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道路作文

時(shí)間:2021-08-01 18:59:12 道路 我要投稿

【必備】道路作文合集10篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的道路作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】道路作文合集10篇

道路作文 篇1

  我家門(mén)口有一條干凈的道路,這里每天都發(fā)生著(zhù)不同的故事。

  我家門(mén)口的道路是忙碌的。路上有上班的人,那些上班的人都很著(zhù)急,有一些叔叔系著(zhù)領(lǐng)帶,著(zhù)急的時(shí)候那些領(lǐng)帶都飛了起來(lái),他們大步跨著(zhù),臉上皺著(zhù)眉頭。也有一些阿姨穿著(zhù)高跟鞋跑起步來(lái)嘎達嘎達的響,好像是彈著(zhù)著(zhù)急的歌曲。有一些是開(kāi)著(zhù)車(chē)上班的,開(kāi)車(chē)上班的人一遇到紅綠燈就“叭叭叭”的直接按喇叭,有的還會(huì )把頭伸出去看前面的紅綠燈什么時(shí)候變綠,一臉的著(zhù)急。還有的是坐公交車(chē)的,有時(shí)候公交車(chē)一下子開(kāi)走了,那些叔叔阿姨就一邊吃著(zhù)早餐,一邊向公交車(chē)招手。

  我家門(mén)口的道路是生機勃勃的。路的旁邊有一棵高大的樹(shù),上面的葉子綠油油的,一陣風(fēng)兒吹過(guò),樹(shù)葉沙沙的唱起動(dòng)聽(tīng)的歌兒,引來(lái)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的在枝頭與它們合唱。路旁有嫩綠的小草隨風(fēng)搖擺。路旁還有幾個(gè)小朋友在嬉戲玩耍,他們揚著(zhù)紅彤彤的小臉蛋,開(kāi)心的跑來(lái)跑去。

  我家門(mén)口的道路是悠閑的。幾位老人拄著(zhù)拐杖在路邊慢慢的走著(zhù),見(jiàn)到熟人就親切的打招呼。小狗在垃圾桶旁邊尋找著(zhù)自己喜歡的肉骨頭,找到一個(gè)就"汪汪"的叫著(zhù),好像在說(shuō):"我找到啦!"幾只小貓在一起喵喵的瘋鬧著(zhù),玩的好開(kāi)心!

  我家的小路很漂亮,這里的故事豐富又有趣!

道路作文 篇2

  每個(gè)人的人生中都有這樣一條長(cháng)河在,它就是心中的希望與夢(mèng)想,只要心不死,它就會(huì )長(cháng)流不息,指引著(zhù)你的人生之路通向一片光明的未來(lái),生命不止,青春永存,用自己最堅實(shí)的膀臂撐起自己的一片藍天。

  蔚藍的天空覆蓋著(zhù)這五彩繽紛的世界,人生的道路猶如那一抹抹陽(yáng)光的沐浴,沐浴在那平坦、崎嶇的道路上,無(wú)論你是走哪樣的路“只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練,才能練出創(chuàng )造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有我們抱著(zhù)永不停息的信心和希望一步一步的向前豪邁,才能闖蕩出人生的輝煌。幸福的光芒,到時(shí)候就會(huì )發(fā)現自己的人生路已經(jīng)悄悄地走過(guò)那些平坦、崎嶇的道路,看到最精彩的世界,完美的人生。

  走在人生的道路上很玄妙、有涯有際、有始有終;有窮有盡。綿綿歲月,悠悠歷史,皆由走在路上組成,走涵蓋著(zhù)在那蔚藍的太空下,浩瀚的大海,主宰天地間的萬(wàn)物,而那平坦、崎嶇的道路正是喚醒你未來(lái)的理想。

  人生的道路總是讓人感到神秘莫測,走在路上還是個(gè)未知數,它不知道你將來(lái)會(huì )走多遠,多精彩,但我們必須堅持的走下去,這樣才可以達到你所期望的理想。如果累了可以停下來(lái)歇一歇,但不能停下來(lái)就不想再走下去的念頭,仍要繼續往前走,“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”給自己的安排留出一些屬于自己的空間去思考自己的人生,去思索怎樣才能走完這段人生的路途。

