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大海的作文

時(shí)間:2023-07-05 18:07:34 大海 我要投稿

大海的作文【匯總15篇】

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的大海的作文,希望對大家有所幫助。

大海的作文【匯總15篇】

大海的作文1

  一步一個(gè)腳印。一個(gè)個(gè)腳印在那片金黃色的沙灘上顯得格外別致。

  雪白的浪花、金色的沙灘、和煦的春風(fēng)、與天空同色的海水、一望無(wú)際的大海,在南澳這片熱土上顯得格外引人注目。成群結隊的海鷗在蔚藍的天空中自由地翱翔。翱翔中,收獲著(zhù)那一份份美景,吮吸著(zhù)大自然給予的獨一無(wú)二的賞賜。

  面對著(zhù)大海的召喚,美景的誘惑,我又怎么能抵擋地住呢?光著(zhù)腳丫,與浪花賽跑,它像個(gè)頑皮的`孩子,與我在嬉戲。在金黃色的沙灘上奔跑,在細沙的撫摸下快樂(lè )地、放下壓力地與螃蟹追逐。在浪花的伴隨下拾起那一個(gè)個(gè)獨一無(wú)二的貝殼,與大海為伴,像拾起一塊塊散落了的拼圖,拼湊出對大海永恒記憶的拼圖。大海!我要于您擁抱,于那久違的沙灘、貝殼、浪花一起,將與大自然擁抱。在那海天相吻的弧線(xiàn),看著(zhù)那充滿(mǎn)希望的太陽(yáng),升起,升起……

  還記得,南澳這片沙灘,這大海是我孩兒時(shí)的樂(lè )土,也是助我成長(cháng)的動(dòng)力。在嬉戲,在奔跑。在咿咿呀呀學(xué)習走路時(shí),跌倒了,是柔軟的沙灘使我沒(méi)有了疼痛,是大海讓我有了信心,我又重新爬了起來(lái);在我為貝殼的美麗而流連忘返時(shí),是浪花互相拍打的聲音給了我敲響了警鐘,讓我珍惜時(shí)間,用更多的時(shí)間去學(xué)習:當我為了明天而更加努力奮斗地去學(xué)習時(shí),翱翔的海鷗給了我更多的鼓舞。

  如今,小腳印成了大腳印,在大海的祝福中漸漸成長(cháng)。伴著(zhù)晨曦的光,在海灘上奔跑的小女孩已漸漸長(cháng)大。相信,伴隨著(zhù)她對大海的暢想,她,在陽(yáng)光是沐浴下,海的祝福中,成長(cháng),成長(cháng)……

大海的作文2

  一望無(wú)際的大海給人期盼,給人美感,給人溫暖的母愛(ài)。

  今天,我終于要去看一望無(wú)際的大海,大海我想你呀!此時(shí)我的心情非常激動(dòng),哪怕只讓我看一眼,我都會(huì )欣喜若狂。

  終于來(lái)到了海邊,我看見(jiàn)了很人多人在海里游泳,我心里開(kāi)始癢癢的,可是我沒(méi)有游泳衣,但是我不管三七二十一的跳下了海里,游來(lái)游去,就像海里歡快的小魚(yú),多么快樂(lè )呀!

  媽媽叫我起來(lái)喝水,我才發(fā)現我的衣服濕了,可是我一點(diǎn)也不在乎,正要上去喝水的時(shí)侯,突然感覺(jué)有人在潑水,轉身一看,既然是一位素不相識的姐姐,可能她是想和我一起玩吧!我也用水潑姐姐,把姐姐的衣服弄濕了,我們一直在打水戰,這時(shí)我的心里只有高興和快樂(lè )。突然那我姐姐說(shuō)要停,我愣住了,我就問(wèn)為什么要叫停呢?她說(shuō):“玩了這么久我還不知道你的名字呢?我說(shuō):“我姓周名諾言”她說(shuō)我也姓周名青,我們倆都笑了,異口同聲的'說(shuō):“我們真是不打不相識呀!我說(shuō):“我們真是一對好朋友”。

  姐姐說(shuō)我們去撿貝殼吧,我說(shuō)嗯,我好奇的問(wèn)姐姐怎么樣才能撿到貝殼哪,姐姐說(shuō)漲潮時(shí)海水會(huì )把貝殼埋在沙里,所以沙里有非常多的貝殼,我說(shuō)哦,我們開(kāi)始撿貝殼了,我看見(jiàn)海水退潮了,我就趁這機會(huì ),一抓一看手里都是沙,姐姐看見(jiàn)了,說(shuō):“該我來(lái),我說(shuō):“我不服氣”一人兩次機會(huì ),姐姐看了看說(shuō):“好吧好吧,看你淘氣的樣子,我第二次抓的時(shí)間,我一抓手里不在是軟軟的了,里面有硬的東西,我用海水洗了洗,既然是貝殼,我一看一蹦三尺高。該姐姐了二次都抓準了,我對姐姐說(shuō):“天哪,你好棒!”

