【精品】道路作文合集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的道路作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
道路作文 篇1
每個(gè)人都有一段漫長(cháng)的路程要走，在這段路上，會(huì )記載著(zhù)我們的悲歡離合，痛苦……我們有時(shí)會(huì )發(fā)現這段路程實(shí)在是很艱難的走下去，甚至每走一步就要停下來(lái)喘一口氣，此時(shí)便會(huì )覺(jué)的路程十分的遙遠，慢慢的便想放棄這人生的道路，因為我們覺(jué)得太累了，我們所受的滄桑已經(jīng)夠多了，也許我們已經(jīng)承受不起風(fēng)浪了。我們會(huì )經(jīng)歷那離別時(shí)的依依不舍，成績(jì)發(fā)下來(lái)時(shí)的懊惱，時(shí)間的無(wú)情匆匆……都深刻的印在我們的心里。但是我們始終都是一個(gè)小孩，一個(gè)長(cháng)不大的孩子，我們常常會(huì )因為一些事情而傷心難過(guò)。但是你是否有想過(guò)這其實(shí)是我們人生的一個(gè)小起點(diǎn)，以后還有更大的風(fēng)雨需要我們來(lái)迎接，我們要知道我們的路程是很長(cháng)的，它需要我們自己來(lái)用心去點(diǎn)綴。在這條人生的道路上也許我們不能一帆風(fēng)順，但是我們可以用另一種心情去迎接他。
來(lái)吧，為我們自己迎來(lái)雨后的彩虹。走好這條遙遠的道路，在這條道路上留下自己堅定的步伐，當你回首去看看所走過(guò)的路程時(shí)，想想自己過(guò)得是否踏實(shí)，是否是問(wèn)心無(wú)愧。
長(cháng)遠的道路需要自己去努力奮斗，為自己栽下?tīng)N爛的花兒！
道路作文 篇2
��！作業(yè)已經(jīng)做好多了！回到家里也僅有一點(diǎn)作業(yè)了，最終有時(shí)間看《西游記》了！我興高采烈地大步流星的向家中跑去。真是胸口掛鑰匙——開(kāi)心。此刻那里萬(wàn)里無(wú)云，時(shí)不時(shí)有大人帶著(zhù)孩子玩樂(lè )。
我興奮地走進(jìn)屋里，一下子就看到老媽在客廳的茶幾上邊算賬邊打電話(huà)，還一邊泣不成聲，我一看這，就明白又有困難了，又一聽(tīng)說(shuō)的話(huà)就明白了是錢(qián)的問(wèn)題�！袄蠇�?zhuān)阍鯓恿�？我想把事情搞清楚，是不是又是因為錢(qián)呀！”“你先寫(xiě)作業(yè)吧�！崩蠇寷](méi)有回答。
我一想就先寫(xiě)作業(yè)了，一邊寫(xiě)也一邊哭泣。必須要好好學(xué)習呀！可不能讓父母的辛苦白白花費掉呀！必須要努力！堅持下來(lái)，冰凍并非一日之寒。過(guò)了一會(huì )兒老媽打完了電話(huà)，擦干了眼淚，過(guò)來(lái)看我寫(xiě)得作業(yè)了，我抬頭一看，問(wèn)道：“是不是又是錢(qián)的問(wèn)題呀？以后只買(mǎi)菜，一個(gè)月只吃四次肉，要不然，咱們的錢(qián)都不夠養活自我了！”“沒(méi)事的，只要你好好學(xué)習，就能夠了�！崩蠇屝α诵�，安慰道。
晚上，該吃晚飯了，我對老媽強調到：“別放肉哦，做個(gè)絲瓜和辣椒炒雞蛋就夠了！明天早上不做菜就能夠了哦，還有芝麻鹽和芝麻醬呢！”以后必須要少吃肉，盡量省錢(qián)呀！我想著(zhù)。此刻光有些灰暗了，一切像停止了一樣，僅有廚房中炒菜的聲音。
