【必備】道德作文匯總7篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的道德作文7篇，希望對大家有所幫助。
道德作文 篇1
天氣又是格外的晴朗，車(chē)站依舊是人來(lái)人往，售票員們拉扯著(zhù)客人們，一片和諧的景象，可是，這背后，又隱藏了多少的心酸，想著(zhù)想著(zhù)，思緒被拉回了一個(gè)星期前
坐在公交車(chē)上，售票員的聲音定時(shí)而至：“請大家把票買(mǎi)一下�！薄叭堄�！”“5元錢(qián)�！避�(chē)里的聲音頓時(shí)間變的嘈雜起來(lái)，我自然的把頭望像了窗外，車(chē)上的票已經(jīng)買(mǎi)的差不多了，而我也沉浸在一晃而過(guò)的風(fēng)景之中，“去哪兒��？”聽(tīng)的出來(lái)，售票員的聲音兇了好多，我追隨著(zhù)這聲音看去，是一個(gè)老人，身邊沒(méi)有任何年輕人，“去有座橋的地方！”“哪座橋��？這里的橋多的是！”售票員用僵硬的聲音問(wèn)他，老人并沒(méi)有回答，售票員也沒(méi)有再繼續追問(wèn)下去了。
車(chē)子又行駛了一段時(shí)間，看著(zhù)距離一點(diǎn)點(diǎn)的縮短，我也不禁為老人捏了一把汗，又過(guò)了幾分鐘，售票員似乎實(shí)在是忍耐不住了，用比之前更加冰冷的聲音問(wèn)：“到底去哪里��？”“有座橋的地方！”老人的回答沒(méi)有變，售票員的臉上似乎多了一絲的無(wú)奈，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的在手表上劃過(guò)，5分鐘、10分鐘、15分鐘，老人還是遲遲沒(méi)有下車(chē)，售票員又再一次的發(fā)起了攻擊：“你到底到了沒(méi)��？都快要到龍游了�！薄拔覜](méi)有看到那座橋�！崩先撕�(jiǎn)單的回答了他。終于，龍游還是到了，老人還是沒(méi)有找到他口中所說(shuō)的那座橋車(chē)上的人都陸陸續下了車(chē)。這回，售票員的態(tài)度更兇了說(shuō)道：“終點(diǎn)站到了，沒(méi)橋，下車(chē)�！边@里面帶著(zhù)一種強迫，老人為難的說(shuō)：“可是我我沒(méi)到，我不知道這是哪里！”“那我就管不了這么多了�！笔燮眴T一字一句的說(shuō)了出來(lái)，見(jiàn)老人還是沒(méi)有下車(chē)的意思，便抓起了老人的衣裳，硬生生的把他拽下了車(chē)。車(chē)開(kāi)走了，只剩下老人一個(gè)人在車(chē)站不知所挫。
看到這里，我的心不知怎么的被狠狠的揪了一下，我不知道后來(lái)老人是怎么回家的，也不知道為什么他的兒女會(huì )放心讓這么老的老人一個(gè)人外出，更不知道為什么那位表面和藹可親的售票員阿姨會(huì )如此狠心的把一個(gè)迷路的老人趕下了車(chē)，難道他們的心里真的沒(méi)有一點(diǎn)同情心嗎 沒(méi)有一點(diǎn)道德嗎？
我自然地聯(lián)系到了一個(gè)問(wèn)題：“道德到底是什么了？”
道德作文 篇2
道德，看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，只能用心去體會(huì )，用心去發(fā)現。
10月2日那天，我去北侖書(shū)店買(mǎi)書(shū)。乘車(chē)到柴橋時(shí)，上來(lái)了一位老爺爺。車(chē)上已無(wú)位置了，人也挺多，我剛想站起來(lái)給老爺爺讓坐，誰(shuí)知，坐在我前面的小男孩動(dòng)作更快，他站起來(lái)對老爺爺說(shuō)：“老爺爺，你坐這里吧！老爺爺起先推辭說(shuō)：“不用了，你坐著(zhù)吧，我沒(méi)事！”但那小男孩卻很熱心，說(shuō)：“沒(méi)事，我馬上就到家了。還是你來(lái)坐吧！”老爺爺聽(tīng)后滿(mǎn)臉笑容，說(shuō)：“好！好！我坐�，F在的'人真有道德。謝謝��！”男孩練到不用謝，我看到這一幕笑了，原來(lái)道德在讓座里。
