xué)生的朋友，但你做到了。不是所有的老師都能陪著(zhù)同學(xué)歡笑悲傷……但你做到了。王老師是我們的英語(yǔ)老師。她就像一杯香茶，沁人心脾。
老師是我們成長(cháng)的向導，教我們做事做人，指引我們走上正道。當我們遇到挫折時(shí)，老師幫助我們照亮前進(jìn)的道路；當我們迷茫的時(shí)候，老師幫助我們引導我們走向迷宮；當我們獲得一點(diǎn)點(diǎn)成功，洋洋自得的時(shí)候，老師適時(shí)的話(huà)語(yǔ)讓我們清醒。正因為有你，我們才能更好的成長(cháng)，更好的學(xué)習，到達理想的彼岸。
進(jìn)入高中以后，我已經(jīng)不是那個(gè)張著(zhù)嘴伸手的.孩子了。一切都需要靠自己，也遇到了老師。雖然和他生活的半年很短暫，轉瞬即逝，但發(fā)生的一切都讓我刻骨銘心。剛進(jìn)班的時(shí)候，一切對我來(lái)說(shuō)都那么陌生，學(xué)習壓力很大。但是過(guò)了幾天，老師找我談話(huà)，問(wèn)了我很多學(xué)習和生活上的問(wèn)題，對我剛上高中的時(shí)候幫助很大。還有你親手為我們煮的梨水�，F在你還沒(méi)有忘記它的味道。嘴里喝著(zhù)真暖和。我記得你在寒冷的日子里為我們熏醋。每天你都給我們雙黃連口服液或者藍瓶。最讓我感動(dòng)的是，當我成績(jì)越來(lái)越差的時(shí)候，你沒(méi)有放棄我，而是耐心的開(kāi)導我，鼓勵我，關(guān)心我，最后提高了我的成績(jì)。這些往事將是最好的回憶。多少年后回想起來(lái)該有多美好！
她對我的愛(ài)就像夜晚的一盞明燈，指引著(zhù)我前進(jìn)的方向；就像冬天的陽(yáng)光，它給我帶來(lái)溫暖……我愛(ài)我的老師，王老師。
成長(cháng)的道路上作文 22
走在路上，自己跟自己做伴。踏在腳下的，是堅實(shí)的沉重:抬起腳來(lái)，是迷惘與無(wú)奈。走過(guò)了什么，看不到。夜如黃沙，時(shí)間如流水，終將一切甚至斧鑿掩去。走過(guò)了什么，不敢看。黑漆漆無(wú)邊的空洞的夜仿佛在身后追趕。
走在路上，到何方去，不知道。有路就有盡頭�？催h處閃爍的?霓虹，刺破清冷的空氣，散一圈迷蒙的光環(huán)，若有若無(wú)�？吹搅�，是有的，但為何總是在前方?
走在路上，沒(méi)有月亮只有夜。沒(méi)有月亮的夜是純粹的夜，再無(wú)溫柔的矯飾。黑，黑得讓人空虛、叫人疲憊。穿越時(shí)空，你，到底在尋找什么?
走在路上，風(fēng)止了、霧起了，濕濕的，在發(fā)際升騰。寒意夾雜著(zhù)懼意，摻和在散亂的腳步中。夜精靈的舞會(huì )散去，透明的翅膀扇去神秘與輕盈，連同夜的幻象。
一個(gè)人走在路上，睜開(kāi)眼是黑夜，閉上眼仍是黑夜。失落與恐懼在夜霧里滋長(cháng)、蒸騰。路，漫漫兮?
走在路上，加快腳步，任腳跟敲擊空氣，一個(gè)人的'氣息在路上回蕩。猛然睜開(kāi)眼，霓虹高懸頭頂，燈下是一扇門(mén)。
推開(kāi)門(mén)，灑落一地燈光，溫暖包圍周身一一家的氣息撲面而來(lái)一一涼，穿過(guò)夜路追尋的地方，終于到了。
最喜歡學(xué)校門(mén)口的那一段長(cháng)長(cháng)的下坡。騎車(chē)飛奔下去，聽(tīng)著(zhù)耳邊呼呼的風(fēng)聲，有種奇妙的快感。很少有人不向往速度的。旁邊的景物迅速后退。那一刻，感覺(jué)像是在飛。
熟悉的地方?jīng)]有景色。是因為對于身邊的景色太熟悉了。所以才覺(jué)得少了許多的新鮮感。而陌生的地方，總會(huì )有不一樣的景色等待著(zhù)我們去追尋，去探索。
看著(zhù)地圖上的陌生的地方，然后尋著(zhù)路線(xiàn)，一點(diǎn)點(diǎn)的接近自己的目標。讓人有種莫名的收獲的快感。
成長(cháng)的道路上作文 23
成長(cháng)，就是幼苗長(cháng)成大樹(shù)；成長(cháng)，就是毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶；成長(cháng)，就是種子長(cháng)成莊稼。在成長(cháng)的過(guò)程中，總會(huì )有酸甜苦辣咸。但“風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )見(jiàn)到太陽(yáng)”。
我上幼兒園時(shí)，一開(kāi)始還不能離開(kāi)父母，一上學(xué)就哭。但漸漸地，便習慣了幼兒園的生活。幼兒園的時(shí)光可以算是我最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的美好的童真時(shí)光了。在那時(shí)，我只不過(guò)要上上簡(jiǎn)單的課，和小朋友們一起嬉戲打鬧，多么快樂(lè )��！
上小學(xué)了，便要習慣不同于幼兒園的學(xué)習生活了。在小學(xué)時(shí)，我覺(jué)得老師處處都規定我們能干什么，不能干什么，要遵守什么。那時(shí)的我，不知道是自己還不能習慣小學(xué)生活還是別的什么原因，直到上六年級，我依然是遲到不計其數。想起獨自一人走進(jìn)全體同學(xué)都在讀書(shū)的課堂，還要受到老師教訓，那是多糗的事情��！但至少我遵守了大多數班級紀律，成績(jì)也比較好，老師叫我繼續努力。所以當時(shí)的小學(xué)老師都對我既愛(ài)又恨。
上初中了，我就已經(jīng)順其自然地習慣了初中生活。每天雖然比以前的小學(xué)多上了兩節課，要學(xué)的科目也增多了，還要上晚修。但是我都好像一開(kāi)始就習慣了一樣，每天過(guò)著(zhù)這樣的學(xué)習生活都不覺(jué)得累。這時(shí)的我，成績(jì)雖然不如小學(xué)時(shí)的成績(jì)，但我都覺(jué)得是應該的，因為小學(xué)和初中有很大的區別。初中和小學(xué)相比實(shí)在成熟多了。這時(shí)的成績(jì)也一般般，覺(jué)得每個(gè)科目都有它的難度，能夠遵守紀律，經(jīng)常和朋友聚在一塊聊天，談?wù)勅な�，也是一種小小樂(lè )趣。
行走在成長(cháng)的`道路上，不會(huì )感覺(jué)到自己成長(cháng)多少，只有回首追憶以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，才會(huì )知道自己在這些美好的時(shí)光中無(wú)言地成長(cháng)著(zhù)。在成長(cháng)時(shí)，自己就會(huì )逐漸累積經(jīng)驗，就像自己每天滴一滴水在水杯里。一日復一日，水杯中的水會(huì )不斷地增多，懂的東西也就越來(lái)越多。
成長(cháng)的道路上作文 24
在我們成長(cháng)的路上，總會(huì )遇到一些困難，而父母、老師與同學(xué)們總是會(huì )無(wú)微不至的關(guān)心你，幫助你，引導你，而之后我們能做的，就是懷著(zhù)一顆感恩的心，去報答那些幫助過(guò)我們的人。
記得有一次，我上完補習班，正準備回家，可突然間天色大變，大雨傾盆，烏云黑壓壓的一片，豆大的雨珠打在地上，發(fā)出“刷刷”的聲音。我站在門(mén)口，十分擔心。我本來(lái)就沒(méi)有帶傘，偏偏又遇見(jiàn)這樣惡劣的天氣。正當我心里發(fā)愁，不知該怎么辦的時(shí)候，我的幾個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)，關(guān)心的問(wèn)道：“你是不是沒(méi)帶傘？需不需要我們打傘送你回家？”我看著(zhù)他們這樣熱心的笑容，心中暖暖的，一下子不知該怎么回答。這時(shí)，我的老師也走了過(guò)來(lái)，微笑著(zhù)遞給了我一把雨傘，說(shuō)：“這使我多余的傘，你拿去用吧，外邊雨大，別淋感冒了�！蔽矣执糇×�，正當我猶豫是否該接下老師的傘時(shí)，更令我吃驚的一幕出現了。茫茫大雨中突然出現了兩個(gè)身影，是我的爸爸媽媽打傘來(lái)接我了，他們疾步走來(lái)，全身上下都沾了水，衣服濕透了。我這時(shí)才第一次真真切切的感受到周?chē)?人們對我的關(guān)心，對我的幫助。我們難道不應真摯的感謝他們嗎？
我們應該感謝父母，他們養育了我們，無(wú)微不至的照顧我們，他們是為了我可以付出一切的人。
我們還應該感謝老師，他們交給我們知識，使我們頭腦靈巧，思維成熟，教我們做一個(gè)正直的人。
我們還得感謝很多人，那些所有曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人。在我們成長(cháng)的路上，不能只期望他人給予你幫助，還要常懷一顆感恩的心，只有真心感謝并回報幫助過(guò)你的人才能算是有所成長(cháng)。所以，在我們這美好的青春里，在明亮的成長(cháng)路上，發(fā)自?xún)刃牡母卸魉�，讓我們把感恩的花，開(kāi)在成長(cháng)的路上。
成長(cháng)的道路上作文 25
時(shí)間過(guò)得真快，一晃兒，我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生。小時(shí)候的事已經(jīng)遺忘了許多，但唯有父親的愛(ài)讓我難以忘懷。
六歲時(shí)，一個(gè)男孩在院子里練習騎車(chē)。長(cháng)而濃的眉毛緊緊的皺著(zhù)，小小的手上滲出細汗。在酷熱的陽(yáng)光下，男孩騎在自行車(chē)上緩慢地搖搖晃晃地前進(jìn)著(zhù)。離男孩不遠的是他的父親，父親的臉上有少許的皺紋，兩鬢的黑發(fā)中夾雜著(zhù)一些白發(fā)。他的父親一臉嚴峻的站在那。忽然“咚”的一聲，男孩從自行車(chē)上重重的摔下來(lái)，沉重的自行車(chē)壓在他的小腿上。男孩白凈的.臉上沾滿(mǎn)了灰塵，細嫩的小手上全是傷痕。男孩可憐巴巴的看著(zhù)他的父親，父親仍然面不改色，眼中沒(méi)有一絲同情。無(wú)奈之下，男孩只好扶起自行車(chē)，繼續練習。就這樣，男孩一次又一次的摔倒，一次又一次的忍著(zhù)疼痛爬起來(lái)。男孩不知道，身后的父親眼眶里早已浸滿(mǎn)了淚水。
十二歲時(shí)，男孩站在演講臺上，雙眼驚恐地看著(zhù)觀(guān)眾。觀(guān)眾們的眼睛注視著(zhù)他，他在茫茫人海中尋找著(zhù)他的父親。終于，他找到了父親。他渴望從父親的眼神中得到鼓勵。誰(shuí)知父親的眼中一片冰冷，如冰霜一般。男孩只好硬著(zhù)頭皮，帶著(zhù)忐忑的心情發(fā)出了演講。講著(zhù)講著(zhù)，男孩的心中涌現出一種自信感，聲音也變得自然了。臺下的父親看到男孩的表現，嘴角微微上翹，臉上浮現出淡淡的笑容。
