實(shí)用的道路作文錦集十篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的道路作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
道路作文 篇1
夢(mèng)想之路充滿(mǎn)著(zhù)新鮮的事物，我充滿(mǎn)著(zhù)激情去迎接我的夢(mèng)想。暑假，我結識了一群新朋友，有大朋友有小朋友，一個(gè)補課班，有和藹可親的劉老師，有幽默的梁老師，田老師和雷老師。一大群小朋友們度過(guò)了這個(gè)漫長(cháng)的暑假。
今天是我們結束的日子，我們一起去葡萄園照了留念照，我很喜歡這段日子。每天忙忙碌碌，我也找到了自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想中途的一站教會(huì )我很多很多。
那次是我覺(jué)得很煩，就哭了，然后老是問(wèn)我我就直接下樓了，自己想了好久好久，真的感覺(jué)自己特窩囊，這么大了還不知道怎么釋放情緒�！坝龅绞虏灰獩_動(dòng)，冷靜思考，不要以為眼淚可以博得誰(shuí)的同情，自己要有點(diǎn)主見(jiàn)，不能總是去依賴(lài)別人�！边@些都是老師在那件事中教會(huì )我的。
我們的一生會(huì )遇到很多輛公交車(chē)，你不知道那輛車(chē)才是適合你的，所以就要選擇，一步錯，那么整盤(pán)棋的命運都會(huì )改變，所以，夢(mèng)想起航那一秒，是彼此最堅強的一次依靠，同一起點(diǎn)出發(fā)：；在追尋夢(mèng)想的路上，難免會(huì )跌跌撞撞，一起去克服困難，度過(guò)困難；最后的最后，我們一起完成了自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想之路的一站，讓我找準了自己的方向。讓我們一起努力吧，去向我們彼此的夢(mèng)想沖刺！加油！
道路作文 篇2
我們邁著(zhù)整齊的步伐，我們遺忘美麗的童話(huà)，我們開(kāi)始迎接風(fēng)吹雨打……”唱這首歌的人，她行走在成長(cháng)的道路上。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，每個(gè)人都在行走。有腿有腳的行走在寬闊的馬路上，迎接著(zhù)風(fēng)雨，身有殘疾的人行走在成長(cháng)和心靈的道路上，他們懂得的比普通人更多，他們比普通人更堅強。人都走在人生的道路上。
在馬路上，有時(shí)會(huì )有石頭擋住你的路，但你可能不去搬而是從旁邊繞過(guò)，因為那些事自然有人會(huì )做。但行走在道路上，你心中的坎坷就像是石頭。
有的人心胸寬大，便可以繞過(guò)坎坷不去在意，但若總是這樣，走出很遠的路再回首就會(huì )發(fā)現有那么多的石頭未被搬走。若發(fā)現走錯了路，往回走，也只能再次的繞過(guò)那些石頭。石頭越來(lái)越多，密密麻麻的讓人走不了路的時(shí)候就要動(dòng)手去搬，搬出一條便于通行的道路，這算是一種歷練。
有的人不是特別的寬容但也不心胸狹窄，那他不必去計較那么多的石頭，他不算特別寬容，所以只是把較大的石頭搬走，走出很遠，再回首，他會(huì )發(fā)現這一路是多么的平坦，僅有的小石子也被磨平，道路不算寬但顯得干凈。
有的人心胸狹窄，能行走的道路很小，無(wú)論多大的石頭都要去搬，盡管把所有的石頭都搬完道路寬敞了很多，但他的行進(jìn)速度也不別人慢了不少。
人，都行走在道路上，如果你停下了，那僅僅是你。別人還在不斷努力的往前沖，只有你一個(gè)人還在原地踏步。