  大海真美呀!大海裝滿(mǎn)了我今天愉快的事。

大海的作文3

  “晚風(fēng)輕拂澎湖灣,白浪逐沙灘,沒(méi)有椰林綴夕陽(yáng),只是一片海藍藍”。每當回想起這首歌,我眼前就浮現出波瀾壯闊的大海。

  記得今年去馬爾代夫,給我留下唯一的印象就是那片廣闊無(wú)際的印度洋,湛藍的天空飄過(guò)幾朵悠悠的白云,潔白的浪花輕輕地拍打著(zhù)銀白的沙灘,碧藍如洗的海水有著(zhù)夢(mèng)幻般的澄凈,細柔如鹽的沙灘上生長(cháng)著(zhù)一叢叢高大的椰樹(shù)。到了黃昏,那風(fēng)景就更別致了。一輪夕陽(yáng)斜照著(zhù)海面,微咸的海風(fēng)輕柔地撫摸著(zhù)我的臉龐,平靜的海水泛起絲絲漣漪,三五成群的海鷗與一輪夕陽(yáng)擦肩而過(guò),我張開(kāi)雙臂擁抱夕陽(yáng),時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)從我指縫間流逝……

  恢弘的大海氣勢洶涌,滾滾的波濤一浪蓋過(guò)一浪,吞天沃日,展示出它的無(wú)窮的力量,海浪好似一個(gè)個(gè)英勇的戰士猛烈地向岸邊進(jìn)攻著(zhù),一排排巨浪把泥沙卷進(jìn)了海里,這壯觀(guān)的潮水總會(huì )引起人無(wú)限的遐思。

  大海從來(lái)沒(méi)有讓我們得知他的秘密,他把一切放進(jìn)了自己的心里,坐著(zhù)船在大海上漂泊,你永遠不知道下一秒會(huì )發(fā)生什么事,有可能是暴風(fēng)驟雨,有可能是風(fēng)平浪靜,有可能是陰云密布……大海變幻莫測的性格就像一個(gè)個(gè)未知的.符號,他留給人們的只是一片虛幻的海市蜃樓…….

  大海接納著(zhù)無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)歷著(zhù)多少歷史的變遷。他用寬大浩瀚的胸膛包容著(zhù)世間萬(wàn)物,而他依舊是原來(lái)的自己,從來(lái)沒(méi)有變化。寬容就是他的靈魂,他洗凈了一切塵埃,歲月并沒(méi)有改變他的容貌。人在大海面前是極其渺小的,人類(lèi)所有的煩惱在大海面前都不值一提!

  大海以其激情澎湃的力量震撼著(zhù)我,海納百川的胸懷接納著(zhù)我,變幻莫測的性格吸引著(zhù)我。啊,我愛(ài)這片汪洋大海!

大海的作文4

  那是一個(gè)平靜的日子。我來(lái)到青島參觀(guān)海洋,一位偉大的藝術(shù)家。

  我進(jìn)入了藍海,海灘上的水很輕,沒(méi)有腳踝。彎下腰去撿海,給我一幅石畫(huà)。這位非凡的畫(huà)家在海上畫(huà)了五彩繽紛的綠色、明亮和綠色的石頭,黃褐色的古董是非常簡(jiǎn)單和沉重的;黑色的。冷靜而莊嚴。底色是白色的,白色的,像玉一樣,白色的,明亮的,紅色的,像太陽(yáng)一樣明亮,黃色的,優(yōu)雅的,高貴的?吹竭@個(gè)模式更令人驚奇。像公雞一樣高貴。不是祖國地圖嗎?那么,在空中盤(pán)旋的龍不是膠龍出海的姿勢嗎?嫦娥拖著(zhù)飄揚的裙子,迎接嫦娥的玉兔栩栩如生。哦,海洋,藝術(shù)家,知道天地的故事。嫦娥在月球上奔波的故事也成了她創(chuàng )作的主題。這些石頭被海水磨光了。神奇而美麗的圖案繼續出現在眼睛里:漂浮的綠色海鮮美麗的五彩珊瑚灌木叢。海龜笨拙地爬著(zhù)鯨魚(yú)、鯊魚(yú)、螃蟹、對蝦。畫(huà)家給我們展示了海洋的豐富和夢(mèng)想。我坐在大海的一塊礁石上,欣賞雕刻家的杰作。她雕刻了懸崖。石頭堆疊在一起,橫向槽底座從遠處收集起來(lái),好像風(fēng)可以吹倒,但它就像鋼澆鑄一樣穩定。有些像藍色的拿著(zhù)長(cháng)笛。一些石頭上的云層與橫向松樹(shù)枝條相匹配。最美麗的是粉紅色石頭底部的隱藏曲線(xiàn),像一萬(wàn)朵垂下的綠色絲質(zhì)垂柳般飄蕩著(zhù)。這一圈的血紅如三月盛開(kāi)的桃花,與黑石如南貴燕子混合。

