《學(xué)雷鋒做有道德的人》讀后感作文
做一個(gè)有道德的人，是未成年人健康成長(cháng)、全面發(fā)展的根本利益所在。下面是關(guān)于《學(xué)雷鋒做有道德的人》讀后感作文的內容，歡迎閱讀！
《學(xué)雷鋒做有道德的人》讀后感作文1
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！边@句話(huà)大家耳熟能詳，但實(shí)際事跡大家能舉例幾個(gè)？今天，我讀了《學(xué)雷鋒做有道德的人》一書(shū)，令我受益匪淺。本書(shū)主要記述了雷鋒的成長(cháng)經(jīng)歷與日常生活，和如今社會(huì )的感人事跡。
好孩子
當今大多數孩子都是獨生子女，父母都是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”。孩子們在家里大都是小皇帝、小公主，嬌生慣養。而在解放戰爭時(shí)期，雷鋒從小就成為孤兒，孤苦無(wú)依，連家都沒(méi)有。家母在世時(shí)，雷鋒十分懂事，有一次知道母親心里不痛快，便相約去看戲。兩相對比，雷鋒知父母心，懂得察言觀(guān)色，而現在的孩子呢？怕是反過(guò)來(lái)，父母得觀(guān)孩子們的“色”了。我們要行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，哪怕是陪親人散散步，做做家務(wù)……這些雖微不足道，但做力所能及的事，就很好。我們已經(jīng)不小了，也該學(xué)會(huì )懂事了。就拿如今的事跡來(lái)說(shuō)吧。在江西有一個(gè)10歲女孩，自小父母去世與腦癱哥哥相依為命。每天放學(xué)后，第一件事就是照顧哥哥。有人曾問(wèn)過(guò)她，現在最想要的東西是什么？如果是你，你會(huì )怎樣回答？金錢(qián)？溫暖？她的回答是：“我希望哥哥也能和我一起上學(xué)，那樣，我上學(xué)的時(shí)候，哥哥就不會(huì )一個(gè)人待在家里孤單了�！睒銓�(shí)的愿望感動(dòng)了所有人，一個(gè)10歲女孩竟能說(shuō)出這樣的話(huà)語(yǔ)，令人敬佩。
好學(xué)生
上學(xué)，現在有些學(xué)生的印象就是一個(gè)字——煩！上課的時(shí)候，上下眼皮總是在“親密接觸”，打起了哈欠。老師在教導學(xué)生的時(shí)候，老師用心良苦，而個(gè)別學(xué)生卻是出言不遜，甚至武力相向，不尊重老師。跟同學(xué)們呢？整天打打鬧鬧，拳腳相向。這些不文明的行為必須要抵制。論古，有雷鋒背同學(xué)過(guò)橋；論今，有學(xué)生4年背殘疾同學(xué)上學(xué)。種種事跡激勵著(zhù)我們，我們也要跟師生保持良好的關(guān)系，互相關(guān)心，互相愛(ài)護。
好少年
老人摔倒沒(méi)人理，遭遇搶劫沒(méi)人幫……這種社會(huì )現象頻頻發(fā)生。大家都認為這關(guān)我啥事？大家可能有所不知，雷鋒在世時(shí)，他常常幫助別人，把別人的事當作自己的事，資助困難家庭、工地推磚、攙老人過(guò)橋……在2011年11月3日凌晨，一位名為夏娟的女孩，在發(fā)生火災時(shí)沒(méi)有選擇獨自逃生，而是逐一拍開(kāi)領(lǐng)居的門(mén)，使至少15名居民幸免于難。試想，在人生的旅途中，誰(shuí)都可能陷入絕境，有需要別人救助的時(shí)候。而自己雖也在絕境里，卻有幫助別人的條件，為什么不伸出溫愛(ài)之手？我們一定要學(xué)習她的無(wú)私精神，樂(lè )于助人，要明白：幫助別人，就是幫助自己，贈人玫瑰，手有余香。
積硅步，以至千里；匯小溪，以成江海。我們要從身邊小事做起，不斷積累，把學(xué)雷鋒變成生活習慣。
學(xué)習雷鋒，重在實(shí)踐。讓我們履行道德規范，增強道德意識，養成良好習慣，培養高尚品質(zhì)，永唱雷鋒之歌！
《學(xué)雷鋒做有道德的人》讀后感作文2
雷鋒是個(gè)平凡普通的人，卻做出了許多不普通的事。讀完了《學(xué)雷鋒做有道德的人》這本書(shū)，我很傷感。雷鋒讓我在感動(dòng)的同時(shí)也影響著(zhù)我的思想和行為。比如雷鋒節儉節約，自己的襪子穿漏了，都不舍得換新的，不知補了多少次。他用的臉盆和漱口缸用了多年，上面的瓷掉了，還接著(zhù)用。雷鋒一點(diǎn)一滴地為國家，為集體，積累著(zhù)財富，以勤儉節約為美德。而今天的我們穿的暖暖，吃的飽飽的過(guò)著(zhù)幸福的生活，一些人已經(jīng)忘掉了勤儉節約的優(yōu)良品質(zhì)。雷鋒善于學(xué)習，就連看電影前一會(huì )兒的時(shí)間雷鋒都要看書(shū)，一點(diǎn)時(shí)間也不放過(guò)。也有人問(wèn)過(guò)雷鋒叔叔：“就這么一點(diǎn)時(shí)間，你還看書(shū)��！”雷鋒卻說(shuō)：“時(shí)間短嗎？我已經(jīng)看了三四頁(yè)了。時(shí)間雖短，可能看一頁(yè)算一頁(yè)，積少成多嘛！不抓緊時(shí)間不行��！時(shí)間似流水不能讓它白白流走�！倍覀儸F在坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習，有著(zhù)這么優(yōu)越的環(huán)境，有什么理由不好好學(xué)習呢？
