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道德優(yōu)秀作文集錦20篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。20篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的道德優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
道德優(yōu)秀作文1
意大利詩(shī)人但丁說(shuō)：“一個(gè)知識不全的人可以用道德來(lái)彌補，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識來(lái)彌補�！蹦敲�，怎樣才能做一個(gè)有道德的人呢？
做一個(gè)有道德的人，其實(shí)并不難。首先，我們要從身邊的小事做起，比如孝敬父母，在公交車(chē)上主動(dòng)為年邁的老人讓座，在馬路上彎腰撿起一片廢紙屑等等。
有一次，我看見(jiàn)鄰居的張奶奶在小區健身區緊鎖著(zhù)眉頭，急得像熱鍋上的螞蟻似的，轉來(lái)轉去，好像在尋找什么東西�！皬埬棠�，您在找什么東西？”我輕聲地問(wèn)�！拔业蔫�匙不見(jiàn)了�！睆埬棠讨�(zhù)急地回答。我連忙安慰張奶奶說(shuō)：“別著(zhù)急，一定會(huì )找到的�！闭f(shuō)完，我瞪大眼睛，用手輕輕地撥開(kāi)草坪上的小草，仔仔細細地搜索著(zhù)。
突然，我像發(fā)現新大陸似的叫了起來(lái)：“張奶奶，你看！那是什么？”只見(jiàn)一把鑰匙靜靜地躺在草叢中，張奶奶看見(jiàn)了，連忙撿了起來(lái)，高興地對我說(shuō)：“你真是一個(gè)助人為樂(lè )的'好孩子！”
道德也是一種愛(ài)心，在別人需要幫助時(shí)給予最真誠的幫助。
記得那是二年級的時(shí)候，有一天，老師走進(jìn)教室，難過(guò)地對我們說(shuō)：“有一位同學(xué)得了一場(chǎng)大病，治病需要一大筆錢(qián)。雖然大家并不認識他，但是希望同學(xué)們能伸出雙手，獻出愛(ài)心，幫助這位同學(xué)渡過(guò)難關(guān)�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我想：作為一名有道德的少先隊員，奉獻愛(ài)心是義不容辭的。于是，我毫不猶豫地把平時(shí)攢的200元零花錢(qián)捐了出去，為病痛中的同學(xué)送去了溫暖。因此，期末時(shí)我被評為“愛(ài)心小天使”。
讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，獻出愛(ài)心，做一個(gè)有道德的人。
道德優(yōu)秀作文2
隨著(zhù)成長(cháng)過(guò)程的不斷推進(jìn)，生活中出現的煩惱也越來(lái)越多，可是由于價(jià)值觀(guān)的不同，出現了許多難以抉擇的事情，常常讓我感到不知所措。
但這次，我實(shí)在不知如何表態(tài)了，因為我現在已經(jīng)思維碰撞很久了。
事情的起因很簡(jiǎn)單，就是我在一個(gè)烤紅薯攤位，向攤主——一位老奶奶——買(mǎi)了個(gè)紅薯，卻是花了我一頓半的飯錢(qián)！我的'心很痛，因為這個(gè)紅薯對于我來(lái)說(shuō)是“天價(jià)”了。
本來(lái)，老奶奶這么大年紀了，頭發(fā)花白，體現了其主人的飽經(jīng)風(fēng)霜，更由于是冬天，這兒風(fēng)又很大，做小本生意的大家都很不容易，何況是這位老奶奶，以及她身邊的一位應該是她的老伴的老爺爺。
餓的慌，我迅速來(lái)到這個(gè)攤位前，挑了個(gè)比較小的紅薯，老奶奶拿起稱(chēng)了稱(chēng)，報了價(jià)，可是卻讓正在從書(shū)包拿出錢(qián)包往外掏錢(qián)的我感到不可思議，我的動(dòng)作一瞬間靜止了……竟然如此之昂貴！比別人的攤位那兒足足貴了一倍多！但是看見(jiàn)老人家也不容易，老奶奶忙著(zhù)幫下一位顧客稱(chēng)重，老爺爺已經(jīng)打包好遞給我了。
我是不太想要了現在，但是，想到做生意的艱難，以及老人家還在冷天里出來(lái)賣(mài)烤紅薯實(shí)在是——不買(mǎi)似乎對不起自己。于是，我狠狠心，買(mǎi)下了這個(gè)“天價(jià)”紅薯。
但是，走回來(lái)的路上心里不是滋味。因為買(mǎi)了又覺(jué)得對不起爸媽。爸媽賺錢(qián)也不容易，都是無(wú)產(chǎn)階級，他們要是知道我花了這么高的價(jià)錢(qián)買(mǎi)了家里四處都能見(jiàn)到的紅薯不知做何感想？
我不懂，我只知道，不得不買(mǎi)。
道德優(yōu)秀作文3
我們成長(cháng)在一個(gè)新社會(huì )主義的時(shí)代里。我們感到很幸福，在這個(gè)幸福的大家庭里，我們要以講道德，樹(shù)新風(fēng)，和睦相處。這樣我們的國家發(fā)展的更快，更發(fā)達，成為世界上的強國。