也是十二歲，男孩拿著(zhù)獎狀，笑盈盈的站在主席臺上，男孩笑的如春天綻放的花朵。男孩尋找著(zhù)父親，希望得到父親的贊許。但父親的眼神仿佛在告誡他：“不要驕傲�！辈煌谶^(guò)去的是，男孩的眼中沒(méi)有失落，反而點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛與父親心靈相通。
現在，一位少年坐在書(shū)桌旁，回憶著(zhù)往事，此時(shí)他已經(jīng)完全理解了父親沉默的愛(ài)。而他卻不知道，感恩的花已在他的心中開(kāi)放，在他的成長(cháng)之路上開(kāi)放。
成長(cháng)的道路上作文 26
每一個(gè)人在成長(cháng)的道路上難免會(huì )遇見(jiàn)困難，但你不要害怕，你要戰勝它。
你看，當汶川、玉樹(shù)的小朋友們被壓在廢墟下，他們是多么、多么勇敢。他們每天每夜都在鼓勵自己：肯定不要放棄生的期望，只須堅持就有期望。你看，他們多么的自信。他們也正在戰勝困難。
在我十幾年的生命歷程中，我也常常遇見(jiàn)各種各樣的困難，也總在戰勝一個(gè)又一個(gè)的困難。
讀小學(xué)的時(shí)候，我有兩個(gè)要好的朋友。那時(shí)大家住校，我和其中的一個(gè)朋友李玲在一個(gè)寢室住。有一次，我的另外那個(gè)朋友想搬來(lái)和大家一塊，但李玲不太樂(lè )意。我在沒(méi)和李玲商量的狀況下讓她搬過(guò)來(lái)了。李玲知曉后，就不理我了，和我斷了友誼。
從那將來(lái)，李玲見(jiàn)到我，也不和我說(shuō)話(huà)，迎面走來(lái)看都不看我一眼。我心里真難受——我和她三年的同學(xué)加朋友，為這點(diǎn)小事，大家就了斷三年的友誼嗎？大家之間真的就沒(méi)辦法留住了嗎？
記得有位偉人說(shuō)過(guò)：“友誼是天地之間最可貴的東西，深摯的友誼是生活最大的一種安慰�！弊笏加蚁�，我深知友誼培養起來(lái)困難，于是我決定要主動(dòng)向李玲道歉，期望她能原諒我、我厚著(zhù)臉皮找到她，向她道歉，沒(méi)想到她真的.原諒我了，不再生我的氣了，她還對我說(shuō)，她只怕我疏遠她了。從此，大家又回到了從前一樣。
從此，我也了解了一個(gè)道理：只須你勇敢的面對和努力克服困難，你就不會(huì )隨便被困難打倒；相反，假如你一遇見(jiàn)困難就害怕、退縮，那你就會(huì )被困難所打敗，那你就會(huì )一個(gè)失敗接著(zhù)一個(gè)失敗。其實(shí)困難并不可怕，可怕的是你不敢面對它。
成長(cháng)的道路上作文 27
前不久，我在我家的附近草坪上捉蝴蝶，另一個(gè)小男孩在草坪上踢足球。突然，只聽(tīng)“咚”的一聲,我的目光被那個(gè)“飛球”吸引過(guò)去。足球擊中了鄰居姜奶奶家的窗戶(hù)，玻璃被震壞了。小男孩知道闖禍了。球也不要了，撒腿就跑。
姜奶奶聽(tīng)到球砸在玻璃窗上的響聲，從屋里走了出來(lái)，從地上撿起那個(gè)足球，怒氣沖沖地向我走過(guò)來(lái)，姜奶奶不問(wèn)來(lái)龍去脈，便對我大聲地喝道：“你看看，把我家的`玻璃都弄壞了，不聽(tīng)話(huà)的孩子，真是的！”
我覺(jué)得非常委屈，漲紅了臉，對她小聲地說(shuō)：“姜奶奶，不是我干的……”我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，姜奶奶根本不聽(tīng)我的解釋?zhuān)謱ξ液鹆似饋?lái)：“這里就你一個(gè)人，你還狡賴(lài)！現在的孩子真不誠實(shí)!”我心里難過(guò)極了，急得快要哭出來(lái)了。但我強忍著(zhù)淚水，心里想：本來(lái)就不是我干的，姜奶奶怎么不認青紅皂白白就冤枉好人啊!我真倒霉。
我飛快地跑到自己的家門(mén)口，悄悄地開(kāi)門(mén)進(jìn)屋。媽媽因為上夜班正在睡覺(jué)，今晚還要到醫院去值班。爸爸到南京開(kāi)會(huì )去了，還要兩天才能回來(lái)。我滿(mǎn)肚子的委屈向誰(shuí)訴說(shuō)呀？強忍著(zhù)的淚水再也忍不住了，嘩嘩地留了下來(lái)。我走到客廳的電話(huà)機旁，撥通了爸爸的手機號碼。
電話(huà)通了，爸爸聽(tīng)了我帶著(zhù)哭腔的“匯報”后，慢慢地說(shuō)：“玉頡啊，一個(gè)人在成長(cháng)路上都會(huì )遇到煩惱，憂(yōu)傷，委屈的事，這是誰(shuí)也避免不了的�！卑职诸D了頓，又說(shuō)：“一個(gè)人從小受點(diǎn)兒委屈，對成長(cháng)有利，只要自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧就好！”
當晚我躺在床上，還在琢磨著(zhù)爸爸的話(huà)：“一個(gè)人從小受點(diǎn)兒委屈，對成長(cháng)有利”這是為什么呢？我似懂非懂，還是等爸爸從南京回來(lái)，再向他請教吧。
成長(cháng)的道路上作文 28
在成長(cháng)的道路中，我們會(huì )遇到許多風(fēng)風(fēng)雨雨，同時(shí)也會(huì )遇到許多的困難和挫折的，但這些并不代表著(zhù)什么，因為我們在以后的時(shí)間里，將會(huì )遇到更多難以挑戰的內容，更加難上加難的問(wèn)題在等著(zhù)我們去挑戰、去創(chuàng )新、為自己提升能力。
我們同樣也知道，沒(méi)有努力是不會(huì )進(jìn)步的、沒(méi)有耐心更不可能有成功的，所以必須要靠自己的實(shí)力去加油、去努力、去實(shí)現自己的人生目標，去完成自己的夢(mèng)想。
在成長(cháng)的道路中是沒(méi)有捷徑的，都是靠自己的實(shí)力奮斗出來(lái)的.，走捷徑是根本不會(huì )成功的，因為他(她)沒(méi)有能力才走捷徑，即便是成功了，也避免不了進(jìn)一步的挑戰，去刷新自己的成績(jì)。走捷徑是非常不好的，可更少不了別人鄙視的眼神，所以我們更不提倡走捷徑，應該靠自己的實(shí)力去實(shí)現。
就比如說(shuō)，我們讀過(guò)的那一篇《丑小鴨》一樣，不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，怎么能變成美麗的白天鵝了呢?所以，不管在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)都需要不斷的磨練自己、不斷的打造自己。
成長(cháng)的路上就像是在爬樓梯，一步一個(gè)腳印，如果有一丁點(diǎn)馬虎，就會(huì )跌倒;如果累了，可還是要繼續，因為還沒(méi)到終點(diǎn)，還沒(méi)有雨過(guò)天晴，還沒(méi)有到達夢(mèng)想的彼岸，怎么可以放棄、怎么可以打退堂鼓、更不可能原路返回;所以，只要堅持不懈，就可以成功，就可以打開(kāi)理想中的大門(mén)。
成長(cháng)路上無(wú)捷徑，每個(gè)人都應該知道吧!“成長(cháng)路上無(wú)捷徑”這一句話(huà)說(shuō)明了很多的道理，同時(shí)也證明了不努力什么也完不成的代價(jià);所以，我們更應該認真地對待每一件事情，也更應該努力地完成一些不可能、有難度、有挑戰的事情。
成長(cháng)路上無(wú)捷徑!
成長(cháng)的道路上作文 29
冰冷的窒息讓我堅持不懈，黑暗的夜晚，讓我忍受痛苦；溫暖的陽(yáng)光讓我重生希望……而我就是在競爭中不斷成長(cháng)的。
堅持。喜悅
在這樣的環(huán)境中，難免有一些悲歡離合，有人笑，因為超過(guò)了對手；有人哭，自己被對手超越�？吹竭@樣的場(chǎng)面，不禁讓我鼓起勇氣去超越，因為你是皎皎者。因為我知道奮斗無(wú)情，競爭更是無(wú)情。
失敗。鼓勵
當我們看到一些成績(jì)低弱較差的人超過(guò)我們時(shí)，也許你會(huì )痛不欲生。這時(shí)一句親切的話(huà)語(yǔ)在我耳邊：“不要氣餒，知道失敗乃是成功之母，要總結失敗的原因，否則你將會(huì )是逆水行舟，不進(jìn)則退�！边@便是老師鼓勵你的話(huà)語(yǔ)。功夫不負有心人，在這一次考試，你超越了自己，成了年級的絞絞者，這便是競爭的作用。
競爭，難道是無(wú)情的嗎？不是，有時(shí)也具有超越自我的能量。
競爭。成長(cháng)
在上一次考試中，我的成績(jì)一落千丈，心里非常失落。但是傷心又不能挽回過(guò)失，只有想辦法彌補。就這樣我日后每天看的課外書(shū)比往日多了，積累的單詞量也比往日多了，做的'課外題也比往日多了……努力總有回報。在這一次考試中，成績(jì)像一滴水變成大海一樣大幅度上漲，我進(jìn)步了七十多名，這就是競爭的成長(cháng)。往后我也不敢疏忽，每天幾乎不看電視，因為這全部被看課外書(shū)的時(shí)間所占有，早晨經(jīng)常五更起來(lái)背課文、歷史地、好詞好句……終于成績(jì)又前進(jìn)了一大步，這就是因為我拿過(guò)去的不良習慣和現在做對比，所以才能有這么大的進(jìn)步空間。
在競爭中成長(cháng)，是我們每一個(gè)人的責任，所以我們應該在競爭中不斷成長(cháng)，來(lái)提高我們的成績(jì)，我會(huì )快樂(lè )地在競爭中成長(cháng)，不斷展現自我。
成長(cháng)的道路上作文 30
我沿著(zhù)歲月的軌跡一路走來(lái)，記憶中，她牽著(zhù)我的手，與我相伴，傾心付出——文學(xué)世界。
每當我孤獨時(shí)，她總會(huì )悄悄來(lái)到我身邊，輕吟著(zhù)“海內存知己，天涯若比鄰”帶著(zhù)我的孤獨，靜靜的陪著(zhù)我……
奢望成功，奢望著(zhù)鮮花與掌聲。一次又一次的嘗試，一次又一次的失敗，屢戰屢敗，屢敗屢戰，渴望在一百零一次是打火。此時(shí)，縈繞在耳邊的是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！币贿呌忠槐榈闹貜�，讓我重拾信心，拾起我的夢(mèng)想重新融成，放飛�；蛟S是我的'執著(zhù)感染了上帝，終于成功了，嘴角露出了一絲淺淺的微笑，蔓延在心頭的是淡淡的喜悅。耳邊仍是那孜孜不倦的教會(huì )“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”我點(diǎn)頭一笑，她牽起我的手，一起在成功中漫游……
我漸漸的迷上了她，竟到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的地步，我喜歡她，她總是吸引著(zhù)我，而我則是來(lái)者不拒……
