精選人生的道路的作文錦集9篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的人生的道路的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人生的道路的作文 篇1
我在這個(gè)星期回到了洛陽(yáng)。我們在洛陽(yáng)的那段時(shí)間住在我姨姨家。
姨姨家住在郊區，一個(gè)很大的房子后面是周山公園。
周山公園其實(shí)都是山，也是周公的墳墓。一日，我目睹了周山公園那奇特壯麗的風(fēng)采。
那一天，我登上了周山公園。周山公園其實(shí)就是一座小山，那山路崎嶇不平，上下坡幅度都很大。我突然想到，這不就是我們的人生嗎？
人生的道路不可能是平坦的，一定會(huì )有些坎坷的道路需要我們去走。人生需要爬上多少個(gè)多少的坡，有可以享受多少次從山頂沖下去的爽快？要想爬上最高峰又要經(jīng)歷多少的艱難險阻？沒(méi)有一個(gè)人可以預測到這些。
俗話(huà)說(shuō)“無(wú)限風(fēng)光在險峰”其實(shí)，何止無(wú)限風(fēng)光在險峰，很多東西都在險峰，比如霧，比如景，比如登上險峰的那份成就感，是在其他地方無(wú)何也領(lǐng)悟不到的。
當然，登上險峰又是如何的艱辛，有多少崎嶇的山路，有多少自然現象的阻擾，為了成功需要付出多少的汗水和心血��！
人生又何不如此？
人生的道路的作文 篇2
“海鷗”選擇了暴風(fēng)雨，“老人”選擇了與大魚(yú)搏斗，“簡(jiǎn)愛(ài)”選擇了愛(ài)，“赤兔馬”選擇了誠信，我問(wèn)自己，我選擇了什么?我有些迷惘，于是我開(kāi)始去生活中尋找答案。
小學(xué)三年級的時(shí)候，一天，老師們：“是誰(shuí)打碎了玻璃?”同學(xué)們個(gè)個(gè)低著(zhù)小腦袋不做聲，我卻站起來(lái)大聲說(shuō)：“老師，是班長(cháng)�！逼婀�，從那以后，小伙伴們都不和我玩了。
回家告訴媽媽?zhuān)舱f(shuō)我：“那你不知道也閉嘴，死心眼兒�！蔽乙苫罅�，他們都不要誠實(shí)了嗎?可是我要。
升初中時(shí)，我沒(méi)上重點(diǎn)學(xué)校，一向不走后門(mén)的爸爸竟耶拉下面子要去求人。那天晚上，爸爸拉我到一個(gè)主任家。那主任蹺著(zhù)二郎腿在沙發(fā)上噴云吐霧，見(jiàn)我們進(jìn)來(lái)，動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，只用眼睛瞟了一眼爸爸手中的大包小包的禮品。爸爸攤開(kāi)我獲得的各種獎狀、證書(shū)。卻主任用余光一掃，哼的一聲，輕蔑地笑了。爸爸尷尬地坐在那兒，遞煙的手停在半空。我再也忍不住了，收起那一大摞獎狀，對那主任說(shuō)：“不勞你費心了，我不上重點(diǎn)學(xué)校的�！闭f(shuō)著(zhù)，就拽著(zhù)爸爸出了那本不該進(jìn)的門(mén)。正直?我要!
我選擇了什么?現在我可以很驕傲的告訴“海鷗”告訴“老人”告訴“簡(jiǎn)愛(ài)”告訴“赤兔馬”，我那簡(jiǎn)單既有慎重的選擇：做一個(gè)不被磨圓的石子!
