面朝大海，春暖花開(kāi)作文（精選34篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的面朝大海，春暖花開(kāi)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
面朝大海，春暖花開(kāi)作文 1
曾經(jīng)有一次，翻開(kāi)某期《初中生之友》的第一頁(yè)，映入眼簾的就是海子的《面朝大海，春暖花開(kāi)》：“從明天起，做一個(gè)幸福的人/ 喂馬、劈柴，周游世界/ 從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜/ 我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)// 從明天起，和每一個(gè)親人通信/告訴他們我的幸福/ 那幸福的閃電告訴我的/ 我將告訴每一個(gè)人/ 給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字 / 陌生人，我也為你祝福/ 愿你有一個(gè)燦爛的前程/ 愿你有情人終成眷屬/ 愿你在塵世獲得幸福/ 我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)”。
讀罷這首詩(shī)，我震撼了，它打動(dòng)我的不是激情，也不是一般意義上的美感之美，而是這首詩(shī)的平靜和樸素，以及在平靜和相互之后像天空一樣廣闊無(wú)垠的愛(ài)和幸福。當我看到這首詩(shī)的時(shí)候，我反復地念著(zhù)“幸�！币辉~，我不知道自己是感動(dòng)還是羨慕，我只知道在字里行間感受到了那種無(wú)法抗拒的愛(ài)與幸福，當然，或許我既不是感動(dòng)也不是羨慕，而是羞愧——為自己一直以來(lái)感受不到來(lái)自身邊的愛(ài)與幸福而羞愧萬(wàn)分。
有些人一輩子就像一個(gè)斷開(kāi)的電路，永遠都無(wú)閉合的可能，好像幸福從來(lái)不會(huì )像一個(gè)正常的25V的小燈泡一樣發(fā)光。其實(shí)，我們都很幸福，只是當幸福來(lái)臨之時(shí)卻一無(wú)所知，當失去后，才知道可貴。我們擁有著(zhù)《初中生之友》，我們每一個(gè)初中學(xué)子都是幸福的，我們都在不自覺(jué)地享受著(zhù)《初中生之友》帶給我們的愛(ài)。
曲終人散，最終我們都要各奔東西，《初中生之友》陪我們說(shuō)了好多話(huà)語(yǔ)，散落在每一尺每一寸的年華中，我們從中吸取著(zhù)年輕的養分成長(cháng)為一棵枝葉繁盛的大樹(shù)。它不僅是我的良師，讓我學(xué)會(huì )了如何做人，更是一位益友，幫我解決了學(xué)習上的一個(gè)個(gè)難題，攻克了學(xué)習中的`一座座堡壘。
在初中生活中的每一個(gè)日日夜夜里，我們聞著(zhù)它的墨香，讀著(zhù)它的內容，汲著(zhù)它的營(yíng)養，讓我一步步地茁壯成長(cháng)，讓我不僅有一幅健壯的身體，更有一個(gè)健全的大腦。它教會(huì )我們如何思考，如何分析問(wèn)題，如何看待社會(huì )與人生�？梢赃@樣說(shuō)，有它與我們一路走來(lái)，我們已經(jīng)很滿(mǎn)足了。最后，我用海子的詩(shī)句衷心祝愿我的故友——《初中生之友》：“愿你有一個(gè)燦爛的前程/ 愿你有情人終成眷屬/ 愿你在塵世獲得幸�！�
面朝大海，春暖花開(kāi)作文 2
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，便癡迷于這首詩(shī)中所描繪的是生活情景簡(jiǎn)單，平凡，卻賦有詩(shī)意仿佛是一杯淡淡的茶，光是那揮不去的香便足以引我進(jìn)入自由的夢(mèng)的空間于是，心情便在那時(shí)刻變得悠然自得起來(lái)了！
我總覺(jué)得，人活著(zhù)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就很好這樣的簡(jiǎn)單似陶淵明那樣，自由，放松！八九月份，那美麗的柴桑遠山下，總有一個(gè)熟悉的背影種豆南山下，草盛豆苗稀，晨興理荒穢，帶月荷鋤歸雖然辛苦，卻又充實(shí)在白云朵朵的`藍天下，陶公心悅地笑了，這笑慢慢延長(cháng)，到了重陽(yáng)，于是他又采菊東籬下，飲酒近黃昏，醉了，睡了…
我總覺(jué)得，人活著(zhù)，平平凡凡便是幸福！依稀記得，六七月份的天說(shuō)變就變，但戴望舒雨巷中的姑娘卻不曾改變！一柄油紙傘，一條悠長(cháng)悠長(cháng)的巷子，一個(gè)丁香般的姑娘！近了，近了，終于擦肩的一回眸閃過(guò)！
這情景是常發(fā)生的，是多見(jiàn)的，也擺弄可以稱(chēng)得上平凡了可是，為什么，我的腦海中卻可以清楚的回想起姑娘的笑，耳邊也可以有數不盡，漸遠的腳步聲呢？戴望舒描繪的是很平凡的一個(gè)情景，卻可以讓我這么個(gè)半懂不懂的丫頭記憶清楚，遐想千篇這，也許就是平凡中的不平凡吧，再簡(jiǎn)單的故事把握在不簡(jiǎn)單的人手中，也可以變成音符，動(dòng)起來(lái)！
暗暗祈禱著(zhù)，希望我也可以做一個(gè)活在平凡中的帶著(zhù)那么點(diǎn)兒不尋常的人吧！生活因簡(jiǎn)單平凡而賦有詩(shī)意！
外婆的膨湖灣，一年四季，溫暖如春河邊的蘆葦，一叢一叢，沙灘上的伙伴，一群一群，笑著(zhù)曬太陽(yáng)遠遠望去，外婆在那邊洗著(zhù)衣服，時(shí)不時(shí)的抬頭，一束慈祥的光閃過(guò)，掃過(guò)老人臉上的皺紋，于是，皺紋都笑了！
慢慢地回味著(zhù)，意猶未盡！其實(shí)生活總是那樣，神氣而又少了些魔法，會(huì )哭，會(huì )笑，甚至還會(huì )訴說(shuō)，至于說(shuō)了些什么，那就要看傾聽(tīng)者聽(tīng)到了什么！
我還是我，一個(gè)丫頭，望到了南山的菊，望到了巷中的丁香女，望到了膨湖灣外婆的笑漸漸地，我也望到了我的是生活，一片田野，一間木屋，一只忠于我的狗簡(jiǎn)單平凡賦有詩(shī)意！
于是，我也可以像海子那樣，面朝大海，春暖花開(kāi)了！
面朝大海，春暖花開(kāi)作文 3
面對寒冷，萬(wàn)物皆寂寞，人們都深怨這寒冬，而我，作為小太陽(yáng)，卻不以為然，不畏懼這寒冷，雖然這個(gè)冬天我都被這寒冷的濃霧所掩蓋，但我依然對生活充滿(mǎn)了信心，因為我知道，寒冬過(guò)后便是春天。
我要積攢整個(gè)冬天的力量，當春臨大地的那天，我會(huì )撕開(kāi)灰暗的云霧磅礴而出。我又在想，如果沒(méi)有寒冬、沒(méi)有大雪的掩蓋，春天的萬(wàn)物就不會(huì )復蘇發(fā)芽，秋天也不會(huì )收獲，但我就是討厭冬季。
我期盼春的到來(lái)，我要跟隨春的腳步，發(fā)揮我熱情的光芒哺育萬(wàn)物，給予它們生命的活力！
我于高高的天空上，用一絲光芒穿透冰云寒霧，窺看到這個(gè)冬天的湖面已經(jīng)被冰封，失去了往日的生機，魚(yú)兒也躍不出湖面嬉戲，魚(yú)翔淺底失去了活力，似乎整日都在睡覺(jué)，一動(dòng)不動(dòng)的連空氣都懶的呼吸；湖邊的小草一個(gè)個(gè)都彎下欣欣向榮的身體，連話(huà)都不和大自然說(shuō)了，成片成片的進(jìn)入了寧靜的冰封世界；湖岸上人跡罕見(jiàn)，家家關(guān)門(mén)閉戶(hù)不愿一絲寒氣進(jìn)入房間。我看到的'是滿(mǎn)目蕭然和一片凋零，��！我真渴望春天的來(lái)臨！
歲暮天寒終有期，不知不覺(jué)間大自然悄然復蘇，寒氣也不舍的漸漸散去，我心中猛然升起一種喜悅之情，我想要跳舞、我想要高歌，因為春天真的就要來(lái)了！一年之計在于春，新的開(kāi)始，萬(wàn)物復蘇，四季之鐘即將敲響……
我的光穿透樹(shù)葉上薄薄的霜霧，看見(jiàn)了葉片里蠢蠢欲動(dòng)的生命力量，似乎正在醞釀一場(chǎng)迎接春的盛事；看，那曾經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)過(guò)郁金香的草地，花種已經(jīng)抽出了新芽，就等待春的呼喚，破土而出；看，那棵李花樹(shù)，又在原來(lái)的枝丫上長(cháng)出了很多黑褐色的小尖芽，就像是一把把長(cháng)矛，要刺破這天寒；還有那傲骨的寒梅，花蕾緊抱蓄勢待發(fā)，會(huì )在春天的到來(lái)完美綻放。蟲(chóng)兒、鳥(niǎo)兒都已出來(lái)覓食，春風(fēng)吹皺了湖面，森林從沉睡中蘇醒。
面朝大海，春暖花開(kāi)。我是熱情的太陽(yáng)，我在天空中散發(fā)光芒哺育萬(wàn)物，給所有的生靈注入活力，我與春天一起趕走寒冬，王者歸來(lái)回歸巔峰。
面朝大海，春暖花開(kāi)作文 4
花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，潮落了有再漲的時(shí)候，人散了有再聚的時(shí)候，但信念丟了，還有茍存于世的權利與癡想嗎？
萬(wàn)物萬(wàn)象，花飛滿(mǎn)天；人來(lái)人往，潮起潮落。信念永存于智慧者的心靈深處，信念綻放于勝利者的眉梢之間，信念是人一生的精神支柱，信念是民族萬(wàn)世的不朽脊梁。信念，一個(gè)永不過(guò)時(shí)的話(huà)題，它猶如一盞無(wú)形的、不滅的心燈，天越暗，它越亮，道路越艱難，它就越迸發(fā)出昂揚的斗志！
《西游記》的主題曲歌中曾這樣唱道：“敢問(wèn)路在何方，路在腳下！”電視劇《士兵突擊》中主人公許三多的一句經(jīng)典臺詞“不放棄、不拋棄”被大街小巷甚至企業(yè)公司拿來(lái)作為座右銘。難道這么多鮮活的例子還不足以證明信念對人生的重要性嗎？我想是的。人的一生就好像在欣賞過(guò)往風(fēng)景，走在路上，他放棄的`次數多了，風(fēng)景也就自然少了。
當春天的翅膀悄悄托起綠色的希望，萬(wàn)物萌發(fā)滋長(cháng)，野花在小草的陪襯下綻開(kāi)美麗的笑臉，一群群“百花仙子”在花海中翩翩起舞之時(shí)，我不免會(huì )想起它們破繭成蝶的那一幕，因為“生命比美麗更可貴”！不可否認，蝶的新生是一個(gè)奇跡，我會(huì )為它用稚嫩的羽翼無(wú)數次狠狠敲擊繭而感動(dòng)；我會(huì )為它破繭飛出，逐漸遠離舊繭尋找新生活而欣慰；我更會(huì )為那美麗的背后它所經(jīng)歷的磨難所感嘆。同樣，我更對它那不滅的信念產(chǎn)生無(wú)限的敬意，為它禮贊！
曾記否，我們學(xué)過(guò)一篇詩(shī)文———《在山的那邊》，在山的那邊是海，始終是作者心中自我設置的一個(gè)信念，直到最終，作者一路艱辛登上高山，卻收浮云于胸，覽群山于眸他那日思夜盼見(jiàn)到的大海呢？已然子虛烏有。夢(mèng)想終有成為現實(shí)的那一天，也許我們會(huì )心潮澎湃、激動(dòng)萬(wàn)分，但也有希望破滅的心灰意冷、矛盾叢生。但每一次經(jīng)歷都曾使我們心猿意馬，對明天、對未來(lái)、對前方充滿(mǎn)希望與憧憬！朋友，這就是信念給予人的偉大力量！讓我們?yōu)閴?mèng)想出征，為夢(mèng)想而戰！
冬天又占據了整個(gè)世界，但我并沒(méi)有感到一絲寒冷，因為我深知，面向大海，就定會(huì )春暖花開(kāi)！
面朝大海，春暖花開(kāi)作文 5
