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人生的道路的作文

時(shí)間:2022-09-20 19:35:53 道路 我要投稿

精選人生的道路的作文匯編7篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的人生的道路的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選人生的道路的作文匯編7篇

人生的道路的作文 篇1

  在人生當中的所有事物,感情對于我來(lái)說(shuō)都是匆匆的過(guò)客,我的眼睛總是向著(zhù)未知的領(lǐng)域,當眼前的人,眼前的事物都已熟悉,每天總是重負著(zhù),雖然也有偶然的微笑,但是還是乏味之極,當自己踏上未知的旅途,在一個(gè)未曾到過(guò)的地方,鄉村,城市,草原,大海,那一種情緒讓我興奮,自己在未知的地方,用自己的能力,自己的素質(zhì)和本領(lǐng),去面對隨時(shí)可能發(fā)生的挑戰,等勝利之后,自己變得更強了。

  當自己經(jīng)歷未知的情感,認識各種各樣的人,讓自己的思想開(kāi)闊,一定可以交到真正的朋友,面對挑戰的時(shí)刻,陰謀陽(yáng)謀,無(wú)所不用其極,懷著(zhù)一顆,正直,善良,豪爽,智慧的心去經(jīng)歷,去發(fā)現,去學(xué)習,現在的我正直,善良,我正在一步一步的去完善自己在經(jīng)歷世事中讓自己慢慢走向衰老,回憶的時(shí)候,讓自己不負此生,死而無(wú)憾矣。

  每一個(gè)人都是向著(zhù)自己的目標去挑戰,去實(shí)現自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想是多種多樣的,而我的夢(mèng)想是“冒險的旅途”。

  再冒險中,一定要需要冒險的精神,要有去冒險的勇氣,這樣才能讓自己充實(shí)和不感寂寞

  。在旅途中,一定會(huì )有別人不曾看到的風(fēng)景還有感受別人不曾感受的情感,在征服和擁有中需要冒險的勇氣和智慧,在冒險的旅途上,發(fā)現自己未知的事物和情感,去征服它們,去擁有它們,我認為這是世界上最美好的時(shí)刻了。

  只有踏上旅途的人才能獲得智慧和勇氣,探索未知的事物和情感,才能不辜負上天把自己創(chuàng )造出來(lái),努力讓自己活的更精彩,更有意義吧!

人生的道路的作文 篇2

  人生,就是一條永遠走不盡的道路,倘若真走到盡頭,面對的將是死亡——題記。

  人生的路上有苦有甜,有的人一生過(guò)的是風(fēng)雨無(wú)阻的寬敞大道,有的人卻是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數荊刺的羊腸小路,這兩種路都可以走到你向往的人生……大多數人也許會(huì )選擇寬敞大道,因為它沒(méi)有風(fēng)雨阻擋。但是,請你告訴我,這種道路到底留下了多少回憶?

  當你從人生中選擇了一個(gè)夢(mèng)想,你想讓夢(mèng)想成為現實(shí),就必須努力,就必須越過(guò)重重困難,面對一次次的失敗。因為這條跨越夢(mèng)想的道路,一定會(huì )是有許多風(fēng)雨,有許多挫折的道路,那便是羊腸小路。一條向往于夢(mèng)想的,但卻要付出一生的努力,可給予你的卻是無(wú)法忘記的回憶。倘若你選擇的是另一條大道,那么你人生的價(jià)值到底體現在哪里,一生面對風(fēng)雨無(wú)阻,你的人生意義又在哪里,又有多少的回憶?

