關(guān)于道路作文400字九篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的道路作文400字9篇,歡迎大家分享。
道路作文400字 篇1
讀《塘約道路》有感作文
《塘約道路》這本書(shū)用報告文學(xué)的形式,記述了貴州省安順市塘約行政村黨支部書(shū)記左文學(xué),將一個(gè)遭遇大洪水災難、瀕臨絕境的山村的村民組織起來(lái),成立農民合作社的故事。塘約道路為農村扶貧工作提供了一個(gè)新的模式,新的經(jīng)驗;為全國社會(huì )主義新農村建設提供一個(gè)成功的范例,為三農工作提供了一個(gè)新思路,為農村未來(lái)建設開(kāi)辟了一個(gè)新的路標。
百年不遇的洪水席卷了塘約的村莊。瀕臨絕境,塘約的村民們卻選擇了一條組織起來(lái)的道路:以黨支部為領(lǐng)導核心,建立起“村社一體,合股聯(lián)營(yíng)”的新型集體組織。由此,塘約從災難中貧困中崛起。災后兩年,塘約從一個(gè)村集體經(jīng)濟空殼村,變成擁有200萬(wàn)資產(chǎn)、吸引90%的村民返鄉安居樂(lè )業(yè)的集體化村莊。放眼中國,太多的村莊遭遇留守、空巢的孤寂,隨著(zhù)生產(chǎn)和生活開(kāi)支的無(wú)情上漲,還有相當的村民陷入增收難脫貧的困境。
作者在書(shū)中貫穿了一個(gè)觀(guān)點(diǎn):一個(gè)好社會(huì ),不是有多少富豪,而是沒(méi)有窮人。這也是社會(huì )主義制度優(yōu)越性的根本體現。過(guò)去我們在扶貧工作中為了追求扶貧資金的經(jīng)濟效益,往往要求農民有了項目才可以爭取到扶貧資金,結果是扶了村里的強者,漠視了村里的貧困者,這就違背了扶貧工作的初衷。而扶持村集體,集體才有能力幫助貧困村民脫困致富。扶貧工作才能落實(shí)到根子上。農民有了集體組織依靠,才能制度性地得到政府扶貧工作帶來(lái)的實(shí)惠,扶貧工作也才能有一個(gè)一勞永逸的長(cháng)久效果。
道路作文400字 篇2
一個(gè)偶然的機會(huì ),媽媽帶著(zhù)我,站在大廈寬闊的樓頂。一眼望去。數不勝數的房屋擁抱著(zhù)惠陽(yáng),如一條條經(jīng)脈般的街道,一條條通往“好宜多”商場(chǎng)。我正看得出神,媽媽突然說(shuō):“好好看看這些路吧,孩子。俗話(huà)說(shuō)‘條條道路通羅馬’,在我們的生活中也是如此。假如你發(fā)現這個(gè)辦法行不通的話(huà),就可以試試別的!蔽胰粲兴,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一次,班里舉行了一場(chǎng)漫畫(huà)比賽,我大喜過(guò)望,腳下仿佛踩著(zhù)一朵幸福的云,因為我對漫畫(huà)情有獨鐘,經(jīng)常練習,因此我胸有成竹,覺(jué)得這是我大展身手的好機會(huì )。
比賽開(kāi)始了,我這才發(fā)現自己竟然忘了帶顏料!我急得如熱鍋上的螞蟻,向我的同桌求救!澳阋桀伭?不好意思,我也要用!彼粍(dòng)聲色地說(shuō),樣子還有些得意。我知道,他對我有些忌妒,怕我得了第一名。那朵幸福的祥云突然消失了,我仿佛掉進(jìn)了無(wú)底洞,垂頭喪氣地呆坐在座位上,覺(jué)得自己這次比賽肯定沒(méi)戲啦。突然,我眼前一亮,一個(gè)大膽的念頭在腦海中浮現:我為什么不畫(huà)黑白相間的香港漫畫(huà)呢?
我舉起手,向美術(shù)老師講了自己的想法,她覺(jué)得有道理。于是我磨拳擦掌,做好畫(huà)漫畫(huà)的準備。二十多分鐘后,美術(shù)老師開(kāi)始收畫(huà)了,三十八張畫(huà)放在講臺上,我發(fā)現了我那幅黑白相間的漫畫(huà)竟如此的與眾不同。后來(lái)在這次比賽中,我名列前茅。
的確,“條條大路通羅馬”!媽媽的話(huà)語(yǔ)再次在我耳邊回響!