第二天早上我早早起來(lái)，一看，此刻已經(jīng)到了五點(diǎn)五十分了。我坐起來(lái)，悄悄地去刷牙了，我又回到床上叫起老媽?zhuān)揖妥x起了語(yǔ)文書(shū)來(lái)。
吃飯了，我津津有味的吃著(zhù)，“老媽?zhuān)院笾形缟俪悦罪�，多吃面條，要不然要花錢(qián)買(mǎi)菜做菜，還要花更多的錢(qián)，必須要省，能省就省，兩個(gè)字，省錢(qián)！”老媽看到我這樣十分心疼�！澳銊e這樣呀！”
以后我每次到好吃的東西多的地方，我都心如刀割。
在我成長(cháng)的道路上，我懂得了節儉，和偉家中著(zhù)想。
道路作文 篇3
感恩是什么？感恩是父母生養之恩，要孝敬父母；老師、長(cháng)輩有教育之恩，要尊重老師。朋友的陪伴、路人的幫助，我們要懷有感恩之心，待人友善；我們還要感恩所有一切幫助過(guò)你的人，讓感恩燃起火花來(lái)。
青春意味著(zhù)長(cháng)大，青春意味這責任，青春意味著(zhù)活力。我們把青春的活力和有效的時(shí)間用在做更多有意義的事情上，這樣才能真正領(lǐng)悟青春的內涵，這樣才能展示出青春的風(fēng)采。青春是屬于我們的唯一的一次的花季，要背加珍惜，要用留住那永痕的生命的生命的芬芳。我們要讓感恩之花，開(kāi)在青春的.道路上。
父母生養我們，我們要感恩父母，懂得感恩，懂得父母對我們的好，體量父母含辛如苦的把我們養大成人，在這其中，父母付出了多少的心血，讓我們生活的如此美好，難道我們就不感恩父母嗎？我們應該感恩父母。在學(xué)習中我們以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報父母；在家里，我們關(guān)心父母，體量的心情，幫父母做一些家務(wù)，為父母分擔，多與父母交流、溝通，多了解一下父母。
父母的陪伴、路人的幫助，我們要心懷感恩有善待人。我們身邊有很多朋友和從你們身邊路過(guò)的，他們在我們有困難時(shí)向我們伸出了援助之手。我們感恩所有幫助過(guò)我們的人，是你讓我們得到了心靈安慰；讓我們走出了困難的包圍圈，有你們的陪伴，我的青春不在冷淡，所以我要感恩你們對我們的幫助。
看，這就是我們在青春路上得到的幫助，然而，在這里，我們學(xué)會(huì )了感恩，學(xué)會(huì )了如何去感恩幫助過(guò)我們的人。
感恩的花，開(kāi)在青春的路上。
道路作文 篇4
在我成長(cháng)的道路上，有許多伴隨著(zhù)我成長(cháng)的事，讓我受益匪淺，甚至改變了我對事情的看法�，F在，就讓我來(lái)為你講述我獨一無(wú)二的經(jīng)歷吧！
在一個(gè)涼風(fēng)習習的秋夜，我和媽媽吃完飯在街道旁散步。我瞧見(jiàn)路旁有一家新開(kāi)的店鋪，便硬拉著(zhù)媽媽的手，想去里面看看。忽然，一聲細微的抽泣吸引了我的主意，緊接著(zhù)一陣“噠噠”的腳步聲由遠到近，聽(tīng)起來(lái)十分急促。我尋聲向后看去，一個(gè)小女孩出現在我的眼前，她滿(mǎn)臉淚痕神情焦急地東張西望，不時(shí)喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) �，從她身邊路過(guò)的行人都回過(guò)頭用憐憫的目光看了一眼又把頭轉過(guò)去了。見(jiàn)此情形，我心里一個(gè)聲音響起：“你快去幫幫她，問(wèn)她家在哪兒！這是做好事�！蔽覉远ǖ狞c(diǎn)點(diǎn)頭，剛要邁開(kāi)腳步又一個(gè)聲音響起：“別幫她！萬(wàn)一她不知道她家在哪兒，豈不是更麻煩？”我的腳懸在空中，心里的兩個(gè)聲音爭吵起來(lái)：“去幫她吧！如果她被拐mai兒童的人帶走了，那可怎么辦？”“別去幫她！除了你，幫她的人多的是！如果去幫她那不就是‘太平洋的警察——管得寬’！”我聽(tīng)了，你上眼睛想了想心中冒出個(gè)念頭“去幫她”！