在我們祖輩 的年代，我們國家很貧窮，穿不暖，吃不飽，家家的.孩子都很多，孩子讀不起書(shū)，改革開(kāi)發(fā)以后，進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟社會(huì )，只要你 肯吃苦，頭腦靈活就能掙到錢(qián)生活就越來(lái)越好，國家實(shí)行計劃生育。每家只有一個(gè)孩子，孩子都有讀書(shū)，大學(xué)生越來(lái)越多生活過(guò)的越來(lái)越好，國家也跟著(zhù)富強起來(lái)，國家強大起來(lái)了。國門(mén)向世界敞開(kāi)，外國進(jìn)入中國來(lái)投資，把技術(shù)和文化也帶入中國。使中國成為多元化國家，中國的經(jīng)濟和文化在不斷的壯大和卓越的發(fā)展，也使的中國這兩個(gè)字在世界上有著(zhù)重要地位和不同凡響。
我們國家地大人多，就象一個(gè)大家庭，每一個(gè)人都為祖國，為這個(gè)家庭添磚添瓦，互相幫助。一方有難八方支援。人人都獻出自己的愛(ài)，使這過(guò)大家庭到處充滿(mǎn)愛(ài)，使受到災難的人不會(huì )感到無(wú)助和絕望。
我們是祖國的花朵，祖國就是一個(gè)大花園，老師和家長(cháng)就是園丁，為我們無(wú)私的奉獻，我們要珍惜這美好的生活。好好學(xué)習，好好做人。成為祖國有用的人，讓我們把祖國建設成為更現代化，更富強的國家。讓我們都成為有理想，有道德的人，使這個(gè)社會(huì )更加穩定，更加和諧。
中國在不斷的進(jìn)取。我們也隨著(zhù)中國的成長(cháng)而成長(cháng)，雖然世界經(jīng)濟危機不斷的蔓延，而我國經(jīng)濟卻在不斷的發(fā)展。國外的經(jīng)濟和社會(huì )的不穩定，而我國次序竟然 ，人民過(guò)著(zhù)安全穩定的生活，我們要感謝黨給我們帶來(lái)美好的生活，我們以祖國共身成長(cháng)。
道德優(yōu)秀作文4
道德是做人的基本準則，每個(gè)人都有底線(xiàn)，那個(gè)底線(xiàn)就是道德。接下來(lái)，由我為大家講個(gè)故事吧！
那天是星期天，我去哥哥家的飯店做事。當我到后廚時(shí)看見(jiàn)他們在洗蝦，有一位店員找出了很多死蝦，當他們把蝦洗干凈后，一名男服務(wù)員問(wèn)哥哥：“這些死蝦怎么辦��？”一位女店員還不等哥哥開(kāi)口便搶著(zhù)說(shuō)：“洗干凈唄！還能干嘛？難道丟掉嗎？那得有多大的損失��！”
哥哥聽(tīng)了非常生氣地說(shuō)：“就算損失也得丟掉，死蝦不能給顧客吃，會(huì )生病的�！蹦俏粏T工狡辯地說(shuō)：“老板，我們開(kāi)飯店是賺錢(qián)的，而不是賠錢(qián)的。那些賣(mài)蝦的人就可以賣(mài)死蝦給你，你為什么就不能給那些顧客吃死蝦呢？”哥哥用非常憤怒的眼睛瞪了她一下，重重地說(shuō)：“你怎么就這么沒(méi)有道德呢？你不能被金錢(qián)給壓垮了底線(xiàn)。像你這樣的人，我真的都不知道敢不敢用你了。那些賣(mài)蝦的人賣(mài)給我們死蝦是他們的不道德，而我們不能這樣做，我們不能做不道德的人，我們做人要有良心。你說(shuō)我們會(huì )損失，如果我們把死蝦給顧客吃，顧客吃壞了肚子，我們不僅要賠醫藥費，而且還會(huì )損失很多顧客，你說(shuō)哪個(gè)的損失大呢？”那位員工聽(tīng)的是無(wú)地自容，面紅耳赤的。而其他的員工和我，那掌聲打的.噼里啪啦的，弄得哥哥也臉紅了。我跑上去大聲地說(shuō)：“今后，我們的飯店就有一個(gè)理念：我們的店是良心店，我們的員工都是有道德的員工，我們會(huì )用身上的每滴血去做每一份菜肴�！�
是啊，我們要做個(gè)有道德的人。一個(gè)有道德的人將來(lái)定會(huì )有所成就。
道德優(yōu)秀作文5
以前我們家住在頂樓，要出門(mén)就“砰”一聲，沒(méi)什么可以顧慮的；而現在，我們家搬到了一樓。在出門(mén)之前，我們總要“咚咚”的先敲自己家的門(mén)，以便告訴門(mén)外的人，我要開(kāi)門(mén)了，要小心不要被我的門(mén)撞到。
而這個(gè)方法，我卻是從別人那里學(xué)來(lái)的。
某天，我正像原來(lái)一樣準備出門(mén)，“砰”的一聲，我重重的關(guān)上了身后的門(mén)。正在這時(shí)，對面的姐姐也正準備出門(mén)。只聽(tīng)她有禮貌的敲了敲自己的門(mén)，然后再小心翼翼的打開(kāi)自己的門(mén)，伸著(zhù)頭向外瞧了瞧，碰上了我的目光后，溫和的對我笑笑。
我也回報似地對著(zhù)她微笑，“你為什么要這樣呢？”我問(wèn)她�！笆裁�？哦，你是說(shuō)我敲自己的門(mén)嗎？”“恩�！薄耙驗檫@樣就可以讓門(mén)外的人知道我要開(kāi)門(mén)了呀，讓他們有個(gè)準備，就不會(huì )被我的門(mén)撞到了�！薄翱墒�，如果門(mén)外沒(méi)有人呢，你這樣做不就是‘多此一舉’么？”我又繼續問(wèn)�！昂呛�，那如果門(mén)外有人呢，而且那個(gè)人還是你，我的門(mén)撞到你，你會(huì )怎么想呢？”“額……這我倒還沒(méi)想過(guò)哎�！蔽一卮鸩簧狭��！澳俏蚁茸吡�，你好好想想吧�！薄霸僖�(jiàn)�！�
這一問(wèn)可真的把我難住了，如果那個(gè)人真的是我，我一定會(huì )很生氣吧。那么，我為什么不會(huì )像姐姐那樣為別人考慮呢?這不僅僅是關(guān)門(mén)這一件小事，還可以從中看出我們的道德素質(zhì)。如果門(mén)外的.是一位年近七旬的老太太呢，我們都不希望自己家的門(mén)會(huì )撞到她吧。所以，我們在開(kāi)門(mén)之際要學(xué)會(huì )先敲敲自己家的門(mén)。