  走在路上真是不可捉摸的,但是能夠看到他的形影,有聲有息,有光有色,的走在那種平坦、崎嶇的道路上,它就是跟著(zhù)你的步伐一步步的往前走,直到你真正的累了它才能停下來(lái),不然一定要往前走,看那廣闊蔚藍的天空,浩瀚的大海,美麗的萬(wàn)物世間……

  走對每個(gè)人都是公平的,人人都擁有走的權利,歷史無(wú)情,歲月不饒人,老人是去日苦長(cháng),來(lái)日苦短。年輕人的走當然比老人富有得多,經(jīng)得起透支和揮霍。不過(guò),老人是從年輕過(guò)來(lái)的,青年未來(lái)必然是老年,這個(gè)道理很簡(jiǎn)單,走長(cháng)走短,任何人的走都是有限的。想要擁有美好的人生是要自己爭取,別人是給不了的,搶不著(zhù)的。

  古人云:世上本無(wú)路,走的人多了,也便有了路。所以說(shuō)走在人生的道理上,要不怕風(fēng)雨險阻,困難和挫折,而是要勇敢坦然的去面對這一切的艱辛,沒(méi)有一生出來(lái)就有輝煌的人生,當銳利的荊棘刺破你的雙眼,我們要懂得怎樣去彌補它的光芒;當那無(wú)情的烏云霾住了陽(yáng)光,我們要懂得去尋找生存的方向;當歲月的風(fēng)雨讓我們筋疲力盡,我們也要坦然的去面對這一切。

  不管你走在什么樣的道路上,只要有信心和希望我們的人生就會(huì )輝煌,它就會(huì )給你想要在廣闊蔚藍的天空下奔跑,浩瀚的大海中飛翔,創(chuàng )造出你未來(lái)的理想,快樂(lè )的人生,所以說(shuō)不管你走在什么樣的路上,都不要放棄要一步一步的朝前走去。走到自己想要的理想和自由,為自己走出最美麗美好的人生、幸福。

道路作文 篇3

  人生如一縷青煙,頃刻間,煙消云散。我已經(jīng)十歲了,對我來(lái)說(shuō),還有一大段漫漫的人生路要我走。在我成長(cháng)的這十年里,我經(jīng)歷了太多太多的事,讓我懊悔。

  那是四年級上期期末展示前,單老師讓高嘉敏算英語(yǔ)分數最高的前五個(gè)人,高嘉敏寫(xiě)下了我和她的名字。我深知,這里沒(méi)有我倆,我是第六名,高嘉敏才20分,那更就不用說(shuō)了。到了展示會(huì )那天,老師真把獎狀發(fā)給了我倆,我并沒(méi)有高興,反而不安、恐慌、擔心和緊張一下用上的我的心頭。我真的非常害怕第二天杜老師會(huì )找我的事。晚上翻來(lái)覆去睡不著(zhù),直到11點(diǎn)鐘多,才困得睡著(zhù)了。第二天早上,一大堆人圍著(zhù)英語(yǔ)量化表觀(guān)看,我生怕看出什么破綻,連早讀都沒(méi)有心思了。吃完飯后,老師真的談起此事,我心里一慌,知道后悔也沒(méi)用了,便恐慌地坐在位置上。過(guò)了一會(huì ),老師真的點(diǎn)了我的名字,詢(xún)問(wèn)我事先知道嗎。面對老師嚴厲的.目光我認了,老師讓我們兩個(gè)人寫(xiě)了800字的檢查。我的頭深深地埋下,臉紅彤彤的。坐在位置上,我一邊抽泣一邊寫(xiě)著(zhù)心理檢查,心里害怕極了。怕杜老師會(huì )對我實(shí)施什么懲罰,怕單老師的批評,怕以后同學(xué)們不信任我了。

