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品質(zhì)道德作文

時(shí)間:2021-07-15 14:45:07 道德 我要投稿

【熱門(mén)】品質(zhì)道德作文3篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的品質(zhì)道德作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門(mén)】品質(zhì)道德作文3篇

品質(zhì)道德作文 篇1

  說(shuō)起我身邊高尚的人有很多,可是我最敬佩的人還是張叔叔。

  今天是星期六,張叔叔答應過(guò)我要帶我去公園玩。我們上公車(chē)找了一個(gè)好位置就做下了,沒(méi)一會(huì )兒,人越來(lái)越多,這時(shí),正好一個(gè)孕婦上了車(chē),看的出她在車(chē)上擠的很吃力,這時(shí)張叔叔站起來(lái)對孕婦說(shuō):“小姐你坐這里吧!蹦俏辉袐D說(shuō)了聲謝謝你好心人就做下拉,看到這里我就想叔叔真傻,自己有位置為什么讓給別人坐,給自己站著(zhù)找罪受。

  到了站我們下車(chē)了,沒(méi)走幾步我們就看見(jiàn)前面一個(gè)男子的錢(qián)包掉了出來(lái),叔叔二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把錢(qián)包撿了起來(lái),我還以為他要留給自己,沒(méi)想到他撿起錢(qián)包就去追前面那個(gè)男子把錢(qián)包還給了他。

  我們剛來(lái)到公園就看見(jiàn)一個(gè)小女孩在角落里哭,于是叔叔買(mǎi)了一根棒棒糖跑過(guò)去給她說(shuō):“小朋友你在這里干什么啊,你的媽媽呢?”“我和媽媽來(lái)公園玩,不小心走散拉,我找不到媽媽拉!毙∨⑼V沽藴I水說(shuō)!澳俏覀儊(lái)幫你找媽媽吧!笔迨灞鹦∨⒄f(shuō)。

  我們帶著(zhù)小女孩找拉半天還是找不到她的媽媽?zhuān)郎蕚湓僬艺視r(shí),一個(gè)婦女跑過(guò)來(lái)一邊說(shuō):“歡歡,媽媽找你好辛苦啊!币贿叡鹦∨,說(shuō)著(zhù)轉過(guò)臉對叔叔說(shuō):“謝謝你,恩人,謝謝你幫我找到女兒!

  婦女走了以后我就對叔叔說(shuō):“叔叔你真傻,在公車(chē)上你明明有位置坐干嗎還要讓給別人,自己站著(zhù)找罪受,自己不會(huì )坐著(zhù)啊。而且剛剛你撿得的錢(qián)包,還要還給別人,不會(huì )拿來(lái)

  給我們花啊,F在又幫小女孩找媽媽?zhuān)速M了我們玩的時(shí)間!笔迨迓(tīng)了我的話(huà)就對我說(shuō):“朱健,人不要貪小便宜,而且助人為樂(lè )是我們的快樂(lè )之本,要用真誠對待每一個(gè)人!甭(tīng)了叔叔的話(huà)我才發(fā)現叔叔原來(lái)是一個(gè)這么高尚的人。

品質(zhì)道德作文 篇2

  窗外,一團團塵土隨車(chē)笛而翩年舞,車(chē)輪與馬路接觸時(shí)總免不了起點(diǎn)摩擦,有時(shí)猛烈的爭吵聲也時(shí)不時(shí)引發(fā)“咣當,咣當”的噪音,車(chē)內的人也隨之搖擺,好一和諧的伴舞。

  背著(zhù)沉重的書(shū)包,托著(zhù)疲憊的外殼,登上了回家的末班車(chē),車(chē)內大部分都是像我一樣渴盼回家的孩子,他介興高采烈地攀比著(zhù)自己的成績(jì),即使車(chē)癲得厲害,他們依舊笑得那么天真,車(chē)內一片樂(lè )融融的景象。

  而我呢?則喜歡側過(guò)臉瞧瞧外面和上個(gè)星期相比有什么變化,也時(shí)不時(shí)瞥一下車(chē)內,我仿佛看見(jiàn)一個(gè)小小的腦袋在人群中擠來(lái)擠去,定睛一定,確實(shí)是一個(gè)十一二的男孩,身后還背了一個(gè)鼓鼓的書(shū)包,我立刻撇過(guò)臉向車(chē)外,因為種種原因正面臨著(zhù)一個(gè)問(wèn)題:我是否應該幫助一下他呢?心下一想:不行,我正暈車(chē)厲害著(zhù)呢,怎么可以讓給他呢,何況還有這么多學(xué)生,應該會(huì )幫助他的,何必又要我插手呢?然而,出乎我的意料之外,車(chē)內沒(méi)有一個(gè)學(xué)生肯讓位,即使是“高材生”,可當下……唉!讓吧?不行,不讓吧?更不行,諸如“君子成人之類(lèi)”的話(huà)一股腦地涌出來(lái)。最后,我還在站在了道德的隊列中,當我撫著(zhù)空蕩蕩的肚子站起來(lái)時(shí),另一個(gè)碩大的身影又占領(lǐng)了它,我緊緊的盯著(zhù)他,他若有所思,但很快神采飛揚起來(lái)了,在他兩眼之間,正描繪著(zhù)“可恥”二字。

