【實(shí)用】道路作文匯編九篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的道路作文9篇，希望對大家有所幫助。
道路作文 篇1
童年是一顆顆晶瑩的珍珠，兒時(shí)的生活被一串串記錄下來(lái)；童年是一條清澈的小溪，兒時(shí)的生活磕磕碰碰，可卻依然唱著(zhù)歡快的歌；童年是一首押韻的詩(shī)，兒時(shí)的生活被一點(diǎn)點(diǎn)歡樂(lè )地朗誦出來(lái)。在我成長(cháng)的道路上，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，但很多都在我記憶的長(cháng)河里沉落了�？墒�，至今還有一件事仍然清晰地印在我的腦海里，不曾忘掉。那就是——我競選失敗了。
那是四年級上學(xué)期，我們進(jìn)行班干部改選。當劉老師在黑板上畫(huà)下最后一筆，班干部選舉結果出來(lái)了。我的好朋友孫家銘當選為體育委員。掌聲雷鳴般地響起，我什么也聽(tīng)不見(jiàn)，只知道我競選體育委員落選了。我覺(jué)得胸口仿佛塞了一團棉花，堵得慌。淚珠在眼眶里打轉，我竭力忍住，不讓淚珠奪眶而出�！澳袃河袦I不輕彈”，我在心里默默地告訴自己：已經(jīng)落選了，再在同學(xué)們面前哭，該多丟臉��！”
望著(zhù)競選成功的同學(xué)興高采烈的神情，再望著(zhù)窗外自由飛翔的小鳥(niǎo)，我，絕望了。心里好似被一股冷水澆透了，有一種說(shuō)不出的失落與痛楚。我該怎么向期盼已久的媽媽交代？我該怎么在班級里學(xué)習下去？難道……難道我的努力都白費了嗎？
回到家，我沮喪地告訴媽媽?zhuān)骸拔衣溥x了�！蔽乙詾閶寢寱�(huì )大發(fā)雷霆，沒(méi)想到媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“競選體育委員落選這件事證明你有許多不足，你要找到自己與別人的差距�！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。是啊，我雖然學(xué)習成績(jì)還蠻不錯，但有時(shí)很粗心，不太踏實(shí)，在同學(xué)中沒(méi)有起到很好的帶頭作用，也沒(méi)有樹(shù)立自己的威信……媽媽接著(zhù)說(shuō)：“失敗之后，看你有沒(méi)有勇氣來(lái)面對它。只要你努力了，成敗是不必計較的�！蔽颐銖姷財D出一個(gè)笑容給媽媽?zhuān)骸班�，我明白了�！眿寢屌呐奈业募缯f(shuō)：“不要氣餒，改正缺點(diǎn)，繼續努力！成功會(huì )向你招手的！”
我落選了，但這并不代表我是一個(gè)失敗者！我失去了體育委員這個(gè)職位，卻換來(lái)了人生最寶貴的經(jīng)驗，換來(lái)了人生必不可少的勇氣，并且學(xué)會(huì )了如何在失敗中感受成功的滋味。我會(huì )在以后成長(cháng)的道路上好好把握每一個(gè)機會(huì )，因為“機不可失，時(shí)不再來(lái)”。我還會(huì )不斷改正自己的缺點(diǎn)，一步步邁向成功的大門(mén)。我相信成功的大門(mén)就在不遠的前方。
點(diǎn) 評
小作者是駕馭語(yǔ)言的高手，行云流水的文字帶我們在其間穿行，時(shí)而陷入競選失敗的沮喪中，時(shí)而又像在與讀者傾心交談。小作者對自己的一系列的心理活動(dòng)的描寫(xiě)極為真實(shí)、細膩，將競選體育委員失敗后內心的感受刻畫(huà)得非常豐富、細致，讓人仿佛一道經(jīng)歷了那次失落、痛楚的競選經(jīng)歷，嘗到了失敗的滋味。
道路作文 篇2
不知從何時(shí)開(kāi)始，社會(huì )產(chǎn)生了一種叫做“靠關(guān)系”的風(fēng)氣。
