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【優(yōu)秀】道德優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的道德優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
道德優(yōu)秀作文1
道德的抉擇
每當我走在大街上，滿(mǎn)地垃圾總會(huì )引起我的反感：怎么會(huì )有人亂丟垃圾如此惡劣呢？沒(méi)有社會(huì )公德心，素質(zhì)差！然后是掩鼻加快腳步逃開(kāi)。學(xué)了這篇文章后，再回過(guò)頭想想，我又做的如何呢？除了不快、發(fā)牢騷、佯裝視而不見(jiàn)，再不就是躲開(kāi)，從沒(méi)有想過(guò)要彎腰拾一下更不敢去阻止。這不就是對這些不文明行為的`默許和縱容嗎？！ 誰(shuí)都知道要自覺(jué)地遵守規則，可是在很多時(shí)候，很多人為了自己一時(shí)的很小的便利而去違反規則，也許，他們并不是故意要這樣做，但是面對誘惑的時(shí)候，總是心存僥幸，不能管住自己。其實(shí)，規則的制定就是為了讓我們的生活更有秩序、更安全、更方便，但是，要想真正達到制定規則的目的，需要靠每個(gè)人的自覺(jué)遵守和執行。好多人在違反規則的時(shí)候，總是想：“就這一次，沒(méi)關(guān)系�！�、“下次注意就行了”、“反正沒(méi)人知道”如果大家都這樣想，都這樣做，那規則的存在還有什么意義呢？遵守規則，要靠每個(gè)人的自覺(jué)性，怎樣才能有這種自覺(jué)性呢，這就是一個(gè)道德問(wèn)題、一個(gè)品質(zhì)問(wèn)題。這種道德和品質(zhì)的培養要從小時(shí)候、從小事情上做起。
雖說(shuō)道德的抉擇有時(shí)很難，而道德缺失則會(huì )喪失一切，如果每個(gè)人都能關(guān)注身邊事關(guān)心身邊人，從我做起，時(shí)刻反省自己，在各種誘惑下就一定能夠明辨是非、保持清醒。像作者一樣，才能成為最終的勝利者！
這篇文章讓我明白了很多。
《釣魚(yú)的啟示》主要告訴我們，在面對道德問(wèn)題抉擇時(shí)，要站在道德這一面想問(wèn)題，不能只顧自己，而不為他人著(zhù)想。所以面對道德問(wèn)題，不能只顧自己的利益，而忘記了其他人。
道德優(yōu)秀作文2
生活如海，人生如潮，道德如海上的燈塔，指引著(zhù)我們人生的道路。道德是什么？道德體現在無(wú)數平凡小事上： 做好事是一種道德的體現。比如一位同學(xué)摔倒了，在一旁邊的同學(xué)將她扶起來(lái)，幫她拍拍身上的塵土，問(wèn)問(wèn)摔疼了沒(méi)，然后護送她進(jìn)教室。然而有一些同學(xué)看到了別人摔倒了，也不上去扶一把，卻心想：憑什么我去扶？到時(shí)候還怪是我推倒她了呢！這是一種不團結友愛(ài)的思想，如果扶起了同學(xué)，只能說(shuō)明你的道德素質(zhì)很好；但如果那位同學(xué)誣賴(lài)你的話(huà)，只能說(shuō)明她的道德素質(zhì)不好，是一個(gè)不能成大器的人。如果她和你爭辯的話(huà)，只需笑笑了事，無(wú)需爭辯，因為她知道，你也知道，到底是誰(shuí)不好。 尊師重道是一種美德。老師在臺上講課是多么的辛勞，作為學(xué)生的我們應該認真聽(tīng)講，尊重老師的心血與付出。很多同學(xué)認為在教師節送老師一束鮮花就是報答了老師，老師就會(huì )引以為榮。
其實(shí)老師最期盼的是每一個(gè)學(xué)生都能取得好成績(jì)。只有學(xué)習到真本領(lǐng)才是對老師的最好的報答！ 愛(ài)護公共環(huán)境也是一種道德的體現。很多人走在路上邊走邊吃，而且隨地亂丟瓜皮果殼，他們只想到自己的便利卻忽略了城市的'環(huán)境，忽略了環(huán)衛工人的辛苦勞動(dòng)。這是一種不道德的體現。亂丟垃圾的人多，而撿起垃圾的人卻很少。如果你撿起垃圾，丟進(jìn)垃圾桶，你為城市增添了一份清潔，減輕了環(huán)衛工人的工作負擔，也對自己的人格有了一個(gè)充分的肯定，說(shuō)明你的道德素質(zhì)達到一個(gè)崇高的境界。所以趕快拾起你丟棄的垃圾，為城市增添一道美麗的風(fēng)景吧！ 道德是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空！讓我們一起來(lái)做一個(gè)有道德的人，把城市和祖國建設的更加美好！