人都走在道路上，不是想停下便可以停下的。比起停下，不如一直和其他人一樣甚至超過(guò)其他人，那樣到了終點(diǎn)你才能過(guò)的更好。
道路作文 篇3
“向前走，就這么走，就算被給過(guò)什么……”耳畔徘徊著(zhù)《平凡之路》的旋律，思緒被帶向了遙遠的彼方——是的，我已經(jīng)在路上了，自從那做過(guò)許多傻事的童年與年輕的母親，稚嫩的夢(mèng)都被轟隆隆前奔的生命列車(chē)甩到后面時(shí)。
生命很長(cháng)，年少時(shí)積蓄成長(cháng)的成本，壘高自己。然而有跌倒后站起的勇氣，有一同并肩前行的伙伴相互扶持，有老師指點(diǎn)出富有智慧經(jīng)驗的航標。走在一同前行的人群中是幸福的。
“遠方”是個(gè)神秘未知的千萬(wàn)種可能。浩浩蕩蕩進(jìn)程前方的大軍，內心都有一盞燈——那是對遠方的定義與遐想渴望的藍圖。一但點(diǎn)燃，帶來(lái)就不再是疑惑，而是躊躇滿(mǎn)志的信念與步伐。我則愿擇一條最明晰的道路，以最利落的行動(dòng)，最簡(jiǎn)單的心，向遠方走去。
然而，里程碑只是起點(diǎn)與終點(diǎn)的交匯處。這是一個(gè)讓自己得以小小驕傲一番的站臺。前方仍是一片路。路以時(shí)間為單位來(lái)延伸它表面的長(cháng)度。在這段有限的時(shí)間里，卻可以把它走出超越極限的長(cháng)度，因為，腳永遠比路長(cháng)；也可以螺旋似的在原地附近徘徊，因為，路也可以被腳走絕。
做到了自己曾幾何時(shí)夢(mèng)寐以求的事，但“赫赫功勛”早已化作了一條小溪，匯入了生命的長(cháng)流。若是駐足久了，再一次品嘗卻味同嚼蠟，滿(mǎn)懷惆悵。必須走向遠方，迎接那道路前方的道路，才得以重拾成功的喜悅。
走向遠方是我對自己的信心。走向遠方或許會(huì )失去什么，也會(huì )得到什么，周遭的變化應接不暇。但惟有我內心的渴望決心描繪的生命本色不會(huì )變。所以，不怕沒(méi)有終點(diǎn)的永恒，因為不會(huì )迷失，因為感受遠方的動(dòng)人傳奇。
云山滄滄，江水泱泱，塵世滾滾，山高水長(cháng)。這就是生命的形態(tài)——永恒的奔騰不息，前赴后繼向遠方，因為道路前方仍是道路。
“時(shí)間無(wú)言，如此這般，明天已在眼前。風(fēng)吹過(guò)的，路依然遙遠，你的故事講到了哪兒……”
道路作文 篇4
在我成長(cháng)的道路上一日，閑來(lái)無(wú)事，翻了翻舊照片，才發(fā)現我身邊的一切都在不知不覺(jué)中變了模樣。9年前生日的照片一張矮小的床，一張舊的寫(xiě)字臺，一張老老實(shí)的辦公桌和幾張板凳，這就是我的當時(shí)的家 。唯一表較好的是：我家擁有一臺鄰居們羨慕不已的洗衣機和21寸熊貓彩電。照片里的我和哥哥姐姐們開(kāi)心的拿著(zhù)話(huà)筒唱歌，當時(shí)，即使是我的生日，也沒(méi)有蛋糕可以拿來(lái)招待他們。6年前搬入城里的照片一切事物都是新鮮的，新鮮的人，新鮮的事。我一個(gè)人一個(gè)房間，一張嶄新的大床，一張新的寫(xiě)字臺和一把新的靠背椅，這就是我的房間�？蛷d里擺放著(zhù)一套組合家具，一張墻畫(huà)和一臺29寸長(cháng)虹彩電。哥哥姐姐們長(cháng)在我家里照相，照片里的我哥哥姐姐們靠在沙發(fā)上舒服的看著(zhù)電視。電視里介紹的是夫子廟的一些景點(diǎn)，我被深深的吸引住了，總想去夫子廟逛逛，可是未能如愿。3年前國慶節在夫子廟的照片。夫子廟雖然已經(jīng)來(lái)過(guò)好多次，但是現在我才發(fā)現，秦淮河水似乎比以前更清澈了。