【精華】道路作文匯總10篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的道路作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

道路作文 篇1

　　聽(tīng)說(shuō)老媽要去市場(chǎng)，我嚷嚷著(zhù)也要去�！叭ゾ腿�，昨天剛下完雨，道上又是水又是泥的，到時(shí)候可別后悔啊�！边@也太瞧不起人了!我憤憤地想著(zhù)。

　　可真出了門(mén)，來(lái)到與市場(chǎng)僅有一道之遙的路上時(shí)，我傻眼了。路上早已被填滿(mǎn)了水，可悲也矣!市場(chǎng)就在另一端向我們招手，這使我想到了牛郎織女。好多人都在“牛郎”這端望水興嘆。那水好像在恥笑我們，有些洋洋得意，不可一世。

　　“那邊有路!”有眼尖的人首先叫喊起來(lái)。果不其然，茂盛的草叢中還隱藏著(zhù)一條小徑，彎彎曲曲通向遠方。真可謂“柳暗花明又一村”啊!走進(jìn)去，露水打濕了衣裳，似乎在為我們加油。

　　這定是前人所開(kāi)辟的道路，我尋思著(zhù)。真是“前人栽樹(shù)，后人乘涼”�？上н@路經(jīng)過(guò)雨水的沖刷已成為松軟的泥巴。踩上去，軟綿綿的，像是在沼澤地，直往下陷，又很難拔出腳。每走一步，內心都充滿(mǎn)了恐懼。只覺(jué)得心臟就要蹦出來(lái)一樣，要好像戰士們?yōu)槎惚茏凡抖�走地道。周�(chē)�的草總�?ài)撫摸我的腿，感覺(jué)癢癢的。戰戰兢兢，磕磕絆絆，一步一個(gè)腳印地前行。也不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，平常很短的道路此時(shí)卻變得特別長(cháng)，仿佛怎么也走不到頭。

　　“到了到了!”又有人大喊起來(lái)。終于，可愛(ài)的市場(chǎng)出現在我們眼前。這就是黎明前的黃昏，勝利的曙光啊!我不禁有一些小激動(dòng)，腳由于慣性向前滑出了一大步，腿劈成了一個(gè)大“八”字形，不知情的人還會(huì )以為我在擺舞蹈造型呢!一只強有力的手將我牢牢抓住，是老媽�！跋襁@樣的困難以后還會(huì )有很多�！崩蠇屜駛�(gè)哲學(xué)家似的吐出這一言。

　　我徹然醒悟。這條泥濘坎坷的小路，就像我的人生之路，充滿(mǎn)各種“疑難雜癥”，各個(gè)蜿蜒的關(guān)卡。只有足夠的信心與勇氣，才能夠欣然地接受挑戰。而知難而退的人，是不會(huì )有所作為的。感謝老媽她的一言讓我收獲頗豐。使我充滿(mǎn)了勇氣與信心。

　　我定了定神。方才由于過(guò)度的緊張而出了一臉的汗。腳上的鞋也因與泥巴有過(guò)多的親密接觸而變得黑乎乎的，像兩個(gè)大怪物。但我卻為此而感到驕傲，感到自豪。

道路作文 篇2

　　蒙蒙霧氣，急速奔波，一剎那，蜿蜒的小路前聳立著(zhù)一座小木屋。此時(shí)霧也漸漸散去，一扇木門(mén)清晰地出現眼前，伸手輕輕推開(kāi)，一線(xiàn)光亮耀眼，卻見(jiàn)前方又是一條道路。

　　霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。這一切猶如鐵鏈一般，環(huán)環(huán)相扣，緊緊相連。我們就像是一只沙漠中的螞蟻，艱難地登上一座沙丘，一眼望去，眼前的“山峰”如潮水般眾多。

