【精華】人生的道路的作文合集八篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的人生的道路的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

人生的道路的作文 篇1

　　今天，我和爸爸去游泳，爸爸說(shuō)，只要我能游下這一個(gè)來(lái)回（100米）就獎勵我一樣東東！

　　我很興奮，但也緊張：興奮老爸今天帶了個(gè)神秘的包裹，緊張我只能游50米，今天這100米……老爸沖我一點(diǎn)頭，我變一蹬腳開(kāi)始游，還好，我游到大概40米的時(shí)候才感到有些悶。我繼續努力地游著(zhù)，游到深水區（大約剩40米）的時(shí)候感到有些吃力，在距離終點(diǎn)30米的時(shí)候，我感到身體吃力，并很悶。我本來(lái)想繼續游的，可是力不從心，現在可是深水區，只有兩種方案：1.讓救生員來(lái)救，或使勁游到邊上并趴在邊上；2.咬緊牙關(guān)努力換氣努力游過(guò)去。我選擇了方案2，我把這種喚起與用力氣的游，看成為生命而游泳、換氣(我知道我不會(huì )死)。我馬上要被憋死之時(shí)，碰到了終點(diǎn)的墻壁！我成功了！我睜大眼睛看著(zhù)老爸，看他是不是從那神秘的包裹里那吃什么玩意兒�？上�，出人意料，爸爸竟然從包裹里只拿出了張紙，旁邊的人驚奇地看著(zhù)他，像看瘋子的那種看。他展開(kāi)紙條，我看見(jiàn)幾個(gè)粗獷而剽悍的字——完全是他的風(fēng)格！上面寫(xiě)著(zhù)：你成功了，而且你的禮物你也得到了！

　　我驚奇地看著(zhù)他，我不知道禮物是指什么，也許就是那個(gè)道理：在坎坷的人生道路上，沒(méi)有救世主！是啊，如果你有了崎嶇就知難而退，要有人開(kāi)導你，吃力的把你從困境里拉出來(lái)，那要多少人��！坎坷的人生道路上，有多少困難等著(zhù)你去克服！你要學(xué)會(huì )自己救自己！

　　我趴在岸上，沉思……

人生的道路的作文 篇2

　　十六年的歲月宛如流星劃過(guò)夜空，一縱即逝。我們從尚未萌芽的種子走進(jìn)了花季雨季，已經(jīng)歷過(guò)不少風(fēng)風(fēng)雨雨，喜，怒，哀，樂(lè )；酸，甜，苦，辣，共同編織成了我們走過(guò)的這十六個(gè)春，夏，秋，冬，四季如銀鈴般作響，帶我們走出新的一頁(yè)。

　　當我們還不懂事的時(shí)候，也許應驗了一句老話(huà)：處生牛犢不怕虎。那時(shí)的我們沒(méi)有膽怯，有的只是對這個(gè)未知世界的好奇和憧憬，在那時(shí)，一切在我們的眼中都顯得有趣，新奇。而當我們漸漸長(cháng)大，懂得的事越來(lái)越多，經(jīng)歷的事愈來(lái)愈復雜后，我們開(kāi)始發(fā)覺(jué)前面的路似乎也越發(fā)的崎嶇，甚至是荊棘密布，我們駐足了，我們害怕了，沒(méi)有誰(shuí)能預料前方的路上會(huì )發(fā)生什么，是陷阱，還是更為艱辛的旅程。是勇往直前，還是回到起點(diǎn)那樣只會(huì )停滯不前，永遠也邁不出人生的步子。我們沒(méi)有選擇，只能往前走，前面的道路不只有泥濘與不堪，同樣也有牛羊遍地的山坡，姹紫嫣紅的花園，我們本來(lái)就應該是海面上穿梭于風(fēng)雨中的海鷗，草原上搏擊藍天的雄鷹，廣闊的人生道路正等待我們去翱翔去開(kāi)拓，這大概才是面對人生的最好方式。

