做一個(gè)道德的人作文(精選15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的做一個(gè)道德的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
做一個(gè)道德的人作文1
在小時(shí)候，媽媽就教我要做一個(gè)有愛(ài)心，有道德的人，因為道德就能和知識相比，有時(shí)候甚至比知識更重要。
看到了這個(gè)題目，使我想起2008年汶川大地震，我們全班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下捐出了自己的零花錢(qián)。當時(shí)，我捐出了我所有的零花錢(qián)，雖然在總數面前是一個(gè)微不足道的小數目可是我覺(jué)得，我捐得不是錢(qián)，而是愛(ài)心。
在我們家里，捐出東西最多的就是我爸爸，他看到電視上災區的人傷哪么嚴重，哪么多的傷員需要血，他立刻關(guān)起店門(mén)，不管店里生意多么忙，匆匆忙忙地跑到社區，捐出了200元錢(qián)。緊接著(zhù)就趕到血站去獻血，那時(shí)候有好多人都爭先恐后地在獻血，我爸爸也參加了這長(cháng)長(cháng)隊伍，等了兩小時(shí)之久，中間等待是需要多大的耐心啊!雖然我爸爸最后檢查出來(lái)的血型不是那天要抽的血型，但他已經(jīng)捐出了比血更重要的東西----愛(ài)心。
我們上四年級的時(shí)候，在<<做一個(gè)有道德的人>>這本書(shū)里，最令我覺(jué)得有道理的是 “我不能這樣做”和 “總理借書(shū)”這兩篇文章中，店主面對誘惑不為所動(dòng)，真是讓人肅然起敬，這種閃光的品德就是誠信�？偫斫钑�(shū)這個(gè)故事告訴了我們: “沒(méi)有規矩不成方圓�！弊鳛閷W(xué)生的我們，要遵守學(xué)校的校紀校規。我們不能只把 “嚴于律己、遵紀守法”這幾個(gè)字只是作為口訣背誦，而是要它真正成為一種習慣，始終體現在我們的學(xué)習和生活中。
我覺(jué)得，在生活中，一個(gè)彎腰撿垃圾的姿勢，在公交車(chē)上一個(gè)跟老人和病人讓座的動(dòng)作，在感謝別人時(shí)的一句 “謝謝”在幫助別人而不需要回報的一件事情??????這些都值得我們我們去發(fā)現學(xué)習，如果每一個(gè)人都能這樣，我們將會(huì )有一個(gè)更好的明天。
做一個(gè)道德的人作文2
道德是社會(huì )中自然而然形成的一個(gè)行為規范，獲得別人信任的一個(gè)標準。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì )發(fā)現其實(shí)也很簡(jiǎn)單，道德就是誠實(shí)守信用，不貪圖不屬于自己的東西;道德就是在別人遇到困難時(shí)，伸出你的援助之手，幫助他渡過(guò)難關(guān)。道德其實(shí)離我們很近很近，近得觸手可得。
如今的社會(huì )上，有這樣一種怪現象—干什么事都要請客，送禮。就拿有些家長(cháng)來(lái)說(shuō)吧，因為他們的孩子學(xué)習不上進(jìn)，他們望子成龍，望女成鳳的心愿迫使他們給老師送禮，讓老師多多照顧自己的孩子，可是一些品德高尚的老師，不但不收禮，而且還會(huì )耐心說(shuō)服家長(cháng)打消各種雜念，使家長(cháng)常人的心態(tài)正確面對自己的孩子，不但如此，而且用更多的時(shí)間來(lái)幫助哪些后進(jìn)生，這些老師，將他們的光輝形象展示給人民，使他們這一崇高行業(yè)得到人民的敬仰;但一些老師，因為心中的貪念，一而再，再而三的收禮，赴宴，但不多為學(xué)生著(zhù)想，只表面上做做樣子，還對一些不送禮的學(xué)生不聞不問(wèn)，置之不顧。這些老師不但毀壞了自己的形象，也毀壞了老師這一行業(yè)崇高的形象。這些家長(cháng)不應該將孩子的學(xué)習完全托付給老師，更不應該給老師送禮。
這是道德負面的例子，通過(guò)這件事，給我們敲響了警鐘，做一個(gè)實(shí)事求是的人是道德的基本表現，我們要遵循它。
道德需要我們一同去遵守，一同去行動(dòng)，如果世界上的每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的心靈，那么這個(gè)社會(huì )將會(huì )多么美好呀!讓我們共同捍衛道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人!