　　人生就如一條長(cháng)路，走過(guò)了一條又一條，回首望去，綿延無(wú)際，向前翹首，依然沒(méi)有盡頭。每一次結束時(shí)，正當我們?yōu)閯倮麣g呼雀躍時(shí)，一個(gè)新的考驗，一個(gè)新的難題，正悄無(wú)聲息地踏步而來(lái)�？邕^(guò)一次次勝利向前奔跑，跳躍阻礙，穿越心墻，前方的關(guān)卡無(wú)疑是一水中流�？梢苑艞�，但希望就此破滅，栽倒在地，只有在人生的旅途中慢度余生。但只要相信前方還有路，而且勇敢地走下去，就不會(huì )迷失自己。

　　人，應該為自己的目標而奮斗而奔忙，當我們成功，享受輝煌與驕傲之時(shí)，你不要忘記，還有一扇門(mén)在眼前，待你去打開(kāi)。生命不息，困難無(wú)限，道路漫長(cháng)，所以我們要在有限的生命中，完成我們心中的夢(mèng)想，別害怕失敗，道路前面還有道路。

道路作文 篇3

　　蹣跚前行在人生道路上，有時(shí)抬起頭看前方，那是與我一樣的影子：沉默而忙碌。

　　智者忙著(zhù)思考們，商人忙著(zhù)盈利，醫生忙著(zhù)救人，農民忙著(zhù)莊稼活。忙只是個(gè)過(guò)程，而不是結果，那結果是什么呢？

　　許多人無(wú)暇思考，因為太忙了。忙到忘了兒時(shí)玩耍的草地，忙到?jīng)]有時(shí)間靜下心來(lái)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，忙到?jīng)]有時(shí)間坐下來(lái)聊聊天、玩玩電腦······我總覺(jué)得生活中正在越來(lái)越缺少某種東西。我看到來(lái)來(lái)回回的公交車(chē)，面無(wú)表情的人們下了又上，上了又下。我聽(tīng)到比我小的孩子們談?wù)撜l(shuí)家窮、誰(shuí)家富；我聞到農村人的汗水，他們在勞動(dòng)著(zhù)，在忙碌著(zhù)、他們的心在快速跳動(dòng)著(zhù)。

　　當然我們中學(xué)生也不輕松，每天低著(zhù)頭寫(xiě)大量的作業(yè)、在擔心考試成績(jì)。學(xué)習負擔很大，甚至會(huì )產(chǎn)生厭學(xué)情緒，一看見(jiàn)書(shū)就頭疼。上課時(shí)還昏昏欲睡，聽(tīng)課效率也低�，F在只是初一還好，到了初三就更忙了，忙于上課、忙于復習、忙于中考，每天三點(diǎn)一線(xiàn)來(lái)回走動(dòng)。如果按照這樣的進(jìn)度，當了高中、大學(xué)后又會(huì )是怎樣呢？聽(tīng)老師說(shuō)：“如果考上了高中，就一定要努力奮發(fā)學(xué)習，才能考個(gè)好大學(xué)。如果進(jìn)入了大學(xué)，就相當于進(jìn)入了半個(gè)社會(huì )，在大學(xué)里怎樣與人交談，怎樣快樂(lè )地過(guò)著(zhù)每一天、怎樣輕松。這正是我們向往的地方。但這一切的快樂(lè )、幸福的背后都隱藏了令人煩惱的“忙”。

　　忙是這個(gè)世界上人們在人生的道路上必須經(jīng)歷的東西。忙于各種人、事、物等。所以，我覺(jué)得忙即讓我們的生活快速的流動(dòng)起來(lái)，也讓我們的生活豐富起來(lái)、充實(shí)起來(lái)。