  下午,當老師宣布完對我的處理方案,有:

  1、下學(xué)期必須靠真實(shí)分數拿到獎狀;

  2、向杜老師、單老師以及本應獲得獎狀的裴軒藝和劉億博道歉;

  3、一學(xué)期不能憑任何獎項。

  我頭嗡的一下大了,問(wèn)我不能評上獎狀而懊悔,也因同學(xué)們對我的那種目光而懊悔,更因我辜負了兩位老師的信任而懊悔;丶液,我只告訴了媽媽這件事的兩條懲罰措施。因為我怕媽媽不能或不敢接受。期末評獎終于到了,一切獎狀都與我無(wú)緣,眼看別人喜滋滋地把獎狀捧回家。我羨慕,我緊張,我又深深地后悔起來(lái),但只能抹了抹眼淚,背上書(shū)包回家。

  這件事是我人生道路上最難忘的一件事,因為在這件事中我成長(cháng)了許多。我深刻體會(huì )到只有付出才會(huì )有收獲,一切得獎狀都是靠辛苦和努力得來(lái)的。也許在以后道路上還會(huì )有這樣的事,我我相信我絕不會(huì )這樣做,因為那樣懊悔的總是自己。

道路作文 篇4

  成長(cháng)的道路上,必會(huì )經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨,在迷霧中失去航向;成長(cháng)也會(huì )經(jīng)歷委屈和贊揚,我們就是在這些非凡的經(jīng)歷中不知不覺(jué)地成長(cháng)。

  期末考試后,語(yǔ)文老師派遣我們班的寫(xiě)作能手金艷燕和胡曉萍參加“六校共同體”作文競賽。但是胡曉萍并不想參加,她向老師百般推托,終于逃離了這場(chǎng)“特殊”任務(wù)。

  老師又笑瞇瞇地請我在走廊商量這件事。我忐忑不安地打量著(zhù)老師“笑里藏刀”的“陰謀”!我手上全是汗,接受老師的談話(huà),“胡曉萍正好有事不能參加這次比賽,你平時(shí)作文寫(xiě)得也不錯,要不你去行嗎?”我猶豫了一會(huì ):果不其然,我又是那位可憐的“替罪羊”,我要去參加比賽嗎?可我不擅長(cháng)親情類(lèi)作文!可……可是老師信任我才讓我去參加比賽的!拒絕還是同意?我該怎么辦?我遲疑地說(shuō):“好!老師我會(huì )……參加的!”

  答應老師后,回家我又陷入一番苦戰,因為對自己作文細節描寫(xiě)不具體的軟肋焦躁不安。碰巧翻到了老師的話(huà):“你作文寫(xiě)得不生動(dòng),內容不具體,但我相信你會(huì )在一次次的考驗中鍛煉自我,我相信你可以翻越過(guò)這座山峰的!”

  倍受鼓舞的我下定決心定為自己爭口氣,從原來(lái)的泄氣轉變?yōu)楝F在的堅定自信,在迷霧中一道光亮沖破層層迷霧,指引我向成長(cháng)的正確方向奮斗。

  那天作文比賽時(shí),我緊張得心態(tài)放松下來(lái),筆下似流水瀑布傾瀉而下一般,一氣呵成。在文章中的字字句句,我都是用心盡心寫(xiě)好。盡管我不是很優(yōu)秀,但我會(huì )認真做好每件事。

  賽后,我意外地收到了一張作文三等獎的獎狀,意外的驚喜讓我興奮不已。

  我似乎懂得了一些道理:人在成長(cháng)的道路上就是應該努力拼搏,即使是在被動(dòng)的情況下被老師選中,也應該去努力。成長(cháng)就是這樣不知不覺(jué)中使我們長(cháng)大!