做一個(gè)道德的人作文3
親愛(ài)的魏振達同學(xué)：
你好！老師經(jīng)常強調我們要做一個(gè)有道德的人，即使你的知識再豐富，但你沒(méi)有道德，那你永遠也不會(huì )得到尊重。就像意大利詩(shī)人但丁說(shuō)的：“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補�！�
記得是上個(gè)星期，我搭公交車(chē)去學(xué)校得時(shí)候，座位上坐滿(mǎn)了人，我只好把手往上伸出，緊緊地抓住上面的扶手。一個(gè)老奶奶走了過(guò)來(lái)，一個(gè)青年人急忙站起來(lái)，扶著(zhù)老奶奶坐到他的位置上。老奶奶微笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你，小伙子！”那個(gè)青年人拍了拍胸膛，回了她一句：“不用謝，這是我應該做的！”我看著(zhù)那個(gè)青年人為他而感到自豪！雖然這只是一件小事，但是“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！�
看到了那個(gè)年輕人，我回想起了哪天你做的一件不道德的事。
那天中午，我們正要下去操場(chǎng)排隊回家。突然，我看見(jiàn)你躲在樓梯間的一個(gè)角落。我很好奇，停下匆忙的腳步，悄悄的跟蹤著(zhù)你。你慢慢地朝教室走去，輕輕的推開(kāi)窗戶(hù)，把一只腳伸了進(jìn)去。我心一涼：他不會(huì )是想爬窗子吧？正想著(zhù)，我看見(jiàn)你又把另一只腳伸了進(jìn)去，輕輕一跳，穩穩地落在地上。我立馬跳了出來(lái)，把你帶去了老師的辦公室。魏振達，雖然這只是一件小小的壞事，但是作為一個(gè)人，“善小而不為，勿以惡小而不為�！闭埬阋幏蹲约旱男袨�，作一個(gè)合格的小學(xué)生吧！
祝你學(xué)習進(jìn)步，天天向上！
此致
敬禮
南丹縣第小學(xué)四（3）班唐思
20xx年12月4日
做一個(gè)道德的人作文4
做一個(gè)道德的人，對很多人來(lái)說(shuō)都很難，其實(shí)道德的事就在自己的身邊。比如：早上像老師問(wèn)好，和同學(xué)互尊互愛(ài)，多幫助一些老人，保護環(huán)境，愛(ài)護樹(shù)木。
小的時(shí)候，媽媽帶我出去玩坐車(chē)的時(shí)候，在公共汽車(chē)上都可以看見(jiàn)讓座的人，有叔叔給孕婦讓座，少年給老人讓座。
有一天，我和媽媽坐公共汽車(chē)回下陸外公家。下陸好遠好遠，車(chē)上人好多，我好不容易等到了一個(gè)位子，媽媽抱著(zhù)我坐下了，心里好開(kāi)心不會(huì )站到下陸了。
我開(kāi)心的看著(zhù)車(chē)窗外的風(fēng)景，心想回外公家我一定會(huì )吃到很多很多好吃的東西，好大的雞腿腿，口水都快流出來(lái)了。這時(shí)有一個(gè)老奶奶上車(chē)了，右手杵著(zhù)手杖，左手提著(zhù)一個(gè)好大的包包。車(chē)上早就沒(méi)有座位了，而且連站的位子都沒(méi)有。老奶奶拼命的向里面急，站到了我的身邊。車(chē)上有座位的人都沒(méi)有讓座，因為回家的路程真的很遠。媽媽抱著(zhù)我，輕輕的對我說(shuō)；糖糖，然后默默的看著(zhù)我。我低下頭，一聲不哼，心里想外公家那么遠我好不容易才有個(gè)座位。媽媽又輕聲的喊了我一聲：糖糖，媽媽?xiě)涯愫徒憬銜r(shí)候每天都坐車(chē)到下陸上班。我心輕輕的一顫，是��！我媽媽當時(shí)懷著(zhù)我和姐姐時(shí)，有那么多的人都讓座給她，而現在的我呢！我抬起頭用堅定的目光看著(zhù)媽媽?zhuān)覀円黄鹫玖似饋?lái)。
