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關(guān)于成長(cháng)的道路作文600字7篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的成長(cháng)的道路作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)的道路作文600字 篇1
當我們離開(kāi)母親的懷抱，邁向更廣闊的世界時(shí)，便一直有一個(gè)身影如母親般伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向，點(diǎn)亮了前行道路上的燈盞。
這個(gè)身影便是伴隨我們成長(cháng)、成熟給予我們精神食糧的您，恩師。您陪伴我們走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)嚴寒酷暑，度過(guò)一道又一道的難關(guān)。
怎能忘記每天第一個(gè)走進(jìn)教室，用微笑來(lái)迎接大家的，是您。我親愛(ài)的導師；每天最后一個(gè)離開(kāi)教室、獨自坐在燈下批改作業(yè)指導深夜的人也是您，我敬愛(ài)的老師。
有人把您比作辛勤的園��；比作奉獻自己照亮別人的蠟燭。而我們則是被您悉心照料的一朵朵含苞待放的花蕾，花蕾綻放時(shí)嬌艷美麗的背后，是您悉心培養、耐心澆灌，和您默默耕耘的奉獻。老師您是無(wú)私的蠟燭，而我們就是這支蠟燭最大的受益者，您將自己的輝煌時(shí)刻全部奉獻在這三尺講臺之上，因為這三尺講臺傾注著(zhù)您全部的愛(ài)。
當我們因一次挫折，而一蹶不振時(shí)是您給了我們最大的支持和鼓勵，讓我們重新燃起希望之火；當我們對前方的道路不知所措、迷茫無(wú)助時(shí)，是您為我們指明方向，讓我們揚帆起航；當我們取得成功而沾沾自喜時(shí)，是您告訴我們不要驕傲，前方的道路還很漫長(cháng)，讓我們謹記“勝不驕，敗不餒”的古訓。
恩師，我最尊敬的人。生活中您如慈母一般給了我們貼心的照顧；成長(cháng)上您又如嚴父一樣給了我們最深刻的教誨，您讓我們學(xué)會(huì )明辨是非、冷靜處事、溫和待人。我們的成功是您最大的安慰。在這里我要對您說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，您辛苦了！我們一定不負您的重托，用優(yōu)異的成績(jì)回報您的付出�！�
成長(cháng)的道路作文600字 篇2
人生路漫漫，在成長(cháng)的道路上我們懂得了很多，也學(xué)會(huì )了很多。
人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次，在成長(cháng)的道路上，我們應該好好珍惜生命，不要讓愛(ài)你的家人朋友為你而傷心。
那一件事——讓我懂得了生命的無(wú)價(jià)。
那天，我的同學(xué)來(lái)我家玩，在我家吃完飯，她要回家時(shí)，我打算去送送她，可是又怕哥哥擔心，我說(shuō):“哥哥，我想去送我的同學(xué)回家，可以嗎？”哥哥說(shuō):“好，那你路上注意安全！”我們收拾了一下東西就要出發(fā)了我興奮的說(shuō):“我們走了”哥哥說(shuō):“騎自行車(chē)慢一點(diǎn)，一定要注意安全！”我毫不猶豫地答應了。
我們倆各自都有一輛自行車(chē)，我是去年才開(kāi)始學(xué)的，對自行車(chē)還不是很熟悉，而她已經(jīng)騎了很多年了，自然騎的比我要快的多，我也不甘落后，加快了速度，可還是沒(méi)追上她，我又加快了些，終于追上了她。以前哥哥教我騎自行車(chē)是最重要的就是要我注意安全，看到有大貨車(chē)經(jīng)過(guò)我都要停下來(lái)，等它走了我才走，可是現在我卻沒(méi)有顧及那么多，應該是我幸運吧！去的時(shí)候安全到達目的地，在同學(xué)家玩了一下，就準備回家了。我也沒(méi)多想，還是按照來(lái)的那個(gè)速度繼續行駛，到了一個(gè)村莊，那里路比較平坦，加上天氣熱，所以我又快了些，結果到了一個(gè)拐彎處，自行車(chē)不受控制地往下滑，我害怕了，感覺(jué)自己脫離了自行車(chē)，如火箭似的向土地公公打了個(gè)親密的招呼，整個(gè)臉都陷到了泥土里手上的疼痛蔓延開(kāi)來(lái)，但我還是急忙的站起來(lái)，感覺(jué)好丟臉，我擦了擦臉上的泥土，推著(zhù)自行車(chē)快步向前，到家時(shí)我才松了一口氣。