道德優(yōu)秀作文3
道德是我們一種行為規范，我們的一言一行就能看出這個(gè)人有沒(méi)有道德，怎樣做一個(gè)有道德的人呢？就可以從小事做起。
我作為一個(gè)學(xué)生，在學(xué)校要尊敬老師，愛(ài)護公物，謙讓同學(xué)，與每個(gè)同學(xué)友好相外，有困難要互相幫助，讓道德的春風(fēng)充滿(mǎn)我們一一家。我們上課要專(zhuān)心致志，做作業(yè)要認真，考試不要作弊，幫老師做一些力所能及的事情，我們班的每個(gè)同學(xué)都變得很優(yōu)秀。
在生活中，我也經(jīng)�？吹揭恍┎坏赖碌男袨�，以前，我家離校很遠，媽媽騎電瓶車(chē)送我上學(xué)，我親眼看見(jiàn)兩個(gè)小偷跟在一個(gè)騎自行車(chē)的人后面追，直到偷到東西為止，這種行為太可恥了，不勞而獲偷竊他人材物，要受到社會(huì )的強烈譴責。有一次下雨天，一位公交車(chē)司機一直叫著(zhù)“車(chē)輛行人請注意，”車(chē)子也慢慢地靠近了站臺，因為水積在了路旁，上車(chē)的年輕人一下子跨過(guò)積水，可有一位老人跨不過(guò)去，一下子踩到水中，我急忙拉他起來(lái)，可老人的鞋子已經(jīng)濕了，老人不斷向我表示感謝，我心里暖暖的，可我還是有點(diǎn)遺憾！要是司機把車(chē)再靠近一點(diǎn)，老人上車(chē)就更方便了。
在家庭里，我要做一個(gè)感恩的孩子，一件小事情就能讓父母很感動(dòng)，我記得上次下雪了，天氣突然變冷，媽媽給我增加衣服，我對媽媽說(shuō)：“你也多穿衣服，不要感冒了�！眿寢尭袆�(dòng)地流淚了，突然，我意識到自己平時(shí)對媽媽關(guān)心太少。在雪地里我們互相扶著(zhù)走向學(xué)校，半路上，我媽媽去扶起一個(gè)摔跤的小男孩，原來(lái)，家長(cháng)就是我們小孩子的榜樣，我們做一個(gè)有道德的小學(xué)生也是每個(gè)家長(cháng)的`希望。
我們每個(gè)大人也要時(shí)時(shí)刻刻擔醒自己，“道德行為是多么重要�！爆F在生活條件好了，很多家庭有車(chē)，所以開(kāi)車(chē)時(shí)要注意禮讓?zhuān)＼?chē)時(shí)要遵守規則，如果你沒(méi)有了道德行為，不但會(huì )給自己帶來(lái)傷害，也會(huì )對別人造成更大的傷害。
所以說(shuō)，道德是多么的重要，能讓社會(huì )更和諧，讓我們的家庭更幸福，生活更美好，人生更快樂(lè )，讓我們做一個(gè)有道德的人。
道德優(yōu)秀作文4
hello!我是道德，我依靠教育的力量、輿論的力量、人們的信念和習慣產(chǎn)生作用，是規范人們該怎么做和不該怎么做的重要行為準則�？墒�，有的人卻把我視為空氣，他們更注重現實(shí)，我有時(shí)感到很困惑，難道我比現實(shí)差嗎？
現實(shí)是我的同學(xué)，也許是生來(lái)就注定的吧，我倆感情總是不好。
前些天，期中試卷發(fā)下來(lái)，現實(shí)的卷子上有一個(gè)地方錯誤，老師卻沒(méi)有看到，成績(jì)因此多一分，而這一分，恰恰關(guān)系到年級排名的問(wèn)題。
我觀(guān)察了現實(shí)很久，可現實(shí)卻無(wú)動(dòng)于衷，我只好秉公處理——上報老師。事后，現實(shí)還不知錯，處處宣揚：“道德的嫉妒心真強�！边@時(shí)，我看到很多同學(xué)還在給他吶喊助威。
還有一次，一位老婆婆到現實(shí)家里行乞�，F實(shí)不但不同情她，還對他說(shuō)：“我給你錢(qián)，我不是虧了嗎！再說(shuō)，你又不是我親戚，憑什么給你，我又不是傻子！”多天觀(guān)察下來(lái)，我驚奇地發(fā)現，這樣的話(huà)不只現實(shí)一個(gè)人在說(shuō)，很多人都在說(shuō)。
我真的困惑了：為什么人們會(huì )欣賞現實(shí)而冷落我呢，難道我就那么討人厭嗎？
我又想：生活離不開(kāi)現實(shí)，卻更需要我��！難道不是嗎？
如果你是一個(gè)老人，當你乘公共汽車(chē)時(shí)，是不是希望有人給你讓座呢？假如你是一個(gè)學(xué)生，當你在學(xué)習中遇到困難，你是不是想，要是有人能幫幫你，那該多好��；而當你偶然遇到不幸，你也定然渴望人們伸出支援的臂膀；如果你是一位居民，你也一定喜歡周?chē)?環(huán)境美麗舒心......
