實(shí)用的描寫(xiě)大海作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)大海作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)大海作文 篇1
暑假即將結束了，我和爸爸媽媽姐姐一起去舟山朱家尖南沙游玩。我馬上要見(jiàn)到夢(mèng)寐以求的大海，心情異常的激動(dòng)。
一到南沙，我就看到了無(wú)邊無(wú)際的大海，在陽(yáng)光照射下錦鍛般地閃著(zhù)耀眼的光芒。我想都沒(méi)想就奔向了美麗的大海。呀，水好冷啊，沒(méi)辦法，只好來(lái)一個(gè)仰泳，習慣習慣水溫�？烧l(shuí)知，一個(gè)高高的大浪迎面而來(lái)，我嚇得連忙站起來(lái)，可剛站起來(lái)又被浪花打趴下了�！巴�，好咸哪！”姐姐大笑不止，我氣呼呼地來(lái)到姐姐面前，向她發(fā)起了挑戰：“我要和你來(lái)一場(chǎng)游泳比賽�！北荣愰_(kāi)始了，我用力地 游著(zhù)，忽然一個(gè)大浪沖了過(guò)來(lái)，呸呸，我嗆了好幾口水，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)又一個(gè)大浪打了過(guò)來(lái)，我像沖浪一樣隨著(zhù)雪白的浪花，我被沖回了岸邊，狼狽的我引起了一陣哄堂大笑，我又氣又急。媽媽安慰我：“好了，好了，我們不要游泳了，接下來(lái)玩水吧�！蔽移教稍诤Ｃ嫔�，讓海浪把我沖到岸邊。海浪一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，我一下子被沖上去，一下子又落下來(lái)，搖來(lái)晃去，我仿佛睡在海的搖籃里，舒服極了。海浪又像一位溫柔的母親，不斷撫摸著(zhù)我的身體，把我全身的疲勞都沖走�！巴�，好好玩啊�！眿寢尯徒憬阋矊W(xué)著(zhù)我的樣子玩了起來(lái)。不遠處，有幾個(gè)小朋友在沙灘里玩沙，把自己的身體埋在沙里，只露出一個(gè)頭。心難道不悶嗎？引起了我的好奇�！敖憬�，我也上岸去玩玩沙，怎樣？”“好啊�！眱蓚�(gè)姐姐異口同聲的說(shuō)。我們一陣小跑來(lái)到了沙灘上，用手挖出一個(gè)坑。姐姐叫我睡到里面去，然后用沙把我埋起來(lái)，也只露出一個(gè)頭�！昂孟癫粣炁��！蔽野蛋捣Q(chēng)奇。躺在沙坑里，我望著(zhù)一望無(wú)垠的大海和蔚藍的天空連成一片，火辣辣的太陽(yáng)照得大海金光閃閃，幾只海鷗在空中自由地飛翔，我頓時(shí)心曠神怡。
靜靜地躺了一會(huì )兒，我突然感覺(jué)到嘴巴吃進(jìn)沙子了，原來(lái)是姐姐在向我扔沙子呢。我趕緊站了起來(lái)，全身都沾滿(mǎn)了沙子，呵呵，我成一個(gè)沙人了。我歡呼著(zhù)沖向大海，讓海浪洗漱盡全身。洗干凈后，我也用沙巴扔向了姐姐。于是我們展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的沙巴大戰。和著(zhù)“嘩嘩”的浪花聲，我們玩得高興極了。大海真是一個(gè)游玩的天堂。傍晚，太陽(yáng)漸漸落下山了，我們依依不舍地離開(kāi)了這美麗的大海。大海，再見(jiàn)了！
描寫(xiě)大海作文 篇2
