關(guān)于道路作文600字合集7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的道路作文600字7篇，希望對大家有所幫助。
道路作文600字 篇1
人生路漫漫，在成長(cháng)的道路上我們懂得了很多，也學(xué)會(huì )了很多。
人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次，在成長(cháng)的道路上，我們應該好好珍惜生命，不要讓愛(ài)你的家人朋友為你而傷心。
那一件事——讓我懂得了生命的無(wú)價(jià)。
那天，我的同學(xué)來(lái)我家玩，在我家吃完飯，她要回家時(shí)，我打算去送送她，可是又怕哥哥擔心，我說(shuō):“哥哥，我想去送我的同學(xué)回家，可以嗎？”哥哥說(shuō):“好，那你路上注意安全！”我們收拾了一下東西就要出發(fā)了我興奮的說(shuō):“我們走了”哥哥說(shuō):“騎自行車(chē)慢一點(diǎn)，一定要注意安全！”我毫不猶豫地答應了。
我們倆各自都有一輛自行車(chē)，我是去年才開(kāi)始學(xué)的，對自行車(chē)還不是很熟悉，而她已經(jīng)騎了很多年了，自然騎的比我要快的多，我也不甘落后，加快了速度，可還是沒(méi)追上她，我又加快了些，終于追上了她。以前哥哥教我騎自行車(chē)是最重要的就是要我注意安全，看到有大貨車(chē)經(jīng)過(guò)我都要停下來(lái)，等它走了我才走，可是現在我卻沒(méi)有顧及那么多，應該是我幸運吧！去的時(shí)候安全到達目的地，在同學(xué)家玩了一下，就準備回家了。我也沒(méi)多想，還是按照來(lái)的那個(gè)速度繼續行駛，到了一個(gè)村莊，那里路比較平坦，加上天氣熱，所以我又快了些，結果到了一個(gè)拐彎處，自行車(chē)不受控制地往下滑，我害怕了，感覺(jué)自己脫離了自行車(chē)，如火箭似的向土地公公打了個(gè)親密的招呼，整個(gè)臉都陷到了泥土里手上的疼痛蔓延開(kāi)來(lái)，但我還是急忙的站起來(lái)，感覺(jué)好丟臉，我擦了擦臉上的泥土，推著(zhù)自行車(chē)快步向前，到家時(shí)我才松了一口氣。
又想起哥哥的話(huà)，后悔不已，拿起手機和哥哥說(shuō):“我已經(jīng)安全到家了”在心里默默地說(shuō)了聲“哥哥對不起……”
人生的路很遙遠，每一步都需要腳踏實(shí)地地走，不要老想著(zhù)一步登天。
我想告訴每一個(gè)人好好珍惜生命吧��！不要讓自己的人生留下任何遺憾！
道路作文600字 篇2
人們?yōu)槔硐攵�，理想是人們堅持的�?dòng)力，理想是通向光明的道路。
生活在一個(gè)充滿(mǎn)壓力和緊張的世界。每個(gè)人都希望有一個(gè)理想的職業(yè)和理想的生活。然而，這個(gè)所謂的理想并不是一帆風(fēng)順的，不可避免地會(huì )經(jīng)歷許多挫折和磨難。
理想對某些人來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義，但對其他人來(lái)說(shuō)卻極其重要。對于那些認為自己的理想毫無(wú)意義的人，他不需要努力工作。他可能是富有的第二代人。他可能有無(wú)盡的錢(qián)。他可以做任何能用錢(qián)解決的事情。然而，這只是他們中的一小部分人，他們中的大多數人仍然有理想。為了自己的興趣和愛(ài)好，為了改變自己平凡的命運，為了為祖國的偉大事業(yè)做出貢獻，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)。
“年輕一代應該有理想和責任�！泵飨�(jīng)常在不同場(chǎng)合提到這句話(huà)，老師也經(jīng)常要求我們樹(shù)立自己的理想。因為明確理想意味著(zhù)明確奮斗的方向，而明確奮斗的方向將決定你會(huì )成為什么樣的人，你會(huì )從事什么樣的職業(yè)，你會(huì )做出什么樣的貢獻。因此，理想對一個(gè)人來(lái)說(shuō)并不重要。理想是通向光明的道路。