從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界。――題記
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，便癡迷于這首詩(shī)中所描繪的是生活情景。簡(jiǎn)單，平凡，卻賦有詩(shī)意。仿佛是一杯淡淡的茶，光是那揮不去的香便足以引我進(jìn)入自由的夢(mèng)的空間。于是，心情便在那時(shí)刻變得悠然自得起來(lái)了。
我總覺(jué)得，人活著(zhù)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就很好。這樣的簡(jiǎn)單似陶淵明那樣，自由，放松。
八九月份，那美麗的柴桑遠山下，總有一個(gè)熟悉的'背影。種豆南山下，草盛豆苗稀，晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。雖然辛苦，卻又充實(shí)。在白云朵朵的藍天下，陶公心悅地笑了，這笑慢慢延長(cháng)，到了重陽(yáng)，于是他又采菊東籬下，飲酒近黃昏，醉了，睡了……
我總覺(jué)得，人活著(zhù)，平平凡凡便是幸福。依稀記得，六七月份的天說(shuō)變就變，但戴望舒雨巷中的姑娘卻不曾改變。
一柄油紙傘，一條悠長(cháng)悠長(cháng)的巷子，一個(gè)丁香般的姑娘。近了，近了，終于擦肩的一回眸閃過(guò)。
這情景是常發(fā)生的，是多見(jiàn)的，也擺弄可以稱(chēng)得上平凡了�？墒�，為什么，我的腦海中卻可以清楚的回想起姑娘的笑，耳邊也可以有數不盡，漸遠的腳步聲呢？戴望舒描繪的是很平凡的一個(gè)情景，卻可以讓我這么個(gè)半懂不懂的丫頭記憶清楚，遐想千篇。這，也許就是平凡中的不平凡吧，再簡(jiǎn)單的故事把握在不簡(jiǎn)單的人手中，也可以變成音符，動(dòng)起來(lái)。暗暗祈禱著(zhù)，希望我也可以做一個(gè)活在平凡中的帶著(zhù)那么點(diǎn)兒不尋常的人吧。
生活因簡(jiǎn)單平凡而賦有詩(shī)意。外婆的膨湖灣，一年四季，溫暖如春。河邊的蘆葦，一叢一叢，沙灘上的伙伴，一群一群，笑著(zhù)曬太陽(yáng)。遠遠望去，外婆在那邊洗著(zhù)衣服，時(shí)不時(shí)的抬頭，一束慈祥的光閃過(guò)，掃過(guò)老人臉上的皺紋，于是，皺紋都笑了。
慢慢地回味著(zhù)，意猶未盡。其實(shí)生活總是那樣，神氣而又少了些魔法，會(huì )哭，會(huì )笑，甚至還會(huì )訴說(shuō)，至于說(shuō)了些什么，那就要看傾聽(tīng)者聽(tīng)到了什么。我還是我，一個(gè)丫頭，望到了南山的菊，望到了巷中的丁香女，望到了膨湖灣外婆的笑。漸漸地，我也望到了我的是生活，一片田野，一間木屋，一只忠于我的狗。簡(jiǎn)單。平凡。賦有詩(shī)意。
于是，我也可以像海子那樣，面朝大海，春暖花開(kāi)了。
面朝大海，春暖花開(kāi)作文 6
幸福永不消失，就像大海永不干枯！面朝大海，春暖花開(kāi)！
小學(xué)六年的時(shí)光彈指一揮間，我畢業(yè)了。但六年來(lái)，我是幸福的。
敬愛(ài)的王老師，您使我幸福！
我是個(gè)好讀書(shū)，愛(ài)朗誦的孩子。課堂上我每每站起來(lái)朗誦課文，您都會(huì )把贊許的目光投向我，這時(shí)候，一股自豪之情便會(huì )從我心底油然而生。這是幸福的時(shí)刻。
老師，有一件事，不知道您是否還記得。
一天下午，在結束了一堂燒腦的數學(xué)課之后，同學(xué)們都很疲憊，走出了教室放松放松；而我坐在教室里，已經(jīng)呼呼大睡了�！皣}—噠—噠”，不用說(shuō)，是王老師您來(lái)了�！疤沼衽巍沼衽�！”您拍了拍我的肩膀，說(shuō)道，“醒醒！”“嗯？怎么了？”我睜開(kāi)我那惺忪的雙眼，喃喃說(shuō)道�！暗轿肄k公室來(lái)一下�！班�，好的——嗯？不對呀，喊我去辦公室？”我害怕了，心想：是不是我作業(yè)寫(xiě)錯了，還是，啊——不想了不想了！
“老師，您找我有什么事嗎？”我低聲詢(xún)問(wèn)。
“啊，我給你報了個(gè)朗誦比賽�！�
聽(tīng)到這個(gè)消息，我真是又興奮又緊張。興奮的是，我可以站在大舞臺上，激情朗誦；緊張的.是，我怕讀不好，給您丟臉。
“不，我不去�！蔽业椭�(zhù)頭。
您臉色變了，喝了一口茶，說(shuō)：“老師知道你是個(gè)好讀書(shū)的孩子。你愛(ài)讀書(shū)，不就是體會(huì )到語(yǔ)言的魅力了嗎？這是一種享受，既然是享受，又何必在乎名次？去吧孩子，老師相信你�！�
我聽(tīng)了，被震驚了。當即選了那篇海子的《面朝大海，春暖花開(kāi)》。因為那時(shí)，我是最幸福的！
到了比賽那天，我穿戴整齊，走上了明亮的舞臺，激情朗誦道：“從明天起，做一個(gè)幸福的人……”在昏黃的燈光下，我看到了您，您那肯定的眼神我終生難忘！“我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)！”我朗誦完了�！皣W嘩嘩”——觀(guān)眾席上竟發(fā)出了雷鳴般的掌聲！我又看到了您，您的臉上洋溢著(zhù)驕傲！那時(shí)候，我只想對您說(shuō)：“老師，謝謝您！”
當一個(gè)人拿獎時(shí)，他不幸福嗎？當一個(gè)人達成心愿時(shí)，他不幸福嗎？當一個(gè)人被肯定時(shí)，他不幸福嗎？我的答案都是：幸福！
因為我知道，幸福就好。面朝大海，春暖花開(kāi)！
面朝大海，春暖花開(kāi)作文 7
從明天起做一個(gè)幸福的人。
——海子
從明天起做一個(gè)幸福的人�？墒裁词切腋�？怎樣才能幸福？我不明白，真的很不明白。海子不幸福嗎？但他為什么要以死來(lái)面對他的人生？我為他的死深感痛惜，但又對他這種行為有些鄙視。一顆即將升起的文學(xué)之星就這樣隕落了，永遠的隕落了。他，熱愛(ài)幻想，這種幻想總與現實(shí)相矛盾，永遠不會(huì )達成一致。于是，他悲傷，絕望，同外界筑起一道高高的城墻，將自己關(guān)在一間沒(méi)有陽(yáng)光的小屋，讓世人無(wú)法了解他的喜怒哀樂(lè )。在我看來(lái)，這就叫做胡思亂想。這種人，永遠不會(huì )快樂(lè )，因為他未曾走出年幼是的避風(fēng)港，不會(huì )抬起身邊的小幸福，不能抓住身旁的小幸福。
或許他已經(jīng)淡忘，年幼是伢伢學(xué)語(yǔ)的童趣，母親在一旁甜甜地微笑；曾“壯志雄心“地學(xué)習走路，卻總是左一跤右一跤，引來(lái)眾人的捧腹大笑和自己委屈的淚水；曾像小狗一樣在地上爬著(zhù)圓圈；全家人坐在一起吃團圓飯……這一切歷歷在目。好溫馨，好快樂(lè )，他忘了嗎？
曾記否，在校園里時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一陣陣銀鈴般的笑聲，同學(xué)間你追我趕，相互追逐，朋友間的矛盾，離別時(shí)的淚水，相聚時(shí)的歡樂(lè )，每一張純真的笑臉，這回憶不甜蜜、開(kāi)心嗎？
步入成年，真實(shí)地棉隊自己的人生，面對社會(huì )的競爭、殘酷，或許會(huì )失敗，但這又何嘗不是一種考驗，人生的一次磨礪？失敗會(huì )是永遠的嗎？他似乎真的缺少一種雄心壯志？難道他忘了勝利時(shí)的興奮、喜悅？
或許他的戀愛(ài)是苦的，苦的不堪回首，可他忘了戀愛(ài)中的.甜蜜與浪漫嗎？有了回憶，有了過(guò)程，結果真的很重要嗎？他似乎很受打擊，但這都只是他逃避現實(shí)的借口，他始終不敢超越自我，無(wú)法享受那一份甜蜜的回憶。
25歲，他就這樣走了，拋棄了那慈愛(ài)的母親，曾經(jīng)的同學(xué)、女友……他拋下了一切，似乎走地很瀟灑，似乎無(wú)牽無(wú)掛，但愿真的是這樣吧！可死就真的結束了這一切嗎？他就真的快樂(lè )嗎？我無(wú)法想象，愿他的靈魂能得以安息，愿他找到了他的樂(lè )園！
面朝大海，讓我們珍惜每一次的感動(dòng)；
面朝大海，讓我們學(xué)會(huì )快樂(lè )地微笑；
面朝大海，讓我們拾起身邊的幸福；
面朝大海，讓我們理解每一聲責備；
面朝大海，愿幸福之花處處散開(kāi)！
面朝大海，春暖花開(kāi)作文 8
人說(shuō)失敗是黎明前的黑暗，隨之而來(lái)的是成功的朝霞，于是我面朝大海，期待看到一份屬于我的朝霞。
此時(shí)，我呆呆地坐在書(shū)桌旁邊，眼睛盯著(zhù)桌角的鬧鐘。多么渴望它能夠停滯，因為它將帶走我的青春，帶走我生命中的美好。對于我來(lái)說(shuō)，似乎失去的`一切都可以得到補償，所有的痛苦都能得到安慰，可就是這夢(mèng)境似的青春，一旦失去，就一去不返。于是，我為青春的飛逝而備感失落。
姐姐告訴我，面對大海，你將會(huì )心曠神怡。她把她追求理想的方法教給了我。告訴了我在她的心里一直有蔚藍的天空，平坦的海灘。我恍然，似乎一下子找到了那片海。漫隨那風(fēng)起風(fēng)停，聆聽(tīng)那潮起潮落，那片海讓我明白了原來(lái)海浪會(huì )撫平我們的傷口，讓我們日益剛強，更臻完美。大海能夠讓你的內心平靜，坦然面對一切。
無(wú)數次的失敗只是擊倒了我，并沒(méi)有擊垮我。于是我答應自己從今以后決不心灰意冷，決不輕言放棄，永有信念，坦然面對人生風(fēng)風(fēng)雨雨。相信難捱的時(shí)光總會(huì )過(guò)去。請相信苦難總會(huì )過(guò)去，我們可以憑此重新獲得力量。生活告訴了我，不要以為你會(huì )失敗，也不要以為你不敢，因為那樣你就會(huì )退縮，只要你想贏(yíng)，你就不會(huì )失敗。因為人世間的成功是從一個(gè)人的意志開(kāi)始的。只要有耐心，一如既往，夢(mèng)想就會(huì )成真。到時(shí)，走出痛苦的我們就會(huì )露出微笑。
高中的生活只剩下僅僅二十天了。此時(shí)的我們更應該淡定一切，不要去回想昨天的失敗，因為昨天只是一個(gè)夢(mèng)，也不用去虛構明天的美好，因為明天只是一個(gè)幻想。我們唯一能做的就讓每一個(gè)昨日變成歡樂(lè )的夢(mèng)鄉，讓每一個(gè)明日充滿(mǎn)憧憬，所以請充實(shí)生命中的今天，昨天已成為歷史，明天還夫法獲知，不要屈服，更不要放棄。及時(shí)行事，讓人生不留遺憾。
花始花開(kāi)花意盡，月起月落鬧人心。讓緊緊地去抓住夢(mèng)想，漠視一切阻礙，放手一搏，共同面對“黑色”的六月。
朋友們，愿力量與我們同行！面朝大海，春暖花開(kāi)！
面朝大海，春暖花開(kāi)作文 9
“日出東海落西山，愁也一天，樂(lè )也一天�！蔽覜Q定要面朝大海，春暖花開(kāi)。
天下人可分為兩種──樂(lè )觀(guān)者和悲觀(guān)者。若要問(wèn)那些悲觀(guān)者有什么悲傷呢？悲觀(guān)者更會(huì )一口氣甩出“上帝對自己不公平，自己沒(méi)有出身名門(mén)……”一大堆所謂的理由來(lái)。這些人要去刻意去追求一些不可能的事情的結果，想要自己的個(gè)頭超過(guò)姚明，姚明就是天才，長(cháng)那么高，拿他一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，就算天天吃增高藥也不行。若要問(wèn)那些樂(lè )觀(guān)者有什么快樂(lè )的呢？樂(lè )觀(guān)者會(huì )反問(wèn)“又有什么可悲傷的呢？”這些樂(lè )觀(guān)者擁有了一顆寬容的心。其實(shí)，上帝是公平的，皇宮里的王子在享受太陽(yáng)浴的時(shí)候，街上的乞丐也同樣在曬太陽(yáng)。