  啊,新陽(yáng)的.美麗和柔和的美都集中在這個(gè)大的懸崖雕刻中。這位偉大的海洋藝術(shù)家用柔軟的海水畫(huà)了畫(huà)筆,用五顏六色的顏色把柔軟的水作為文件和刀子。很難創(chuàng )造出世界上無(wú)與倫比的杰作。偉大的藝術(shù)家組織波浪,把石頭融化成一幅奇怪的圖畫(huà),伴隨著(zhù)強風(fēng)和雷電。這位偉大的海洋藝術(shù)家還動(dòng)員了所有的石頭,互相沖擊和摩擦,在他的訓練中創(chuàng )造了新的生活。當她成年時(shí),她用這片藍色的海水浸泡在鹽里,一遍又一遍地畫(huà)畫(huà)。她厭倦了創(chuàng )造一個(gè)偉大的藝術(shù)家在大海里。

  正是這種精湛的自然藝術(shù)激發(fā)了我們的感情。我們怎么能不尊重她呢?

大海的作文5

  嗨!你們好!我是一只大海的幼龜。

  我的媽媽是一直真正的太平洋綠龜,生活在南太平洋加拉巴哥海島上,我的媽媽產(chǎn)下蛋變回歸大海,剩下的一切都由我們自己安排。前幾天,我迫不及待的想從但里出來(lái),看見(jiàn)單上的一條條裂紋,我也使出渾身勁從里面爬出來(lái)。剛出來(lái),我看見(jiàn)許多比我從單科里爬出來(lái)造的哥哥姐姐們,我不直到它們在說(shuō)些什么,只是圍在一起說(shuō)些小事情,我過(guò)去一看,原來(lái)是關(guān)于回歸大海的事,我們要選出一個(gè)勇敢;堅強優(yōu)秀強壯的一個(gè)幼龜當偵查員,偵查員就算是犧牲了自己,也不能連累了巢里的數千只幼龜,有許多小弟弟妹妹們已經(jīng)害怕向后退了幾步,我也在猶豫,如果我當偵查員,也許會(huì )失去生命,但是如果我稍微有一點(diǎn)食物,也許我的兄弟姐妹們會(huì )失去生命,我不敢往下想,于是推薦了另外一只幼龜,最后他當上了偵查員,該出巢了,那個(gè)偵查員看了看周?chē),小心翼翼的走向大海,我們很幸運,在前面走的`都很順利,但是到了后面,幾個(gè)小弟弟妹妹們的時(shí)候,可怕的大鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái),叼走了五只,它們永遠也看不見(jiàn)大海了!機制笑的說(shuō),我也為弟弟妹妹的死感到傷心,看著(zhù)大海,腦子中浮現出那五只死去的小幼龜在海中嬉戲的樣子,可惜已經(jīng)化為泡影。

  來(lái)到了大海,我們突然進(jìn)入了一個(gè)是我們歡樂(lè )的公園,我們盡情的玩耍,原本讓為海洋是安全的,可是災難又來(lái)了,一條鯊魚(yú)有了過(guò)來(lái),一口吞下了十幾個(gè)兄弟姐妹,我們拼命的游,拼命的躲,才保住了一條命。好險呀。差點(diǎn)就沒(méi)命了。之間突然事件是我們明白不可以掉以輕心,不然會(huì )從這個(gè)世界消失的。直到現在,我們還在逐漸的了解海洋,了解在海洋中的危險。

大海的作文6

  “海上生明月,天涯共此時(shí)”。每每看到大海,覺(jué)得她就像一位身穿藍紗裙的美麗姑娘,海風(fēng)吹著(zhù)浪花的聲音,這就是她得迎客曲。

  你瞧,金色的沙灘靜靜躺著(zhù),翠綠的海水輕輕地拍打沙石,像是一遍遍親切的問(wèn)候。波浪時(shí)而撫摸著(zhù)岸邊的礁石,嘩嘩地涌上金色的沙灘,像一位慈祥的母親 正用手輕柔的摸著(zhù)自己的孩子;時(shí)而又像羞滴滴的小姑娘向家里退了幾步。(擬人,比喻等修辭手法使文句更加生動(dòng))人們都撲向大海的懷抱,盡情的游泳,開(kāi)心嬉 戲。遠處蔚藍蔚藍的天空,像雪一樣的`白云和蒼翠欲滴的山,構成了一幅百看不厭的風(fēng)景畫(huà)。

  我看著(zhù)一望無(wú)際的大海,迫不及待的脫下了鞋子,飛快地奔向美麗的大海。一次次被波濤拍打我的小腳丫,(動(dòng)詞準確)一陣陣涼意鉆進(jìn)了我的心里,一層層 差不多比我高的波浪向我涌來(lái),一翻,我渾身就像洗了一陣澡似的,好玩極了。正當我享受著(zhù)清涼海水的撫摸時(shí),一個(gè)洶涌的大浪像一雙有力的大手一下子把我推到 了岸邊。我一回頭,發(fā)現漲潮了,只見(jiàn)海上白浪滔滔,巨浪滾滾,好似一群兇猛的老虎向我撲來(lái)。當我還沒(méi)回過(guò)神來(lái),一個(gè)大浪又把我重新推回了大海。我一下子 高,又一下子低,海風(fēng)吹來(lái),使人覺(jué)得舒適和快活,我就這樣陶醉在大海中了。

