【推薦】道路作文10篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的道路作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
道路作文 篇1
如果你得到別人的幫助，你應該感激。人生的道路崎嶇，很需要相互扶持。如果你受到別人的贊嘆，你應該感激。語(yǔ)言的加持，常常有不可思議的神力。如果你得到一個(gè)好的建議，你應該感激。智慧的碰撞，往往能產(chǎn)生驚人的奇跡。如果你得到一個(gè)智者的指點(diǎn)，你更該感激。過(guò)來(lái)人的箴言，會(huì )提高你生命的品質(zhì)！
如果有人侵奪了你的利益，你應該感激。別人能取走的，肯定不是你的東西。更何況，他要替你承擔太多的業(yè)力。如果你遭到別人的壓制，你應該感激。英雄從拼搏中誕生，拳王從格斗中崛起。不經(jīng)過(guò)逆境的歷練，你將難成大器。如果你遭到無(wú)端的毀辱，你應該感激。你的罪業(yè)將由此抵消，你的聲譽(yù)將由此鵲起。如果你慘遭非人的迫害，你更該感激。天堂的路將由此開(kāi)通，地獄的門(mén)將由此關(guān)閉。
學(xué)會(huì )感激，你便乘上了駛向彼岸的法船；常懷感激，你便獲取了極樂(lè )世界的國籍。心境因感激而舒展，相貌因感激而美麗，人格因感激而升華，事業(yè)因感激而順利。會(huì )感激的人不會(huì )失意。常失意的人不會(huì )感激。
如果你陷入失意的煩惱中不能自拔，你便想不起感激。在你眼中，整個(gè)世界都在與你為敵：贊助你的人，助長(cháng)了你的貪婪；贊嘆你的人，催生了你的狂氣；侵奪你的人，造就了你的困窘；貶損你的人，消滅了你的志氣……總而言之，害你的人害了你，幫你的人也害了你。這一切一切，造成了你今天的失意。
如果你處于知足的安詳之境，你便會(huì )充滿(mǎn)感激。你會(huì )發(fā)現，這世界是如此美好，每個(gè)人都和菩薩無(wú)異。幫助你的人，給了你力量；鼓勵你的人，給你勇氣；壓制你的人，成全了你強者的風(fēng)采；污蔑你的人，反襯了你忍者的魅力……總而言之，幫你的人幫助了你，害你的人也幫助了你。這其間若改變了任何一個(gè)環(huán)節，或許就沒(méi)有了你今天的愜意。在人生的道路上，我們不要忘了感激！
道路作文 篇2
“哇！”一聲啼嚶，響徹天際，劃破了原來(lái)的一片寂靜。一輪血紅色的夕陽(yáng)從天際的另一側緩緩升起——好像為這個(gè)剛出世的嬰兒打抱不平，而怒紅了雙頰。
在悄然生息中，一晃幾年過(guò)去了。又是那般夕陽(yáng)，微紅的光芒照耀在一個(gè)蹲著(zhù)泥土上，手上持著(zhù)一根木棍，在地上涂涂畫(huà)畫(huà)的孩子臉頰上。盡管她的雙頰泛紅，但還 是掩蓋不住臉上微微的失落和無(wú)盡的思念。突然，她抬起來(lái)那張極其瘦小的臉，望著(zhù)那輪即將落下的夕陽(yáng)，笑了。低下頭，看著(zhù)畫(huà)在泥土上的那個(gè)心中的媽媽?zhuān)錅I了:媽媽?zhuān)鷳撻L(cháng)這樣吧，應該是一個(gè)很美很美的媽媽吧！一個(gè)和這碧綠的大山一樣很善良的媽媽吧！
第二天早晨，細雨濛濛——村莊里的所有人都還 在熟睡當中，卻發(fā)現已經(jīng)有一個(gè)瘦小身影在泥濘的路上磕磕絆絆的走著(zhù)——雖然光線(xiàn)很暗，但她竟破天荒的沒(méi)有跌倒過(guò)一次。她的背上背著(zhù)一個(gè)比她的身體還 大的多的畫(huà)板，手上持著(zhù)一把雨傘，不顧及那接連不斷打在臉上的雨水，徑直向老師家走去——臉上竟洋溢著(zhù)一絲讓人難以察覺(jué)的微笑，也許是為了夢(mèng)想，也許是為了素未謀面的母親，可是，又有誰(shuí)知道呢？