到了北侖，下了車(chē)。在過(guò)馬路時(shí)，和我站在一起的是一位老奶奶，挎著(zhù)一個(gè)籃子，看樣子是要過(guò)馬路。這時(shí)，從旁邊來(lái)了一位三十幾歲的人，他對老奶奶說(shuō)：“您要過(guò)馬路嗎？我扶您吧！”老奶奶連聲說(shuō)：“不用，不用，不用麻煩你了，你自己快走吧！”那小伙子說(shuō)：“沒(méi)事，我不忙，還是我扶您吧！”老奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“唉！現在人的心的可真好！”于是，小伙子便扶著(zhù)老奶奶過(guò)去，但因為老奶奶走的不快，加上塊紅燈了，車(chē)子快要開(kāi)動(dòng)了，可老奶奶還在走，小伙子繼續扶著(zhù)老奶奶，而過(guò)往的車(chē)輛都自覺(jué)停車(chē)或繞行，都先讓老奶奶過(guò)去，直到老奶奶走過(guò)了馬路，車(chē)輛的行駛才恢復了正常。到了對面，老奶奶說(shuō)了好幾聲謝謝，而小伙子只說(shuō)了一句不用謝就離開(kāi)了。我看到這一幕又笑了，原來(lái)道德在扶老人過(guò)馬路里。
到了書(shū)店門(mén)口，我推門(mén)正要進(jìn)去，從里面走出來(lái)一個(gè)抱著(zhù)許多書(shū)和試卷的小朋友，他低著(zhù)頭，走的又很快，頓時(shí)和我撞在了一起。書(shū)掉落了一地，他急忙對我說(shuō)了一聲對不起，我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，其實(shí)我也有錯，我走的太快了，也沒(méi)注意到有人走出來(lái)嗎，這才撞到了一起。我來(lái)幫你一起撿書(shū)吧�！闭f(shuō)完，我便蹲在地上和他一起整理書(shū)本，他對我說(shuō)了一聲謝謝，我對他笑了一下，便進(jìn)書(shū)店“淘書(shū)”了，此時(shí)我心中非常高興，因為我做了一件好事，哪怕是很小的一件事。
道德，就是這么簡(jiǎn)單。在生活中的細微之處，處處都有道德，要看你怎樣去發(fā)現，怎樣也做一個(gè)有道德的人！
道德作文 篇3
在這個(gè)泱泱大國中，總有一些不完美的小瑕疵，每個(gè)人都一樣。人不會(huì )十全十美，但是我們?yōu)槭裁茨茉谶@個(gè)世上立足并統治世界，是因為我們有道德。
但現在還有多少人還是那樣有公德心，大街上利欲熏心的人數不勝數，他們的內心難道真的就沒(méi)有我們的社會(huì )嗎？答案一定是否定的，可能是被這種環(huán)境“浸”壞了，只知道向“錢(qián)”看齊。也許是被現在的媒體報道嚇壞了，上次的電視中新聞中說(shuō)：一位老太太被撞倒了，肇事者卻畏罪潛逃了只剩下老太太，一位還心存善心的人，把老太太扶起，并送她到醫院，但后來(lái)老太太的家人就說(shuō)那個(gè)有善心的好人是把老太太個(gè)撞到的人，你說(shuō)這叫個(gè)什么事嗎，吃力不討好，撈了個(gè)罪名。這世界啊，真是向“錢(qián)”看齊的世界，人心都不那么純潔了，都變成了這樣的人，就知道自己的私欲，失去道德了。
自從看了《做一個(gè)人有道德的人》后，覺(jué)得自己也是非常渺小的，他們的大公無(wú)私是那些向“錢(qián)”看齊的人的借鑒，要明白怎樣做人才是真正的人，不枉費來(lái)人間一游。他們?yōu)榱司S護中國人的尊嚴，可以放棄自己的工作，讓所有的華人欣慰。還有一個(gè)女孩為了維護自己家園的一片紅杉林可以在樹(shù)上巢居2年之久，就是為了讓木材公司打消伐木的念頭，木材公司為之動(dòng)容，舉國上下也被感動(dòng)了。這樣一個(gè)敢于向不文明，不道德的事情宣戰，一定要維護世界的生態(tài)綠色的美麗女孩。
……
我們的和諧社會(huì )也正需要這樣的人，這樣有責任心的人。他們詮釋了：“天下興亡，匹夫有責�！钡拿�
也許，某一天將會(huì )有如此多彩的世界，而這一切的締造者正是我們這些渺小的，不起眼的小種子，在為這樣那樣的不完美世界，播下道德的種子，讓它在所有的人心中扎下深深的根。
道德希望的種子！
道德作文 篇4
要說(shuō)我心目中的好老師，當然非我們班的班主任_安老師莫屬了。安老師從我們一進(jìn)校門(mén)，就一直教到了我們四年級。她不僅教給我們知識，更教會(huì )了我們如何做人，把我們從一個(gè)懵懂的孩童，變成了一個(gè)有知識的少年！