要相信，面臨選擇之時(shí)，會(huì )體現出，體會(huì )到生命的意義!人生的路面臨著(zhù)許多選擇，要選擇好方向，不要讓自己迷失，要把握好自己的人生。
人生的道路的作文 篇3
時(shí)間如同奔流的海水，行進(jìn)在溝壑之中；時(shí)間如同新生的朝陽(yáng)，折射出那霎那間的的柔光——題記
一角硬幣之行
一角硬幣分為正反兩面：正面寫(xiě)著(zhù)它應有的幣值，背面畫(huà)著(zhù)叢生的小草。在我兩三歲的時(shí)候，哥哥曾拉著(zhù)我的手，往我手心放了一塊一角的硬幣，說(shuō)：你現在的年齡就猶如這塊一角的硬幣，像小草一樣生長(cháng)著(zhù)，堆積著(zhù)，散發(fā)出活力與生命力，而他則是硬幣本身，永遠守護著(zhù)我，陪伴著(zhù)我，保護著(zhù)我。這對于當時(shí)的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是聽(tīng)不懂的。但對于天資聰穎的我來(lái)說(shuō)還是能聽(tīng)懂一點(diǎn)點(diǎn)——哥哥會(huì )永遠陪著(zhù)我玩。我想到著(zhù)兒，立馬就環(huán)上了哥哥的脖子，在哥哥的臉上深深的親了一口，哥哥被我這一舉動(dòng)感到非常吃驚，半天都沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。
待我這一興奮過(guò)后，又想了一會(huì )兒：哥哥是在說(shuō)我的成長(cháng)值只值這區區一角錢(qián)嗎？于是我非常不服氣，認為哥哥小看了我。于是開(kāi)始了每天存一角硬幣的習慣，就為了證明給哥哥看，我的成長(cháng)不只是值一角錢(qián)，證明他的說(shuō)法是錯誤的。我要讓他道歉。但是后來(lái)隨著(zhù)我的一角硬幣越來(lái)越多時(shí)才發(fā)現。我的理解錯誤了。其實(shí)一角并不少。一個(gè)人的一生會(huì )遇到許多的一角，這數字計算出來(lái)會(huì )很驚人。
我們成長(cháng)的道路是由很多個(gè)一角鋪設出來(lái)的，它互送著(zhù)我們駛向遠方，駛向成功。哥哥互送著(zhù)我，駛向遠方，駛向成功。
人生的道路的作文 篇4
在人生當中的所有事物，感情對于我來(lái)說(shuō)都是匆匆的過(guò)客，我的眼睛總是向著(zhù)未知的領(lǐng)域，當眼前的人，眼前的事物都已熟悉，每天總是重負著(zhù)，雖然也有偶然的微笑，但是還是乏味之極，當自己踏上未知的旅途，在一個(gè)未曾到過(guò)的地方，鄉村，城市，草原，大海，那一種情緒讓我興奮，自己在未知的地方，用自己的能力，自己的素質(zhì)和本領(lǐng)，去面對隨時(shí)可能發(fā)生的挑戰，等勝利之后，自己變得更強了。
當自己經(jīng)歷未知的情感，認識各種各樣的人，讓自己的思想開(kāi)闊，一定可以交到真正的朋友，面對挑戰的時(shí)刻，陰謀陽(yáng)謀，無(wú)所不用其極，懷著(zhù)一顆，正直，善良，豪爽，智慧的心去經(jīng)歷，去發(fā)現，去學(xué)習，現在的我正直，善良，我正在一步一步的去完善自己在經(jīng)歷世事中讓自己慢慢走向衰老，回憶的時(shí)候，讓自己不負此生，死而無(wú)憾矣。
每一個(gè)人都是向著(zhù)自己的目標去挑戰，去實(shí)現自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是多種多樣的，而我的夢(mèng)想是“冒險的旅途”。
再冒險中，一定要需要冒險的精神，要有去冒險的勇氣，這樣才能讓自己充實(shí)和不感寂寞