“喔喔喔！”一聲響亮的雞鳴劃破了天際的昏暗。而她卻已經(jīng)走出了這個(gè)小村莊，為了自己的夢(mèng)想——為了可以畫(huà)出心中最思念的媽媽?zhuān)幌吠镜倪b遠，走出了這座小山。雖然她背著(zhù)一把雨傘，想極力保護好畫(huà)板，但是背上的畫(huà)板還 是被雨打濕了，她的褲腳上全是泥斑——因為泥土的潮濕，走過(guò)的時(shí)候全都飛濺到她的褲腿上了。盡管這讓她如此狼狽不堪，但她并沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)一絲或一瞬間要放棄自己學(xué)好畫(huà)畫(huà)的夢(mèng)想，她依然日復一日、年復一年的從這個(gè)偏僻的小山村走出大山到老師家去學(xué)習，去完成自己的夢(mèng)想，去讓心中的媽媽驕傲、自豪。
“按照你的天資，完完全全可以去上好的高中，好的大學(xué)，為什么還 要學(xué)畫(huà)畫(huà)呢?這完全埋沒(méi)了你的天資��！你難道不后悔嗎？”她停下手中的動(dòng)作，抬起頭，笑了笑又搖了搖頭說(shuō):“不后悔！”說(shuō)罷，低下頭看了看畫(huà)在畫(huà)板上的媽媽?zhuān)痔痤^看著(zhù)緩緩向下沉淪的夕陽(yáng)，嘴中念念有詞道:不后悔，一點(diǎn)都不后悔，為什么會(huì )后悔呢？畫(huà)畫(huà)不僅僅是我最想完成的夢(mèng)想，也只有畫(huà)畫(huà)才能寄托我對媽媽的想念，只有畫(huà)畫(huà)才能讓媽媽的樣子不從我的腦海中消散——盡管自己一出生就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)媽媽一眼，盡管從小就成為了大家嘲笑的對象……說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，眼眶變得愈來(lái)愈紅，鼻子也變得酸溜溜的，眼淚最終還 是沒(méi)有鎖住，還 是從眼眶中順流而下了——就像河水奔騰不止——有好像第一次看見(jiàn)她哭了，可嘴角卻依然上揚著(zhù)……
為了媽媽?zhuān)瑸榱藟?mèng)想，她一直在努力著(zhù)、努力著(zhù)，盡管這個(gè)路途這么遙遠，盡管這個(gè)路途這么艱辛，盡管這個(gè)路途這么坎坷，盡管這個(gè)路途這么泥濘，她都未曾放棄。雖然有很多人都勸過(guò)她說(shuō)這樣不值得，但是她卻總是對他們微笑著(zhù)搖搖頭——就因為她為了完成這個(gè)夢(mèng)想付出了太多太多，就因為她為了完成這個(gè)夢(mèng)想不愿放棄，一直前進(jìn)，就因為她為了完成這個(gè)夢(mèng)想來(lái)讓媽媽為有她而高興、開(kāi)心。
這是她，一個(gè)毅力格外頑強的女孩兒，一個(gè)自信的女孩兒，一個(gè)為了夢(mèng)想永不放棄的女孩兒，一個(gè)永遠不斷前進(jìn)的女孩兒，一個(gè)不顧路途有多遙遠、有多泥濘的女孩兒。
道路作文 篇3
她生活的家庭讓任何人都心寒，母親是一個(gè)“癮君子”，艾滋病患者，同時(shí)還患有精神分裂。她沒(méi)有為此而怨天憂(yōu)人，在她心里一直有一個(gè)愿望--希望母親可以像以前那樣愛(ài)她，關(guān)心她，給她家的溫暖。為了這個(gè)愿望，她不去上學(xué)，她討厭學(xué)校，她不想離開(kāi)媽媽。但直到母親去世那天也沒(méi)能再次給她家的溫暖。母親走了，去了另一個(gè)世界。她醒了，她意識到只有知識才可以改變她現在的生活狀況。幾經(jīng)周折，她進(jìn)入了一所學(xué)校，她下定決心要在兩年內完成四年的課程。她拼命學(xué)習，終于，皇天不負有心人，她做到了。哈佛大學(xué)，每個(gè)學(xué)子夢(mèng)寐以求的大學(xué)，她考上了。她通過(guò)自己的奮斗，改寫(xiě)了自己的人生書(shū)。