又想起哥哥的話(huà)，后悔不已，拿起手機和哥哥說(shuō):“我已經(jīng)安全到家了”在心里默默地說(shuō)了聲“哥哥對不起……”
人生的路很遙遠，每一步都需要腳踏實(shí)地地走，不要老想著(zhù)一步登天。
我想告訴每一個(gè)人好好珍惜生命吧��！不要讓自己的人生留下任何遺憾！
成長(cháng)的道路作文600字 篇3
“誰(shuí)玩捉迷藏，排隊有效�！辈灰粫�(huì )兒，呼啦拉一群孩子圍了上來(lái)。
這是我們小時(shí)候玩游戲之前的必經(jīng)畫(huà)面。接著(zhù)，剪子包袱錘以后，便四下散開(kāi)了。叫著(zhù)，笑著(zhù)，喊著(zhù)，追逐著(zhù)，偶爾還會(huì )有一兩聲不服氣的聲音響起。
小時(shí)候，最喜歡的事件就是吃過(guò)晚飯以后的大片時(shí)光，約上三四個(gè)小伙伴，一起在院子里玩游戲，瘋跑。有一段時(shí)間，我們樂(lè )此不疲的游戲就是“貓捉老鼠”，有了這個(gè)游戲就有了許多稀奇古怪的規定——“守窩，守人，罰十盤(pán)”。有一次，因為那個(gè)抓的人總是游離在“窩”的旁邊，所以那一個(gè)晚上就光看到他在追著(zhù)我們滿(mǎn)院子跑。這時(shí)候的我體會(huì )不到成長(cháng)是什么滋味，只是覺(jué)得這樣的日子很快樂(lè )，但也有點(diǎn)單調。
冒險是解決乏味生活最好的辦法，由于我們都很好奇大院前面那一排破舊的屋子里到底有什么，所以我們商量好了路線(xiàn)就回家準備手電筒、小木棍、繩子等可以自我保護的東西了。由于活動(dòng)是晚上進(jìn)行，而那些屋子又是古代建筑風(fēng)格，這更為這次活動(dòng)增添了一股神秘感。我們三個(gè)人一組手牽手的進(jìn)入了屋子里，小心翼翼地邁著(zhù)步子。偶爾有人被絆了一下，發(fā)出一聲驚呼，旁邊的人也都趕緊示意她小點(diǎn)聲。但是，最后的結果卻是不盡人意的，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情而來(lái)卻敗興而歸，——我們穿梭的幾個(gè)屋子，里面除了地上有些草以外，什么都沒(méi)有。雖然這次的冒險沒(méi)有成功，但是卻在我的成長(cháng)歷程里劃下了刺激的一筆。
成長(cháng)的道路是多姿多彩的，就像在大院里玩鬧的我們，很快樂(lè )很開(kāi)心；就像想冒險但是沒(méi)有成功的我們，雖然有點(diǎn)失望，但是不氣餒；就像現在的我們，長(cháng)大了，成熟了，但是依然懷著(zhù)一顆天真的孩童之心。成長(cháng)的道路上，可能布滿(mǎn)荊棘，但我不必害怕，因為我相信會(huì )苦盡甘來(lái)；成長(cháng)的道路上，可能沒(méi)有人為我加油，但我無(wú)所畏懼，因為我會(huì )為自己喝彩；成長(cháng)的道路上，可能多次摔倒，但我毫不氣餒，因為我能在一次次的失敗后取得成功。
成長(cháng)的道路作文600字 篇4
淚水，總是伴隨著(zhù)我們。在成長(cháng)的道路上，總少不了淚水的陪伴 �！}記
我是一個(gè)很愛(ài)哭的女孩子，也不知道為什么。高興的時(shí)候會(huì )哭，難過(guò)的時(shí)候也會(huì )哭。但，最讓我難忘的莫過(guò)于那一次的淚水了。
“表示，從一樓到四樓的距離僅僅只有六年。表示門(mén)衛叔叔食堂阿姨很有夫妻臉�！币淮笤�，我們教室便傳來(lái)了一陣歌聲，這是我們小學(xué)畢業(yè)晚會(huì )時(shí)唱的歌。等我們唱完這首歌時(shí)，班主任已經(jīng)有淚水在眼眶里打轉了，而有些女生也在悄悄地抹眼淚，我強忍著(zhù)不哭，可還是忍不住。淚水像斷了線(xiàn)的珠子一樣落了下來(lái)。