可見(jiàn)，沒(méi)了我，是萬(wàn)萬(wàn)不行的，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，人們的素質(zhì)正逐步提高，我也越來(lái)越受到重視。
如今，我可風(fēng)光了。我們國家還專(zhuān)門(mén)為我制定手冊——《公民道德建設實(shí)施綱要》，十六大的勝利召開(kāi)，把“以德治國”寫(xiě)入黨章�，F在，人們大力提倡宣揚社會(huì )公德，弘揚家庭美德，一個(gè)屬于我的嶄新時(shí)代到來(lái)了。
尊重我吧，我愿意做你們最真誠的朋友！
道德優(yōu)秀作文5
中國有五千年悠久的歷史。中華民族能維系幾千年而不被世界所淘汰，其傳統文化教育產(chǎn)生的巨大力量是不可忽視的。所以在我的心里，中國傳統文化是“最美”的。
我學(xué)《弟子規》已經(jīng)快半年了，我的感受就是找到了做人的規范。記得有一次我遇到了小朋友吵架，我隨口說(shuō)了一句：“凡是人，皆須愛(ài)；天同覆，地同載�！边@時(shí)，兩個(gè)小朋友疑惑地看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“這是什么意思呢？”于是我就和他們解釋說(shuō)：“大家共同擁有同一片藍天，腳踏同一塊土地，都需要相親相愛(ài)，為什么要打鬧？應該不分你我，互相合作，才能維持大家的幸福生活�！彼麄兟�(tīng)完后，都感到很有道理，主動(dòng)要求和我學(xué)《弟子規》。我相信從小讀這些為人處世、待人接物的道理，自己長(cháng)大后會(huì )少走很多的彎路。我也明白了媽媽平時(shí)為什么嚴格要求我誦讀經(jīng)典，并且做到落實(shí)到生活和學(xué)習中的良苦用心。
中國古籍《禮記·學(xué)記》有云：“建國君民，教學(xué)為先�！比纸�(jīng)說(shuō)：“性相近，習相遠。茍不教，性乃遷�！奔偃�，大家能利用兒童時(shí)期的這段黃金時(shí)間，學(xué)習圣賢的.智慧，那么“少成若天性，習慣成自然�！比辗e月累，大家一定會(huì )為自己以后的人生道路打下成功的基礎。
我一定要好好學(xué)習《弟子規》，幫助自己建立正確的價(jià)值觀(guān)，養成良好的生活習慣，培養敦厚善良的心性。我的人生能夠與祖國的傳統文化攜手同行，這就是我一生的“最美”。我要把這種美，傳遍中國、傳遍全世界，讓每個(gè)地方的人都了解中國人民的傳統文化在世界上是“最美”的。
道德優(yōu)秀作文6
清晨，停車(chē)站內，本該是“母子上車(chē)處”的等候站，卻出人意料地站著(zhù)四位衣冠楚楚的大男人，臉上滿(mǎn)是不屑、木然的神情。旁邊有一個(gè)扎著(zhù)頭巾，懷抱孩子的中年婦女憤恨地望著(zhù)那些男人。
四個(gè)男人都假裝看不見(jiàn)那牌子上的五個(gè)大字，低著(zhù)頭，自顧自地準備等車(chē)過(guò)來(lái)，然后上車(chē)。他們看上去沒(méi)有一點(diǎn)兒“文盲像”道是更像有文化的人�；虼┲�(zhù)軍大衣，戴著(zhù)軍帽，或皮鞋擦得程亮，或皮夾克著(zhù)身。為什么呢？他們全都看不到那牌子上的五個(gè)大字，只是木然的低著(zhù)頭，毫不去理會(huì )那個(gè)被冷落在一旁中年婦女。
他們有懷抱小孩嗎？他們有老弱病殘嗎？他們是母親嗎？答：不是。他們都是頂天立地的大男人，都是擁有高級文化的大男人�？墒�，候車(chē)處的那五個(gè)大字他們?yōu)槭裁床徽J得呢？他們是文盲嗎？是的，在我的眼中他們就是文盲。因為他們沒(méi)有道德，不知道道德是一件多么重要的事。無(wú)論他們有多高的.學(xué)歷，無(wú)論他們有多么高的權力，我相信，在我的眼中，在全世界大多數人的眼中，他們就是不折不扣的文盲。
可是，轉念一想，這樣的假文盲在社會(huì )中還少嗎？不少了。
在公園里，樹(shù)上掛著(zhù)“禁止爬樹(shù)”的警示牌，可是，有多少小孩在樹(shù)上拍照、嬉戲；池塘邊掛著(zhù)“水深，危險”的警示牌，但是，仍然有許多的人因為在水塘邊玩耍而溺水身亡；餐廳的洗手間里掛著(zhù)“節約用水”的警示牌，可是，水龍頭仍在“滴滴嗒嗒”地流個(gè)不停。這些，有誰(shuí)注意過(guò)呢？