　　既然我們已經(jīng)走上旅程，就別再后悔，走過(guò)的，已寫(xiě)下那只屬于我們自己的一頁(yè)，路是我們自己選擇的，只要每一步都是認真地走下來(lái)的，那么我們就不需要后悔，如果人生是由悔字堆積而成，那么你將毫無(wú)價(jià)值地走過(guò)一生，與其后悔，不如走好下一步，人總是要往前看的，否則人的眼睛為什么要長(cháng)在前面呢只要每走一步都是踏踏實(shí)實(shí)的，每一個(gè)叉路口時(shí)都思考過(guò)，那么又何悔之有

　　以后的路還長(cháng)，許多事情我們總要面對，勇氣與謹慎將帶我走好每一步，讓我們戰勝怯懦，丟去對自己選擇的否定，青春的風(fēng)鈴將在前面的道路上叮叮作響，引領(lǐng)我門(mén)走向充滿(mǎn)新奇與希望的未來(lái)。

人生的道路的作文 篇3

　　漫漫求學(xué)路上，總會(huì )有恩師給我們以有力的支持和幫助�；厥最櫷�，往往心存感激，概嘆萬(wàn)千……

　　稱(chēng)做恩師，是因為沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們的現在，沒(méi)有他們在我們蹣跚學(xué)路時(shí)的循循善誘，就沒(méi)有我們如今闊步向前的剛毅與堅強。

　　如今冬日暖和，在嚴寒肆虐之中降臨，于是整個(gè)生命充滿(mǎn)溫暖，在冷漠的河床中唱響生命之歌的恢弘樂(lè )章。這，便是良師的力量。

　　從幼苗長(cháng)成大樹(shù)，有多少辛勤的汗水灑落其間；從雛鳥(niǎo)變做雄鷹，有多少展開(kāi)的羽翼將軀體托抱；從繭蛹做為蝴蝶，有多少溫暖的關(guān)注點(diǎn)點(diǎn)相伴……太多太多了，從何述起，如何回報。

　　生活在這個(gè)世界上，有很多的不如意和突如其來(lái)的打擊會(huì )擾亂原本平靜的生活，沖擊原本那些美麗的希望和夢(mèng)想。處在這個(gè)時(shí)候，一點(diǎn)小小的鼓勵和扶持，一絲默默的肯定，甚或只是給予一些本該如此的公平，那些已經(jīng)受傷極深的靈魂，也定然銘記一生，感恩一生，將其作為彼時(shí)生存下去的信念與支撐。

　　于是漫步在林蔭道上，用平靜的諾言，穿透幼小的心靈，在柔柔的聲音里，摻雜了深深的告誡�！拔摇遍_(kāi)始知道，大腦也會(huì )疲憊，身體也會(huì )厭倦。急功近利的結果，是一無(wú)所得。

　　輕輕的發(fā)自肺腑的一句話(huà)，足以看清老師的內心。記憶的銀河里，星辰川流成夜空，老師就是其中最閃爍一顆。

　　美麗的詮釋有很多種，作為女孩子，很容易在這個(gè)問(wèn)題上產(chǎn)生迷惑。美麗的容貌，是父母的賜予；心靈的美好，才是自己的東西。用心的呵護，巧妙的設計，就是聰明的頭腦避免了向深淵滑去。于是鋪天蓋地的喜悅，伴著(zhù)恍然大悟的感動(dòng)，讓美麗而驕傲的小女孩，寫(xiě)下那句哲理的話(huà)：給美麗做道加法。

　　信念的力量，可以在堅強中繼續衍生創(chuàng )造。老師的智慧在暗無(wú)生息的引導著(zhù)這一切。老師堅守著(zhù)的秘密，是信念的源泉。被關(guān)愛(ài)的孩子，于是創(chuàng )造了令人奪目的奇跡和驚人的輝煌。