“奶奶，你坐這兒，我甜甜的說(shuō)道，看著(zhù)老奶奶坐下我心里可高興了。
今天我是從黃石站著(zhù)回下陸的，可我一點(diǎn)都不累。因為我懂得：心中有愛(ài)的人才是有道德的人，我也要做一個(gè)有愛(ài)心的人。
做一個(gè)道德的人作文5
又是一個(gè)寒假到了。寒假里我做了許多事情：做了作業(yè)，走了親戚，學(xué)了自行車(chē)，特別是看了一本青少年愛(ài)國主義教育讀本《做一個(gè)有道德的人》使我感觸很深。他用名人名言教育了我們做人的真理，用真人真事啟發(fā)了我們人生的意義。通過(guò)了這次學(xué)習，使我受益匪淺，讓我更加明確了人生的方向，行為準則。
本書(shū)從多個(gè)方面闡述了做人的道德規范，首先講了做人的修養，自我完善，我們人人都應該做到自強、自律、自愛(ài)。我想對于我一名小學(xué)生來(lái)講首要任務(wù)是做到努力學(xué)習，只有掌握了豐富的知識，才能使自己變得強大，才能為今后的工作、國家建設貢獻力量。用知識武裝起來(lái)的人，是不可戰勝的。其次是要嚴格要求自己，嚴于律己，什么事該做，什么事不該做，時(shí)時(shí)提醒自己，有意識地培養自律精神，成為一種習慣。一種生活方式，使人格更加完美，讓每一步都朝著(zhù)“真、善、美”的方向前進(jìn)。另外要做到自愛(ài)，“自愛(ài)者方能為人所愛(ài)�！币�(jīng)得起挫折，揚長(cháng)避短。
《弟子規》我們都學(xué)過(guò)，我們不但要會(huì )背，還要記在心里，要孝敬長(cháng)輩尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)“事父不可不孝，事師不可不敬�！睆纳钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴、平凡小事做起，處處多為他人想想，讓社會(huì )和諧，生活幸福。
通過(guò)本書(shū)的學(xué)習，使我增強了道德意識，強化了道德養成，提升了道德素養。懂得了在家要做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )要做個(gè)好公民。
做一個(gè)道德的人作文6
人我們要學(xué)習雷鋒做一個(gè)有道德的人，就如人們常說(shuō)的：道德是石，敲出希望之火;道德是火，點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導人們走向燦爛輝煌�，F在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，自覺(jué)地做道德建設的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛者，做一個(gè)有道德的人。
雷鋒，這是一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字;“雷鋒精神伴我成長(cháng)”，這是一句大家口耳相傳的，爭取做到的事情。雷鋒是一個(gè)勤儉節約的人，他一直都刻苦學(xué)習，助人為樂(lè )，雷鋒這個(gè)名字一直深深印在我的腦海中。所以我們應向雷鋒學(xué)習，擠出自己的時(shí)間，去做一些有意義的事情，從小事做起，比如：在馬路上，幫助老奶奶過(guò)馬路;在校園里，看到垃圾主動(dòng)撿起來(lái);撿到錢(qián)了交出來(lái)。這不都是一些有道德的事嗎?