社會(huì )上文化的“文盲”不多，可是，不守道德的“文盲”卻不是一般的多，他們不是文化的文盲，而是社會(huì )的文盲。他們不一定不識字，但是，他們有一個(gè)最大的共同點(diǎn)。那就是：不是真“文盲”，卻要假裝“文盲”。
道德優(yōu)秀作文7
我想，在每一個(gè)人的心中，那片神秘的地方，都有開(kāi)一種花道德之花。
道德有善，從我做起，勿以善小而不為的思想是我們的第一面旗幟。善行是可以隨時(shí)隨地的行為，一種沙灘拾貝的愜意與自然，一旦刻意為之，就難免落了俗套，并不是說(shuō)富豪一擲千金，現金捐贈就是錯誤，相反，只要是善行作秀也未嘗不可，區別只是在于動(dòng)機的不同，心態(tài)的差異收獲也許就因此有天壤之別。
道德寬泛，換位思考，設身處地的為別人著(zhù)想，時(shí)常換位思考是我們的第二面旗幟。有比較才有差別，不換位不懂得艱難，想到老人孕婦的艱難，我們都會(huì )讓座，想到失主的著(zhù)急，也許我們就會(huì )送回去，社會(huì )功利思想的腐蝕讓我們忘了許多，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，誰(shuí)沒(méi)有親人朋友，誰(shuí)沒(méi)有急事大事?換位思考，換個(gè)眼光，世界風(fēng)光可能大不同。
中華民族在歷史的長(cháng)河中積淀下深厚的道德底蘊，我們必須繼承和弘揚中華民族的.優(yōu)良道德傳統。繼承和弘揚中華民族優(yōu)良道德傳統式社會(huì )主義現代化建設的客觀(guān)需要，是加強社會(huì )主義道德建設的內在要求，也是個(gè)人健康成長(cháng)的重要條件。當然，中國傳統文化具有兩面性，我們必須取其精華，去其糟粕。吸收其優(yōu)秀的一面，摒棄其封建、落后的一面。除此之外，我們還必須積極學(xué)習其他民族的優(yōu)秀文明成果。
道德有限，清醒認知，不能忽視了其弊端，清醒認識道德的局限性是我們的第三面大旗。要承認社會(huì )道德的缺失，社會(huì )契約弱化的現狀，更要清醒認知道德的局限性，道德，控制范圍廣，約束力小，只有將全社會(huì )肯定的社會(huì )公約上升到法律，并依靠暴力機關(guān)的強大震懾力保證實(shí)施，才是加強社會(huì )道德建設的步驟，一味的強調道德功用，忽視了其弊端，無(wú)疑是走進(jìn)了另外一個(gè)極端。
從自身做起，換位思考，正確認知，保持一種風(fēng)輕云淡的平和心，用自己的善行感染周?chē)娜�，多一些無(wú)心之舉，少一點(diǎn)刻意造作，重拾道德大旗，我們的人生必將一路精彩!
心中常懷感恩之心，心中常開(kāi)道德之花，你會(huì )發(fā)現生活春暖花開(kāi)
道德優(yōu)秀作文8
道德是一種品質(zhì)，是一種修養，道德高尚的人受人尊敬。道德時(shí)時(shí)在，道德處處有。有的同學(xué)認為，現在社會(huì )講自由，懂不懂道德禮儀沒(méi)關(guān)系，只要好好學(xué)習，考上好學(xué)校就能找到一份好工作�？晌以谶@里要告訴大家，這種說(shuō)法是錯誤的。
某公司曾經(jīng)招聘職員，名額只有一個(gè)，應聘者很多，最后一位普普通通、其貌不揚的人被選中。其他學(xué)歷很高的應聘者非常不服氣，就去找老板問(wèn)個(gè)究竟。老板回答說(shuō)：我應聘他的原因是只有他帶來(lái)了很多介紹信：第一封介紹信是說(shuō)他在門(mén)口蹭掉腳上的泥土，并隨手關(guān)上了門(mén)，說(shuō)明他是一個(gè)做事認真仔細的人;第二封介紹信是說(shuō)他在乘坐公共汽車(chē)時(shí)遇見(jiàn)了一個(gè)殘疾人并主動(dòng)讓座，表現出他是一個(gè)有道德、且有愛(ài)心的人;第三封介紹信是說(shuō)他在應聘時(shí)脫掉了帽子，回答問(wèn)題時(shí)干脆又果斷，這說(shuō)明他既懂禮貌又有魄力、并且相當自信;第四封介紹信是說(shuō)在辦公室時(shí)其他人都從老板故意放在地下的那本書(shū)上邁過(guò)去了，只有他把書(shū)隨手撿起來(lái)并放在了桌子上。聽(tīng)了老板的話(huà)，那些應聘者沒(méi)有再說(shuō)什么，只是灰溜溜地離開(kāi)了