  過(guò)了一會(huì )兒,退潮了,剛剛還像雄獅一樣怒吼的大海,立刻變得安靜起來(lái),好像拖著(zhù)疲倦不堪的身子,慢慢回了家一樣。海灘上出現了千奇百怪、大小不一的 鵝卵石,有的像一只小青蛙;有的圓圓的,扁扁的,像一塊餅;有的還像一根長(cháng)油條呢!有一塊鵝卵石上有許多“雪花”, “雪花”里有許多細毛,這塊鵝卵石讓我愛(ài)不釋手。

  這就是美麗而神秘的大海,我愛(ài)它,因為它是生命的搖籃,是詭異的魔術(shù)師,是無(wú)盡的遐想。

大海的作文7

  人們常說(shuō):大是多么的遼闊!多么的浩瀚!可是我的家鄉在南平,這里只有恒亙延綿的綠色山脈,卻沒(méi)有一望無(wú)際的大海,我多么渴望去看看大海!去年夏天我和爸爸媽媽終于來(lái)到了福建省的平潭島,見(jiàn)到了我夢(mèng)寐以求的大海!

  經(jīng)過(guò)一路的顛簸,坐火車(chē),汽車(chē),乘輪渡,我們終于到了平潭。平潭島位于福建省中部沿海,是福建省第一大島,全國第五大島,它和祖國寶島臺灣最近,只隔六十八海里。站在大海邊,我這只被“囚禁”在書(shū)堆里的“百靈鳥(niǎo)”,迫不及待地脫了鞋襪,直奔大海!

  此時(shí)的大海是如此風(fēng)平浪靜,向遠處眺望,海水和天空仿佛連在一起,真是水天相接,我終于知道什么叫“水天一色”了。過(guò)了一會(huì )兒,一輪紅日冉冉升起。金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)海面,碧藍色的海水波光粼粼,幾朵白云飄在天空,銀灰色的海鷗在天空自由自在地飛翔。此時(shí)的我已忘記了旅途的的疲勞。

  我邊欣賞邊踩在軟軟的,黃黃的,細細的海灘上,沙子從腳趾縫鉆出來(lái),癢癢的,舒服極了。海灘上有各種各樣的貝殼,我見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò),有白的.、粉的、青的、五顏六色,形狀各異,一個(gè)個(gè)我都愛(ài)不釋手,整整撿了一大袋。

  看著(zhù)碧藍的海水,我和爸爸媽媽忍不住都換上泳衣,走向大海,在大海里游泳,這對我這閩北山里人可是頭一回呢!我游啊游,仿佛自己變成一條小魚(yú),游到海底,盡情地欣賞海底世界。突然一個(gè)浪打來(lái),把我的遐想打碎了,我嗆了一口海水,喲,海水原來(lái)是又咸又澀。但是我很高興,因為我總算嘗到了海水的味道。

  時(shí)間不早了我和爸爸媽媽依依不舍地上了岸。我會(huì )再來(lái)的,美麗的大海!

大海的作文8

  ――牛牛海洋極地世界游記 在我的再三要求下,爸爸終于答應帶著(zhù)我一起蓬萊海洋極地世界去玩啦。爸爸說(shuō),在我小的時(shí)候帶我去過(guò)極地世界?晌乙稽c(diǎn)印象也沒(méi)有了,我告訴他說(shuō),我長(cháng)大了,這次一定好好看小魚(yú)的世界。 爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)一會(huì )兒就到了門(mén)口,為了給自己留個(gè)紀念我主動(dòng)要求在門(mén)口留下了自己的光輝形象。進(jìn)了極地世界后,就感覺(jué)自己到了水底一樣,四處都是水里生物的世界。里面有點(diǎn)黑我剛開(kāi)始有點(diǎn)怕呢。導游阿姨牽著(zhù)我的小手把帶到了美人魚(yú)表演的地方,太漂亮的美人魚(yú)了,看著(zhù)表演的.阿姨在水里游來(lái)游去真是太美了,真想自己也能游的這么好呀!