沒(méi)有了垃圾，也沒(méi)了往日的臭氣，照片里的小橋，流水，人家把夫子廟襯托的如詩(shī)如畫(huà)。到了晚上，游人的穿梭加上燈光的點(diǎn)綴，夫子廟的夜景仿佛天上人間，美不勝收。真是一副養眼的圖畫(huà)呀！今年，暑假旅游的照片堆里。我們全家去了杭州，在西湖坐船欣賞到了“三潭印月”等各種著(zhù)名景點(diǎn)，我們去了天目湖，在青山環(huán)繞、碧水涓涓有美妙環(huán)境中乘上了竹筏，一路漂流到了“外婆橋”，還做上了轎子。坐在轎子上吹吹風(fēng)，更是浪漫極了，那美妙的清風(fēng)似乎沒(méi)能吹散你疲勞，是人神清氣爽。在我成長(cháng)的道路上，農村的巨變，城市的日新月異拉近了城市之間的距離，人們的生活水品正在提高，穩步向小康社會(huì )邁進(jìn)。
道路作文 篇5
當慷慨激昂的在體育館中響起，當五星紅旗再次升到體育館上空時(shí)，我們奧運健兒勝利了，站在了高高的領(lǐng)獎臺上，獲得了至高無(wú)上的榮譽(yù)。我們每一個(gè)中國人誰(shuí)不為之高興，誰(shuí)不為之自豪?但與此同時(shí)，誰(shuí)想過(guò)那些“默默無(wú)聞”的失敗者。 我看見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事:有一個(gè)體操運動(dòng)員，在一次偶然中取得了女子體操冠軍，一夜間，她成名了!在她回國時(shí)，許多記者蜂擁而上，拍照，采訪(fǎng)，忙得不亦樂(lè )乎。其中有一個(gè)記者問(wèn)她: “你最喜歡什么東西?”她隨口答道: “鮮花!”頓時(shí)，一束束鮮花放在她懷中。以后，每次當這位運動(dòng)員戴著(zhù)閃閃發(fā)光的金牌回國時(shí)，總會(huì )有人獻花，總會(huì )有記者再身邊。但是有一次在比賽中，她因為心理壓力太大，本來(lái)十拿九穩的金牌與她擦肩而過(guò)了。她，失敗了!在飛機上，她不斷地回想著(zhù)曾經(jīng)光輝的日子，那段燦爛的回憶……在下班機時(shí)，她害怕看到記者，看到認識的人，她覺(jué)得自己太差勁了。出了機場(chǎng)，她看見(jiàn)了冷清清的一片，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)接她，有些記者看到她裝作沒(méi)有看見(jiàn)，跑得遠遠的。她，低下了頭……就在這時(shí)，一束紅艷艷的鮮花擺在了她面前: “歡迎你回國!”她抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)她從不曾注意到的機場(chǎng)小姐。這個(gè)運動(dòng)員顯得十分吃驚，詫異地望著(zhù)那位小姐。 “你這次的比賽與以往一樣很精彩，我想你下次比賽會(huì )更好，努力吧!那個(gè)女運動(dòng)員聽(tīng)了淚水頓時(shí)流了下來(lái)……
看了這個(gè)故事后，你想到了什么?是為這個(gè)女運動(dòng)員感到惋惜，還是十分不解這位機場(chǎng)小姐的行為？
雖然，現在社會(huì )講究: “勝者為王，敗者為寇�！蹦氵@次成功了，一輩子都會(huì )有別人達不到的優(yōu)質(zhì)待遇;可如果比賽失敗了，你就失去了很多次機會(huì )，好像被打入了十八地獄一樣，萬(wàn)劫不復。
我覺(jué)得不論是成功還是失敗都是次要，只要他們付出了汗水，付出了勞動(dòng)，自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧就行了。你覺(jué)得呢?