  人生短暫,在面對自己的人生,必須慎重選擇,當你看到你心中的光明,你就應該朝著(zhù)它前行,無(wú)論前面有多少風(fēng)雨,都要堅定不移。當你發(fā)現你的道路不是這條,不要灰心,不論成功還是失敗,你都有慎重的選擇,努力的對待,即使到頭來(lái)是失敗的結果,你也有一段無(wú)法忘懷的歷程。當你想起在風(fēng)雨中面對的辛苦,過(guò)后看見(jiàn)五彩斑斕的彩虹心中泛起的甜蜜,你會(huì )想到“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹”。

  人生,就像是風(fēng)從耳邊吹過(guò),飄向遠方,只留下淡淡的清涼;又宛如夜晚中劃過(guò)的流星,轉瞬即逝,只留下一道亮光。我說(shuō),那就是人生;蛟S你并不知道你的人生有何價(jià)值,但請不要難過(guò),社會(huì )不同情眼淚,上帝只救自救之人。

  人生的道路,永遠無(wú)法數清,你只有珍惜時(shí)間,用你的時(shí)間實(shí)現人生的意義與價(jià)值。在你將時(shí)間倒退,你會(huì )看到無(wú)法數清的腳印,那是你留下的回憶……

人生的道路的作文 篇3

  人生的道路固然曲折,坎坷,但也充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。朋友,是一個(gè)人一生中必不可少的一部分;朋友就是跟你有福同享,有難同當的那個(gè)人;朋友,就是在你成功是,能與你一起分享快樂(lè )的那個(gè)人;朋友,就是在你失意時(shí),默默地在一旁聽(tīng)你傾訴的那個(gè)人,一個(gè)人的生活也因為有朋友的介入而改變。

  我的朋友非常多,讓我特別深刻的是她,我們第一次相遇在邁進(jìn)初中殿堂,淺淺的回眸一笑鑄成我們今天的無(wú)話(huà)不說(shuō),我門(mén)有著(zhù)相同的齊而短發(fā),喜歡穿深藍的T恤,發(fā)白的牛仔褲,我們都向往三毛式的流浪,一樣地感到似永年長(cháng)。

  那是怎樣的一個(gè)雨夜!風(fēng)雨交加,電閃雷鳴.早已被家長(cháng)接回家的她,卻冒著(zhù)大雨給我送來(lái)了傘,望著(zhù)瓢潑大雨,我不敢想象弱小的她是怎樣行人于泥濘的小路上,盡管她遮著(zhù)傘,卻也被雨淋的像只落湯雞,我的眼眶濕潤了,什么話(huà)都說(shuō)不出來(lái),于是乎,有兩個(gè)弱小的身影依偎在風(fēng)雨中……

  我們純真的心共同交織著(zhù)一個(gè)美麗的夢(mèng)—大學(xué)。我們在一起講述兒時(shí)的歡樂(lè ),討論數學(xué)的疑題,研究文學(xué)的深奧,我們有著(zhù)許多的共同語(yǔ)言,我和她攜手走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的春秋,一個(gè)個(gè)朝朝暮暮,校園里每個(gè)角露都流露著(zhù)我們的氣息。

  人生的道路因她而增添了許多色彩,許多磕石,暗礁在真誠的面前也全隱退,珍惜你的每一個(gè)朋友,把握好你的友誼,真誠對待,你會(huì )獲益不少!

人生的道路的作文 篇4

  時(shí)間如同奔流的海水,行進(jìn)在溝壑之中;時(shí)間如同新生的朝陽(yáng),折射出那霎那間的的柔光——題記

  一角硬幣之行

  一角硬幣分為正反兩面:正面寫(xiě)著(zhù)它應有的幣值,背面畫(huà)著(zhù)叢生的小草。在我兩三歲的時(shí)候,哥哥曾拉著(zhù)我的手,往我手心放了一塊一角的硬幣,說(shuō):你現在的年齡就猶如這塊一角的硬幣,像小草一樣生長(cháng)著(zhù),堆積著(zhù),散發(fā)出活力與生命力,而他則是硬幣本身,永遠守護著(zhù)我,陪伴著(zhù)我,保護著(zhù)我。這對于當時(shí)的我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是聽(tīng)不懂的。但對于天資聰穎的我來(lái)說(shuō)還是能聽(tīng)懂一點(diǎn)點(diǎn)——哥哥會(huì )永遠陪著(zhù)我玩。我想到著(zhù)兒,立馬就環(huán)上了哥哥的脖子,在哥哥的臉上深深的親了一口,哥哥被我這一舉動(dòng)感到非常吃驚,半天都沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。