  看完表演我們就開(kāi)始了水世界的旅行,聽(tīng)著(zhù)阿姨從熱帶淡水魚(yú)介紹,從發(fā)財魚(yú)、石斑魚(yú)、尖嘴鯊、娃娃魚(yú)……還有很多很多,剛開(kāi)始記得還行后來(lái)真的記不住了。到了深海魚(yú)類(lèi)我看到了許多像花一樣漂亮的海洋生物,真的太美了我趕緊讓爸爸拍了下來(lái),海澡花、海蘑菇、海膽……別看這些生物很小很漂亮,可它們都是有劇毒的喲。導游阿姨說(shuō):“在海里長(cháng)的越漂亮的生物毒性越大,跟蘑菇很像!” 到了巨型海底生物區,我看到了世界上最大的鯨魚(yú),真的太大了,養在整整像墻一樣大的魚(yú)缸里。大白鯊露著(zhù)尖尖的牙齒張著(zhù)大嘴太可怕了。還有北極熊、海獅、海豹……多的我都數不過(guò)來(lái)了。 最后,我們還觀(guān)看了海豚表演,小海豚給客人們表演了樂(lè )器和10以加減法口算呢,算的可準了。

  表演結束,我的水世界旅行也結束了,看了這么多水里的生物使對水生物有了一個(gè)了解。我忽然想到了一個(gè)問(wèn)題,問(wèn)爸爸是:“爸爸,小魚(yú)們是不是在水里生活跟我們人類(lèi)在地球上生活一樣呀!卑职终f(shuō):“是的”。我想,我一定要愛(ài)護環(huán)境,保護好小魚(yú)們的生活的空間和環(huán)境。

大海的作文9

  我從未親眼見(jiàn)到過(guò)海,但我卻愛(ài)上了那海的女兒——五彩的浪花!}記

  粉色的精靈

  我的家鄉離海很遠,知道有海,最初是在電視上,看著(zhù)一大片藍色襲上整個(gè)屏幕,小小的我被海的偉大所震撼了。我問(wèn)媽媽?zhuān)T谀抢?媽媽說(shuō),我們離海很遙遠,你努力長(cháng)大,長(cháng)大后就能見(jiàn)到海了,海里的浪花很美哦!我沒(méi)有再問(wèn),而是獨自想著(zhù),海是藍色的.,那浪花一定是她的女兒吧?就像我是媽媽的女兒一樣,它一定是粉色的,像精靈一樣縈繞在海面上。

  藍色的思念

  兒時(shí)的我總想著(zhù)追求大海,對大海的熱愛(ài)無(wú)窮無(wú)盡,但十三歲時(shí)我卻要與父親分別,為了整個(gè)家庭,父親不得不去外面打拼,只是為了給我最好的一切。而對父親,我每年和他在一起的時(shí)間也不會(huì )超過(guò)兩個(gè)月,但每次與父親相處我總覺(jué)得時(shí)間特別長(cháng),只要握住爸爸的手,就可以從此不再放開(kāi)。爸爸不在家的時(shí)候,看著(zhù)我書(shū)桌玻璃下一家三口的合影總覺(jué)著(zhù)有些模糊。只覺(jué)得父親的頭發(fā)不知不覺(jué)中變白了,我卻沒(méi)有注意到。父親的愛(ài)與我對父親的愛(ài)總是稍縱即逝的,但是對父親的思念卻越發(fā)的濃了,像藍色的浪花一般拍打著(zhù)我的心靈。

  紫色的追求

  我向往一種生活,一種不高貴,不華麗,不加修飾的生活,它就像淡紫色的薰衣草一樣無(wú)盡的揮灑著(zhù)淡雅的芬芳,卻從不曾孤高自賞過(guò),它就像紫色的浪花,雖不曾存在過(guò),但卻引得無(wú)數人為他傾心,為他贊許。

  相信終有一天,我會(huì )見(jiàn)到海,那個(gè)我兒時(shí)的夢(mèng)幻,無(wú)盡的思念,淡雅的追求。

  長(cháng)大后,我要買(mǎi)一棟房子,它要面朝大海,春暖花開(kāi)。

大海的作文10

  剛開(kāi)始上幼兒園的時(shí)候就知道什么是海。聽(tīng)別的小朋友說(shuō),海里全是藍水,水里有很多鹽,但是很咸…

  所以,我對大海的第一印象就是奇水。從小就沒(méi)見(jiàn)過(guò)藍水,更別說(shuō)咸了!

  之后,我想看海,想看我夢(mèng)寐以求的地方!

  上小學(xué)的時(shí)候,我更清楚什么是海。當我在網(wǎng)上搜索大海的照片時(shí),我更多地想到了美麗而神秘的“人間仙境”。

  我大一點(diǎn)的時(shí)候,比我小兩歲的姐姐已經(jīng)看過(guò)海了,不僅如此,她還在海上“玩”了各種我沒(méi)聽(tīng)過(guò)的“游戲”,比如輪渡。聽(tīng)完這些,我的眼睛紅紅的。別誤會(huì ),我沒(méi)哭,只是很嫉妒!

  終于有一天,“十一”假期,我媽問(wèn)“你想去青島還是……”我媽還沒(méi)說(shuō)完,我就喊了一聲“青島,青島……”。但是放假的時(shí)候,我媽說(shuō)有事,我就不能去了。我的心臟幾乎停止了跳動(dòng)!坝屑隆。只是兩個(gè)字擋住了我的海景嗎?