  正道德面前,路人甲路人乙,亦或路人丙曾強聒不舍:“我一定會(huì )比他做得更好!笨僧斢龅酵话l(fā)事件又抓耳撓腮,猶豫不決,諸如“小葉葉事件”,她真的是命喪無(wú)情滾動(dòng)的車(chē)輪下嗎?不是的,而是這些本著(zhù)殘酷的內心,卻披著(zhù)名為“愛(ài)心”的“新裝”把她扼殺在道德的搖籃中。

  我想,在他們回望自己踏足人生的腳步時(shí),會(huì )不會(huì )注意到這一骯臟的腳印,而臉紅低頭呢?

品質(zhì)道德作文 篇3

  當今社會(huì )是一個(gè)繽紛而又繁雜的生活空間,在優(yōu)秀文化日益占據主流地位的同時(shí),社會(huì )中的不良誘惑及“黑色”思想也紛至沓來(lái)。備受關(guān)注的.青少年群體也因此沾染了不良惡習,盲目崇洋,摒棄傳統,思想道德修養不盡人意。

  中國是發(fā)展中國家中的強國,在國際事務(wù)上也占有一席之地,綜合國力不斷增強。在經(jīng)濟、政治、文化穩步發(fā)展的同時(shí),國家對中國學(xué)生的教育問(wèn)題也十分重視。為貫徹三個(gè)代表重要思想,大力發(fā)展先進(jìn)文化,政府不斷加強尤其是青少年的思想道德建設。但不可否認,在一系列措施取得顯著(zhù)成效的同時(shí),落后、腐朽的思想依舊存在。當代的青少年受經(jīng)濟全球化的影響,對國外的文化逐步加大了解,也正因此,中國青少年多了許多“哈韓一族”、“追星一族”,這個(gè)被全國人民寄予厚望的群體也早已背離了“謙謙君子”、“窈窕淑女”的良好中國傳統形象,取而代之的是染有七彩頭發(fā),身著(zhù)極為光鮮奇特服飾的“新新人類(lèi)”。人們也很難聽(tīng)到他們說(shuō)淳樸的中國話(huà),而被其它語(yǔ)言所代替。我曾親眼目睹一個(gè)染紫色頭發(fā),手夾香煙的男子撞到了一個(gè)花甲老人,但令人發(fā)指的是,他若無(wú)其事的拍拍衣服,不屑地對老人說(shuō)了聲“sorry”,轉身離開(kāi)。而那個(gè)在中國歷史中艱難行走了大半個(gè)世紀的老人無(wú)助地站在原地,眼中一片迷茫。他是聽(tīng)不懂那句“sorry”,還是為青年的無(wú)力而感到無(wú)奈?我想都有吧。是啊,一個(gè)淳樸的的中國心怎能理解那個(gè)無(wú)知、魯莽的行為呢?!而現在這種現象并不少見(jiàn),反而還有增加的趨勢,不禁令人痛心、不解。阻礙社會(huì )發(fā)展的思想為何會(huì )如此猖獗而沒(méi)有絲毫收斂呢?是國家的建設力度不夠嗎?其實(shí)不然。的確,社會(huì )主義社會(huì )是全面發(fā)展,全面進(jìn)步的社會(huì ),是物質(zhì)文明,政治文明和精神文明相輔相承,協(xié)調發(fā)展的社會(huì )。在當代中國,發(fā)展先進(jìn)文化,就是建設社會(huì )主義精神文明。精神文明搞好了,人心凝聚,精神振奮,各項事業(yè)就會(huì )全面興盛。因此,加強青少年的思想道德素質(zhì)就顯得尤為重要。而建設社會(huì )主義精神文明的根本任務(wù),是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民,提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),以適應社會(huì )主義現代化建設的需要,這也是我們發(fā)展先進(jìn)文化的根本目標。其次,教育也是提高青少年到的修養的重要手段,是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養人才的基礎。在現代化建設中具有基礎性、先導性、全局性作用,必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰略地位,大力實(shí)施科教興國戰略,必須全面貫徹黨的教育方針,堅持教育為社會(huì )主義現代化建設服務(wù),為人民服務(wù),與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐相結合,培養德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。

  縱觀(guān)青少年群體,思想道德素質(zhì)有待提高,但相信通過(guò)國家、社會(huì )、集體和個(gè)人的共同努力,青少年一代定會(huì )擔負起建設祖國的重擔,為祖國宏偉藍圖上添上濃墨重彩的一筆!

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