作為高中生，我們的責任越來(lái)越重。我們不僅為自己學(xué)習，也為父母學(xué)習。父母總是盡力滿(mǎn)足我們的需求。如果我們沒(méi)有資本，我們會(huì )像父母年老時(shí)那樣對待我們嗎？資本的來(lái)源是建立在我們心中的理想，我們努力去知道我們想要什么，我們應該做什么，我們不應該做什么。我們用我們的理想來(lái)約束自己，一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步。最后，我們的道路會(huì )變得越來(lái)越亮。
有句諺語(yǔ)說(shuō)你越努力工作，你就越幸運，這意味著(zhù)你越幸運，你越幸運，你的道路就越光明。當然，努力工作也是基于你設定的目標或理想，所以如果我們想奮斗，奮斗和奮斗，我們必須有理想，因為理想是通往光明的道路。
理想是一個(gè)指南針，指引船只前進(jìn)的方向；理想是一艘船，載著(zhù)你遠航。理想是通向光明的道路，是指引你前進(jìn)的最明亮的星星。
道路作文600字 篇3
悠久的歷史，讓我懷念；現代的體育，讓我陶醉；堅韌的精神，讓我感動(dòng)；深刻的啟示，為我開(kāi)辟了一條人生之路�！秺W運精神伴我成長(cháng)》給了我深刻的啟示：遇到挫折，不能消沉，要以此為動(dòng)力，奮發(fā)圖強。
《奧運精神伴我成長(cháng)》中有二個(gè)故事讓我深深感動(dòng)。被人們稱(chēng)為“體操王子”的李寧竟在1988年的奧運會(huì )上頻頻失誤，觀(guān)眾的贊譽(yù)變成了指責。不久李寧退役了，但他沒(méi)有被困難嚇倒，而是把失敗當作是人生的磨煉，他以自己的名字成立了體育用品生產(chǎn)公司。不到20年的努力，他又獲得了成功。他創(chuàng )立的“李寧牌”體育用品已走向了全世界！劉翔在奪得比賽冠軍時(shí)，總是笑得那么開(kāi)心，可是，誰(shuí)又曾看到，笑容的背后，是多么艱苦的訓練。他每天不僅要參加體力、速度的訓練，還要進(jìn)行技巧、耐力的訓練。一個(gè)跨越動(dòng)作，他就要每天來(lái)回練上千次。
李寧在遭遇失敗和挫折時(shí)，并沒(méi)有被困難嚇倒，而是把失敗看作是人生的一種磨煉；劉翔的成功不是偶然的，他的艱苦訓練換來(lái)了比賽冠軍，辛勤的汗水換來(lái)的是感動(dòng)和喜悅。
我和李寧一樣，也遇到過(guò)同樣的事情。我原以為學(xué)拉小提琴并不是一件困難的事，結果學(xué)了二個(gè)月左右，難度提高了，節奏時(shí)快時(shí)慢，升降符號時(shí)常搞得我眼花繚亂，原本學(xué)小提琴的興致一下子消失了。我想半途而廢，媽媽知道后，耐心細致地開(kāi)導我，告訴我堅持到底才能取得成功。最后，在老師的鼓勵和爸媽的支持下，我決心堅持練下去，不再辜負爸媽對我的期望。結果，不到一年的功夫，我就能完整地拉下一首曲子，小提琴也成了我最大的愛(ài)好。
既然是花，就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，就要長(cháng)成棟梁；既然是石頭，就要鋪成大路；既然選擇了一條道路，就要一直勇敢地堅持走下去。
道路作文600字 篇4
世上關(guān)于路的名言其實(shí)有很多，比如：“通過(guò)云端的道路，只親吻攀登者足跡�！被�"路人人必須去走方能到達，苦必須去受才可消除�！宓P(guān)于路，我有我已的理解：只要不放棄，不退縮，腳踏實(shí)地地走一條路，我們一定就能成功的！
記得那是我才三年級的時(shí)候。老師布置了幾道數學(xué)題。于是，我回到家做了起來(lái)，做著(zhù)做著(zhù)，我發(fā)現有一道不會(huì )做，我一直想，一直想，好不容易想出來(lái)一點(diǎn)思路，才小心翼翼地寫(xiě)到題目下方。第二天，依舊是覺(jué)得我那道題錯了，所以我心驚膽戰地交了上去。