  突然,我要上初中了。在這個(gè)漫長(cháng)而美好的假期里,我去了青島玩!

  三公里。兩公里。我聽(tīng)到海浪的聲音越來(lái)越近,我的心越來(lái)越緊。我聽(tīng)到有人在笑,想知道是誰(shuí)?直到那時(shí)我才意識到那是我自己。

  到達車(chē)站!我睜開(kāi)朦朧的眼睛,看到眼前真的是一望無(wú)際的大海。藍色的海浪在呼喚我。每次海浪拍打石頭,就像在呼喚我的名字。我真的很想馬上跳下去在海底游泳。我真的想成為一條海魚(yú),永遠生活在海里。終于看到大海了!我笑了,對著(zhù)大海笑,笑得那么歡快活潑。大海也對我笑了笑,那么清新,自然,透徹。我真的很喜歡大海。這么久了我們只見(jiàn)過(guò)一次,我立馬就喜歡上了。

  當我第一次看到大海時(shí),我揭開(kāi)了它神秘的面紗,打破了“藍水”的說(shuō)法。我只能用兩個(gè)字來(lái)形容我的`心情。在我漫長(cháng)的“旅途”中,有很多“挫折”。我是在克服了很多“困難”之后才遇到大海的。我真的很開(kāi)心!

  這次奇妙的旅行結束后,我說(shuō):有時(shí)間看海是一種享受?

  這一次,我的記憶將永遠封存在我的記憶盒里。

大海的作文11

  你去過(guò)青島嗎?青島,是一座炎熱的城市,那里的海非常好看、好玩,吸引了國內外好多游客來(lái)游玩。今年暑假,我終于來(lái)到了夢(mèng)寐以求的青島,看到了海的真正面目。

  八月,青島已經(jīng)非常的炎熱了,到海邊游玩便是外地游客與青島人的好去處了。那一天,我和爸爸、媽媽乘車(chē)來(lái)到了海邊,俗話(huà)說(shuō):“到了青島不看海,不算去青島!蔽彝巴庖豢,青島的海果然是與眾不同的,海面平的如鏡,太陽(yáng)光映照在海面上,呈現出五顏六色的光,一陣陣白花花的海浪不時(shí)地向你撲過(guò)來(lái),好像要把你吞了似的,可到你身邊時(shí)又變得輕輕的、軟軟的、涼涼的,讓你疲憊的身子頓時(shí)精神百倍,全身舒暢,愜意極了。

  我剛下車(chē),一陣涼爽的'海風(fēng)撲面而來(lái),好涼快呀!

  這涼爽的海風(fēng)使我頓時(shí)精神煥發(fā),我連忙脫下鞋子,赤著(zhù)腳向著(zhù)大海跑去,嗒嗒嗒,幾步便跑到了海邊,正巧,一陣海浪撲面而來(lái),真是太涼快、太舒服了。海浪剛退去,我就覺(jué)得腳怎么這么癢?仔細一看,原來(lái)是海白菜。這海白菜綠油油的,大小還不足海帶的四分之一,摸起來(lái)柔柔的,舒服極了。突然,我發(fā)現了一個(gè)貝殼,它是一個(gè)活貝殼,殼上印著(zhù)紅、赭石、白、褐等各種顏色,好看極了。沙灘里還有小海蟹和小寄居蟹呢。小海蟹長(cháng)著(zhù)八只小小的腳,一對小小的鉗子,你拿著(zhù)它時(shí),他還要拼命的掙扎呢!小寄居蟹和小海蟹不同的是:小寄居蟹背著(zhù)一個(gè)大大的螺絲殼,就像蝸牛一樣背著(zhù)一個(gè)小房子,真可愛(ài)!

  這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)爸爸喊:“兒子,不早了,我們快回旅店吧!”聽(tīng)到這喊聲,我才戀戀不舍得離開(kāi)了海邊。

  青島的大海,你果然跟傳說(shuō)中的天河一樣美麗呀!

大海的作文12

  迎著(zhù)熱烈的朝陽(yáng),乘著(zhù)輕柔的微風(fēng),帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情,我們到了海邊。

  大塊大塊猙獰的巖石在地上毫無(wú)章法的堆積簇擁,巖石間是濕潤潮濕的泥,泥上有時(shí)會(huì )有著(zhù)一兩個(gè)又小又深?,應是螃蟹的棲息地。

  海浪是洶涌且澎拜的,一浪接一浪,肆無(wú)忌憚地拍打著(zhù)海岸。如同奔騰的駿馬,在沙場(chǎng)馳騁。呼嘯的聲音,或急促,或高昂,似“四面埋伏”般令人緊張,心跳加速,亦如“生命交響樂(lè )”般讓人熱血沸騰,心隨海浪,一同起起落落。