我以百米沖刺的速度跑到小妹妹跟前，彎下腰拉起她因抹眼淚而濕潤的小手，問(wèn)：“小妹妹，你的家在哪兒？姐姐送你回家好嗎？”小妹妹用已哭得紅腫的雙眼看著(zhù)我，聲音顫抖著(zhù)，說(shuō)：“好，我的婆婆在開(kāi)一家副食店，就在前面右轉的那條街�！边@時(shí)，媽媽看我突然跑開(kāi)，連忙追上來(lái)：“小迪，你怎么了？”剛好看見(jiàn)那位小妹妹，立即明白了是怎么回事，媽媽靜靜地看著(zhù)我，眼中滿(mǎn)是贊許。之后，我牽著(zhù)小妹妹的手，邊走邊安慰她踏上了“尋家之路”。走了一小段路，又轉彎到了一家小店前，正好看到一位老奶奶在整理店鋪，“婆婆！”小妹妹一下子松開(kāi)我的手，撲入老奶奶的懷抱，“咦，欣欣你怎么沒(méi)和媽媽在一起？”老奶奶顯然很吃驚，小妹妹紅著(zhù)臉說(shuō)：“我……我走丟了……不過(guò)這位姐姐把我送回來(lái)了�！崩夏棠搪�(tīng)了，趕忙握住我的手不停說(shuō)：“謝謝！謝謝！”小妹妹也跑過(guò)來(lái)給了我一個(gè)大大的擁抱：“謝謝你！姐姐！”在小妹妹的擁抱下，我的心里好像被蜜灌滿(mǎn)了一樣的開(kāi)心。
事后，媽媽為我豎起了大拇指，對我這次的做法表示高度贊賞，這件事在我成長(cháng)的道路上留下了難以忘卻的回憶，我明白了：幫助別人就是快樂(lè )自己！
道路作文 篇5
記得昨天還抱著(zhù)皮球踢得一身泥巴的小淘氣，今天就變成了高高的帥小伙；記得昨天還天真的玩泥巴的小姑娘，今天則變得亭亭玉立。隨著(zhù)時(shí)間的推移，不知不覺(jué)，我已度過(guò)了十個(gè)春秋，體味了我的成長(cháng)路上的酸、甜、苦、辣，進(jìn)入了這個(gè)瀟灑快樂(lè )的少年時(shí)代！
酸
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗而又乖巧的女孩，我的生活幾乎每天都是愉快的，要想從我的成長(cháng)歷史中翻出幾件心酸的事，可真是難��！
不過(guò)，就是因為它難找，所以才會(huì )使我“刻骨銘心”。那是三年級開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，或許是因為還不適應，或許是因為在外面玩的心還沒(méi)收回來(lái)，或許是因為我從學(xué)習基礎不好，總而言之，三年級的第一次考試，我——砸了！拿著(zhù)成績(jì)單兒，我提心吊膽的回家了。晚飯后，我忐忑不安地把試卷拿給了媽媽?zhuān)却l(fā)落。五分鐘后，媽媽說(shuō)話(huà)了，他對我使用的教育方法，不是“暴力”式手段，而是“說(shuō)服”式教育；我認真地聽(tīng)著(zhù)媽媽的教育，一滴滴辛酸而慚愧的眼淚奪眶而出……
甜
因為我自幼廣交朋友，因而在我身邊有許多關(guān)心和支持我的人，他們以海一樣的博大胸懷，理解我、容納我、鼓勵我、幫助我……