我認識一位同學(xué)，他成績(jì)平平，卻總愛(ài)�？�，成天嚷著(zhù)要找某某打架。一天，他在我們面前炫耀著(zhù)：“我成績(jì)不好也照樣可以上重點(diǎn)中學(xué)！”我們不解地詢(xún)問(wèn)他原因，他得意揚揚地回答：“我爸爸認識省教育局局長(cháng)，只要跟他打聲招呼，我想上哪兒都可以！”
有了關(guān)系，不費吹灰之力就可以得到與那些竭盡全力的人相同的待遇。
學(xué)校計劃要分班，老師于是警告我們：要想繼續呆在這個(gè)班的話(huà)，必須要在全年級120名之前，否則就會(huì )被分出去。到時(shí)候你就算認識校長(cháng)也沒(méi)用了！是啊，現在這個(gè)班上的人，多少都是有來(lái)歷的��！某某的父母是教師；某某的父母在某地當官；某某的父母認識某位老師或某位高官……
我想逃離這個(gè)”靠關(guān)系“的鐵網(wǎng)，然而事實(shí)告訴我這是不可能的：
醫院里有一位只能靠輸送氧氣維持生命的老奶奶。她的家屬想請本院的急救車(chē)將她運回去，司機們卻死活不肯答應。這時(shí)，其中一位家屬突然想到自己的一個(gè)朋友認識本院的一名急救車(chē)司機，他于是馬上就去請朋友幫忙了。終于，這名司機破例將病人送回了家。
人就連在生死垂危的時(shí)候也要靠關(guān)系！
當然，并不是每個(gè)人都這么幸運，他們所接觸的人，或許都只是平凡到極點(diǎn)的。于是他們又想出了另外一個(gè)方法：送禮。這種做法對雙方都是有利的：接受禮品的這方只需要一個(gè)口令就可以滿(mǎn)足送禮這方的意愿，而送禮這方只許出點(diǎn)錢(qián)就可以達到自己的欲望。面對這么一場(chǎng)交易，有多少人不會(huì )心動(dòng)呢？
現在政府每天宣揚要走中國特色社會(huì )主義道路。哼！我看是關(guān)系道路，勢力道路。
道路作文 篇3
在我成長(cháng)的道路上，發(fā)生了許多耐人尋味、和別人與眾不同的事情——有苦的，有甜的，也有酸的，還有令人發(fā)笑的！在幼兒園上小班成長(cháng)的道路上，發(fā)生了一件令人發(fā)笑的事情，這件事的確令人發(fā)笑。那天，媽媽正在洗蘋(píng)果。我從小就愛(ài)吃蘋(píng)果，可是蘋(píng)果只剩下一個(gè)了。我覺(jué)得無(wú)奈！媽媽洗完蘋(píng)果后，我突然站到了鏡子前。媽媽好奇地問(wèn)我：“你在干么呢？”我在吃蘋(píng)果，“吃蘋(píng)果干么到鏡子前吃呢？”媽媽疑惑不解。我天真地回答：“媽媽?zhuān)@樣不就可以同時(shí)吃?xún)蓚�(gè)蘋(píng)果了嗎？”話(huà)音剛落，媽媽立即捧腹大笑，而我呢，還自顧自的在鏡子前吃著(zhù)“兩個(gè)”蘋(píng)果。在二年級成長(cháng)的道路上，我認識了一位同學(xué)，后來(lái)她成了我的好朋友。這件事是甜的。在開(kāi)學(xué)典禮的那一天，我看見(jiàn)了她。后來(lái)，我認識了她，她也認識了我。從此，我們成了最要好的朋友、兩個(gè)形影不離的朋友。我們互相學(xué)習、互相幫助、互相指導、互相交流、互相……在二年級期末考試成長(cháng)的道路上，我考了個(gè)雙百，獲得了獎狀。這件事也是甜的。那時(shí)，老師匆匆忙忙趕到教室，向大家宣布——誰(shuí)期末考試考了雙百，就有獎狀發(fā)！我聽(tīng)后興高采烈，一蹦三尺高！接下來(lái)的每一天早上我都認真讀書(shū)，決對沒(méi)有三心二意�；侍觳回撚行娜�，最后我終于考了個(gè)雙百。在三年級成長(cháng)的道路上，我生病了。這件事既是酸的，又是苦的。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的天氣，我不但感冒了，而且還發(fā)燒了。感到頭一陣狂暈，眼睛不聽(tīng)使喚，一直想睡覺(jué)。挺難受的。隔天早上，媽媽依舊在床邊照顧我，我忽然感到鼻子一陣酸！……啊，我的童年，我成長(cháng)必經(jīng)的人生道路，無(wú)論多么坎坷，多么黑暗，我都要踏著(zhù)它，走向成功的大門(mén)！