  在海邊,少年們都做著(zhù)應景的活動(dòng)。

  這個(gè)女孩,在各個(gè)大巖石中徘徊,尋覓著(zhù)散落四處的貝殼,幻想著(zhù)從貝殼的紋路中領(lǐng)悟亞特蘭蒂斯的奧秘。那個(gè)男孩,側著(zhù)身子,低歪著(zhù)腦袋,拿著(zhù)一塊又扁又大的石頭,在空中比劃幾下,隨即迅速脫手,迎著(zhù)奔涌而來(lái)的浪,逆流而上,縱使一次次被擊退,卻仍未想過(guò)放棄。這些孩子,在一個(gè)稍微大點(diǎn)的孩子的'帶領(lǐng)下,爭先恐后的奔到那些小孔處拿著(zhù)一根又長(cháng)又細的棒子,往回捅去,期盼能捅到一塊正在活動(dòng)的硬梆梆的物體,再想方設法逼著(zhù)那些可愛(ài)的小生靈出洞被捕。目光中,透露出無(wú)盡的希望和憧憬;有位少年,他獨自佇立在海邊,望著(zhù)奔騰而來(lái),又逐漸打滅的海浪,微閉上眼睛,似是若有所思,沖著(zhù)海的另一端吶喊“我是誰(shuí)?”。接著(zhù),又席石而坐,扶著(zhù)一本《老人與!,靜靜地進(jìn)入了書(shū)中,徜徉在那場(chǎng)血雨腥風(fēng)的大戰中,心嘲澎拜……

  而大人們,都匆忙著(zhù)準備食材,刷著(zhù)朋友圈,手忙腳亂地做著(zhù)瑣事。一些胡亂搭起燒烤架,一縷灰暗的焑步上天空,將脆弱不堪的天與海霎時(shí)擊潰。

  也終究只能是這樣——

  海,只是屬于少年的……

大海的作文13

  海是野的。青島的海,是天然的美,野性的美。

  這種美,是一種驚險的美:每當傍晚,伴著(zhù)血紅的太陽(yáng)直入西山,來(lái)的突然的浪頭驚濤拍岸,波濤洶涌,好似水怪重現,張牙五爪,卷著(zhù)長(cháng)長(cháng)的舌頭,噬舔著(zhù)人們那一雙雙潔凈的腳丫,水鋪天蓋地的來(lái)了。它們尖叫著(zhù),怒吼著(zhù),咆哮著(zhù)。仿佛是個(gè)生了氣的孩子,嚎啕大哭著(zhù),拍打著(zhù)手掌,小腳踢踏著(zhù),看著(zhù)就讓人膽顫仿佛一萬(wàn)匹駿馬飛奔而來(lái),使人望而生畏。

  這種美,是一種溫柔的美,太陽(yáng)暖暖的,將沙堆曬得軟軟的,將人們擺動(dòng)的美美的`,小朋友們擁抱大海,享受著(zhù)大海給予他們的溫暖。陽(yáng)光改變了山林的顏色。陽(yáng)光下,大海的色彩層次多得幾乎難以辨認,有深藍,淺藍,有亮藍,天藍……這所有的顏色都融化在水淋淋的亮藍之中,藍的耀眼,藍的透明。這清新的藍色仿佛在陽(yáng)光中流動(dòng),流進(jìn)我的眼睛,流進(jìn)我的心胸。這種藍色在畫(huà)家的調色板中很難調出來(lái),然而只要見(jiàn)過(guò)這水淋藍,便很難忘卻。陽(yáng)光中,這海浪聲仿佛一曲無(wú)字的歌謠,神奇的從四面八方飄然而起,逐漸清晰起來(lái),響亮起來(lái),有遠而近,由遠而近……那大海的聲浪,猶如一個(gè)個(gè)音樂(lè )家一樣,全神貫注的演繹著(zhù)他們的音樂(lè ),優(yōu)美的音韻,像靈泉一般流了出來(lái),此時(shí),我覺(jué)得它們的音樂(lè )優(yōu)于人間的一切音樂(lè ),這是只有海浪才能演奏出的音樂(lè )。我走進(jìn)海邊,咦,你捧出一面明鏡,是要我重新梳妝嗎?

  這種美,是一種隨心所欲,不拘一格的美;蝮@險,或溫柔,或調皮,或淘氣。有時(shí)如山神一般健壯,有時(shí)如賢母一般溫柔,宛若窈窕淑女,或如城里的姑娘扶著(zhù)大海,弄濕了衣裙。小孩子們在大海游戲著(zhù)玩鬧著(zhù)……滿(mǎn)海的嘻嘻哈哈,滿(mǎn)海的親親熱熱,人們在這陽(yáng)光與大海中,返璞歸真了。