道路作文 篇6
記得在我四年級時(shí)，爸爸媽媽在老師的推薦下給我報了奧數班�？墒且M(jìn)入這個(gè)班學(xué)習，必須通過(guò)考試。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期爸爸的`指導，我來(lái)到了老師的家中進(jìn)行考試。
這是我第一次接觸奧數考試。一共只有十幾道題的試卷，我覺(jué)得我做了好幾個(gè)小時(shí)。
老師批卷時(shí)，爸爸媽媽也在一旁看著(zhù)，我頓時(shí)覺(jué)得好緊張，周?chē)目諝夥路鸲寄塘恕?/p>
過(guò)了好一會(huì )兒，老師批完卷，轉過(guò)頭來(lái)笑容滿(mǎn)面地表?yè)P我，夸獎我，又對爸爸媽媽說(shuō)我第一次考試都這么好，我一定是個(gè)聰明的孩子。我聽(tīng)了之后，前面緊張的心情瞬間化為零，取而代之的是濃濃的喜悅與得意。
可是，后面發(fā)生的事我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到。
回到家后，我正沾沾自喜地等待著(zhù)父母的表?yè)P，可誰(shuí)知，爸爸一進(jìn)門(mén)就把試卷扔在書(shū)桌上，手拍打著(zhù)桌面，大聲批評我：“你這考的什么東西，你看，這么多提都做錯，這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì )，我前面是白教你了嗎？我看，老師教你這個(gè)人只能自認倒霉！”我的眼眶頓時(shí)濕潤了，兩行淚順著(zhù)臉頰流了下來(lái)，可爸爸仍然大聲地批評道：“你看，這種題目都是不該錯的，我之前講過(guò)多少遍？你一直在開(kāi)小差，還是怎么回事？難道就聽(tīng)不進(jìn)去嗎？”我早已忍無(wú)可忍，沖出書(shū)房跑進(jìn)房間把門(mén)鎖起來(lái)大哭了起來(lái)。
現在，我已經(jīng)學(xué)了一年奧數了，再次拿起這張試卷，我自己都有點(diǎn)看不下去�？墒抢蠋熯�是不停的鼓勵我，幫助我，可可爸爸對我的要求通常都很高。但是現在的我已經(jīng)明白，在我成長(cháng)的道路上，表?yè)P和批評都是必不可少的，兩者缺一不可，但是它們都有一個(gè)共同作用----都能使我獲得進(jìn)步。以后的每一次表?yè)P和批評，餓哦都會(huì )加倍珍惜。
道路作文 篇7
傍晚太陽(yáng)殘留的余光，將要漸漸消失，暮色漸深，風(fēng)兒輕輕的吹動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉，青春的我已經(jīng)長(cháng)大了，不能再依偎在父母的懷中撒嬌了，我們不能再做那只會(huì )躲在母雞翅膀下的小雞了。長(cháng)大了我們要從父母的保護中走出來(lái)，去打倒“攔路虎”，獨自去面對困難，面對生活。走在青春的道路上，我們送走了童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，童年的歡聲笑語(yǔ)，坐上了青春的列車(chē)，踏上了青春的旅程。
或許在青春的路上，我們常會(huì )被誤會(huì )，會(huì )被絆倒。而在房間里哭泣，那一刻，我們會(huì )感到青春的道路是如此的長(cháng)，我們也可能會(huì )埋怨青春，但是等走到青春的道路盡頭，就會(huì )嘆息青春路的短暫。
走在青春的道路上，經(jīng)歷了無(wú)數險惡，就會(huì )看到天空上的一道絢麗的彩虹，蔚藍的天空，清澈的河水，如童話(huà)般的世界。青春的幸福，為我們鋪上鐵軌，青春的優(yōu)傷為我們累職一點(diǎn)又一點(diǎn)的成熟，青春的快樂(lè )為我們展現一道道美麗的風(fēng)景。 坐上青春列車(chē)的我們，一邊在聽(tīng)著(zhù)班主任要抓緊時(shí)間學(xué)習的勸誡，一邊卻在腦子里飛快地盤(pán)算著(zhù)下午去哪兒玩。坐上青春列車(chē)的我們，一面在感嘆現在的學(xué)生負擔太重，壓力太大，一面卻又不得不在爸媽殷切的目光中背起沉甸甸的書(shū)包;坐上青春列車(chē)的我們，一邊在父母的監護下做作業(yè)，一邊在做作業(yè)的同時(shí)想著(zhù)今天的打算。
當我們的青春列車(chē)遇到阻礙，我們是否停下列車(chē)，勇敢地下列車(chē)修整道路呢?當我們的青春列車(chē)堵塞的時(shí)候，我們是否要獨自行走闖過(guò)一切難關(guān)呢?
在青春的道路上，也許會(huì )起茫茫的大霧而迷失方向吧!那時(shí)，要相信朦朧中會(huì )有一盞微弱的指向燈。不管遇到什么困難，總之我們要向著(zhù)太陽(yáng)，向著(zhù)風(fēng)兒奔跑。
或許我們坐在青春的列車(chē)上，為種種困難抱之不平。但我們何時(shí)想到到了青春終點(diǎn)的父母們呢?他們知道青春的短暫之溫馨快樂(lè )。而我們只不過(guò)是剛坐上青春列車(chē)的孩子，請相信，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來(lái)七彩飛虹?不經(jīng)歷寒霜，哪來(lái)梅花送香?