由此，想想我們自己。我們自己的這本書(shū)編寫(xiě)的怎么樣？一出生，便有偉大的母愛(ài)環(huán)繞著(zhù)我們。父母給我們穿衣服，父母把飯菜端到我們的桌上，父母給我們收拾東西父母的體貼入微，簡(jiǎn)直到了極點(diǎn)。然而，我們都長(cháng)大了，至今生活還不能完全自理，甚至離開(kāi)父母便不知未來(lái)在何方。這時(shí)，你是否想起過(guò)那個(gè)十五歲就自己養活自己的堅強女孩。
身處誒使得青少年們，受委屈時(shí)，可以向父母懷里扎，感受親情的偉大，讓親情來(lái)?yè)崞侥鞘軅男撵`；感到疲倦時(shí)，可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，躺在床上安靜的進(jìn)入夢(mèng)鄉，采用多種方式來(lái)放松自己的身心�？墒�，此時(shí)，你又曾想起，那個(gè)在洗盤(pán)子時(shí)，還要記單詞，在坐公車(chē)時(shí)還要背公式的執著(zhù)女孩。
人生道路，艱難道路。人生書(shū)，需要我們自己編寫(xiě)內容。內容的精彩與否，看的不是家庭的顯赫背景，不是父母的偉大成就，關(guān)鍵是自己的努力成果。讓我們用心編寫(xiě)人生書(shū)，一本只屬于自己的人生書(shū)。
道路作文 篇4
人生的長(cháng)河中會(huì )時(shí)不時(shí)地濺起幾朵潔白的浪花，在它們將要消失的泡影中，充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )氣息，每一朵浪花都能把我喚回記憶深處的歡樂(lè )。人生的路上開(kāi)放的無(wú)名野花最多，正是那一叢叢、一簇簇散發(fā)著(zhù)特殊味道的小花，也招來(lái)那些可愛(ài)的精靈們——蜂兒、蝶兒的翩翩起舞，給人生增添無(wú)限的歡樂(lè )。
解題之樂(lè )
“小楓，這道數學(xué)題的答案是什么？”小下手里拿著(zhù)一張數學(xué)試卷指著(zhù)一道題給小楓看。小楓只顧看手里的筆在演草紙上的快速的飛舞，頭也不抬地看了一下剛做完的題的答案答道：“是1�！薄芭�，我的答案也是1�！鳖~上滲出微微細汗的小下緊皺的眉頭也隨之舒展了，臉上露出勝利的笑容�！拌F銹跟鹽酸起反應嗎？”后面的同學(xué)也插 進(jìn)來(lái)問(wèn)了一句。小楓說(shuō)：“是的，它的化學(xué)方程式是……”說(shuō)著(zhù)，便在紙上寫(xiě)了起來(lái)。班內的學(xué)習氛圍是多么的緊張而有趣��！
游戲之樂(lè )
“第二節課是體育課！”
不知誰(shuí)這么高聲一呼，安靜的教室立刻像沸騰的水一般沸揚起來(lái)，同學(xué)們的.心中像一顆石子投入平靜的水面，蕩起了一陣陣漣漪，直到體育老師拿著(zhù)兩顆小球告訴我們說(shuō)做游戲時(shí)，同學(xué)們這才全部高興地歡呼起來(lái)。原來(lái)就是小時(shí)候做過(guò)的“丟手絹”的游戲啊，只不過(guò)將手絹換成了小球。老師剛講完規則，一位同學(xué)就大發(fā)議論：“千變萬(wàn)化，不離其宗�！币猛瑢W(xué)們哈哈大笑。
回家之樂(lè )
星期五的上午，同學(xué)們的臉上都洋溢著(zhù)歡笑——今天該回家了！
其實(shí)，在星期三的晚上，那激動(dòng)的心兒已按捺不住了；同時(shí)，“失控”的大腦也不安分，時(shí)不時(shí)地回憶著(zhù)與家的字眼沾邊的一切。