道德可以體現在任何一件小事上，這就是體現我們道德的一處。我們在時(shí)時(shí)刻刻都要做一個(gè)有道德的人，都要把“道德”這兩個(gè)字銘記在心。整個(gè)社會(huì )的美好是由我們道德的行為而組成的，我們要為社會(huì )的美好盡一份自己的力量。
道德優(yōu)秀作文6
道德的抉擇
每當我走在大街上，滿(mǎn)地垃圾總會(huì )引起我的反感：怎么會(huì )有人亂丟垃圾如此惡劣呢？沒(méi)有社會(huì )公德心，素質(zhì)差！然后是掩鼻加快腳步逃開(kāi)。學(xué)了這篇文章后，再回過(guò)頭想想，我又做的如何呢？除了不快、發(fā)牢騷、佯裝視而不見(jiàn)，再不就是躲開(kāi)，從沒(méi)有想過(guò)要彎腰拾一下更不敢去阻止。這不就是對這些不文明行為的默許和縱容嗎？！ 誰(shuí)都知道要自覺(jué)地遵守規則，可是在很多時(shí)候，很多人為了自己一時(shí)的很小的便利而去違反規則，也許，他們并不是故意要這樣做，但是面對誘惑的時(shí)候，總是心存僥幸，不能管住自己。其實(shí)，規則的制定就是為了讓我們的`生活更有秩序、更安全、更方便，但是，要想真正達到制定規則的目的，需要靠每個(gè)人的自覺(jué)遵守和執行。好多人在違反規則的時(shí)候，總是想：“就這一次，沒(méi)關(guān)系�！�、“下次注意就行了”、“反正沒(méi)人知道”如果大家都這樣想，都這樣做，那規則的存在還有什么意義呢？遵守規則，要靠每個(gè)人的自覺(jué)性，怎樣才能有這種自覺(jué)性呢，這就是一個(gè)道德問(wèn)題、一個(gè)品質(zhì)問(wèn)題。這種道德和品質(zhì)的培養要從小時(shí)候、從小事情上做起。
雖說(shuō)道德的抉擇有時(shí)很難，而道德缺失則會(huì )喪失一切，如果每個(gè)人都能關(guān)注身邊事關(guān)心身邊人，從我做起，時(shí)刻反省自己，在各種誘惑下就一定能夠明辨是非、保持清醒。像作者一樣，才能成為最終的勝利者！
這篇文章讓我明白了很多。
《釣魚(yú)的啟示》主要告訴我們，在面對道德問(wèn)題抉擇時(shí)，要站在道德這一面想問(wèn)題，不能只顧自己，而不為他人著(zhù)想。所以面對道德問(wèn)題，不能只顧自己的利益，而忘記了其他人。
道德優(yōu)秀作文7
在現在的社會(huì )中，人人都在說(shuō)要做一個(gè)有道德的人，可是，真正能做到的人又有多少呢？
道德其實(shí)就在我們身邊，只要你有心，就觸手可及，因為它就遍布在生活中的每一個(gè)角落。
一次，我和幾個(gè)比較要好的同學(xué)約好一起去圖書(shū)館，我和朋友在車(chē)站等另一個(gè)同學(xué)的到來(lái)，可左等右等，總不見(jiàn)他的'身影，此時(shí)，公車(chē)一相繼靠站有進(jìn)站三輛了，我們才看見(jiàn)他悠哉悠哉地走過(guò)來(lái)，這是，還沒(méi)等我開(kāi)口，一起等的朋友就問(wèn)他：“你怎么現在才來(lái)��？知不知道我們等你將近1個(gè)小時(shí)了�！笨赡莻�(gè)遲到的人像個(gè)沒(méi)事人一樣，笑著(zhù)說(shuō)：“我以為你們早走了，所以才會(huì )姍姍來(lái)遲�！�
你看，其實(shí)遲到就是不道德的行為，但只要你有心，就可以避免這種事情的發(fā)生，可有些人為什么就無(wú)動(dòng)于衷呢？
在公車(chē)上，我們幾個(gè)好不容易等到了幾個(gè)位置，此時(shí)，整輛車(chē)好像隨時(shí)都會(huì )被擠爆一樣。隨著(zhù)門(mén)開(kāi)的一聲響，上來(lái)一位老大爺，拄著(zhù)拐杖，還帶著(zhù)自己的小孫子，小孫子似乎很怕生，一直依偎在老人身邊。車(chē)輛啟動(dòng)了，老人和孩子隨著(zhù)人潮的涌動(dòng)而搖擺，此時(shí)的我，真是看了于心不忍，真想把自己的座位讓給那一對祖孫，可是，我的自私心告訴我一旦讓了出去，那自己就要站著(zhù)了，更何況有那么多人，想有一席之地也不是那么簡(jiǎn)單的事呀。
這可怎么辦，兩種念頭在我的心里打起了架。
這是，有個(gè)青年人突然站起來(lái)，向老大爺揮手，示意讓大爺過(guò)去坐，老人帶著(zhù)自己的小孫子艱難地擠了過(guò)去，和那個(gè)青年人交換了位置。
尊老愛(ài)幼是中華民族從古至今延承下來(lái)的美德，就在這一揮手間繼承了。
道德其實(shí)就在我們身邊，只是我們缺少一顆發(fā)現并去實(shí)踐的心，讓我們攜起手來(lái)，發(fā)揚道德風(fēng)尚，共同組建一個(gè)有道德的社會(huì )，讓道德之光永遠伴隨在我們身邊。
道德優(yōu)秀作文8
我身邊有許多道德高尚的人，我的爺爺就是一個(gè)德高望重的人，深受周?chē)说淖鹁础?/p>
一次，我爺爺看到有一個(gè)小男孩把牛奶盒丟在路上，就走過(guò)去撿起那個(gè)牛奶盒，友好的對小男孩說(shuō)：”小朋友，垃圾是不可以亂丟的。亂丟垃圾不僅會(huì )破壞環(huán)境，還會(huì )影響市容。有些垃圾經(jīng)過(guò)特殊處理還可以再次使用，也就是回收，因此我們應該把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里�！罢f(shuō)完，便把手中的牛奶盒扔進(jìn)了不遠處的一個(gè)垃圾桶里。