當然，對于所有關(guān)心我的人對我的付出，我也一定會(huì )回報他們的。每當父母飯后很勞累時(shí)，我會(huì )適當的幫他們干些家務(wù)；每當朋友因一些事情而不高興時(shí)，我會(huì )以多種方式讓她把煩惱拋到九霄云外；每當同學(xué)之間有了矛盾找我傾訴時(shí)，我都會(huì )為他們把心靈中最美好的窗子打開(kāi)……
苦
上四年級后，新的環(huán)境，也是一個(gè)新的考驗。我本以為是高年級的學(xué)生了，就可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，盡情的玩個(gè)痛快了�？墒�，得到的結果恰恰相反——可能是因為年級的升高，作業(yè)也在不停的加重。要想玩上一會(huì )兒？——沒(méi)門(mén)兒！我們每天都在不停的寫(xiě)呀、算呀、算呀、寫(xiě)呀，被沉重的負擔所壓迫，整天累的喘不過(guò)氣來(lái)，但這苦中也孕育著(zhù)說(shuō)不出的快樂(lè )呀！
辣
因為人在一天天長(cháng)大，所以接觸的事物也就愈來(lái)愈多。失敗是難免的，但在一件事上不斷發(fā)生失敗，難免會(huì )把自信給抹掉。這時(shí)，爸爸告訴我：路，是人走出來(lái)的！一個(gè)人不會(huì )永遠成功，更不可能永遠失敗，只有在失敗中不斷吸取教訓，才能到達勝利的頂峰！
在成長(cháng)坎坷的道路上，難免會(huì )經(jīng)歷了磨難、滄桑，但我不會(huì )因為一次失敗而永遠失敗，我一定會(huì )經(jīng)受了風(fēng)雨的洗禮，抵擋了烈日的暴曬，一定會(huì )戰勝了成長(cháng)路上的種種困難，我一定會(huì )從一棵小樹(shù)成為參天大樹(shù)，從一只雛鳥(niǎo)成為展翅的雄鷹，從一片嫩綠的樹(shù)葉成為茂密的森林……
道路作文 篇6
夕陽(yáng)渲染天空，樹(shù)木羅列成蔭。微風(fēng)穿巷而過(guò)，夾雜著(zhù)些許人群和車(chē)輛來(lái)來(lái)往往的嘈雜。這條連接了家和學(xué)校之間的紐帶之路，我瀏覽了數次、忽略了數次、錯過(guò)了數次。但這次，我放慢腳步，以目視之，以心感之，渴望能領(lǐng)略到這條路真實(shí)的韻味。
路在腳下，兩旁是落葉漸黃的高大喬木，頭頂的長(cháng)空霞光微露。這條路不再是趕路過(guò)程中一閃即過(guò)的“殘影”，輪廓分明的街景在此刻愈加真實(shí)、愈加可即。
正值放學(xué)后的人流高峰期。攢動(dòng)如潮的人海之中，穿行著(zhù)不少剛跨出校門(mén)的學(xué)生們。他們并不急著(zhù)回家，而是成群結隊、熙熙攘攘地，像一股股交錯自如的河流，匯聚于文具店門(mén)前、小吃攤旁邊、公交車(chē)站中。他們和我都只是喧鬧街景中的滄海一粟，卻也在這條瀝青路上留下了自己的腳印，川流不息。
初秋剛臨，幾片紛飛的落葉飄落于公交車(chē)站的棚頂上，是無(wú)法掃去的自然的痕跡。車(chē)站對面，是一排有些老舊的居民樓。它們的白墻早已泛黃，歲月的風(fēng)霜在上面刻下一兩道淺痕。而老樓的周?chē)�，環(huán)繞而立著(zhù)幾座嶄新的、挺拔的新樓。它們高聳、堅不可摧，堅毅地守護在古樸的老樓身邊，寸步不離。
天邊的浮云輕薄而綿長(cháng)，延伸著(zhù)將視覺(jué)所能觸及之處容納在它的籠罩下。