　　忙，只是你想去完成一個(gè)目標的過(guò)程，而不是結果。忙的結果是身心疲倦勞累，是走向未來(lái)夢(mèng)想的通道。

道路作文 篇4

　　隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和科技的進(jìn)步，當代青年們面臨著(zhù)越來(lái)越多的職業(yè)選擇。自己在作出職業(yè)選擇的同時(shí)也無(wú)疑是對實(shí)現自身價(jià)值道路的探索，是對走向成功方向的定位�？萍嫉陌l(fā)展給社會(huì )帶來(lái)了許多的新興產(chǎn)業(yè)，同時(shí)給當代青年們帶來(lái)了許多的就業(yè)機會(huì )，只有緊緊抓住這些機遇，才能使它們成為我們邁向成功，走向人生巔峰，實(shí)現自我人生價(jià)值的墊腳石。因此，把握更好的機遇，我們的勝算才能更大。

　　為了使現實(shí)自身價(jià)值的可能性更大，當代青年們大多會(huì )選擇多種職業(yè)。但在這種情況下，很有可能會(huì )觸犯到上級或用人單位。因為一個(gè)就業(yè)者還身兼其它工作，難免會(huì )在本職工作上分心，上級就會(huì )認為這樣的效率不能適應單位或公司的運轉，甚至會(huì )給單位造成不必要的損失。因此，一些用人單位會(huì )要求應聘者只能身兼一職。

　　身兼一職就是大大縮小了人們成功的可能性，不能夠滿(mǎn)足一些奮進(jìn)青年對成功的渴望。一些青年為了實(shí)現自己的人生價(jià)值，仍堅持身兼多職。由于他們身兼多職的壓力，導致大多數兼職都會(huì )放棄，只有那些意志力堅強，肯為自己夢(mèng)想而奮斗不息的青年，他們把那些來(lái)自于工作的壓力部分合理宣泄，部分轉化為巨大的動(dòng)力，一直激勵著(zhù)他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而堅持、奮斗，最終邁向屬于自己的人生巔峰。

　　多重職業(yè)的選擇對我們來(lái)說(shuō)，既是一種機遇，也是一個(gè)對我們理想信念的挑戰。因此，我們需要把握好這個(gè)時(shí)代帶來(lái)的機遇，讓這個(gè)機遇成為我們過(guò)河的獨木橋。

　　在我們選擇多重職業(yè)的同時(shí)，我們也應當做好萬(wàn)全的準備，無(wú)論在工作中面臨著(zhù)什么困難，遇到了什么挑戰，我們都不能輕言放棄。即使在種種工作帶來(lái)的巨大壓力，我們也不能向他們低頭，要合理宣泄一些壓力，把一些壓力轉化為動(dòng)力。使它們成為激勵我們在事業(yè)上不斷向前的巨大動(dòng)力，支撐我們走向成功，克服困難的強大精神支柱，推動(dòng)我們走向屬于自己的人生頂峰。

　　所以說(shuō)，時(shí)代的職業(yè)多重選擇給我們帶來(lái)的既是機遇也是挑戰，只有緊緊抓住，用自己的堅定意志和腳踏實(shí)地的奮斗把它們作為自己邁向成功的墊腳石，使時(shí)代的產(chǎn)物為我們所利用。

道路作文 篇5

　　成長(cháng)的道路是坎坷的，也是平坦的�？部涝谠S多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會(huì )給你一定的幫助。成長(cháng)的道路是單調的，也是多彩的。單調在大部分時(shí)間都在學(xué)習，多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長(cháng)的道路是枯燥無(wú)味的，也是有滋有味的`�？菰餆o(wú)味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時(shí)，提心吊膽地做自己愿意事。

　　在成長(cháng)時(shí)的第一顆啟明星是媽媽?zhuān)�是媽媽把我帶到這個(gè)陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會(huì )了我走路，讓我利用雙腳去找樂(lè )趣；是媽媽教會(huì )了我說(shuō)話(huà)，讓我能更好地表達我的想法；是媽媽教會(huì )了我識字，讓我發(fā)現文字的歷史；是媽媽教會(huì )了我讀書(shū)，讓我發(fā)現中國的歷史是多么源遠流長(cháng)，是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我帶進(jìn)知識的海洋，讓我明白學(xué)習的樂(lè )趣；將我帶進(jìn)書(shū)的河流，讓我白