如果我職務(wù)低，那說(shuō)明我的發(fā)展空間大；如果我被扣獎金，那說(shuō)明我還沒(méi)有失業(yè)；如果我有外債討不回來(lái)，那說(shuō)明我有存款；如果我體重超標，那說(shuō)明我營(yíng)養跟得上；如果我骨瘦如柴，那說(shuō)明我減肥效果好。我要用第三只眼去看生活，我想我看到的是天堂。我要擁有一顆寬容的'心，記住應該記住的，忘記應該忘記的，改變能夠改變的，接受不能改變的。誰(shuí)的人生之路一路平坦呢？我也失敗過(guò)，但我詩(shī)意去看待它，我知道，失敗不是直白裸露的句號，而是意味深長(cháng)的省略號，省略的內容要取決于我的看法與行動(dòng)。
面朝大海，春暖花開(kāi)。我想做到它并不難，因為海子曾說(shuō)過(guò)“喂馬、劈柴、周游世界，從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)”生活中無(wú)處不在。一個(gè)眼神，一抹微笑，一句溫和寬慰的話(huà)語(yǔ)，這便是幸福。細微之處最動(dòng)人，一天天的日子像水龍頭里的水流，不知不覺(jué)中就溜走了，我想，能夠記住些什么呢？只有那些看似平淡，卻又觸動(dòng)人心的快樂(lè )。我知道世界上有一種東西越分越多，這便是快樂(lè )。面朝大海，春暖花開(kāi)，人生最大最真的快樂(lè )是什么呢？我想，實(shí)現自己的夢(mèng)想便是最快樂(lè )的快樂(lè )；自已努力過(guò)、奮斗過(guò)、付出過(guò)這便是最發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )。面朝大海，春暖花開(kāi)。
過(guò)去屬于死神，將來(lái)屬于自己，我要從現在起面朝大海，春暖花開(kāi)。
面朝大海，春暖花開(kāi)作文 10
是夜。我坐在窗前，伴著(zhù)溫和的月光，聽(tīng)，海浪輕輕拍打著(zhù)沙灘，心中驚起一片波瀾�！}記
我光腳踩在松軟的、被陽(yáng)光照得暖暖的沙灘上，享受著(zhù)暖和的春風(fēng)輕拂過(guò)面頰的感覺(jué)，很是舒服。我面向大海，想起了詩(shī)人海子一句詩(shī)，“面朝大海，春暖花開(kāi)”，思緒從腦海涌出。
面朝大海，感悟寬容
一想到大海，人們就會(huì )想到寬廣、一望無(wú)際、壯闊……這些形容詞，因為這是它給人們的第一感覺(jué)。我面朝大海，看著(zhù)它的寬廣，我同時(shí)也感悟到了寬容。
大海是寬容的，它的寬廣也正是因為它的寬容。
四面八方的河流、小溪、江湖都把自己的水注入大海，而大海從不拒絕，無(wú)論何時(shí)都包容著(zhù)這一切，也因而有了它的寬廣。
做人不也應該像大海一樣有一顆寬容的心嗎？“退一步，海闊天空”說(shuō)的不正是這個(gè)嗎？
我面朝大海，感受到了寬容。
面朝大海，感受慈愛(ài)
大海，蘊育了無(wú)數的水生命，像一位慈愛(ài)的母親。
水生動(dòng)物們在水中自由自在的生活，它們嬉戲、玩耍，而它們的大海母親則靜靜地慈愛(ài)地看著(zhù)它們，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在呵護它們，陪伴它們。
做人也應該像大海一樣，對人友善，關(guān)心他人，愛(ài)護自然界中的每一個(gè)小生命。
我面朝大海，感受到了慈愛(ài)。
面朝大海，體會(huì )無(wú)私
大海，它一直在為我們默默奉獻。
人們向它索要水產(chǎn)品，它從不拒絕；人們用海水提煉鹽，它總是那么慷慨；人們發(fā)展海上交通事業(yè)，它欣然接受；天氣炎熱時(shí)，人們在海里避暑，它全數接納……。
大海是這么的.無(wú)私，人不應該也像大海一樣嗎？為他人、為社會(huì )、為國家無(wú)私地奉獻自己的一份力量！
我面朝大海，體會(huì )到了無(wú)私。
我們應該學(xué)習大海的這些美好品質(zhì)，在生活中做到對人寬容、關(guān)心他人、對人友善、樂(lè )于奉獻。做到這些，他人也會(huì )用同樣的方式對待我們，我們的生活也會(huì )像春天一樣幸福溫暖，生活之花也會(huì )綻放。
想到這些，我又望了一眼美麗的大海，不僅吟道：“面朝大海，春暖花開(kāi)！”
面朝大海，春暖花開(kāi)作文 11
我有一段頗為神奇的經(jīng)歷。我初中組了個(gè)樂(lè )隊，吉他貝斯架子鼓，該有的啥都有，你別說(shuō)，不鬧騰的時(shí)候，還真是那么回事。一鬧騰，那可就原形畢露了。
“鼓手！節奏又突變；主唱！你的表演能不能不要自我放逐式？還有貝斯！笑什么笑！彈著(zhù)彈著(zhù)就忘譜兒了！”老張咆哮狀。
我摸摸鼻子，執手相看隊友，竟無(wú)語(yǔ)凝噎.....
其實(shí)除開(kāi)某些秀逗時(shí)刻，大多數時(shí)間，我們都還是挺認真的。我們會(huì )在寒冬里抖著(zhù)手調音，也會(huì )在深夜里撐著(zhù)眼皮背譜子。這一切都是因為，我們有一個(gè)共同的夢(mèng)想——登上世界級的舞臺。
你可以否認我們的夢(mèng)想，你可以說(shuō)它幼稚，說(shuō)它像個(gè)爛大街的音樂(lè )夢(mèng)，但是它確實(shí)是我們一直堅持，一起守望，并為之努力好多年的夢(mèng)想。又到了周五，又到了排練的時(shí)候。下課鈴一響，我們班的四個(gè)成員扯著(zhù)書(shū)包就跑。在校門(mén)口與鼓手和主音會(huì )合，我們相視一笑，然后繼續狂奔在去琴行的路上。
氣喘吁吁到了琴行，看看老張的臉色，再看看墻上的鐘，心下頓時(shí)松了一口氣，還好還好，總算沒(méi)有遲到。小舞臺上是另一只樂(lè )隊的表演，他們與我們不同，他們從很小的時(shí)候就開(kāi)始練，到現在已很有專(zhuān)業(yè)水準。我望著(zhù)這些前輩，眼睛亮亮的，全都是欽佩和羨慕。目光與隊友們相交，我回過(guò)頭去看他們，他們也靜靜地看著(zhù)我，那一刻，我們都看見(jiàn)了彼此眼中的堅定。
是的'，我們一起從風(fēng)雨中走過(guò)，我們一起體味成長(cháng)的艱難和甜蜜，我們一起堅守夢(mèng)想，共同努力，并且我們相信，夢(mèng)想一定會(huì )有開(kāi)出花兒的一天！
從老張手中接過(guò)吉他，重新束個(gè)馬尾，隨著(zhù)鼓點(diǎn)聲響起，我們諧聲相和，這開(kāi)始部分相視而笑的默契，令我最是著(zhù)迷。
主唱哼起前奏，把從腦子里冒出來(lái)的、那些耳熟能詳的詩(shī)行隨便填進(jìn)去唱了起來(lái)。
“陌生人，我也為你祝福，”她搖頭晃腦，“愿你有一個(gè)燦爛的前程，愿你在塵世獲得幸福，愿你最終，夢(mèng)想成真……”
月亮已經(jīng)沉下，窗外的車(chē)在夜色中漸漸遠去。
“我只愿面朝大海春暖花開(kāi)”她唱著(zhù)。
面朝大海，春暖花開(kāi)作文 12
麥黃色的沙灘上，我順著(zhù)沿線(xiàn)一步步走來(lái)，長(cháng)長(cháng)的影子覆著(zhù)在深淺不一的腳印上，雙叫上泥沙的阻礙是的步伐有些蹣跚，海浪順勢輕輕拍打在我的腳上，洗刷掉沉重的阻礙，我滿(mǎn)臉疲憊，眼神中有絲絲沮喪，軟弱，還有因為生活的壓迫所留下的淚痕，海邊的風(fēng)吹拂在臉龐，我嘴角微微上翹，張開(kāi)雙臂擁抱大海。
面朝大海，黎明的初芒灑落在水面，層層疊疊的漣漪慢慢蕩開(kāi)。腦海里反復的整理著(zhù)這些圖片，忽然我想起了海子的《面朝大海春暖花開(kāi)》，我緩緩的閉上眼睛，聽(tīng)耳邊海風(fēng)拂面的'聲音，它漸響漸弱，猶如一為老者欲言又止，我靜靜的聽(tīng)著(zhù)他說(shuō)，他告訴我要做一個(gè)快樂(lè )的人：他告訴我要學(xué)會(huì )堅強做一個(gè)頑強的人：他告訴我生活難免會(huì )有坎坷要學(xué)會(huì )克服：他告訴我要揚起風(fēng)帆把影子留在后頭。我漸漸睜開(kāi)眼，看見(jiàn)沙灘上海浪拍擊著(zhù)的腳印，一輪明月映襯下，海的耀眼樹(shù)的奪目，我聽(tīng)著(zhù)耳邊不時(shí)傳來(lái)的話(huà)語(yǔ)，那聲音深沉又有力；那聲音渾厚又不失生機；那聲音沉穩又有寓意。他想一雙大手有力的輕撫我的脊梁。
我想海子應該也和大海有個(gè)約定，只不過(guò)他在冥冥之中未能在現實(shí)中實(shí)現，所以誠實(shí)的他帶著(zhù)希望去另一個(gè)陌生的地方去兌現那遙遠的夢(mèng)。
我看著(zhù)遼闊壯美的海，心際在漸漸寬闊，心情在波瀾起伏中變得平靜許多，我站在海邊對著(zhù)大海承諾，我要像誠實(shí)的孩子一樣做一個(gè)樂(lè )觀(guān)、幸福的人，從今天起，做一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，直面困難，重今天起做一個(gè)幸福的人，寬容大度，從今天起做一個(gè)幸福的人，不驕傲不放棄，從今天起……
我默默微笑，默默祈禱，愿他們化作一支支漂流瓶帶著(zhù)我的承諾、希望，承載著(zhù)我的堅定與自信漂流到很遠很遠……
我轉身向大海揮手再見(jiàn)，腳步堅定的走了很久，時(shí)而看看那深深嵌入的腳印，更加有信心的實(shí)現我與大海的約定。
猛然之間我明白，其實(shí)面朝大海春暖花開(kāi)！
面朝大海，春暖花開(kāi)作文 13
面對憤怒，滿(mǎn)眼扭曲；面對慘象，滿(mǎn)懷悲傷；面對黑暗，滿(mǎn)心陰霾……此時(shí)，你不妨轉身，轉過(guò)身來(lái)，也許眼會(huì )明亮起來(lái)，心會(huì )廣闊起來(lái)。
韓信。夜，城樓，冷風(fēng)。此時(shí)，他，身子有點(diǎn)發(fā)抖。眼前又浮現出白天那些市井無(wú)賴(lài)譏笑的臉，耳邊又響起他們戲謔的喊聲：“你爬過(guò)去呀！從我胯下爬過(guò)去��！……爬過(guò)去��！”他俯下身，跪在地，深深的埋下頭，爬，爬，鉆……耳邊響起震天的哄笑！腰間的佩劍還在，那是祖上傳下來(lái)。是，末落了，我是末落的貴族，但貴族的血脈難道就這樣在人前垮掉了？這是奇恥大辱！隨今晚的.烈風(fēng)，在這城樓飛下吧，一了百了！
在跳下高高城樓的那刻，他想再看一眼這世界。他轉過(guò)身去，眼前是寂寞的城：這世界還有我可留戀的東西嗎？眼前一片漆黑，但他的心卻還是針刺的疼了一下。是，那遠遠的地方有母親的墳。曾經(jīng)在母親墓前發(fā)過(guò)的誓言，他還記得：建功立業(yè)，光宗耀祖！……今夜一跳，真的能夠洗刷我的恥辱嗎？真的能一了百了嗎？
韓信闊步走下城樓，此時(shí)天剛剛放亮。
蘇東坡。赤壁，黑崖，冷水。眼前的這一切讓他感到壓抑。昨日金榜題名的歡呼，金鑾殿上皇帝的盛贊，似乎還都在耳邊，可如今呢？從京城到黃州，水陸，陸陸，走了一程又一程，由繁華到蕭瑟。人生起伏之大，讓他很是茫然�！按蠼瓥|去浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！泵鎸邝聍竦纳�，他高吟道。難道“我”也要被這江水淘去？“羽扇綸巾”的周瑜已經(jīng)逝去了，“橫望賦詩(shī)，釃酒臨江”的曹公已經(jīng)逝去了，“我”呢？也隨這水“逝”去吧！