第二天下午，老師作業(yè)批改完了，叫同學(xué)們發(fā)了下來(lái)。我拿到手后，看見(jiàn)那道題目下方打了個(gè)鮮紅的大叉。老師叫我們自己先訂正，我也一直緊鎖著(zhù)眉頭，盯著(zhù)那道題，好不容易想出與自已原來(lái)的答案不同的思路了，卻被班上的同學(xué)的吵鬧聲打斷了，手中的筆不由的轉了起來(lái)，卻無(wú)從下筆。我看了看我同桌的作業(yè)，他也做出來(lái)了，這讓我更急了！老師看我抓耳撓腮的樣子，便走過(guò)來(lái)我。老師把整個(gè)題目的思路全都跟我講了一遍，我怕又寫(xiě)錯了，我找了幾位同學(xué)，對了一下答案，可是，我找了好幾位同學(xué)了，他們的答案跟我完全不一樣，我從心底知道：我肯定又做錯了！看著(zhù)別人都已經(jīng)復批完了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
最后，我鼓起勇氣，再次向老師提問(wèn)，心里還在擔心著(zhù)老師會(huì )不會(huì )覺(jué)得我笨。后來(lái)，我才發(fā)現我的擔心是多余的，老實(shí)依然耐心地教我，教完還溫柔的問(wèn)我：“現在理解了嗎？”這次我完全聽(tīng)懂了老師說(shuō)的思路，今后我遇到這類(lèi)題型，完全會(huì )做了。
這件事對我觸動(dòng)很大，暗暗的告訴自己：只要肯努力，沒(méi)有什么事，是我們做不到的，也沒(méi)有什么路是我們走不通的。
道路作文600字 篇5
在我的腦海里，一直有那么一個(gè)瘦弱的身影揮之不去，她是”城市美容師”不可缺少的一員。也是那道路上，不可磨滅的風(fēng)向標。
——題記
與她相遇
那是一個(gè)颼颼的早晨，我出門(mén)買(mǎi)早點(diǎn)。當我走到一棵大樹(shù)下時(shí)，我看到一位只比我大幾歲的小女孩站在大樹(shù)下掃地，我感到很奇怪：這么冷的天，怎么還有人到大街上呢：于是我使開(kāi)囗問(wèn)：”你好，請問(wèn)你為什么會(huì )在這么冷的天，到這兒掃地呢？”一開(kāi)始，那位女生還不理我。后來(lái)，在我的”話(huà)嘮”模式下，她不得不開(kāi)口了，她的聲音很清脆，響亮宛如百靈鳥(niǎo)一般動(dòng)聽(tīng)。她說(shuō)”好了、好了，我告訴你，我是一名偽清潔工�！蔽液闷娴膯�(wèn)道：”什么是偽清潔工？好玩么？你為什么靈偽清潔工……”那個(gè)女孩說(shuō)”哎呀！你提太多問(wèn)題了，我回答不過(guò)來(lái)，那我一個(gè)一個(gè)回答吧！首先偽踅喙ぃ褪遣皇喬褰喙ぃ鎰派ǖ兀浯危褰喙げ皇搶賜嫻模衷諢肪澄廴咎現亓耍暈頤且；せ肪……”哦！我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她看到我這樣子，無(wú)奈地搖搖頭。
與她相知
過(guò)了幾天，我又來(lái)到這棵樹(shù)下，看到她又在那兒掃地，我諷刺的說(shuō)：”哎喲，你怎么還在這兒掃地呢？就算你熱愛(ài)掃地，也不能只掃這兒��！”她沉默不語(yǔ)，過(guò)了一會(huì )兒便說(shuō)”這兒臟了必須要掃，”我對她玩了好幾回，她還是像老牛一樣不聽(tīng)勸，唉！算了不說(shuō)了，說(shuō)得我口干舌噪了。
慢慢的`，我們成了知心朋友，什么事都一起坑，從不欺騙對方，而她這種性格我也早已習。
是她，教會(huì )了我愛(ài)護環(huán)境，是她，教會(huì )了我堅持不懈：也是她讓我擁有了一個(gè)好朋闥塹纜飛系幕嵯蟣輳澇兌熳湃嗣恰
——后記
道路作文600字 篇6
在我成長(cháng)的道路上，有一個(gè)人深深地影響著(zhù)我，那就是我的乒乓球教練——吉教練。
吉教練有一雙炯炯有神的大眼睛，濃濃的眉毛，高高的個(gè)子，還有一身令人羨慕的強健的肌肉。他教給我的，不僅僅是精湛的球藝，更重要的還有良好的習慣和敢于競爭的勇氣。