那天，學(xué)校要交十元錢(qián)。林林的錢(qián)就放在牛仔褲后面的口袋里。一下課，林林又蹦又跳，錢(qián)悄悄地從口袋里躥了出來(lái)，掉在了地上。一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，剛想告訴她，林林已經(jīng)一溜煙地跑進(jìn)了廁所里。那個(gè)同學(xué)也沒(méi)有把錢(qián)撿起來(lái)。上課了，老師讓同學(xué)們交錢(qián)，林林一摸褲子口袋，錢(qián)沒(méi)了！林林左找右找，旁邊的同學(xué)告訴她，錢(qián)剛才掉到了地上。林林趕緊低下頭，這時(shí)地上已經(jīng)沒(méi)有了錢(qián)的蹤影，林林著(zhù)急得哭了起來(lái)。安老師聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，忙問(wèn)：“林林，怎么了？”“錢(qián)……錢(qián)……，我的錢(qián)丟了！”林林嗚咽地說(shuō)。安老師走到了講桌前，問(wèn)：“誰(shuí)撿到了林林的十元錢(qián)？”沒(méi)有人回答�！耙�，拿別人的錢(qián)是最不道德的！請拿林林錢(qián)的那個(gè)同學(xué)把錢(qián)交出來(lái)！”安老師的臉沉了下來(lái)，表情很沉重，聲音也更加紅亮了�？蛇�是沒(méi)人做聲……下課了，安老師替林林交上了這十元錢(qián)。轉天，林林想把錢(qián)還給老師，可安老師卻堅決不收。
中午吃飯的時(shí)候，同學(xué)們你推我擠地去盛湯，不知是誰(shuí)，一不小心把小佟的飯盒碰掉了，飯全扣在了地上。正當小佟不知所措的時(shí)候，安老師拿著(zhù)掃帚、簸箕走了過(guò)來(lái)，把地打掃干凈了，然后悄悄地把自己的盒飯放到了小佟的桌子上，對他說(shuō)：“你吃吧！”“不行，安老師。我要是吃了您的飯，您怎么辦？您不就餓肚子了嗎？”“沒(méi)關(guān)系，我現在不餓，你快吃吧，你下午還要上課呢！我一會(huì )兒餓了，可以到學(xué)校外面去買(mǎi)�！卑怖蠋熎届o地說(shuō)。
安老師常常驕傲地對我們說(shuō)，她比我們的媽媽都富有，因為她有四十一個(gè)孩子。安老師用她無(wú)私的愛(ài)澆灌著(zhù)我們，用她寬容的心包容著(zhù)我們，更用她嚴厲地教誨鞭策著(zhù)我們！安老師，雖然我不是您心目中最好的學(xué)生，但您是我心目中最好的老師！
道德作文 篇5
意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補�！笨梢�(jiàn)道德對于我們每個(gè)人的重要性。
那么，何為“道德”？道德是一種社會(huì )意識形態(tài)，是人們共同生活及其行為的準則和規范。所以道德是一面鏡子，它可以照亮人的心，照出人的丑與美。
怎樣才能做一個(gè)有道德的人？我想，首先對自己要嚴格，要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們如果能夠從身邊小事做起，嚴于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì )得到一次升華。我們要善于由小及大，從大處著(zhù)眼，從小處著(zhù)手，決不要以微小而不足道，細小而不足為。
其次，在家里要孝順父母。我家養了一只狗，前不久狗媽媽生了四只可愛(ài)的小狗。一次偶然看到我們家的狗媽媽領(lǐng)著(zhù)四只小狗吃飯，仔細觀(guān)察發(fā)現狗媽媽并不吃，而是把食物讓給它的孩子們。而它的孩子卻毫不謙讓?zhuān)活欁约合碛�。這使我想到了自己，還有我的同齡人。我們就似那群小狗，父母把無(wú)私的愛(ài)獻給了我們，日夜操勞，不辭辛苦，而我們卻沉浸在父母的愛(ài)中不知回報。父母養育我們十幾年，我們是不是應該回報點(diǎn)什么呢？
最后，在學(xué)校要尊敬老師�！耙蝗諡閹�，終身為父”。老師陪伴我們走過(guò)了人生最重要的一段時(shí)間。小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，老師都將與我們相伴。老師是我們人生路上的一盞明燈，為我們驅趕路上的黑暗。老師不僅傳授我們知識，而且賦予我們靈魂，教導我們怎樣做人，如何適應未來(lái)社會(huì )的需要，是我們人生路上的一座航標。尊敬老師更是我們中華民族的傳統美德。
人們常說(shuō)：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。讓我們從現在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，自覺(jué)地做道德建設的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛者，做一個(gè)有道德的人。
道德作文 篇6
道德是最美麗的花兒，最圣潔的心靈，它讓人問(wèn)心無(wú)愧，心胸坦蕩。