道路作文 篇4
古人有：說(shuō)書(shū)唱戲勸人方，三條大路走中央，路不只三條，幽靜的小路，寬廣的大路，橫跨南北的大橋也是路，路不同，人也不同。
民國四大才女之一的蕭紅，原是一個(gè)地主家的女兒，從小琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，滿(mǎn)腹詩(shī)文，古有男大當婚，女大當嫁之說(shuō)，蕭紅父母也是如此，將蕭紅嫁給了軍閥的兒子，蕭紅自幼對軍閥，對國民黨充滿(mǎn)了憤恨，不想屈辱，一氣之下，離家出走，輾轉黑龍江、北京、南京、東京、創(chuàng )作了《呼蘭全傳》批判了這些封建思想，并拜魯迅為師，受魯迅先生教育熏陶，拿筆，用文字喚醒人們。
蕭紅放棄了地主之路，毅然絕然地選擇了不屈服，選擇了文學(xué)之路，她選擇的這條路，已不是一般意義上的路，而是反古制，勇于與反動(dòng)派斗爭的救國之路。
唐朝一名學(xué)子，自幼飽腹經(jīng)綸，出口成章，詩(shī)和文章寫(xiě)得如學(xué)士一樣。他出生貧寒，父親為了供他上學(xué)，帶他出去賺錢(qián)，為地主寫(xiě)些好話(huà)，地主一高興，給他幾兩銀子，同鄉之人將他視為神童，看作偶像，見(jiàn)到他，滿(mǎn)嘴贊賞。遺憾的是這名學(xué)子，并不像杜甫和白居易那樣謙虛，嘗到甜頭后，他干脆放棄了學(xué)習，自認為：反正我學(xué)不學(xué)都比別人厲害，學(xué)他干啥？20歲時(shí)，他家境依然貧寒，又不得不去靠寫(xiě)文章賺錢(qián)，可往日與現今不同，在這名學(xué)子靠說(shuō)好話(huà)賺錢(qián)時(shí)，別人將其視為榜樣，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，水平已與他相差不遠，甚至有的已遠遠超過(guò)了他，他再也難以賺到錢(qián)了。到了這個(gè)時(shí)候，這名學(xué)子還抱怨上天，讓自己這天才無(wú)用武之地。
這名學(xué)子走上了一條絕命之路驕傲，想當年關(guān)羽因驕傲，敗走麥城，周瑜驕傲，被諸葛孔明三氣而亡，歷史上，驕傲沒(méi)幾個(gè)幸存，而謙虛卻長(cháng)名千骨，驕傲之路學(xué)子選，成才之路學(xué)子棄，這名學(xué)子棄了天才宰相之路，選了滅亡之路。
路成千上百，只看你選了哪條，正確選路如比爾．蓋茨將財富散給窮人，留名一生，錯誤選路，如呂蒙殺死關(guān)羽，自怕而亡，路要正確選，不要悔千年！正確選路，成就一生！
道路作文 篇5
我家門(mén)口有一條干凈的道路，這里每天都發(fā)生著(zhù)不同的故事。
我家門(mén)口的道路是忙碌的。路上有上班的人，那些上班的人都很著(zhù)急，有一些叔叔系著(zhù)領(lǐng)帶，著(zhù)急的時(shí)候那些領(lǐng)帶都飛了起來(lái)，他們大步跨著(zhù)，臉上皺著(zhù)眉頭。也有一些阿姨穿著(zhù)高跟鞋跑起步來(lái)嘎達嘎達的響，好像是彈著(zhù)著(zhù)急的歌曲。有一些是開(kāi)著(zhù)車(chē)上班的，開(kāi)車(chē)上班的人一遇到紅綠燈就“叭叭叭”的直接按喇叭，有的還會(huì )把頭伸出去看前面的'紅綠燈什么時(shí)候變綠，一臉的著(zhù)急。還有的是坐公交車(chē)的，有時(shí)候公交車(chē)一下子開(kāi)走了，那些叔叔阿姨就一邊吃著(zhù)早餐，一邊向公交車(chē)招手。
