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品質(zhì)道德作文

時(shí)間:2021-12-11 10:07:12 道德 我要投稿

品質(zhì)道德作文匯編六篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的品質(zhì)道德作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

品質(zhì)道德作文匯編六篇

品質(zhì)道德作文 篇1

  個(gè)人在道德行為中所表現出來(lái)的比較穩定的、一貫的特點(diǎn)和傾向。是一定社會(huì )的道德原則和規范在個(gè)人思想和行為中的體現。由道德認識、道德情感、道德信念、道德意志和道德行為等因素構成。在中國社會(huì )主義時(shí)期,最高尚的、最能體現無(wú)產(chǎn)階級和廣大勞動(dòng)人民利益的是共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。

  道德屬于上層建筑的范疇,是一種特殊的社會(huì )意識形態(tài)。它通過(guò)社會(huì )輿論、傳統習俗和人們的內心信念來(lái)維系,是對人們的行為進(jìn)行善惡評價(jià)的心理意識、原則規范和行為活動(dòng)的總和。

  道德品質(zhì)表現在——

  1.道德意識,包括道德認識、道德情感、道德意志、道德信念等;

  2.道德行為,包括道德言語(yǔ)、道德行動(dòng)和道德習慣等。道德意識引起并調節人們相應的道德行為,道德行為實(shí)現、鞏固和深化人們相應的道德意識,二者綜合構成一個(gè)人的道德品質(zhì)狀況。

品質(zhì)道德作文 篇2

  當今社會(huì )是一個(gè)繽紛而又繁雜的生活空間,在優(yōu)秀文化日益占據主流地位的同時(shí),社會(huì )中的不良誘惑及“黑色”思想也紛至沓來(lái)。備受關(guān)注的青少年群體也因此沾染了不良惡習,盲目崇洋,摒棄傳統,思想道德修養不盡人意。

  中國是發(fā)展中國家中的強國,在國際事務(wù)上也占有一席之地,綜合國力不斷增強。在經(jīng)濟、政治、文化穩步發(fā)展的同時(shí),國家對中國學(xué)生的教育問(wèn)題也十分重視。為貫徹“三個(gè)代表”重要思想,大力發(fā)展先進(jìn)文化,政府不斷加強尤其是青少年的思想道德建設。但不可否認,在一系列措施取得顯著(zhù)成效的同時(shí),落后、腐朽的思想依舊存在。當代的青少年受經(jīng)濟全球化的影響,對國外的文化逐步加大了解,也正因此,中國青少年多了許多“哈韓一族”、“追星一族”,這個(gè)被全國人民寄予厚望的群體也早已背離了“謙謙君子”、“窈窕淑女”的良好中國傳統形象,取而代之的是染有七彩頭發(fā),身著(zhù)極為光鮮奇特服飾的“新新人類(lèi)”。人們也很難聽(tīng)到他們說(shuō)淳樸的中國話(huà),而被其它語(yǔ)言所代替。我曾親眼目睹一個(gè)染紫色頭發(fā),手夾香煙的男子撞到了一個(gè)花甲老人,但令人發(fā)指的是,他若無(wú)其事的拍拍衣服,不屑地對老人說(shuō)了聲“sorry”,轉身離開(kāi)。而那個(gè)在中國歷史中艱難行走了大半個(gè)世紀的老人無(wú)助地站在原地,眼中一片迷茫。他是聽(tīng)不懂那句“sorry”,還是為青年的無(wú)力而感到無(wú)奈?我想都有吧。是啊,一個(gè)淳樸的的中國心怎能理解那個(gè)無(wú)知、魯莽的行為呢?!而現在這種現象并不少見(jiàn),反而還有增加的趨勢,不禁令人痛心、不解。阻礙社會(huì )發(fā)展的思想為何會(huì )如此猖獗而沒(méi)有絲毫收斂呢?是國家的建設力度不夠嗎?其實(shí)不然。的確,社會(huì )主義社會(huì )是全面發(fā)展,全面進(jìn)步的社會(huì ),是物質(zhì)文明,政治文明和精神文明相輔相承,協(xié)調發(fā)展的社會(huì )。在當代中國,發(fā)展先進(jìn)文化,就是建設社會(huì )主義精神文明。精神文明搞好了,人心凝聚,精神振奮,各項事業(yè)就會(huì )全面興盛。因此,加強青少年的思想道德素質(zhì)就顯得尤為重要。而建設社會(huì )主義精神文明的根本任務(wù),是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民,提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),以適應社會(huì )主義現代化建設的需要,這也是我們發(fā)展先進(jìn)文化的`根本目標。其次,教育也是提高青少年到的修養的重要手段,是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養人才的基礎。在現代化建設中具有基礎性、先導性、全局性作用,必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰略地位,大力實(shí)施科教興國戰略,必須全面貫徹黨的教育方針,堅持教育為社會(huì )主義現代化建設服務(wù),為人民服務(wù),與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐相結合,培養德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。

  縱觀(guān)青少年群體,思想道德素質(zhì)有待提高,但相信通過(guò)國家、社會(huì )、集體和個(gè)人的共同努力,青少年一代定會(huì )擔負起建設祖國的重擔,為祖國宏偉藍圖上添上濃墨重彩的一筆!

