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挫折的作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的挫折的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
挫折的作文1
雨還在不停地下著(zhù)，遠處近處像披上一層薄紗。這時(shí)，我正坐在座位上眺望。
雨，好像在配合我的心情。我，還在想著(zhù)剛才的事……
挫折的作文2
挫折是良師，是益友，伴我們成長(cháng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”一個(gè)人在成長(cháng)的歷程，需要的有時(shí)很多，有時(shí)很少，有的人需要無(wú)限的鼓勵關(guān)懷，理解、寬容和空間。但在成長(cháng)的道路上，最不可少的是挫折！
挫折是成長(cháng)道路上必不可少的考驗。它固然會(huì )給我們的身心造成打擊和壓力，帶來(lái)精神上的煩惱和痛苦，但也能使我們經(jīng)受考驗，得到鍛煉，成為邁向成功的轉折點(diǎn)。
挫折是普遍存在的，如果我們對可能遇到的困難和挫折早有心理準備，隨時(shí)迎接困難和失敗的挑戰，一旦遇到挫折，就不致驚慌失措。挫折能幫助我們提高扭轉逆境，克服困難、適應社會(huì )生活的能力。
挫折既可能促使你走向成熟，也可能成為你成長(cháng)的障礙，關(guān)鍵就在于你對待挫折的態(tài)度。
面對挫折，我們應該采取積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，而不應整天抱怨消極，悲看生活；我們面對挫折要冷靜思考，保持積極的情緒狀態(tài)，分析原因，尋找解決辦法，不屈不撓，最終走出困境，成為生活的`強者。
小鳥(niǎo)可以忍痛學(xué)飛，冒著(zhù)折翅的危險，只為了今后的成長(cháng)；小草可以竭盡全力冒出嫩芽，只為了今后更好的生存；而我，卻在一次考試失敗中獲得了成長(cháng)！
那次，本以為自己早已經(jīng)做完了試卷，肯定能考到好成績(jì)，便心情大為愉快；然而，結果卻出于我的意料。我竟獲得了平生第一次最差的作文成績(jì)，36分！那天，我幾乎是哭著(zhù)回到家的，向媽媽坦白一切，媽媽聽(tīng)了，沒(méi)有責怪我，反倒撫摸著(zhù)我的頭安慰我，說(shuō)：“別灰心，相信自己是最棒的，挫折只是我們在通過(guò)成功路上的一次錯誤選擇，記住經(jīng)驗，記住教訓，下次就是你做別的選擇的指導理論了。你不會(huì )那么容易就被挫折打敗，對嗎？”望著(zhù)媽媽鼓勵的眼神，我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭！
從那以后，我上課不再開(kāi)小差，認真聽(tīng)老師講課，做好筆記，課后復習，并多看課外書(shū)。終于，功夫不負有心人，我的成績(jì)提上去了！從中，我也獲得了成長(cháng)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”一個(gè)人在成長(cháng)的歷程，需要的有時(shí)很多，有時(shí)很少，有的人需要無(wú)限的鼓勵關(guān)懷，理解、寬容和空間。但在成長(cháng)的道路上，最不可少的是挫折！
挫折是成長(cháng)道路上必不可少的考驗。它固然會(huì )給我們的身心造成打擊和壓力，帶來(lái)精神上的煩惱和痛苦，但也能使我們經(jīng)受考驗，得到鍛煉，成為邁向成功的轉折點(diǎn)。
挫折的作文3
人生就像一首歌，應該多一些昂揚的音符，少一些萎靡的旋律；人生就像一幅畫(huà)，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調；人生就像一首詩(shī)，應該多一些熱情的'抒情，少一些愁苦的嘆息。
“開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話(huà)桑麻”的歡悅會(huì )給你帶來(lái)好心情；“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的意外會(huì )給你帶來(lái)好心情；“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的驚喜會(huì )給你帶來(lái)好心情。