　　而老師，能感受到我們的夢(mèng)想，能知曉我們的疲倦也需要緩解和釋放。適時(shí)的引導，適可而止的改變，這一切，讓我們避免了多少彎路，讓我們迷惑眼神，逐漸變得清澈。

　　世事萬(wàn)千，浮華散盡，滲透到心中的教導，卻永不褪色……

人生的道路的作文 篇4

　　在一個(gè)深夜里，我做了個(gè)夢(mèng)。在一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的空間里傳來(lái)了一陣聲音說(shuō)：“么是人生的什道路……”在這個(gè)深夜里的問(wèn)題我牢牢的把它記在了我心中，使我一直在尋求。

　　經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的一到星期五，經(jīng)過(guò)了好多虛度光陰的夜晚來(lái)到了星期六。在這天我來(lái)到學(xué)習班學(xué)作文課，正好老師叫我們看個(gè)人生意義的視頻。從中我們看到了一個(gè)叫黃美廉的女士,她一出生就得了腦性麻痹，不能說(shuō)話(huà)，四肢肌肉都失去正常作用等，在公交車(chē)上她因不能自控表情而被別人說(shuō)是瘋子、白癡……但她不放棄自己的人生，繼續過(guò)她那有意義的人生，最終取得博士學(xué)位，成為畫(huà)家……

　　假如你曾經(jīng)有過(guò)一段虛榮的時(shí)光，請不要以惆悵的嘆息作為補償，面對人生痛苦的回憶，要的品質(zhì)是意志堅強。在我們的人生征途中，切不可只是循規蹈矩很基本地活著(zhù)，那會(huì )使你有著(zhù)很平凡的人生。要不斷的創(chuàng )新，要勇敢地去追求自己的幸福和夢(mèng)想，深刻地去探索精神的滿(mǎn)足。夢(mèng)想是成功的驅動(dòng)力，夢(mèng)想是成功的向導，有夢(mèng)想有理想的人才會(huì )創(chuàng )造出新的人生奇跡。所有過(guò)去將成為歷史，無(wú)論你的歷史讓你滿(mǎn)意或不滿(mǎn)意那將都是無(wú)可救藥的。有可能你的歷史會(huì )讓你長(cháng)時(shí)間的后悔自己沒(méi)把握好，所以你應該從即將成為歷史的這一天起去尋找屬于你的快樂(lè )和意義。生命只有一次，如此的短暫，每個(gè)人的生命在不遠的幾十年后都將會(huì )夭折。想想那是多么的可怕，所以你必須在有限的時(shí)間內把握和珍惜好生命中的每一分每一秒，勇敢的去創(chuàng )造深刻的去探索，這樣才能活出精彩。

　　看這就是我們有意義的人生，Werethere’slifethere’slifethere’shope留得青山在，不怕沒(méi)柴燒（有生命，就有希望）。

人生的道路的作文 篇5

　　人生是生的起點(diǎn)，是死的終點(diǎn)。拼搏則是人生中最高的享受，拼搏才能使人生越發(fā)完美，越發(fā)完整。

　　人生的道路固然很崎嶇、很艱難，就如花兒一樣，在遇到炎熱的太陽(yáng)在烤著(zhù)它們，燃燒著(zhù)他們，只有堅強勇敢地跟太陽(yáng)作斗爭，才有生存地希望，才有最后的勝利，人生也應當如此，只有腳踏實(shí)地地走下去，才有勝利的一天。

　　人生的步伐是前進(jìn)到終點(diǎn)，而不是停留在起點(diǎn)上。人只要長(cháng)大，就有所有要向往的目標，所要追求的夢(mèng)想。

　　人生是有缺陷的，怎么才能使它變得更完整呢?首先要挑戰自我，戰勝了自我，才能放開(kāi)胸懷和自然界的任何東西去拼搏、去奮斗。

　　人生是最黑暗的，是伸手不見(jiàn)五指的，要想照亮人生的道路，那就需要一把光明之火照亮道路，驅逐黑暗、毀滅黑暗，讓人生的旅途一路光明，讓人生充滿(mǎn)光明，充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力。