滔滔的江水，無(wú)言；山間的冷風(fēng)，不語(yǔ)。蘇東坡轉身向遠遠的京城的方向看了看——雖然什么都看不到。泛著(zhù)月光的水，帶著(zhù)草香的風(fēng)，使他心境一下子明朗起來(lái)�！吧w將自其變者而觀(guān)之，則天地曾不能以一瞬；其不變者而觀(guān)之，則物皆與我無(wú)盡也”，“我”將永恒！想到此，蘇東坡與客扣弦而歌，觥籌交錯，以致最終杯盤(pán)狼藉，“相與枕藉乎舟中，不知東方之既白”。
韓信轉身，中國歷史有了大漢朝的盛世；蘇東坡轉身，中國文學(xué)有了豪放詞的壯美。你轉身，我轉身，又有什么呢？
面朝大海，春暖花開(kāi)。
面朝大海，春暖花開(kāi)作文 14
泰戈爾曾說(shuō)：“順境也好，逆境也好，人年就是一場(chǎng)對種種困難無(wú)盡無(wú)休的戰爭，一場(chǎng)以寡敵眾的戰爭”。
或許是因為與詩(shī)人經(jīng)歷與心態(tài)的不同，我一直認為這句話(huà)未免有些過(guò)于消極。在我看來(lái)，人生應該是一次心靈的旅程�？鞓�(lè )與否，是由自己的心態(tài)決定的。
叔本華是個(gè)作繭自縛的天才。對人性的丑惡看得太過(guò)透徹，導致了他孤僻自閉的性格。他的思想里有著(zhù)深刻的陰暗與錯亂，折射出他內心極度的敏感與悲觀(guān)。
這一切足以遮擋住他望向光明的眼睛，使他對一切事物永遠持有悲觀(guān)的懷疑態(tài)度。他甚至不愿意去理發(fā)店理發(fā)，而原因竟然是，他認為理發(fā)師手中鋒利的刀片，隨時(shí)能要了他的命。
“人是痛苦的動(dòng)物”。他終于帶著(zhù)他的嘆息與滿(mǎn)腹的郁郁走向了死亡。這不能不說(shuō)是一個(gè)悲劇，對于他的哲學(xué)，我無(wú)法發(fā)表什么觀(guān)點(diǎn)，但他這種極度悲觀(guān)的心態(tài)，卻導致了他灰暗的一生。
與之形成鮮明對比的，有另一位作家，史鐵生。
一場(chǎng)車(chē)禍徹底粉碎了他年少輕狂的書(shū)生意氣，對于美好未來(lái)的憧憬也幾乎全部化為了泡影，讓他頓生心死意絕的悲涼。
然而，在通過(guò)與地壇相處的日子里，他從最初的`逃避現實(shí)，漸漸學(xué)會(huì )了正視傷痛，面對生活，樹(shù)立了重新開(kāi)始的信念，并從中悟出了“死，其實(shí)是一件不必急于求成的事情”，“這個(gè)世界上，你唯一可以擁有的東西就是過(guò)程，而時(shí)間是永遠流逝的"。
讀他的書(shū)，我感覺(jué)像是在與一位智者對話(huà)，與一位經(jīng)歷挫折，卻依然微笑著(zhù)的智者對話(huà)。
他自動(dòng)控制我，其實(shí)生活訴全部智慧便在于一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
樂(lè )觀(guān)，是一扇心靈的窗子，無(wú)論何時(shí)，打開(kāi)窗戶(hù)，便會(huì )有明媚的陽(yáng)光涌進(jìn)，邀約一些花香或白云；樂(lè )觀(guān)，是一根心靈的琴弦，縱使客去茶亦涼，輕撥琴弦，仍會(huì )有優(yōu)雅的樂(lè )曲響起，將夜的孤寂化為迷離的樂(lè )章。
心懷樂(lè )觀(guān)，我們就有理由堅信——明天，面朝大海，春暖花開(kāi)。
面朝大海，春暖花開(kāi)作文 15
當夢(mèng)想被現實(shí)無(wú)情的擊碎時(shí)，可能會(huì )鮮血滿(mǎn)地，但我仍保持微笑；當情感在無(wú)形的壓力下扭曲變形時(shí)，可能會(huì )傷痕累累，但我仍保持微笑；當生命在無(wú)數次的磨礪中逐漸斑駁時(shí)，可能會(huì )痛不欲生，但我仍保持微笑。
在夢(mèng)的國度里，我擁有青春，我擁有理想，我擁有美好。我漫步在夢(mèng)的殿堂里，看著(zhù)夢(mèng)的迷離與愛(ài)的沌潔。感受著(zhù)如花般絢爛的青春，如海般湛藍的夢(mèng)想，如雪般晶瑩的生命。沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光，在綠色的記憶中灑下愛(ài)的清冽，淚的空靈。
我循著(zhù)一個(gè)腳步。走，走，走，走到天涯走到海角，走到那個(gè)寧靜的國度。我停住腳步不停地回首，回首往昔，回首歲月，回首濃密的黑發(fā)與悠悠的`倩影，回首那個(gè)寂寞而又落拓的笑容，然后在某個(gè)時(shí)候，黯然淚下。
終于，我找到了那個(gè)笑容。那個(gè)笑容，溫情中暗含一絲傷感，矜持中透露一絲羞澀。我開(kāi)始揭開(kāi)青春的面紗，揭開(kāi)生命的外衣。當我滿(mǎn)懷希望地揭開(kāi)時(shí)，那個(gè)笑容卻又如露般消散。
原來(lái)，我發(fā)現：很多時(shí)候，我們都被禁錮在生活設給我們的牢籠。無(wú)數次，我們都不顧一切地想逃出牢籠，傲視藍天。我們掙扎，我們拼命。我們試圖望穿黑夜，試圖穿過(guò)木棉，可一切是那么艱難。而當我們真的飛出牢籠，傲視藍天時(shí)，發(fā)現自己早已是鮮血滿(mǎn)地，傷痕累累。而那些殘留于鐵絲間的，正是我們最初的夢(mèng)想。
“菊花殘，滿(mǎn)地傷，你的笑容已泛黃�！敖軅惖母璩錆M(mǎn)了憂(yōu)郁，也充滿(mǎn)著(zhù)哀愁。風(fēng)吹起如花般破碎的流年，青春的開(kāi)始是流離的夢(mèng)境。我細數著(zhù)時(shí)光的掌紋。開(kāi)始學(xué)會(huì )忘記，也開(kāi)始學(xué)會(huì )仰望，仰望天空，望花開(kāi)花落，望生命斑駁而又深遂的暗影。望眼欲穿，穿過(guò)的是青春的壁壘，也穿過(guò)朦朧，我仿佛看到迷朦中一個(gè)身影對我說(shuō)：要堅強。
誰(shuí)說(shuō)青春一定要迷惘，誰(shuí)說(shuō)悲傷一定要深刻。擦干淚水，對自己說(shuō)：我能行。
風(fēng)，吹過(guò)，帶走幾分傷感。站在生命的長(cháng)河邊，不再去感嘆日月星辰，人事滄桑。笑看花開(kāi)花落，葉落葉黃；靜觀(guān)云卷云舒，風(fēng)起風(fēng)停。
面朝大海，春暖花開(kāi)。
面朝大海，春暖花開(kāi)作文 16
我還沒(méi)能忘卻，我還沒(méi)能改變。我不知道自己想要表達什么，但冥冥中又似乎有一個(gè)聲音在我腦海里不停地響著(zhù)。
——題記
忘了是什么時(shí)候開(kāi)始想念起往昔的你來(lái)。那還殘存在我腦海里的記憶，竟是這般深刻。
風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)你額前的秀發(fā)，我站在你身后，你的身前是一望無(wú)際地大海。那蔚藍色的大海連接著(zhù)蔚藍的天，你的身影被夕陽(yáng)拉得悠長(cháng)悠長(cháng)。
你沒(méi)有言語(yǔ)，沒(méi)有動(dòng)作，只是靜靜地佇立在原地，出神地望著(zhù)那起伏的`波浪。我站在你身后，沒(méi)有言語(yǔ)，亦沒(méi)有動(dòng)作，只是看著(zhù)你的背影，出神地被夕陽(yáng)把你我的影子拉長(cháng)。你說(shuō)過(guò)，你想要的只是一個(gè)承諾。是像那大海般壯闊的承諾。每次你都是看著(zhù)我說(shuō)，而我卻不曾有任何的回復。我并不覺(jué)得我能夠說(shuō)出來(lái)，因為我并不想失去那份比任何東西都寶貴的東西——你我之間的純真友誼。
我開(kāi)始想到我們一起在風(fēng)中奔跑的身影，開(kāi)始想到你銀鈴般的笑聲，開(kāi)始想到你總掛在嘴角的笑意，那淺淺的不帶任何裝飾的酒窩，就像那夜空中最亮的星，讓人溫馨，讓人愜懷。
你說(shuō)你最喜歡奔跑在綠草如茵的草地上，跑累了，就可以很舒適自然地躺在草地上。每當那個(gè)時(shí)候，我們背靠著(zhù)對方，你會(huì )說(shuō)著(zhù)你的心聲話(huà)，把聊夜的風(fēng)景，寄托給那一輪明月。萬(wàn)里蒼穹都是你徜徉的懷抱。你說(shuō)，你想要一個(gè)承諾，像明月一樣皓亮的承諾。我望著(zhù)那輪明月，沒(méi)有開(kāi)口。
你不太愿意說(shuō)出自己的憂(yōu)傷。你說(shuō)，我們在一起的時(shí)光是你這一生中最美好的時(shí)光。也許你說(shuō)的是對的。因為美好它總是短暫的。留給我們的，不只是時(shí)間上的隔絕，還有空間上的隔絕。
玫瑰它終于落了。我和往常一樣，依舊沒(méi)有任何語(yǔ)言。但是，玫瑰落光的枝上的刺，卻扎破了我心。它在默默滴血。無(wú)人看到。
我來(lái)到海邊。
微風(fēng)吹拂著(zhù)我額前的頭發(fā)，我站在海邊，注視著(zhù)那遙遠的天際。我扭頭間，仿佛看到兩個(gè)被夕陽(yáng)拉得悠長(cháng)悠長(cháng)的影子。
面朝大海，春暖花開(kāi)作文 17
校園里的桃樹(shù)早已抽出了新芽，迫不及待地展開(kāi)冷色調里的第一抹桃紅。翠綠的空氣在風(fēng)中沙沙作響，天空藍得讓人心醉。陽(yáng)光閃著(zhù)閃著(zhù)進(jìn)入眼里，漾出美好的線(xiàn)條。陽(yáng)光晃著(zhù)晃著(zhù)覆在臉上，勾出飽滿(mǎn)的色澤。春天的到來(lái)，讓人倍感愜意，一切仿佛都在向美好的方向前行著(zhù)。
突如其來(lái)的春天帶著(zhù)意想不到的炎熱突襲而來(lái)，總讓我突然燥得想取下衣柜上方積了一個(gè)冬天灰塵的吉他亂彈一番，就像彈棉花。而新同桌的來(lái)勢洶洶更是讓我猝不及防，淑杭，一個(gè)疑是真漢子的女漢子。而我，除去偶爾的神經(jīng)大條大腦短路與習慣性的毒舌，性格算是正常偏軟糯，這大活寶的招式層出不窮，著(zhù)實(shí)令我汗顏。
“同桌，我跟你講……”“嘿！我跟你說(shuō)……”“你知道嗎？我……”同桌的話(huà)癆病已入晚期，而身為她同桌的我本就是他的病友。于是，我總被她的一句話(huà)便燃起說(shuō)話(huà)的沖動(dòng)，本就不強的自制力總是會(huì )被不適時(shí)宜的談話(huà)熱情所打敗，然后教室里便會(huì )響起我與她講話(huà)的窸窸窣窣的聲音。某天的一節數學(xué)課，我們興致勃勃地小聲進(jìn)行著(zhù)課間未結束的話(huà)題，臉上堆滿(mǎn)了興奮，至于老師講了些什么東西，我是一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。然而在兩分鐘后，我的臉上不再堆滿(mǎn)了興奮，而是堆滿(mǎn)了……隨便吧，剪刀也行，錐子也行，斧頭也行，電鉆也行，所有滿(mǎn)清十大酷刑的'道具都可以往我臉上堆�！安灰v話(huà)了！”老師借出去接電話(huà)的時(shí)候“順便”向我們這兒指著(zhù)說(shuō)。于是我的內心突然閃過(guò)一道閃電照亮整個(gè)天靈蓋，默默地低下頭，恨不得把臉揉成一張用過(guò)的餐巾紙，丟到無(wú)人看見(jiàn)的角落里。
雖然同桌總是會(huì )在我的衣服上畫(huà)上“花紋”，但她的充滿(mǎn)陽(yáng)光的“sorry”總是能劃開(kāi)一切陰霾；雖然她有時(shí)會(huì )大肆宣揚我的糗事，但總是會(huì )在我生氣的邊緣把我逗笑；細心的觀(guān)察到我的每個(gè)小情緒但后靜靜安慰我；盡管我們還有許多棱角需要磨合，但是我相信她會(huì )成為我記憶中一位特別的同桌。
她就像今年的春天，帶著(zhù)躁動(dòng)與柔和，溫暖著(zhù)我的生活。