老師，夜以繼日的工作著(zhù)著(zhù)，不知批改了多少作業(yè)。在她們的教導下，我們學(xué)會(huì )了做一個(gè)有抱負的人，做一個(gè)高尚的人，做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)有利于人民的人，在他們的悉心教導下，不知有多少人走向了成功之路。我們應該學(xué)習雷鋒精神，繼續弘揚雷鋒精神，他有著(zhù)高尚的品德。
有一首歌《學(xué)習雷鋒好榜樣》。行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)有道德的人，讓身邊的每一個(gè)人都做有道德的人。做一些微不足道的小事就可以，一個(gè)人有道德，就會(huì )感染身邊的人。一傳十，十傳百。你尊重別人，別人也會(huì )尊重你;你幫助別人，別人也會(huì )幫助你。學(xué)習雷鋒做一個(gè)有道德的人，一起行動(dòng)起來(lái)吧。
做一個(gè)道德的人作文7
“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不全的人難以用知識去彌補�！边@是意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。這句話(huà)讓我明白了知識與道德是并存地，這就是道德的重要性。
一次，我和媽媽開(kāi)車(chē)出去玩，汽車(chē)在馬路上奔馳著(zhù)，我一邊喝著(zhù)可樂(lè )，一邊看著(zhù)傍邊的美景，不覺(jué)心曠神怡，聽(tīng)著(zhù)車(chē)廂內的樂(lè )曲，可樂(lè )也在不知不覺(jué)間見(jiàn)了底，我便隨手扔到了窗外。媽媽說(shuō)：“你把什么扔出去了？”我一驚，忽然意識到自己的錯誤，于是就讓媽媽停車(chē)下來(lái)，想把可樂(lè )瓶撿回來(lái)，可瓶子已經(jīng)飛得無(wú)影無(wú)蹤了。媽媽說(shuō)：“我們要做一個(gè)有道德、有公德心的人，不能亂扔垃圾�！蔽液蠡跇O了，心想以后不能犯這種錯誤。
過(guò)了幾天，我到超市買(mǎi)東西，從超市出來(lái)在馬路上吃起糖來(lái)，本想把糖紙隨手一扔，但轉念一想：不行，我要做一個(gè)有道德的人。于是緊走了幾步，走到路旁，把糖紙扔進(jìn)了垃圾桶。轉身正準備回家，突然一輛汽車(chē)在我身邊擦過(guò)，從車(chē)窗里飛出了一件物體，仔細一看，原來(lái)是一個(gè)香蕉皮掉在了離垃圾桶的幾步開(kāi)外。我看到后心想：這個(gè)香蕉皮如果有人踩到就麻煩了，而且還污染了環(huán)境。便上前撿起了香蕉皮，扔進(jìn)了垃圾桶。
在回家的路上，我邊走邊想，原來(lái)有道德和沒(méi)有道德的人只是幾步之遠，只是香蕉皮和垃圾桶的距離。如果世界上的人都像那輛汽車(chē)里的人那樣不講道德，那我們豈不是要住在垃圾堆里了，如果世界上多一些有道德的人那世界會(huì )更美好。
我們說(shuō)，優(yōu)良的道德是每個(gè)人必須的，有些人即使擁有知識而失去了道德，那也不會(huì )成為對社會(huì )有用的人。
做一個(gè)道德的人作文8
我們播種下一個(gè)動(dòng)作，便收獲了一種習慣，播下一個(gè)習慣，便收獲一種品格。播下一種品格，便收獲一種道德。作為蕓蕓眾生，我們皆為平常之輩。這塵世中所有的規矩，其實(shí)就是我們行走的法則。囂聲俗念之中，包含著(zhù)我們全部的愛(ài)恨悲歡。但不管生活向我們呈現出什么樣的場(chǎng)景，我們依舊高舉道德的旗幟，讓道德延續，讓美好飛揚。
這世界，美麗易碎，因為生活的不易，我們才要與道德相伴。我們才彼此溫暖。就這樣，我們愛(ài)著(zhù)，惦記著(zhù)，牽掛著(zhù)……并成為一種強大的力量，支撐我們挺過(guò)艱難歲月。因為道德，所以強大。