我家門(mén)口的道路是生機勃勃的。路的旁邊有一棵高大的樹(shù)，上面的葉子綠油油的，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙的唱起動(dòng)聽(tīng)的歌兒，引來(lái)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的在枝頭與它們合唱。路旁有嫩綠的小草隨風(fēng)搖擺。路旁還有幾個(gè)小朋友在嬉戲玩耍，他們揚著(zhù)紅彤彤的小臉蛋，開(kāi)心的跑來(lái)跑去。
我家門(mén)口的道路是悠閑的。幾位老人拄著(zhù)拐杖在路邊慢慢的走著(zhù)，見(jiàn)到熟人就親切的打招呼。小狗在垃圾桶旁邊尋找著(zhù)自己喜歡的肉骨頭，找到一個(gè)就"汪汪"的叫著(zhù)，好像在說(shuō)："我找到啦！"幾只小貓在一起喵喵的瘋鬧著(zhù)，玩的好開(kāi)心��！
我家的小路很漂亮，這里的故事豐富又有趣！
道路作文 篇6
在我成長(cháng)的道路上
在我成長(cháng)的道路上，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，陽(yáng)光和彩虹……每一件事，都留下一個(gè)腳印。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，許多腳印都被擦的干干凈凈。只有那個(gè)閃閃發(fā)光的腳印，卻永遠擦不掉。
兩年前，在我二年級的時(shí)候，學(xué)校組織了一項活動(dòng)：每周五的最后一節課朗讀道德小故事。我一個(gè)星期都在不間斷地看道德小故事書(shū)，可一到周五，就害怕起來(lái)，一篇選定的文章能在家“沉睡”幾個(gè)星期不敢與同學(xué)見(jiàn)面。
又一個(gè)星期五來(lái)到了，我鼓足勇氣，懷著(zhù)試一試的念頭報了名，站在教室門(mén)口輕聲朗讀我準備了四個(gè)星期的文章：《胖子和瘦子》，心里像揣了只小兔子，緊張極了。
我認真地看著(zhù)每一個(gè)字，仔細地朗讀著(zhù)，剛把最后一個(gè)字讀完，忽然身后響起了“啪、啪”的掌聲。雖然這掌聲只來(lái)自一人的手，雖然這掌聲并不是雷鳴般響，但對我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)足夠了，我向后一扭頭，一張熟悉的面孔出現在我的面前。啊!那不是我的班主任----黨老師嗎?黨老師面帶微笑地看著(zhù)我，輕輕地撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“梓瑋，你朗讀的很有感情，選的文章雖然短了點(diǎn)但卻蘊含著(zhù)深刻的道理，為什么總是不上來(lái)讀，讓大家和你一起分享道德的美呢?當你面對大家，飽含激情讀完她時(shí)，我相信一定會(huì )有更多雙手為你響起，一定會(huì )有更多的人用道德去規范自己的行為，你自己也一定是一個(gè)有道德的好孩子�！�
老師的一席話(huà)，像春風(fēng)一樣，撫慰了我的心;像火柴一樣，點(diǎn)燃了我心中的希望;如同陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我的身。頓時(shí)讓我把緊張拋到了九霄云外，緊緊擁抱膽量，還有些生出急于上講臺朗讀的念頭。
輪到我了，我大步流星地走向講臺，站在朗讀的位置上，又一次看到了黨老師，它正充滿(mǎn)著(zhù)期待地望著(zhù)我，似乎在對我說(shuō)：“陳梓瑋，不要緊張，不要害怕，你是最棒的，加油!”