從小，我就酷愛(ài)大海。我更期望會(huì )有那么一天，我可以變成大海。
又是一個(gè)周末，爸媽帶我來(lái)到海邊。我躺在海灘上，一陣陣海風(fēng)吹來(lái)，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
在夢(mèng)里，我實(shí)現了我的夢(mèng)想。我的四肢變成了海灘，血液變成了海水，骨頭變成了海里的貝殼，呼吸變成了海風(fēng)，頭發(fā)變成了海浪。人們有的在海灘上享受著(zhù)陽(yáng)光浴，當我輕輕地吐一口氣，人們就會(huì )感受到海風(fēng)的溫暖；有的人們在海面上沖浪，我調皮地抬了一下手，就讓他們與海水親密接觸；還有的人把腳放進(jìn)海水里，我用舌頭舔著(zhù)他們的腳丫，讓他們樂(lè )呵呵地互相逗趣……
這一切的一切，都讓人們品味著(zhù)海給他們帶來(lái)的欣幸與樂(lè )趣。我相信，人一旦到了這樣胸襟廣闊的海，便變得純凈了，不再迷戀家庭溫馨，不再計較功名利祿，不再敏感榮辱得失……
不知道過(guò)了多久，我的美夢(mèng)被那海浪的呼嘯聲打破了。
我看見(jiàn)，海面上卷起了巨大的波浪，一浪接著(zhù)一浪，前浪接著(zhù)后浪，猛烈地拍打著(zhù)岸邊的礁石，綻放出無(wú)數紛飛的禮花。曾一直以為，這就是大海沉吟的音源了。我走過(guò)去聆聽(tīng)，于是，朝霧似的，幕煙似的飛沫飛濺到眼中，恍然間，我仿佛又變成了這洶涌的海水。我像被誰(shuí)惹惱了，瘋狂地發(fā)起怒來(lái)。只一會(huì )時(shí)間，剛才游水沖浪的人們早已上岸，躺在海灘上享受陽(yáng)光浴的人們也早已不知去向，只是還有一些人們站在岸邊，遠遠地欣賞暴怒的我。也許，他們覺(jué)得海在奔騰的時(shí)候是這樣雄奇壯觀(guān)，是擁有另外一番美的。
這時(shí)，霧越來(lái)越濃，海水越來(lái)越?jīng)坝�，迷迷蒙蒙的霧中，大海變得更加深不可測……
描寫(xiě)大海作文 篇3
今天，我急匆匆的跑進(jìn)教室，我剛好趕上上課，作文 胖大海 李昊霖。老師神神秘秘的`走進(jìn)教室，一邊摸口袋一邊對我們說(shuō)：“今天，郭老師帶來(lái)了一個(gè)小怪物！”我們有些同學(xué)在下面竊竊私語(yǔ)。只見(jiàn)老師拿出一個(gè)小紙袋，慢慢的把手伸了進(jìn)去，“哎喲”老師露出一副緊張的神色，就像有什么東西夾住了她的手一樣，同學(xué)們都議論紛紛。郭老師說(shuō)：“為了大家，我拼了��！”
老師拿出一個(gè)像人眼一樣的棕色果子。郭老師用食指和大拇指夾住果子讓大家觀(guān)察了一番，老師讓大家猜這是啥東西�！跋穹N子！”“像眼睛！””像杏仁！”一個(gè)個(gè)的答案從下面爆發(fā)了出來(lái)。老師語(yǔ)重心長(cháng)的對我們說(shuō)：“這就是胖大海！”“胖大海？”有些同學(xué)疑惑地看著(zhù)全身滿(mǎn)是皺紋的小怪物，什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。誰(shuí)也沒(méi)想到的是，后面的事情更加神奇！
老師說(shuō)：“我要讓這個(gè)胖大海大變身！”然后二話(huà)不說(shuō)，把胖大海放到開(kāi)水杯里。只見(jiàn)胖大海在杯子里慢慢變大，表面長(cháng)出了許多小毛，像個(gè)圓圓的毛球！