道德，以一些樸素的情節來(lái)打動(dòng)我們的心弦，使我們有理由用樸素的行為來(lái)喂養我們樸素的情感�？v然有時(shí)會(huì )碰到跌宕的潮汐，可內心依舊堅強，靜如止水。
所謂道德，我們認為是一種承擔，承擔一朵花的色彩，承擔一只鳥(niǎo)的快樂(lè )，承擔人間天使的尊嚴！面對道德，我們肅然起敬。
歲月的長(cháng)路上，很多事情無(wú)法預知，或匆忙或悠閑，或平坦或跌宕，或晴或雨，或喜或悲……但當我們收住腳步，在短暫的小憩中，將一些已經(jīng)落滿(mǎn)沙塵，平常的幾乎要忘掉的日子擦拭干凈，就會(huì )發(fā)現，那些感動(dòng)著(zhù)我們，溫暖著(zhù)我們的，是道德。
道德可以溫暖一個(gè)社會(huì )，道德的光輝向太陽(yáng)，照亮了世界，溫暖了我們，道德的力量召喚更多的人用愛(ài)對待世界。它會(huì )在小小的細節上，溫暖一個(gè)冷漠的心靈，點(diǎn)亮逆境中的人生！
做一個(gè)道德的人作文9
當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，老師在課堂上告訴我要做一個(gè)有道德的人。我真不明白如何成為一個(gè)有道德的人。
在讀《做一個(gè)有道德的人》的時(shí)候，我遇到了很多人。在這些閃閃發(fā)光的名字背后，是打動(dòng)人們心靈的故事。
孟佩杰是一個(gè)不幸的孩子，他成為中國十大人物之一。她5歲時(shí)，父母雙亡。作為一個(gè)年輕的女孩，她只能進(jìn)入一個(gè)新的家庭。然而，三年后，不幸的是，她被發(fā)現了。& mdash她的養母癱瘓了，臥床不起，她的養父無(wú)法承受生活的壓力，離家出走了。她的養母試圖自殺，但在孟佩杰的鼓勵下，她放棄了這個(gè)想法。從那以后，孟佩杰每天都照顧他的母親。所有這些都讓人非常感動(dòng)。仍然有許多像孟佩杰這樣的人尊重老人和他們的親戚。它讓每個(gè)人都明白在家敬老、在學(xué)校尊敬老師、在社會(huì )上做出更多貢獻的道德品質(zhì)。他們努力成為優(yōu)秀的青少年。
在社會(huì )上，有一些道德敗壞的人故意破壞社區公共財產(chǎn)。一些父母甚至給他們的孩子拍照，因為他們踐踏花盆，毀壞柵欄，破壞公共財產(chǎn)，而不是好好教育他們�？戳诉@一幕后，人們很生氣。我們不應該從那些不文明的行為中吸取教訓，而是應該為社會(huì )做出一些貢獻。
我希望學(xué)生們有良好正確的道德品質(zhì)，成為德、智、體、藝、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀青少年。
做一個(gè)道德的人作文10
傳統道德具有豐富的內涵，自強；謙虛；誠實(shí)，等等。這些都是美好的品德，人是有思想。有感情。有理智的動(dòng)物，一只孔雀開(kāi)屏時(shí)顯現其羽毛之美，人們就能稱(chēng)之為美麗的孔雀，那一個(gè)人的美就應該與他的理想，信念和情操緊緊相連，只有那些富有美德的人，才能用他們言行引起別人思想感情的強烈震動(dòng)，才會(huì )被認為是美好的人。
謙虛是人最大的美德。數學(xué)家華羅庚業(yè)余時(shí)間常寫(xiě)古詩(shī)，于是有人便說(shuō)他的詩(shī)如何如何的好。更有人進(jìn)而勸他出個(gè)詩(shī)集。而華羅庚則說(shuō)了一句有幽默的話(huà)： “我的詩(shī)難免有些瑕疵，好比一個(gè)人臉上有麻子，不那么漂亮，不能把他說(shuō)成酒窩”。所以做人千萬(wàn)不能讓驕傲支配了你，由于驕傲，你會(huì )在該同意的時(shí)候固執起來(lái)；由于驕傲你會(huì )拒絕有益的勸告和友好的幫助，就像華羅庚說(shuō)的那樣虛偽的謙虛，那僅博得庸俗的掌聲而不能真正的進(jìn)步。