。在旅途中，一定會(huì )有別人不曾看到的風(fēng)景還有感受別人不曾感受的情感，在征服和擁有中需要冒險的勇氣和智慧，在冒險的旅途上，發(fā)現自己未知的事物和情感，去征服它們，去擁有它們，我認為這是世界上最美好的時(shí)刻了。
只有踏上旅途的人才能獲得智慧和勇氣，探索未知的事物和情感，才能不辜負上天把自己創(chuàng )造出來(lái)，努力讓自己活的更精彩，更有意義吧！
人生的道路的作文 篇5
在人生道路上，是少不了成功、失敗、幫助、敵人……
成功，是你的汗水澆灌而成的，是你的杰出。
失敗，可能是你的付出不夠，也有可能你沒(méi)有努力，也是一種挫折。
幫助，是在你不開(kāi)心，需要幫助的時(shí)候，別人伸出了救援之手，使你得到幫助。
敵人，使你覺(jué)得到你為什么要生存，哦，原來(lái)是要贏(yíng)了你的對手。
你的人生缺少不了這四樣，努力吧，當你覺(jué)得有這四樣東西，你已經(jīng)完全明白了人生，
人生價(jià)值是你不知道的，那就看你的付出的汗水了，所以，趁著(zhù)現在的童年美好時(shí)光，珍惜吧，努力吧，去成就你美好的未來(lái)吧。
人生的道路的作文 篇6
你已走遠，只留下了一串腳印。時(shí)間流逝，腳印也越來(lái)越淺。時(shí)間在持續，又將會(huì )來(lái)往著(zhù)新的過(guò)客，唯有那條路是永恒，直到盡頭，過(guò)客消失。你的人生路上走過(guò)幾位過(guò)客？
少年時(shí)，會(huì )懷念童年的過(guò)客；青年時(shí)，會(huì )懷念少年的過(guò)客。中年時(shí)肯定會(huì )在懷念青年的過(guò)客。
人生短暫，我卻總是在懷念從前�；钤诋斚�，我是不是應該放眼未來(lái)？懷著(zhù)傷痛，我為我人生路上的過(guò)客舉行一場(chǎng)葬禮吧！
童年的過(guò)客，你走得早，然而我依然記得你天真的笑臉。還記得瓜地里瓜農的追打聲，我們奔跑的歡呼；還記得那紛紛落下的棗子，是你我在使勁的搖晃著(zhù)棗樹(shù)；你堅強的哭著(zhù)，是你勇敢的替我扛下錯誤。你的袒護使我失去了純真和幼稚，這無(wú)疑是一種傷害。然而，我會(huì )勇敢的接受這個(gè)現實(shí)，因為消失也是一成長(cháng)。我捧著(zhù)你的影子，輕輕地放進(jìn)時(shí)間的隧道里，帶著(zhù)留戀，帶著(zhù)悲傷，我向你訣別，希望你一路走好。我會(huì )在夢(mèng)中去找你。
懷念的笑誰(shuí)能不參雜幾份淚水，想起過(guò)去，拼湊現實(shí)。是我掩飾傷口把未來(lái)捕捉的很歡樂(lè )，心要放大，時(shí)間會(huì )慢慢沉淀，有些人會(huì )在你心底慢慢模糊。學(xué)會(huì )放手，你的幸福需要自己的成全。也許吧，任時(shí)間怎么流失，還有人一直在身邊陪伴我。我們永遠以為最好的日子是會(huì )很長(cháng)很長(cháng)的，不必那么快離開(kāi)，就在我們心軟和缺乏勇氣的時(shí)候，最好的日子毫不留情的逝去了。
我的過(guò)客你是否會(huì )漸漸想起我，有些事情該忘了就忘了吧，我們不要活在未來(lái)，我們不可能再有一個(gè)童年；不可能再有一個(gè)初中；不可能再有一個(gè)初戀；不可能再有從前的快樂(lè )、幸福、悲傷、痛苦。生命原來(lái)是一場(chǎng)無(wú)法回放的絕版電影！
人生的道路的作文 篇7
向左?向右?我站在人生的十字路口左右徘徊，選擇自己前進(jìn)的方向。成功?失敗?就在一念之間，為此，我們應該慎重地做出選擇!
大霧茫茫，無(wú)法看清前方的道路，但如果我們有堅定的信念，就不會(huì )在人生的道路上迷失前進(jìn)的方向!人的一生是由自己把握的，而選擇就意味著(zhù)選擇方向，只有方向正確人的一生才會(huì )顯示出無(wú)限的價(jià)值和綻放耀眼的光芒! 選擇比努力更重要!
