【實(shí)用】道路作文300字合集五篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的道路作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
道路作文300字 篇1
人生有一條道路要自己走完，即使再苦再累也要走到最后，因為自己所埋下的種子，即使含淚也要走下去，不能選擇的，便是退縮。人生有太多太多的苦澀，太多太多的難過(guò)，也有太多太多的割舍，確為都沒(méi)有一樣東西--如果.
多少年來(lái)，人類(lèi)對時(shí)光總是抱怨自己的幻想，時(shí)光倒流，去更改自己當初所做的一切，去挽回自己所錯失的機會(huì )，就這樣研究，這樣幻想，可最終現實(shí)還是如此殘酷的模樣，仍舊停留在原來(lái)，過(guò)去的永遠無(wú)法更改，我相信有很多人意識到這個(gè)問(wèn)題，當發(fā)現有了后悔藥，所有的人都是完美的，人們可以利用它來(lái)改變一切，如果的如果會(huì )成為現實(shí)。但上天不會(huì )允許這么做，世界上也會(huì )有人不同意這樣做，世界就是不完美的，只會(huì )更糟糕。
試想這因果，有人哭，必定會(huì )有人笑那如果世界有后悔藥，有了時(shí)光機，那到底是誰(shuí)哭又是誰(shuí)在笑？人們只會(huì )把所有的時(shí)間花費在一件事情上，只是為了讓昨天更美好，這真的有用嗎？
答案是否定的是絕對的，所以不要再去尋找的路徑，因為人生這條路不能回頭，回頭了代表放棄意味著(zhù)認輸。
所以人生這條路必定要自己走彎路，自己活出精彩不要再設想這世界上有時(shí)光機，因為自己種下的因，沒(méi)人會(huì )幫你走完。
道路作文300字 篇2
人，為什么而生？為什么而死？人，為什么而存？為什么而亡？
——題記
什么是理想？“理想”，顧名思義，就是我們的目標。而目標，又是人生航船的導航的燈塔。這人生，又是理想的奠基。這三者息息相關(guān)，互相生存，又互相滅亡。你如果有理想，有目標，但沒(méi)有正確的人生航線(xiàn)。即使你再怎么努力，再怎么去拼搏，也是徒勞之功啊。當然，這三者之中，缺一不可。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“其實(shí)這世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！薄对谏降哪沁叀肪捅磉_出了要為理想堅持奮斗的精神。當然了，只有翻過(guò)這一座座阻礙你的“山”，你才能看見(jiàn)那浩瀚無(wú)邊的“大�！��！蹲咭徊�，再走一步》也表達了“在人生的道路上，不要遇見(jiàn)困難就退縮，只要將大困難化成小困難，一步一步的認真解決，就可以將大事化小，小事化了。從而取得人生道路上的勝利�！钡乃枷�。
我們也在完成自己的路，這就是我們的人生之路�！叭松缦缕濉�。一步失手，全局皆敗。但是，我們也要創(chuàng )造奇跡，努力克服困難，去面對人生吧！
人，為了理想而生，為了去實(shí)現理想而死；人，為了成功而存，為了成功去取得的勝利而亡�。�！
道路作文300字 篇3
一說(shuō)到保護環(huán)境，人們可能都會(huì )想到花草樹(shù)木，可我卻想到了我上學(xué)的必經(jīng)之路——步行街的.東面出口。