青春的號角已吹響，我們就要去遠航。駕著(zhù)充滿(mǎn)青春的味道——熱情、勇氣、憂(yōu)傷，到那蔚藍而深邃的大海中去領(lǐng)會(huì )生命的真諦。
青春鋒芒畢露，青春時(shí)起時(shí)伏，青春的道路縱然有絆腳石，滿(mǎn)是荊棘，但請相信那是成功的前奏。
青春的道路永遠為我們，我們也要勇往直前向青春大路邁開(kāi)腳步。
道路作文 篇8
向左?向右?我站在人生的十字路口左右徘徊，選擇自己前進(jìn)的方向。成功?失敗?就在一念之間，為此，我們應該慎重地做出選擇!
大霧茫茫，無(wú)法看清前方的道路，但如果我們有堅定的信念，就不會(huì )在人生的道路上迷失前進(jìn)的方向!人的一生是由自己把握的，而選擇就意味著(zhù)選擇方向，只有方向正確人的一生才會(huì )顯示出無(wú)限的價(jià)值和綻放耀眼的光芒! 選擇比努力更重要!
選擇比努力更重要，這強調的是一種看事物的重要方法，也是必不可缺的條件，更為重要的是這是一條不可違背的真理，任何人都是從平凡到偉大，甚至是一刻就可以改變你的歷史，因為我們必須從平凡不斷積累到偉大的爆發(fā)。
人生的十字路口是人生的轉折點(diǎn)，站在人生的十字路口，各種各樣的誘惑浮現在我的眼前。向左?向右?前進(jìn)?后退?對自己的人生方向的選擇，我們站在十字路口中間猶豫不決，在這四個(gè)方向之間徘徊，感覺(jué)有點(diǎn)迷茫!但我們要堅信只要堅定自己的人生目標，就不至于在人生的道路上迷失自我，只要永遠記住是誰(shuí)，銘記自己的職責，堅信自己是自己人生的主角，就不會(huì )在茫茫大霧中走失。面對困難，我們要迎難而上，絕不退縮。碰到不順心的事，我們可以發(fā)泄，但不能過(guò)度，面對困難的頻發(fā)，我們不能麻木，正所謂哀莫大于心死!
人的一生，就是不停地在一個(gè)個(gè)十字路口里進(jìn)行選擇。而當你選擇的時(shí)候，很多方面的因素都會(huì )干擾你的選擇。如果你的意志足夠堅強，那么你能夠正確地走向人生的下一個(gè)字路口，迎接下一個(gè)挑戰。但是，如果你忍受不住誘惑，為了眼前的小小利益而改變了你正確的選擇，那么你的人生將會(huì )變得平庸無(wú)能，最后只能“泯然眾人矣”
人生路漫漫，在我們通向成功彼岸的途中難免會(huì )遇到各種各樣的困難，面對這些困難我們要冷靜、鎮定，不能因為一點(diǎn)小小的挫折就垂頭喪氣，我們要化悲痛為力量，向種種困難發(fā)起總攻，相信用不了多久，我們就能到達成功的彼岸。如果一遇到小風(fēng)險就不知所措的話(huà)，那么你就會(huì )逐日墮落，功虧一簣，最后只能折服于這些困難，甚至會(huì )讓你死無(wú)葬身之地。為此，我們遇到困難要勇往直前地去挑戰、去化解，成功與失敗就在這一步之間。
選擇比努力更重要，確定自己合適的人生方向，一路勇往直前，讓你的光輝照亮整個(gè)世界吧!