道路作文400字 篇3
生命是寶貴的。誰(shuí)珍惜生命,誰(shuí)的生命年華就會(huì )閃耀出奪目的光彩。生命并不只是一首歌,而且還是一種復雜深奧的存在;生命并不只是一幅畫(huà),而且還是一一張不易答好的考卷。生命中有著(zhù)無(wú)數的遺憾和無(wú)奈,有著(zhù)太多的企盼和渴望。
種子在撐破地表的那一瞬間,它們便擁有了生命,為了一縷陽(yáng)光,為了一滴雨露,都奮力向上,健康成長(cháng),于是棵棵都夢(mèng)想成為棟梁;小鳥(niǎo)啄破蛋殼的那一剎那間,它們便擁有了生命,夢(mèng)想能在天空中更好地翱翔,它們健康地成長(cháng)著(zhù),熱切地向往著(zhù),努力地奮斗著(zhù),于是開(kāi)始練就搏擊長(cháng)空的翅膀。我們呱呱墜地的那一瞬間,發(fā)出的第一聲啼哭,那便是生命的宣言書(shū):一旦走出襁褓,便擁有了生的權利和責任。于是,生命得到了充實(shí),賦予了新的'意義。
我經(jīng)常發(fā)現有一些人不遵守交通安全法規,亂闖紅燈,不走人行道,這是不對的!兜缆方煌ò踩ā芬幎,未滿(mǎn)12周歲的兒童,不能在道路上騎自行車(chē)。我想:如果我們不遵守規定,就會(huì )給自己和他人帶來(lái)不便,或者造成無(wú)法預料的傷害。
我以前也愛(ài)橫穿馬路,但是現在我要以身作則,改掉不守法規的壞習慣,做一名自覺(jué)維護交通法規的小衛士。
道路作文400字 篇4
人生成長(cháng)的路上一次次的在路上摔倒,又一次次的重新爬起來(lái),偶爾回頭望,發(fā)現那些足跡已經(jīng)讓我成長(cháng)。
成績(jì)差、體育爛、甚至連朋友都沒(méi)有的我總是覺(jué)得自己很沒(méi)用,總是想著(zhù)在困難面前放棄,覺(jué)得自己永遠都跨不過(guò)擋在前面的那道墻壁,剛剛發(fā)下數學(xué)測驗的成績(jì),剛好及格的分數使我十分沮喪,該怎樣面對考試?我總是抓耳撓腮,不知該怎么辦。曾經(jīng)向爸爸哭訴,向媽媽求助。因為自己總是那么懦弱,總是會(huì )在人行穿梭的小徑上迷路。媽媽對我說(shuō),失敗了可以再試一次;爸爸安慰我,堅持一下,再堅持一下,最后堅持一下,你會(huì )發(fā)現,你能超越自己,僅僅是堅持。
“壞孩子!”“真沒(méi)用!”這些話(huà)使我感到分外羞愧,雖然是他們不經(jīng)意的說(shuō)出。我轉身?yè)涞酱采贤弁鄞罂,知道自己犯過(guò)錯誤,我覺(jué)得我現在無(wú)可救藥了。爸爸走來(lái)?yè)崦业念^發(fā),給我講了一個(gè)故事:有三個(gè)人,第一個(gè)人曾經(jīng)吸過(guò)毒進(jìn)過(guò)管教所,所有的人都認為他無(wú)可救藥;第二個(gè)人曾被三次趕出辦公室并且時(shí)常睡到中午才起床,第三個(gè)人平時(shí)沒(méi)有犯過(guò)什么錯誤,生活得很簡(jiǎn)樸,假如這三個(gè)人中一定會(huì )有一個(gè)人可以成就一番事業(yè),毫無(wú)疑問(wèn),所有的人都認為是第三個(gè)人,然而恰好相反,第一個(gè)人是美國的總統,羅斯福。第二個(gè)人是英國的首相,丘吉爾。第三個(gè)人,是殺人無(wú)數的法西斯。爸爸說(shuō),人生有許多不如意,挫折無(wú)處不在,它不可怕,可怕的是你沒(méi)有勇氣去面對著(zhù)挫折。
道路作文400字 篇5
在我成長(cháng)的道路上,發(fā)生了許多事情,有些事情都已經(jīng)被我淡忘了,但有一件事讓我記憶猶新。
今年暑假,媽媽正在廚房做飯,突然叫我:“王樂(lè )田,沒(méi)有鹽了!快去樓下超市買(mǎi)包鹽!蔽医舆^(guò)媽媽手中的錢(qián),便飛快跑出了門(mén)。身后還飄來(lái)媽媽的叮囑:不要把錢(qián)拿丟了,路上要注意安全。
我走在馬路上,覺(jué)得小樹(shù)好像長(cháng)高了,路也變寬了,小草也變得綠油油的了,我再也不像上學(xué)時(shí)那么討厭它們了,我覺(jué)得自己長(cháng)大了,能為媽媽分擔著(zhù)做些事情了,我特別開(kāi)心。