我明白老師的心思，有感情地朗讀者，把自己也融進(jìn)了故事中。
站在那里，我發(fā)現自己不再膽怯。我朗讀著(zhù)《胖子和瘦子》，臺下靜悄悄的，我的心卻萬(wàn)分激動(dòng)。
整篇文章讀完，臺下果然響起了比雷鳴還響的掌聲。我成功了!面對大家報以微笑，我健步走下臺去。
這掌聲是我學(xué)習生涯中的一個(gè)轉折點(diǎn)，是它改變了我，讓我從不敢發(fā)言到勇于發(fā)言。是老師的鼓勵像滴滴甘露滋潤著(zhù)我這顆干涸的小苗，讓我富有勇氣，這掌聲是金錢(qián)，權利，地位換不來(lái)的。
這掌聲仿佛是我成長(cháng)道路上的一盞指路明燈，照亮著(zhù)我一次次走向勇敢，走向勝利!
道路作文 篇7
人活著(zhù)是為了理想，理想是人堅持的動(dòng)力，理想是通向光明的道路。
生活在這個(gè)充滿(mǎn)壓力和緊張的世界。每個(gè)人都希望自己能有一個(gè)理想的職業(yè)，一個(gè)理想的人生。但是，這個(gè)所謂的理想并不是一帆風(fēng)順的，必然會(huì )經(jīng)歷很多挫折和艱辛。
理想對有些人來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義，但對有些人來(lái)說(shuō)卻極其重要。對于那些覺(jué)得自己的理想沒(méi)有意義的人，他不需要努力。他可能是富二代，可能有無(wú)窮無(wú)盡的錢(qián)。他可以做任何可以用錢(qián)解決的事情。但這只是其中的一小部分，大部分還是有理想的。為了自己的興趣愛(ài)好做出貢獻，為了改變自己平凡的命運，為了祖國的偉大事業(yè)，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。
年輕一代應該有理想，有責任。毛主席在不同的場(chǎng)合經(jīng)常提到這句話(huà)，老師也經(jīng)常要求我們樹(shù)立自己的理想。因為明確理想意味著(zhù)明確奮斗的方向，而明確奮斗的方向將決定你可能成為什么樣的人，從事什么樣的事業(yè)，寫(xiě).做出什么樣的貢獻因此，理想對一個(gè)人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，它是通向光明的道路。
作為高中生，我們肩負著(zhù)越來(lái)越多的責任。我們不僅為自己學(xué)習，也為父母學(xué)習。父母每次都盡力滿(mǎn)足我們的需求。如果我們沒(méi)有資本，我們還會(huì )像父母對待我們一樣去見(jiàn)他們嗎？資本的來(lái)源是我們心中樹(shù)立的理想，我們要努力去知道自己想要什么，應該做什么，不應該做什么，用理想約束自己，讓自己一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，最終我們的路會(huì )越走越亮。
有句話(huà)叫越努力越幸運，意思是越努力越幸運，路越光明。當然，努力也是基于你的目標或者理想。所以，要奮斗，要奮斗，要努力，就要有理想，因為理想是通向光明的道路。
理想情況下，它是指引船只的指南針；理想是一艘船，帶你出海。理想是通向光明的道路，是指引你前進(jìn)的最亮的星。
道路作文 篇8
在成長(cháng)的道路上，也一定會(huì )有感到自己跌入谷底的時(shí)候。但你要知道，你并沒(méi)有跌倒，而是在為起飛做準備。
我去過(guò)許多動(dòng)物園，而鳥(niǎo)類(lèi)館是我最喜歡去的地方。（除了狼館）在那里，一是因為鳥(niǎo)兒好看，二是因為我在那里有了一次超飛的感覺(jué)。