選擇比努力更重要，這強調的`是一種看事物的重要方法，也是必不可缺的條件，更為重要的是這是一條不可違背的真理，任何人都是從平凡到偉大，甚至是一刻就可以改變你的歷史，因為我們必須從平凡不斷積累到偉大的爆發(fā)。
人生的十字路口是人生的轉折點(diǎn)，站在人生的十字路口，各種各樣的誘惑浮現在我的眼前。向左?向右?前進(jìn)?后退?對自己的人生方向的選擇，我們站在十字路口中間猶豫不決，在這四個(gè)方向之間徘徊，感覺(jué)有點(diǎn)迷茫!但我們要堅信只要堅定自己的人生目標，就不至于在人生的道路上迷失自我，只要永遠記住是誰(shuí)，銘記自己的職責，堅信自己是自己人生的主角，就不會(huì )在茫茫大霧中走失。面對困難，我們要迎難而上，絕不退縮。碰到不順心的事，我們可以發(fā)泄，但不能過(guò)度，面對困難的頻發(fā)，我們不能麻木，正所謂哀莫大于心死!
人的一生，就是不停地在一個(gè)個(gè)十字路口里進(jìn)行選擇。而當你選擇的時(shí)候，很多方面的因素都會(huì )干擾你的選擇。如果你的意志足夠堅強，那么你能夠正確地走向人生的下一個(gè)字路口，迎接下一個(gè)挑戰。但是，如果你忍受不住誘惑，為了眼前的小小利益而改變了你正確的選擇，那么你的人生將會(huì )變得平庸無(wú)能，最后只能“泯然眾人矣”
人生路漫漫，在我們通向成功彼岸的途中難免會(huì )遇到各種各樣的困難，面對這些困難我們要冷靜、鎮定，不能因為一點(diǎn)小小的挫折就垂頭喪氣，我們要化悲痛為力量，向種種困難發(fā)起總攻，相信用不了多久，我們就能到達成功的彼岸。如果一遇到小風(fēng)險就不知所措的話(huà)，那么你就會(huì )逐日墮落，功虧一簣，最后只能折服于這些困難，甚至會(huì )讓你死無(wú)葬身之地。為此，我們遇到困難要勇往直前地去挑戰、去化解，成功與失敗就在這一步之間。
選擇比努力更重要，確定自己合適的人生方向，一路勇往直前，讓你的光輝照亮整個(gè)世界吧!
人生的道路的作文 篇8
選擇是一盞路燈，它指引著(zhù)你找到回家的歸途;選擇是一條小船，船槳在你手上，方向有你選擇;選擇更是人生路上的指向標，一個(gè)通往黑暗，一個(gè)通往光明。
我曾記得佛羅斯特說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“在建圍墻之前，我先要弄清楚把什么圍在里面，把什么圍在外面�！比松媾R的選擇無(wú)數，但是我久久不能忘懷的是這樣一次選擇。
那是暑假里的一次培優(yōu)考試，我小心翼翼地答完試卷，檢查了2遍后，懷著(zhù)忐忑不安的心情將試卷交了上去。兩天后，試卷的分數已經(jīng)批改出來(lái)。我的心又因緊張再次飛快的跳動(dòng)起來(lái)，似乎覺(jué)得心臟已經(jīng)到了喉嚨，我用手捂住嘴巴，生怕它會(huì )跳出來(lái)，眼看著(zhù)老師已經(jīng)抱著(zhù)試卷朝我們教室走來(lái)。
完了完了，要不找個(gè)借口離開(kāi)教室出去躲躲，等報完分數再回來(lái)?不不不，遲早是要知道的，還不如勇敢的去面對。我咽了咽口水，深深吸氣，心臟似乎回到了原來(lái)的位置。糾結中，老師已經(jīng)開(kāi)始喊我的名字了。拿到卷子，先將眼睛張開(kāi)一條縫，還好，96分，第二名，“轟”地一聲，心中的石頭落地了。
這時(shí)老師開(kāi)始講卷子了，錯誤的地方都仔細地改正。突然，我發(fā)現有一道選擇題，詩(shī)的作者本是唐朝人，而這里寫(xiě)著(zhù)宋朝，而我在后面大了個(gè)勾，老師閱卷卻沒(méi)有發(fā)現……頓時(shí)我的腦袋一片空白了，怎么辦，怎么辦?要做一個(gè)誠實(shí)的學(xué)生才是好學(xué)生，這是千古不變的真諦，可是這是一個(gè)2分題呀!這2分一口掉，我就立馬從第二名落到第七名了，何況老師一直以來(lái)的“冰川”臉也在那時(shí)舒展了許多。怎么辦，去還是不去說(shuō)?思考中，下課了，老師走到我跟前微笑著(zhù)說(shuō)：“你還有什么不懂的么?”終于，我深吸一口氣說(shuō)：“老師，這一題你改錯了……”
事后，我感到異常的輕松愉快，雖然這只是一道普通的選擇題，而我卻是在懦弱和勇敢，逃避和面對中全都選擇了后者。雖然那道選擇題我做錯了，但是在我人生的選擇題中已經(jīng)留下了完美的勾!