人生在世，挫折常有，但好心情也無(wú)處不在——
當你遇到挫折時(shí)，朋友的一些勸告和調侃會(huì )給你帶來(lái)好心情�！芭笥�，沒(méi)事，雖然這次失敗了，但不要灰心，下次一定能成功的，加油！”請綻放你的微笑。
當你遇到挫折時(shí)，父母的一些鼓勵和幫助會(huì )給你帶來(lái)好心情�！昂⒆�，沒(méi)事，這次的失敗說(shuō)明不了什么，我們會(huì )永遠站在你的身后，加油！”請綻放你的微笑。
當你遇到挫折時(shí)，老師的一些教育和信任會(huì )給你帶來(lái)好心情�！澳阋业竭@次失敗的原因，老師相信你再接再厲，加油！”請綻放你的微笑。
當你遇到挫折時(shí)，大自然同樣會(huì )給你帶來(lái)好心情。去聆聽(tīng)小鳥(niǎo)那清脆的聲音，它在告訴你“加油”；去看看那花兒草兒，它們在向你微笑招手。請綻放你的微笑。
也許你現在在為考試失利而感到煩悶；也許你現在在為老師的批評而感到委屈；也許你現在在為父母的不理解而感到愁?lèi)�；也許�，F在，請綻放你的微笑，讓好心情取而代之吧！
挫折的作文4
五月的木棉樹(shù)上只是冷冷清清的未凋零的'落葉，我試圖去尋找到盛開(kāi)的木棉花，不經(jīng)意間，五月木棉花期早已過(guò)，原來(lái)五月是失敗的季節——
很久，告訴自已有一朵木棉花屬于自己，我們很努力很努力的去呵護著(zhù)，可是最后看著(zhù)每一朵凋零的木棉花都被她們撿走了。我總想，讓天空看看我，讓那木棉樹(shù)看看我，呵呵，可是我怎么抬頭，她們都好像看不到似的，我努力對他們微笑，可是，她們卻把眼淚留給了我——
五月，木棉凋落了，背上背簍，獨自一人去到木棉樹(shù)下仔細搜索，才發(fā)現連半片花瓣都不屬于我——
五月，失敗的季節；五月，疼痛的季節……
挫折的作文5
生活中無(wú)處沒(méi)有挫折，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)挫折�？赡銈冊谟龅酱煺蹠r(shí)，是抱以怎樣的態(tài)度呢？是抱怨？又或是感謝？我相信多數人都會(huì )是抱怨吧，抱怨挫折給我們帶來(lái)的種種困難，抱怨挫折阻擋了我們成功的道路。但是，我們換個(gè)角度來(lái)想挫折，也許會(huì )有意想不到的收獲……
記得那一次數學(xué)考試，大家都在認真的寫(xiě)著(zhù)試卷。教室里只有筆落在桌上的“沙沙”聲和窗外蟬鳴聲。我一字一句的看著(zhù)題目，生怕漏掉一個(gè)字。不過(guò)，幸好這些題目都是考前剛做過(guò)的.。于是我很快就把試卷做好了，草草地翻了幾下卷子便趴在桌上休息了�！昂昧�，把卷子傳上來(lái)！”隨著(zhù)老師的無(wú)情的喊聲，同學(xué)們都唉聲嘆氣的，我則幸災樂(lè )禍的看著(zhù)那些同學(xué)，耀武揚威。
兩天后，數學(xué)老師拿著(zhù)一沓試卷踏入教室，我臉上寫(xiě)盡了喜悅，堅信我能拿到100分。但是，老天總是和我開(kāi)玩笑，不僅沒(méi)有得到100分，就連90分都沒(méi)有考到。豆大的眼淚暈染了那個(gè)鮮紅的88分。
我發(fā)現分數都都丟在了計算上，這也怪我沒(méi)有好好檢查。我吸取教訓，做了許多計算題，為下一次考試做準備。
第二次數學(xué)考試時(shí)，我丟去了那一身驕傲，認認真真的把每一道題做了又做，檢查了又檢查。功夫不負有心人，成績(jì)發(fā)下來(lái)了，雖然沒(méi)有100分，但是97分也是我努力的見(jiàn)證。
還有一次，八百米長(cháng)跑比賽臨近，我反復練習著(zhù)卻依然沒(méi)有進(jìn)步。每當我拼盡跑完全程，成績(jì)卻總是不盡人意時(shí)，我感覺(jué)所有的希望都在這驕陽(yáng)的炙烤下化為灰燼了�！胺艞壈�，總比在場(chǎng)上丟臉好吧�！蔽腋嬖V自己。