聽(tīng)了這個(gè)故事，相信大家已經(jīng)充分明白了道德的.重要性。意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補。道德是最美的的花，藏在人們心里，就看我們懂不懂得如何才能讓它絢爛綻放。
我們生活的家園正在創(chuàng )建全國衛生城市和文明城市，作為家鄉的一分子，我們每一個(gè)青少年都有責任和義務(wù)為我們美麗的鋼城出一點(diǎn)力，謀一點(diǎn)策。我們不需要刻意去追求所謂的榮譽(yù)，但我們可以從身邊做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，從最基本的微笑做起，從最簡(jiǎn)單的愛(ài)心做起。
我相信，只要我們心中有舞鋼，只要我們真正把自己融入到鋼城這個(gè)美麗的大花園里，只要我們人人都成為一個(gè)有道德的人，我們舞鋼的明天會(huì )更美好。
道德優(yōu)秀作文9
我們生長(cháng)在一個(gè)新社會(huì )主義的時(shí)代里。我們感到很幸福，在這個(gè)幸福的大家庭里，我們要以講道德，樹(shù)新風(fēng)，和睦相處。這樣我們的國家發(fā)展的更快，更發(fā)達，成為世界上的強國。
在我們祖輩 的年代，我們國家很貧窮，穿不暖，吃不飽，家家的小朋友都很多，小朋友讀不起書(shū)，改革開(kāi)發(fā)以后，進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟社會(huì )，只要你 肯吃苦，頭腦靈活就能掙到錢(qián)生活就越來(lái)越好，國家實(shí)行計劃生育。每家只有一個(gè)小朋友，小朋友都有讀書(shū)，大學(xué)生越來(lái)越多生活過(guò)的.越來(lái)越好，國家也跟著(zhù)富強起來(lái)，國家強大起來(lái)了。國門(mén)向世界敞開(kāi)，外國進(jìn)入中國來(lái)投資，把技術(shù)和文化也帶入中國。使中國成為多元化國家，中國的經(jīng)濟和文化在不時(shí)的壯大和卓越的發(fā)展，也使的中國這兩個(gè)字在世界上有著(zhù)重要地位和與眾不同。
我們國家地大人多，就象一個(gè)大家庭，每一個(gè)人都為祖國，為這個(gè)家庭添磚添瓦，互相協(xié)助。一方有難八方支援。人人都獻出自身的愛(ài)，使這過(guò)大家庭到處充溢愛(ài)，使受到災難的人不會(huì )感到無(wú)助和絕望。
我們是祖國的花朵，祖國就是一個(gè)大花園，老師和家長(cháng)就是園丁，為我們無(wú)私的例文，我們要珍惜這美好的生活。好好學(xué)習，好好做人。成為祖國有用的人，讓我們把祖國建設成為更現代化，更富強的國家。讓我們都成為有理想，有道德的人，使這個(gè)社會(huì )更加穩定，更加和諧。
中國在不時(shí)的進(jìn)取。我們也隨著(zhù)中國的生長(cháng)而生長(cháng)，雖然世界經(jīng)濟危機不時(shí)的蔓延，而我國經(jīng)濟卻在不時(shí)的發(fā)展。國外的經(jīng)濟和社會(huì )的不穩定，而我國次序竟然 ，人民過(guò)著(zhù)平安穩定的生活，我們要感謝黨給我們帶來(lái)美好的生活，我們以祖國共身生長(cháng)。
道德優(yōu)秀作文10
道德是世界上最為寶貴的一種財富；道德是心靈美的體現，真善美的詮釋?zhuān)坏赖率橇⑹赖母�，是做人的基礎。有道德的人，是學(xué)習的榜樣，是美麗可愛(ài)的人。
道德之花不斷在我們身邊綻放，道德之美不斷在我們身邊熏陶。
有這樣一個(gè)樸實(shí)的“傻子”，他秉著(zhù)“螺絲釘”精神做人。見(jiàn)人有難，他會(huì )盡自己最大的能力去幫助別人；他處處為他人著(zhù)想，把自己的財務(wù)捐給那些有需要的人；他會(huì )扶老奶奶國馬路，他會(huì )幫老爺爺扛東西……他是一個(gè)樸實(shí)的“傻子”，但也是一個(gè)偉大的人物；他是學(xué)習的楷模，更是道德的有力代表。他，就是雷鋒。
