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道德作文(精品8篇)
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的道德作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
道德作文 篇1
愛(ài)在左，同情在右，讓我們用愛(ài)將人生的荊棘路打扮得花香彌漫。
——題記
上善若水。
水，乃天下之至柔，卻能馳騁萬(wàn)里、滴水穿石；善，乃天下只至美，卻易遭人利用、被人懷疑。
近年來(lái)，在媒體的炒作下，許多引發(fā)道德危機的事件被推上了風(fēng)口浪尖，讓行善者擔驚受怕，以至出現了更多的“扶不起”“不敢扶”的社會(huì )悲劇。不久前，另一位父親為救罹患白血病的女兒只身赴濟南為孩子做骨髓配型，只因手機沒(méi)電，卻被媒體稱(chēng)為“攜款失聯(lián)”。這又一次將行善者與受善者的信任問(wèn)題擺上了臺面。殊不知，行善也好，施善也罷。善行的本身，為的是給那些需要幫助的人送上救命的煤火，送去生存的希望。真正的大善，應該如流水以般，潤物細無(wú)聲。
魯迅先生曾寫(xiě)到：我不憚以最壞的惡意來(lái)推測中國人。誠然，當時(shí)的中國革命者拋頭顱、灑熱血，而無(wú)知群眾卻只圍觀(guān)、看熱鬧。如此這般，才有了這激憤之語(yǔ)。但如今，有些人卻以“最壞的惡意”來(lái)推測受善者。這看似在施善，可實(shí)際上無(wú)疑是在受善者的傷口上撒鹽，名為施善，實(shí)為施暴。我覺(jué)得，善，應該像蒲公英一樣實(shí)在，不矯飾，不虛偽。一個(gè)真正尚善的人，必定是一個(gè)在黑暗里也能健步如飛的.人。因為他信善、傳善，他能跟隨善的指引一路施善，而不圖回報�；蛟S有的人會(huì )擔心自己的善心被他人利用，但螢火蟲(chóng)在黑夜里發(fā)光本身就不是為了保持光，善到了，就好了。
當然，行善還得考慮受善者的尊嚴。美國就有一家低調的慈善機構，以匿名的方式資助被選定的人，這家機構為了讓受善者保住尊嚴，便要求受助者參加義工勞動(dòng)，去幫助他人，讓善延綿不絕。反觀(guān)國內某些慈善家，高調地資助、不知廉恥地要求受助者合影的行為，我深感中國行善，還有很長(cháng)的路要走。畢竟粗暴的善還不如不施善，讓受善者帶著(zhù)自尊死去，遠比帶著(zhù)恥辱茍活更好。
讓我們以若水的柔情將善意撒向人間，用春天的陽(yáng)光普照人生的荊棘路。
道德作文 篇2
現在的我們總是拿作業(yè)太多為借口，有的把目光鎖定在別人的作業(yè)本上習以為常；現在的我們總是口口聲聲地說(shuō)要做一個(gè)有道德的人，對于看見(jiàn)別人面不改色心不跳地抄襲作業(yè)卻無(wú)動(dòng)于衷。
難道這樣的我們稱(chēng)得上是一個(gè)有道德的人嗎？也許你會(huì )不屑地撇嘴反駁：“這又怎么了？我不過(guò)只是借鑒一下，參考一下。跟道德有什么關(guān)系��？”
嗯，好好地捫心自問(wèn)：“真的是這樣嗎？”我想問(wèn)：抄襲難道不也是一種偷竊嗎？這是在偷竊別人思想與智慧的成果。一個(gè)偷竊知識成果的小偷難道也能算是一個(gè)有道德的人嗎？
“道德”在我們的生活中頻頻出現，老師教育我們“要講道德”，家長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)“要講道德”，我們提醒自己“要講道德”。但是，我們理解它么？道德究竟又是什么？
我無(wú)法正面回答你，因為道德是體現在生活的方方面面。
一個(gè)講道理的談吐得體的人，是一個(gè)有道德的人。他們總是會(huì )耐心地慢慢地向你解釋“道德”。
一個(gè)舉止優(yōu)雅的人，是一個(gè)有道德的人。他們總是面帶著(zhù)微笑，充滿(mǎn)著(zhù)活力，用陽(yáng)光的積極行動(dòng)含蓄地詮釋“道德”。