幾度花開(kāi)花落，在她之間穿梭著(zhù)，喜歡和落葉而悲秋的李清照共同解讀那“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的情懷；和蘇軾共吟那“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)秦天”一起在月下吟詩(shī)作賦，抒發(fā)“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿，感慨這世態(tài)炎涼；更羨慕陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬靜生活……
在她的世界里，她牽著(zhù)我的手，伴我一路走來(lái)，領(lǐng)悟人生的真諦。舒展我的情懷，啟迪著(zhù)我的心智。
冥冥之中，我竟有“夢(mèng)里尋他千百度，驀然回首，他在燈火闌珊處”的感覺(jué)，或許，成長(cháng)的路上，有她牽著(zhù)我的手，才會(huì )品味到這人生的細致……
成長(cháng)的道路上作文 31
伴隨著(zhù)周而復始的春夏秋冬，伴隨著(zhù)太陽(yáng)每天的東升西落，我們都在成長(cháng)著(zhù)。
幼兒園教室里坐著(zhù)一個(gè)“博學(xué)多識”的我，老師問(wèn)我我們太陽(yáng)是什么形狀，“彎彎的”我馬上舉起自己的小手回答，老師讓我坐下，看著(zhù)小朋友們一個(gè)個(gè)投來(lái)羨慕的目光，我的心里甭提有多高興了，那時(shí)的我不知道自己不知道。
二年級的教室里坐著(zhù)一個(gè)文靜的我，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，更不愿在全班同學(xué)面前回答問(wèn)題，即使是自己知道問(wèn)題的答案，也不愿去說(shuō)，總喜歡一個(gè)人安靜地坐在教室。那時(shí)的我，知道自己知道。
四年級的教室里坐著(zhù)一個(gè)膽小的我，老師提出的問(wèn)題，看別人都回答地很積極，我也把手顫抖地舉了起來(lái)，但轉念又一想，萬(wàn)一錯了怎么辦？于是，原本就舉得很低的手又被我放下。老師講答案時(shí)，才發(fā)現自己的想法是正確的。那時(shí)的我，不知道自己知道。
六年級的教室里，坐著(zhù)一個(gè)普通的我。當同學(xué)們興高采烈地談?wù)撃臣虑槭�，我很識趣地不去插嘴。而是在一旁靜靜地聆聽(tīng)，那時(shí)的我，知道自己不知道。
初二的教室里，坐著(zhù)一個(gè)發(fā)言積極的.我，上課緊跟老師思路，認真聽(tīng)講，每當老師提出問(wèn)題后，思考片刻，我便踴躍發(fā)言。這時(shí)的我，知道自己知道。
成長(cháng)的路上，我遇到過(guò)暴風(fēng)雨，但我堅持了下來(lái)，堅持到看到彩虹的那一刻。
成長(cháng)的路上，我遇到過(guò)鮮花和掌聲，但我明白，他們只不過(guò)是過(guò)眼煙云，而我的理想的殿堂，還在前方。
成長(cháng)的路上，我遇到過(guò)挫折，但我知道它們并不可怕，它們是成功的墊基石。
成長(cháng)的路上，我遇到過(guò)成功，但我清楚，那只不過(guò)是邁向理想殿堂之前的小小驛站。
花，繼續開(kāi)開(kāi)落落，鳥(niǎo)，繼續來(lái)來(lái)往往，小小少年，繼續在成長(cháng)。
成長(cháng)的道路上作文 32
每個(gè)人都會(huì )犯錯，都會(huì )把事情給搞砸，但是我們會(huì )被原諒，并繼續前行。青春的道路是人生至關(guān)重要的一關(guān)，又是最難走的一關(guān)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，青春痘一個(gè)又一個(gè)翹起，顯示它的活力，可又同時(shí)反映出他的火氣，有時(shí)，不經(jīng)意的話(huà)語(yǔ)就會(huì )刺激到心中的那團焰火，讓他壯大，勢氣增大，最終爆發(fā)出來(lái)，造成無(wú)法避免的錯誤。所以，我們需要將那團火關(guān)起來(lái)，并徹底消滅，情緒的控制這跟學(xué)歷無(wú)關(guān)，跟歷練有關(guān)。出去走走，看看不同的風(fēng)景，接觸不同的人和事，你會(huì )發(fā)現，你的煩惱原來(lái)是那么微不足道。感覺(jué)累的時(shí)候，也許你正處于人生的'上坡路。堅持走下去，你就會(huì )發(fā)現到達了人生的另一個(gè)高度。當然，在成長(cháng)過(guò)程中，我們會(huì )犯下許許多多的錯誤，或許是微不足道的錯誤，又或許是滔天大罪，可是，正是由于這些錯誤的到來(lái)，我們才會(huì )從中尋找經(jīng)驗，來(lái)彌補不足。所以，錯誤總會(huì )犯下，我們只是尋求原諒，尋求原因，從而繼續前行。物質(zhì)上的錯誤可以彌補，心靈上的錯誤卻是永久的傷害，只希望在以后的歲月里，不要傷害身邊的人。最寶貴的東西不是你擁有的物質(zhì)，而是陪伴在你身邊的人。他們會(huì )為你操勞，為你付出，卻換來(lái)你暴躁的脾氣，這樣對她們來(lái)說(shuō)，并不值得。常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)�？纯刺�(yáng)，心就不知不覺(jué)暖洋洋亮光光。
人心就像一個(gè)杯子，杯子里裝的快樂(lè )的東西多了，煩惱自認就會(huì )減少，一樣的溶積，只是裝的東西的體積不一樣，為何不將快樂(lè )多裝一點(diǎn)呢？快樂(lè )多了，煩惱就少，煩惱少了，脾氣就會(huì )好，脾氣好了，身邊人都會(huì )開(kāi)心。成長(cháng)路上，還有許多的是需要我們去體會(huì )，去感悟，從而成長(cháng)。
成長(cháng)的道路上作文 33
一生總有那麼一段屬于自己的成長(cháng)之路在這條寬敞的大道上會(huì )有那麼幾位摯友陪伴著(zhù)你一直往下走，雖然這條路上有一些坎坷坷有一些的爭吵與磨難，可是這條路的名字叫做成長(cháng)之路，這些都是他送給我們的禮物。是最珍貴的，自然就是那個(gè)名叫回憶的禮物。那麼現在，這條路——打開(kāi)了。
今天是我親愛(ài)的假期的最后一天，有了一些空余時(shí)間來(lái)靜靜坐在電腦前。
1號那天自以為是的以為是有史以來(lái)最快樂(lè )的一天。那天朋友叫我去他的家寫(xiě)作業(yè)，在家里跟我的老爸磨了老半天，才允許我拿稍微多一點(diǎn)的作業(yè)。一路上幻想無(wú)數，到了他們的小區里，才發(fā)現里面的'風(fēng)景分外的清新，一灣淺淺的水塘呈現在了我們的瞳孔中，心中的一點(diǎn)緊張于激動(dòng)的心情也散了。
看著(zhù)天上嬉笑打鬧的流云，舒展嗓子的喜鵲。朋友告訴我說(shuō)這里的喜鵲并不怕人，看著(zhù)喜鵲在我們面前蹦來(lái)跳去，好像向我們要點(diǎn)食物才認可新來(lái)乍到的我。
進(jìn)到他們家中才發(fā)現家中有一些亂，便幫他們一起整理了一下。接下來(lái)的一天中我們在一起寫(xiě)作業(yè)，玩�！彝蝗话l(fā)現今天寫(xiě)的作業(yè)比往日更多了一些。晚上我們還去打了籃球，我在教朋友的時(shí)候，順便練習了一下，看看最近技術(shù)有沒(méi)有提升。我們玩到了10點(diǎn)多才慢慢回了家去。
今天已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，新的學(xué)習已經(jīng)開(kāi)始。作業(yè)被我以各種理由拖到了最后。今天在學(xué)校那個(gè)我最討厭的同學(xué)調到了我的前面。
據打聽(tīng)才知道，原來(lái)的那個(gè)同學(xué)被調到了前面，人只有失去一樣東西才知道珍惜，我也發(fā)現原來(lái)的那個(gè)同學(xué)是如此的可愛(ài)，唉！時(shí)間不早了，洗洗睡吧！
成長(cháng)的道路上作文 34
在我成長(cháng)的道路上，經(jīng)常會(huì )遇到一些坎坎坷坷、波波折折的地方，但不過(guò)，只要我拿出勇氣去面對它、挑戰它，就一定能闖過(guò)去。
我小時(shí)候，每當看見(jiàn)大哥哥大姐姐們在院子里瀟灑地騎著(zhù)自行車(chē)在人群中穿行時(shí)，心里總不由自主地產(chǎn)生一絲羨慕之情。于是我開(kāi)始糾纏著(zhù)爸爸把我的自行車(chē)的兩個(gè)輔助輪拆掉，變成一輛真正的自行車(chē)，迫不及待地拉著(zhù)爸爸教我去騎車(chē)。
爸爸詳細地囑咐了騎車(chē)的要領(lǐng)，什么頭要向前看，手要把握著(zhù)方向，雙腳要均勻用力蹬。我心想：四輪自行車(chē)我騎得棒極了，兩輪自行車(chē)還能難住我。爸爸有點(diǎn)不放心，用他那雙粗大的手掌緊緊地握住自行車(chē)的后座。我早已按捺不住急切的心情，抓住車(chē)把，腳一蹬，車(chē)就順利地往前行了幾米。穩穩地坐在車(chē)座上，左右腳交替著(zhù)蹬著(zhù)車(chē)輪，雖然是歪歪扭扭地、晃晃悠悠地，但還是跑了兩圈。這兒也太容易了吧，我臉上不禁顯出了一幅得意的神情。大聲嚷道：“爸爸，你松手吧，我自己能行�！焙竺孢h遠地傳來(lái)爸爸的聲音：“我早就放手了�！薄班�，啊……”隨著(zhù)一聲慘叫，我就重重地摔在了地上。原來(lái)我以為是爸爸一直在扶著(zhù)我的車(chē)，可當知道沒(méi)有他的'幫助時(shí)，我就把持不住了。沒(méi)關(guān)系，站起來(lái)繼續前行。經(jīng)歷了不知多少次的跌倒，屁股早已不知摔成了多少瓣兒，渾身上下疼痛難忍，但我還是勇敢地站了起來(lái)，頑強地爬上車(chē)。終于我學(xué)會(huì )了騎車(chē)，甚至可以做些高難動(dòng)作了。
雖然我學(xué)車(chē)付出了沉重的代價(jià)——全身的痛，但是我卻懂得了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理，我堅信世上不管有多難的事，只要你勇于面對它，就一定能戰勝它。
成長(cháng)的道路上作文 35
如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里沙沙而過(guò)的風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉，成長(cháng)的時(shí)光在詩(shī)集上頁(yè)頁(yè)翻著(zhù)。
如夢(mèng)如煙的往事，洋溢著(zhù)芬芳。童年，是一首馨香的樂(lè )曲，伴我快快樂(lè )樂(lè )地生活；少年，是一首清純的樂(lè )曲，伴我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)；青春，是一首蓬勃的樂(lè )曲，送我自由自在地飛翔。