面朝大海，春暖花開(kāi)作文 18
生活猶如在海上行駛的一只船，順風(fēng)行駛易，逆風(fēng)行駛難。
生活猶如一只照明燈，嶄新的特別明亮，陳舊時(shí)特別暗淡。
生活猶如一面鏡子，你對著(zhù)它笑，它就對著(zhù)你笑。
人生在世，并不總是一帆風(fēng)順，總會(huì )出現這樣或那樣的問(wèn)題。面對問(wèn)題，我們有時(shí)處理的很合理，有時(shí)處理的很矛盾。面對生活中的難題，我們應該放寬心胸，保持一個(gè)良好的心態(tài)。始終有這樣一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：回首昨天應該是問(wèn)心無(wú)愧，面對今天應該是加倍珍惜，展望明天應該是信心百倍。生活不是完美無(wú)缺的，酸甜苦辣的生活才是五彩繽紛的。不遇見(jiàn)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。生活猶如一個(gè)多邊形的圖形，面對每一個(gè)角，我們都要謹慎、小心的去繪畫(huà)。既不要畫(huà)得太小，也不要畫(huà)的太大，要學(xué)會(huì )合理調整。就像人與人之間的`關(guān)系一樣，為了一點(diǎn)小事斤斤計較，不能和睦相處，生活也就不完美，也就不對你顯示出它的可貴和意義。
人與人之間的交往很平凡，但每個(gè)人的個(gè)性不同，積極樂(lè )觀(guān)的人，面對生活總充滿(mǎn)微笑，信心十足。能夠妥善處理一些難題，從不與他人斤斤計較小事，講究有計劃，有原則。消極低沉的人，面對生活實(shí)行“獨裁統治”以個(gè)人為中心，心胸狹窄，不能很好與他人相處。面對生活，就應像木工一樣，木工講究疏密有致，粘合貼切，該疏則疏，不然易散落。
面對生活，如果你能和睦相處，胸懷如大海般寬廣，就能感到春天般的溫暖，正如面朝大海，春暖花開(kāi)。一次在寢室里與同學(xué)發(fā)生矛盾。事情很小，因為我不小心把水灑到她身上，沒(méi)有及時(shí)向她道歉，結果，我們爭執不休，同學(xué)之間的友誼就這樣破裂。事后，我想了很久，如果當時(shí)我抱著(zhù)忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空的心態(tài)，就不會(huì )有這樣的事發(fā)生。仔細想想，是緣份讓我們成為同學(xué)，我們應加倍珍惜
我們要學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)兄?zhù)寬廣的胸懷，如果能做到這一點(diǎn)，我們就能取得成功。
如果能面朝大海，就能春暖花開(kāi)——如果胸懷寬廣，處理事情就會(huì )感到春天般的溫暖。
面朝大海，春暖花開(kāi)作文 19
囂在雨后不見(jiàn)了蹤影，帶水的空氣也帶著(zhù)泥土的清新。窗戶(hù)不大；但不同于以往喧鬧的自然景象充溢著(zhù)我的視線(xiàn)，瓦片上的積水不斷得流下來(lái)，像一張珠簾，阻隔了我的世界，模糊中不乏明快。
烏云過(guò)后，世界又亮了起來(lái)，小草上圓潤的露珠晶瑩剔透，陽(yáng)光也變得五彩斑斕。走在鵝卵石鋪成的小徑上，腳底如鱗波起伏，陳陳激動(dòng)。獨身漫步于花草中，風(fēng)籟中，天空下，小溪旁才發(fā)覺(jué)暫別喧囂投身于自然的環(huán)保中，心靈是怎樣的愉快，正是身邊的一草一木，一磚一瓦讓心靈平靜，讓思想游弋于心靈深處。
歌德說(shuō)，在自然每一頁(yè)的字句里我們讀得最深奧的消息。江南水鄉的.清新柔美，北方雪原的純凈安詳都蘊含著(zhù)自然多種多樣的魄力。即使不曾在原始森林中探險，沒(méi)有體驗過(guò)撒哈拉的壯闊雄偉，但自然在世界的每一個(gè)角落，我們就生活在大自然的環(huán)保中。相較海洋的無(wú)垠，大山的高聳，城市中僅有的一點(diǎn)綠色，一點(diǎn)自然的氣息就愈顯彌足珍貴。
公園中的草坪上，小孩們追逐打鬧，歡聲笑語(yǔ)；大人們歇坐在長(cháng)椅上閉目靜坐，脫去一身的疲憊。夕陽(yáng)斜照著(zhù)整個(gè)人群，帶去它最后的一點(diǎn)光明，人們也珍惜地享受這最后陽(yáng)光。
自然的深邃浩瀚是不可比擬的，沒(méi)有人能真正看懂自然，了解自然。但我們可以從任何地方，在任何時(shí)候體驗自然，面向大海，聽(tīng)海的聲音，它每時(shí)每刻都在變化，都會(huì )讓人有新的體會(huì )；澄藍的天空如一塊畫(huà)布，點(diǎn)綴上幾朵白云，雖然簡(jiǎn)單，但干凈空靈；栽上一盆花，看小芽破土而出，慢慢長(cháng)高，含苞欲放，直到花香撲鼻，不得不佩服自然的創(chuàng )造力。
我想要一個(gè)小屋，建在還的對面，看每日潮起潮落，云卷云舒，感悟身邊的一草一木，看花凋花謝。身邊的一切事物都有它存在的原因，只要用心體會(huì )，其中的奧妙和真諦會(huì )使你受益匪淺。對身邊事物的不屑，知識對自己的不尊重和貶低。
此刻，城市中又有了喧鬧之意，但只要稍加留意一下身邊的自然，就會(huì )有所感悟，有所啟迪，有所深思。
面朝大海，春暖花開(kāi)作文 20
從明天起，做一個(gè)幸福的人喂馬，劈柴，周游世界從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。――海子
現在已經(jīng)是春天了。這片沉睡了一整個(gè)冬天的大地漸漸蘇醒古來(lái)。從小我便對春天有一種道不明的情愫，總之我愛(ài)春天，愛(ài)的發(fā)狂！
獨倚在樹(shù)下看那細長(cháng)的綠絳在略帶著(zhù)新鮮草汁味的微風(fēng)中炫耀著(zhù)自己婀娜的腰身，將滿(mǎn)樹(shù)的柳絮細細地撒向空中。這些飛揚的柳絮��！就如粉末一般，渺小的毫無(wú)痕跡，卻又如此鋪天蓋地的席卷而來(lái)，在空中肆意張揚，一如這個(gè)季節所特有的悲傷一樣。
我習慣性地抬起頭，望天。希望從這片湛藍中尋找些許安慰……不知是從那家小店里傳來(lái)許嵩略帶撕裂的嗓音，我思量著(zhù)：仰天湖的映山紅應該開(kāi)了吧！依稀記得，那年春天我駐足在仰天湖的草原上。這是海拔1500多米的高山草原，撲面而來(lái)的是凜冽的，土地是貧瘠的�？墒俏覅s看見(jiàn)鮮艷的映山紅在寒風(fēng)中傲然地綻放，如此燦爛，如此瘋狂地綻放著(zhù)。那是吞食了一切的紅，像鮮血一般，鋪散開(kāi)來(lái)，向著(zhù)天的盡頭延伸……延伸……想到這，我的心不禁有些潮濕了，因為我想起了海子，想起了那個(gè)在鐵軌上永遠沉睡了下去的詩(shī)人，那個(gè)如此鮮艷的生命。
海子是單純的，只是這個(gè)社會(huì )太渾濁。于是但美好遇上骯臟的時(shí)候若不能與之同流合污，就必將遭其群起而攻，海子絕望了，所以他選擇了放棄，選擇了逃避，他選擇了讓冰冷的鐵軌做了他最后的歸宿。我記得那是個(gè)春天。因此，我無(wú)數次的夢(mèng)見(jiàn)，在天堂的`海子，在片大片的映山紅中，微笑著(zhù)，作著(zhù)快樂(lè )的詩(shī)……
也是在春天。在這個(gè)春天，豆蔻將我遺棄在了門(mén)外，抱著(zhù)手中的熊寶寶愣愣的發(fā)著(zhù)呆，思考著(zhù)我究竟是該難過(guò)還是快樂(lè )，眼淚不爭氣的滴落在海子的詩(shī)集上，暈開(kāi)了一片昏黃……我最終還是揚起了笑容，抬起頭，讓柔柔的風(fēng)任意撫弄我的臉頰，將每一根脆弱的神經(jīng)幻化成優(yōu)雅的琴弦，把下一季即將到來(lái)的輕狂演奏成一曲唯美的青春舞曲。我相信，我會(huì )做一幸福的人，面朝大海，春暖花開(kāi)……
面朝大海，春暖花開(kāi)作文 21
初二的時(shí)候，看到一個(gè)個(gè)神情疲憊的初三學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，會(huì )暗自慶幸自己還處在比較安逸的生活中。以前總以為中考還遙遙無(wú)期，但它卻以如此迅疾的速度一步步靠近了。
其實(shí)所有的事情都狹隘得那么自然而然，就像那個(gè)總喜歡把腳伸進(jìn)母親的高跟鞋，琢磨著(zhù)腳后跟離鞋后跟還有多遠才能健步如飛的小姑娘，一眨眼，已經(jīng)到達人生的第一個(gè)分岔路口。
每天都是這樣忙忙碌碌。
黑板上的板書(shū)換過(guò)一版又一版，深藍的暮色里，有人丟下筆，把頭埋在臂彎，微微抽動(dòng)的肩膀，也不知道有沒(méi)有哭泣。
兵荒馬亂的晚自習上，我們總是在一堆堆耀武揚威的習題和試卷的縫隙間，寫(xiě)下無(wú)處訴說(shuō)的話(huà)。
這是我們的初三。照管自己的生活，打理那些千頭萬(wàn)緒的雜念，喝自己沖的開(kāi)水，睡自己鋪好的'被窩，吃自己餐盤(pán)里的飯菜，寫(xiě)自己的作業(yè)，考自己的試，做自己的夢(mèng)……
那天在韓式烤肉館，看到一群年輕人喧鬧著(zhù)，高舉著(zhù)啤酒瓶互相干杯。其中有一位男子，捧著(zhù)一個(gè)獎杯興奮地告訴旁邊的人們，他們制作的網(wǎng)站獲獎了。他們兩兩擁抱著(zhù)，哭泣著(zhù)，互相安慰著(zhù)，輕輕拍打對方的背，擦去彼此的眼淚。
他們無(wú)疑成為了那天晚上烤肉館里的焦點(diǎn)，在眾人詫異、祝福的目光里，盡情享受成功的喜悅。
一直以來(lái)，我都很羨慕那些活得轟轟烈烈的人，羨慕他們擁有耀眼的青春，羨慕他們身邊總是聚集著(zhù)關(guān)注的眼光，甚至把他們當作神祗一樣地崇拜著(zhù)，但卻不知道他們是用什么才換來(lái)了令人熱淚盈眶的人生。
昨天看了一個(gè)徐靜蕾以前的訪(fǎng)談節目。素面朝天的她，穿了一條簡(jiǎn)單的白色棉布裙子，微笑著(zhù)淡淡地對主持人說(shuō)：“我現在全身上下穿的不到三百塊，但我卻在籌拍一部三百萬(wàn)的電影�！�
這使我想到了一句話(huà)，要有最樸素的生活，與最遙遠的夢(mèng)想。
的確，活著(zhù)的價(jià)值，在于要有一個(gè)隱忍飽滿(mǎn)的人生。所以，當下的困難與痛苦都不算什么，我們要走很遠很遠的路，去看春天，去嘗一回痛快淋漓的風(fēng)景。
要一直記得，終有一天，我們可以面朝大海，春暖花開(kāi)。
面朝大海，春暖花開(kāi)作文 22
每當讀起海子的詩(shī)，我就會(huì )幻想我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。我夢(mèng)想著(zhù)有一天，世界一片祥和與安樂(lè )，而我，有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。
可夢(mèng)想總是與現實(shí)格格不入，我上網(wǎng)瀏覽發(fā)現，我現在的分數遠遠不夠考上理想的大學(xué)，也許，我只能打工，在苦難與折磨中幻想著(zhù)，我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。
又是一次考試，分數發(fā)下后，我原本明朗的心情就像那所房子一樣，漸漸變灰變暗，消失在無(wú)盡的黑暗中。我還將在這暗無(wú)天日的日子里沉淪多久，我該怎樣繼續前行？
放學(xué)后，我呆滯地坐在教室里，直到沸騰的校園變得寂寥無(wú)聲，我才背起書(shū)包走出校門(mén)。還未走出校門(mén)腳步便被悠揚的小提琴聲所黏住了。循著(zhù)樂(lè )聲走去，一位老爺爺正站在包子鋪后，一邊等待著(zhù)客人，一邊拉著(zhù)小提琴。老人見(jiàn)我站在鋪前，便停止了天籟般的琴聲，笑著(zhù)問(wèn)我：“同學(xué)要來(lái)幾個(gè)包子嗎？”