久等的第四節課結束的鈴聲終于悅耳地響了！“第四節課的下課鈴比上月的晚來(lái)了45分鐘”，伴著(zhù)一位同學(xué)陳詞慷慨的高歌，我心情愉悅地踏上了歸家的路途（學(xué)習時(shí)那會(huì )兒，它可是學(xué)生們的“禁區”）。
隨著(zhù)汽車(chē)與學(xué)校的距離越來(lái)越遠，終于，終于，我家的房子映入了眼簾。于是立刻要求司機停車(chē)，車(chē)還沒(méi)有停穩便跳下車(chē)，一路飛奔回家，惹得別人家的狗狂吠不止。沒(méi)進(jìn)門(mén)便飄進(jìn)了家的我那激動(dòng)的嗓音：“媽——”，此時(shí)定格成一幅永恒的畫(huà)面。
歡笑是陽(yáng)光使者，是溫暖在跳動(dòng)。歡樂(lè )是蔚藍天空中最潔白的云朵，是心田上叮呼流淌的清泉。愿歡樂(lè )伴隨著(zhù)時(shí)間老人的步伐，來(lái)到每個(gè)人的身邊。
拓展：成長(cháng)中的苦與樂(lè )
成長(cháng)，是每個(gè)孩子既渴望又擔憂(yōu)的過(guò)程。它包涵了種種痛苦，又給我們帶來(lái)了那雨后的彩虹。
小時(shí)候，總希望自己快些長(cháng)大，為自己編織了許許多多的夢(mèng)。然而，我們帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬漸漸長(cháng)大。誰(shuí)知，面對著(zhù)我們的卻是無(wú)盡的挫折與生活的苦澀。
踏進(jìn)中學(xué)校園的那一刻，就意識著(zhù)以后的日子都必須勇敢面對。是的，學(xué)習與生活密不可分，可是它們卻是一生當中一個(gè)最難、最復雜，甚至是一個(gè)無(wú)解的問(wèn)題。無(wú)知的我們面對學(xué)習的挫折，難道只會(huì )退縮嗎？成績(jì)的優(yōu)劣給我們添加了無(wú)窮的煩惱，父母的呵責讓我們悲憤不已，老師失望的目光讓我們無(wú)地自容。這時(shí)，無(wú)助的我們只有選擇放棄，似乎在我們傷心的世界里，放棄成了我們唯一的選擇！
可是，我們不會(huì )甘心就這樣沉淪，因為我們的信念沒(méi)有改變，我們的美好未來(lái)在心中是永不褪色的！所以，我們決定重新站起來(lái)，尋找那份屬于我們的快樂(lè )。自然而然，朋友、知己進(jìn)入了我們的世界。在與他們心與心的交流中，我們感受倒每個(gè)人都會(huì )有的辛酸苦辣，但我們更加明白，這一切并不可怕，可怕的是我們沒(méi)有正確、勇敢的面對，而錯過(guò)了應該屬于我們的美麗彩虹。漸漸地，原本烏云密步的空中，被我們堅定的信念和豁達的心胸所擊退。天空又恢復到晴空萬(wàn)里。
成長(cháng)中，我們明白了，懂得了其中蘊藏著(zhù)苦與樂(lè )，也許我們只有帶著(zhù)堅強、執著(zhù)的心，才能夠深刻感受成長(cháng)，體會(huì )出成長(cháng)的美好！
道路作文 篇5
我家門(mén)前有條長(cháng)長(cháng)的水泥路，它寬寬的，平平的。
早晨，飄著(zhù)白白的霧，老人早早地起床，出來(lái)散散步，叔叔阿姨們匆匆忙忙地去上班。中午，吃了午飯，火辣辣的太陽(yáng)照在道路上，有點(diǎn)閃眼，人們不約而同地在樹(shù)下端坐乘涼。傍晚，路燈開(kāi)起來(lái)了，燈光閃爍，川流不息的汽車(chē)，來(lái)來(lái)往往。這條路給人們帶來(lái)許多的方便 。