不遠處，那家名為“雙鶴”的藥店離這排樓房只有一路之隔。藥店門(mén)前，一位年邁的老人坐在門(mén)口的一把木凳子上，他白發(fā)蒼蒼，臉上的皺紋如深深的溝壑，流淌著(zhù)歲月的細泉。他枯瘦的手搭在拐杖上，抬著(zhù)頭，撫了撫老花鏡，仰望著(zhù)被秋風(fēng)漸漸吹遠的薄云，若有所思地冥想著(zhù)。
少頃，一個(gè)拎著(zhù)一袋藥盒的年輕人——老人的兒子快步走出店門(mén)，小心地扶起他的老父親，他昂首挺胸，默默地守護著(zhù)腿腳蹣跚的父親，寸步不離。
父子倆的身影逐漸融入黃昏與人海之中，不見(jiàn)蹤影。國慶將至，路燈上剛掛出的五星紅旗吸引著(zhù)路人的眼球。在枯葉和鋼筋水泥中燃起的這一抹抹紅，或許象征著(zhù)希望、力量與和平。面面紅旗在人群和車(chē)流帶動(dòng)的氣流中微微搖曳，那鮮艷的紅輕輕律動(dòng)，難以從視線(xiàn)中褪去。
在拐過(guò)一個(gè)街角，就會(huì )路過(guò)那家我從小到大常�！肮忸櫋钡尼t院。途徑這里是，經(jīng)常會(huì )碰見(jiàn)一兩個(gè)向孩子們出售氣球的小販，偶爾也會(huì )瞅見(jiàn)醫院門(mén)前的幾棵樹(shù)上掛著(zhù)的癟了氣的氣球�，F在的我對這些輕飄飄的、五彩斑斕的玩具已是沒(méi)什么興趣，但內心深處的一角仍會(huì )被清晰地喚起。是對童年的回憶。
天色漸晚，急于回家吃飯的我不禁加快了步伐。我在醫院門(mén)前停放得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的電瓶車(chē)間穿行著(zhù)前進(jìn)，匆忙之中，人行道路上鋪滿(mǎn)的片片梧桐樹(shù)葉被我踩過(guò)，發(fā)出輕微的、悅耳的“沙沙”聲。
就快到家了，但在這之前，還有一家菜市場(chǎng)等著(zhù)我去“跋涉”。經(jīng)過(guò)一天的風(fēng)吹日曬，地攤上那一對對蔬菜水果已不是那么新鮮，蝸居于塑料盆中的魚(yú)蝦螃蟹也無(wú)精打采，鰓中吐著(zhù)水沫，慵懶地趴在水中。既然是菜市場(chǎng)，環(huán)境熱鬧是必然，但有時(shí)我路過(guò)這里時(shí)會(huì )感到過(guò)于嘈雜，偶爾還會(huì )看到兩位賣(mài)家因爭搶生意而小吵小鬧。不過(guò)這樣也好，這樣輕微的喧鬧會(huì )讓人更真實(shí)地感觸到生活的波動(dòng)，不至于讓每一天都沉于枯燥。
將近六點(diǎn)，小區門(mén)口的路燈齊刷刷地被拉亮，聚在小區門(mén)口談天說(shuō)地吹牛皮的家庭主婦們也抱著(zhù)孫兒陸續離去。今天的回家之路異常的漫長(cháng)而充實(shí)，我好不容易到達了家的小區門(mén)口，一股前所未有的疲憊感也隨之上涌。身后，一盞路燈投下昏黃的、毛茸茸的光暈。背對著(zhù)路燈的我低頭看到了嵌在地上的我的影子。林林總總的高樓環(huán)繞著(zhù)小區門(mén)口這塊寂然、空曠的區域，一輛亮著(zhù)車(chē)燈的轎車(chē)從我身后的路燈旁駛過(guò)，在一瞬間把我的影子拉長(cháng)，延伸到那一小段通往住樓的小徑之處。
道路以目，才發(fā)現人與街道如此貼切；道路以目，才察覺(jué)人來(lái)人往中的時(shí)光變遷；道路以目，才體會(huì )到夜幕盡頭的燈火闌珊……
道路以目，觸及心聲，讓我領(lǐng)悟自己的人生是這樣的充實(shí)、這樣的真切。
道路作文 篇7
在我成長(cháng)的道路上，有許多令人難忘的事情，其中，有一件事情，令我刻骨銘心！
以前，我是一個(gè)內向的孩子。但有一個(gè)人，改變了我，使我重新找回信心。她就是我最敬愛(ài)、最喜歡的姐姐——覃小艷姐姐！