寬容別人，利及自己。藺相如考慮的是國家的安慰，完全忘記了自己的得失，所以能寬容廉頗的冒犯，正所謂“心底無(wú)私天地寬”，能否做到寬容確實(shí)與一個(gè)人的修養有很大的關(guān)系，年輕人要想成為國家的棟梁，切不可忽視自己的思想與修養，一個(gè)人即使才高八斗身懷絕技，如果沒(méi)有雅量，不懂寬容，受了一點(diǎn)點(diǎn)小委屈就與人爭斗，一旦有些什么萬(wàn)一，就極有可能莽送自己的前程。由此可見(jiàn)，言語(yǔ)不可不慎，氣量不可不宏。
道德的真正含義也許沒(méi)有我說(shuō)的那樣簡(jiǎn)單，但我想也沒(méi)有那么的難，只要用心去體會(huì )，你就能感受到它的無(wú)處不在……。。
做一個(gè)道德的人作文11
在我們身邊有許多有道德的人，但也有許多沒(méi)有道德的人。
記得有一次，我和媽媽一起乘車(chē)去玩。車(chē)剛停，我就興高采烈地從車(chē)上走了下來(lái)。剛停下腳步，我便看到一些花花綠綠的‘’野花‘’，再仔細一看，原來(lái)是大哥哥、大姐姐們吃零食扔的袋子。我很氣憤，心想：大哥哥、大姐姐們怎么能這樣呢？我們應該保護環(huán)境，不應該破壞環(huán)境。于是，我便上前制止。誰(shuí)知，大哥哥、大姐姐們不但不聽(tīng)，還責怪我說(shuō)敬酒不吃吃罰酒。我沒(méi)辦法，只能掃興地走了。突然，一位大姐姐叫住我，十分抱歉地對我說(shuō)：‘’對不起，小姑娘。我們知道錯了，我們應該保護環(huán)境�！f(shuō)著(zhù)，把地上的垃圾撿了起來(lái)。
看來(lái)，道德能改變一個(gè)人，也能讓人變好。但社會(huì )上還是存在一些沒(méi)有道德的人。
有一次，我和爸爸一起坐公共汽車(chē)出去，在公共汽車(chē)上，我看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺慢慢地從門(mén)口走過(guò)來(lái)，我想起了老師平時(shí)對我們說(shuō)過(guò)的話(huà)：要尊老愛(ài)幼。于是，我準備給老爺爺讓座�？墒�，我前腳剛走，站在我旁邊的一位叔叔就迅速地坐了下來(lái)，這時(shí)，響起了給老人讓座的聲音，可是周?chē)氖迨灏⒁虃儧](méi)有一個(gè)起來(lái)給老爺爺讓座，該干什么還干什么。剛剛那位叔叔還一邊嗑瓜子，一邊看小說(shuō)。我很奇怪，心想：難道他們都沒(méi)看見(jiàn)車(chē)上都貼有尊老愛(ài)幼的畫(huà)面？還是他們不知道尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德？
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，做一個(gè)有道德的人，做有道德的事，為祖國創(chuàng )造美好的未來(lái)。
做一個(gè)道德的人作文12
道德是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著(zhù)無(wú)數純潔的心靈。有些人以為做一個(gè)有道德的`人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì )發(fā)現其實(shí)也很簡(jiǎn)單，道德就是誠實(shí)守信用，不貪圖不屬于自己的東西。
在一個(gè)星期一的早晨，我從床上起來(lái)，伸了一個(gè)懶腰，睜開(kāi)眼，迷迷糊糊的看了一下是間。哇！七點(diǎn)三十了！這下走過(guò)去肯定來(lái)不及了，于是，我拿了幾個(gè)零錢(qián)，連早飯都不吃地趕去車(chē)站。天無(wú)絕人之路，辛好我快到車(chē)站之時(shí)，一九九剛好開(kāi)了過(guò)來(lái)，真是“天不亡我”��！我隨著(zhù)一位老奶奶上車(chē)，當我上車(chē)時(shí)發(fā)現，全車(chē)只有一個(gè)座位了，于是，我便自然地坐了上去，但是，我看見(jiàn)老奶奶是顫顫巍巍走上來(lái)的，這時(shí)，車(chē)里已經(jīng)沒(méi)有位子了，我該不該給老奶奶讓座呢？