我爺爺曾是冶鋼廠(chǎng)的鉗工，是廠(chǎng)里的勞模。在我生活的小區，每當有人的東西壞了的時(shí)候，我爺爺就會(huì )從他存放工具的'鐵柜子里拿出所需的工具去修。一次，我家單元的門(mén)壞了，我爺爺知道了，就拿著(zhù)工具去修。一連修了幾天才修好。我家單元里的人都很感謝我的爺爺，可我爺爺卻笑了笑，對鄰居說(shuō)：”不用謝，這是我應該做的�！�
還有一次，兩個(gè)小男孩在一條不怎么寬的公路上玩壘球，正好砸中了過(guò)路的我的爺爺。爺爺看到他們在公路上玩壘球，便朝他們走過(guò)去。兩個(gè)小男孩見(jiàn)了，以為爺爺要怪他們，就對爺爺說(shuō)：”老爺爺，對不起，我們不是故意的�！睜敔攲λ麄冋f(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，我不怪你們。但是你們在公路玩壘球，實(shí)在是太危險了。雖然這條公路很少有車(chē)輛經(jīng)過(guò)，可一旦有車(chē)子經(jīng)過(guò)，你們就危險了。再說(shuō)，如果你的球砸到一個(gè)不講道理的人，你們就麻煩了。所以，請你們聽(tīng)我一句勸，不要再在公路上玩壘球了！”
我的爺爺真是個(gè)道德高尚的人，我要向他學(xué)習。
道德優(yōu)秀作文9
道德你我他“做一個(gè)有道德的人”這是每位父母親對自己孩子的期望，我的父母親也是如此。
記得小學(xué)的時(shí)候，曾經(jīng)有過(guò)這么一篇課文——《釣魚(yú)的啟示》，令我記憶猶新。
當時(shí)，老師讓我們回家讀給父母親聽(tīng)，并且請他們寫(xiě)下感受，這是個(gè)特別的作業(yè)。我聲情并茂地向父母親朗讀了這篇文章，父親皺了皺眉頭，遲疑了一會(huì )兒，便揮筆寫(xiě)下了感受：“我也會(huì )像文中的父親一樣做。文中的父親做人踏踏實(shí)實(shí)，‘我’知錯就改。如果發(fā)生在中國，也許就不會(huì )有這個(gè)啟示了�！�
父親的感受簡(jiǎn)短而深奧，尤其是最后一句，更加讓我百思不得其解——父親居然否定了這個(gè)啟示發(fā)生在中國我屢次地問(wèn)父親為什么，父親只是讓我自己去感悟——為什么盛行英語(yǔ)的新加坡有關(guān)于“請勿踐踏草坪”的標語(yǔ)卻要用中文書(shū)寫(xiě)有哪個(gè)中國人看到這則消息不會(huì )心如刀絞？為什么我們堂堂龍的傳人在別人的眼里卻只是如此現在的人越來(lái)越容易被一些物質(zhì)所麻痹，卻乎略了道德的`美好。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一份報紙，上面刊登的是關(guān)于公交車(chē)上讓座的事情，大致是一位女青年沒(méi)有給一位老人讓座，這位較真的老人就把警察給叫來(lái)了。報紙上一片討論聲，正方反方各持一詞，有說(shuō)女青年不懂得尊老愛(ài)幼的，也有說(shuō)老人過(guò)于莽撞的……先不說(shuō)他們倆孰是孰非，畢竟尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德。
我在公交車(chē)上也經(jīng)�？吹筋�(lèi)似這樣不讓座，對老人視而不見(jiàn)、裝聾作啞的人�？墒瞧婀值氖�，那些胸前佩帶著(zhù)鮮艷紅領(lǐng)巾的小學(xué)生們卻非常熱衷于讓座，讓完座還沒(méi)等老人們說(shuō)聲謝謝，就嘻嘻哈哈地走開(kāi)了，還頗有做了好事不留名的氣概。相比之下，滿(mǎn)腹經(jīng)倫的大人們對讓座之類(lèi)的事顯然不屑多了讓你我他都做一個(gè)有道德的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起……
道德優(yōu)秀作文10
中國有五千年悠久的歷史。中華民族能維系幾千年而不被世界所淘汰，其傳統文化教育產(chǎn)生的巨大力量是不可忽視的。所以在我的心里，中國傳統文化是“最美”的。
我學(xué)《弟子規》已經(jīng)快半年了，我的感受就是找到了做人的規范。記得有一次我遇到了小朋友吵架，我隨口說(shuō)了一句：“凡是人，皆須愛(ài)；天同覆，地同載�！边@時(shí)，兩個(gè)小朋友疑惑地看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“這是什么意思呢？”于是我就和他們解釋說(shuō)：“大家共同擁有同一片藍天，腳踏同一塊土地，都需要相親相愛(ài)，為什么要打鬧？應該不分你我，互相合作，才能維持大家的幸福生活�！彼麄兟�(tīng)完后，都感到很有道理，主動(dòng)要求和我學(xué)《弟子規》。我相信從小讀這些為人處世、待人接物的道理，自己長(cháng)大后會(huì )少走很多的彎路。我也明白了媽媽平時(shí)為什么嚴格要求我誦讀經(jīng)典，并且做到落實(shí)到生活和學(xué)習中的良苦用心。
中國古籍《禮記·學(xué)記》有云：“建國君民，教學(xué)為先�！比纸�(jīng)說(shuō)：“性相近，習相遠。茍不教，性乃遷�！奔偃�，大家能利用兒童時(shí)期的這段黃金時(shí)間，學(xué)習圣賢的智慧，那么“少成若天性，習慣成自然�！比辗e月累，大家一定會(huì )為自己以后的人生道路打下成功的基礎。