道德是社會(huì )中自然而然形成的一個(gè)行為規范，獲得別人信任的一個(gè)標準。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì )發(fā)現其實(shí)也很簡(jiǎn)單，道德就是誠實(shí)守信用，不貪圖不屬于自己的東西；道德就是在別人遇到困難時(shí)，伸出你的援助之手，幫助他渡過(guò)難關(guān)。道德其實(shí)離我們很近很近，近得觸手可得。
同學(xué)們想必都聽(tīng)老師說(shuō)或在班中開(kāi)班會(huì )讓這“道德”二字成為重點(diǎn)吧，可這的確也是事實(shí)呀！就如同道理一樣，人只有盡力做而不可不為，再說(shuō)之 ，這兩樣東西。在每個(gè)人生下來(lái)就會(huì )有 ，只不過(guò)后來(lái)每人用之不同，可是這些東西也是在不種環(huán)境下造成的，有些人會(huì )在惡劣的環(huán)境下改變了做人的根本，但有些人在惡劣的環(huán)境下，不管受盡怎樣的折磨，他都會(huì )堅持原則，不會(huì )改變方向。這就是一個(gè)人的本性，你從底子里是好的，你這個(gè)人就是好的，你從底子里是壞的，無(wú)論你怎么偽裝自己，都不會(huì )變成好人。
道德作文 篇7
底線(xiàn)，是足球、籃球、羽毛球等運動(dòng)場(chǎng)地兩端的界線(xiàn)。在比賽中，運動(dòng)員只有堅守底線(xiàn)才能展現其高超的球技；同樣，人的一生只有堅守人性的底線(xiàn)，方可盡顯其英雄的本色。
堅守底線(xiàn)，堅守善良。
“人之初，性本善�！睋碛幸活w善良、純真的心，是我們做人的底線(xiàn)。
“摘下我的翅膀，送給你飛翔”，在千鈞一發(fā)之際，29歲的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為學(xué)生們守住了生命之門(mén)，唱響了善良的樂(lè )章，感動(dòng)了你我，感動(dòng)了中國，感動(dòng)了世界！而我們的“范跑跑”老師呢？卻拋棄了身后的學(xué)生，拋棄了善良，拋棄了做人的底線(xiàn)，選擇了“獨善其身”！我們可以說(shuō)，“范跑跑”老師是幸運的，因為他茍且活了下來(lái)；但他又是不幸的，因為沒(méi)有善良的軀殼，失去底線(xiàn)的人生，與行尸走肉又有何區別呢？
堅守底線(xiàn)，堅守誠信。
“人而無(wú)信，不知其可�！币哉\信為本，誠信待人，誠信做事，應該是我們人性的底線(xiàn)。
“尾生與女子有約，女子三日不至，遇大水，尾生抱柱而死�！蔽采鸀榈氖鞘裁�？還不是一個(gè)誠信。誠信是做人的底線(xiàn)，既然許下了諾言，既然做好了約定，即使失去了生命也要去踐約。翻開(kāi)中華文明史，為了要守住誠信這條底線(xiàn)而用生命去踐約的例子又何止尾生一個(gè)。正因為有了“一諾千金”的豪情，才有了易水悲壯之歌，誠信，中國俠客永恒的旋律；正因為有了“海誓山盟”的執著(zhù)，才有了化蝶共舞之美，誠信，中國情人纏綿的絕唱；正因為有了“為天地立命，為百姓謀�！钡闹Z言，才彈奏了一曲清官之歌，誠信，中國文人不朽的篇章。而假設一個(gè)人失去了誠信呢？那么，最后終將會(huì )和放羊的小孩一樣，羊成了惡狼的腹中物，徒留自己一個(gè)人哭泣，無(wú)人問(wèn)津！
堅守底線(xiàn)，堅守忠貞。
“效忠貞之節，繼之以死乎？” 諸葛亮的話(huà)告訴我們，忠誠堅貞應該是我們做人處世的底線(xiàn)。
“長(cháng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱�！鼻蜃右宦曢L(cháng)嘆，縱身汩羅江，以死明志，以
身殉國；“國家有難，匹夫有責�！痹里w從小背上刻下“精忠報國”的理想，調兵遣將，勢如破竹，不受利誘，屢遭誣陷，屈死于風(fēng)波亭上；“寧可餓死，也不領(lǐng)美國的救濟糧�！敝熳郧逡簧戆凉�，雖忍受饑餓的煎熬，卻維護了整個(gè)中華民族的尊嚴。屈原、岳飛、朱自清等人因為忠貞祖國，早已流芳百世，載入史冊。而像秦檜這樣折節叛國的無(wú)恥小人和像劉阿斗那樣胸無(wú)大志，屈膝投降的懦弱之輩呢？他們也早已遭世人唾罵，遺臭萬(wàn)年！善良，感動(dòng)你我；誠信，奏響壯歌；忠貞，書(shū)寫(xiě)尊嚴。
堅守底線(xiàn)，盡顯人性本色。
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