到了超市,我直接走向食品區拿了一包“鹽”,付了錢(qián)就往家里走。在大路上,我看到一位奶奶正在過(guò)馬路,馬上就要紅燈了,我趕緊跑過(guò)去扶著(zhù)她過(guò)馬路。到了馬路對面,老奶奶笑著(zhù)對我說(shuō):“好孩子,謝謝你!”我回答她:“奶奶,不客氣,這是我們少先隊員應該做的!闭f(shuō)完,我微笑著(zhù)和奶奶再見(jiàn)了。
回到家,媽媽看到我手中拿的“鹽”,簡(jiǎn)直哭笑不得。媽媽說(shuō):“這是糖,不是鹽!蔽乙豢,果然包裝上有白糖兩個(gè)大字!拔荫R上去換!”然后,又飛快地奔向超市。到了超市,我和售貨員阿姨說(shuō):“阿姨,我是剛才買(mǎi)糖的小姑娘,我再給您補一元五角,能把白糖換成鹽嗎?”“好!卑⒁绦χ(zhù)說(shuō)。大功告成,終于勝利地完成了任務(wù)。
從這件事中,我明白了:不管做什么事情都要細心,不能粗心大意,這樣才能把事情做好。
道路作文400字 篇6
在我成長(cháng)的道路上,發(fā)生的事情有很多,但對我影響最大的還是我第一次借書(shū)的事。
記得那是我前兩年暑假去學(xué)毛筆畫(huà)的一天。那天下課了,我正想去操場(chǎng)玩,突然,我看見(jiàn)好友小麗正在椅子上津津有味、如癡如醉地捧著(zhù)一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我不由自主地走過(guò)去看了一下,心想:有什么好看的,當我看完一段后,也被它吸引住了,多么豐富有趣的內容!
這時(shí)上課鈴響了,這可是今天上午的最后一堂課開(kāi)始的鈴聲!我為了看下去,膽怯地對小麗說(shuō):“小麗,借一下你的《十萬(wàn)個(gè)為什么》給我看一天可以嗎?小麗動(dòng)了動(dòng)嘴巴剛想拒絕,可看見(jiàn)我懇求的神情。就猶豫不決地說(shuō):“可以,只不過(guò)這是我新買(mǎi)的,只借半天!拔遗d奮地捧起書(shū)跑了。
到家了,狼吞虎咽地吃完午飯去看書(shū)。書(shū)本里的知識真豐富啊,有生活常識,民俗風(fēng)情介紹,有的說(shuō)佛教,還有說(shuō)神話(huà)故事?蓻](méi)有等我看完,就到還給小麗的時(shí)間了,我依依不舍地把書(shū)還給了她。
從此以后,我便喜歡上看書(shū),家里有《西游記》,有《十萬(wàn)個(gè)為什么》,有《成語(yǔ)故事》,有時(shí)還借同學(xué)的來(lái)看。
這件事在我成長(cháng)的道路上對我影響最大,因為我知道了書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉的道理。
道路作文400字 篇7
成長(cháng)路上,假使你偶然發(fā)現了一條快捷的道路,那條路上也是不滿(mǎn)了荊棘——也許這是一條比普通的道路更艱辛的一條“捷徑”。
世界上沒(méi)有天才,有的也只是比普通人努力萬(wàn)倍的人。不經(jīng)歷浪濤無(wú)情的吹打,帆船也只是一塊朽木;不曾經(jīng)受過(guò)風(fēng)雨冷酷的磨練,雄鷹也只是空有一副無(wú)能的翅膀;未能“品嘗”烈火的烘烤,鋼鐵也只能困于頑石。如果想依靠捷徑來(lái)定奪成功,那一切將竭成空,只有在磨練與考驗中成長(cháng),在能增強才干。
使鋼鐵堅固于頑石的,只有錘的打擊,而并非空氣的環(huán)繞。只有在烈火與捶打中磨練,鋼鐵在能成為一塊穩固于頑石的材料。在磨練與敲擊的同時(shí),如果鋼鐵依戀于捷徑,就無(wú)法成為一顆“寶石”。
“揠苗助長(cháng)”這個(gè)語(yǔ)言告訴了我們一個(gè)哲理:任何事物都有他發(fā)展的正常規律,我們不應該打破這個(gè)規律,去找那些事理上不存在的規律,因為在成長(cháng)的路上捷徑只是一個(gè)人們?yōu)榱顺晒Χв械囊粋(gè)幻想
當然,在學(xué)習的同時(shí),我們遵守的自然規律也是不可打破的,否則:
違背的,是自然生長(cháng)的規律;
扼殺的,是自然生長(cháng)的意義。
如果我們一味的追求捷徑,到最后絕對是一事無(wú)成。所以,我們不應該期待捷徑,踏實(shí)走每一步才是重點(diǎn)!