  待我這一興奮過(guò)后,又想了一會(huì )兒:哥哥是在說(shuō)我的成長(cháng)值只值這區區一角錢(qián)嗎?于是我非常不服氣,認為哥哥小看了我。于是開(kāi)始了每天存一角硬幣的習慣,就為了證明給哥哥看,我的成長(cháng)不只是值一角錢(qián),證明他的說(shuō)法是錯誤的。我要讓他道歉。但是后來(lái)隨著(zhù)我的一角硬幣越來(lái)越多時(shí)才發(fā)現。我的理解錯誤了。其實(shí)一角并不少。一個(gè)人的一生會(huì )遇到許多的一角,這數字計算出來(lái)會(huì )很驚人。

  我們成長(cháng)的道路是由很多個(gè)一角鋪設出來(lái)的,它互送著(zhù)我們駛向遠方,駛向成功。哥哥互送著(zhù)我,駛向遠方,駛向成功。

人生的道路的作文 篇5

  過(guò)去的我們無(wú)法修改,但對于未來(lái),我們可以自己把握 ——題記

  每一個(gè)炎炎夏日,學(xué)校都會(huì )送走一批批的棟梁之才;每一個(gè)豐收的秋季,都會(huì )有新的血液注入,讓學(xué)校永葆生機。

  來(lái)年的夏季,我們也將坐在抉擇的考場(chǎng)。

  豐碩的成果來(lái)自后天的努力。當別人坐在教室里全神貫注地聽(tīng)老師講課時(shí),是不是還有人不以為意地坐在教室里發(fā)著(zhù)呆?當別人目不轉睛地盯著(zhù)電腦屏幕用搜索引擎搜索著(zhù)文學(xué)資料時(shí),是不是還有人不以為意地坐在電腦前專(zhuān)心地玩著(zhù)游戲?當別人坐在家里的書(shū)桌前寫(xiě)著(zhù)老師布置的.一堆堆模擬試卷時(shí),是不是還有人不以為意地出入娛樂(lè )場(chǎng)所大肆玩耍?當別人頻頻步入辦公室向老師提出一個(gè)個(gè)疑問(wèn)時(shí),是不是還有人因為做錯事而在辦公室接受批評?如此渾渾噩噩的生活著(zhù),晚年你會(huì )不會(huì )為當初玩耍嬉戲而遺憾終生呢?

  當我們做錯事時(shí),長(cháng)輩們都會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō):“現在不努力學(xué)習,將來(lái)你會(huì )后悔的……”真是少壯不努力,老大徒傷悲啊!對于這些勸誡的話(huà),我們總是搖搖頭,一副不可一世的樣子。當父母催促著(zhù)我們去完成作業(yè)時(shí),年幼無(wú)知的我們總是忙著(zhù)自己的事,隨意地對父母說(shuō):“明天寫(xiě)!倍覀儏s總是過(guò)著(zhù)明日復明日的日子。

  如今我們已經(jīng)是高二的學(xué)生,明日還有多少?來(lái)年的豐收之際,我們已步入大學(xué),又是嶄新的開(kāi)始,你是否會(huì )為當初沒(méi)有努力,未進(jìn)入自己理想的大學(xué)而感到后悔呢?

  為了不讓自己后悔,我們應該憑自己的實(shí)力和汗水,去趕織一匹完美的絲綢,去雕刻一座精美的雕塑,去描繪一幅雅致的圖畫(huà)……

  時(shí)光如梭,人的一生何其短暫!因此我們應當跑完馬拉松的全程,而不是中途放棄,這樣才能在人生的最后一頁(yè)畫(huà)上一個(gè)完美的句號!

人生的道路的作文 篇6

  漫長(cháng)的人生道路,等著(zhù)你去留下腳印,走上自己的人生道路,無(wú)需回首,勇往直前,一直向前奮斗!

  世上本沒(méi)有路,走的人多了也便成了路?孔约,創(chuàng )造出一條屬于自己的路,走向前方,創(chuàng )造出一片屬于自己的天空。小小的天有大大的夢(mèng)想,為了自己的夢(mèng)想,踏上理想的征程吧!