大海的作文14

  期末考試結束,愉快的假期開(kāi)始,爸爸媽媽帶我去海邊玩兒。傍晚時(shí)分,我和媽媽一起在海邊走走。

  我們來(lái)到了海邊,大海真平靜啊,像一面明亮湛藍的玻璃。海是藍色的,天空也是藍色的,遠遠望去海天之間好像一塊一望無(wú)際的藍色地毯,融為一體。海鷗在天空中自由自在地飛翔,姿態(tài)優(yōu)美,歐歐的叫聲在廣闊平靜的海面上回蕩。海浪一個(gè)接著(zhù)一個(gè),一排接著(zhù)一排,微微蕩漾出波紋,層層疊疊,挨挨擠擠地向沙灘涌來(lái),輕柔地拍打著(zhù)巖石,像母親撫摸著(zhù)孩子。

  起風(fēng)了,大海變了模樣,一條條白線(xiàn)似的浪花從遠處奔騰而來(lái),沖向岸邊,迸散出玻璃碎片一樣粉末,消失在沙石之間。海浪不再湛藍,變得灰黑灰黑,拍打著(zhù)巖石,發(fā)出砰砰的撞擊聲。海鷗不再安詳,像一群不安的孩子,在起風(fēng)的海面上一會(huì )兒像閃電一樣急速俯沖下來(lái),一會(huì )兒又貼著(zhù)水面鳴叫著(zhù)飛翔。

  風(fēng)更大了,海面變得洶涌澎湃,兇猛地像一只憤怒的海獸,張大了嘴巴咆哮著(zhù)翻騰著(zhù)。天空中早已找不到海鷗的'身影,水中的魚(yú)兒也早已躲藏在石縫中。海終于憤怒了,他咆哮著(zhù)猛烈地沖向岸邊,沖向巖石,沖進(jìn)石縫,瘋狂地擊打著(zhù)巖石的壁壘。海上的聲音也變得更大了,嘩嘩的驚濤聲、戰鼓聲、金鑼聲、吶喊聲、鳴叫聲摻雜在一起,永無(wú)休止地喧鬧著(zhù)。

  過(guò)了一會(huì )兒,海面風(fēng)平浪靜了,海面像大理石一般光滑。陽(yáng)光灑在海面上,像給大海披上了一層紅紗。海面上閃爍著(zhù)一串又一串五彩繽紛的光圈,就像孩子們吹出的彩色肥皂泡泡。海鷗們又成群結隊地出來(lái)玩耍嬉戲,他們揮舞著(zhù)雪白的翅膀在海面上飛翔,像漫天的白雪在空中飄舞。

  面向大海,我突然感受到,大海的寬闊、寧靜、洶涌、奔流,一如人生必須走過(guò)的道路,有順境,有挫折,有渴望,有拼搏

大海的作文15

  晚上,獨自一人來(lái)到海邊,要了一杯檸檬茶,坐在海邊,凝視遠方...... 海風(fēng)輕輕地吹拂,可以聽(tīng)見(jiàn)大海地咆哮。海浪已經(jīng)涌上來(lái),卻沒(méi)有早上那樣洶涌,它輕輕撫摸著(zhù)海岸的“金沙”。海上升起一輪明月。那輪明月照射著(zhù)大地,把月光撒向大海。皎潔的月光來(lái)了,周?chē)至亮艘恍。海風(fēng)仍在吹,拂起了我的衣裳。清涼的海浪也在撫摸著(zhù)“金沙”,一次一次地,一直都沒(méi)有停止,海鳥(niǎo)已經(jīng)歸去,只是依稀聽(tīng)見(jiàn)他們的啼叫......

  周?chē)至亮艘恍,月亮已升得很高了。傍晚這里還是一片喧囂,現在為什么變得如此的寧靜,真可以用寂靜這個(gè)詞來(lái)形容。鳥(niǎo)已不再啼叫,又為這海灘增加了一絲寧靜。

  海還在咆哮著(zhù),仿佛在傾訴自己心中的煩惱。

  海灘已經(jīng)被撫摩得十分平整,金色的'沙子已經(jīng)洶涌的海水帶走了很多,海面上飄著(zhù)風(fēng),蕩起了陣陣波浪。風(fēng)來(lái)了,我自嫌無(wú)趣,拿起一顆小石子,向海里投去。海里蕩起了波紋,一圈圈的,向外延伸,好美!我又連續地投了幾顆小石子,才感到有點(diǎn)無(wú)趣,便扔去了石子,揮動(dòng)著(zhù)手臂,仍做著(zhù)扔石子的動(dòng)作。做了一會(huì )兒,覺(jué)得口干舌燥,才想起了那杯檸檬茶,一口氣喝了半杯,那味道好美啊,酸酸甜甜的,雖已咽下肚,可嘴巴里卻仍然回味無(wú)窮。

  天已經(jīng)暗下來(lái)了,夜也許又深了一點(diǎn)?傊,海里還閃爍著(zhù)月亮的光芒,那光線(xiàn)不算刺眼,我卻瞇著(zhù)眼,眺望著(zhù)遠處...... 突然,遠處傳來(lái)了汽笛聲,一陣“嗡”聲已打破了月夜大海的寧靜。海邊又多了一個(gè)人-----我家表哥,他挨著(zhù)我坐下,我們倆一直坐了好久好久......

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