受傷的百合仰望著(zhù)天空，好像在無(wú)奈的嘆息。我不正如這百合一樣嗎？又過(guò)了幾天，我路過(guò)花壇，發(fā)現那朵百合竟結出了幾朵花骨朵兒，那朵受傷的百合居然活了。我凝望著(zhù)它，它雖受到挫折，卻從未放棄過(guò)生存的希望。
比賽如期而至，我再次踏上了跑道�？粗�(zhù)對手們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，勢在必得的樣子，我還是有點(diǎn)膽怯。但是，驕陽(yáng)下，我的身影一次次超越別人的身影，我慶幸自己沒(méi)有放棄。還有最后一圈了，我的腿就像灌了鉛似的變得越發(fā)沉重。但是我仍然向終點(diǎn)努力奔去，我要像百合那樣永不屈服！
百合后來(lái)開(kāi)花了，我也取得了好成績(jì)。
當然，沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的，就連我們熟知的一些歷史名人，他們也曾在通往成功的路上遇到過(guò)挫折這只“攔路虎”的阻撓。比如屈原:屈原小時(shí)候不顧長(cháng)輩的反對，無(wú)論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》，過(guò)了整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些詩(shī)歌中汲取了豐富的經(jīng)驗，最后終于成為了一名偉大的詩(shī)人。還有貝多芬:貝多芬在26歲時(shí)聽(tīng)力日漸衰弱，到晚年時(shí)耳朵直接失聰了，但是他沒(méi)有放棄，依然創(chuàng )作出了《英雄交響曲》《致愛(ài)麗絲》等優(yōu)秀作品。
是的，挫折就如一只“攔路虎”，阻擋了我們成功的道路，使我們喪失信心甚至有放棄的念頭。但是，不要怕，勇敢地面對挫折，將它擊倒，成功的大門(mén)就會(huì )向你敞開(kāi)。所以讓我們感謝挫折吧！告訴自己:“堅持，你因挫折而成功;放棄，挫折因你而成功！”
挫折的作文6
“寶劍鋒從磨煉出，梅花香自苦寒來(lái)”，大家應當恰當路面對挫折，才可以使自身逐步提高，不摔倒在不成功的黑影里。
那一次，是一回分階段檢測。一切都是來(lái)的那麼難過(guò)，教師拿著(zhù)一疊考卷走入了課室，這是我最擔心見(jiàn)到的情景，學(xué)生們都十分希望自身的`考試成績(jì)但對我來(lái)說(shuō)早已沒(méi)有什么地方值得希望了，這一疊白色考卷掩藏著(zhù)一個(gè)個(gè)多么的讓人難過(guò)的成績(jì)，雖然我有一些窮困潦倒，但依然含有一丁點(diǎn)的期待—期待我聽(tīng)見(jiàn)的成績(jì)是假的�！班剜�，嘭嘭……”我還能夠聽(tīng)見(jiàn)自身的心率了�！癤X基本49分，寫(xiě)作9分”教師念道。我深陷了失落。我討厭，這考試成績(jì)怎么會(huì )發(fā)生，竟然或是不過(guò)關(guān)！這類(lèi)考試成績(jì)用四個(gè)字便可講出緣故—心態(tài)不太好�？匆�(jiàn)這成績(jì)，我乃至都難受想哭出來(lái)，可我還是憋住了，假如痛哭，這不是向挫折低下頭了沒(méi)有？不，我肯定不向困難低下頭，我想振奮起來(lái)，父親也對我說(shuō)：“與其說(shuō)如今后悔莫及，比不上如今就勤奮努力�！�
日常生活的成功者又有哪一個(gè)是一帆風(fēng)順的呢？她們全是經(jīng)歷了好幾回挫折，乃至是幾十次、無(wú)數次才取得成功的。
困難僅僅嚇唬人的。使我們仰起頭、昂起胸，英勇路面對挫折的磨練！有句話(huà)說(shuō)得對：“本事確實(shí)困難初中會(huì )的�！币粯�，自強自立也是在日常生活和挫折初中會(huì )的。風(fēng)吹雨打后花兒綻放地更漂亮，使我們接納風(fēng)吹雨打的身心的洗禮，為成長(cháng)為蒼天大樹(shù)，連城駿馬而努力奮斗！
挫折的作文7
在平時(shí)，許多成功人士并非一帆風(fēng)順，他們在事業(yè)上取得成功并不是一蹴而就的。在他們成功的道路上，常常會(huì )遇到挫折和失敗的考驗。