那是小學(xué)的`最后一節課，班主任把平時(shí)我們的照片做成了影片放在屏幕上 ，讓我們好好度過(guò)這節課。那一瞬間，全班同學(xué)都安靜了下來(lái)，相互的看著(zhù)同學(xué)的臉 ，仿佛覺(jué)得是怎么都看不夠。而老師的臉上又多了幾條淚痕。我靜靜地端詳著(zhù)老師的那張臉龐，平時(shí)看著(zhù)年輕的臉這時(shí)好像眼角又多了些皺紋 ，頭發(fā)仿佛又多了幾根青絲。
終于 ，我們最不愿聽(tīng)到的鈴聲來(lái)了。我們小學(xué)的最后一節課也隨之結束了。這個(gè)陪伴了我們六年的校園，我們也該跟它說(shuō)聲再見(jiàn)了。放學(xué)后，我和幾個(gè)女同學(xué)站在校門(mén)口，互相訴說(shuō)著(zhù)不舍。
“以后我們要常聯(lián)系”“要經(jīng)常見(jiàn)面”……
就這樣，我的小學(xué)生活結束了。
淚水仿佛永遠也流不完，對老師、同學(xué)說(shuō)的話(huà)仿佛永遠也說(shuō)不完，思念母校的那顆心仿佛永遠停不下來(lái)。
“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠，藏著(zhù)童話(huà)的影子，孩子的孩子，該要飛往哪兒去�！�
成長(cháng)的道路作文600字 篇5
在我成長(cháng)的道路上，我經(jīng)歷了很多有趣的事，但其中，有一件令我最高興的事：那就是去金堂縣三星鎮的一所名叫“港青小學(xué)”的學(xué)校手拉手互助。
20xx年5月21日，上午8：00激動(dòng)已久的我們坐著(zhù)巴士離開(kāi)了成都市區。
兩個(gè)小時(shí)之后……
我們到達了金堂縣三星鎮“港青小學(xué)”�！案矍嘈W(xué)”的同學(xué)們給我們表演了“小螺號”
我們也毫不示弱，給他們唱了歌、跳了舞，還表演了悠悠球呢！
節目表演完了，我、方鴿、李曉月跟著(zhù)3名“港青小學(xué)”的同學(xué)來(lái)到了其中一個(gè)人的家，主人熱情的款待了我們，我們晃來(lái)晃去沒(méi)有什么可干的就問(wèn)主人能不能讓我們拔點(diǎn)菜？
主人說(shuō)：“可以，正好今天要炒土豆你們就來(lái)拔土豆吧！”“好��！”我們齊聲道。
拔土豆先由小主人示范，我們跟著(zhù)學(xué)：先把土一點(diǎn)點(diǎn)地扒開(kāi)、看見(jiàn)一點(diǎn)土豆時(shí)就注意一點(diǎn)盡量挖圓形這樣不容易把土豆挖爛，有很大一部份露出來(lái)時(shí)就輕輕一扯土豆的莖土豆就會(huì )露出來(lái)還有時(shí)會(huì )被拔出來(lái)，如果沒(méi)有被拔出來(lái)你就繼續挖土豆就會(huì )出來(lái)。大概我挖好第一個(gè)時(shí)，我高興得大叫起來(lái)：“好耶！挖好一個(gè)了！”我越挖越勇，但等我們挖了很多后（大部分是小主人挖的我們3人加起來(lái)可能才和小主人一樣多）主人過(guò)來(lái)把土豆撿走我就在門(mén)口發(fā)呆，就在這時(shí)，我不禁意地發(fā)現了一只土狗搖著(zhù)尾巴向我走來(lái)我的第一反應就是走開(kāi)門(mén)口到里面去（我之所以沒(méi)跑是因為害怕狗把我當小偷來(lái)追我），我可是上周才被狗咬的，我可不想在這么短的時(shí)間內被咬2次。
吃飯時(shí)，我們3個(gè)狼吞虎咽狂吃土豆，因為，那是我們自己挖的不管做得好不好但都覺(jué)得非常好吃，特別是土豆燒肉那才叫個(gè)“色香味俱全”
午飯后，我們澆了苦瓜，用糞水澆了田……
下午，我們依依不舍地離開(kāi)了金堂縣三星鎮金堂縣三星鎮“港青小學(xué)”，依依不舍地離開(kāi)了“港青小學(xué)”的同學(xué)們，依依不舍地離開(kāi)了我們把土豆的田地。
這真是快樂(lè )的一天�。�！
成長(cháng)的道路作文600字 篇6
五天的軍訓生活，讓我懂得了很多很多。
剛到軍訓場(chǎng)地的第二個(gè)早晨，我們四點(diǎn)多就起床了，因為要進(jìn)行一項光榮而艱巨的任務(wù)走八公里的長(cháng)征路。
天還沒(méi)亮，我們就踏上了征途。
一開(kāi)始，我們步伐輕盈，跟上隊伍的速度。一路上，我們喊著(zhù)響亮的口號，唱著(zhù)激情的歌，感覺(jué)走完八公里的長(cháng)征是一件十分輕松的事情。