道路的兩旁，綠油油草坪上長(cháng)著(zhù)五彩繽紛的花朵，而婀娜多姿柳樹(shù)與小河作伴，又細又長(cháng)的柳枝在風(fēng)中飄蕩，輕輕的掠著(zhù)小河的水面，麻雀在柳樹(shù)叢中躥來(lái)躥去，好像在捉迷藏。遠看真是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，但是經(jīng)常一不小心會(huì )碰到狗的大便，聞到一陣轟轟的臭味，再加上污水的亂排放河面上漂浮著(zhù)垃圾，雖然時(shí)�？匆�(jiàn)清理河運垃圾的船只，但是仍舊臭氣熏天，站在一旁真想吐。
我真想告訴大家不要亂丟垃圾，亂排放污水，要愛(ài)護環(huán)境，還給我們清新的空氣，讓我們更熱愛(ài)自己的家園。
道路作文 篇6
讓夕陽(yáng)涂抹的小路，讓荊棘化成的杜鵑，是否只是漫長(cháng)坎坷人生道路上一段豁達的領(lǐng)悟，經(jīng)過(guò)青春與歲月的慢慢撮合。漸漸地，我們會(huì )發(fā)現，腳比路長(cháng)，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山。
穿越千年的滄桑，見(jiàn)證著(zhù)一個(gè)亙古不變的真理：腳比路長(cháng)！
“五四”來(lái)臨之際，身在李大釗故鄉的我們，學(xué)校組織紅色教育遠足實(shí)踐活動(dòng)，徒步70里前往大釗故居。伴著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光，我們開(kāi)始了行程。一路上，歡歌笑語(yǔ)，口號響亮，伴著(zhù)清風(fēng)，迎著(zhù)朝陽(yáng)。腳上磨出了泡，走的每一步都很艱難，但是我們最后勝利了。是啊，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山。慢慢地，在路上，我的思緒回到了那些年那些崢嶸歲月。
二萬(wàn)五千里的心路歷程，紅軍戰士用磨爛的雙腳訴說(shuō)著(zhù)腳比路長(cháng)的真諦，踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨好。紅軍戰士不管前方是雪山還是草地，他們萬(wàn)水千山只等閑，最終三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。長(cháng)征猶如一座豐碑，光輝地立在了中華民族復興的偉大史冊中，成為中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，發(fā)奮圖強，堅忍不拔，積極向上，戰勝任何困難的精神力量。他們用腳丈量的明天都是我們必須牢記的昨天，吾輩定要牢記腳比路長(cháng)！
今年正好是抗戰勝利70周年，當閱兵式中抗戰老兵經(jīng)過(guò)天安門(mén)廣場(chǎng)時(shí)，我的心中激情澎湃。那一刻，定格住先輩們不老的容顏，這就是他們青春的故事。八年抗戰，當追憶起往事，或許并不像載譽(yù)的那般無(wú)上�；蛟S當時(shí)只為吃一餐飽飯，糊口一家老小，年輕時(shí)簡(jiǎn)單質(zhì)樸的念頭，卻在最后成就了戰火中的璀璨綻放。不可否認，先輩們克服了難以想象的困難，跋涉了難以丈量的路程�？此七b遠的勝利，經(jīng)過(guò)一步一步的艱苦卓絕，歷經(jīng)生死寒冬，終于迎來(lái)了企盼新春。無(wú)數的犧牲，是沉痛哀思的苦盡甘來(lái)，這也證實(shí)著(zhù)路再遠雙腳總會(huì )到達。
從新中國的成立，到改革開(kāi)放，再到中華民族的偉大復興，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民艱苦卓絕，腳踏實(shí)地的一步一個(gè)腳印，取得了重大的成就，或許在當時(shí)覺(jué)得的遙不可及，現在回頭看看，那些跋涉過(guò)的道路都在向你微笑。