霍金雖然患有會(huì )使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，醫生也認定他剩下的時(shí)間不會(huì )超過(guò)兩三年了，但是，他還是堅持活了下去！霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的物理天才，也因為他是一個(gè)令人折服的生活強者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強的人格力量深深地吸引了每一個(gè)人。他相信：活著(zhù)就有希望。他，禁錮在一把輪椅上達40年之久，他卻身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢，克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星。他不能寫(xiě)，甚至口齒不清，但他超越了相對論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng )造宇宙的“幾何之舞”。還有，愛(ài)迪生不也是經(jīng)歷過(guò)層層困難嗎？小時(shí)候，只是接受過(guò)6個(gè)月教育，愛(ài)迪生12歲意外患上了嚴重的失聰癥，只能勉強聽(tīng)到外界分貝較高的聲響。1914年12月的.一個(gè)夜晚，愛(ài)迪生的工廠(chǎng)突然失火，所有財產(chǎn)盡失！
你說(shuō)，面對挫折，名人們也曾歷經(jīng)艱辛。愛(ài)迪生曾一貧如洗，但他卻樂(lè )觀(guān)地說(shuō)：“這場(chǎng)大火真是難得一見(jiàn)啊，舊廠(chǎng)房燒毀了，我可以建一座更大更好的工廠(chǎng)了！”霍金也曾說(shuō)過(guò)，活著(zhù)就有希望，無(wú)論遇到多少困難和磨難，活著(zhù)總比死去要好。相比之下，一些人卻抱怨命運不公，甚至選擇絕望地結束生命，這是多么愚蠢的行為！成功的路上沒(méi)有平坦的道路，名人們也都曾遇到挫折，但他們從不放棄。正如一篇文章所說(shuō)：“太陽(yáng)沖破地平線(xiàn)，小草綠滿(mǎn)大地，都因為他們堅持不懈�！比松嗍侨绱�！挫折會(huì )使我們變得更加堅強，勇敢面對困難，成功就在前方等待著(zhù)我們！加油吧！
生活就像一場(chǎng)漫長(cháng)的修行，而挫折則是修煉的磨礪。每一次挫折都是生命中的一次歷練，讓我們不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步。面對挫折，我們要勇敢面對，堅持不懈，相信彩虹總會(huì )在風(fēng)雨過(guò)后綻放！
挫折的作文8
清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)薄薄的窗紗投在了書(shū)桌上，我揉著(zhù)惺忪的睡眼呆呆地坐在書(shū)桌前�！叭！钡膽K敗令我痛不欲生，整整兩天，我都把自己關(guān)在房間里，那一扇門(mén)阻隔了父母辛酸的淚水，友人真誠的安慰……門(mén)的這邊，我黯然。
一陣清脆的鳥(niǎo)鳴喚醒了消沉的我，默默走到窗前，陽(yáng)光竟那樣的強烈，射得我睜不開(kāi)眼，翠綠的羽毛，嫣紅的小嘴，多么可愛(ài)的鸚鵡！此刻我要是能像它一樣自由就好了，我按捺不住心中的歡喜，打開(kāi)窗子，它卻飛走了，定睛一看，它的一只翅膀不停地扇動(dòng)，而另一只卻扇動(dòng)得極不順暢，它艱難地飛著(zhù)，沒(méi)有飛多遠，它又停下來(lái)休憩了，恍惚中，我似乎明白了什么。
看了看那扇緊閉的門(mén)，是那么無(wú)情，冰冷但卻是我親手關(guān)上的門(mén)。我能在這里躲一輩子嗎？一扇門(mén)，阻隔了塵世的喧囂，阻隔了人情的冷暖，但也阻隔了心的交流。這里是最安全的'港灣，我能夠躲起來(lái)獨自療傷，但門(mén)的那邊父母肝腸寸斷，我關(guān)閉的不僅僅是一扇門(mén)，還有我的心。
望著(zhù)鸚鵡未曾遠去的身影，我突然有一種沖動(dòng)，我扯下那一幕陰郁的窗簾，打開(kāi)所有的窗戶(hù)，久違的清新空氣與溫暖陽(yáng)光讓我倍感舒暢，我封閉了我的心靈，也封閉了一切美好的事物。關(guān)上那一扇門(mén)，難道我就可以不再面對現實(shí)嗎？關(guān)上那一扇門(mén)，難道我就可以不再正視挫折嗎？不，這些事實(shí)我必須面對，窗外的景色如此美麗，為何我會(huì )熟視無(wú)睹？一個(gè)小小的生靈在自己的翅膀受傷后仍堅持飛行，那么我呢？經(jīng)歷小小的挫折便放棄了一切，沉浸在憂(yōu)郁中，為何不能帶著(zhù)傷痛走一段新的歷程？難道暫時(shí)的陰霾會(huì )永遠遮住天空的蔚藍嗎？驀地，久違的笑容又浮現在我的臉上。打開(kāi)了一扇窗，我的心靈為之綻放。