有這樣一個(gè)“平凡”的女孩，8歲起，便擔負起照顧癱瘓養母的重擔，日復一日，年復一年，她經(jīng)歷著(zhù)同齡人從未經(jīng)歷過(guò)的苦。她從未嫌棄養母，悉心照料養母的飲食起居。20xx年，她獲得更良好教育的機會(huì )，為了方便照顧養母，毅然地背著(zhù)養母去上學(xué)。她是一個(gè)恪守孝道，平凡卻做不平凡事的.女孩。她，就是孟佩杰。
有這樣一個(gè)“普通”的學(xué)生，因為他的老師給予他母親般的愛(ài)，在恩師雙目失明、年老無(wú)助時(shí)，將恩師當“娘”般看待，無(wú)微不至地照顧她28年。他是一個(gè)敬師、愛(ài)師，普通但做非凡事的學(xué)生。他，就是宋金萍。
這一個(gè)個(gè)感人的事跡，這一朵朵綻放愛(ài)之花，無(wú)一不在詮釋著(zhù)道德之美、人性之美。他們是我們學(xué)習的楷模、做人的典范。我們向雷鋒學(xué)習，向孟佩杰學(xué)習，向宋金萍學(xué)習，向千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)有愛(ài)心有道德的人學(xué)習，學(xué)習他們的品德、他們的精神，做一個(gè)有道德的人。
我們應該做一個(gè)有道德的人，我們要做一個(gè)有道德的人。做一個(gè)有道德的人，是黨和國家對廣大未成年人的殷切期望；做一個(gè)有道德的人，是未成年人健康成長(cháng)、全面發(fā)展的根本；做一個(gè)有道德的人，也是億萬(wàn)家庭對未成年人的心愿。讓我們從小做起，從小事做起，做一個(gè)有道德的人。
道德優(yōu)秀作文11
在這個(gè)社會(huì )中，有許多行為規范約束著(zhù)我們的一言一行，這就是道德。做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì )伴隨在你的身邊。
讀了《做一個(gè)有道德的人》之后，我感慨萬(wàn)千。又一次想起上次去西湖游玩的事。早就聽(tīng)說(shuō)人們對西湖的贊嘆：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”、“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”、“上有天堂，下有蘇杭”、“春來(lái)南國花如繡，雨過(guò)西湖水似油”......抱著(zhù)對西湖的遐想，我來(lái)到了西湖。西湖果然名副其實(shí).碧波蕩漾,小花朵朵。捧一捧西湖的水，是那么清涼。荷花在風(fēng)中微微搖擺，荷葉托著(zhù)珍珠似的露珠。這是一幅多么美的風(fēng)景圖啊!怪不得歷代詩(shī)人對西湖流連忘返。
可是，水平如鏡的湖面上漂著(zhù)一張嶄新的報紙，報紙的'主人卻不知何去何從，留下那張報紙在湖面上孤獨地漂著(zhù);一個(gè)叔叔喝完飲料，就把飲料瓶隨手一扔，垃圾箱里他僅有3米;一個(gè)阿姨吃完棉花糖，就悄悄地把餐巾紙扔進(jìn)草叢里......此時(shí)此刻，我無(wú)暇再欣賞風(fēng)景，而是一個(gè)人思考：西湖是國家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區，人們卻若無(wú)旁人的破壞它。如今全球變暖已給人們敲響了警鐘，西湖若再破壞下去，恐怕會(huì )面目全非。
道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人!西湖是大自然的恩賜，我們沒(méi)理由去破壞它!
道德需要我們一同去遵守，一同去行動(dòng)，如果世界上的每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的心靈，那么這個(gè)世界將會(huì )多么美好呀!
人們常說(shuō)：道德是石，敲出希望之火;道德是火，點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。只有道德，才能引導人們走向美好的未來(lái)。對我們這些正在成長(cháng)的小花來(lái)說(shuō)，應該生活中作到遵守道德、弘揚道德，相信我們一定能長(cháng)成一朵朵絢麗的花朵 .