雷鋒舍己為人，尤其對那些生活困難需要幫助的人十分大方。當得知遼陽(yáng)地區遭到百年不遇的'大洪災，他立刻跑到儲蓄所把自己兩年來(lái)在工廠(chǎng)，部隊積攢下的200元寄給了災區人民。他常說(shuō)：“人民的困難，就是我的困難，幫助人們客服困難，獻出自己的力量，是我應盡的責任�！�
像雷鋒這樣人還有很多很多，像最美老師——張麗麗、最美托舉媽媽——吳菊萍、遵守孝道的平凡女孩——孟佩杰、像新時(shí)期的活雷鋒——郭明義、他們都是當代雷鋒的鮮明寫(xiě)照，都是我們學(xué)習謳歌的時(shí)代楷模。
我的身邊也有許多的活“雷鋒”代表。在學(xué)校，有一位二年級的小同學(xué)撿到了1140元，但他毫不猶豫的把錢(qián)交到了老師手里，歸還了失主。這種拾金不昧的優(yōu)良品德是我們學(xué)習的榜樣。我身邊的好人好事還很多很多，同學(xué)生病了，腳扭傷了，會(huì )有同學(xué)互相攙扶，問(wèn)寒問(wèn)暖，事情雖小，但折射出的大愛(ài)、雷鋒精神卻很大。
通過(guò)讀書(shū)學(xué)習，我感悟很多，做好事是美德，幫助他人是美德，無(wú)私奉獻是美德……就讓大家看我的行動(dòng)吧！我要做新時(shí)期的雷鋒傳人，從小事做起，“以愛(ài)育愛(ài)”讓我們把愛(ài)傳遞，我們的社會(huì )會(huì )成為愛(ài)的世界。
我立志要以雷鋒為榜樣做一個(gè)有道德、有文化、有修養的人。好好學(xué)習，長(cháng)大后做一個(gè)對社會(huì )有責任、有用的人。
《學(xué)雷鋒做有道德的人》讀后感作文3
今天，我讀了《學(xué)雷鋒，做有道德的人》這本書(shū)，我是含著(zhù)激動(dòng)的淚水把它讀完的。
雷鋒是偉大的�？衫卒h又只是一個(gè)普通的中國人，普通農民的孩子，普通的工人，普通的戰士，他學(xué)歷也不高。雷鋒是個(gè)平凡普通的人，可他卻做出了許多不普通的事。讓我感動(dòng)的同時(shí)，也讓我對我的所作所為有所提醒。
雷鋒從小有一個(gè)苦難的童年，可他并沒(méi)有因此而放棄。因為他有一個(gè)鄉親組成的大家庭。他關(guān)心老人，幫助親人，感恩長(cháng)輩。他連領(lǐng)得4塊月餅都不舍得吃，而是帶到職工醫院給因公受傷的工人們吃。雷鋒還在日記中寫(xiě)到：
“有些人說(shuō)我是‘傻子’是不對的。我要做一個(gè)有利于人民、有利于國家的人。如果說(shuō)這是‘傻子’，那我甘心愿意做這樣的‘傻子’。革命需要這樣的‘傻子’，建設也需要這樣的‘傻子’”。
實(shí)際上，像雷鋒這樣的人不計其數。2012年是一個(gè)平凡的年，在這一年涌現出了許多值得我們學(xué)習的人，贊美的事。最美老師――張麗莉，為了救自己的學(xué)生，當危險來(lái)臨的一瞬間，她毅然用自己的身體挽住了學(xué)生的生命，但自己卻失去了一雙腿。吳菊萍，托舉生命的最美媽媽?zhuān)ｋU裹挾生命呼嘯而來(lái)，母性的天容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命。孟佩杰，遵守孝道的平凡女孩，在貧困中任勞任怨，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，用青春的朝氣迎接這種種不幸，在艱難里，她無(wú)怨無(wú)悔，堅守清貧讓傳統的孝道充滿(mǎn)了每個(gè)細節。雖然艱辛填滿(mǎn)了四千多個(gè)日子，可她的笑容依然燦爛如花。
“學(xué)雷鋒，做有道德的人”聽(tīng)上去很偉大，行動(dòng)上做一個(gè)有道德的人并不難。只要從身邊的小事做起，我相信，一天，一小時(shí)，甚至就在那么一秒鐘，只要持之以恒的去做一件件有道德的事，你終將會(huì )成為一個(gè)有道德的人。我們要永遠記住高爾基的那句話(huà)——“給”永遠比“拿”愉快。
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