  成長(cháng)的道路漫而長(cháng),而我,又啟程了……

道路作文 篇5

  在世界上,無(wú)論是城市的寬廣大道,還是鄉村的林間小道路,在我們的腳下,都引導著(zhù)我們向前進(jìn)。而在我成長(cháng)的道路上,媽媽就是我的引路人。

  在我上三年級的時(shí)候,有一次我拿了儲錢(qián)罐的10元錢(qián)買(mǎi)了對學(xué)習無(wú)關(guān)的書(shū)。沒(méi)過(guò)多久,就被媽媽給發(fā)現了。這天,媽媽走到我的面前,對我說(shuō):“璇璇,媽媽知道你拿了錢(qián),告訴媽媽?zhuān)阌缅X(qián)干什么了?”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我的臉“刷”的一下紅了,好像一個(gè)熟透了的大紅蕃茄。心里七上八下地,就像揣了一個(gè)小兔子。我吞吞吐吐地說(shuō):“我---我沒(méi)---沒(méi)拿”。媽媽聽(tīng)后,十分失望,眼中流露出了幾分悲哀。媽媽對我說(shuō):“一個(gè)人可以沒(méi)有任何東西,但是唯獨不能沒(méi)有誠實(shí)。你小小年級就撒謊,這使媽媽我痛心,你知道嗎!”媽媽的話(huà)就像鋼針一樣深深地刺痛了我的心。我再也忍不住了,抱著(zhù)媽媽說(shuō):“我拿了!我拿了!我用錢(qián)買(mǎi)了兩本漫話(huà)書(shū)!”淚水不由自主地流了出來(lái)。媽媽替我擦去了淚水,說(shuō):“孩子,你終于說(shuō)實(shí)話(huà)了。這件事已經(jīng)過(guò)去了,媽媽就不再追究了,不過(guò),你要向媽媽保證不再重放,要誠實(shí),好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽欣慰地笑了。

  在我成長(cháng)的道路上,媽媽教給了我誠實(shí),讓我永遠做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。

道路作文 篇6

  在這個(gè)世界上,只有人與車(chē)互相謙讓?zhuān)拍鼙M可能地避免交通事故的發(fā)生,減少死亡的人數,珍愛(ài)寶貴的生命。

  生命是惟一的,是寶貴的,世界因為有了生命而變的精彩。您的生命,您珍惜嗎?要想生命得到保障,那就請您遵守交通規則,維護交通秩序。

  珍惜生命 安全出行我們每天都要出門(mén),去上學(xué)、上班、買(mǎi)菜……。當我們走在馬路上,交通安全是很重要的。有些人問(wèn)“大熱天不系安全帶行不行?”“賣(mài)瓜農用車(chē)咋不讓上高速?”

  有關(guān)人員解釋?zhuān)簾崽焐细咚僖脖仨毾蛋踩珟?一些咨?xún)的司機說(shuō)大熱天上高速系安全帶更熱,能不能不系?據統計,發(fā)生交通事故后,前排司乘人員如系安全帶可有效減少70%的傷亡。安全帶是為車(chē)輛發(fā)生意外后專(zhuān)門(mén)保護前排乘坐人的生命免受傷害而設計的,能有效地保護前排乘坐人避免二次碰撞。目前天氣炎熱,一些人在行車(chē)時(shí)圖一時(shí)涼快不系安全帶,實(shí)際上是對自己的生命不負責任。

  賣(mài)瓜農用車(chē)為啥不讓上高速?據《高速公路交通管理辦法》第四條明確規定,行人、非機動(dòng)車(chē)、拖拉機、農用運輸車(chē)、電瓶車(chē)、輪式專(zhuān)用機械車(chē)、全掛牽引車(chē)以及設計最高時(shí)速低于70公里的機動(dòng)車(chē)輛,不得進(jìn)入高速公路。農用運輸車(chē)、兩輪摩托車(chē)因安全系數低,防護措施差,極易釀成惡性交通事故,所以不能在高速公路上行駛。

  孩子是社會(huì )未來(lái)的接班人,他們能否健康成長(cháng),關(guān)系到民族的興衰和社會(huì )的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)行智力教育,還要進(jìn)行道德、紀律教育。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起,使學(xué)生從小就接受交通安全知識教育,達到自己教育自己,自己管理自己,養成自覺(jué)遵守交通法規的良好習慣,是能達到一代人和一個(gè)社會(huì )的良好秩序的百年大計。