放眼當下，我們正處在十三五規劃的重要時(shí)期，前方還有很長(cháng)的路要走，還有很多硬骨頭要啃。前方，任重而道遠。我們能做的，唯有腳踏實(shí)地的向前走，一步一個(gè)腳印，因為腳比路長(cháng)！
想想自己，我正在接受煉獄般的高三冬三月生活。我不知最終高考的結果如何，更不知以后的人生怎樣。既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。今年12月，我便邁入成人之門(mén)，我深知自己肩頭擔負著(zhù)更大的責任，我長(cháng)大了，應該學(xué)會(huì )去擔當，為家庭、為社會(huì )、為國家。我們現在接過(guò)了建設祖國的接力棒，正在享受著(zhù)美好的生活。在路上，前方無(wú)論是充滿(mǎn)著(zhù)坎坷，抑或是膠著(zhù)著(zhù)希望，在當下，唯有用濃艷的激昂點(diǎn)燃未來(lái)，用自己的雙腳去丈量明天。其實(shí)，所謂的遠方，并不遙遠！
道路不易，請用雙腳丈量！
道路作文 篇7
多少個(gè)早晨，我們挽手歌唱；多少個(gè)夜晚，我們齊觀(guān)星空；多少個(gè)日子，我們相依相靠……在友情的道路上，我們并不孤獨。
水仙花很美，卻敵不過(guò)友情的艷麗。有緣成為朋友，雖深不過(guò)伯子牙與鐘子期那般有高山流水的共鳴，卻有上輩子回眸無(wú)數次的交集。不要問(wèn)我從哪里來(lái)，巧的是，我們都有一個(gè)共同的目的，那就是：在殘酷的現實(shí)中，維持一些溫情脈脈的現象，讓自己不那么脈終清晰地感覺(jué)難過(guò)。友情在你受傷后，是最好的療傷藥，是我們心靈的避風(fēng)港。在紛紛攘攘的十字路口，我們偶爾會(huì )跌倒，偶爾會(huì )迷路，但依舊停在原位上等待我們回來(lái)的，依然是那些熟悉的臉孔。君子之交淡如水，我們不要太轟轟烈烈的故事，但我們可以共同走過(guò)歲月，走過(guò)春秋，友誼真美，真燦爛。
雖有酸甜苦辣，但我仍然道不出友情的味道。曾經(jīng)為了朋友精心準備的驚喜而累涕皆流？曾經(jīng)為了一些雞皮蒜毛的事與好友斤斤計較，而導致友情危機？也曾因為“道”不同而分道揚鑣？在友情的道路上，生活不斷拋給我們難題。友情有時(shí)候像月亮，有繁星捧月的快樂(lè )，也有彩云遮日的悲傷。這一切，我們只好接受，縱使會(huì )受傷，會(huì )失去一位重要的人，但我依舊選擇面對。選擇面對后，才有資格區留戀浸泡在甜蜜的友情之中，否則，我們連體驗的權利都沒(méi)有，也許會(huì )受傷。但這樣我們才會(huì )上大，才會(huì )珍惜。像煙光一樣的情誼，即使短暫，但同樣燦爛過(guò)。
在友情的道路上，就算是獨木橋，我們也結伴而行。零碎的記憶，暗黃的照片，我們如數珍寶……
曾與朋友手拉手霸占整條馬路被司機批了一頓；曾與朋友在放學(xué)的路上說(shuō)老師的壞話(huà)，抱怨父母的不是；也曾與朋友合寫(xiě)一篇文章，合照一張相片；曾與朋友一起聊天到天明……當然，我們也會(huì )在受傷中磨合；因嫉妒而揚起的手掌，因委屈而涌起的淚珠，因憤怒而蹦出的咀咒……在此，我一一將它們珍藏。
魚(yú)說(shuō)：“沒(méi)有人知道我在流淚，因為我活在水里�！彼f(shuō)：“我知道你在流淚，因為你活在我的心里�！�
在友情的道路上，我并不孤單。
道路作文 篇8
不知不覺(jué)，一路走來(lái)，竟已走過(guò)了十三載年華，十三個(gè)春秋中，有過(guò)多少歡笑，有過(guò)多少淚水，有過(guò)多少銘刻在記憶深處永不磨滅的事。然而回首，那一塊塊記憶碎片如潮水般一齊涌入腦海，曾經(jīng)的他們，曾經(jīng)的我……