八月的'那個(gè)季節，我開(kāi)始了我人生的故事。從那天起，我生活在長(cháng)輩們企盼的眼光里，生活在爸媽呵護的搖籃里，生活在祖國的懷抱里。幸福、快樂(lè )成了童年一頁(yè)不變的樂(lè )章；兒時(shí)喜歡在青青的草地上嬉戲，去追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)。我更喜歡躺在父母的懷抱中，做著(zhù)斑斕的夢(mèng)。
歲月流逝，童年時(shí)代己成為一支美妙的書(shū)簽，匆匆地插進(jìn)生命書(shū)海的一頁(yè)。而童年的歡樂(lè )卻時(shí)時(shí)回蕩在我的腦海，煩惱撞開(kāi)了我的心靈，闖入了我的生活。在成長(cháng)的路上，就這樣，哭過(guò)笑過(guò)。月光不懂得我遠行的情愫，星星也不會(huì )迷惑我閃爍的淚珠。那時(shí)只好將兒時(shí)的夢(mèng)悄悄藏在心底，盼著(zhù)長(cháng)大后美夢(mèng)成真。
青春是一座閃閃發(fā)光的金字塔，象征著(zhù)勇敢、果斷和自立。我長(cháng)大了也成熟了，我漸漸地懂得了許多。困惑時(shí)，我對自已說(shuō)：“要敢于面對生活，認真分析�！遍_(kāi)心時(shí)，我對自已說(shuō)：“要把握住這快樂(lè )的時(shí)光，讓它永駐心田�！�
命運之輪慢慢轉動(dòng)著(zhù)，人總有不如意之事，我對自已說(shuō)：“該得則得，當求則求�！�
風(fēng)箏與飛鳥(niǎo)的童年己過(guò)，我邁進(jìn)了一片全新的天地，踏進(jìn)了一段嶄新的初中生活。
成長(cháng)是一片雪白的云，還是一只美麗的蝶？我不知道，但我堅信成長(cháng)是一首歌，沒(méi)有驚天動(dòng)地的激情，卻有著(zhù)動(dòng)人心弦的曲調。成長(cháng)路上，定然有無(wú)限美麗的風(fēng)光。
成長(cháng)的道路上作文 36
也許每個(gè)人的成長(cháng)都各具有特色。其中充滿(mǎn)歡樂(lè )，辛酸，但總會(huì )給人留下深刻的印象。在成長(cháng)的路上，我們還會(huì )經(jīng)歷更多。
小時(shí)候，媽媽給我們唱著(zhù)歌遙讓我們入睡，幾乎那時(shí)的童年很快樂(lè )。和兒時(shí)的伙伴一起去跳皮筋，一起去捉迷藏，一起去�！刑嗵嗟氖轮档梦覀兓貎|，那時(shí)侯的我們，很快樂(lè )。很天真。
過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的童年，我們慢慢的長(cháng)大了。對于兒時(shí)的回憶己經(jīng)成為了塵封的畫(huà)面。漸漸的自己長(cháng)大了，本性告訴自己已不是小孩，自己更多的事情就是做個(gè)好少年，把自己的作業(yè)完成的好好的，不讓父母擔心。
在成長(cháng)的路上，自己將學(xué)會(huì )的東西還會(huì )有很多，讓自己在路上快樂(lè )，學(xué)會(huì )快樂(lè )。也許我們在成長(cháng)路上會(huì )遇到煩心事，但是我們要學(xué)會(huì )面對，學(xué)會(huì )將它分解。那么你的成長(cháng)路將走得快樂(lè )。
每個(gè)人的成長(cháng)路，都不平坦，有的人都不希望自己長(cháng)大，有的人卻渴望長(cháng)大。我們要知道：人總是要長(cháng)大的，這些苦惱中也都是成長(cháng)中要經(jīng)歷的。面對所有的煩惱，我們不能一直消沉下去，我們要用積極的心態(tài)面對，讓自己健康成長(cháng)！
也許成長(cháng)是我們的絆腳石，但只有經(jīng)歷過(guò)傷痛，才能更有經(jīng)驗。我們總會(huì )長(cháng)大，總會(huì )在成長(cháng)中尋找到屬于自己的'出路。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后“，對人生中的各種磨難要有充分的心理準備，我們向“困難”要勇氣，要智慧，要韌性，要成功！只要是成長(cháng)中不可擺脫的困難，盡管來(lái)吧！早些來(lái)吧！我們昂首挺胸地站立著(zhù)！絕不膽怯！絕不屈服！絕不！因為我們是“成長(cháng)路上的強者”！
我們在成長(cháng)的路上前行著(zhù)，我們學(xué)會(huì )在成長(cháng)的路上長(cháng)大，我們是成長(cháng)路上的領(lǐng)跑者；我們用堅強不屈的精神再成長(cháng)路上奮斗！當我們停下腳步回頭看時(shí)，我們會(huì )驚奇的發(fā)現：原來(lái)，自己在成長(cháng)中留下的足跡竟是這樣的多姿多彩！
成長(cháng)的道路上作文 37
“加油！加油！……”這是怎么回事，操場(chǎng)上這么熱鬧？哦！原來(lái)是學(xué)校正在舉行一年一度的跳繩比賽，這是三年級3班和三年級4班的比賽呀！
比賽前，同學(xué)們興高采烈地跑到操場(chǎng)上，大家異常的興奮。有的同學(xué)非常緊張，正捧著(zhù)水“咕咚、咕咚”地大口喝水；有的同學(xué)覺(jué)得自己心有成竹了，不由地聊起天來(lái)；還有的同學(xué)生怕跳不好，還在抓緊練習呢！
只聽(tīng)見(jiàn)老師一聲令下，比賽正式開(kāi)始了。同學(xué)們甩著(zhù)手中五顏六色的繩子，腳上不停的跳著(zhù)。你看，我們班的汪天赤，他飛快的甩著(zhù)手中的繩子；看那邊的吳嘉祥，他拼命的.甩著(zhù)繩子，把繩子都甩出去了！看那邊的葉程也是不示弱，雙手甩著(zhù)繩子，腳下還不時(shí)的發(fā)出“呼呼”聲，那優(yōu)美的動(dòng)作像一只美麗的蝴蝶一樣翩翩起舞哩！
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，不一會(huì )兒，我就要上場(chǎng)了，我拿起繩子，心里忐忑不安，我挺直腰板，飛快的甩著(zhù)繩子，腳下像裝了兩個(gè)彈簧一樣，不停地跳著(zhù)，過(guò)了不久，我累得上氣不接下氣了，心想；要是我放棄了就會(huì )給班級拖后腿的，我一定不能放棄！就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一旁的同學(xué)們一個(gè)勁兒的大聲喊道；“加油，加油！”我聽(tīng)到了，鼓足了勁頭，我一邊跳，一邊心里默默地數；162、163、164……突然老師吹響了哨子，我竟然跳了180下！我一看分數擋，我們班得了第一名，雖然此時(shí)我已經(jīng)氣喘吁吁了，但是，心里還是很自豪的！
我們班得了第一名同學(xué)們全圍到了我身邊，欣喜若狂的說(shuō)；“張子騫，你太棒了，這次拿到獎狀，還是你的功勞��！”比賽就在這一陣歡聲笑語(yǔ)中結束了……
這真是一場(chǎng)精彩的跳繩比賽��！我一定永遠把這段回憶留在我的心里。
成長(cháng)的道路上作文 38
這一條路真的很長(cháng)很長(cháng)，可以說(shuō)是一路坎坷，但是貌似過(guò)于夸張了吧！也許是由于自己的心態(tài)不一樣，也許自己也算是一路平坦了吧！總之這條路走的并不是很短暫，我知道以后這條路會(huì )更長(cháng)，更累。
我出生在一個(gè)小山村里，那個(gè)時(shí)候媽媽并沒(méi)有去醫院，而是讓一個(gè)村里有經(jīng)驗的大夫來(lái)到我家，把我帶到這個(gè)世界。我很感謝我的母親，因為這樣我才可以感受到這世界的豐富多彩與喜聞樂(lè )見(jiàn)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我一生下來(lái)不會(huì )哭，那個(gè)時(shí)候的媽媽真的是嚇壞了，怎么可以不會(huì )哭呢？醫生就把我的屁股打了幾下，哇哇的哭了起來(lái)，這個(gè)時(shí)候全家人才放心了下來(lái)。這也許就是我成長(cháng)的第一步吧！會(huì )哭了，也是一點(diǎn)成長(cháng)。后來(lái)我喜歡笑，無(wú)論誰(shuí)來(lái)，都會(huì )眼睛看著(zhù)他們，一直笑，后來(lái)我會(huì )說(shuō)了第一句話(huà)，媽媽。那個(gè)時(shí)候媽媽真的激動(dòng)，我真的是成長(cháng)了。
后來(lái)，我和其他人一樣會(huì )爬，會(huì )走，到會(huì )跑。是多么的`可愛(ài)��！這一步步的成長(cháng)是每個(gè)人必備的過(guò)程。我很是驚喜，我對自己很自豪。
后來(lái)我該上學(xué)了，上學(xué)前班，上小學(xué)一年級，然后到了六年級，是的，我換了七個(gè)學(xué)校，小學(xué)六年，我就換了七個(gè)學(xué)校，這對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是不好的。但是我做到了，我無(wú)論到了哪個(gè)學(xué)校和大家都可以打成一片，玩的很嗨，也許就是一種自來(lái)熟吧！但是最怕自己要離開(kāi)的時(shí)候，眼淚就一直流，根本就控制不住自己，但是后來(lái)漸漸的習慣了。
也許這也是一種成長(cháng) 吧！走過(guò)了這么多路程，我見(jiàn)過(guò)了不同的人，不同的事情，我知道自己是在成長(cháng)的路上走著(zhù)，我也知道自己慢慢的會(huì )成長(cháng)，這是需要一個(gè)過(guò)程，是的，這條路也許真的很難，但是我愿意繼續走下去。不回頭，成長(cháng)，讓自己變成一個(gè)很好的成功者。
成長(cháng)的道路上作文 39
風(fēng)從身邊肆虐過(guò)。留下的是張掛滿(mǎn)雨痕的窗與淚水的臉，已分不清哪個(gè)是雨？哪個(gè)是淚？耳邊，同風(fēng)聲一起夾雜著(zhù)YHM絕情的話(huà)語(yǔ)：“大不了絕交嘛！不就是少一個(gè)朋友嗎！”
想到這兒，心里竟一陣陣地疼痛。
周?chē)惓５仂o，只聽(tīng)見(jiàn)雨珠落在地上那清脆的聲音，滴答滴答，伸出手，突然一滴雨珠落在了手上，是那樣得晶瑩剔透，讓人心動(dòng)，那樣得讓人憐惜，那樣得……
我深深沉醉于雨中，貪婪地吮吸著(zhù)雨中那沁人心脾的味道，耳邊又是梅絕情的話(huà)語(yǔ)，雖然僅僅只有幾個(gè)字，卻深深地印在了心里，而眼前又是她同我爭吵時(shí)她那寞淡的眼神與無(wú)奈的臉龐。我心里越來(lái)難受。
雨下得那么認真，下得那么深，窗上印下了深深的雨痕。
我忽然好想去向YHM道歉，也忽然明白了友誼真正意味著(zhù)什么，成長(cháng)意味著(zhù)什么。那是一種神圣而又珍貴的東西，是成長(cháng)路上必定要經(jīng)歷的，也是我必須要面對的，是……
我伸出手接過(guò)幾滴雨珠，微笑著(zhù)，抬起頭，心里有一種說(shuō)不出，道不盡的感覺(jué)，只是對著(zhù)那哭泣的天空大聲吶喊：“上帝，不要再哭泣了�！�
一切的一切都隨著(zhù)上帝的`眼淚，我的那一聲吶喊，傾盡了，流光了，一切都雨過(guò)天晴了，一切都變成了瞬息，一切都成了過(guò)去了。不知下一個(gè)雨天又是何時(shí)？又是為何？但是我相信自己從此面對任何雨天，都會(huì )鎮靜，不會(huì )再憂(yōu)郁，不會(huì )再茫然，不會(huì )再流淚，不會(huì )……一定不會(huì )。
我細細品味著(zhù)成長(cháng)的甘甜，煩惱，但更多的是自豪，不為別的，只為我在成長(cháng)！
時(shí)光飛逝，歲月的年輪還在不停地轉動(dòng)，我也在不停的成長(cháng)……
成長(cháng)的道路上作文 40
挫折不是厄運，它是一把劍，懦弱的人傷害了自已，堅強的人練就了自己�！}記
這個(gè)世界，有太多的疾風(fēng)驟雨，總讓我措手不及。當各種壓力席卷而來(lái)，那看似堅強的一舉一動(dòng)都只是脆弱的防御。
無(wú)所事事的我漫步在無(wú)邊的路上，昏暗的燈光下，只有被拉長(cháng)的影子陪伴著(zhù)我。當無(wú)聊的我被一棵普通的樹(shù)吸引住時(shí)，我的命運從此開(kāi)始改變。
我認出了這棵樹(shù)，因為我一直記得我以前是如何殘忍對待它的。幼小的我喜歡拿小刀到處刻刻畫(huà)畫(huà)，媽媽來(lái)不及阻止我，一滴滴樹(shù)汁便從傷痕中溢出，像一滴眼淚。傷口露出痛苦與無(wú)奈。真想不到，這棵樹(shù)竟然長(cháng)大了。我抬起頭，卻發(fā)現它跟別的樹(shù)差不了多少，甚至比它們還要高出一些。
一剎那，我感到從樹(shù)葉縫隙中折射的`光時(shí)異常刺眼，我下意識用手擋了一下，又仿佛覺(jué)得，我是在向它敬禮。
我的手久久沒(méi)有放下，為了那棵樹(shù)，也為了我自己。我想象不出它承受過(guò)多少痛苦和傷害，也無(wú)法了解它忍耐了多少孤獨和寂寞。然而，在我面前呈現的，卻是永不低頭的身軀和堅強不羈的靈魂。而我，作為世間萬(wàn)物的主宰——人類(lèi)，卻常常為了一點(diǎn)微不足道的挫折而軟弱，它是否也在笑我？
當厚厚的傷疤經(jīng)過(guò)歲月的拂塵，已然成了淡淡的笑容。那是堅強的笑容，是勇敢的笑容，是永恒的笑容。
堅強，是在風(fēng)雨中學(xué)會(huì )的。學(xué)會(huì )堅強，當我們面對生活的壓力，那些失敗讓我們象落葉歸根一樣，從容不迫，躊躇滿(mǎn)志。學(xué)會(huì )堅強，當我們在面對前途無(wú)期時(shí)，那些困難讓我們像梅花凌寒一樣，無(wú)所畏懼，勇往直前。
我知道，沒(méi)有什么再能阻擋我前進(jìn)的腳步，面對壓力和失敗，我一定會(huì )微笑面對，面對前途和困難，我一定會(huì )堅強努力。
成長(cháng)的道路上作文 41
白云累的時(shí)候，懶洋洋趴在湛藍的天空；風(fēng)累的時(shí)候，躲在樹(shù)林里，讓大家找不著(zhù)蹤影；太陽(yáng)累的時(shí)候，把大地變成一片漆黑，讓大家伸手不見(jiàn)五指；當你累的時(shí)候，會(huì )慵懶的躺在床上？還是輕松聆聽(tīng)音樂(lè )美妙樂(lè )章？還是有更絕妙的方法消除疲勞，恢復體力，讓自己再度容光煥發(fā)呢？
每當我在運動(dòng)場(chǎng)的跑道上賽跑時(shí)，有如飛躍羚羊在奔馳，自由自在，和風(fēng)一起競逐。氣喘如牛的我，在喘息聲中，每個(gè)聲音都充滿(mǎn)生命的蓬勃。但跑完了，全身汗流浹背，伴隨著(zhù)微風(fēng)緩一下腳步，這時(shí)才覺(jué)得自己精疲力盡，手腳已不聽(tīng)使喚，全身耗盡所有力氣了。
拖著(zhù)疲憊的身軀回到家中，沖個(gè)熱水澡，將疲勞一掃而空，這時(shí)沉重的`心情早已拋到九霄云外，全身暢快無(wú)比，快樂(lè )似神仙。洗完澡后，原本可以好好休息一番，可是，還有很多堆積如山的作業(yè)在等著(zhù)我，我的心情又開(kāi)始沉重起來(lái)！“今日事，今日畢！”還是盡快把老師交待的作業(yè)，有如拼命三郎似的趕快完成。
當我做完作業(yè)，已經(jīng)腰酸背痛、全身無(wú)力，周公也來(lái)湊熱鬧，還向我揮手召喚！睡眼惺忪的我帶著(zhù)睡意，這時(shí)，我才知道，累的時(shí)候，睡覺(jué)是最有效的方法，因為可以讓身體放輕松、紓解壓力，在夢(mèng)鄉逍遙自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可以讓一天的疲勞消失得無(wú)影無(wú)蹤。
在我們全力以赴于自己的學(xué)業(yè)時(shí)，疲憊是在所難免的，要讓自己去除疲累十分簡(jiǎn)單，只要充分休息，睡眠充足，俗話(huà)說(shuō)：“早睡早起身體好”就能夠再奮力沖刺；也可以聆聽(tīng)美妙的音樂(lè )聲，讓心情更輕松愉悅；但絕對不能忽略“運動(dòng)”這個(gè)項目，也要適度的舒展筋骨，讓身體更有活力，才不會(huì )動(dòng)不動(dòng)就有疲累的感覺(jué)�！奥愤b知馬力”勝利是堅持到最后的人，才能享有榮耀的。所以，大家加油喔！
成長(cháng)的道路上作文 42
繁華的都市對于我們這個(gè)小鎮上的人而言是遙不可及的。雖然小鎮較為偏遠但也有城鄉之分。
因為要上中學(xué)的原因，父親將我從爺爺鄉下接到鎮上讀書(shū)，初三學(xué)期學(xué)習壓力比較重，父親因為想在城里買(mǎi)房缺錢(qián)總吵架，這使我很心煩，我想起在爺爺那里的快樂(lè )時(shí)光。
我不顧父母的反對回到鄉下看爺爺奶奶。那時(shí)冬至天氣特別冷，可知道我要回家的消息他們特別高興，連忙給我做了頓午飯。飯后沒(méi)有休息他們各自忙碌起來(lái)，在那個(gè)時(shí)節紅薯還沒(méi)有挖完這是很糟糕的事，天氣逐漸變冷可他們卻不畏嚴寒，并不是他們對冷免疫而是已經(jīng)習慣了，習慣了在這樣的天氣干活，習慣了獨自一人的孤獨，習慣了無(wú)私的奉獻。
當我稍微留心的觀(guān)察，我看到了所有城里人沒(méi)有的東西。滿(mǎn)手的老繭，常年挑抬累彎得如同駱駝一般的背，深邃的眼睛下藏了多少兒女不知道的事，腳上干到開(kāi)口的裂痕，在城里的兒女卻在商量怎樣買(mǎi)房在哪兒買(mǎi)，他們住的房子一到下雨就在滴水，住了這么多年的老房子，墻上長(cháng)滿(mǎn)青苔，被螞蟻掏空的水泥，房子如同人一樣千瘡百孔卻在保護著(zhù)房下人的安全。
時(shí)至深夜我們一家才吃飯，吃著(zhù)飯奶奶問(wèn)我還記得小時(shí)候的事嗎，我并不記得，她轉身到房里找東西，拿出一張照片，看到照片后的我哭了，那是五歲那年母親將我接走，奶奶他們舍不得拍的'紀念照，仿佛童年的經(jīng)歷重新在腦子里呈現了一遍。
這時(shí)才能知道他們的辛苦。生病的細心照顧，總希望把世上最好的都給我。每一次的哭泣都代表一次成長(cháng)，這次的我真的比以前成長(cháng)了不少。
成長(cháng)的道路上作文 43
一二年級時(shí)，大隊部對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很可怕的地方。有時(shí)候我們干點(diǎn)壞事，被志愿者抓個(gè)正著(zhù)，就會(huì )被志愿者帶到大隊部去“接受審判”�？赡茉诖箨牪坷蠋熋媲�，這只是一件微不足道的小事。但是我們的心理壓力總是很大，總是會(huì )很內疚。所以那時(shí)大隊部對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)教育性的“校園”。
長(cháng)大一點(diǎn)，三四年級的時(shí)候，大隊部給我的印象變了。大隊部不再是那個(gè)魔鬼般的地方。取而代之的是一個(gè)賞罰分明，嚴肅但又有趣的大隊部�！靶羌壈嗉墶�、“引導部”等新詞匯也是我在那時(shí)候才得知的。
再長(cháng)大一點(diǎn)兒，六年級的我，成為了大隊委，成為了周四執勤組的一號組長(cháng)，成為了“引導部”加“行規示范部”的負責人之一。大隊部漸漸步入了我的生活，充實(shí)了我的生活。大隊部在我的眼中逐漸從一個(gè)魔鬼般的地方變成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，一個(gè)快樂(lè )的.天堂，一個(gè)完整的小社會(huì )。大隊部，你是一個(gè)放松的“校園”。
在大隊部工作時(shí)，我也體會(huì )到了工作的艱辛。在一次行規示范部大會(huì )時(shí)，我提出了檢查光盤(pán)行動(dòng)的意見(jiàn)。錸錸老師聽(tīng)說(shuō)后，馬上把我立為這個(gè)項目的負責人，并開(kāi)始實(shí)施。沒(méi)想到說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。面對每天收到的50張工作報告單和如山般的制度漏洞時(shí)，我幾乎瀕臨崩潰。雖然最后的結果卓有成效，同學(xué)們都養成了光盤(pán)的好習慣，但是從中我發(fā)現了自己有很多的不足之處，例如我還沒(méi)有學(xué)會(huì )更好地去管理團隊，還不善于分配好自己的時(shí)間和精力。
大隊部，在成長(cháng)的路上，你改善了我，你支持了我，也教育了我。大隊部，校園中的“校園”！
成長(cháng)的道路上作文 44
在我成長(cháng)的道路上，故事像天上的星星一樣數也數不清。有讓人笑肚子都疼的開(kāi)心事，有讓人丈二和尚摸不著(zhù)頭腦的傻事，當然，也有讓人感動(dòng)至及的事情。在我成長(cháng)的道路上，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，品味了無(wú)數酸甜。
在我成長(cháng)的道路上，有一個(gè)人我永遠也不能忘記，她養育了我，給了我前進(jìn)的力量，她——就是我的媽媽。自從我呱呱落地，媽媽就每天細心地照看著(zhù)我，用她那甘甜的乳汁哺育了我。還在襁褓中的時(shí)候，我躺在搖籃里，總是在媽媽美妙的搖籃曲中不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。在媽媽無(wú)微不至地呵護下，我像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(cháng)起來(lái)。
五歲那年，媽媽給我買(mǎi)了一輛嶄新的.小自行車(chē)，我見(jiàn)了愛(ài)不釋手，高興得手舞足蹈。我一下子上車(chē)就騎，剛上車(chē)我就摔倒在地。媽媽趕快扶起我，說(shuō)：“不要怕，勇敢些，繼續騎！”媽媽一句堅定、鼓勵的話(huà)，讓我增添了勇氣，就這樣，經(jīng)過(guò)一次次的摔倒，我最終學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