我買(mǎi)了幾個(gè)包子，按捺不住好奇心問(wèn)道：“這么晚了，您還不回去嗎？”
老人笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，告訴我他并不缺錢(qián)，是為了邊賣(mài)包子邊拉小提琴的夢(mèng)想。年輕時(shí)辛苦漂泊，身世浮沉，無(wú)法實(shí)現夢(mèng)想，如今老矣，干起了這行。
我注意到，老人所拉的曲子，都是激昂振奮的，余音繞梁，我暫時(shí)掃去了陰霾，繼續像老人問(wèn)道：“如果，您是迫于生計出來(lái)賣(mài)包子呢，您還會(huì )像現在這樣開(kāi)心嗎？”
“這有什么關(guān)系呢？我一樣可以賣(mài)著(zhù)包子，拉著(zhù)小提琴，關(guān)鍵在于態(tài)度，實(shí)現夢(mèng)想的方式有很多種，何必非要最體面的那一種？讓自己快樂(lè )這才叫做意義�！�
一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，也許我現在無(wú)法實(shí)現我的.夢(mèng)想，可是未來(lái)漫長(cháng)，人生有無(wú)數種可能，我還有時(shí)間努力去實(shí)現夢(mèng)想，何必庸人自擾，使視野被陰霾遮住了呢？
忽憶兒時(shí)，父親帶我去看海，那時(shí)我沒(méi)有任何煩惱，不去擔心未來(lái)的變化莫測，單純地做著(zhù)面朝大海，春暖花開(kāi)的夢(mèng)。抬頭望著(zhù)天空，從白云看到不變藍天，從風(fēng)雨尋回夢(mèng)的起點(diǎn)，海闊天空的顏色，就像夢(mèng)想那么耀眼。
面朝大海，春暖花開(kāi)作文 23
生活似海洋，當你從不同的時(shí)間觀(guān)望它時(shí)，會(huì )發(fā)現，它也許將會(huì )因其中相同的浪花而精彩。
記得夏日的某一天，下著(zhù)滂沱的大雨。很不湊巧，這天的我還要去補課，公交車(chē)上一片潮濕的氣息，而且還有一陣陣的冷氣襲來(lái)�；仡^一看，才發(fā)現后面窗戶(hù)上有個(gè)不小的洞，風(fēng)啊雨啊便一并灌了進(jìn)來(lái)。
我正不知道如何是好時(shí)，旁邊的一位大嬸在車(chē)廂里撐起了自己的傘，車(chē)上為數不多的其他人便都看向她，誰(shuí)也不知道她要干什么。只見(jiàn)她面不改色地將傘堵到了窗戶(hù)洞上，小心翼翼地與洞口相契合。頓時(shí)，車(chē)廂內安靜了下來(lái)，那把傘吸引了大家的目光。過(guò)了一會(huì )兒，傘的主人開(kāi)口了：“我下一站就下了，誰(shuí)來(lái)幫忙撐一下？”人們先是都楞了一下，然后離的近的人便爭了一陣子。最后傘柄落到了一個(gè)學(xué)生手里，他也就很愜意的舉起了傘，那神情就像是拿到了三好生的獎狀，得意洋洋。
又過(guò)了好幾個(gè)站，雨仍沒(méi)有停的意思，不停地砸著(zhù)車(chē)窗和車(chē)頂，車(chē)廂也變得熱鬧起來(lái)�！澳愀墒裁�！”人們又找到了聲源：那個(gè)舉著(zhù)傘的學(xué)生，他雙手死死握著(zhù)傘柄，仿佛怕被人搶了去。旁邊的一位叔叔說(shuō)：“我又不搶你的`，你下站該下車(chē)了，總該找個(gè)人拿傘吧？”“……”學(xué)生開(kāi)了一眼外面，一拍腦門(mén)：“��！真的！哎呀！我都忘了！”一面朝車(chē)門(mén)走，又覺(jué)得不對：“哎？你怎么知道我要下的？”“唉！大家都一塊坐車(chē)那么長(cháng)時(shí)間了，看著(zhù)都眼熟��！”幾個(gè)人都笑了，總覺(jué)得車(chē)廂內的溫度上升了幾度……
到了站，我又向那車(chē)望去，心想：真是奇遇，那傘亮眼的顏色，也隨著(zhù)車(chē)的離去深深印在我的腦海中。
事隔兩年，這件事一直是我生活的海洋中永遠閃耀著(zhù)金光的一朵浪花，它之前的就在這里，今后也必將永遠存在；它雖然是以前發(fā)生的事，但同樣也會(huì )一直在我們的生活中上演，永不謝幕。因為正是這樣溫暖的故事，才能讓我們一直面向生活的大海，去經(jīng)歷那些永不老去的事。
面朝大海，春暖花開(kāi)作文 24
看，昨日那被積雪覆蓋的大地，早在今日的清晨慢慢融化。昨日那令人哆嗦的嚴寒，也在今日變暖。而我，湖邊的一株小草，熬過(guò)了冬日的嚴寒，終于等到了這個(gè)萬(wàn)物復蘇又帶著(zhù)溫暖的春天。
冬日中，大雪壓在我的背上，刺骨的寒風(fēng)狂烈的吹過(guò)我的身體，努力挺起背，看到了湖水在冬日的折磨下，不再有往常的.生機。我看到眼前的景色，不由的生出了一種孤單的感覺(jué)�？稍谶@春暖花開(kāi)的季節，不同于冬日，暖暖的陽(yáng)光灑在我的身上，催促著(zhù)我快點(diǎn)從冬日中蘇醒，感受這春天的勃勃生機。
我睜開(kāi)雙眼，清晨朦朧的景色出現在我的眼前，露水在我的身上，好像給我穿上了一件金光閃閃的春衣。抬起頭，蔚藍的天空中變化多端的云彩隨意的飄散著(zhù)，讓藍天多了幾分美麗的色彩，隱隱約約中，一抹朝陽(yáng)從天空中冒了出來(lái)，剛開(kāi)始出來(lái)淡淡的紅色逐漸變成了大紅色，紅色的光射在我的身上，還有那一絲絲的溫暖，不是很熱，卻溫暖了全身。
再看看已不再結冰的湖水，恢復了往日的活潑，朝霞的紅光照射在湖面上，如鏡子般的湖面映上了紅的顏色，夾雜在白色的云彩，把湖面映襯得更加美麗了。水天一色，流動(dòng)的湖水打破了那一刻的平靜，晃動(dòng)的湖水，讓映襯下來(lái)的朝陽(yáng)也模糊了，視線(xiàn)下的陽(yáng)光晃著(zhù)我的眼睛，這個(gè)場(chǎng)景，十分平常，卻格外好看。
在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節，一睜開(kāi)眼睛，就見(jiàn)到了這么漂亮的景色，讓在冬日沉靜的萬(wàn)物在春天充滿(mǎn)生機，讓生命在春天綻放。
看著(zhù)你，我們目光不能有一瞬轉移；聽(tīng)著(zhù)你，我的耳膜不放過(guò)一個(gè)音節。從遙遠的天際到漠漠的平川，每分每秒你都在誕生與消亡中掙扎。生的喜悅、死的恐懼、歡唱與吶喊的一聲，叮叮咚咚，我實(shí)在是貪婪的，貪婪地想挽住你，擁有你，于是，我便嗅著(zhù)你，聞著(zhù)你，用我干裂的唇撫慰你，多少日子等候的焦躁，在吻你的時(shí)候，平平潤潤了。
面朝大海，春暖花開(kāi)作文 25
粉紅色的書(shū)皮，給人溫馨感的書(shū)頁(yè)，讓人想起海子的“面朝大海，春暖花開(kāi)�！币琅f是在絢爛的水粉色融入澄澈的夢(mèng)。
寂地的繪本總是給我莫名的安慰。有時(shí)會(huì )在想著(zhù)，她是否也在寂寞地盛開(kāi)著(zhù)。她說(shuō)：“我們終其一生，都在尋找幸福的道路�！边@樣的人，仰望著(zhù)摩天輪仰望著(zhù)幸福，是她在黑暗中打了一束愛(ài)的流光，讓人看清前進(jìn)的方向。
繪本中一直保存著(zhù)四葉草的童話(huà)，依舊孩子氣。為了愛(ài)而行走，為了夢(mèng)想而行走。高三的時(shí)候，一遍一遍看《MYWAY》，一個(gè)人趴在課桌上畫(huà)很多的四葉草。只是忙里偷閑的隨手畫(huà)下，它們盛開(kāi)在我的心中。如果有一天，那些曾經(jīng)進(jìn)入過(guò)我生活的人們能夠收到這許多的.四葉草，它們會(huì )不會(huì )產(chǎn)生童話(huà)中四葉草那樣的功效？
故事讓人心靜靜的思考，忘記了時(shí)間的過(guò)往，自己也仿佛停留在那些春暖花開(kāi)的日子，那些抱著(zhù)氣球眼神純純的孩童，那些相信童話(huà)尋找四葉草的人們，那些為愛(ài)奔波等待的人們。所有的一切都用愛(ài)做背景，永遠不會(huì )褪盡鉛華。
書(shū)的封皮上有許多魚(yú)，我想起這樣的語(yǔ)句“魚(yú)是很單純的動(dòng)物，這家伙住在水里，一輩子不哭”就突然很想落下淚來(lái)。封面上朵朵的花瓣讓我想起那一季一季盛開(kāi)的桃花，那一年的桃花，它是落寞的綻開(kāi)著(zhù)，還是早已腐壞？花兒為誰(shuí)綻放，花兒為誰(shuí)枯萎，都是她意猶未盡的思念，所有看見(jiàn)的看不見(jiàn)的都在眼前。
最感動(dòng)的是Hidemyheart，她說(shuō)：“幸福不一定是我們笑得很燦爛，悲傷不一定是嚎啕大哭，其實(shí)在這旅途上，總有感動(dòng)和收獲。所以我很快樂(lè )。上帝在創(chuàng )造耶路撒冷的時(shí)候，把世界上百分之九十的痛苦給了那個(gè)地方，但同時(shí)也把百分之九十的幸福給了它。因為上帝偏心地寵愛(ài)它，就給了它愛(ài)恨強烈的絢爛的生命。
最后，她用這樣的話(huà)送給大家：“我能了解你是如何的灰心，但請在最后不要灰心�！币蚕Ｍ總�(gè)人，在陽(yáng)光下回頭看看，對過(guò)去的一切都釋然，然后，找到一個(gè)巨大的幸福。
面朝大海，春暖花開(kāi)作文 26
陽(yáng)光偷偷地穿過(guò)窗簾的縫隙照射進(jìn)來(lái)，星星點(diǎn)點(diǎn)，地面仿佛鋪滿(mǎn)耀眼的碎鉆。我拉開(kāi)窗簾，貪婪的享受著(zhù)陽(yáng)光的撫摸，這一刻我仿佛擁有了可以“面朝大海，春暖花開(kāi)”的一切。
人生，你想要的卻沒(méi)有的太多，但幸運的是你擁有的也有許多，譬如這曼妙的景色、親人的愛(ài)、舒適的環(huán)境、和諧的世界……原來(lái)想想我所擁有的，我是多么的富足。
小時(shí)候，總是羨慕別人家的小孩。亦如現在的父母總是教訓你說(shuō)別人家的孩子成績(jì)優(yōu)異，又考上了名牌大學(xué)，瞧你呢……那時(shí)候，我羨慕別人家的孩子總是穿著(zhù)新衣服，爸媽開(kāi)著(zhù)車(chē)送他們上學(xué)，總是有著(zhù)吃不完的零嘴，住在干凈敞亮的樓房里，做著(zhù)光鮮亮麗的小公主。而我呢？一件衣服穿上好幾年，穿壞為止，不知道洋娃娃抱在手里的感覺(jué)、漂亮的零食對我來(lái)說(shuō)遙遠而陌生，成天做著(zhù)成為公主的夢(mèng)�，F實(shí)是骨感殘酷的。但，我擁有的`似乎很多。我擁有更多父母的陪伴，他們總是將最好的給我，我的家雖小卻時(shí)刻充滿(mǎn)愛(ài)與溫馨。
清晨，太陽(yáng)還慵懶的躲在地平線(xiàn)下，勤勞的母親已為我準備早餐。狹小的廚房里，母親的側臉在橘色的燈光下格外柔和，姿勢嫻熟而又溫柔，這是我今生今世最難以忘懷的畫(huà)面。
餐桌下，不善言辭的父親細心的為我剝著(zhù)蝦，我微微發(fā)愣，平行線(xiàn)已刻上父親的額角，可他卻似歲月般厚實(shí)，令我溫暖。輕輕將他遞給我的蝦放入嘴中，這是我今生今世最難以忘懷的美味。
不要老想到你沒(méi)有什么，要想到你擁有什么，我的世界因此充滿(mǎn)愛(ài)。
曾覺(jué)得我的家鄉落后封閉，向往著(zhù)有朝一日，我一定要去發(fā)達的城市�？墒钱斘译x鄉在外求學(xué)時(shí)，卻發(fā)現家鄉的橋波粼蕩漾，煙籠裊裊，青苔漉染，垂柳映月。我行過(guò)許多地方的橋，看過(guò)許多地方的風(fēng)景，吃過(guò)許多東西，卻發(fā)現家鄉的橋最美，母親的菜最可口動(dòng)人。