人生的道路的作文 篇9
人生是什么，我想無(wú)非就是一段旅程，或是一段航海，準確來(lái)說(shuō)，徒步、乘車(chē)、駕船。我們擱置其中，只為到達內心所向往的目的地，悵然回首那沿途的風(fēng)景，閑談趣事，總能不經(jīng)意間得到啟迪……
地上的積雪還沒(méi)化完，寒風(fēng)陣陣飄來(lái)，眺望遠山，唯有蒼白帶著(zhù)枯黃。在凄涼的馬路上，我鉆進(jìn)了稍微暖和的汽車(chē)。里面已經(jīng)坐滿(mǎn)了人，但仔細一看，后排和左側還有兩個(gè)座位，我爺爺坐在了后面，我因為有點(diǎn)暈車(chē)坐在了前面。車(chē)子開(kāi)動(dòng)后才知道，我們這一車(chē)人的目的地是相同的，鄰進(jìn)的人都聊了起來(lái)。剛經(jīng)歷考試失敗的我，怎么會(huì )有心思使嘴角上揚，那顆熾熱的心現如今就像被螞蟻啄食一般，滿(mǎn)不是滋味，唯有用手依著(zhù)下巴，望著(zhù)一閃一閃的腳消磨時(shí)光。
那是一個(gè)五年級的女孩，我也是在她一路活潑的談話(huà)中得知的，她和她的媽媽一上車(chē)就聊起剛剛領(lǐng)成績(jì)單的事，著(zhù)實(shí)讓我羨慕。窗外雖然沒(méi)有漂泊著(zhù)的小雪，可透過(guò)窗戶(hù)我能看到那寒風(fēng)足足比剛才大了許多，可車(chē)內卻分外溫馨，特別是坐在我有右后排的那對母女，可以看得出來(lái)小女孩考的成績(jì)一定非常好，媽媽也為此總是嘴角上揚，而那個(gè)小女孩從一上車(chē)到現在從未合攏過(guò)兩嘴唇。我以一個(gè)聽(tīng)者的角度聽(tīng)著(zhù)——先談班內，什么最高分最低分，好同學(xué)好朋友的，該嘲笑的嘲笑，該佩服的佩服，又轉到六年級，全校。
畢竟要坐兩個(gè)小時(shí)的車(chē)，那個(gè)小女孩終還是敵不過(guò)疲倦，笑聲、令人羨慕的母女談話(huà)，漸漸隱息了。此刻我不得不思考她為什么能如此豪邁的笑，而我卻埋著(zhù)頭坐在角落里，無(wú)人問(wèn)津——回想著(zhù)那些個(gè)六年，哪一次考試曾為人生思考過(guò)，哪一次失敗不是含笑而過(guò)。就像這通往縣城的汽車(chē)上的笑話(huà)，在一陣喧鬧之后，還不是會(huì )風(fēng)平浪靜，即使像小女孩那樣高興的笑聲也還不過(guò)只是能充斥半個(gè)旅程。失敗與人生有了隔閡······
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我們每時(shí)每刻都在人生的路上，沒(méi)分每秒都關(guān)乎著(zhù)人生，快樂(lè )的駕車(chē)駛過(guò)，回首時(shí)總不經(jīng)意嘴角上揚;憂(yōu)傷的低頭奔過(guò)，會(huì )首時(shí)總要嘲笑一番，可能后悔一段。人生的路上確實(shí)是要謙虛的，但絕不是消極的。
汽車(chē)終于快要到了，小女孩也從睡夢(mèng)中醒來(lái)，接著(zhù)淳樸的、真摯的和媽媽聊著(zhù)，我神往的看著(zhù)，時(shí)而揚起了嘴角……汽車(chē)成功到站了。
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