后來(lái)，我上了小學(xué)，在學(xué)習中我遇到了許多解不開(kāi)的難題，在媽媽的幫助下都迎刃而解。有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，“怎么寫(xiě)得這么快呀！”我又驚又喜地問(wèn)自己。但是，最后一道題卻難倒了我。我絞盡腦汁，冥思苦想，總也沒(méi)想出來(lái)解決的辦法。于是我轉念一想，為什么不請教媽媽呢？說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我三步并作兩步走到正在忙著(zhù)做飯的媽媽面前，問(wèn)：“媽媽?zhuān)隳芙o我講講這道題嗎？”媽媽放下手中的活，如此這般地給我講解起來(lái)，然后我便茅塞頓開(kāi)，深受啟發(fā)。就是這樣，在媽媽不知多少次的啟迪下，我解題的思路越來(lái)越廣，難題也越來(lái)越少了。
在我成長(cháng)的道路上，是媽媽關(guān)切的呵護，是媽媽不斷的鼓勵，我才茁壯成長(cháng)，奮勇前進(jìn)。
成長(cháng)的道路上作文 45
時(shí)光流逝，青春已去，綠葉伴隨著(zhù)花兒成長(cháng)。
緩緩的微風(fēng)，暖暖的陽(yáng)光，甘甜的雨露。一大片的新綠，一朵朵的鮮花，風(fēng)吹拂著(zhù)綠葉，如吹動(dòng)著(zhù)母親黑色的長(cháng)發(fā)，吹過(guò)母親細嫩的肌膚；吹動(dòng)著(zhù)花兒，如吹過(guò)孩子紅嫩的臉龐。
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，短短的青春隨著(zhù)風(fēng)兒緩緩消散。柔美的花苞迫不及待的看這美好的世界，綠葉漸漸生長(cháng)著(zhù)，花苞漸漸開(kāi)放著(zhù)…
綠葉的溫柔伴隨著(zhù)花兒成長(cháng)。暖暖的`陽(yáng)光照在我成長(cháng)的道路上，母親溫暖的手拉著(zhù)我的手，一步兩步的走過(guò)這條成長(cháng)的路，伴隨著(zhù)我走過(guò)春夏秋冬，在我傷心流淚時(shí)，母親會(huì )幫我分擔憂(yōu)傷；在我高興時(shí)，母親會(huì )陪我一起高興。在這匆匆的幾年時(shí)光中，母親用她的時(shí)光來(lái)?yè)Q取我的成長(cháng)，從蹣跚學(xué)步到牙牙學(xué)語(yǔ)再到朗讀詩(shī)書(shū)。慢慢的，母親陪伴著(zhù)我走了這條被陽(yáng)光照射的道路。
天空中的鳥(niǎo)兒伴隨白云，大地上的綠草伴隨花兒。萬(wàn)物相依，鳥(niǎo)兒給天空送來(lái)歡樂(lè )，花兒給綠草送來(lái)芬香。懵懂無(wú)知的我和母親走過(guò)的日子里，竟發(fā)現母親的長(cháng)發(fā)中有一根銀白色的發(fā)絲。又是一個(gè)蕭瑟的秋天，窗外的樹(shù)葉一片一片地掉落，它們在空中飛舞著(zhù)，也許這一刻是它們最后的光彩了吧。母親坐在窗前欣賞著(zhù)這畫(huà)面，母親看這窗外，我看這母親，在這一次中，我偶然的發(fā)現母親的一根白發(fā)絲和這不再細嫩的肌膚。樹(shù)可以在明年的春天里生長(cháng)，但時(shí)光卻是一去不復返。我珍惜和母親的每一天，在母親傷心時(shí)，我替母親分憂(yōu)；在母親快樂(lè )時(shí)，我陪母親一起快樂(lè )。我也知道，母親已老，我已成長(cháng)。
時(shí)光的匆匆，花兒已經(jīng)在風(fēng)中微微搖曳，她把最芬香的味道贈給她最?lèi)?ài)的葉。
成長(cháng)的道路上作文 46
我們站在成長(cháng)道路上，昂首挺胸，邁著(zhù)大步往前走，勇敢的接受上帝的每一道考驗，從不畏懼，偶然回頭一看，發(fā)現自己走的路真的好長(cháng)好長(cháng)了…… 曾經(jīng)那位活蹦亂跳，幼稚天真的孩子已經(jīng)變成了一位成熟穩重的女孩了；曾經(jīng)什么都不懂的小學(xué)生已經(jīng)變成了一位逐漸邁入社會(huì )的.初中生了；你突然發(fā)現時(shí)間過(guò)的好快，似乎不久前你才剛埋怨過(guò)怎么小學(xué)生活還沒(méi)結束，而還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，你就成為了一位初中生…… 記得剛當上初中生的時(shí)候，對著(zhù)陌生的學(xué)校，陌生的同學(xué)，心中是多么的激動(dòng)、不安，對新的作息時(shí)間是那么的不適應；而轉眼間，我們就已經(jīng)熟悉了這里的生活，熟悉了這里的學(xué)生，熟悉了這里的每一草每一木......
在成長(cháng)道路上的我們，也曾迷茫過(guò)，不知前方到底有什么，但我們心底有一個(gè)聲音在告訴我們，無(wú)論前方多多么大的考驗，只要我們有勇氣與信心，都能化解。
成長(cháng)，多么熟悉的一個(gè)詞，又多么陌生的一個(gè)詞；我們似乎每一天都在成長(cháng)，但我們始終察覺(jué)不到，總是等到我們變了好多好多的時(shí)候，才發(fā)現我們以前是多么的孩子氣，從害羞到大膽，從內向到開(kāi)朗，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)長(cháng)大了，是一位大人了，可我們依舊不肯相信，不信昨天那位躺在父母懷里撒嬌的孩子，今天就要慢慢的開(kāi)始學(xué)會(huì )獨立了。不過(guò)，這，也許這就是成長(cháng)。
在成長(cháng)道路上，不可能總是一帆風(fēng)順，我們也遇到過(guò)許許多多的困難和挫折，但我們收獲的是歡樂(lè )、喜悅，與珍貴的友誼，也讓我們慢慢懂得了父母的辛苦，老師的無(wú)私，讓我們在不知不覺(jué)中感受到了這個(gè)世界的美麗…… 無(wú)論在成長(cháng)道路上會(huì )遇見(jiàn)什么，我都會(huì )目視前方，邁著(zhù)穩定的腳步，一直，一直的走下去......
成長(cháng)的道路上作文 47
畢業(yè)季的那年，我走在一條灑滿(mǎn)陽(yáng)光的路上。我知道，我們很快就要各奔東西了，卻無(wú)法回到過(guò)去，只能在心中懷念那逝去的美麗。
雪花飄飛的冬天，我從天真走向了成熟。至今還記得廣的笑，她是我的知心朋友。是她，陪我走過(guò)一段又一段艱辛而又溫暖的時(shí)光，我和她的友誼就像一棵高大挺拔的大樹(shù)，深深地扎在泥土中。我和廣總是形影不離，每次考試后，總會(huì )有這樣一句話(huà)飄入我的耳中，“走，我帶你去買(mǎi)奶茶”，聽(tīng)到這句話(huà)，我總是會(huì )給她一個(gè)天真的笑容。
直到現在，這個(gè)習慣還在，可陪我去買(mǎi)奶茶的已不是廣，原本美麗的'友誼卻添了一份憂(yōu)傷。
繁花似錦的春天，灑滿(mǎn)了明媚的陽(yáng)光，這讓我想起了我的老師——航，想起了那張被歲月刻下痕跡的笑臉。與她在一起，我總覺(jué)得她是我的姐姐，很樸實(shí)，很善良，像一朵在風(fēng)中開(kāi)放的花。
應該說(shuō)航是我生命中的燈塔，為我指明了前進(jìn)的方向。
驕陽(yáng)似火的夏天，我想起了同桌的你——云，空中最美的云
。因為是同桌，我有什么煩心事總會(huì )和她說(shuō)，她總是耐心聽(tīng)我傾訴，為我解開(kāi)心中的結。年復一年，日復一日，我好像對她形成了一種依賴(lài)，夏季的酷暑，是我將要和她分離的日子。我祈禱著(zhù)，我想與她在同一個(gè)學(xué)校見(jiàn)面，可是，她卻……也許，是她讓我從天真走向了成熟。她便是在我成長(cháng)路上，那抹最美的陽(yáng)光。
我的同桌云，是個(gè)像《涼涼》一樣好聽(tīng)的女孩，給我的成長(cháng)路上添了一處春色。
畢業(yè)季那年的路上，灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，陽(yáng)光中我匆匆跑過(guò)，忘不了廣，忘不了航，忘不了云，忘不了那杯沁人心脾的奶茶，忘不了姐妹般的師生情，更忘不了那畢業(yè)前的遺憾。盡管我跑的匆忙。
成長(cháng)的道路上作文 48
成長(cháng)路上風(fēng)風(fēng)雨雨，偶時(shí)電閃雷鳴，沒(méi)有誰(shuí)的成長(cháng)之路是一帆風(fēng)順的。成長(cháng)路上，我們要鼓起勇氣，一往直前。
小時(shí)候的我們是在跌跌撞撞之中學(xué)會(huì )走路的，在學(xué)走路的時(shí)候，我們會(huì )摔跤，會(huì )痛，還會(huì )哭。但是痛過(guò)之后，哭過(guò)之后，我們又抬起兩只腳顫顫巍巍的走了起來(lái)。那段時(shí)間里，我們常常在地上嘗試著(zhù)站起來(lái)，嘗試著(zhù)自己跨出第一步，嘗試著(zhù)不需要別人的幫助就能夠自己走完全程。我們在摸索著(zhù)我們的成長(cháng)，我們的成長(cháng)之路，從一開(kāi)始就不易。
后來(lái)，我們在一次次失敗中學(xué)會(huì )了走路，能夠自己在地上攙扶著(zhù)墻壁走，在后來(lái)我們能夠放開(kāi)雙手大膽的走了起來(lái)，再后來(lái)，我們又學(xué)會(huì )了跑。此后，每天里，我們上躥下跳，跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，這是因為我們的勇氣，為我們帶來(lái)了奔跑的感覺(jué)。
成長(cháng)在繼續著(zhù)，我們成長(cháng)路上雖然帶著(zhù)荊棘，但是當我們越過(guò)荊棘之后，也能看到迎接著(zhù)我們的鮮花。這些鮮花就是我們成長(cháng)路上最美麗的風(fēng)景，鮮花搖曳在暖陽(yáng)之下，這一幕這一景，讓我們的心情變得美好，讓我們堅定了自己前行的`路。因為我們相信，在我們成長(cháng)路上，在未來(lái)的某一點(diǎn)，我們還會(huì )看到更美的花，感受到更暖的陽(yáng)。
在步入了學(xué)堂之后，學(xué)習成了我們每日的任務(wù)，在學(xué)習之中，我們也會(huì )遇到各種各樣的困難，但是請堅信，當我們跨過(guò)了這些困難之后，我們的學(xué)習也將迎來(lái)一個(gè)突破。成長(cháng)路上，這些磨難終將讓我們變成一個(gè)更好的自己。
未來(lái)的路是什么樣的，沒(méi)有人能夠猜到，但是只要我們勇敢的走過(guò)我們成長(cháng)路上的每一個(gè)磨難，我們的未來(lái)就是那一片開(kāi)滿(mǎn)鮮花的海洋，五彩的光線(xiàn)將花的海洋照亮，呈現在我們眼前的就是我們夢(mèng)中之景。