道路作文 篇9
星的軌跡，劃不出心的痕跡。
八月的夜，依舊悶熱。她發(fā)來(lái)短信，告訴我今夜會(huì )有流星來(lái)臨，希望我能看看。我自是樂(lè )意，流星向來(lái)是美好的事物，為何不一賞芳容？她繼而發(fā)來(lái)另一條短信，“不久，你就要離開(kāi)我們。最后一次，一起在這個(gè)小鎮上，看同一方天空的流星了�！彪x開(kāi)他們？我突然有些恍惚，又恍然大悟——原來(lái)，是真的畢業(yè)了。我不禁苦笑，畢業(yè)以后，六月、七月都過(guò)去了啊。站在窗前，等待流星降臨。在寂靜的夜晚，我是思緒萬(wàn)千。
結束畢業(yè)考試的六月，中旬，我去了成都補習，坐在陌生的人群中，不耐煩的看著(zhù)躺在桌上的習題，“人在曹營(yíng)，心在漢”啊。這六月的天，已經(jīng)熱了起來(lái)，我的心卻涼透了。在發(fā)神中，仿佛能聽(tīng)見(jiàn)心破裂的聲響。我是不甘心��！6月25日這天，我本應在哪？也絕不是呆在這補習班！我應該在我親愛(ài)的一中，在我的12班。身旁會(huì )是三年的摯友，耳邊會(huì )有老師的祝福。
這一天，我本是要來(lái)告別的，告別歡笑與淚水，告別懵懂的青蔥歲月，告別我們的友愛(ài)。而如今，它遺留在過(guò)去了……這“愛(ài)”，我是帶不走了�？墒�！可是我僅僅就想與它告別，現在連與朋友相擁而泣，也成了奢望？沒(méi)有了！一切已為幻想！是衰老的大雁不能南飛，是凋零的蓮花討人疼愛(ài)，是枝頭的枯葉蝶，載著(zhù)焦黃還不堪入目的悲涼，撲騰著(zhù)，在空中打轉。我的心，早碎成了千萬(wàn)，在今日這靜謐的夜，扭成揪心的痛！
痛定思痛，我又想起六月初的日子。那時(shí)候，我已不去理睬過(guò)于繁雜的復習題，而開(kāi)始認真的給朋友們寫(xiě)畢業(yè)留言。六月初的許多個(gè)夜里，都下著(zhù)淅瀝的雨。我便是在這樣的夜晚，寫(xiě)著(zhù)留言——難免會(huì )多出幾分惆悵，？難以釋?xiě)��；蛟S易安的“此情無(wú)計可消除，才下眉頭，卻上心頭”指的便是如此，亦或是劉若英唱的“很愛(ài)很愛(ài)你，所以愿意”。的確，我深?lèi)?ài)這三年的摯友，他們是我生命中又一重要的部分。一寫(xiě)起留言，昔日的畫(huà)面就會(huì )從腦海閃過(guò)，想起我們曾追逐打鬧，想起我們曾激烈討論，想起你在我生病時(shí)的幫我辦板報……每每想到此，寫(xiě)字的手就會(huì )顫抖，留言本那顆真摯的心，隨即被模糊，墨跡渲染開(kāi)來(lái)。
今夜，與六月初的夜晚一般，沉默。沉默只剩孤單的蟬鳴，安靜得有些可怕。淚，淚又滑過(guò)臉頰，濕了衣襟，涼了心。
還記得畢業(yè)考試之前，學(xué)校組織了拍畢業(yè)照。那天有著(zhù)自五月以來(lái)，最柔和的一次陽(yáng)光。我清晰的記得，畢業(yè)照上的日期落著(zhù)“六。一”。我半開(kāi)玩笑，半認真的對同桌說(shuō)，以后只有給自己的孩子過(guò)兒童節了。她是一臉的嚴肅，“是啊，這三年是回不來(lái)了。你以后還能記得現在么？還可以記得我們同桌的日子么？”我只好偷偷抹眼角，回他一個(gè)燦爛的笑容�！拔艺l(shuí)��？肯定記得住�！彼膯�(wèn)題，在后來(lái)，乃至今日，我也仍?huà)行淖詥?wèn)，是否能做到。
拍完畢業(yè)照后的那個(gè)下午，班主任帶我們坐在操場(chǎng)上，唱著(zhù)《北京東路的日子》。唱著(zhù)唱著(zhù)，我的內心一陣翻攪。我猛然發(fā)覺(jué)，此刻的我與林海音在《城南舊事》中，提及到的畢業(yè)時(shí)的心情如此的相似。正如當年林海音唱著(zhù)驪歌和朋友說(shuō)再見(jiàn)——“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天�！�
腦海中還縈繞著(zhù)那日的歌聲，流星的余暉已劃破墨黑色的天，轉瞬即逝。那些零散的光散往四方，墜向深夜的地平線(xiàn)。我的思緒，我的淚，隨之遠去。