當你總是想著(zhù)沒(méi)有什么時(shí)，你會(huì )徒增羨慕與悲傷，所以想想你所擁有的，會(huì )發(fā)現生活如此美好，世界充滿(mǎn)愛(ài)。珍惜當下，學(xué)會(huì )滿(mǎn)足，享受生活。
從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界，和每一個(gè)親人通信，我擁有太多，面朝大海，春暖花開(kāi)。
面朝大海，春暖花開(kāi)作文 27
一個(gè)人總是有很多條路選擇，這些路縱橫交錯，編織成人生的迷宮。當我們處在這座迷宮中心的時(shí)候會(huì )看到很奇怪的現象：那看似筆直的大道往往將人帶往死胡同，讓人無(wú)功而返；而那崎嶇的小路雖然曲折，卻總是峰回路轉，引人走出迷宮�？梢�(jiàn)，人生最重要的不是所處的位置，而是我們選擇前進(jìn)的方向。
每一艘船都有自己的航向，如果偏離了航向，將永遠到達不了彼岸。人生就如同茫茫大海上一艘滿(mǎn)載理想的船只，我們就是舵手。我們不能任船隨波逐流，應該把握自己的航向，駛向我們向往的彼岸。在近現代史的長(cháng)河上，我們無(wú)數次的處于千鈞一發(fā)之際，命懸一線(xiàn)之時(shí)，卻都有驚無(wú)險的安然度過(guò)。雖然過(guò)程艱辛，歷經(jīng)磨難，但黨領(lǐng)導我們前進(jìn)的方向是正確的，迎接我們的是這美好的社會(huì )主義�？梢�(jiàn)，即使人所處的`位置對自己不利，只要步伐所朝的方向是正確的，終究會(huì )迎來(lái)勝利。
我們常�？吹竭@樣的親子節目：父母站在墊子的終點(diǎn)向孩子招手，哪一個(gè)孩子最先爬過(guò)去，就會(huì )給他戴上一個(gè)小王冠以示勝利。然而我們常常會(huì )看到有的父母竭盡全力，用盡各種辦法來(lái)吸引孩子，有的孩子甚至已經(jīng)接近終點(diǎn)卻掉頭向回爬去。每每這時(shí)，父母臉上的無(wú)可奈何和孩童那無(wú)辜稚嫩的表情總是逗得大家捧腹大笑�？纱蠹彝恍Χ^(guò)，很少有人深思，孩子為什么到不了終點(diǎn)。答案顯而易見(jiàn)，因為方向不對。其實(shí)這其中蘊含了一個(gè)很小的道理：方向不對，如何能到達終點(diǎn)？這就好比是人生的縮影，即便處在很有利的位置，縱使有人在途中指引，有人在彼岸呼喚，若是相悖而行，終究還是離終點(diǎn)越來(lái)越遠。
如今即將有一百五十萬(wàn)考生踏上那沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)，向著(zhù)勝利的方向奮勇拼搏，灑下青春的汗水�，F在的我們在父母的引領(lǐng)下走進(jìn)了人生的十字路口，即將用自己的智慧為人生版圖規劃一個(gè)新的方向�；蛟S堅定，或許猶豫，或許明朗，或許仿徨，但無(wú)論我們所處的位置如何，我們都應該找到一個(gè)正確的方向，掌好我們手中的舵，讓它帶領(lǐng)我們駛向我們美好的明天。
我想說(shuō)，面朝大海，春暖花開(kāi)。把人生定位在開(kāi)闊的遠方，或許波濤洶涌，或許驚濤駭浪，只要我們波瀾不驚，堅定方向，我們所收獲的將有如春日的花香一般令人心曠神怡。所以，把握人生的方向才是我們規劃人生版圖中最重要的一環(huán)。
面朝大海，春暖花開(kāi)作文 28
面朝大海，春暖花開(kāi)。我明白，其實(shí)我的生活很美好。
那天，老師微笑著(zhù)站在講臺上，問(wèn)哪一位同學(xué)可以主動(dòng)站起來(lái)帶領(lǐng)大家讀黑板上的古詩(shī)，像往常一樣，我迅速的舉起小手，期待這將會(huì )是我。很榮幸，我被老師選中，當我站起來(lái)正準備領(lǐng)讀的時(shí)候，我頓時(shí)愣在了那里，應為我發(fā)現黑板上的字都像粘了一圈小米粒般，我看不清它們。于是，我紅著(zhù)臉說(shuō)：“老師，我看不清楚黑板……”“哇哈哈……”同學(xué)們聽(tīng)到我的話(huà)后都笑了，老師冷冷地說(shuō)道：“坐下！”我的心如同被240℃的水灼傷了一般，那笑聲與那話(huà)語(yǔ)扎得我的心生痛。就因為我近視了，同學(xué)們就嘲笑我，老師就討厭我的嗎？我的心里好痛苦，為什么？為什么我是近視眼？為什么老天不肯給我一雙完美的眼睛？……
從那天起我開(kāi)始毫無(wú)道理的埋怨。我埋怨上天對我的不公，埋怨外婆為了省電不給我用臺燈�？傊�，我覺(jué)得自己的生活糟糕極了，我覺(jué)得自己與別人不一樣，覺(jué)得自卑，覺(jué)得自己失去了人生最美的`東西——良好的視力。
那天。她對著(zhù)她們說(shuō)：“近視和殘疾有什么區別��！”很不幸，我聽(tīng)到了這句話(huà)，我的心如同在被劊子手進(jìn)行凌遲處死，那種痛無(wú)法忍受。那句話(huà)擊碎了我的心，使我變得脆弱不堪。我流著(zhù)淚一個(gè)人跑回了家，將眼鏡摔個(gè)粉碎，甚至放棄了生的希望，我覺(jué)得活著(zhù)沒(méi)意思，覺(jué)得生活一片黑暗，而那陽(yáng)光卻永遠照不到我……
之后的日子里，我消極、我無(wú)望、我煩惱，但我終于還是站了起來(lái)。
那天，一個(gè)人漫步到河邊，站在米欄桿前佇立了好久。望著(zhù)河水發(fā)呆。當溫陽(yáng)穿過(guò)烏云，風(fēng)把它的溫柔帶到我的臉頰，我抬起頭，刺眼的光芒扎得我眼睛生疼，但我高興，高興那陽(yáng)光刺破了哦我眼前的黑暗，消滅了我眼前的黑暗。我看到了天空的蔚藍、白云朵朵；看到了河水的碧藍、一望無(wú)際；看到了彼岸花開(kāi)，鶯歌燕舞；看到了草木碧綠、一片生機；看到了風(fēng)兒撫摸著(zhù)我的手，看到了希望與溫暖……
我恍惚間明白了，我雖然近視，但我的眼睛并沒(méi)有被蒙蔽，我和那些人一樣，我也可以看到時(shí)間的那些美好。我的眼睛雖然模糊了，但我的心卻是明亮的，只要我的心態(tài)是樂(lè )觀(guān)的，那么我的生活就是充滿(mǎn)光明與希望的。
面朝大海，春暖花開(kāi)。生活本來(lái)就美好。
有什么樣的心態(tài)，就有什么樣的生活。
面朝大海，春暖花開(kāi)作文 29
那是四年前的盛夏，陽(yáng)光明媚地有些奢侈，我微笑。那是新生軍訓，我就這樣認識了一班同學(xué)。那時(shí)的我們或許是純潔的，我們高興地互相交談，我很害羞同時(shí)也對未知的初中生活充滿(mǎn)憧憬，那么美好的想象。但讓我始料未及的是結果與夢(mèng)想背道而馳。
初中的生活，我覺(jué)得自己一直都在擔驚受怕。因為因為我是借讀生吧，因為我不是一個(gè)好孩子吧。同學(xué)都不再是好好相愛(ài)的，我還是很自卑的，拼命的掩飾著(zhù)自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴。直到后來(lái)在我的回憶中，在上海讀書(shū)的兩年，那頭頂上的天空一直都是灰色的。
在初二時(shí)我就轉學(xué)了，離開(kāi)了上海，離開(kāi)了那些讓我看得很重的同學(xué)，但他們還在我的'ＱＱ里。
于是我就開(kāi)始拼命地學(xué)習，起早摸黑地學(xué)習。終于我取得了回報在老家讀初中的兩年，我的成績(jì)一直都是優(yōu)異的。只是在繁忙的學(xué)習中，我還會(huì )偶爾想起以前的同學(xué)，想起以前的記憶。但現在的我不再自卑了，因為我一是一個(gè)老師還有同學(xué)眼中的好學(xué)生。當我在ＱＱ上和他們講起我現在的狀況時(shí)，他們表現的很驚訝還有羨慕。我很高興呢，以為我可以抬起頭站在他們當中了。
還是在用ＱＱ聊天，但我發(fā)覺(jué)自己對于他們的想念也開(kāi)始愈來(lái)愈頻繁。中考如期而至，我在初三時(shí)分心了嗎？我不禁問(wèn)自己，當然不僅僅因為他們。
中考結束了，就這樣結束了，我突然有種恍若隔世的感覺(jué)。當我再在ＱＱ上與他們交流時(shí)，我發(fā)現他們很淡漠了。我意識到或許時(shí)自己太放不開(kāi)往事了，可是他們曾經(jīng)那么深那么深的烙印在我心中。那些往事或許阻礙了我前進(jìn)的腳步吧。于是我就決定將他們從ＱＱ上刪掉。
我不應該太懷念往事了吧，因為我們大家都這樣在物欲橫流的世界中匆匆地走散了。突然有種悲涼的意味。我可能是想多了吧？其實(shí)也沒(méi)什么好懷念的，因為新的未來(lái)不停充斥著(zhù)我們啊。
新的高中生活即將開(kāi)始，我還是一如四年前那樣輕輕微笑。我感到很輕松吧，我沒(méi)有什么過(guò)去的。我不會(huì )再無(wú)端回憶的，我仿佛可以看見(jiàn)陽(yáng)光灑落下來(lái)，想離人的淚。我喜歡這樣的盛夏——面朝大海，春暖花開(kāi)。
面朝大海，春暖花開(kāi)作文 30
世界那么大，我想去看看。
充滿(mǎn)詩(shī)意的遠方成了無(wú)數人殷切的向往——藍天碧海、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
但是對于大多數人來(lái)說(shuō)，走向遠方只是停留在了夢(mèng)想，現實(shí)中太多的東西牽制了想要飛翔的翅膀——我們夾在人群中隨波逐流，茫然四顧心無(wú)安處，看不到東籬花開(kāi)如海的絕色，也看不到西域蒼山洱海的美麗。
對于處于封建社會(huì )的明代更是如此�！皩W(xué)而優(yōu)則仕”是所有讀書(shū)人的信條，背誦四書(shū)五經(jīng)考科舉才是正路。但有個(gè)人例外，他就是志在山水的徐霞客。徐霞客撇開(kāi)了世俗的看法，一生云游四海，逍遙于天地之間。
從少年時(shí)代開(kāi)始，徐霞客就癡迷于自然。當同齡人搖頭晃腦地皓首窮經(jīng)時(shí)，徐霞客“寄情郁然，玄對山水，蹙蹙如籠鳥(niǎo)之觸隅，每思飚去”。他對自然的熱愛(ài)就像清晨的露珠，干凈純潔，不染一絲的雜質(zhì)。他不像李白官場(chǎng)失意借酒消愁而寄情于山水，也不像唐寅心灰意冷無(wú)可奈何而消極避世。他就是因為熱愛(ài)而熱愛(ài)，他的愛(ài)無(wú)比純粹又無(wú)比熱烈。
大丈夫當朝碧海而暮蒼梧！
正直青春的徐霞客竹杖芒鞋輕勝馬，只身游走天涯，去遠方追尋心中的夢(mèng)。夕陽(yáng)欲頹，黑夜悄至，他站在杏林中流連忘返，寧愿食野果飲泉水，也要欣賞杏花不勝寒風(fēng)的嬌柔。
人間四月，春暖花開(kāi)。冰封千里，大雪圍山，他用手杖砸開(kāi)厚厚的冰層，寧愿爬兩步滑一步，與路旁的梅花兩白頭，也要登臨云霧繚繞處一覽眾山小。內心陽(yáng)光處，春暖花開(kāi)。
無(wú)論條件如何惡劣，無(wú)論生活如何艱難，徐霞客一直保持著(zhù)一顆赤子之心，對自然也對親朋。
當偶遇的云游僧靜聞患病圓寂時(shí)，徐霞客背著(zhù)靜聞的尸骨跋山涉水，不遠萬(wàn)里去到伽葉道場(chǎng)，只為了圓靜聞的心愿，只為了他做出的承諾。那天的道場(chǎng)一片凄冷，徐霞客親手將友人埋葬。那天的空氣一片安詳，徐霞客佇立在風(fēng)中，似有漫天的花海緩緩飄動(dòng)。
徐霞客以夢(mèng)為馬游走天涯，收獲了自然給予的.綺麗美景，也收獲了旅途路上的所見(jiàn)所聞，他用滿(mǎn)腔的熱忱成就了他的面朝大海春暖花開(kāi)。
面朝大海春暖花開(kāi)，這是每個(gè)人的夢(mèng)想，簡(jiǎn)單卻很難實(shí)現。