成長(cháng)的道路上作文 49
在成長(cháng)中，我們都遇到過(guò)這樣那樣的挫折，我們也曾笑過(guò)，哭過(guò)，可謂酸甜苦辣。
在成長(cháng)的路上，我們不免會(huì )遇到些挫折、失敗、悲傷，但是我們并不會(huì )為此而放棄自己的夢(mèng)想，我們總會(huì )振作起來(lái)，然后繼續追逐著(zhù)自己的夢(mèng)想，因為，我的夢(mèng)想就在前方，只有不怕失敗和挫折的人，才能去實(shí)現它，我就是這樣的一個(gè)人，為夢(mèng)想而生。這就是成長(cháng)中的酸甜苦辣，成長(cháng)路上總是多姿多彩，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì )有彩虹，愿我們的夢(mèng)想成真。 有人說(shuō)，成長(cháng)是歌，充滿(mǎn)了歡快動(dòng)人的主旋律，我們正在滿(mǎn)懷激情地演唱著(zhù);有人說(shuō)，成長(cháng)是花，展現出蓬勃向上的活力，綻放出動(dòng)人的光彩;也有人說(shuō)，成長(cháng)是冉冉升起的太陽(yáng)，它充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的朝氣與希望。
我的成長(cháng)，又何嘗不是一條漫長(cháng)的路呢? 幼時(shí)的我，曾經(jīng)以一雙充滿(mǎn)好奇的.雙眼打量著(zhù)這個(gè)未知的世界。我的成長(cháng)便是蹣跚學(xué)步，深一腳，淺一腳，跌跌撞撞，從來(lái)不顧前方有什么，即使一不小心摔倒了，哭泣了，我都會(huì )爬起來(lái)，向前走，再向前走。 然而，成長(cháng)是一條沒(méi)有終點(diǎn)的路，大人們、偉大的科學(xué)家們，他們都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的成長(cháng)著(zhù)，可是沒(méi)人敢說(shuō)：我已經(jīng)真正成長(cháng)了——除非他停止了呼吸。成長(cháng)的“終點(diǎn)”對于我們，就像海平線(xiàn)對于水手——似乎就近在眼前，可就當你觸手可及時(shí)，它仍是遙不可及，它是那樣的神秘未知，可是，它卻一直是我們前進(jìn)的動(dòng)力。 為了那個(gè)“終點(diǎn)”，我們都在這條路上不斷前進(jìn)著(zhù)，努力奮斗著(zhù)。
一路上我們哭過(guò)、笑過(guò)、痛過(guò)，一路上我們?yōu)⑾铝藷o(wú)數的汗水、淚水;一路上我們所經(jīng)歷的太多、太多……或許某一天當你驀然回首，你會(huì )發(fā)現：這一路的腳印是多么珍貴，因為我們經(jīng)歷過(guò)，但前方，還有更長(cháng)的路在等著(zhù)我們。 成長(cháng)，本該是一條漫漫之路。
成長(cháng)的道路上作文 50
每個(gè)人，每天都走在成長(cháng)的路上，不管大人，小孩，老人他們都有自己的一條“路”�？墒怯械娜寺飞习倩幤G，有的人路卻平淡無(wú)比。這是為什么呢？因為路上開(kāi)的花都有名字，其中有一種花叫做“感恩”，而不懂得感恩的人自然就沒(méi)有這種花了……
有一天我讀了個(gè)故事，故事的內容是：在一個(gè)鬧饑荒的城市，一個(gè)家庭殷實(shí)而且心地善良的面包師把城里最窮的幾十個(gè)孩子聚集在一起，然后拿出一個(gè)裝有面包的籃子，對他們說(shuō)：“這一個(gè)籃子里的`面包你們一人一個(gè)。在上帝帶來(lái)好光景之前，你們每天都可以拿一個(gè)面包�！�
瞬間，孩子們爭先恐后的擁了上來(lái)。他們都想得到最大的面包，在一場(chǎng)“戰爭”之后大家都走了�？墒�，面包師很失望，因為并沒(méi)有一個(gè)孩子和他說(shuō)了“謝謝”。就在這時(shí)，有一個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái)。拿起最后一個(gè)小的可憐的面包，并親吻了面包師的手表示感謝后離去了。
第二天，面包師把面包放到籃子里，可目光卻盯著(zhù)昨天唯一和他到了謝的女孩子。依舊做了和昨天一樣的事之后回家了。但，當她的母親切開(kāi)面包的時(shí)候里面掉出了銀幣，她母親驚嘆到：“立即把錢(qián)送回去，一定是面包師揉面時(shí)不小心揉進(jìn)去的。趕快去！”但當女孩把錢(qián)還給面包師的時(shí)候，面包師搖搖頭說(shuō)：“不，這沒(méi)有錯。是我放的銀幣，為了獎勵你的善良�；厝グ珊⒆舆@些錢(qián)是你的了�！�
當我讀完這個(gè)故事的時(shí)候，感想很多。我想如果小女孩當時(shí)跟其他人一樣走掉的話(huà)，面包師以后會(huì )不會(huì )不善良了呢？我一定要做小女孩那樣的人，讓我的“路”上百花爭艷！
成長(cháng)的道路上作文 51
走在成長(cháng)路上，有歡笑，亦有挫折，有陽(yáng)光，亦有風(fēng)雨，荊棘之中，朋友，去開(kāi)山劈路吧，去披荊斬棘，去經(jīng)歷你成長(cháng)歷程中一次次冒險，能把握你人生中的每一次機會(huì )，那將是你的蛻變!
成長(cháng)的過(guò)程就如秋葉零落，從葉柄離開(kāi)樹(shù)枝的那一刻起，落葉歸根，在那泥土里深深的埋著(zhù)，一整年，“葉之未落，其葉沃諾”。生活需要歷練，生命要經(jīng)歷多少磨難，才迎來(lái)一個(gè)難得的契機!把握住機會(huì )，就把握住青春。
成長(cháng)路途，充滿(mǎn)了挑戰。小學(xué)時(shí)，老師鼓勵我去參加演講比賽，那一刻，我仿佛能聽(tīng)到心口“砰砰”的聲音，我只能點(diǎn)點(diǎn)頭，小聲地回答：“好吧，我會(huì )盡力�！笔抢蠋煿膭畹哪抗�，和一句柔柔的話(huà)語(yǔ)：你行的。讓我頓生勇氣。登上那講臺，成功的那一刻，我知道，成長(cháng)路上，又多了一次難忘的經(jīng)歷。
走在成長(cháng)路上，有太多的.感動(dòng)。四年級那年，期中考試前夕，我生病住院，20天沒(méi)有上課，回到學(xué)校，每天放學(xué)后，老師都會(huì )抽出一些時(shí)間給我補課，一個(gè)知識點(diǎn)都沒(méi)有落下，這讓我在期中考試再一次考出了滿(mǎn)意的成績(jì)。在成長(cháng)的道路上，老師這樣一路耐心地引導和鼓勵我，讓我茁壯成長(cháng)。謝謝老師，您對待每一個(gè)學(xué)生都像對待自己孩子一樣，關(guān)心愛(ài)護，充滿(mǎn)慈愛(ài)。
是您讓我在成長(cháng)的道路上亮點(diǎn)不斷，閃爍光芒。
走在成長(cháng)路上，跳躍著(zhù)激昂的音符，那是我們意氣風(fēng)發(fā)，成長(cháng)路上，我們一路向前，荊棘中，磨難中，我們勇往直前。
成長(cháng)路上，我們知難而進(jìn)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！坝赀^(guò)天晴”則永遠是這首歌的主題，走在成長(cháng)路上，譜寫(xiě)人生之歌，去大聲歌唱吧!這會(huì )是我們成長(cháng)歷程最嘹亮，最豪邁的聲音。
成長(cháng)的道路上作文 52
棉花上長(cháng)了蚜蟲(chóng)，七星瓢蟲(chóng)會(huì )把它吃掉，棉花會(huì )說(shuō)：“成長(cháng)路上，有你真好�！贝髽�(shù)上長(cháng)了蟲(chóng)子，啄木鳥(niǎo)會(huì )把它吃掉，大樹(shù)也會(huì )說(shuō)：“成長(cháng)路上，有你真好�！蔽疑砩嫌辛巳秉c(diǎn)他會(huì )幫我改掉，我也會(huì )對他說(shuō)：“成長(cháng)路上，有你真好�！�
他就是我人生最好的老師，也是我最好的朋友，我身上的毛病，都是他幫我一點(diǎn)點(diǎn)改正的。
剛到初一的時(shí)候，我自以為我的數學(xué)成績(jì)十分的好。便是十分驕傲，沒(méi)想到第一次月考，便給我來(lái)了當頭一棒。他直言不諱地對我說(shuō)，你的.驕傲害了你，因為你的驕傲你沒(méi)有復查，你也不細心，便有了這樣的結果。他的一番話(huà)讓我知道了驕傲害人，我一定要改掉這個(gè)壞毛病。
從小對字母和漢字就頭疼的我，英語(yǔ)成績(jì)一直不好，也就厭煩了英語(yǔ)。他苦口婆心地對我說(shuō)英語(yǔ)這樣好那樣好，他用了一年的時(shí)間給我講英語(yǔ)的好在暑假終于把我說(shuō)通了，他又費了很長(cháng)時(shí)間教我落下的英語(yǔ)，也讓我的成績(jì)得到提高。每次放假他都會(huì )犧牲休息的時(shí)間，給我講他學(xué)過(guò)的知識。
雖然他在高中，我卻總覺(jué)得他就在我的身邊，上課的時(shí)候，他會(huì )坐在我的旁邊提醒我認真聽(tīng)講；開(kāi)小差的時(shí)候，他會(huì )用嚴厲的眼神制止我的不專(zhuān)；吃零食的時(shí)候，他會(huì )摸著(zhù)我的頭告訴我健康很重要????他無(wú)時(shí)無(wú)刻在監視著(zhù)我，我的每一個(gè)壞毛病他都知道。
哥哥，我的成長(cháng)路上，有了你，真好！
成長(cháng)路上因為有你，我才如此開(kāi)心；成長(cháng)路上因為有你我才如此努力；成長(cháng)路上因為有你，我才如此堅持。你是我最好的朋友，你是我這一生最好的老師。成長(cháng)路上，有哥哥真好！
成長(cháng)的道路上作文 53
在人生漫長(cháng)而又遙遠的路上，正因為生長(cháng)著(zhù)感恩的花，才不會(huì )讓整個(gè)人生平淡枯燥而又無(wú)味，而是精彩萬(wàn)分，感恩的花一路上有許多：有感恩父母的花，感恩朋友的花，有感恩同學(xué)的花，有感恩……，而我要感恩的，是我初中的英語(yǔ)老師。
英語(yǔ)老師但我比其他同學(xué)差許多時(shí)不斷鼓勵我，樹(shù)立起了我的信心。他經(jīng)常在全班面前說(shuō)我敢于張口說(shuō)英語(yǔ)，雖然說(shuō)不好，會(huì )被同學(xué)們嘲笑，不像有些同學(xué)能說(shuō)英語(yǔ)卻總是不敢說(shuō)，敢說(shuō)英語(yǔ)的`會(huì )越來(lái)越好，而不敢說(shuō)的卻不會(huì )有長(cháng)進(jìn)，反而會(huì )退步。她的話(huà)讓我瞬間充滿(mǎn)信心，更加敢于說(shuō)英語(yǔ)了。老師，你的你的讓我感激萬(wàn)分。