我一定要好好學(xué)習《弟子規》，幫助自己建立正確的價(jià)值觀(guān)，養成良好的生活習慣，培養敦厚善良的心性。我的'人生能夠與祖國的傳統文化攜手同行，這就是我一生的“最美”。我要把這種美，傳遍中國、傳遍全世界，讓每個(gè)地方的人都了解中國人民的傳統文化在世界上是“最美”的。
道德優(yōu)秀作文11
有一次，我和媽媽到銀行存錢(qián)，銀行里人頭攢動(dòng)，我和媽媽排了很長(cháng)時(shí)間的隊伍才輪到我們。就在我們走向柜臺時(shí)，一位70多歲的老人忽然跌跌撞撞地走了過(guò)來(lái)。我開(kāi)始還認為他是有什么東西丟在那里要拿回去，可他還沒(méi)站穩，就發(fā)話(huà)了：“請問(wèn)一下養老保險怎么��？”
我可不高興了，明明是我們先來(lái)了，怎么讓他先辦起業(yè)務(wù)呢？而且這么大人了，先來(lái)后到這點(diǎn)道理不懂嗎？可媽媽卻好像讓著(zhù)他一樣，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，而且還把身子往一邊讓了讓。媽媽的舉動(dòng)，更讓我驚訝和氣憤，難道媽媽也不懂這點(diǎn)道理嗎？媽媽好象看見(jiàn)了我表情的變化，就悄悄把我拉到一邊，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你是不是有點(diǎn)不高興��？”我用勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，氣憤地說(shuō)出了我的想法。媽媽的.臉色立刻變得嚴肅起來(lái)，對我說(shuō)：“你這就不對了。雖然先來(lái)后到是規矩，但是他畢竟是位老人��！而且他跌跌撞撞，必然有重要的事情。尊老愛(ài)幼是中華民族的優(yōu)良傳統，也是一種道德的表現，所以我們必須要讓著(zhù)他，尊敬他�！蔽疫@才點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽的表情終于由嚴肅化為輕松，“如果你也是一位老人，你愿意為這么一件小事而和別人爭吵嗎？”我不好意思地搖了搖頭。這是，那位老人的事已經(jīng)辦好了，正招呼我們過(guò)去。他這時(shí)向我們解釋?zhuān)骸皠偛耪鎸Σ黄�，我有點(diǎn)急事，讓你們久等了！”我笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！這不算什么！”同時(shí)，我也看見(jiàn)了媽媽贊許的目光。
道德優(yōu)秀作文12
如果花落了，我不會(huì )擔心，因為明年還會(huì )開(kāi)；如果太陽(yáng)下山了，我不會(huì )擔心，因為明天他依然升起；如果下雨了，我不會(huì )擔心，因為待會(huì )總會(huì )停，但如果那個(gè)爺爺走了，我會(huì )傷心，因為他是我生命中的“活雷鋒”。
我住的小區因是回遷房，所以打掃衛生的保潔員，打掃起來(lái)并不是很用心，甚至干脆不掃。住在我家6樓的一位老爺爺，腿腳不利索�？墒敲鎸δ桥K亂不堪的電梯，樓道他竟然選擇每天去打掃。剛開(kāi)始，我還不信，可后來(lái)每天都能看見(jiàn)他在整棟樓里來(lái)回走動(dòng)，我就知道他不會(huì )僅僅做這些。當我發(fā)現他上下打掃不坐電梯時(shí)便好奇地問(wèn)他，他真誠的告訴我：“雖然這電費不要我們交可也是國家的'呀，我每個(gè)月拿國家的錢(qián)，總不能還浪費國家的資源吧！”其實(shí)我知道，他走路慢，從按電梯的地方走到電梯里都得走1分鐘多，他那是不想耽誤別人。當我發(fā)現，他經(jīng)常會(huì )在樓下的空地里種些菜，而自己卻從來(lái)不去摘，我問(wèn)他為什么，他大方的人說(shuō)：“我種的那些菜，每一次當我想到時(shí)我已經(jīng)買(mǎi)好菜了，并且那只是玩玩的，還不知道能不能吃呢？”其實(shí)我知道，我知道我們這棟樓有許多的老年人和家庭困難的人，他種的那些菜，自己不吃，是想讓那些人能省就省。當我發(fā)現，他每天都打掃樓道，可是卻從不去物業(yè)上班時(shí)我問(wèn)他，他卻一臉無(wú)所謂地說(shuō)：“老了不中用了，如果說(shuō)哪天出了什么毛病，那樓道誰(shuí)來(lái)掃，況且我走路慢，不敢保證每天都掃完整棟樓�！蔽乙仓�，他是不想讓掃我們這兒的阿姨失去工作，那阿姨家里條件不好，每天多掃幾個(gè)樓道就能多拿錢(qián)。
漸漸地我已習慣那個(gè)默默無(wú)聞的背影，直到有一天，看不到他了，我知道他走了，我知道他走的一定很開(kāi)心，因為他生前告訴過(guò)我：他想用自己最后的時(shí)光，做一個(gè)像雷鋒那樣的人，他做到了。
道德優(yōu)秀作文13