愿凡塵中的我們能像徐霞客一樣，有顆赤子之心，即使不能游走天下，也要保持內心的善良，擁有心中的春暖花開(kāi)。
面朝大海，春暖花開(kāi)作文 31
細碎如星辰，那淡淡暖意滲透云層，那是怎樣的倔強，突兀的將溫暖灑下�！瓣�(yáng)光，久違了�！蔽椅⑽⑵^，角度正好，可以看見(jiàn)天空最純凈的一個(gè)角落；嘴角輕輕上揚，心底卻是說(shuō)不出的色彩。閉上眼，我想，冬天就快要過(guò)去了吧。
在我的眼里，明天就是明天，它不是未來(lái)，永遠也不是。我很偏執吧，從來(lái)如此，只愿意相信自己；夢(mèng)想很多，卻一個(gè)都沒(méi)有完成。我喜歡秋日的午后，看窗外落葉飄灑，或輕快或傷感，抑或是就這么靜靜地在風(fēng)中飄，無(wú)所念想�？墒谴笕藗兛倢ξ艺f(shuō)，這是浪費時(shí)間，有這樣的閑心不如多看點(diǎn)書(shū)，多做點(diǎn)習題！每次聽(tīng)著(zhù)這些話(huà)，我總是默默地拿起筆桿，乖乖地坐在書(shū)桌前。這就是我，一個(gè)被冠以“好孩子”的我，不能叛逆，也不可能反抗。這樣恍惚地想著(zhù)，我坐在軟綿綿的床上，緊抱雙膝，黯然地想，這又如何？明天又如何？我依舊這能做那只綿羊，無(wú)論現在，還是未來(lái)。
這樣想著(zhù)，思緒萬(wàn)千。不經(jīng)意瞥見(jiàn)樓下綠意盈盈，一抹嬌艷明麗的色彩融在其中“花？迎春花！”我驚叫出聲，耷拉著(zhù)拖鞋跑下樓，輕輕走上前，摸著(zhù)她柔軟的花瓣，我笑了，我想我終于知道了，明天為何，明天之意。就像我最喜歡的.詩(shī)《面朝大海，春暖花開(kāi)》一樣：
從明天起，做一個(gè)幸福的人
喂馬，劈柴，周游世界
從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜
我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)
我向來(lái)不是個(gè)貪心的孩子，我和海子一樣，只渴望簡(jiǎn)單的幸福，現在是，明天也是，永遠都是。對于未來(lái)從來(lái)沒(méi)有確定的規劃，我只希望自己能夠永遠純粹地笑著(zhù)，能夠笑看煙火墜落，拾一片銀杏葉寫(xiě)上一些傷感的句子，就這樣，該多好�？墒�，這只是“就這樣，該多好�！蔽乙哺嬖V自己，不是傷春悲秋的時(shí)候了，明天的自己，要聽(tīng)媽媽的話(huà)，要主動(dòng)放棄許多我必須放棄的，要啃完一本本習題，要……我笑笑，對自己說(shuō)：“就這樣吧，至少，我有了一個(gè)春天�！�
手指在鍵盤(pán)上跳躍，淺褐色的輕紗窗簾被陽(yáng)光穿過(guò)，手指驀然僵硬，我索性拉開(kāi)窗簾，讓陽(yáng)光陪著(zhù)我，暖暖的。窗外，竟真的是春暖花開(kāi)了，我大聲地對著(zhù)透明窗里的自己說(shuō)：“嗨，小孩兒！春天來(lái)了呢！”
面朝大海，春暖花開(kāi)作文 32
不知何年何月，對海的記憶便戛然而止了。差不多有十年沒(méi)見(jiàn)過(guò)海了吧，可耳邊依舊會(huì )響起潮起潮落的綿延蕩漾。兒時(shí)的記憶總是那么模糊，虛幻的鏡頭總是分不清是真實(shí)還是夢(mèng)境。在獨處一人的時(shí)，耳邊回會(huì )響起此起彼伏的交雜聲：鳥(niǎo)的低語(yǔ)、花的呢喃、有山間的禪聲、還有的就是濤濤海聲。
在我的記憶里，海是飄渺的。美得沒(méi)有瑕疵。始終相信，海與天相交的遠處，有個(gè)神圣的王國。在那太陽(yáng)升起的地方，萬(wàn)物迎接新生。兒時(shí)不少聽(tīng)過(guò)人魚(yú)的故事，在贊美至死不渝的愛(ài)情的同時(shí)，也為這片神秘的海洋深深著(zhù)迷。長(cháng)大后瀏覽海底的照片，在湛藍的浮動(dòng)世界里，人的倒影變得虛幻，像是另一個(gè)空間走出來(lái)的精靈。在這片海域里，是生命的開(kāi)幕，也是生命的終點(diǎn)。沒(méi)有任何生物可以觸及海體的最低端，也許，在那里，有著(zhù)永恒的生命。
我從來(lái)都不曾否認，大海是有生命的。它的每一寸肌膚，每一滴流動(dòng)的血液都余存著(zhù)這個(gè)世界最原始的生命悸動(dòng)。對待未知的生命體，每個(gè)人都抱有幻想、探索、以及征服的欲望。一次又一次深入海底，一次又一次對生命體的猜測，一次又一次為泰坦尼克號的悲劇而不敢靠近這片未知的“怪獸”。對我而言，海有一種致命的吸引力，誘惑遠遠超過(guò)恐懼。我喜歡泡在水里，在陽(yáng)光的照射下，每個(gè)人的頭發(fā)都是金色的，不必擔心會(huì )被海水淹沒(méi)，因為它們如同我們一樣都是有生命的。
海的生命在于運動(dòng)，沒(méi)有一刻它是靜止的，它姿態(tài)萬(wàn)千，不經(jīng)意間，總會(huì )有想不到的`驚喜。在這里，我能感受到時(shí)光的流逝，生命的奇跡。嘗試過(guò)潛水，因為我從來(lái)都抵制不了大海帶給我的新鮮感。我看見(jiàn)了魚(yú)群，它們朝我撞來(lái)，我無(wú)處躲閃，想張嘴呼喊，吐出的卻全是泡泡。魚(yú)兒從我身側掠過(guò)，劃出優(yōu)美的弧線(xiàn)，不安和恐懼消失殆盡，心情一下子輕松了許多。我開(kāi)始接納大海，就是一瞬間的事情。
我喜歡給每個(gè)人打分，當分數為零的時(shí)候，我便不喜歡她了，而海對于我而言，是滿(mǎn)滿(mǎn)的一百分。不是沒(méi)有扣過(guò)分，只是對我而言，那都是附加分。
每當春暖花開(kāi)的時(shí)候，我便會(huì )想起心中那個(gè)唯一的滿(mǎn)分。
面朝大海，春暖花開(kāi)作文 33
“生命是一襲華美的袍子”張愛(ài)玲如是地說(shuō)，我將下半句改為“書(shū)海是素美的點(diǎn)綴”我對書(shū)的情愫可以用任何一部苦情戲的臺詞來(lái)訴說(shuō)：“求求你別離開(kāi)我”“我的生命不能沒(méi)有你啊”“這世界因為有這樣的你，所以才會(huì )有這樣的我”……
還不到一歲的我，捧著(zhù)一本書(shū)在書(shū)上“品味”――當然這是我從照片上看來(lái)的，沒(méi)有太多記憶。而印象最深刻的是――每次媽媽為我讀完一個(gè)故事后，我都要再拿起書(shū)細細“欣賞”幾遍。由于我浸在書(shū)海里，我的童年也因此變得乏味（我很少和小朋友玩），也因此變得多姿（我懂得了世界的多姿多彩）。
巴金先生有篇文章叫做《鳥(niǎo)的天堂》，我的小學(xué)對于我來(lái)說(shuō)算是“書(shū)的天堂”了――小學(xué)作業(yè)少，選擇書(shū)的范圍大。每次放學(xué)，我便津津有味地看書(shū)：去感受《紅樓夢(mèng)》里家族的興衰；去感受《水滸傳》梁山一百零八位好漢的豪情壯志：去感受《三國演義》孔明的智慧、周瑜的氣量狹小、曹操的奸詐多疑、“合久必分，分久必合”的無(wú)奈；去感受《西游記》里師徒四人的一路艱辛，最后終于取得真經(jīng)。
即便到了小學(xué)畢業(yè)會(huì )考倒計時(shí)已從兩位數變?yōu)橐晃粩禃r(shí)，我還在執著(zhù)地和蘇東坡感受“把酒問(wèn)青天”的豪言；去和李易安感受“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的少女情懷；去和白文公感受“天長(cháng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期”的辛酸……
烈日炎炎的暑假，我每天去書(shū)店里看書(shū)，也涉獵了許多歷史獨舞，就在那樣一個(gè)夏日，歷史成為了我成長(cháng)長(cháng)廊中一道古舊的風(fēng)景線(xiàn)，我也常常因為沉醉于歷史而忘了時(shí)間、忘了地點(diǎn)，總是手里捏著(zhù)一把汗。好像我就是那個(gè)時(shí)代歷經(jīng)波折的人們，這是我太自失了��！
上了初中后，我一改吊兒郎當的讀書(shū)風(fēng)格，由“涉獵”改為“欣賞”，開(kāi)始畢恭畢敬地讀書(shū)。去欣賞魯迅先生對階層人民的`同情與敬重，去體會(huì )他說(shuō)的“無(wú)窮的遠方，無(wú)數的人們，都和我有關(guān)�！�，去體會(huì )“孔乙已”的悲哀，去體會(huì )“吃人的社會(huì )”的恐怖……那是多么真誠的心��！
書(shū)已伴隨我我走過(guò)十二個(gè)春秋，“一年之計在于春”又是一年春，書(shū)又要陪我走過(guò)以后的時(shí)光，而以后有書(shū)的時(shí)光里都擁有“面朝大海，春暖花開(kāi)”的美麗！
面朝大海，春暖花開(kāi)作文 34
可不可以信？可不可以信？可不可以相信好一輩子不分開(kāi)？
——題記
我該用什么語(yǔ)言來(lái)描述我們的？是平淡無(wú)奇如鏡湖，還是慷慨激昂如高歌？
我該用什么語(yǔ)言來(lái)描述我們的相識？是狹路相逢勇者勝，還是爭鋒相對共成長(cháng)？
我該用什么語(yǔ)言來(lái)描述我們的相知？是考試前的相互激勵，還是中的相互幫助？
我該用什么語(yǔ)言來(lái)描述我們即將面臨的分別？是不舍的哀傷還是夢(mèng)想實(shí)現的祝福？
任何語(yǔ)言已不能表達出我的感情了�？倳�(huì )這樣，布滿(mǎn)幸福的哀傷。有傾盆大雨的轟轟烈烈，有落葉知秋的淡淡哀愁，有懵懂無(wú)知的.青澀，也有歷經(jīng)風(fēng)雨后的成熟。我是開(kāi)心的，高中三年，有你陪我度過(guò)這段人生最美的。
“謝謝你”，我很?chē)烂C地要對你說(shuō)：“朋友，我們一起前行�！蔽抑滥阋欢〞�(huì )大笑，猶如我第一次見(jiàn)你，隔著(zhù)陽(yáng)光，我只看見(jiàn)你的牙齒。我想，就是那時(shí)咱們已經(jīng)定下了不解的緣，只是那時(shí)的我還很無(wú)知。
我想如果有人問(wèn)我同學(xué)關(guān)系如何，我一定表示非常滿(mǎn)意。不得不說(shuō)，這也是因為你。我們共同競爭也能彼此激勵，我們也會(huì )因一個(gè)小小的數學(xué)問(wèn)題爭執不下，也能一起勾肩搭背走去食堂打飯�？v使我們的性格南轅北轍，但是我們的友誼確實(shí)牢堅不摧的。你在我眼里，是同學(xué)，是朋友，更是我人生必不可少的一部分。所以無(wú)論如何我都祝福你。
三年的我們都足夠了解彼此，最?lèi)?ài)海子的詩(shī)的小胖妞，我們都已經(jīng)成長(cháng)，或許是在兒時(shí)的游戲里。比如貪吃蛇，教會(huì )我們擊敗我們的不是前方的阻擋，而是越來(lái)越長(cháng)的身體；比如俄羅斯方塊，教會(huì )我們都會(huì )消失不見(jiàn)，而卻會(huì )累積；比如魂斗羅，教會(huì )我們讓你死亡的不是前方的敵人而是背后的黑槍。三年的時(shí)間已經(jīng)長(cháng)到我們都已長(cháng)大，卻還是短得我還舍不得與你分離。
朋友，謝謝你三年來(lái)對我的理解與包容，謝謝你總是為我著(zhù)想�！耙粋�(gè)人總是要走過(guò)陌生的地方，看陌生的”，所以朋友，即使分別，我們也要報以高歌！
可不可以信友誼？可不可以信未來(lái)？可不可以相信好朋友一輩子不分開(kāi)？若是可以，讓我們?yōu)檫@份友誼立下一份誓言，讓它永遠面朝大海，春暖花開(kāi)。
——后記
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