品質(zhì)道德作文 篇3

  隨著(zhù)時(shí)代進(jìn)步,一個(gè)新型的詞語(yǔ)進(jìn)入了我們是的視野——道德綁架。通俗來(lái)說(shuō)便是一些“弱者”仗著(zhù)輿論的風(fēng)浪,用道德的繩索捆幫他人的行為。

  在當今社會(huì ),這樣的事件還真不少,許多所謂的“弱勢群體”以為自己受幫助是應該的。經(jīng)常仗著(zhù)自己的“弱”到處“綁架”他人。在別人幫助了他們之后,往往會(huì )倒打一耙,而那些遇上的人要么是擔心麻煩,要么是迫于輿論的壓力,只好啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出了。只有極少數人會(huì )用自己的方式維護名譽(yù),并打擊這種日益猖狂的行為。

  還有一句話(huà)說(shuō):“不是老人壞了,是壞人老了!崩先嗽谏鐣(huì )中應當是受尊敬和禮讓的人群。但有不少老人“倚老賣(mài)老”,也是十分讓人頭痛的。曾經(jīng)看到一個(gè)視頻:火車(chē)上的一位大媽無(wú)票乘車(chē),年輕的男列車(chē)員要求其補票,沒(méi)想到遭到大媽的“口水暴擊”,不僅一口一個(gè)“我是老人”,還運用粗俗的語(yǔ)言攻擊列車(chē)員,惹人唏噓。列車(chē)員沒(méi)有“坐以待斃”,而是將監控上傳給法院,合理處理了這場(chǎng)鬧劇。列車(chē)員的行為不禁讓人稱(chēng)贊。他們不是不敬老,不讓弱,相反他們都有一顆體諒弱者的心。但當他們的名譽(yù)受到侵害時(shí),運用合理的手段,反抗這種不良的邪惡風(fēng)氣。

  生活中這樣的例子還有很多,時(shí)不時(shí)就會(huì )有這樣的新聞被爆出,或是哪里又有“碰瓷”啦、或是哪里又“逼迫讓座”啦。面臨這樣的道德綁架,身為擁有知識的文化青年,我們不應該沉默,應該運用法律的手段保護自己、運用合理的方法“報復”他們。身邊的人遇到這樣的事時(shí),也不該“自認倒霉”。我們應該鼓勵他人和我們一起打擊這些道德綁架,向文中的列車(chē)員學(xué)習,面對道德綁架時(shí)、面對翻臉不認人時(shí),勇敢地站起來(lái)說(shuō)“不”!

  面對道德綁架時(shí)、面對攻擊傷害時(shí)不要害怕、不要沉默,有底氣地站起來(lái)“報復”、有底氣地維護自己的權益、有底氣地抵制這種行為。

品質(zhì)道德作文 篇4

  說(shuō)起我身邊高尚的人有很多,可是我最敬佩的人還是張叔叔。

  今天是星期六,張叔叔答應過(guò)我要帶我去公園玩。我們上公車(chē)找了一個(gè)好位置就做下了,沒(méi)一會(huì )兒,人越來(lái)越多,這時(shí),正好一個(gè)孕婦上了車(chē),看的出她在車(chē)上擠的很吃力,這時(shí)張叔叔站起來(lái)對孕婦說(shuō):“小姐你坐這里吧!蹦俏辉袐D說(shuō)了聲謝謝你好心人就做下拉,看到這里我就想叔叔真傻,自己有位置為什么讓給別人坐,給自己站著(zhù)找罪受。

  到了站我們下車(chē)了,沒(méi)走幾步我們就看見(jiàn)前面一個(gè)男子的錢(qián)包掉了出來(lái),叔叔二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把錢(qián)包撿了起來(lái),我還以為他要留給自己,沒(méi)想到他撿起錢(qián)包就去追前面那個(gè)男子把錢(qián)包還給了他。