道德優(yōu)秀作文12
惻隱之心，人皆有之;羞惡之心，人皆有之;恭敬之心，人皆有之;是非之心，人皆有之;道德之心，人皆有之。道德，是一個(gè)民族身體里應該流淌血液。
道德，是人生存之根本。道德之心，泱泱中華之傳統。仁、義、禮、智、信，五德修身，方可修身、齊家、治國、平天下!仁之愛(ài)，成孔子“志士仁人，無(wú)求生以害仁，有殺身以成仁”的德之師;義之忠，成岳飛“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的德之將;禮之謙，成孔融“三歲讓犁，尊長(cháng)尚禮”的德之賢;智之慧，成孔明“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”的德之臣;信之守，成季布“一諾之信，千金難買(mǎi)”的德之志。他們以德修身，上奉明君，下誨賢才，大齊天下。
五德銘心，香薰尚德之幫，風(fēng)正行德之氣。道德之心，使中華文化源遠流長(cháng)，燦若星河。
道德是一個(gè)企業(yè)成為行業(yè)領(lǐng)軍先鋒的.法寶。
今德之心，庸庸國人之缺失。燈紅酒綠、鋼筋水泥的浮華之下，滋生著(zhù)腐銹�！叭埂辈疟弧叭矍璋薄睋舻�，“雙匯”的“瘦肉精”、上海的“染色饅頭”，再次沖擊國人的信任;“樓薄薄”“樓歪歪”“樓倒倒”，房產(chǎn)商們，忘記了他們身體流淌著(zhù)道德的血液。萬(wàn)物莫不尊道擊貴德。無(wú)德則失道，失道者，則必遭到世人之唾棄，市場(chǎng)之淘汰。
道德是一個(gè)民族崛起的精神之指引�！安涣x富且貴，于我如浮云�！鄙鐣�(huì )競爭，不應忘記我們身體里應該流淌著(zhù)道德的血液。為師者，以袁文婷為標，傳道授業(yè)，德誨桃李;為官者，以沈浩為標，廉政愛(ài)民，全心全意為人民服務(wù);為商者，以海爾為標，先義后利，市場(chǎng)競爭不忘道德操守。為國者，更應該大力加強思想道德建設，規范法律法規，弘揚傳統美德。日本地震，我們以德報怨，積極地救援，才是一個(gè)國家應該有的道德風(fēng)范。
以史為鑒，以德為標，啟道德之心，以我們民族身體里道德之血液，凈浮躁之氣，化精神危機之結。重振尚德這邦，展華夏雄風(fēng)。
道德優(yōu)秀作文13
彈指間，你是否曾想過(guò)；不經(jīng)意間，你又是否曾在意過(guò)？，一支煙頭釀成的悲劇是多么的慘痛��！
煙頭，還真是個(gè)可怕的惡魔。森林大火，工廠(chǎng)火災，家庭火災……貌似都曾留過(guò)他的足跡，而又是誰(shuí)操控這惡魔四處猖虐呢？顯而易見(jiàn)，大家一定知道這一切的罪魁禍首就是，人類(lèi)。
小小的煙頭，說(shuō)起來(lái)，我們要做的也不過(guò)是那么幾件事而已，踩滅，丟進(jìn)垃圾桶。僅此而已，那為什么還亂扔煙頭呢？大多數人都會(huì )說(shuō)：“懶得扔！”，“關(guān)你啥事？”可就是因為懶得做這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件事，恐怕就把自己的人生道路給毀了，害人害己，何必呢？有些人錯扔煙頭，造成火災，毀了自己的工作單位后，還不知道是誰(shuí)干的，卻還恨恨的咒罵那個(gè)釀成悲劇的人；有些人因煙頭斷送前程，造成森林大火的人，一旦被查出，后果想必大家也知道：不是判刑，就是槍斃。
煙頭帶來(lái)的還不僅僅是災難而已，帶來(lái)的更多是文明的譴責。在城市的街上，簡(jiǎn)直都成了煙頭的家園，隨處可見(jiàn)，馬路中，街道旁，綠化帶里，唯獨在垃圾桶里很難發(fā)現有幾個(gè)煙頭，有時(shí)垃圾桶里多點(diǎn)的，我看，那還是清潔工的功勞吧！我們往往在嘲笑他人的同時(shí)忽略了自己，而在自己犯同樣的錯誤時(shí)也能理所當然地為自己找個(gè)借口來(lái)掩飾。這就是為什么煙頭能如此猖狂的`原因了。
舉手之勞而已，不必耗費體力，也不必累垮身體，僅僅是簡(jiǎn)單的彎腰，和一次扔出的動(dòng)作而已。做到這樣很難嗎？如果你回答：“是！”恐怕連在地上爬的嬰兒也會(huì )對你唾棄，如果回答：“不是！”那就請你不要不要再亂扔煙頭了。
畢竟，我們所需要的，僅僅是一種煙頭的道德，僅此而已！
道德優(yōu)秀作文14
在日常生活中，道德對于每個(gè)人是多么的重要呀！我們只有真正出于對他人的同情、關(guān)心，把別人的困難當作自己的困難，設身處地地為他人著(zhù)想，用滿(mǎn)腔熱情去做一件事，并盡自己最大的努力去做好這件事，才能得到快樂(lè )和欣慰，這就是道德的重要意義。