如果讓了，那我就沒(méi)地方座了，如果不讓?zhuān)夏棠倘f(wàn)一摔倒了，那怎么辦。我心里就像有個(gè)小小天使和小惡魔一樣：小天使說(shuō)：“快給老人讓座吧，做一個(gè)孝敬老人的孩子�！毙耗дf(shuō)：“別聽(tīng)她的，萬(wàn)一讓了座，別人說(shuō)你出風(fēng)頭怎么辦？再說(shuō)了，坐這兒多舒服呀�！毙√焓拐f(shuō)：“快給老人讓座吧，老師上課時(shí)不是經(jīng)常說(shuō)要尊敬長(cháng)輩嗎？”“不讓?zhuān) 薄白專(zhuān) 薄安蛔專(zhuān) 薄白專(zhuān) 边@時(shí)，我突然想起了一件事情：我在三年級的時(shí)侯，我和同學(xué)們在小區里撿到過(guò)一個(gè)錢(qián)包（雖然里面沒(méi)東西），我們便交給了附近的保安了，保安夸我們是群拾金不昧的孩子......想到這兒，我便鼓起勇氣對老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這吧！”老奶奶感激的對我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子�！蔽业男睦锵癯粤嗣垡粯犹�。
所以，我決定以后做一個(gè)有道德的人。
道德匯成的一個(gè)個(gè)心靈，它們照亮起未來(lái)迷茫的路，未來(lái)屬于我們，所以我們一定要做一有道德的中國人。
做一個(gè)道德的人作文13
最近，我在電視新聞中看到這樣一則報道：在美麗的黃山風(fēng)景點(diǎn)，一個(gè)風(fēng)光秀麗的山頂上，人們正在享受著(zhù)大自然的清純與美麗。有一位大學(xué)生在游玩中，隨手把一個(gè)喝完的飲料瓶往山下扔去，空瓶子掛在了一棵松樹(shù)上，在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的，分外刺眼，與周?chē)沫h(huán)境極不協(xié)調。清潔工人知道后馬上采取措施，用繩子的一頭綁住自己，另一頭讓其他的工作人員抓住，就這樣下去撿瓶子。那情景就像是在表演雜技，人在懸崖峭壁間行走。我不禁為清潔工人擔憂(yōu)起來(lái)，要是繩子纏在了樹(shù)上或斷了怎么辦，要是上面的人沒(méi)抓住又會(huì )怎么樣……最后，在清潔工人的努力下，終于撿到了空瓶子。
這則報道給我帶來(lái)了深思，這位年青人真可恨，真是沒(méi)有文明道德，竟忍心去破壞如此美麗的大自然風(fēng)景。那清潔工人真勇敢，為了大自然的美麗，竟然不怕生命危險。如果人們都像那位大學(xué)生一樣不講文明道德，隨地亂扔垃圾，那黃山還會(huì )那么美麗嗎？人們愿意去一個(gè)垃圾成堆的地方去游玩嗎？看到滿(mǎn)地的垃圾，心情會(huì )愉悅嗎？
從這則報道，我認識到我們的道德教育還任重而道遠。作為一個(gè)大學(xué)生，應該說(shuō)是受到不少教育的，還會(huì )做出這樣的不道德事情，可以看出，我們國家人們的素質(zhì)還不夠高，我們國家的人們道德觀(guān)念還不夠強。在日常生活中，發(fā)生在我們身邊的不道德行為也隨處可見(jiàn)，闖紅燈，隨地吐啖，不排隊、講臟話(huà)……
讓我們大家齊行動(dòng)，都做一個(gè)有道德的人吧，把我們的國家建設成為一個(gè)美麗、可愛(ài)的生活樂(lè )園。小孩子要從小學(xué)會(huì )講文明、講道德，好好學(xué)習，天天向上。大人們要以身作則，樹(shù)立榜樣，以自己的實(shí)際行動(dòng)去感動(dòng)他人。只要我們手牽手，心連心，齊做道德人，社會(huì )就會(huì )和諧，我們的生活就會(huì )更加美好的。
做一個(gè)道德的人作文14
如今，隨著(zhù)生活水平的提高，人們的物質(zhì)生活越來(lái)越好，精神生活也越來(lái)越豐富了不過(guò)雖然社會(huì )進(jìn)步了，但是現在許多人的道德素質(zhì)品格也越來(lái)越差了。