一個(gè)注意生活細節的人，是一個(gè)有道德的人。他們總是默默地做著(zhù)許多看似平凡的事，他們會(huì )自然地彎下腰，去撿起地上的一點(diǎn)垃圾┅┅
也許我對“道德”的.理解是片面的，但如果說(shuō)“品位”著(zhù)重反映的是內心的修養，那么，“道德”就是我們的所作所為！年輕的我們要在規范的道德中成長(cháng)，讓我們人人爭做有道德的人！
道德作文 篇3
今天在網(wǎng)上，看到一個(gè)叫朱昱的“行為藝術(shù)家”，高舉“行為藝術(shù)”的大旗，卻做著(zhù)慘無(wú)人道的事。就連作品的名字都令人觸目驚心，例如《獻祭》、《食人》等。而作品的內容更是血腥至極，《獻祭》是朱昱把自己親生兒子拿來(lái)喂狗的一套照片，《食人》記錄的是是他將一個(gè)幾個(gè)月大的死嬰清洗、煮熟并殘忍地吃下的過(guò)程。
面對這樣的場(chǎng)景，只要你是人，你就不可能會(huì )對這種行為無(wú)動(dòng)于衷。那是人��！那是生命��！都說(shuō)“虎毒不食子”，他竟然變態(tài)到把自己兒子喂狗的地步，這還稱(chēng)得上人嗎？他為什么不能把自己拿去喂狗呢？他在吃人時(shí)真的一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有嗎？人能吃蟲(chóng)子、吃老鼠，現在都吃到人自己身上來(lái)了，這是多么可怕的事情��！
藝術(shù)應該給人以美好的感覺(jué)，而非恐怖和血腥。他這么做就是在沖擊人們的道德底線(xiàn)。
在生活中，一件件看似平凡的小事實(shí)際上就是在考驗我們的道德。在倒垃圾時(shí)，有些人去的太遲垃圾桶已經(jīng)被推走了，他們會(huì )直接把垃圾倒在地上，就好像有一個(gè)幻覺(jué)中的垃圾桶在他們面前似的。
還記得我有一次坐出租車(chē)，下車(chē)的時(shí)候，我不小心多給了司機5塊，剛想要回來(lái)，結果口都沒(méi)開(kāi)司機就猛踩油門(mén)開(kāi)走了，留在我眼前的只是一陣飛塵�，F在的人怎么了？能為了5塊錢(qián)而違背道德嗎？
在冬季里一個(gè)下著(zhù)鵝毛大雪的一天，我和媽媽花了整整一個(gè)早上做個(gè)一個(gè)大大的.雪人，結果我們在外面吃好飯回來(lái)后，雪人早已四分五裂了，還有幾個(gè)青年邊笑邊踢著(zhù)雪人的殘余部分。那時(shí)我真的感覺(jué)好冷，心好冷……
每次返校時(shí)，都是我最艱難的時(shí)刻了。為什么說(shuō)它艱難呢？因為坐不到車(chē)。為什么坐不到車(chē)呢？是因為沒(méi)有，還是坐的人太多了？其實(shí)都不是，是因為這個(gè)時(shí)刻是交班時(shí)間，大部分司機都趕著(zhù)去交班，明明車(chē)里一個(gè)人都沒(méi)有，但就是不停。當我們走上前揮手去攔車(chē)時(shí)，司機就視而不見(jiàn)，直接開(kāi)過(guò)去——他要趕著(zhù)去交班呢，管你有沒(méi)有急事。對這種情況我們已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。但也有好人，會(huì )先把我們送到再去交班，那得看運氣了。
這一切的一切都是因為什么呢？是因為利益，利益沖淡了他們的道德，使他們變得冷漠。
我在這世上苦苦尋覓——道德，你在哪里？
道德作文 篇4
道德，是我們自身都擁有的一種品質(zhì)，這種品質(zhì)使周?chē)氖挛锒甲兊妹篮�。在任何�?chǎng)合下，一個(gè)人的舉止中往往就能體現出一個(gè)人的道德修養。
