成長(cháng)的道路上作文5篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的成長(cháng)的道路上作文5篇，歡迎大家分享。
成長(cháng)的道路上作文5篇1
從小到大，經(jīng)歷了許多事情。
可我一想到二年級時(shí)發(fā)生的事。自己也忍不住笑了起來(lái)……二年級時(shí)候的一個(gè)晚上，媽媽正在QQ 上和她的同事互相發(fā)著(zhù)可愛(ài)的圖片。我由于好奇，也把頭伸了過(guò)去。誰(shuí)知有個(gè)阿姨發(fā)來(lái)了一個(gè)可怕的圖片：電腦屏上，忽然出現了一個(gè)披頭散發(fā)，只有一只眼睛的女鬼，她把手伸出來(lái)拍打屏幕，那手血紅血紅的，很是可怕!下面還出現了一行字“你等著(zhù)，晚上我就來(lái)找你”。我的臉已經(jīng)發(fā)白了，我看了看媽媽?zhuān)齾s哈哈地笑，天!這都笑的出來(lái)!我不顧一切沖向床，邊沖邊叫“啊——!”。我用被子把身體裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的，一點(diǎn)兒空隙都不留。我閉著(zhù)眼睛，慢慢地，睡著(zhù)了。我做夢(mèng)了，又夢(mèng)到了那個(gè)女鬼!她對我為什么那么狠?我哪兒惹到她了，只見(jiàn)她慢慢向我逼近，我的四周都是懸崖，不會(huì )吧?她越來(lái)越近了!我心里想：摔死總比嚇死好!拼了!我跳下了懸崖，一直往下掉，往下掉……可想而知，我驚醒了。我看著(zhù)剛洗完頭披頭散發(fā)的媽媽?zhuān)詾槭桥�，又“�?”地叫起來(lái)，媽媽被嚇個(gè)半死，忙問(wèn)我怎么啦?我老實(shí)回答了她，她哈哈大笑起來(lái)，“這個(gè)世界上是沒(méi)有鬼的”。我聽(tīng)完，松了一口氣，慢慢地睡著(zhù)了。
如今，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，不再像以前那么膽小了，更不相信“鬼”這東西了，現在我再次看見(jiàn)那個(gè)圖片，是笑意，沒(méi)有任何恐懼。
每個(gè)人都是這樣，在成長(cháng)的道路上，總有一些石頭會(huì )絆倒你，路上也有一些糖果在地上，在這些酸甜苦辣的道路上。相信，我的身體在成長(cháng)，心靈也在成長(cháng)。
成長(cháng)的道路上作文5篇2
其實(shí)，在成長(cháng)的道路上，幫助我最大的是老師，老師們是最辛苦的，她們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏�，她們每天都要批改很多的作業(yè)，還要給我們上課，下課后的十分鐘，老師們連一口水都有時(shí)候喝不上，她們在批改作業(yè)，還要去管理學(xué)校的事情，真是不容易呀!
老師們很辛苦，記得那次，上課鈴都響了，而我們的老師，卻還沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們都等急了，這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了樓道里的腳步聲，這腳步聲很急促，只聽(tīng)“咚!”一聲，“呀!這是怎么了?”同學(xué)們驚奇的叫著(zhù)。一名同學(xué)立刻跑到樓道里，原來(lái)老師怕耽誤了我們的課程，急急忙忙的跑了過(guò)來(lái)，結果在樓道里摔倒了!“老師!”有很多同學(xué)們都為老師擔心，但是老師卻說(shuō)：“快回教室上課!我們已經(jīng)耽誤了十幾分鐘了!”同學(xué)們聽(tīng)了老師說(shuō)的話(huà)，都被深深的感動(dòng)了，我們扶著(zhù)老師，而老師卻一瘸一拐的往教室里跑。后來(lái)，我們才知道，老師的腿骨折了!