　　人生是邪惡的。某些人為了達到目的不擇手段，甚至生靈涂炭，讓整個(gè)世界沉浸在恨之中，卻把愛(ài)完全剝奪了，把愛(ài)謀殺了。

人生的道路的作文 篇6

　　一個(gè)人的人生在歷史的長(cháng)河中僅是短暫的一瞬，是濺起即沒(méi)的一朵浪花。但是，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)人生又是“路漫漫其修遠兮”。是享受還是煎熬，這很大程度上取決于自己對人生的態(tài)度。

　　如果檢索一下人生的屬性，那就是“在自己的哭聲中呱呱垂地，在別人的哭聲中黯然離去，這中間的一段過(guò)程就是人生�！庇袀�(gè)文友在文章中如此為人生定義，我以為甚是精彩。那么人生的內容呢?周?chē)�平曾�?jīng)這樣給描述過(guò)：人生就是一道無(wú)限制延長(cháng)的加法運算。他的結論是：盡管人生的結局和意義都是零，但是人們仍然想無(wú)限制的延長(cháng)那道加法運算，不厭其長(cháng)，這就是生命的魔力。

　　然而，現實(shí)是殘酷的，人生是嚴峻的，你真誠的付出未必就會(huì )收獲滿(mǎn)意的回報，愿望經(jīng)常如色彩斑斕的肥皂泡一碰就碎。不說(shuō)人生遠大的理想、宏偉的目標、孜孜的追求，常常被現實(shí)擊碎弄得自己無(wú)所適從，就日常生活中的蠅頭瑣事也常常讓人憂(yōu)心忡忡、食不甘味。日前我有一個(gè)朋友因為一些小事跟妹妹吵架，至今冷戰不止而郁悶不已。為此，他感慨人生有時(shí)真的很無(wú)奈，好悲哀。確實(shí)，人生不如意處常是十有八九。想想自己一路走來(lái)也是踉踉蹌蹌、蹣蹣跚跚，經(jīng)常被一些無(wú)謂的瑣事所困惑，何嘗不是經(jīng)常發(fā)出這樣的感慨。

　　我突然發(fā)現人生真的如周?chē)�平說(shuō)的結局和意義都是零，到頭來(lái)都是黃土一杯，無(wú)論你如何精心的去延長(cháng)這道加法運算它的答案還是零。我們在精力旺盛時(shí)計較得來(lái)的無(wú)謂的得失還有什么意義呢?不如，趁現在還健步行走在人生道上，讓自己快樂(lè )點(diǎn)吧。

　　一花一世界，一樹(shù)一菩提。在人生的征程上，有滿(mǎn)樹(shù)的鮮花也有滿(mǎn)叢的荊棘，有坦平的`大路也有泥濘的小道，有風(fēng)和日麗的艷陽(yáng)也有雨雪風(fēng)霜的酷寒，沒(méi)有一個(gè)人的人生會(huì )是“春風(fēng)得意馬蹄疾，一朝看盡長(cháng)安花”的。我告訴自己微笑的去挑戰一切困難，彌爾頓說(shuō)過(guò)“意識本身可以把地獄造就成天堂，也能把天堂折騰成地獄�！�

　　面對人生的波折和失敗，有些人會(huì )選擇堅強面對，有些人會(huì )選擇逃避，深圳對未來(lái)失去信心，早早地選擇了零這個(gè)答案，把自己打入地獄。其實(shí)不然，正確的態(tài)度應該是把人生對自己的磨難和不愉快當作是一種前進(jìn)的動(dòng)力，微笑著(zhù)去面對將來(lái)的一切。