在家中，尊老愛(ài)幼的家庭氛圍，讓人天天處在和諧的環(huán)境中，會(huì )使人身心變得健康，如果在一個(gè)家庭里，整天充滿(mǎn)了怨恨的目光，報復的心理，怎么和諧的起來(lái)？家庭的和諧，關(guān)系到家里的每一個(gè)成員。不管是爺爺奶奶，還是弟弟妹妹，都要以尊敬和愛(ài)護的心態(tài)來(lái)面對。我從來(lái)都不會(huì )因為一件不愉快的事，而從此對家人產(chǎn)生一種要報復的心理。因為，這種做法是最不理智的，而且，家人，必定是在你一生中最了解你的人，也許會(huì )因為你的一個(gè)小小的舉動(dòng)，而牽涉到整個(gè)家庭的幸福。所以，不僅要養成文明的生活習慣，也要具備樂(lè )觀(guān)的心態(tài)在這個(gè)家中生活。
學(xué)校里，同學(xué)便是你的家人。同學(xué)與同學(xué)之間難免會(huì )有一些小碰撞，然后你踢我打地，不僅傷害同學(xué)之間的.感情，也會(huì )埋下很深的怨恨。進(jìn)入初中，周?chē)耐瑢W(xué)將會(huì )陪伴你走過(guò)這三年，誰(shuí)也不希望有同學(xué)對自己產(chǎn)生厭惡，討厭自己。所以，在校園里的自己，更要以道德為本，對同學(xué)也好，對老師也好。
德，是一個(gè)非常令人向往的品質(zhì)，往往會(huì )有人，因為一些小事而失去控制，做出出乎意料的舉動(dòng)，就是因為這樣，我們才要做一個(gè)有道德的人。自古以來(lái)，中國一直被稱(chēng)為禮儀之邦，身為中國人，德，是必備的，有道德的人不會(huì )因為一些小事兒斤斤計較，遇見(jiàn)他人，主動(dòng)問(wèn)好，一聲你好，聲聲謝謝，都會(huì )讓人覺(jué)得美好。
做一個(gè)有道德的人，讓道德成為人之本。
道德作文 篇5
今天早晨，睡夢(mèng)中的我，被幾聲急鳴的汽車(chē)喇叭聲驚醒，這刺耳的聲音在我的耳旁持續徘徊了好久，然后我聽(tīng)見(jiàn)小區的保安像往常一樣拿著(zhù)一個(gè)大喇叭在樓底下大聲的喊“誰(shuí)的面包車(chē)移一下”就這樣持續了差不多30多分鐘依然沒(méi)有人移車(chē)，由于沒(méi)聽(tīng)清楚車(chē)牌號，我害怕是自家的車(chē)，我就索性穿著(zhù)睡衣戴好近視眼睛趴在窗戶(hù)上看。
然后我目睹了一幕驚人的“表演”被擋在里邊的車(chē)輛的駕駛員在堵在外邊的車(chē)旁徘徊了一圈后，上了主駕駛室，他將車(chē)往前開(kāi)了一段距離然后極速的往后倒，只聽(tīng)見(jiàn)兩車(chē)相撞咯吱咯吱的.響聲，伴隨著(zhù)眼前的這一幕我驚呆了。我不想去評論兩個(gè)駕駛員誰(shuí)的素質(zhì)高誰(shuí)的素質(zhì)底，因為我覺(jué)得兩個(gè)人都不是什么道德素質(zhì)高的人。
接下來(lái)，被擋在里面車(chē)輛的駕駛員從駕駛室下來(lái)，彎腰看看對方車(chē)輛被撞的情況，然后在看看自己車(chē)的情況，他和幾個(gè)伙伴的決定是從旁邊的綠花帶通行，我眼睜睜的看著(zhù)他們一行人用手拔掉了小區綠化帶里邊的三棵小樹(shù)，此時(shí)我的心情是沉重的，我想如果是我我不會(huì )去撞車(chē)，更不會(huì )去破壞小區里的公共環(huán)境，我寧可多花幾分鐘的時(shí)間，多花點(diǎn)錢(qián)步行到小區門(mén)口去找輛出租車(chē)怎么了？
中國人的傳統美德去哪了？隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，國民的素質(zhì)道德水平是有待提高的，為什么美國的，新加坡的旅游景區里的綠化標志上會(huì )寫(xiě)著(zhù)“這是給中國人寫(xiě)的”？中國人的道德水平和國名素質(zhì)是有待提高的，我期待著(zhù)這種奇跡的發(fā)生。
道德作文 篇6