不光是這樣，每次放學(xué)的時(shí)候，老師要陪著(zhù)我們放學(xué)，如果有的同學(xué)的家長(cháng)還沒(méi)有來(lái)的話(huà)，老師會(huì )陪著(zhù)這為同學(xué)等他的家長(cháng)，直到他的家長(cháng)來(lái)。另外，老師放學(xué)后有時(shí)還要開(kāi)會(huì )，而且，有的時(shí)候我們都走了，老師還沒(méi)走，老師每天都要批改很多作業(yè)，所以總是熬夜班，很晚很晚才下班。是我們的老師把我們帶進(jìn)了知識的海洋，老師就像一瓶流不盡的水，日日夜夜澆灌著(zhù)我們這些小苗，把我們培養成一棵棵參天大樹(shù)……
9月10日是教師節，也就是老師的節日，我們的老師那么的辛苦，所以，我們應該在教師節這一天給老師過(guò)一個(gè)快樂(lè )的節日。在教師節那一天，有很多同學(xué)都捧著(zhù)鮮花和賀卡送給老師，但是，老師想要的并不是這些，她們想要我們優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)作為對老師最好的回報，總之，老師是在我成長(cháng)的道路上幫助我最大的人。
成長(cháng)的道路上作文5篇3
從一年級開(kāi)學(xué)的那一刻起，我的'朋友就沒(méi)幾個(gè)。朋友雖然不多，但他們使我獲得了高尚的品德與豐富的知識，也使我學(xué)會(huì )了上課積極發(fā)言。
一年級的時(shí)候，我非常膽小，每次老師看我時(shí)，我都心虛地低下頭，像個(gè)小偷一樣。一年級，在老師那充滿(mǎn)期待的目光與同學(xué)們的鼓勵下過(guò)去了。
二年級的時(shí)候，我對自己有了一點(diǎn)信心。記得上課時(shí)，老師總會(huì )給我們出一些難題。我也總能得出最好的答案�！伴L(cháng)乘以寬是計算哪個(gè)圖形的面積?”老師對著(zhù)二年級的我們問(wèn)道�！笆裁�?什么?什么意思嘛!人家還沒(méi)學(xué)呢!”“就、就是，就是!”剛出完一道題，同學(xué)們就議論了起來(lái)。我在心里也想到：“嗚……老師可沒(méi)教過(guò)我們這個(gè)啊……我記得哥哥的數學(xué)書(shū)上好像有，應該……是長(cháng)方形吧!”于是，我準備把答案告訴老師�？蓜偘咽峙e起來(lái)，我覺(jué)得，還是等老師公布答案吧。要是錯了，同學(xué)們一定會(huì )笑話(huà)我的。緩緩舉起的手又落了下來(lái)�？僧斒睦蠋熼_(kāi)始解答時(shí)，我才發(fā)現，我是對的……我后悔極了。從此，上課時(shí)我積極發(fā)言，再也不害羞啦!當我受到老師的表?yè)P時(shí)，才發(fā)現，原來(lái)上課時(shí)那樣快樂(lè )。
四年級的時(shí)候，我已經(jīng)能分辨出哪道題不會(huì )，哪道題會(huì )了。我突然發(fā)現，自己長(cháng)大了。我擺脫了困境，已經(jīng)長(cháng)的又高又壯啦!
看，在成長(cháng)的道路上，我最終還是戰勝了自己心中的膽怯。
成長(cháng)的道路上作文5篇4
在爸媽的呵護下，我已經(jīng)十歲了，在這十年的成長(cháng)道路上，我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，也從中明白了人生的真諦。
記得我六歲的時(shí)候，一天晚上，爸爸在加班，而媽媽突然接到電話(huà)，說(shuō)單位有事，要她馬上趕去，媽媽只能讓我獨自在家。這下我可慌了神，求了又求，還是不行，無(wú)奈之下，我只好松開(kāi)媽媽的手，無(wú)助地望著(zhù)媽媽的背影離去。
看不到媽媽了，我緊張起來(lái)，站也不是，坐也不是，為了放松自己的心情，我隨便拿了一本書(shū)坐下看了起來(lái)�？纱藭r(shí)的我，心里卻像長(cháng)了草似的，一個(gè)字也看不進(jìn)去，心怦怦直跳，像揣了只小兔子。風(fēng)從窗縫里擠了進(jìn)來(lái)，在我耳邊呼嘯著(zhù)，讓我嚇得身上直起雞皮疙瘩。四周漆黑一片，令我干什么都沒(méi)有心思了，只覺(jué)得整個(gè)人被黑暗、恐懼、害怕、緊張包圍著(zhù)，只能呆呆地坐著(zhù)。這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)一陣腳步聲：“媽媽回來(lái)了!”我高興起來(lái)�？赊D念一想：媽媽剛走，應該不會(huì )回來(lái)，而且離爸爸回家的時(shí)間還差兩小時(shí)。那是誰(shuí)呢?會(huì )不會(huì )是小偷?天啊!如果是，該怎么辦?我緊張得渾身血管都要爆炸似的，呼吸急促起來(lái)，額頭滲出一層汗珠，腿不停地發(fā)抖。我躡手躡腳地走到門(mén)后，透過(guò)貓眼往外看，原來(lái)是樓上的阿姨回來(lái)了!我這才松了口氣。經(jīng)過(guò)一番考驗后，我的膽子變大些了，打開(kāi)電視看了起來(lái)，不一會(huì )兒就被動(dòng)畫(huà)片吸引了�！岸＿�，叮咚……”悅耳的門(mén)鈴響起了，如同一個(gè)鬧鐘，將我從電視中拉出來(lái)。我飛快地打開(kāi)門(mén)，一下子撲向媽媽?zhuān)蛩v述了剛才發(fā)生的事情，媽媽咯咯地笑了……在以后成長(cháng)道路上，這件事就像一串小鈴鐺，在我緊張、害怕的時(shí)候，就會(huì )提醒我：要勇敢，勇氣可以戰勝一切困難!