有人講，中國人缺乏安全感。 下面，我來(lái)談一談安全感的三道底線(xiàn)。 第一道：社會(huì )道德 社會(huì )道德是一道最美好的底線(xiàn)。大家彼此間的信任，周?chē)藗兊溲诺呐e止，人與人之間的尊重，無(wú)不讓人覺(jué)得溫暖且安全。 在這樣一個(gè)健康的社會(huì )環(huán)境下，每個(gè)人可以享受愛(ài)，快樂(lè )，體會(huì )到種種美好的感受。 人性之美得到充分的發(fā)揮，每個(gè)人更加謙讓禮貌，社會(huì )良性循環(huán)。 在這種社會(huì )環(huán)境下熏陶的人，自然是素質(zhì)很高且健康的。 所以，社會(huì )道德是人心中安全感及幸福感的第一道底線(xiàn)。 第二道：法律 煤體常說(shuō)：法律是無(wú)情的。 法律更該是公平的，他應該是社會(huì )價(jià)值觀(guān)的體現，而不該由所謂的精英欽定。 當你受到無(wú)理的危害時(shí)，如果道德的大環(huán)境不能起作用，那法律一定要站出來(lái)講話(huà)，否則我們還能依靠什么？ 人與動(dòng)物的最大區別，就是人的.社會(huì )性，人會(huì )保護群體里的弱者。而不是弱肉強食，叢林法則。 人們納稅的最主要的目的，是對弱者進(jìn)行保障，對公共環(huán)境進(jìn)行建設，為大家營(yíng)造一個(gè)美好的生活空間。 所以，法律應該是安全感的一道最堅硬，最剛性的底線(xiàn)。 第三道：信仰。 這是心理健康的最原始的防線(xiàn)，也是最后一道。 當法律，道德，輿論，一切的一切都偏離軌道的時(shí)候，人們只有相信信仰。 有人說(shuō)：當遇到苦難的時(shí)候才會(huì )想起神佛，就是這個(gè)道理。 到人生種種不幸降臨到一個(gè)人頭上，又無(wú)力改變的時(shí)候，除了祈禱，我們還能做什么呢？ 當壞人得不到懲罰的時(shí)候，我們除了祈禱，除了相信因果，還能做什么呢？ 所以，信仰是我們大家心目中的最后一道底線(xiàn)。 所以，這三道底線(xiàn)健全，是國家進(jìn)步，社會(huì )和諧的關(guān)鍵因素。
道德優(yōu)秀作文14
看完了這個(gè)道德法制教育后，我既受到了教育又寬闊了眼界。在這里，我看到了各種各樣的主題，形形色色的人，可怕的案例還有他們悲慘的結局。xxx、賭博，這一切都可能發(fā)生在我們的周?chē)�，這一切都是讓這些叛逆，幼稚的青少年們走向絕境的罪魁禍首。這一個(gè)個(gè)可怕的案例正向我們揭示了這個(gè)xxx的一面。這也給我們敲響了警鐘。
我們也正處于他們的年紀，也是進(jìn)入了一個(gè)繁榮昌盛的成長(cháng)階段。有的同學(xué)已經(jīng)跨入了叛逆期，開(kāi)始到網(wǎng)吧，舞廳四處玩鬧，開(kāi)始不聽(tīng)家長(cháng)的重重教誨�？偸悄脤W(xué)習當做借口向父母借錢(qián)，然后去跟社會(huì )上的小混混玩耍。這樣的結果必然是——犯罪。板塊上的.各種案例中的主人公不就是像你們一樣嗎?總是懷著(zhù)僥幸心理，總是想著(zhù)自己不會(huì )犯罪�？勺詈筮�不是一樣的下場(chǎng)。
xxx不能沾，人人皆知，可為什么還是有許多青少年抵擋不住它的誘惑呢!就是因為他們不曾見(jiàn)過(guò)這些新鮮的玩意兒，又聽(tīng)信了小混混的花言巧語(yǔ)，同時(shí)認為吸一次沒(méi)什么大礙，認為自己可以戒掉，所以才會(huì )走向吸毒的道路。
賭博、搶劫、殺人都是一樣的道理，都是一瞬間，就是這一刻，就是一時(shí)好奇，就是一時(shí)任性，人生才走向了滅亡。黑暗社會(huì )是捉摸不透的，它就像一個(gè)萬(wàn)丈深淵，看不到底，不知道里面有多大的危險。再聰明的人掉下去都是慘不忍睹的。所以我們要遠離這個(gè)深淵，不要因為好奇去靠近這個(gè)陷阱。
我相信看了這一次的道德法制教育，不會(huì )再有人向他們那樣傻了。
道德優(yōu)秀作文15
天空因為有云朵的裝飾才顯得更加蔚藍；紅花因為有綠葉的襯托才顯得更加美麗；而我們，因為有道德的陪伴才顯得更加可愛(ài)。道德，我們離不開(kāi)它。
道德，猶如沙灘上的一顆珍珠，縱使再大的浪濤也無(wú)法抹去它五彩斑斕的繽紛。有道德的人將它視為珍寶，放在心靈中的其中一塊凈土上 ，悉心地培養著(zhù)，用自己的行動(dòng)為它澆水施肥，使它茁壯成長(cháng)。
記得有一次老師讓我們去尋找生活中有道德的人。不找不知道，一找嚇一跳：在超市里買(mǎi)東西的時(shí)候，不知道是誰(shuí)的錢(qián)掉在了地上，老板看見(jiàn)了，毫不猶豫地拾起錢(qián)，快步地走向那個(gè)人，并把錢(qián)交還給那個(gè)人；在過(guò)馬路的時(shí)候，一位老爺爺柱著(zhù)拐杖，步伐艱難地走著(zhù)，一個(gè)小伙子看見(jiàn)了，飛似的跑過(guò)去扶著(zhù)那位老爺爺，使老爺爺安全的過(guò)了馬路；在紅綠燈下，盡管馬路上并沒(méi)有任何一個(gè)人，但是他還是依然牽著(zhù)車(chē)在馬路上等待著(zhù)綠燈······他們，很平凡，甚至平凡得可以把他們忽略掉，但是他們愿意讓道德在他們的心靈中生長(cháng)，長(cháng)成參天大樹(shù)，長(cháng)成綠野芬芳。
道德是我們擁抱在懷中的一條絢麗的`彩虹，只要它一現身，就會(huì )帶給我們雨過(guò)天晴的喜悅與歡欣。當我們與同學(xué)或朋友鬧矛盾時(shí)，道德會(huì )讓我們伸出熱情的雙手，主動(dòng)與對方握手言和；當我們悲觀(guān)失望時(shí)，道德會(huì )使我們振作，從而走出那烏云密布的黑暗······可以說(shuō)，道德是我們生活的立足點(diǎn)，也是我們生命的支撐點(diǎn)。
藍天是云朵的依靠，紅花是綠葉的閃光點(diǎn)，而道德是我們的做人之本。讓我們攜起手來(lái)，用道德創(chuàng )造出美好的明天！
道德優(yōu)秀作文16
道德是為自己負責、為他人負責、為社會(huì )負責；是一個(gè)人的基本義務(wù)。