人生的道路的作文 篇7

　　不知不覺(jué)，我們已經(jīng)升入了初中，在我們的眼里所有的事都是新鮮的。記得剛剛邁進(jìn)新班級的門(mén)口時(shí)，我們面對著(zhù)嚴肅的老師與陌生的同學(xué)時(shí)都感到緊張，可是自從遇見(jiàn)了她我們都一個(gè)個(gè)活潑起來(lái)。

　　她是我們的英語(yǔ)老師，在課余時(shí)間我們都親切的稱(chēng)她為波波，我們與她的關(guān)系很好。在課上我們班級有幾個(gè)男生非常調皮，總是與她開(kāi)玩笑，她從來(lái)都不生氣，有時(shí)還接上一句呢。英語(yǔ)課上我們永遠是輕松的，但是我們班的同學(xué)有時(shí)會(huì )把她氣哭，但是她從來(lái)都不怪我們，我們經(jīng)常與她一起吃飯，她還總是我們的宿舍跟我們玩，讓我們覺(jué)得很溫暖。我們兩個(gè)班的同學(xué)都很喜歡她，把她當大姐姐一樣談心玩耍。

　　可是她走了，就在那一個(gè)清明節，正在我們學(xué)校舉行拔河比賽時(shí)、玩的開(kāi)心時(shí)、放假時(shí)，她告訴我們她要走了，不過(guò)會(huì )回來(lái)看我們的，但是我們都哭了，跟她擁抱不舍得她離開(kāi)。一年已經(jīng)過(guò)去了，可她沒(méi)有回來(lái)，我們也有了新的英語(yǔ)老師，曾經(jīng)我們還抵觸過(guò)那個(gè)新老師。

　　在人生的道路上，有許多坎坷和辛酸，但是我們總要邁過(guò)去堅持下來(lái)，那一刻我明白了人生的哲理與真諦！

人生的道路的作文 篇8

　　人生不是一段平坦的道路。人生道路上，有無(wú)數沙石瓦礫等我們踏過(guò)；人生道路上，有無(wú)數困難挫折讓我們挑戰；人生道路上，有無(wú)數風(fēng)景讓我們欣賞；人生道路上，有無(wú)數碩果等我們采摘。

　　人生不是一段平坦的道路。李清照，有著(zhù)令人羨慕的前半段生活。她快樂(lè )地與丈夫吟詩(shī)作句，可到末年時(shí)，卻是“東籬把酒黃昏后，有暗香盈油”，卻是“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。面對人生道路上的曲折泥濘，她用頑強毅力去克服，去挑戰。她——成了我國婉約派著(zhù)名女詞人。

　　劉禹錫“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”。沒(méi)有功名，沒(méi)有皇帝的垂青，可他卻明白了“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！彼�走過(guò)了道路途中的黑暗，迎來(lái)了黎明的曙光。歐陽(yáng)修遭受貶滴，可他卻沒(méi)有悲嘆，沒(méi)有灰心喪氣。面對眼前層層“山峰”他沒(méi)有止步不前，在與滁人的同樂(lè )中，他找到了屬于自己的快樂(lè )，找到了價(jià)值所在。每一個(gè)的一生，都要走過(guò)一段道路，一段漫長(cháng)而不平坦的道路。每一個(gè)人的一生，都有挫折與磨難等你去征服，去挑戰。

　　面對失聰的打擊，貝多芬挺過(guò)來(lái)了，他譜寫(xiě)了命運交響曲。在人生道路上，他留下了一個(gè)深深的腳印。面對癱瘓的折磨，桑蘭沒(méi)有倒下，她的微笑為人生之道路增添了色彩。面對家中的貧困和沉重的擔子，洪戰輝沒(méi)有被壓垮，他踏著(zhù)荊棘，唱著(zhù)歌兒，為人生之道路留下了永恒的風(fēng)景。人生如道路，一段坎坷而不平坦的道路。只有踏在泥濘的道路上，你才會(huì )留下自己的腳印。

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