今非昔比，現在走在大街小巷上，我們常能看見(jiàn)那大小不一、形狀各異、五顏六色的垃圾紙頭，每當看見(jiàn)街兩邊的叔叔阿姨們在扔垃圾，清潔工們在不停的忙碌著(zhù)，我就會(huì )心酸：為什么人們不能自覺(jué)的把垃圾扔進(jìn)垃圾箱呢？你們知道清潔工有多么的辛苦嗎？假如沒(méi)有清潔工那么世界將會(huì )變成什么樣呢？這些問(wèn)題都被我想了很久可是始終沒(méi)有想明白，雖然現在的社會(huì )進(jìn)步了，但人們也變懶了，人們既不愛(ài)勞動(dòng)也不保護環(huán)境！我們現在一定要愛(ài)勞動(dòng)做一個(gè)有道德的人，記得我們以前我們學(xué)過(guò)一首歌：《勞動(dòng)最光榮》，從現在開(kāi)始讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)把我們的家園變的更加美好。
假如在一所學(xué)校里我們看見(jiàn)一個(gè)學(xué)生在下課時(shí)玩，這時(shí)來(lái)了一位老師，但這個(gè)學(xué)生對這位老師不理不睬，這又顯現出我們沒(méi)有禮貌，假如老師走過(guò)你的身邊，不論你認不認識她（他）都要喊一聲：老師好！這會(huì )更加有禮貌，多一聲老師好就多一份歡喜關(guān)心，讓我們一起做一個(gè)有禮貌的學(xué)生吧！
想做一個(gè)有道德的人還要有肚量，假如你為了芝麻一點(diǎn)大的事就鬧翻天的話(huà)，那樣是不行的。有時(shí)你對他人寬宏大量那他人也會(huì )對你好，假如你對他人小肚雞腸，那么他人就會(huì )對你不好。所以我們也一定要寬容他人。
滿(mǎn)足了這幾點(diǎn)要求，我們就能做一個(gè)有道德的人了。
做一個(gè)道德的人作文15
翻開(kāi)《孝在我心中》這本書(shū)，里面的一篇篇，一行行，感人肺腑，催人淚下。有長(cháng)跪父親病榻懇求接受獻腎的孝女；有沖擊奧運冠軍時(shí)刻牽掛雙親的孝子；有雖然家境困難，但卻長(cháng)年收養孤寡老人的普通農家婦女……
那16歲的申小莉為了挽救嚴重燒傷的父親，將自己三分之二的頭皮移植到父親的身上。
13歲的馬鵬飛因為家人去世，加上相依為命的奶奶患上了非常嚴重的糖尿��；于是小小的馬鵬飛便成為了家里的頂梁柱。而更為嚴重的事接著(zhù)發(fā)生了，奶奶為了婆孫兩人的生活，不肯花錢(qián)去治療，導致雙目失明。幼小的馬鵬飛挑起了家庭的重任；并安慰奶奶說(shuō)：“奶奶，你別難過(guò)，以后我就是你的眼睛�！�
是什么力量使小小年紀的申小莉不怕痛苦為父親獻出三心分之二的頭皮；什么力量使小小年紀的馬鵬飛在逆境中學(xué)會(huì )了堅強；令他八年如一日，精心照料雙目失明的奶奶？是感恩的心、是孝心！因為只有孝心的人才能克服常人不能克服的困難，做出常人不能做到的事情。而我在家里，卻對奶奶經(jīng)常撒嬌；鬧奶奶要錢(qián)去買(mǎi)那些古里古怪的食品；叫奶奶帶我去百家惠超市買(mǎi)東西；喊奶奶去這里那里玩……象我這樣，不能體恤大人的辛苦，和馬鵬飛比真是差了天壤之別。馬鵬飛洗菜、做飯、打水、喂奶奶吃飯……睡前幫奶奶洗腳、晚上扶奶奶上廁所。而所有這些，我都沒(méi)有做到，我真是愧對家人。好在我看到了《孝在我心中》這一本書(shū)，它讓我學(xué)會(huì )了孝敬父母，尊重長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)他人；讓我懂得在家盡孝心、在學(xué)校獻關(guān)心，在社會(huì )鑄愛(ài)心，成為一個(gè)有道德能為社會(huì )謀福祉的人。
是的，我要從現在做起，從日常生活中的小事做起，孝敬父母，尊敬師長(cháng)，奉獻愛(ài)心，讓中華民族源遠流長(cháng)的孝道、德文化得到發(fā)揚光大。