　　讀書(shū)是一件趣事；將我帶進(jìn)同學(xué)的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。

　　成長(cháng)的道路上難免會(huì )跌跌撞撞。記得有一次，我滿(mǎn)懷信心地去參加作文賽，原本以為絕對是一等獎，沒(méi)想到辛苦卻換來(lái)了一張優(yōu)秀獎的獎狀。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我苦讀作文書(shū)，常常參加作文班，積極報名作文賽，終于在一次作文賽中進(jìn)入了決賽，雖還不知道結果如何。成長(cháng)的道路上讓我們一起努力吧。

　　冥冥之中，我越來(lái)越深刻地體會(huì )到：除了父母的親情，還有誰(shuí)能支撐起我的生命？是書(shū)，這就是知識鑄就的擎天柱，生命中的重要的精神支柱。

道路作文 篇6

　　正如眾人所說(shuō)，時(shí)間一晃即逝。在HoHo的感嘆中，我才漸漸意識到，高一的下半期即將過(guò)半，我們就要面臨傳說(shuō)中的高二。思緒仍停留在三月初，欣喜地感受明媚春光，不覺(jué)間就月底了。原來(lái)，春天已到一個(gè)月，并非剛到。一株樹(shù)的花，我還未見(jiàn)到它凋零，影兒就沒(méi)了。而另一株梨花早已枝繁葉茂，滿(mǎn)滿(mǎn)的白色強烈地沖擊著(zhù)我的視覺(jué)力。真是梨花朵朵開(kāi)。好幾棵樹(shù)都冒出嫩芽，另有一排樹(shù)上有斑斑紅點(diǎn)，煞是惹人喜愛(ài)。不禁心情愉悅，對未來(lái)充滿(mǎn)期待。一直對冬天赤裸的枝條瘋狂迷戀，總有畫(huà)下來(lái)照下來(lái)的沖動(dòng)。還時(shí)常激動(dòng)地對秦臻說(shuō)：“看這樹(shù)多有藝術(shù)感，光看著(zhù)就好有感覺(jué)！”往往僅換來(lái)她的白眼，完全否決我的說(shuō)法。她覺(jué)得不如春天那種賦有新生氣息的綠樹(shù)。呵，不是沒(méi)有道理的。其實(shí)一年四季的樹(shù)，在某段時(shí)間內我都特別喜歡。不過(guò)冬天的樹(shù)仍居首位，自己固執地喜歡就夠了。沒(méi)必要勉強別人也跟著(zhù)喜歡。畢竟蘿卜白菜，各有所愛(ài)。

　　N年沒(méi)放過(guò)風(fēng)箏了。好懷念當初穿梭在油菜花田里放風(fēng)箏的時(shí)光。那時(shí)候總以為這樣的日子還長(cháng)。未曾想過(guò)過(guò)后的煩惱。兒時(shí)的純真，隨著(zhù)年歲的增長(cháng)而消逝，被埋葬在童年的記憶里。慶幸自己還能想起那么多，有那么多回憶可想可懷念。只可惜與我共度那些時(shí)光的姐姐僅模糊記得些許了。至今才注意到油菜花的美麗。以前遍地都是，自己未曾留意，樓房拆遷修建后竟不習慣了多年存在的大片黃色，以至于一看到小塊的油菜花田就要興奮好半天。那金燦燦的黃色吶……。就如同畫(huà)家點(diǎn)亮了我灰暗枯燥的生活，春意盎然。能享受一刻是一刻。只因我的身份是學(xué)生。這不是抱怨，也不是牢騷。而是短暫沉浸在短暫的美好后，依舊得回過(guò)頭面對的現實(shí)。我有我的生活，我有我的夢(mèng)想，我有我的人生。一切都得靠我自己去打拼創(chuàng )造。三點(diǎn)一式的生活，也蠻有趣的。