對于我們中學(xué)生來(lái)講，道德是我們必須具有的素質(zhì)，我們要在日常生活中、學(xué)習中我的都要遵循這個(gè)原則。
生活中，在家里，我們要注意自己的為人處事。比如，在家里我們應該尊敬師長(cháng)、孝敬父母、做好自己分內的事情，主動(dòng)為家里人分擔一些日常事務(wù)和一些力所能及的事情。在社會(huì )中，我們要注意自己的言行舉止。比如，在過(guò)馬路時(shí)堅決不能闖紅燈、走斑馬線(xiàn)、幫助老人及殘障人士過(guò)馬路，在坐公交車(chē)時(shí)，我們要主動(dòng)給老人、孕婦、兒童、傷殘者讓座。在與他人講話(huà)時(shí)，不應隨便打斷別人，要文明用語(yǔ)、不罵人、不打架。
在學(xué)習中，我們要求真務(wù)實(shí)，考試中不作弊，上課時(shí)要認真聽(tīng)講、積極發(fā)言、認真完成老師布置的專(zhuān)業(yè)。熱心幫助他人解決不懂得問(wèn)題。做老師的好學(xué)生、同學(xué)的`好朋友。
我曾經(jīng)也經(jīng)歷了道德抉擇。那次，我們搞班組小課題活動(dòng)，小課題后來(lái)只有我和我們班的兩個(gè)同學(xué)搞完了，班主任老師讓我們評分。有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“呃，打分的任務(wù)就交給你了，我不敢打�！蔽乙灿悬c(diǎn)兒犯難，大家都是同學(xué)，低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，我要是如實(shí)打分給個(gè)“不合格”，那他們可就會(huì )恨死我了。如果我打個(gè)“良好”，那可是不真實(shí)的，是不公正的。因為只有努力付出的人才會(huì )有回報。該怎么辦呢？不行，既然我的責任是打分，那就不應該和私人聯(lián)系上，一個(gè)有道德的人，應該要誠實(shí)。我下定決心，給他們公正的打了分。這是一次艱難的抉擇，不過(guò)，我最終做出了正確的選擇。這是一個(gè)有道德的人該做的。
一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補。道德是我們的必須履行的義務(wù)，我們要爭做一個(gè)有道德的人。
道德優(yōu)秀作文17
夜，撲朔迷離，整個(gè)城市都是繁弦急管，都是紅燈綠酒。一個(gè)老人，一個(gè)步履蹣跚的老人在黑暗中搖搖晃晃，歲月無(wú)情地流逝，老人的滿(mǎn)頭銀發(fā)在風(fēng)中哭泣。瘦小的身軀，寬大的青色棉袍也抵不住狂風(fēng)的怒號。老人左手抱著(zhù)一袋米，右手提著(zhù)一只破了的舊麻袋，在不被了解的孤獨中走著(zhù)。
腳下，崎嶇不平的路和著(zhù)風(fēng)聲獰笑著(zhù)，眼看著(zhù)那蒼老的身軀重重倒了下去，一聲聲無(wú)力的呻吟在動(dòng)感的音樂(lè )中消失地無(wú)影無(wú)蹤。米，順著(zhù)破縫一粒粒漏了出來(lái)，漆黑的街道上一片花白。這時(shí)，一個(gè)青年跑了過(guò)來(lái)，蹲下身，問(wèn)老人：“這位大媽?zhuān)隳睦锿�，要不要上醫院？”老人睜開(kāi)渾濁的雙眼，望了望這個(gè)好心的小伙子，搖了搖頭，說(shuō)道：“謝謝你了，我只是扭傷了腳，不要緊的”�！澳强刹恍邪�，這樣吧，我幫你揉揉”�！安挥昧�，不用了，我這一把老骨頭，哪能承受得起……”沒(méi)等老人說(shuō)完，年輕人捧起老人的腳，小心翼翼地揉著(zhù)。見(jiàn)老人痛苦的表情漸漸退了下去，這才慢慢扶起她說(shuō)：“大媽?zhuān)纯茨茏吡藛�？你家在哪兒？你要怎么回去？”“我家離這兒不遠呢，坐公交車(chē)就行了，小伙子，真是謝謝你了�！薄昂呛�，不用謝，不用謝，這是我該做的�！绷T了，幫老人拎起袋子，目送她上了公交車(chē)，還不忘記叮囑一句：“大娘，回家要小心吶，到了家看看腳上好些沒(méi)有？最好是去醫院看看��！”公交車(chē)走了，老人的臉上現出了笑容，感嘆道：“這世道，好人真多呀！”此時(shí)此刻，她已不再孤獨，因為，那位小伙子的.道德愛(ài)會(huì )一直伴著(zhù)她，給她溫暖、幸福。
一個(gè)助人者，一個(gè)受助者，他們一定不知道，他們的故事，他們的愛(ài)影響到了親眼目睹一切的我；他們也不知道，這種美好的道德修養也會(huì )一直傳遞下去……
道德優(yōu)秀作文18
星期天上午，我和朋友在大街上閑逛，路邊圍這幾個(gè)人。我走過(guò)去看看了看，只見(jiàn)一名中年男子坐在地上，在他前面地面上用白色的粉筆寫(xiě)著(zhù)一行十分醒目的字：我老母親得了絕癥，需要很多錢(qián)……哦，這種是見(jiàn)多了，心想：準是騙人的。
因為是周末，路邊擺出了很多小攤，也引來(lái)了另一部分人：幾個(gè)乞討的人，每個(gè)人都穿得破破爛爛，全身臟兮兮的�？粗�(zhù)那么多人在裝可憐，我想繞道而走！
正在這時(shí)，一個(gè)乞丐卻迎面過(guò)來(lái)，這個(gè)乞丐全身襤褸，衣服早已看不出顏色，身上還散發(fā)著(zhù)難聞的味道，“又是一個(gè)來(lái)乞討的吧？”但出乎意料，這個(gè)乞丐沒(méi)有像路人乞討，相反，他從身后的袋子里拿出了一大疊零散的鈔票，放在了剛才看到那個(gè)人的面前。