  交通法規規定,做到行車(chē)安全必須具備兩個(gè)最基本的條件:一是無(wú)牌無(wú)證的車(chē)輛不能上路,二是年滿(mǎn)18歲并考取了相關(guān)駕照才有資格駕駛車(chē)輛。然而,交警在上路巡邏執勤時(shí)發(fā)現,有相當部分的車(chē)輛“三證”不齊,一些還不符合法定年齡的學(xué)生也騎車(chē)上街?磥(lái),學(xué)生交通安全教育問(wèn)題任重道遠,如何讓中小學(xué)生平平安安上學(xué),高高興興回家呢?

  說(shuō)了這么多,我想大家應該知道交通安全的重要性了。那么,就請大家“保護生命,拒絕違章”,珍惜自己的生命吧!

  上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個(gè)人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。

道路作文 篇7

  時(shí)光匆匆,如白駒過(guò)隙。四個(gè)月過(guò)去了,還能想起八月八號報到時(shí)我那滿(mǎn)臉稚嫩的樣子,再想想如今我已經(jīng)是一名軍校學(xué)員,一名肩扛責任的軍人,心中難免充滿(mǎn)了成就感。 稚嫩到成熟的道路好比是寒冬,而我就是在那寒冬中奔跑的人,雖然道路困難重重,但當你稍微擠出一些空閑回頭看看時(shí),你走過(guò)的道路不僅春暖花開(kāi),而且你也會(huì )散發(fā)光芒。 連隊化改革對我們大一學(xué)員的收獲無(wú)疑是最大的,班長(cháng)們教給我們的不僅僅是各種技術(shù),更重要的是班長(cháng)們分享給我們的人生感悟。曾今有幸與一個(gè)班長(cháng)長(cháng)談,他與我分享了他三年的經(jīng)歷,感慨頗深。從那以后我也明白了什么是“扎實(shí)”。托爾斯泰說(shuō)過(guò),人的改變是從意識形態(tài)上的改變。

  生命存在的狀況,從始至終,在追求與現實(shí)之間總有著(zhù)距離。并非悲觀(guān),理想的岸與腳下的路每每無(wú)法重合,總被這樣那樣的險灘和鴻溝分隔,甚至難以逾越。面對災難,選擇堅強就顯得格外重要,4月14日,青海玉樹(shù)7.1級地震,國人的又一次心酸,在看到眾多的地震分析之時(shí),我突然想著(zhù):不是有國家地震局嗎?不是有地震監測網(wǎng)絡(luò )嗎?為什么所有的專(zhuān)家學(xué)者,都是在災難發(fā)生后侃侃而談?看到山區人民的災難,感同身受。也不知道哪一天,地震會(huì )出現在我的城市。即使那樣,選擇堅強仍是我心中的目標,然而坦然面對生命中的定數也同樣重要。生命的鴻溝橫亙在追求與現實(shí)中間,人類(lèi)無(wú)數美麗的愿望變成了一廂情愿。二戰過(guò)后,瓦礫能夠清掃,廢墟已經(jīng)重建,心靈的創(chuàng )傷卻久久不能平復。物質(zhì)財富日益積累,但貧富懸殊,通往美好精神家園的橋難以搭建。

道路作文 篇8

  人生有一條道路要自己走完,即使再苦再累也要走到最后,因為自己所埋下的種子,即使含淚也要走下去,不能選擇的,便是退縮。人生有太多太多的苦澀,太多太多的難過(guò),也有太多太多的割舍,確為都沒(méi)有一樣東西--如果.