當人走過(guò)一個(gè)個(gè)大鳥(niǎo)籠前時(shí)，鳥(niǎo)兒們就會(huì )立刻煽動(dòng)翅膀飛起來(lái)。而當鳥(niǎo)兒將要騰空時(shí)，他它會(huì )做一個(gè)下蹲的動(dòng)作，這樣才能使他它騰飛。我很少看這些細節，但爸爸卻看得一清二楚，他有事無(wú)事的問(wèn)我道：你仔細看看，鳥(niǎo)起飛之前有個(gè)什么動(dòng)作？我趴在大鳥(niǎo)籠前看了許久，說(shuō)道：我發(fā)現鳥(niǎo)起飛時(shí)會(huì )先蹲下來(lái)，再飛起來(lái)。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地答道：是呀，你說(shuō)鳥(niǎo)兒起飛前下蹲是因為跌倒了嗎？不，他只是在為起飛做準備，如果在生活和學(xué)習上遇到什么困難，你要知道，‘你并沒(méi)有跌倒，你是在為起飛做準備’。
從此以后，每當我以為自己跌倒了的時(shí)候，心里總會(huì )默念這一句話(huà)，你并沒(méi)有跌倒，你是在為起飛做準備。
在做一個(gè)拼讀軟件時(shí)，did這個(gè)單詞每次讀都上不了95分，正當我覺(jué)得我不可以在讀上這個(gè)單詞時(shí)，這句難忘的話(huà)立刻提醒了我，經(jīng)過(guò)我的一番努力，終于把這個(gè)單詞讀到了98分。
不管是在生活中，還是在學(xué)習中，都會(huì )有感到跌落谷底的時(shí)候，這時(shí)，你一定要相信你還能飛起來(lái)。
你要知道，你并沒(méi)有跌倒，你是在為起飛做準備。
道路作文 篇9
在我成長(cháng)的道路上，發(fā)生了數不勝數的事：有做手工失敗時(shí)的酸楚，有比賽中勢力的喜悅，有游山玩水的歡樂(lè )……但在我心中，還是買(mǎi)新自行車(chē)這件事最讓我念念不忘。
在我成長(cháng)的道路上，家人給我的愛(ài)像大海那樣深，像陽(yáng)光那樣溫暖。生機勃勃的春天到了，伙伴們都換了新自行車(chē)，我長(cháng)高了，也想換一輛自行車(chē)。媽媽毫不猶豫地答應了。
星期六上午，我打開(kāi)電腦，閱覽淘寶網(wǎng)站，搜索自行車(chē)。哇！有各種各樣的自行車(chē)，看得我眼花繚亂。頓時(shí)，一輛粉白的鳳凰“風(fēng)之鈴”牌自行車(chē)映入我的眼簾�！拔乙@輛，我要這輛！”我興奮的對媽媽說(shuō)。她看了看，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“佳琪，這輛車(chē)不能折疊，奶奶家沒(méi)有那么大的空間，我建議你買(mǎi)一輛折疊車(chē)�！薄癗O！我就要這輛！這輛顏色好看！給我買(mǎi)自行車(chē)就要尊重我的意見(jiàn)！”我一意孤行。她在我的“狂轟濫炸”中“舉著(zhù)白旗投降了”，訂下了這輛自行車(chē)。
不一會(huì )兒，爸爸回來(lái)了。他坐在電腦前幫我看自行車(chē)。他把我叫過(guò)去，告訴我看一看這輛自行車(chē)。他列舉了這輛自行車(chē)的許多優(yōu)點(diǎn)：1、美觀(guān)。2、能折疊、變速。3、占用空間小。物美價(jià)廉。
我覺(jué)得他說(shuō)得很有道理，使勁點(diǎn)頭，說(shuō)：“可惜呀，已經(jīng)訂完了！”我后悔莫及，不該耍小脾氣。唉！世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的呀!“吃一塹，長(cháng)一智�！彪m然我騎著(zhù)自己喜歡的車(chē)，但是，通過(guò)
這件事我明白了：無(wú)論在什么情況下，虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)對自己有很大的幫助。
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