道路作文400字 篇8
這天,我像往常一樣在整理家。家亂的一團糟,漫天飛舞的糖紙,無(wú)處不在的垃圾,看著(zhù)就想吐。
整理完后,我還是和以前一樣順手將垃圾們扔在閣樓里,一到閣樓,灰塵又來(lái)迎接我了,我用手夾住鼻子。也許是灰塵太多了,什么也看不清,自己就一頭栽在垃圾里,狠狠地摔了一跤。我摸了摸腦袋,小聲念著(zhù):“原來(lái)閣樓的東西這么多了……”我放下垃圾,要轉身走的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)后面有東西墜下的聲音。是本能反應吧,我轉過(guò)頭去,嘴里喘著(zhù)氣,“還以為是什么……只是一個(gè)本子嗎……”我撿起那個(gè)本子,封皮已經(jīng)破的不成樣子,但本子里的字跡清晰可見(jiàn),是我一年級是的字跡,稚嫩、筆用的很用力,寫(xiě)的字一點(diǎn)也不美觀(guān)。我看了一下里面的內容,“呵!蔽倚α似饋(lái),原來(lái)我的童年那么簡(jiǎn)單,在草叢中奔跑,跑的累了,就在路上的小攤上買(mǎi)個(gè)什么東西,坐在一處干凈的地方,大吃起來(lái)。
好簡(jiǎn)單的快樂(lè ),不過(guò)想起來(lái)還真是很懷念呢。記得從前,這個(gè)閣樓式我唯一的城堡,考試不好啦,只要躲在這閣樓里,從里面把門(mén)鎖好,誰(shuí)都進(jìn)不來(lái)!瓉(lái)我啊……還有那么多美好的回憶呢。當你長(cháng)大時(shí),你再尋覓這些童年的影子時(shí),已經(jīng)太晚太晚,不如,我們從今天起就開(kāi)始珍惜這段稱(chēng)之為童年的道路吧。
道路作文400字 篇9
盛載時(shí)光隧道,沐浴燦爛的陽(yáng)光,睜開(kāi)亮麗的眼眸,伴著(zhù)微風(fēng),凝合細語(yǔ),青春在此凸顯得淋漓盡致。
有人說(shuō);青春是用來(lái)?yè)]霍的。我很贊同這個(gè)說(shuō)法。無(wú)論你多聰明,總會(huì )在有些時(shí)候用寶貴的時(shí)間做著(zhù)無(wú)謂的事。青春是一幅畫(huà),他也需要明白。從這個(gè)角度講,青春的確是用來(lái)?yè)]霍的。只不過(guò),我們不能總是在揮霍。青春是一首歌,我們需要奏響昂揚奮進(jìn)的主旋律。
教室里,我的位子是靠墻臨窗。學(xué)習之余,我總愛(ài)趴在窗臺眺望。這是,我會(huì )陷入對時(shí)間與青春的深思中;看,大雁又南飛了,校園里的樟樹(shù)也鋪上一張黃色的‘‘毯子’’。這都意味著(zhù)蕭索的秋天來(lái)了。而時(shí)間也已過(guò)半。我與是概嘆時(shí)間匆匆,青春可貴,自問(wèn)在這匆匆之中,是否珍惜了這短暫可貴的青春呢?
正所謂:白日莫閑過(guò),青春不再來(lái),所以我們的任務(wù),便是勇敢的接受時(shí)代的挑戰。貢獻自己的青春。而不是虛度的光陰,最終耗費了自己的青春。
請想一想,我們的青春歲月能有幾何,而在這其中,用來(lái)貢獻國家的時(shí)間又有多少?而我們現在為了成為有利于國家的人做準備的時(shí)間,也就是知識學(xué)習。在這樣短暫的時(shí)間里,珍惜自己的青春就顯得尤為重要。
青春,是一條單行道,一旦踏上,就無(wú)法回頭。
我們走在青春的路上,路上困難重重,只要我們有理想,有一腔熱血,那我們就會(huì )到達青春終點(diǎn),開(kāi)始一段追夢(mèng)之旅。
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