  在這條寬闊的道路上,有無(wú)數的人和你競爭,要靠著(zhù)自己的實(shí)力打敗對手,戰勝別人,如果跌到了,爬起來(lái),不要氣餒,靠著(zhù)自己的毅力,重新站起來(lái),重新再來(lái)。

  面對挫折,要告訴自己:要堅持,再來(lái)一次。因為這一次的失敗已經(jīng)過(guò)去,下一次才是成功的開(kāi)始。在人生的道路上,就是這樣,跌到了,爬起來(lái)。只是成功者跌到的次數比爬起來(lái)的次數要少一次,平凡者跌到的次數比爬起來(lái)的次數多了一次而已。最后一次爬起來(lái)的人,我們叫他成功,最后一次不愿爬起來(lái),爬不起來(lái)的叫失敗。

  在這條寬闊的道路上,許許多多的磨難將會(huì )接踵而來(lái)而來(lái),磨難是必不可少的,磨難將會(huì )使你更堅強,也有可能你被打敗,敗給磨難。

  天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性益其所不能。對于一個(gè)國家來(lái)說(shuō),各種磨難是建立一個(gè)強大國家的基礎,只有經(jīng)歷過(guò)磨難的國家,才有可能成為一個(gè)繁榮昌盛的大國。對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)也一樣,只有經(jīng)歷過(guò)磨難的人,才有可能立志成材,正興中華,走向成功,實(shí)現理想,若想做一個(gè)出類(lèi)拔萃的人,則是不妨多經(jīng)歷一些磨難,讓自己更自信,更堅強,更有信心面對并打倒一切磨難。

  在人生的道路上,自己與別人總有一段距離,只有自己去超越它,才能使距離減少。距離使人怯懦,使人自卑。距離也同樣會(huì )造就人的勇氣和自信。距離,對于每個(gè)人的意義并不一樣,距離是自己給自己設定的。最難跨越的是自己給自己設置的距離。

  在人生的道路上,只要你勇往直前,戰勝一切,超越一切,風(fēng)雨之后,定能見(jiàn)到彩虹!

人生的道路的作文 篇7

  這幾天,不知從哪里來(lái)了兩只小鴨子。這兩只小鴨子非?蓯(ài),扁扁的嘴巴,黃黃的羽毛,毛茸茸的,摸起來(lái)可舒服了。小鴨子走起路來(lái)?yè)u搖擺擺,誰(shuí)見(jiàn)了都喜歡。因為我喜歡小鴨子,所以我喜歡戲弄小鴨子。這兩只小鴨子形影不離,我把它們分開(kāi),兩只鴨子一邊找,一邊叫個(gè)不停。憑著(zhù)叫聲,它們終于又在一起了,它們看了我一眼,似乎在說(shuō):“你休想把我們分開(kāi)!蔽矣职岩恢圾喿臃旁谝粔K板上。板上的鴨子不敢往下跳,地上的鴨子使勁往上跳。最后,為了朋友,還是英勇地往下跳!兩個(gè)朋友又在一起了!毛綺虹在樓上把我的舉動(dòng)看得一清二楚。她非常生氣,跑下樓來(lái)教育我:“你們老師難道沒(méi)有告訴你們要愛(ài)護小動(dòng)物嗎?”我瞧了她一眼,心想:怎么那么愛(ài)管閑事,這小鴨子又不是你的。她似乎看懂了我的意思,語(yǔ)氣也變得和藹多了:“動(dòng)物是我們的朋友。我們應該愛(ài)護它們,如果沒(méi)有動(dòng)物,我們可能活不下去呢!”聽(tīng)了這翻話(huà),我不知是慚愧,還是后悔,低下了頭。經(jīng)過(guò)這件事,我仿佛長(cháng)大了許多,毛綺虹讓我懂得了應該和動(dòng)物交朋友,不能傷害小動(dòng)物。從此,小鴨子成了我生活中的好伙伴!

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