走著(zhù)走著(zhù)，我開(kāi)始有點(diǎn)累了，腳步也開(kāi)始慢了下來(lái)，漸漸地與前面的同學(xué)拉開(kāi)了很長(cháng)的一段距離。我開(kāi)始想打退堂鼓了。當聽(tīng)到教官說(shuō)快到了的時(shí)候，我本想退縮的心又重新燃起了斗志，堅持了這么久，怎么可以就這樣放棄了呢？于是，我小跑跟上了前面的同學(xué)，調整步伐，重新整齊地走著(zhù)。
但是，我們走到的地方并不是終點(diǎn)站，原來(lái)我們才走了四公里，是來(lái)這里休息的，等一下，還要走同樣長(cháng)的路程。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我那剛燃起希望的心，仿佛一下子被冰涼的水澆滅了。我又開(kāi)始想選擇放棄了。剛才那四公里的路程，已經(jīng)消耗了我所有的力氣，我實(shí)在沒(méi)有力氣再走這剩下的四公里了。
此時(shí)此刻，教官們正在鼓勵著(zhù)我們。我知道，大家都跟我走一樣的路程，我累，大家也累。他們都可以在這么累的情況下堅持走完，我為什么不行呢？而且我都已經(jīng)走了四公里了，距離勝利只有一半了，怎么可以就這樣放棄了呢？想到這里，我又重新燃起斗志，開(kāi)始踏上了最后的四公里路程。
雖然腳很酸，但我就咬咬牙，告訴自己堅持下去。
功夫不負有心人，我堅持下來(lái)了。
望著(zhù)從東邊慢慢升起的太陽(yáng)，再想想自己從天還沒(méi)亮就開(kāi)始走了，覺(jué)得十分有成就感，我真想對升起的太陽(yáng)高聲喊道：我堅持下來(lái)了！我頓時(shí)覺(jué)得自己長(cháng)大了，領(lǐng)悟了一項十分寶貴的精神堅持，也真正地體會(huì )到了成功的喜悅！
這一刻，我正在成長(cháng)的道路上努力奔跑著(zhù)，奔向那遙遠的地方未來(lái)！
成長(cháng)的道路作文600字 篇7
在成長(cháng)的道路上，盡管我經(jīng)歷了許多挫折，但偶爾也會(huì )遇見(jiàn)一次小小的成功。特別是那次成功，至今我仍銘記在心。
那是個(gè)特別美麗的春天，溫暖的太陽(yáng)高高地掛在天空，吃完午飯后，我像往常一樣把剩下的飯菜提下去放到一樓的指定地點(diǎn)。返回的路上，我扯開(kāi)嗓子唱著(zhù)自己剛剛學(xué)會(huì )的歌——《小小少年》�！靶⌒∩倌旰苌贌⿶�，眼望四周陽(yáng)光照……”可能是我的聲音太大了，引得不少的同學(xué)向我投來(lái)異樣的眼光。算了，不唱了，想想其他事，想什么呢？上樓的時(shí)候，我忽然心血來(lái)潮，居然想到了圓周率，想到了二X圓周率，X半徑=圓的周長(cháng)，雖然我知道圓的周長(cháng)公式，但我不知道為什么直徑X圓周率=圓的周長(cháng)。
我不停地琢磨這個(gè)問(wèn)題，手一直在比劃著(zhù)，腦子里一直把圓切成幾份，就這樣，不知不覺(jué)地上了五樓，我馬上反應過(guò)來(lái)，飛快地跑進(jìn)教室，拿起筆來(lái)在草稿本上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，旁邊的同學(xué)好奇地看著(zhù)我，人越來(lái)越多了，他們問(wèn)我在干什么？“我在研究圓周率（圓周率等于3。1415926）�！倍p蔑地說(shuō)“喲！你還會(huì )研究圓周率，數學(xué)天才呀！”一聽(tīng)這句話(huà)，我的老毛病又犯了。但這次我沒(méi)有以牙還牙，而是研究得更深入了。以半徑為一厘米的圓，來(lái)證明3。1415926，我把圓分成四等分，分為四等分以后，出現了一個(gè)有90度的弧，我思考了一陣子，把90度的弧標上3。1415926厘米……終于，我證明了圓周率的值，我因為證明了圓周率的值，后來(lái)我也陸續成功證明了圓的面積公式。這下子，沒(méi)有同學(xué)再嘲笑我了，大家不約而同地為我喝彩！
在成長(cháng)的道路上，遇見(jiàn)困難時(shí)，千萬(wàn)不要放棄。只要你肯鉆研，就一定會(huì )成功。
成長(cháng)的感覺(jué)真好！