  多少年來(lái),人類(lèi)對時(shí)光總是抱怨自己的幻想,時(shí)光倒流,去更改自己當初所做的一切,去挽回自己所錯失的機會(huì ),就這樣研究,這樣幻想,可最終現實(shí)還是如此殘酷的模樣,仍舊停留在原來(lái),過(guò)去的永遠無(wú)法更改,我相信有很多人意識到這個(gè)問(wèn)題,當發(fā)現有了后悔藥,所有的人都是完美的,人們可以利用它來(lái)改變一切,如果的如果會(huì )成為現實(shí)。但上天不會(huì )允許這么做,世界上也會(huì )有人不同意這樣做,世界就是不完美的,只會(huì )更糟糕。

  試想這因果,有人哭,必定會(huì )有人笑那如果世界有后悔藥,有了時(shí)光機,那到底是誰(shuí)哭又是誰(shuí)在笑?人們只會(huì )把所有的時(shí)間花費在一件事情上,只是為了讓昨天更美好,這真的有用嗎?

  答案是否定的是絕對的,所以不要再去尋找的路徑,因為人生這條路不能回頭,回頭了代表放棄意味著(zhù)認輸。

  所以人生這條路必定要自己走彎路,自己活出精彩不要再設想這世界上有時(shí)光機,因為自己種下的因,沒(méi)人會(huì )幫你走完。

道路作文 篇9

  每個(gè)人都會(huì )在自己成長(cháng)的道路上許多困難甚至挫折。在我的成長(cháng)道路上,最令我記憶猶新的就是我學(xué)游泳的經(jīng)歷。

  記得我六歲那一年的夏天,非常炎熱。我所在的學(xué)前班組織學(xué)游泳,不會(huì )游泳的媽媽卻第一個(gè)給報了名。學(xué)前班的陳園長(cháng)聘請了省游泳隊退役的張璐為我們的游泳教練。一想到要學(xué)習游泳了,心里甭提多高興了,因為在電視上經(jīng)?从斡颈荣,看到游泳健將在泳池里像魚(yú)兒一樣自由自在的游來(lái)游去,你追我趕,那場(chǎng)面又有趣又好玩兒,那一夜我幾乎睡不著(zhù)覺(jué)。第二天,驕陽(yáng)似火,我心想,這樣的天氣玩玩水真不錯。在老師的帶領(lǐng)下,我們興高采烈的來(lái)到游泳館,我一看,完了,那水深得連大人都沒(méi)頭,昨天晚上的興奮勁一下子煙消云散,心里有些害怕。教練讓我們先活動(dòng)活動(dòng),我偷偷地看著(zhù)教練教他的學(xué)生憋氣兒,有的女孩兒不敢把頭伸進(jìn)水里,被教練硬是把頭摁進(jìn)水里,我心里不禁有些緊張。

  我們做完了熱身活動(dòng),教練向我們講解了蛙泳的基本動(dòng)作要領(lǐng):伸手、低頭、吐氣、劃水,同時(shí)還有相協(xié)調的動(dòng)作:抬腿、分腿、蹬腿、夾腿,再抬頭換氣。這套動(dòng)作在岸上練了兩天,第三天在水里練習憋氣兒,第四天教練讓我們背著(zhù)浮板跳下水。一聽(tīng)說(shuō)要跳水,同學(xué)們都躡手躡腳向后退,我雖然沒(méi)有后退,但我分明感覺(jué)到雙腿在顫抖。我想:教練會(huì )不會(huì )像傳說(shuō)中那樣把我們一個(gè)個(gè)踹下水呢?教練還在不停地勸說(shuō),反復講解下水的安全性。我想:既然有專(zhuān)業(yè)的教練保護,而且無(wú)論如何也要下水,我何不主動(dòng)跳下去呢?于是,我果斷地舉起手說(shuō):“教練,我先下!”在教練的贊揚聲中,我站到了泳池邊上,拍拍顫抖的雙腿,回想著(zhù)每個(gè)動(dòng)作細節……“咕咚”一聲,我完成了人生中的第一次跳躍!也是全訓練班最快學(xué)會(huì )游泳的第一人!在全園同齡孩子中也是游得最快的!我幻想著(zhù)成為中國的菲爾普斯!