在每一個(gè)人的心中，都有屬于自己的中國夢(mèng)，而每一個(gè)中國夢(mèng)的理解也不盡相同。具體到每個(gè)國民，中國夢(mèng)的內容或是期盼良好的教育、穩定的工作、更健全的社會(huì )保障制度等等。那么，對于我而言，我的中國夢(mèng)則是：讓真善美的道德力量永駐人間，讓愛(ài)和感動(dòng)撐起一片藍天！“一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是不能沒(méi)有夢(mèng)想�！边@句話(huà)，深深地埋在了我的腦海里。年少的我們最簡(jiǎn)單的.夢(mèng)想是希望自己快快樂(lè )樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的度過(guò)每一天；然而，隨著(zhù)年齡一天天增長(cháng)，現實(shí)中的丑惡現象，正在一步步吞噬著(zhù)我們的內心。
XX年11月20日早晨，一位老奶奶在南京市水西門(mén)廣場(chǎng)的一個(gè)公交站臺等83路車(chē)。人來(lái)人往中，老太被撞倒摔成了骨折，鑒定后構成八級傷殘，醫藥費花了不少。老太指認撞人者是見(jiàn)義勇為幫助她的小伙彭宇，將他告到法院索賠13萬(wàn)多元。撞倒老人，結果救人者反被誣，通過(guò)這些事，也讓這個(gè)社會(huì )本就脆弱的人情宣告了死刑。之后，當人們面對街上摔倒的老人時(shí)，選擇了冷漠的態(tài)度。設想一下，總有一天，我們的父母或是我們自己，也會(huì )老去，當我們遇到這種情況，心里又將是怎樣的感受？ 最近關(guān)于南京男童被迫硫酸一事，也引來(lái)各界的關(guān)注。盲目的仇恨竟然讓一個(gè)成人將怒火發(fā)泄在無(wú)辜的孩子身上，讓人憤恨和嘆息。這一事件更加引發(fā)了我們的思考——道德的喪失，良知的泯滅，讓這個(gè)本該充滿(mǎn)愛(ài)心的世界變得如此不堪。因此，道德是富有感化人心的力量，一個(gè)人，可以沒(méi)有軀體，但不能失去人格。生活在這個(gè)世界上，無(wú)論我們扮演什么樣的角色，都要有道德意識，只有這樣，社會(huì )才能變得更加和諧美好!· 我們這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)滿(mǎn)懷希望筑夢(mèng)和努力使夢(mèng)想成真的時(shí)代。青藏鐵路的開(kāi)通，北京奧運的成功舉辦，嫦娥二號的飛天，這一系列事件的發(fā)生，讓中國的光芒散發(fā)在世界的每一個(gè)角落。中國夢(mèng)的追尋，開(kāi)始了，然而，只有政治文明，道德高尚，才能使中國變得更加富強。只有從日常生活的小事做起，爭做中華民族傳統美德的傳承者，良好社會(huì )風(fēng)尚的創(chuàng )造者，用勤勞、善良，才能托起我們的中國夢(mèng)。
讓我們每個(gè)少年兒童都成為良好道德風(fēng)尚的實(shí)踐者，來(lái)踐行我們心中的中國夢(mèng)。
道德作文 篇7
我以前總覺(jué)得“道德”這個(gè)詞很深奧。什么算是講道德，什么算是不講道德，我有些迷惑。但是通過(guò)最近發(fā)生的兩件小事情，我對此有了新的認識。
有天放學(xué)我乘公交車(chē)回家，剛上車(chē)，就發(fā)現有個(gè)行動(dòng)不太方便的老年人邁著(zhù)僵硬的腳步也上了公交車(chē)。這時(shí)，在座位上的`一個(gè)中年人立即起身，給老人讓座，大家都投去敬佩的目光。而站在中年人邊上的一位穿著(zhù)時(shí)髦的小伙子卻搶在老人面前坐了下去，而且坐上去后面不改色心不跳。大家都覺(jué)得他太不像話(huà)了，齊聲譴責。司機也回過(guò)頭來(lái)批評他。在大家的抗議聲中，年輕人只好紅著(zhù)臉走開(kāi)了。我覺(jué)得這種行為太不道德了。在這里我們看到了道德的力量是巨大的，尊老愛(ài)幼，堅持正義，就能取得人們的喝彩與贊賞，相反，只會(huì )受到人們的譴責與鄙視。