　　我可以很肯定地說(shuō)，我對一班沒(méi)有一點(diǎn)感情了�；厥壮踔兴哪�，有太多太多的痛苦失望，不平和埋怨。昔日的自信與笑容早已被摧毀得支離破碎。我的確失去了很多�？墒�，我也找到了真心的朋友。這是唯一不讓我遺憾的。當然，我無(wú)法埋怨，也埋怨不了。終究是自己的錯。那些人，那些事，我始終恨不起來(lái)。曾經(jīng)相當在乎的想法，情緒，現在已不以為然，還鄙夷當初的幼稚。

　　所以，我說(shuō)，一班同學(xué)會(huì )我再也不去了。不論現在說(shuō)這話(huà)時(shí)機對否。我是絕對不去了。不是害怕，不是逃避。沒(méi)必要去自討沒(méi)趣，何苦讓自己陷入難堪的境界？給自己一點(diǎn)自由，給自己一點(diǎn)解脫。即使如此，我也不否認自己曾是一班的一員。別人眼里如此輝煌的一班，對我來(lái)說(shuō)，什么都不是。

道路作文 篇7

　　按下書(shū)桌上收音機的開(kāi)關(guān)，悅耳的歌聲在一瞬間溢滿(mǎn)整個(gè)房間，散入空氣�！澳阋獮槲艺陲L(fēng)擋住雨，再難的路也要在一起�！卑�，才察覺(jué)，這是常石磊的《哥哥》�！昂镁枚紱](méi)見(jiàn)了，他好像，明天就高考了……”

　　默默回想，時(shí)光匆匆。曾經(jīng)老屋院下嬉戲打鬧的你我，如今都已成長(cháng)。

　　小時(shí)候的我們關(guān)系不算太好，從小在東北長(cháng)大的，初遇見(jiàn)你，還是有些陌生。你操著(zhù)一口不太標準的普通話(huà)，為此，我經(jīng)常會(huì )笑話(huà)你。你脾氣犟，我也一樣，所以小時(shí)候我們會(huì )打架，為著(zhù)某些小事，譬如“誰(shuí)是老大”這類(lèi)話(huà)題，可過(guò)后我們又會(huì )整日粘在一起，真是應了那句“不打不親”。盡管如此，有次我被別人欺負，你為我出了頭，讓他們以后離我遠些。你從小在農村長(cháng)大，結識了許多那里的朋友，自那以后我第一次感覺(jué)你的存在對我而言多么重要。

　　你是否還記得，我曾經(jīng)跌入小水溝時(shí)著(zhù)的一身企鵝裝，你曾經(jīng)被家人發(fā)現女孩給你的情書(shū)時(shí)害羞的模樣，我們一起說(shuō)出自己的夢(mèng)想時(shí)的年少輕狂。

　　等到年歲大了不少，我們漸漸懂了些事，我會(huì )在這里聯(lián)系那里的你，你會(huì )與我互相寒暄詢(xún)問(wèn)各自最近的情況。每每回到老家，你都會(huì )遠遠地在門(mén)口迎我，幫我拿行李，那時(shí)我明白，有你真好。晚上我們躺在床，睡不著(zhù)時(shí)，我們望著(zhù)窗外的星光，你給我講中國歷史，我認真傾聽(tīng)。一點(diǎn)一滴中，我發(fā)現你是值得我學(xué)習的榜樣。長(cháng)大后的你，打得一手好球，得到許多女生的芳心，我會(huì )嘲笑你，你卻說(shuō)：“別羨慕我，好好學(xué)習不帥也有人追你�！焙呛�，我一笑而過(guò)。

　　其實(shí)，我就是羨慕你，我崇拜你，當然啦，不是那方面的。我見(jiàn)識過(guò)你籃球場(chǎng)上的英姿，親耳聽(tīng)你帶我回顧中國歷史，還有你幫助別人時(shí)的耐心。我還有許許多多的東西要向你學(xué)習。

　　這就是你為什么是哥，我是弟了。

　　時(shí)光掠過(guò)，我還是我，而你卻不經(jīng)意間成長(cháng)。終于，你迎來(lái)了人生最重要的高考，盡管我沒(méi)親眼將你的努力記在腦海里，但我知道你一定行。十年磨來(lái)的劍，一定會(huì )鋒利!加油，向你的夢(mèng)想前行。而我，會(huì )跟上你的腳步，只為親眼看見(jiàn)你成功的背影!