看著(zhù)天空中漸漸淡去的光，我微微出神。原來(lái)，再溫暖的歌聲，也有唱不完的憂(yōu)傷；再美麗的流星，最終也是天各一方。
就像星軌是天空的道路，我們并肩走過(guò)，卻又分離。
道路作文 篇10
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，他們用畢生的精力來(lái)教育學(xué)生，他們把最美好的青春獻給了事業(yè)，他們用生命詮釋了什么叫責任。他們是教師，人民教師，他們平凡而又偉大。
進(jìn)入高中以來(lái)，我認識了許許多多的老師，其中他是我最尊敬最喜愛(ài)的老師，他給人的印象是那么樸素，她有一頭如墨的長(cháng)發(fā)，中等身材，但很瘦。假如來(lái)一場(chǎng)大風(fēng)，他隨時(shí)可能會(huì )被吹走似的。但事實(shí)上，他卻像竹一樣，那么堅韌不屈。他的背影永遠那么筆直，永遠那么神采奕奕，朝氣蓬勃，有一種自然的魅力。他的眼神極為特別，經(jīng)常戴著(zhù)一副眼鏡，他的那雙眼鏡就像初春小溪中的流水那樣清澈，像夏夜晴空中的星星那樣明亮，又像深秋清晨樹(shù)葉上的露珠那樣晶瑩。
然而，他在我心中是不平凡的。
我喜歡他的教學(xué)方法，喜歡他獨特的見(jiàn)解，喜歡他嚴中有愛(ài)的態(tài)度和對工作負責的精神。在課堂上，他非常認真的講解，耐心是他上課必不可少的，要把我們不懂得解釋的清清楚楚，不能隨便就過(guò)去了，要仔細用心的教好每一節課。有時(shí)還給我們講一些故事，大家聽(tīng)得津津有味，就像是一桌豐富的晚餐，一點(diǎn)一點(diǎn)的成為我們健康成長(cháng)的營(yíng)養。她用笑容面對我們，使我們的心情放松，提高學(xué)習的效果，即使是在外面受了氣，上課也從不會(huì )在我身上發(fā)脾氣，他會(huì )正確控制自己的情緒。他把知識傳授給我們，更多的是教會(huì )我們學(xué)會(huì )做人的道理。
他與我們像朋友一樣相處，像親人一樣關(guān)心，不曾忘記，我生病的時(shí)候，他曾和藹可親的關(guān)心我，不曾忘記，我因每個(gè)原因而遲到的時(shí)候，他曾理解諒解了我，不曾忘記，他為我們默默無(wú)聞的付出。還記得他每天早上到校我們還早，不論春夏秋冬。有時(shí)我們惹她生氣了，他還是像往常一樣盡心盡職，對我們非常負責，對每個(gè)人都平等，不偏愛(ài)或鄙視學(xué)生，他能正確認識每個(gè)學(xué)生的差異與閃光點(diǎn)，不但單拿成績(jì)去衡量學(xué)生，在我看來(lái)，他是一位稱(chēng)職的班主任，他有自己的家庭，難道他不想陪著(zhù)自己的孩子嗎？難道他不心疼自己的孩子嗎？不是不是，雖然他有溫馨的家，他愛(ài)他的孩子，但是他心里想的卻是我們大家。每天顧不上照顧自己的孩子，到學(xué)�？粗�(zhù)我們，他又何嘗不想多陪著(zhù)他的孩子，可是為我們，他放棄了與孩子在一起的時(shí)光。我想說(shuō)一聲：“老師，您去休息，放心吧，您對我們的愛(ài)，只有我們自己知道，我們不會(huì )辜負您”。
她還很維護我們的自尊心，即使同學(xué)犯了什么錯誤，他也從來(lái)不不當著(zhù)同學(xué)們的面批評某個(gè)同學(xué)，而是在私底下循循善誘，就事論事，是我們在不知不覺(jué)中建立自尊。因為他認為，自尊心是孩子成長(cháng)的精神支柱，是孩子向善的基石，也是自我發(fā)展的內在動(dòng)力。在這里，我想對老師說(shuō)謝謝您曾經(jīng)對我的鼓勵與批評，沒(méi)有您的鼓勵，我不會(huì )對自己充滿(mǎn)信心，沒(méi)有您的批評，我將不會(huì )認識到自己的錯誤。他把自己的青春奉獻給了我們，給自己留下的，僅僅是一道道皺紋，一絲絲白發(fā)，僅僅是那因為粉筆而侵蝕而生繭的手，他在我心中是那浩瀚無(wú)邊的宇宙中一顆永不滅的星星，照亮我們前進(jìn)的道路。
他就是我們可愛(ài)的“老班”——***老師。
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