為什么這樣說(shuō)呢？應為我們上學(xué)要走北大門(mén)，必須從步行街的東面出口經(jīng)過(guò)。上一年級時(shí)，那里的路干凈平整，我現在上三年級了，可是不知道為什么，那里的道路上大坑小坑到處都是。一到下雨天，到處都是淤泥，那些坑里積滿(mǎn)了水，讓大人小孩都不好走。人們怨天載地。每到這時(shí)，我的心里也不好受。為什么沒(méi)有人來(lái)管理這個(gè)環(huán)境呢？媽媽說(shuō)：“愛(ài)護環(huán)境人人有責，路壞了可能有幾方面的原因，一是走的車(chē)多了；而是走的人多了，大家也沒(méi)有好好的愛(ài)護，所以導致現在的狀況�！蔽矣X(jué)得有道理，我也要告訴爸爸讓他接我時(shí)把摩托車(chē)停在路邊，然后走進(jìn)去接我。
我還想對開(kāi)些開(kāi)車(chē)的司機們說(shuō)：“請不要把車(chē)開(kāi)進(jìn)步行街，讓我們一起共同保護好我們周?chē)沫h(huán)境吧！”
道路作文300字 篇4
飽含著(zhù)對自己學(xué)生深深?lèi)?ài)意的兒歌，是最好的兒歌，不是嗎？
那年，我還不滿(mǎn)六周歲，還是個(gè)什么都不懂的傻丫頭時(shí)，我遇到的，是她。她長(cháng)著(zhù)兩條修長(cháng)的眉毛，一雙大眼睛上架著(zhù)一幅看起來(lái)和藹可親的大眼鏡兒！笑起來(lái)時(shí)，嘴邊隱隱有兩個(gè)小酒窩。在幼小的我看起來(lái)，那酒窩，香香的、甜甜的。
天助我也！第一節就是語(yǔ)文課。聽(tīng)，老師開(kāi)始上課了。老師先把新書(shū)上的拼音讀一遍，然后又在黑板上寫(xiě)一遍。又編了一個(gè)生動(dòng)又有趣的兒歌：小螞蟻，要過(guò)河，烏龜爺爺把它托，魚(yú)兒看了笑呵呵。我聽(tīng)得津津有味，一不小心，“撲通”一聲坐在了地上，班里小朋友指著(zhù)我哈哈大笑。老師把我抱起來(lái)，輕輕的放在椅子上，我聞到老師的身上又一股淡淡的牛奶香。然后，老師又隨著(zhù)兒歌娓娓動(dòng)聽(tīng)地給我們講解：這首兒歌中，那只可愛(ài)的小螞蟻，指的就是拼音“i”；而文中那只樂(lè )于助人的龜爺爺，指的就是拼音“u”；而那只可愛(ài)的小魚(yú)，就是“ǘ”了。
這樣有吸引力的兒歌，能編出的，只有她。她上的每一節課，對我來(lái)說(shuō)，就是文學(xué)道路上的一個(gè)個(gè)識標。正是因為這一個(gè)個(gè)識標，才讓我成為了今天的鐵桿小書(shū)迷。
想知道她是誰(shuí)嗎？呵呵，我告訴你，她就是宋顏顏老師！
道路作文300字 篇5
光陰一去不復返，水流東海不回頭。在我成長(cháng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是永遠也抹不去的。
在我成長(cháng)的道路上，忘不了我那可親可敬的母親，是您在我遇到困難的時(shí)候給我幫助，給我指引，困難才一次次的向我投降，使成功始終伴我成長(cháng)。
在我成長(cháng)的道路上，忘不了我那嚴厲的父親，是您在我做錯事情的時(shí)候給我批評指正，給我導航，一次又一次的掃除我成長(cháng)道路上絆腳石，使我可以沿著(zhù)正確的方向勇往直前。
在我成長(cháng)的道路上，忘不了我那和藹可親的老師，是您引導我在知識的海洋中遨游，給我知識，使我從無(wú)知的孩子漸漸到學(xué)有所成，使我能為自己的理想不斷沖刺，不斷超越。
在我成長(cháng)的道路上，忘不了那活潑可愛(ài)的同學(xué)，是你們陪我渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)快樂(lè )的節日，使我能盡情的享受這友誼帶給我的快樂(lè )。
在我成長(cháng)的道路上，因為有了您們的陪伴，才使我的人生變得五彩繽紛！
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