水變成了棕黃色，老師讓大家喝了一點(diǎn)胖大海茶，大家都感覺(jué)嗓子舒服了很多！沒(méi)錯，胖大�？梢郧鍩�，利咽，有清腸通便的功效。
觀(guān)察事物不能光看外表，要看他的內心。
老師評語(yǔ)：
昊霖，文章的開(kāi)頭通過(guò)描寫(xiě)老師的動(dòng)作，神態(tài)從而引起了讀者的好奇， 非常棒哦！如果結尾時(shí)能過(guò)渡一下，語(yǔ)言會(huì )更流暢！
描寫(xiě)大海作文 篇4
大�？偸悄敲吹拿�。我總喜歡流連海邊，看夕陽(yáng)把黃金撒在海面上，聽(tīng)那浪花里飛出來(lái)的漁歌，吹吹那略帶咸味的海風(fēng)。夢(mèng)里，我常夢(mèng)見(jiàn)我住在大海深處，去海底探索，與魚(yú)兒嬉戲，如果這是現實(shí)，該有多好！每當漫步在沙灘上時(shí)，我總從心底發(fā)出難以言明的快感……
大海擁有迷人的美景，常使我神往；大海也給予我們豐富的資源，使我們家鄉經(jīng)濟飛速發(fā)展起來(lái)。就說(shuō)那一次，我去探望住在海邊漁村的爺爺奶奶。剛走進(jìn)村里，我就發(fā)現村里面目煥然一新。幾個(gè)星期不見(jiàn)，村中多了幾橦小洋樓，還有不少在建的別墅。我驚呆了：這些樓房一橦造價(jià)至少要幾十萬(wàn)元，村民們哪來(lái)那么多的錢(qián)呀！爸爸見(jiàn)了，笑著(zhù)說(shuō)：“你不知道，這幾年，村里很多人搞起了海洋養殖，單憑養龍須菜，一年就可以賺幾十萬(wàn)呢！”說(shuō)著(zhù)，爸爸帶我上了曬臺。朝著(zhù)爸爸手指的方向，就能看到許多泡沫球有規律地漂浮海水中，而那些泡沫球下面就掛著(zhù)一片片黝黑的龍須菜，從遠處看，仿佛是綿延不斷的布匹晾曬在碧波蕩漾的海面上，十分壯觀(guān)。我天真地想：海那么大，為什么不都利用來(lái)進(jìn)行海洋養殖？養殖面積越大，經(jīng)濟效益就越大，這該多好呀!于是，我問(wèn)爸爸：“為什么不把海面都養上龍須菜呢？只養那么一片，多浪費，不養白不養呀！”爸爸搖了搖頭說(shuō)：“你知道嗎，過(guò)量的養殖龍須菜是會(huì )破壞海洋的生態(tài)環(huán)境的！龍須菜在海水中生長(cháng)需要氧氣，而魚(yú)類(lèi)也同樣需要氧氣才能生存。龍須菜的養殖面積和密度過(guò)大會(huì )導致海水含氧量降低，水質(zhì)下降，誘發(fā)赤潮，從而影響到整個(gè)海洋生態(tài)環(huán)境�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，爸爸帶我走到海灘上，“看，那些斷了的龍須菜漂浮在海面就是對大海的一種污染，一旦腐爛影響就更壞�！蔽也唤隽艘簧砝浜梗簺](méi)想到海洋養殖也可能有如此大的危害！看來(lái)，我們不能總是以為大海有取之不盡，用之不竭的資源，不能貪圖一時(shí)之利而無(wú)節制地開(kāi)發(fā)利用，而忽略了如何去保護這個(gè)家園。
我又漫步在海邊，任憑一陣陣海浪輕輕地親吻著(zhù)腳丫，一絲絲微風(fēng)迎面輕拂，凝神遙望著(zhù)一艘艘漁船在海上生產(chǎn)作業(yè)。我情不自禁地高呼：大海，生我們養我們的地方，我們美麗的家園，我們不應該只會(huì )向她索取，更應該珍惜她，愛(ài)護她！