那一年，我五歲。
在幼兒園里，并沒(méi)有過(guò)上自己所向往的日子。幾乎每一天都在玩耍，除了玩耍，那時(shí)的我們也找不到什么別的樂(lè )趣了。每一天同學(xué)們都在一起奔跑，跑累了就隨地坐下歇會(huì )兒，緊接著(zhù)繼續奔跑，小時(shí)候的天地寬敞，足夠我們隨意奔跑。那時(shí)的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。卻不懂得有的時(shí)候會(huì )害了別人，也會(huì )害了自己。
那一年，我八歲。
當上了班長(cháng)，第一次感受站在講臺上俯視全班同學(xué);第一次懂得，原來(lái)有人能載著(zhù)五十多個(gè)伙伴的目標一起努力;第一次深刻的了解到，原來(lái)小小的一個(gè)班長(cháng)也能在集體中發(fā)揮大大的作用;更第一次體會(huì )到與朝夕相處了兩年的伙伴說(shuō)再見(jiàn)時(shí)的痛苦。
那一年，我十歲。
“琴行有比賽，你去不去觀(guān)戰？”“不去了，我還要復習呢！”“我們這邊好不容易下雪了，出去堆雪人，怎么樣？”“不去了，我還要復習呢！”拿著(zhù)語(yǔ)文第一名、數學(xué)第一名的成績(jì)單，我欣喜若狂，卻隱隱覺(jué)得我似乎錯過(guò)了什么。那時(shí)的我，刻苦努力。卻不明白學(xué)習不是生活的全部，分數也不是人生的終極目標。
那一年，我十二歲。
步入六年級的我言談舉止間多了幾分成熟，少了幾分幼稚；多了幾分穩重，少了幾分浮躁；多了幾分禮貌，少了幾分粗俗。更重要的是，我懂得了一些人生的道理。
正值炎炎夏日，我坐著(zhù)公交車(chē)，車(chē)上摩肩接踵，簡(jiǎn)直沒(méi)有落腳之地，我正慶幸自己得到了個(gè)空位，一位抱著(zhù)孩子的婦女吃力地擠到我面前，勉強地抓住了扶手。她的臉上滲出汗珠來(lái)，手也幾次無(wú)力地滑下扶手。讓?zhuān)�是不讓?zhuān)@是個(gè)問(wèn)題。不讓吧，良心不安；讓吧，這車(chē)里人又多，又熱，又悶。我移移頭，看向了窗外，努力忽視婦女手上孩子細弱的哭聲和婦女的喘氣聲，但椅子仿佛按了幾個(gè)螺絲釘，扎得我坐立不安�？粗�(zhù)婦女艱難的保持平衡，我忽然覺(jué)得我像是坐在了一塊烙鐵上。不行！我站起身，讓出了位。在別人贊許的目光中，我感到車(chē)里似乎不那么擠了。是的，你長(cháng)大了。我默默告訴自己。
這一年，我十四虛歲。
我將和我一起奮斗了近五年的好朋友說(shuō)再見(jiàn)，踏上新的旅程。時(shí)間飛逝，成長(cháng)的道路上，永遠充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )，那一塊塊令人難以忘懷的記憶碎片，那是我成長(cháng)的回憶，永恒的回憶。一轉眼，我將失去童年的歡樂(lè )，靜待成熟的未來(lái)。
道路作文 篇9
“啪啪啪……”一陣熱烈的掌聲中，我站上了領(lǐng)獎臺上：終于有收獲了，付出了終于有收獲了……”回憶起上個(gè)學(xué)期，成績(jì)落后的我面對老師和家人的不斷詢(xún)問(wèn)，我后悔了，后悔當初面對小小的成功就自滿(mǎn)，驕傲。為了彌補，我努力學(xué)習，拼命學(xué)習，想追趕我原來(lái)的成績(jì)。付出的汗水終于有收獲了！站在領(lǐng)獎臺上，我笑了，發(fā)自?xún)刃牡匦α恕?/p>
我知道，這只是一個(gè)小小的成功，有或者說(shuō)，這并不是成功。成功也并不是終點(diǎn)，我得更加努力，力爭更好的成績(jì)。