成長(cháng)的道路上作文5篇5
時(shí)光飛逝，日月如梭。在成長(cháng)的道路上我經(jīng)歷了十三個(gè)春秋。一路走來(lái)，有悲傷、快樂(lè )，有坎坷崎嶇的小路，也有平坦順風(fēng)的大道，有酸、甜、苦、辣、咸回想起成長(cháng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心中不斷地泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。
當我獲得成功時(shí)我欣喜若狂；當得到鼓勵時(shí)我信心滿(mǎn)滿(mǎn)；當遇到難題時(shí)我冥思苦想；當遇到煩心事時(shí)我憂(yōu)心忡忡。
但我最難忘的還是那件事情。
思緒飄回了前年夏天，我被選中了參加四人小組唱，準備參加浙江賽區的比賽。之后的每一天，我和伙伴們還有老師都在認真地、不斷地排練舞蹈。在訓練的過(guò)程中，我不小心碰傷腳，老師看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：“要忍住，堅強一點(diǎn)，只有克服了困難，才會(huì )勝利！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，忍著(zhù)痛，又重新站了起來(lái)，排練舞蹈。又是，我跟不上節奏，跳錯了動(dòng)作，伙伴和老師也只是用鼓勵的目光看著(zhù)我，這讓我振作了起來(lái)。終于，比賽到了，我們共同獲得了三等獎，雖然獎次并不是很好，但我們也盡力了，努力了。這是，我懂了，我們的每一樣成績(jì)，都離不開(kāi)老師的諄諄教誨、教導。
回想過(guò)去，雖然我犯過(guò)錯誤，但也取得不少成績(jì)。在去年夏天，“為學(xué)杯”作文大賽中榮獲二等獎，與此同時(shí)，也得到了鋼琴七級的優(yōu)秀證書(shū)，也就在近幾年，許多作文也登上了全國“語(yǔ)文周報”，在麥克風(fēng)錄音中葉常能聽(tīng)到我的聲音。
仰望著(zhù)天空，突然又讓我想到了那件事。那是在金秋體育節上，我和我的搭檔在比賽的過(guò)程中，不留神，腳沒(méi)配合好，摔在了跑道上，我們哭了，打我和她也都很勇敢地站了起來(lái)，跑到了重點(diǎn)。同學(xué)們有的拿出紙巾來(lái)幫我們擦去身上的灰，有的趕緊放下手頭的事來(lái)用溫暖的話(huà)語(yǔ)來(lái)安慰我們，有的同學(xué)把自己的水拿出來(lái)給我們喝那一刻，我被同學(xué)們的熱情感動(dòng)哭了，我也感受到了與同學(xué)們在一起的的快樂(lè )、溫暖！
這一幕幕的往事都會(huì )銘記在我的心中！六年的難忘小學(xué)生活邊臨末端，那一場(chǎng)場(chǎng)演出，一個(gè)個(gè)比賽，一次次歡呼，一下下哭泣都讓我難以忘懷，在這六年里，我懂得了許多：什么叫親情？親情就是在你心情低落的時(shí)候，來(lái)精心呵護你；什么叫朋友？朋友就是在你遇到困難時(shí)，挫折時(shí)，為你挺身而出，來(lái)為你分擔，來(lái)安慰你；什么叫寬容？寬容就是人與人之間的包容與理解；什么叫幸福？幸福就是紛紛冬雪中的一件棉襖。
要畢業(yè)了，我會(huì )好好很珍惜現在的每一分，每一秒，讓這美好的時(shí)光永遠烙咋我的心底，不讓它們溜出去。
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