道路作文 篇8

　　黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足。人生的道路不是一條筆直的康莊大道，而是一條條蜿蜒交錯多種多樣的阡陌小徑，唯獨沒(méi)有的，是回頭路。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，屈原選擇的是一條救國之路�！皳]劍決浮云，諸侯盡西來(lái)”，秦始皇選擇的是一條統一之路�！罢胬淼拇蠛�，讓未發(fā)現的一切事物躺臥在我的眼前，任我去探尋”，牛頓選擇的是一條真理之路�！皬膩�(lái)就沒(méi)有什么救世主，也不靠神仙皇帝”，千千萬(wàn)萬(wàn)布爾什維克選擇的是一條革命之路。

　　當歷史的車(chē)輪緩緩轉到今天，我們又將如何選擇自己的道路呢？有些路荒草萋萋，十分幽寂，我們會(huì )不會(huì )因為那里無(wú)人涉足，而不敢或者不愿選擇那條道路呢？其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�？v觀(guān)古今偉人，哪一位不是開(kāi)辟了一條自己獨特的道路呢?如果因為怯懦而隨波逐流，選擇一條平坦而不是自己想走的路，當有一天想要回頭而不得時(shí)，必將懊悔萬(wàn)分。所以，當我們在選擇道路時(shí)，一定要聽(tīng)從自己的內心，哪怕前方荊棘滿(mǎn)地，崎嶇不平，只要認定了這條路，即當一往無(wú)前。

　　選擇了自己的道路還不夠，還需要堅持不懈地走下去，走好自己選擇的路。如果愛(ài)迪生沒(méi)有堅持，便發(fā)明不出白熾燈。如果孟德?tīng)枦](méi)有堅持，便發(fā)現不了遺傳的奧秘。如果中共沒(méi)有堅持，便無(wú)法贏(yíng)得中國的獨立。大多數人的失敗，不是敗在了選擇的道路上，而是敗在了沒(méi)有走好自己選擇的道路。

　　走在自己獨特的路上，路旁不僅僅是鮮花和掌聲，更多的是譏諷與嘲弄。但丁曾說(shuō)過(guò)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！笨涩F實(shí)中的我們，有幾個(gè)能做到無(wú)視他人的冷嘲熱諷，坦然向前邁步呢。由此可知，強大的內心是前進(jìn)路上不可或缺的。因為這一關(guān)誰(shuí)也無(wú)法給予幫助，只能靠自己來(lái)直面那些話(huà)語(yǔ)。

　　路的種類(lèi)多種多樣，我們中的大多數無(wú)法像偉人那樣干出一番轟轟烈烈的事業(yè)，只是悠閑地漫步在自己的路上。這樣的人難道該被他人所不屑嗎？不，每個(gè)時(shí)代都有一些脫穎而出的弄潮兒，而其他人就組成了那股時(shí)代的浪潮，推動(dòng)著(zhù)時(shí)代的更迭，發(fā)揮著(zhù)自己的力量，誰(shuí)能說(shuō)他們無(wú)用呢？我們不需要都爭著(zhù)去做時(shí)代的偉人，只需要走好一條平凡之路，做自己內心的偉人足矣。