記得有一次，我喝完了牛奶，不經(jīng)意順手將空盒放到了窗臺上，開(kāi)始做練球前的準備活動(dòng)，這時(shí)教練也來(lái)了，真是過(guò)個(gè)蚊子也逃不了他的眼睛�！�**，這是你放的嗎？”“哎”我答應著(zhù)，繼續做動(dòng)作。這時(shí)聽(tīng)到他認真的說(shuō)：“**，你知道人健康的保證是什么？不僅是鍛煉，更是要有一個(gè)良好的衛生習慣�！笨粗�(zhù)他的眼神，我的臉羞的像個(gè)熟透了的西紅柿。感謝我的教練，也就從那時(shí)起，我養成了講衛生的好習慣。
你問(wèn)我為什么無(wú)論面對多么強大的對手總是自信滿(mǎn)滿(mǎn)，在失敗面前依然樂(lè )觀(guān)風(fēng)趣？這些都歸功我的吉老師。
那是我第一次參加市級乒乓球比賽，我心跳加速，緊張不已，球拍不聽(tīng)使喚，比賽連連失誤。吉教練叫了暫停。他沒(méi)有給我講技術(shù)，而是摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“做任何事情，要相信自己不僅做得到，還能做的很好，這樣你才能做好每一件事�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，像是突然來(lái)了靈感，反敗為勝，順利進(jìn)入半決賽。然兒后來(lái)強手相逢，我與冠亞軍失之交臂。我哭了，很傷心。吉老師把紙巾遞給我，說(shuō)了句我永遠也不會(huì )忘記的話(huà)——人一生要贏(yíng)得起，更要輸得起。
在我茫茫的成長(cháng)道路上，有一盞明亮的燈指引我走向成功。這盞燈由許多的螢火蟲(chóng)組成，我想：最亮的那一只螢火蟲(chóng)，就是吉教練放飛的那只吧！
道路作文600字 篇7
人生的道路上，處處充滿(mǎn)荊棘，于是，我學(xué)會(huì )了奔跑�！}記
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐淚和閃電的力量�！蔽仪迓暫叱�(zhù)《奔跑》，快樂(lè )地奔跑著(zhù)，感受著(zhù)風(fēng)的氣息，陽(yáng)光的溫柔，空氣的味道。
鏡頭一：這次數學(xué)考得極差，老師把我狠狠地訓了一頓，作為數學(xué)科代表的我，不用說(shuō)了，那眼淚呀，不爭氣地流了出來(lái)。(當然，被批評時(shí)，心中和大家一樣，兩個(gè)字——不服！但后來(lái)，才明白老師的一片苦心。)班話(huà)竟曰：“臉皮太薄也！”氣乎！怎么能這樣打擊我！于是，上課不再開(kāi)小差，老師布置的作業(yè)在第一時(shí)間完成�！鋵�(shí)有時(shí)，老師語(yǔ)重心長(cháng)的教誨，與同學(xué)的幾句話(huà)，也是我在人生道路上奔跑的動(dòng)力。
鏡頭二：“你考得怎么比我還�！薄鞍l(fā)揮失常了？同病相憐！”好朋友一連串問(wèn)了我N個(gè)問(wèn)題，我的頭都大了！想半天，才理清思路，一一回答她。然后暗自下決心，下一次我一定考過(guò)你！于是，下課也會(huì )偶爾翻翻書(shū)�！鋵�(shí)有時(shí)，朋友的問(wèn)候也會(huì )使我在人生的道路上立下奔跑的決心。
鏡頭三：“雖然考得不好，也別灰心呀！”父母在我的耳邊“嘮叨”，心里好受了一些。雖然讓我別灰心，但心里還是有一點(diǎn)沮喪。不過(guò)下一次一定要加油！于是，頭腦里也多了一點(diǎn)時(shí)間想學(xué)習了�！鋵�(shí)有時(shí)，父母的親切“嘮叨“也使我在人生道路上有了奔跑的信心，勇氣。
驀然回首，拾起記憶的碎片，思考在人生的道路上，我到底該怎樣做。突然恍然大悟，原來(lái)我應該奔跑呀！人生的道路如同腳下的道路，處處有荊棘，所以我也學(xué)會(huì )了超越，學(xué)會(huì )了奔跑。
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