英語(yǔ)老師對我的學(xué)習十分關(guān)心，常常詢(xún)問(wèn)我作業(yè)的情況。有一次我做的作業(yè)簡(jiǎn)直糟透了，才一個(gè)D級，錯了很多道題老師在課間時(shí)問(wèn)我為什么作業(yè)那么差。我如實(shí)回答。就在最近英語(yǔ)老師還問(wèn)我做作業(yè)勾線(xiàn)索沒(méi)有，我回答說(shuō)有時(shí)勾線(xiàn)索，有時(shí)沒(méi)勾線(xiàn)索。老師聽(tīng)完說(shuō)：“做題時(shí)一定要勾線(xiàn)索，要養成勾線(xiàn)索的習慣，對以后有很大的幫助�！崩蠋煂ξ业年P(guān)心我感激在心。
當然除了鼓勵和關(guān)心，還有教育。在一節英語(yǔ)課上，我和我的搭檔一起舉手回答問(wèn)題，我們兩個(gè)回答完問(wèn)題后，英語(yǔ)老師大為生氣，說(shuō)我們不按要求回答問(wèn)題，叫我們坐下，禁言整整三節課。下課后，我的搭檔便拉著(zhù)我去解除禁言，給老師道歉，起先我因為他亂說(shuō)而害我受罰，所以我沒(méi)去。但后來(lái)還是去了，老師說(shuō)我要向他學(xué)習敢于去道歉，不能坐等受罰。老師接著(zhù)批評我們沒(méi)按要求回答問(wèn)題。從此以后我和他都不再亂發(fā)言了。老師的教育使我進(jìn)步。
啊，老師，你是人類(lèi)靈魂的工程師，塑造了我們的靈魂，感謝你對我的鼓勵，關(guān)心，教育，在成長(cháng)的路上能有你相伴，是我的榮幸。謝謝您，老師！
成長(cháng)的道路上作文 54
在這個(gè)世界上，感恩無(wú)處不在。為勞累的父親端上一杯熱茶，向剛回家的母親說(shuō)上一句親切的問(wèn)侯，為辛勤的教師倒上一杯水……這些看起來(lái)非常小的事，卻蘊含了對他人的感恩。
在我的心中，我最想感謝的是我的父親，他給了我太多幫助。
在學(xué)習上，和別的家長(cháng)不同，他總是用他獨特的方法鼓勵、激勵著(zhù)我，讓我勇敢地站起來(lái)，堅強地前進(jìn)著(zhù)；當我把一件事做得很優(yōu)秀的時(shí)候，他從來(lái)不會(huì )當面的夸獎我，而是一句話(huà)也不說(shuō)，一個(gè)動(dòng)作也沒(méi)有。然而就是爸爸這種表現，讓我始終充滿(mǎn)著(zhù)前進(jìn)的動(dòng)力�；蛟S你會(huì )疑惑，為什么？因為，在我的心里，一直有一個(gè)聲音，不斷地在說(shuō)，加油吧！你必須前進(jìn)，你必須努力，必須讓爸爸看到你的進(jìn)步，讓爸爸鼓勵你，夸獎你，激勵你。也就是這樣，我才有了前進(jìn)的'動(dòng)力。
在為人處世上，他總是語(yǔ)重心長(cháng)卻又悉心耐心地告訴我，做任何事情都必須不能違背原則，而這些原則我想將會(huì )陪伴我的一生，讓我終生難忘。在生活上，他總是盡全力地給我無(wú)微不至的關(guān)心，給我創(chuàng )造最好的條件，寧愿自己身上背負著(zhù)重擔，也給我買(mǎi)了自行車(chē)，電子琴等等，他給我創(chuàng )造了無(wú)盡的快樂(lè )，卻默默地一個(gè)人承受無(wú)盡的負擔。
有時(shí)候呀，我真恨自己，為什么現在才懂得父親的艱辛�？粗�(zhù)他有時(shí)候做事回來(lái)，身上那一道道傷痕，一條條血跡。我就忍不住哭，但我不能哭，我要笑，我要讓爸爸看見(jiàn)我天真的笑臉。
“滴水之恩當涌泉相報”，父親在學(xué)習上，生活上，為人處世上對我的幫助是無(wú)盡的，我不會(huì )辜負他的期望，好好學(xué)習，勤奮努力，將來(lái)好好地報答他。
成長(cháng)的道路上作文 55
塞翁失馬，焉之非福！每當我無(wú)法作自己最想要做的事情，卻能總是可以得到更多令人感到意外的驚喜及特別的收獲。
每到悠閑的周休二日，就是我最喜愛(ài)的娛樂(lè )看電視玩電腦的游戲時(shí)間，我總是玩著(zhù)現在我既喜歡又流行的電腦線(xiàn)上小游戲，配著(zhù)總是讓我食指大動(dòng)且贊不絕口的蠶豆酥，“喀拉喀拉”有節奏的咬著(zhù)，就像合唱團一樣，為我的電腦線(xiàn)上小游戲伴奏；當我在看我最喜愛(ài)的卡通時(shí)，總是拿著(zhù)一大包的餅干和糖果，看著(zhù)電視又配著(zhù)甜滋滋的糖果和香噴噴的餅干，就像在跟餅干糖果開(kāi)熱鬧的舞會(huì )似的，邊看邊吃，真是“偷得浮生半日閑”的享受��！每到悠閑的周休二日，就會(huì )有堆積如山的糖果，一顆顆的跑進(jìn)我的嘴巴里，假日真是逍遙自在��！
最近就要考試了，大家都十分的緊張，因為老師說(shuō)成績(jì)退步的人，就要接受?chē)绤柕奶幜P，但一到美好的假日，我就底擋不住電腦和電視的誘惑，看到電腦屏幕，就被“吸”了過(guò)去，手癢癢的想要打開(kāi)電源，想要看電視玩電腦，但是又想到已經(jīng)要考試了，非常掙扎，內心交戰不已，是要先讀書(shū)準備考試，還是先玩電腦的線(xiàn)上游戲？真是令人難以抉擇呀！后來(lái)我想了又想，決定應該要先準備考試，電視和電腦并沒(méi)有翅膀不會(huì )飛走，但是成績(jì)卻有長(cháng)翅膀，只要一粗心大意，成績(jì)就遠走高飛，跟你說(shuō)掰掰了。用“舍”去看電視和玩電腦的時(shí)間，努力不懈的讀書(shū)，換“得”的是人人盼望的.好成績(jì)和自己扎實(shí)的根基，這真是一舉兩“得”��！
漸漸長(cháng)大的我，慢慢的體會(huì )到，人生有太多需要在“舍”與“得”之間做選擇的時(shí)候，我發(fā)現舍去自己最想要做的事，去做更重要的事情，總能讓我有得到一些意想不到的收獲。
成長(cháng)的道路上作文 56
當我們第一次學(xué)會(huì )穿衣服，第一次學(xué)會(huì )走路，父母都會(huì )很開(kāi)心，說(shuō)我們長(cháng)大了。因此會(huì )自己也會(huì )感到很開(kāi)心。但是，在成長(cháng)的路上，我們會(huì )遇到無(wú)數種快樂(lè )。
快樂(lè )，會(huì )使我們的心情變得更開(kāi)朗。在成長(cháng)的過(guò)程中，快樂(lè )，會(huì )帶給我們勇氣。自信。
在我的成長(cháng)的歷程中，有無(wú)數的快樂(lè )，讓我更有自信去挑戰更多的事情。
記得在八歲那年，我跟媽媽學(xué)洗碗。當時(shí)媽媽對我說(shuō)：“先弄一盆水，再倒下一些洗潔精，然后那一條布擦洗碗筷……”我聽(tīng)了，不耐煩的說(shuō)：“洗個(gè)碗都這么麻煩，看我的.吧”！當我拿起碗時(shí)，“啪”的一聲，掉進(jìn)水里了。媽媽說(shuō)：“碗要拿穩……”經(jīng)過(guò)媽媽的“教訓”，我學(xué)會(huì )了洗碗。這時(shí)，我感到無(wú)比的幸福。也讓我知道：“成長(cháng)的路上快樂(lè )多�！�
記得上五年級時(shí)，我無(wú)意間被老師選為班長(cháng)。每次考完試后，老師總會(huì )叫上我，去辦公室去改試卷。在一次的考試中，那張試卷很難，我有三道題是空著(zhù)的。放學(xué)后，老師像往常一樣。叫我去辦公室改試卷。在這時(shí)，我改到我自己的試卷，我在那猶豫著(zhù)，我要是把那幾個(gè)空著(zhù)的補上，再打上勾，我就能得滿(mǎn)分了；也能得到媽媽的獎勵。我猶豫了很久，時(shí)間也一步步逼近；這時(shí)，我做出了決定：“那三個(gè)空著(zhù)的，我全部打上了差”。這時(shí)老師拍著(zhù)我的肩膀，說(shuō)：“好樣的！不會(huì )做假的成績(jì)！你這樣做得對”。
當時(shí)卷發(fā)下來(lái)時(shí)，評分：94。我看到那兩個(gè)大字，心里充滿(mǎn)歡樂(lè )，因為這時(shí)我真正的成績(jì)，雖然得不到獎勵，我卻無(wú)比的開(kāi)心。這讓我感覺(jué)到：“成長(cháng)的路上快樂(lè )多”。在成長(cháng)的路上快樂(lè )多。成長(cháng)的路上，讓我知道了無(wú)數的道理，學(xué)會(huì )了做人和無(wú)數的知識……快樂(lè )，也給我們帶來(lái)了勇氣。信心。在成長(cháng)的路上，一步一步一的畫(huà)上逗號。直至句號。
成長(cháng)的道路上作文 57
踏入初中門(mén)檻的那一瞬間，一股莫名的不真實(shí)感蜂擁而上。昔日的事兒還歷歷在目，還沒(méi)來(lái)得及回憶，周?chē)娜司透嬖V你：你長(cháng)大了。這仿佛是一場(chǎng)深沉的夢(mèng)。
小時(shí)候，一有空便拉著(zhù)媽媽上街買(mǎi)東西。我總是瘋狂地購物，隨后瘋狂地奔跑�？偸菋寢屢换仡^，我的身影就消失在她的眼球里了。她總是不讓我吃棒棒糖，而那粘乎乎甜滋滋的東西就是那時(shí)我生命的一部分，缺了它可不行。我總是扯著(zhù)媽媽的衣角，撒嬌地纏著(zhù)媽媽?zhuān)經(jīng)]有力氣時(shí)，就哇哇大哭，那哭聲定能讓全世界崩潰。她總是拿我沒(méi)撤，微笑地說(shuō)：“你呀，你呀！”
童年的風(fēng)鈴隨風(fēng)搖曳著(zhù)，時(shí)間一點(diǎn)一滴地流失，那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小姑娘一點(diǎn)點(diǎn)地成長(cháng)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我丟掉了幾分稚氣，增添了幾分成熟，丟掉了幾分依賴(lài)，增添了幾分自覺(jué)……
剛入初中，一切還是那么生疏。在所有人的目光中走進(jìn)教室�？粗�(zhù)已打鬧成一片的他們自己竟束手無(wú)策。目光掃定，前方二米遠處有一位可愛(ài)的小姑娘呆愣地站在那。不知哪來(lái)的勇氣，走上前去�！昂�，你好！我們一起坐吧”。就這樣我倆竟成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。這讓初來(lái)乍到的我變得不再形單影只。漸漸地，我在變化。
開(kāi)學(xué)一個(gè)月了。不知不覺(jué)中，我已完全融入了這個(gè)班級。每天“無(wú)限循環(huán)”做相同的.事情，發(fā)現上了初中煩惱增多，但我的斗志好像更昂揚了。一堆堆如山的作業(yè)，不斷在我眼前消逝；一張張的作息安排，讓我的日子過(guò)得更加充實(shí)；一陣陣匆忙的腳步聲，是我追逐夢(mèng)想的聲音……
成長(cháng)過(guò)程中，從兒時(shí)到現在，發(fā)現自己懂事了許多，自覺(jué)了許多，安分了許多……也不再是那個(gè)天真的小姑娘了。我的童年已逝去，迎來(lái)的是積極奮發(fā)的青春。
我行走在成長(cháng)的路上。
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