  我慶幸我戰勝了自己,我明白了勇氣可以戰勝一切困難,而戰勝困難的過(guò)程就是我們成長(cháng)的過(guò)程。

道路作文 篇10

  在我成長(cháng)的道路上,有一位指路人,他引導我,教育我,啟發(fā)我,關(guān)心我……

  每個(gè)人都曾走過(guò)長(cháng)滿(mǎn)荊棘的道路,有那突起的風(fēng)波,而我在成長(cháng)的道路上,同樣發(fā)生許許多多的事。而有一件事讓我記憶猶新:剛進(jìn)這所學(xué)校,爸爸媽媽告訴我,能進(jìn)這所學(xué)校讀書(shū),今后在的道路上,會(huì )有很大的幫助。所以,對我的分數選定了一個(gè)范圍---九十五分以上。剛上一二年級的時(shí)候,我的成績(jì)還算得上一帆風(fēng)順,可是,慢慢地上了三四年級,這個(gè)選定的分數,仿佛離我越來(lái)越遠,甚至有一次數學(xué),考得非常差,可以說(shuō)是全班倒數"第一",看到班級上的同學(xué)拿著(zhù)優(yōu)異的成績(jì),像小鳥(niǎo)一樣"紛紛飛"出了學(xué)校,而我呢?走在馬路上,雙腿如灌了鉛似的,怎么走也走不快,心里就像十五只吊桶七上八下。慘哪,這次我考得好慘,可以說(shuō)是有生以來(lái)最大的一次失敗。我怕父母失望,試卷,該如何交給他們呢?

  回到家,放下書(shū)包,媽媽親切地叫我:"鈞鈞,快來(lái)吃飯吧。⑦@一頓飯,讓我吃得真不是滋味。雖然都是我平常愛(ài)吃的美味佳肴,但是今天卻覺(jué)得酸溜溜的,眼淚強忍著(zhù),生怕被媽媽識破,隨便吃了幾口,就回房業(yè)去了。

  這時(shí),又聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫聲:"鈞鈞怎么不多吃幾口,再回房間業(yè)呢?"我沒(méi)有作聲,她已經(jīng)走到我的房間了:"這個(gè)禮拜有沒(méi)有呢?"我緊張得連頭皮都揪起來(lái)了,不敢抬頭看媽媽的眼睛,聲音小得像蚊子一樣回答:"沒(méi)……沒(méi)有……"果然,聰明的媽媽一下子就被她識破了"真的沒(méi)有?"我翻你的書(shū)包看看。"我的心砰砰直跳,又時(shí)而像一塊沉重的大石頭一樣,不能落地。突然,"嗖"的一聲,那刺眼的數字"72"分,映入媽媽的眼簾,媽媽皺著(zhù)眉頭,嚴厲地說(shuō):"為什么考得這么差呢?"

  我低下頭,不敢作聲,不爭氣的眼淚一滴一滴地往下流。這時(shí),"道理大王"爸爸來(lái)了,看到了這般情景,拿起考卷看了一下,他不但沒(méi)有生氣,反而微笑地安慰我,失敗乃是成功之母,還講起了越王勾踐的故事,希望我也能像越王勾踐一樣臥薪嘗膽?嫉貌缓貌⒉豢膳,可怕的是沒(méi)有堅強的意志力。從那刻起,我便暗暗地下定決心,要刻苦。不是有一句成語(yǔ)說(shuō)"勤能補拙"嗎?我就用我的"勤"補我的"拙"。

  隨著(zhù)時(shí)間的推移,歲月的流逝,我的成績(jì)終于又回到了原點(diǎn)。從中讓我懂得了一個(gè)道理---在哪里跌倒,應該在哪里繼續地爬起來(lái),也許在你無(wú)數次失敗的背后,有一扇成功的大門(mén)正等著(zhù)你!

  在成長(cháng)的道路上,這位指路人是我的爸爸。他給我講了成千上萬(wàn)的故事,有如繁星點(diǎn)點(diǎn)。讓我變得懂事了,成熟了。

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