謝延信，幾乎所有的中國人都知道這個(gè)名字。他孝敬父母、助人為樂(lè )的事跡早已家喻戶(hù)曉。人們不會(huì )忘記，他騎著(zhù)自行車(chē)不分晝夜，長(cháng)途奔波了300多里地去照顧家人，累得腰酸背痛腿抽筋，卻還談笑風(fēng)生；人們不會(huì )忘記，面對困窘的家庭、艱難的生活，他沒(méi)有怨天尤人，沒(méi)有畏難退縮，他省吃?xún)�用，勤儉持家，把節省下的.錢(qián)為岳父、岳母看��；人們不會(huì )忘記，他利用業(yè)余時(shí)間到磚窯場(chǎng)、建筑工地打工，想方設法掙錢(qián)貼補家用；人們更不會(huì )忘記，他雖然生活清貧，卻從來(lái)沒(méi)有要過(guò)救濟款……謝延信是我們焦作人的驕傲，焦作為有這樣的人而感到自豪！
朱伯儒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)高尚的人，應該把能為別人解除痛苦作為自己的幸福。能為別人創(chuàng )造幸福的人才是最幸福的�！彼f(shuō)的不正是像謝延信這樣的人嗎？我們應該以謝延信為榜樣，從自我做起，從現在做起，通過(guò)做一點(diǎn)一滴的小事來(lái)培養自己助人為樂(lè )的好品質(zhì)。
作為21世紀的社會(huì )主義接班人，我們應該有責任和義務(wù)去幫助那些需要幫助的人，做一些自己力所能及的事。在這個(gè)社會(huì )主義的大家庭里，誰(shuí)都免不了會(huì )遇到這樣或那樣的困難。當同班同學(xué)遇到難題時(shí)，你及時(shí)主動(dòng)地去幫他解決；當你看到一個(gè)小朋友不小心跌倒時(shí)，你及時(shí)把他扶起來(lái)；當你看到一位老奶奶或老爺爺過(guò)馬路不方便時(shí)，你走上前去扶著(zhù)老奶奶或老爺爺，把他們送過(guò)馬路……一人有難大家幫，眾人拾柴火焰高。這是我們社會(huì )主義社會(huì )所提倡的道德風(fēng)范。
有人把我們比作“小太陽(yáng)”，但我們不做別人圍繞我們轉的“小太陽(yáng)”，而要做一個(gè)用自己的光和熱給周?chē)藥?lái)溫暖和光明的小太陽(yáng)。讓我們?yōu)槊篮玫拿魈於鴬^斗吧！爭做一塊閃閃發(fā)光的道德金！
道德優(yōu)秀作文15
道德如燈，照亮人成長(cháng)之路；道德如火，點(diǎn)燃城市之心；道德如蠟，默默地奉獻于人。
看到道德這兩個(gè)字眼，我不禁想起這樣一件事，年幼的小悅悅走在大街上，不小心被一輛面包車(chē)撞倒了。血一下子嘩啦啦的流出來(lái)。面包車(chē)司機只是停了一下，不但沒(méi)下車(chē)把小悅悅救起送進(jìn)醫院，而且竟然繼續開(kāi)車(chē)，使后輪再次輾過(guò)小悅悅的身體后逃走了。18個(gè)路人經(jīng)過(guò)，也是見(jiàn)死不救，若無(wú)其事地離開(kāi)了。幸好一位陳婆婆看見(jiàn)倒在血泊里的小悅悅，停下試圖抱起她，但小悅悅像泥巴一樣癱軟下去了。陳婆婆立即喊話(huà)詢(xún)問(wèn)，最后找到小悅悅的媽媽?zhuān)虐研倫偹瓦M(jìn)醫院。遺憾的是，約一個(gè)星期后，小小悅悅離開(kāi)了人世。
一條活生生的人命，就因為面包司機的怕承擔責任而離開(kāi)人世了。還有那18個(gè)路人，如果前3個(gè)人能救起小悅悅，或打120急救車(chē)，小月月就有可能得救了�？墒�，他們沒(méi)有！一個(gè)人都沒(méi)有這樣做！他們腦子里到底裝的是什么？是利益？金錢(qián)？還是“事不關(guān)己，高高掛起”？我想，更多的是他們的良知、他們的責任感變質(zhì)了！“又不是我干的，我憑什么去救她？”這考驗著(zhù)道德在人心目中究竟有多少分量！那位陳婆婆雖然貧窮得只能靠撿垃圾為持生活，但她比起那司機和18個(gè)路人要富有得多！那是因為陳婆婆擁有一顆善良之心、救急扶危之心！她可以不計得失、無(wú)私心雜念地去救人！這精神是何等的崇高��！何等的'讓人敬佩��！這樣一對比，我不禁要問(wèn)：現在這個(gè)社會(huì )的道德到底怎么樣了？難道金錢(qián)、利益是大多數人的向往？政府所創(chuàng )建的精神文明只是“金玉其外，敗絮其中”？要是這樣，實(shí)在是令人心寒��！我想，我們在進(jìn)行物質(zhì)文明建設的同時(shí)，還要更好地抓實(shí)、抓好精神文明建設。
道德在我心中，道德在人人心中。讓我們都做一個(gè)有道德的人吧，讓道德之花越開(kāi)越艷吧！
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