【必備】道路作文三篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的道路作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
道路作文 篇1
“啪!啪!啪!”打著(zhù)拍子,我開(kāi)始彈琴了。
我從二年級開(kāi)始上這個(gè)特色班,是被老師選進(jìn)去的,剛開(kāi)始,我也是打著(zhù)這個(gè)拍子才考進(jìn)去的。
4年級時(shí),我跟著(zhù)民樂(lè )團上了元旦,臨近元旦的那幾個(gè)月,我們練的很辛苦,特色班的一小時(shí)和晚自習的第一節課的時(shí)間,沒(méi)有停過(guò),落了學(xué)習,還經(jīng)常被老師批,經(jīng)常是別人吃飯幾分鐘了,我們才回去。我忘不了那一天,讓單獨彈奏,輪到我們時(shí),12個(gè)人,只有4個(gè)彈了,其他人都是濫竽充數,指揮老師用著(zhù)批評,又像是侮辱的口氣說(shuō):“誰(shuí)是班長(cháng),怎么這么不負責任,這么多人,真丟人呀!”我的淚珠在眼睛里打轉,原本好好的晴天,忽然下起了大雨,打起了雷,天空上閃著(zhù)一道一道的光,讓人膽顫!
我沒(méi)有放棄,給我負責的“徒弟”寫(xiě)了一張紙,上面是一些指法……
我在每個(gè)學(xué)期放假時(shí),老師給我的評價(jià)全部都是“Aa+”,這是很高的榮譽(yù)了,我的師姐們走后,不幾天,我就成為了班長(cháng),看著(zhù)她們傳來(lái)羨慕的目光,我很自豪,這是我4年來(lái)的努力換來(lái)的,我應該得到!
六年級了,我不能在上這個(gè)特色班了,不過(guò),我永遠不會(huì )放棄了,這幾年寫(xiě)筆記的本、譜子和書(shū)籍都在家里存著(zhù),我一定不會(huì )放棄中阮,永遠和中阮一起做朋友,不,是最好的朋友!
道路作文 篇2
讀《塘約道路》有感作文
《塘約道路》這本書(shū)用報告文學(xué)的形式,記述了貴州省安順市塘約行政村黨支部書(shū)記左文學(xué),將一個(gè)遭遇大洪水災難、瀕臨絕境的山村的村民組織起來(lái),成立農民合作社的故事。塘約道路為農村扶貧工作提供了一個(gè)新的模式,新的經(jīng)驗;為全國社會(huì )主義新農村建設提供一個(gè)成功的范例,為三農工作提供了一個(gè)新思路,為農村未來(lái)建設開(kāi)辟了一個(gè)新的路標。
百年不遇的洪水席卷了塘約的村莊。瀕臨絕境,塘約的村民們卻選擇了一條組織起來(lái)的道路:以黨支部為領(lǐng)導核心,建立起“村社一體,合股聯(lián)營(yíng)”的新型集體組織。由此,塘約從災難中貧困中崛起。災后兩年,塘約從一個(gè)村集體經(jīng)濟空殼村,變成擁有200萬(wàn)資產(chǎn)、吸引90%的村民返鄉安居樂(lè )業(yè)的集體化村莊。放眼中國,太多的村莊遭遇留守、空巢的孤寂,隨著(zhù)生產(chǎn)和生活開(kāi)支的無(wú)情上漲,還有相當的村民陷入增收難脫貧的困境。
作者在書(shū)中貫穿了一個(gè)觀(guān)點(diǎn):一個(gè)好社會(huì ),不是有多少富豪,而是沒(méi)有窮人。這也是社會(huì )主義制度優(yōu)越性的根本體現。過(guò)去我們在扶貧工作中為了追求扶貧資金的.經(jīng)濟效益,往往要求農民有了項目才可以爭取到扶貧資金,結果是扶了村里的強者,漠視了村里的貧困者,這就違背了扶貧工作的初衷。而扶持村集體,集體才有能力幫助貧困村民脫困致富。扶貧工作才能落實(shí)到根子上。農民有了集體組織依靠,才能制度性地得到政府扶貧工作帶來(lái)的實(shí)惠,扶貧工作也才能有一個(gè)一勞永逸的長(cháng)久效果。
道路作文 篇3
讀了《塘約道路》這本書(shū)以后,使我感覺(jué)看到了我們村的縮影。塘約村也是一個(gè)比較偏僻的山村,為什么他們能夠在大災面前,用了短短兩年時(shí)間改變了家鄉的面貌,從過(guò)去的窮山惡水,一躍成為全國人民學(xué)習的榜樣,能夠發(fā)展壯大集體經(jīng)濟,帶領(lǐng)廣大群眾勤勞致富、重建家園,這是一個(gè)很了不起的事情。他使我看到“塘約精神”,看到了左文學(xué)這位好書(shū)記的閃光點(diǎn),看到塘約村兩委班子的團隊精神,更看到他們帶領(lǐng)群眾發(fā)展村級經(jīng)濟,倡導移風(fēng)易俗,發(fā)揚村民自治這種做法的勇氣和擔當精神。
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