姐姐知道我不愛(ài)發(fā)言，不愛(ài)上臺表演。急急忙忙地來(lái)到我家里，說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣�！蔽业拖骂^。姐姐又說(shuō)：“好妹妹，你要自信，你要自信的面對一切！”說(shuō)完，姐姐轉頭就走。我坐在床上想：什么是自信，自信是什么？
可不，姐姐的生日派對就是我主持的。我走上臺，心里充滿(mǎn)了緊張，當我看到姐姐時(shí)，又想起了姐姐對我說(shuō)的話(huà)，心里不再緊張。我開(kāi)始支持了，我流利地念忘了開(kāi)幕詞。我話(huà)音剛落，就響起了一片激烈的掌聲。我望向姐姐，姐姐的眼睛濕潤了，突然，我的眼前出現了一層薄霧。我跑下臺，緊緊的抱住了姐姐。姐姐對我說(shuō)：“你做到了，你做到了！我哭了，流的是感動(dòng)的淚水。
啊，在我人生的道路上，自信就像一個(gè)臺燈，照亮著(zhù)我。自信就像一本人生字典，里面充滿(mǎn)了哲理！
道路作文 篇8
在我成長(cháng)的道路上，發(fā)生了許多事情，今天，我就來(lái)講幾件事情吧。
記得我上幼兒園的第一天，我是高高興興地去幼兒園的，可是，第二天早上，媽媽剛把我送到幼兒園門(mén)口，我就哇哇大哭起來(lái)，還對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也蝗ビ變簣@，我要去公園�！钡�，媽媽還是強行把我從自行車(chē)上抱了下來(lái)，我便在媽媽的懷里掙扎起來(lái)，媽媽最終還是把我送到了教室門(mén)口。有經(jīng)驗的老師為了防止教室里的小朋友跑出教室，就在教室門(mén)口放了幾個(gè)椅子。老師趁我不注意，一把把我從媽媽?xiě)牙锉Я诉^(guò)去放在教室里，我想沖出教室去抓媽媽?zhuān)瑓s被門(mén)口的椅子攔住了去路，眼巴巴看著(zhù)媽媽離開(kāi)，我只好呆在教室里。到了第二個(gè)星期我便不再哭了，只是每天早上到了幼兒園門(mén)口都要對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)挛缭琰c(diǎn)來(lái)接我��！"就這樣，在媽媽的堅持下，我終于慢慢適應了幼兒園的生活。到后來(lái)，我更是喜歡上了幼兒園的生活。
四年的幼兒園生活結束了，我便進(jìn)入了小學(xué)的生活，走進(jìn)了知識的海洋。剛開(kāi)始，我握筆的姿勢不正確，沒(méi)多久，中指上就結了一個(gè)大大的繭子，寫(xiě)出來(lái)的字很難看，并且還寫(xiě)得慢。媽媽給我講了一次又一次，我卻老是改不了。一天，媽媽終于忍不住心中的怒火了，一氣之下，拿起筆往我手上狠狠地打了一下。這是媽媽第一次這么生氣，看到媽媽這么生氣，我下定決心改掉這個(gè)壞習慣。從此以后，每當我拿起筆寫(xiě)字時(shí)，我都會(huì )在心里默默念著(zhù)：注意握筆姿勢。過(guò)了一段時(shí)間，我的握筆姿勢便正確了，寫(xiě)出來(lái)的字就好看多了，速度也提高了。
時(shí)間過(guò)得真快呀，現在，我已經(jīng)十歲，是一名四年級的學(xué)生了。我相信，以后，在爸爸媽媽的幫助下，我會(huì )一步步成長(cháng)得更快樂(lè )、更健康！
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