  我們剛來(lái)到公園就看見(jiàn)一個(gè)小女孩在角落里哭,于是叔叔買(mǎi)了一根棒棒糖跑過(guò)去給她說(shuō):“小朋友你在這里干什么啊,你的媽媽呢?”“我和媽媽來(lái)公園玩,不小心走散拉,我找不到媽媽拉!毙∨⑼V沽藴I水說(shuō)!澳俏覀儊(lái)幫你找媽媽吧!笔迨灞鹦∨⒄f(shuō)。

  我們帶著(zhù)小女孩找拉半天還是找不到她的媽媽?zhuān)郎蕚湓僬艺視r(shí),一個(gè)婦女跑過(guò)來(lái)一邊說(shuō):“歡歡,媽媽找你好辛苦啊!币贿叡鹦∨,說(shuō)著(zhù)轉過(guò)臉對叔叔說(shuō):“謝謝你,恩人,謝謝你幫我找到女兒!

  婦女走了以后我就對叔叔說(shuō):“叔叔你真傻,在公車(chē)上你明明有位置坐干嗎還要讓給別人,自己站著(zhù)找罪受,自己不會(huì )坐著(zhù)啊。而且剛剛你撿得的錢(qián)包,還要還給別人,不會(huì )拿來(lái)

  給我們花啊,F在又幫小女孩找媽媽?zhuān)速M了我們玩的時(shí)間!笔迨迓(tīng)了我的話(huà)就對我說(shuō):“朱健,人不要貪小便宜,而且助人為樂(lè )是我們的快樂(lè )之本,要用真誠對待每一個(gè)人!甭(tīng)了叔叔的話(huà)我才發(fā)現叔叔原來(lái)是一個(gè)這么高尚的人。

品質(zhì)道德作文 篇5

  人的一生中會(huì )經(jīng)歷許多考試,有道德考試,學(xué)習考試,生活考試等。我也不例外,我曾今經(jīng)歷過(guò)一次道德考試。

  那天驕陽(yáng)似火,我上完體育課后口干舌燥,自己帶的水都喝完了,正當我一籌莫展時(shí),一道光束射入我的眼中,走近一看原來(lái)是一枚一元錢(qián)的硬幣!我想抓抓救命稻草一般,連忙跑過(guò)去撿起來(lái)。正當我高興時(shí),轉念一想:不行呀!這一元錢(qián)不是自己的,我不能用,應該把它換給失主。

  于是,我轉過(guò)身去?墒,別人有沒(méi)有看見(jiàn),再說(shuō)了去找失主一定找不到,還不如買(mǎi)水呢。我又轉過(guò)身。

  突然,我想起了《釣魚(yú)的啟示》中父親說(shuō)的話(huà):“道德只是個(gè)是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難,把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中,一個(gè)人要是從小受到這樣嚴格的教育的話(huà)就會(huì )獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量!”想的這我堅定地向傳達室走去。并不是去買(mǎi)水,而是去把錢(qián)放入愛(ài)心箱中。

  今天,在道德考試中我獲得了好成績(jì),那一元錢(qián)永遠銘記在我的心中。

品質(zhì)道德作文 篇6

  在學(xué)習生活中我經(jīng)歷過(guò)許多大大小小的考試,有大考、小考、期中考、期末考……但有一次考試,讓我記憶猶新。

  記得那一次,上課鈴響后,語(yǔ)文老師拿著(zhù)一沓試卷走上講臺說(shuō):“這節課考試!”隨后又講了考試要注意的事情。一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗就這樣開(kāi)始了。

  寫(xiě)卷子好不到五分鐘,校長(cháng)把老師叫了出去,說(shuō)了幾句話(huà)。大概是有急事,老師皺著(zhù)眉頭說(shuō):“校長(cháng)要開(kāi)會(huì ),我出去一下,你們要認真寫(xiě)題,不能作弊呀!”說(shuō)完就急匆匆的走了。一時(shí)之間,同學(xué)們有的和同桌對題,有的拿出語(yǔ)文書(shū)來(lái)抄,還有的站起身來(lái)直接身邊好同學(xué)的答案。這時(shí),同桌用胳膊碰了碰我,說(shuō):“咱倆把題對對吧!”我想:如果不對題,我會(huì )得罪他?墒,對題的話(huà),媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò),要做誠實(shí)的孩子。不行!不能對題!就算我考了一百分,那也不是自己真實(shí)的成績(jì),對自己來(lái)說(shuō)根本就沒(méi)有意義!于是,我堅定地對同桌說(shuō):“我不能和你對題!”

  雖然這次考試我沒(méi)有考一百分,但是我的心里還是像和了蜜一樣甜。因為我人生中的,一次道德測試,我通過(guò)了。

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