還有一件事情。有一天我和我的伙伴在一起玩。突然我們發(fā)現一張紅色的紙飄了過(guò)來(lái)，我的伙伴一把抓住，仔細一看，原來(lái)是張百元大鈔。我們看看四周沒(méi)有一個(gè)人。我們面臨著(zhù)兩種選折：一是就當什么事情也沒(méi)有發(fā)生，兩個(gè)人一起把錢(qián)帶回家；二是在原地等待，一定會(huì )有人來(lái)找的。我們沒(méi)有多想，毫不猶豫地作出了第二種選折。過(guò)了一段時(shí)間，終于看到一位老奶奶焦急的走過(guò)來(lái)了，在弄清楚了事情的原委后，我們將錢(qián)還給了老奶奶。她不停地感謝，說(shuō)我們真講道德，我們心理也非常高興。我親身體會(huì )到，做一個(gè)有道德的人其實(shí)也不是一件難事。你在幫助別人的同時(shí)，自己也收獲了快樂(lè )。我們又何樂(lè )而不為呢？
遵守道德，不是一句口號，需要我們從實(shí)實(shí)在在的小事做起，從自身做起。只有這樣，才能不斷提高整個(gè)社會(huì )的文明素質(zhì)，使我們的社會(huì )變得更加美好，人與人之間變得更加和諧。
道德作文 篇8
可能有的人認為，道德只有在與別人相處時(shí)才表現出來(lái)。其實(shí)，在我們獨處的時(shí)候，面對我們的內心，道德同樣存在。
記得以前在六年級時(shí)，老師經(jīng)常會(huì )布置很多的作業(yè)。有時(shí)候，同學(xué)們不想自己動(dòng)手做作業(yè)，就從網(wǎng)上下載、搬抄。雖然網(wǎng)絡(luò )如此方便，同學(xué)們又有很多的作業(yè)壓力，所以想偷懶的心情可以理解。但是，照搬網(wǎng)上的作文是不對的，抄襲就是一種偷竊。作文應該鼓勵真善美，反對假丑惡。抄襲作文就是以不負責任的態(tài)度應付老師，這不是“真”。
以前六年級我的一位同學(xué)，他寫(xiě)一篇作文，老師覺(jué)得他寫(xiě)的挺好的，就拿去投稿，最后卻沒(méi)有得獎，反而被查出來(lái)時(shí)抄襲的。同學(xué)們，大家可不能這樣��！這是不道德的行為��！
今天，我看《百曉講新聞》，這里講了幾個(gè)小品，使我突發(fā)其感。對這篇作文有的感悟。有一個(gè)小品是：有一個(gè)人，在自己家里樓上吃西瓜，邊吃西瓜邊扔皮。結果把一個(gè)人弄摔倒了。第二個(gè)小品就是：有一個(gè)甲魚(yú)商販，將飼養甲魚(yú)抹上了黃泥，使人從外觀(guān)看起來(lái)像野生甲魚(yú)。然后再以高價(jià)賣(mài)給別人。其實(shí)只要二三十塊錢(qián)，這個(gè)商販卻高價(jià)騙走了一百五十塊錢(qián)。你們說(shuō)說(shuō)，這個(gè)商販是不是不道德，非常的無(wú)恥呢？對于我來(lái)說(shuō)，肯定是的啦！竟然這樣去騙別人。以后我們可不能做這種人��！
還有，日本侵略我們中國，把我們這多少的`中國子民擄殺了呀！那些日軍，整天拿著(zhù)槍?zhuān)?jiàn)誰(shuí)不順眼就馬上殺死他們。見(jiàn)到女的，稍微漂亮一點(diǎn)的，就調戲她，然后殺死。我覺(jué)得日本人太沒(méi)人性了，這么殘忍，更別說(shuō)有一點(diǎn)仁愛(ài)之心了。我有時(shí)候挺恨日本人的，但是那都是過(guò)去的事了，只要我們不做這樣的事，也要阻止別人做這樣的事就可以了。
道德，其實(shí)就在我們心中，就在我們的腦海中，你的思想一轉動(dòng)，馬上就變成好事了，再一轉，可能就是壞事了。我們要學(xué)會(huì )控制我們的思想，做一個(gè)有愛(ài)心、有道德的人吧！通向心靈的空間最圣潔處！要有善良的心，希望你能跟我一起努力！加油！
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