其實(shí)通向成功的道路是荊棘叢生的，想要穿過(guò)它，就必須面對許多困難，付出更多汗水。就像耕種一樣，成功是碩果，努力是肥料和水，斗志是種子，只是有種子是不夠的，要想收獲碩果，就得不辭勞苦地為它澆水，施肥。相信，在你的悉心照料之下，汗水換來(lái)的一定是碩果�。�！
現實(shí)中，許多人看待成功者，只盯著(zhù)他手上的鮮花和臉上的笑容，而忽略了他身后帶血的足跡。成功的背后蘊涵著(zhù)什么呢？是勤奮，是永不言敗的堅強斗志！
通向成功的道路不會(huì )是平坦的大路，肯定會(huì )有阻礙，有挫折的。也許，你會(huì )遇到困難，但你必須要靈活地克服它；也許，你會(huì )感到失落，但你必須以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)走過(guò)；也許，你會(huì )受到贊美，但你必須謙虛地對待；也許，你會(huì )覺(jué)得孤單，但你必須想到你的朋友，想到你并不是一個(gè)人；也許……只有拒絕一切的誘惑，克服一切的困難，戰勝一切的孤寂，才會(huì )里成功更近。你必須記住，成功不是偶然，失敗也并非命運。
道路作文 篇10
成長(cháng)的道路是坎坷的，也是平坦的�？部涝谠S多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會(huì )給你一定的幫助。成長(cháng)的道路是單調的，也是多彩的。單調在大部分時(shí)間都在學(xué)習，多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長(cháng)的道路是枯燥無(wú)味的，也是有滋有味的�？菰餆o(wú)味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時(shí)，提心吊膽地做自己愿意事。
在成長(cháng)時(shí)的第一顆啟明星是媽媽?zhuān)菋寢尠盐規У竭@個(gè)陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會(huì )了我走路，讓我利用雙腳去找樂(lè )趣；是媽媽教會(huì )了我說(shuō)話(huà)，讓我能更好地表達我的想法；是媽媽教會(huì )了我識字，讓我發(fā)現文字的歷史；是媽媽教會(huì )了我讀書(shū)，讓我發(fā)現中國的歷史是多么源遠流長(cháng)，是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我帶進(jìn)知識的海洋，讓我明白學(xué)習的樂(lè )趣；將我帶進(jìn)書(shū)的河流，讓我明白讀書(shū)是一件趣事；將我帶進(jìn)同學(xué)的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。
成長(cháng)的道路上難免會(huì )跌跌撞撞。記得有一次，我滿(mǎn)懷信心地去參加作文賽，原本以為絕對是一等獎，沒(méi)想到辛苦卻換來(lái)了一張優(yōu)秀獎的獎狀。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我苦讀作文書(shū)，常常參加作文班，積極報名作文賽，終于在一次作文賽中進(jìn)入了決賽，雖還不知道結果如何。成長(cháng)的道路上讓我們一起努力吧。
冥冥之中，我越來(lái)越深刻地體會(huì )到：除了父母的親情，還有誰(shuí)能支撐起我的生命？是書(shū)，這就是知識鑄就的擎天柱，生命中的重要的精神支柱。
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