　　心中有路，腳下也有路。當我們在真正自己選擇的路上前行時(shí)，即使前方或會(huì )一生奔波，也無(wú)悔這一生經(jīng)過(guò)。

道路作文 篇9

　　在成長(cháng)的道路上，我經(jīng)歷過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨，也品嘗過(guò)了許多酸甜苦辣，每一件事情對于我來(lái)說(shuō)都是很有意義的。如果沒(méi)有經(jīng)歷這些事，那么我就沒(méi)有今天的成就。有一件事情讓我直到現在還記憶猶新。

　　在小時(shí)候的我，并不喜歡讀書(shū)，所以寫(xiě)作能力非常差，可是一次偶然的機會(huì )令我愛(ài)上了讀書(shū)。

　　在兒童節那天，爸爸答應晚上送我一份禮物，我高興的一蹦三尺高。于是我就開(kāi)始等待。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，在我看來(lái)，過(guò)每一分鐘，就像經(jīng)歷了一段漫長(cháng)的時(shí)間。

　　我盼星星盼月亮般的盼到了晚上，便焦急地問(wèn)：“爸爸，我的禮物呢?”爸爸聽(tīng)后，和藹可親地回答：“你先閉上眼睛�！痹陂]眼睛的同時(shí)，我的腦海中出現了各種奇異的想法：會(huì )是什么禮物呢?是玩具熊?玩具娃娃?還是小白兔?等我一睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)爸爸粗糙的手中，正捧著(zhù)一本新書(shū)。我的幻想一下子就被這本書(shū)打破了，期待、興奮已久的我大失所望。爸爸看到我這失望的樣子，一邊翻開(kāi)書(shū)一邊對我說(shuō)了書(shū)的各種好處。聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，我覺(jué)得書(shū)并不是我想象中的那樣無(wú)聊，他卻是一個(gè)生機勃勃的世界。從那天開(kāi)始，我對書(shū)產(chǎn)生了興趣，并且愛(ài)上了讀書(shū)

　　雖然成長(cháng)的道路是無(wú)形的，但是他將會(huì )伴我們度過(guò)許多歲月。希望將來(lái)的我能為這條無(wú)形的道路鋪上光明。

道路作文 篇10

　　從小爸爸就經(jīng)常給我講一些名人成功的例子，有愛(ài)因斯坦、牛頓、齊白石、愛(ài)迪生、錢(qián)學(xué)森等等。他們的一生都為社會(huì )做出了杰出的貢獻，然而他們道路卻因為創(chuàng )新的原故而不同：有的固步自封，有的鵬程成里。

　　例如：牛頓是世界上最偉大的科學(xué)家之一，他對科學(xué)的貢獻是史無(wú)前例的。他的一生有許多重大的發(fā)現：力學(xué)三定律、萬(wàn)有引力、冷卻定律以及微積分等。然而到了晚年，他的研究陷入了亞里士多德和柏拉圖學(xué)說(shuō)的范疇而不能自拔。他花了十年的時(shí)間研究上帝的存在，結果毫無(wú)所得。由此看來(lái)，即使一個(gè)偉大的學(xué)者，一旦固步自封，也談不上有絲毫的成就。

　　然而，反觀(guān)齊白石老爺爺，他是我國著(zhù)名畫(huà)家，曾榮獲世界和平獎。面對已經(jīng)取得的成功，他并不滿(mǎn)足，而是不斷汲取歷代畫(huà)家的長(cháng)處，不斷改進(jìn)自己作品的風(fēng)格。他60歲以后的畫(huà)，明顯不同于60歲以前。70歲以后，他的畫(huà)風(fēng)又變了一次。80歲以后，他的畫(huà)風(fēng)再度變化。齊白石老爺爺一生，曾五易畫(huà)風(fēng)。正因為齊白石老爺爺在成功后，能仍然馬不停蹄地改變、創(chuàng )新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己獨特的流派與風(fēng)格。

　　前輩們成功的例子告訴我：在學(xué)習別人長(cháng)處時(shí)，不能照搬照抄，而要創(chuàng )造性地運用，不斷發(fā)展，這樣才會(huì )使我的人生道路更加精彩，更加有生命力。

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