我被這一舉動(dòng)感動(dòng)了，似乎不相信自己的眼睛，不光是我，路邊的所有人都愣住了，他這是干什么？他每天乞討，一天最多能討個(gè)幾十元錢(qián)，現在一下子都給了這個(gè)人，他是怎么想的��？
乞丐剛離開(kāi)時(shí)，這時(shí)有一個(gè)好事的沖了上去，問(wèn)道：“你是乞丐，怎么把錢(qián)給他，你知不知道這個(gè)人有可能是騙子��！”乞丐沒(méi)有說(shuō)話(huà)，眼睛里透露出淡淡的微笑，然后走了。再看剛才那位中年男子，卻徑直跪了下來(lái)，向遠走的'乞丐磕頭。
這個(gè)乞丐傻嗎？不知道，但是，我知道眼前這個(gè)中年男子需要錢(qián)。
中年男子是騙子嗎？不知道，只知道乞丐也給了他自己辛辛苦苦討來(lái)的一點(diǎn)錢(qián)。
我發(fā)現，身邊說(shuō)笑的人不笑了，也投下一些錢(qián)來(lái)。于是，我也拿出了僅有的幾十元錢(qián)給了他……
現在的社會(huì )充滿(mǎn)了愛(ài)，每個(gè)人都會(huì )通過(guò)勞動(dòng)獲得美好的生活，請你抬想頭！要自尊，自信，自強我不奢望他們會(huì )有什么改變，我只希望自己堅持這么做，讓自己感到良心的安慰！
道德優(yōu)秀作文19
誠實(shí)是金，黃金有價(jià)，誠信無(wú)價(jià)，誠信比黃金更貴重，誠信作為高尚的品格，可以為人們帶來(lái)財富，但誠信本身并不是黃金。
中國古代一位思想家曾告訴我們：做人要慎獨。意思是說(shuō)，君子即使在只有自己一個(gè)人的時(shí)候，也會(huì )嚴格地自我反省，做到心中坦坦蕩蕩，行動(dòng)光明正大。著(zhù)名科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直而嚴正的朋友王充說(shuō)過(guò)：精誠所加，金石為開(kāi)。古代著(zhù)名教育家孔子說(shuō)過(guò)：人而無(wú)信，不知其可也。
生活中，一件不吃偷來(lái)的石榴的事讓我想起一次夏天的.中午，我正巧去過(guò)別人家的果園前，突然有人大喊起來(lái)：枇杷、枇杷，黃澄澄的枇杷！我轉過(guò)頭一看，一大幫孩子，正圍在枇杷樹(shù)前。你一言，我一語(yǔ)，似乎在議論什么。我走近一聽(tīng)，原來(lái)是在議論怎么把枇杷摘下。一個(gè)稍大的同學(xué)就先動(dòng)手，我叫了一聲：別摘，不能偷別人家的東西。他還不聽(tīng)，我叫他下來(lái)，耐心地對他說(shuō)：你怎么能摘別人家的水果呢？人家的果子少了，心里肯定很難過(guò)，如果是你呢，你會(huì )怎么想？你知不知道‘誠實(shí)’，誠實(shí)就是實(shí)事求是，不說(shuō)謊，不虛假，言行一致，表里如一。做一個(gè)誠實(shí)的人，就要說(shuō)老實(shí)話(huà)，為人老實(shí)，誠實(shí)是做人的基本品質(zhì)，只有為人誠實(shí)，才能得到別人的信任和尊重。你懂嗎？當時(shí)，他紅著(zhù)臉趕緊逃了。
有一次，我考試考了97分，卷子一發(fā)下來(lái)發(fā)現有一道題目錯了，老師批對了。我本來(lái)不想對老師說(shuō)。但一晚上我的心里忐忑不安，
道德優(yōu)秀作文20
生活如海，人生如潮，道德如海上的燈塔，指引著(zhù)我們人生的道路。道德是什么？道德體現在無(wú)數平凡小事上： 做好事是一種道德的體現。比如一位同學(xué)摔倒了，在一旁邊的同學(xué)將她扶起來(lái)，幫她拍拍身上的塵土，問(wèn)問(wèn)摔疼了沒(méi)，然后護送她進(jìn)教室。然而有一些同學(xué)看到了別人摔倒了，也不上去扶一把，卻心想：憑什么我去扶？到時(shí)候還怪是我推倒她了呢！這是一種不團結友愛(ài)的思想，如果扶起了同學(xué)，只能說(shuō)明你的道德素質(zhì)很好；但如果那位同學(xué)誣賴(lài)你的話(huà)，只能說(shuō)明她的道德素質(zhì)不好，是一個(gè)不能成大器的`人。如果她和你爭辯的話(huà)，只需笑笑了事，無(wú)需爭辯，因為她知道，你也知道，到底是誰(shuí)不好。 尊師重道是一種美德。老師在臺上講課是多么的辛勞，作為學(xué)生的我們應該認真聽(tīng)講，尊重老師的心血與付出。很多同學(xué)認為在教師節送老師一束鮮花就是報答了老師，老師就會(huì )引以為榮。
其實(shí)老師最期盼的是每一個(gè)學(xué)生都能取得好成績(jì)。只有學(xué)習到真本領(lǐng)才是對老師的最好的報答！ 愛(ài)護公共環(huán)境也是一種道德的體現。很多人走在路上邊走邊吃，而且隨地亂丟瓜皮果殼，他們只想到自己的便利卻忽略了城市的環(huán)境，忽略了環(huán)衛工人的辛苦勞動(dòng)。這是一種不道德的體現。亂丟垃圾的人多，而撿起垃圾的人卻很少。如果你撿起垃圾，丟進(jìn)垃圾桶，你為城市增添了一份清潔，減輕了環(huán)衛工人的工作負擔，也對自己的人格有了一個(gè)充分的肯定，說(shuō)明你的道德素質(zhì)達到一個(gè)崇高的境界。所以趕快拾起你丟棄的垃圾，為城市增添一道美麗的風(fēng)景吧！ 道德是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空！讓我們一起來(lái)做一個(gè)有道德的人，把城市和祖國建設的更加美好！
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