打開(kāi)一扇窗，放飛一些積累的塵埃，放飛憂(yōu)郁的思緒，不要永遠徘徊在那一扇門(mén)旁邊，讓生活流動(dòng)出春的顏色，讓我們的青春為之綻放光彩！
挫折的作文9
你見(jiàn)到過(guò)寶劍的鋒利的刀刃嗎？寶劍的利刃是反復磨礪的結果；你聞到過(guò)梅花的香氣嗎？梅花的清香是經(jīng)過(guò)嚴冬臘月寒冷的考驗才發(fā)散出來(lái)的。人也是這樣，凡在歷史上有作為的人物，都是經(jīng)過(guò)困難和挫折磨練出來(lái)的。俄國著(zhù)名的物理學(xué)家列別捷夫說(shuō)得好：“平靜的湖面練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的.偉人�！�
困難和挫折可以把人嚇倒，使人唉聲嘆氣[注: 因傷感郁悶或悲痛而發(fā)出嘆息的聲音。]，退縮不前；也可使人精神振奮，經(jīng)受磨練，增長(cháng)才干，增強意志。就看你如何對待它。只有能面對困難和挫折而毫無(wú)懼色的人，才能到達成功的頂峰。日本曾有一名藥物專(zhuān)家，為了發(fā)明一種專(zhuān)治梅毒的藥物，雖然連續經(jīng)歷過(guò)605次挫折和失敗，但他并沒(méi)有氣餒，而是不斷總結經(jīng)驗，直到第606次才試制成功，因此人們就把這種藥物稱(chēng)為“606”。青少年想要有所成就，一定要有這種不怕失敗，不怕挫折，百折不撓[注: 折：挫折；撓：彎曲。比喻意志堅強，無(wú)論受到多少次挫折，毫不動(dòng)搖退縮。]的頑強戰斗精神。
當然，認定目標堅持下去、百折不回[注: 折：挫折。比喻意志堅強，無(wú)論受到多少次挫折，毫不動(dòng)搖退縮。]的精神，與靈活應變、及時(shí)調整目標、及時(shí)改變行為方向的做法并不矛盾。因為人對自己和外界環(huán)境條件的了解往往有一個(gè)過(guò)程，當碰到挫折時(shí)，經(jīng)過(guò)冷靜分析，如果確認原訂目標不很符合當時(shí)的主客觀(guān)條件，也可以將目標作適當的調整。許多成功人士也不乏這方面的經(jīng)驗。例如，明代著(zhù)名的醫學(xué)家李時(shí)珍，曾三次考舉人，三次失敗，后來(lái)立志學(xué)醫，終于寫(xiě)成了流傳千古的《本草綱目》。漢代杰出的史學(xué)家兼文學(xué)家司馬
遷本來(lái)是做官的，初任郎中，后繼父職任太史令，終因替投降匈奴的要陵辯解而得罪了漢武帝，不僅被關(guān)入監獄，而且受了宮刑。在這樣的挫折和打擊下，他轉而發(fā)憤著(zhù)書(shū)，終于寫(xiě)成了《史記》這部偉大的歷史和文學(xué)巨作。
在人生道路上，殘障青年常會(huì )遇到一般人難以體會(huì )的困難、挫折和痛苦，在這種情況下，弱者消沉了，只有強者才能挺立。
我國著(zhù)名科普作家高士其，23歲因患甲型腦炎留下了嚴重后遺癥，從此全身癱瘓，頭部僵直，動(dòng)作艱難。1978年，一場(chǎng)大病又徹底破壞了他的說(shuō)話(huà)能力。但他并沒(méi)有被自己的殘障所征服，他頑強地克服了病殘帶來(lái)的無(wú)數困難，堅持用顫抖攣縮的手，忍痛一筆一畫(huà)地進(jìn)行寫(xiě)作，終于完成了百余萬(wàn)字的創(chuàng )作。
張海迪的事跡幾乎是眾所周知[注: 大家普遍知道的。]的，她由于高位截癱，喪失了腋部以下的全部肢體的感覺(jué)與運動(dòng)功能，只能坐在輪椅上。但她說(shuō)：“人就像一部機器，殘疾人就像部分零件損壞一樣，不能因此就把整部機器毀掉，那些能用的部分還是大有價(jià)值的�！庇谑撬毩晫�(xiě)作、唱歌、學(xué)外語(yǔ)，很快地提高了自己的文化知識水平，終于成為世界上唯一的一個(gè)高位截癱坐輪的研究生。她不僅攻下碩士課程，還繼續攻讀博士課程……她受到世界各國邀請去作報告，贏(yíng)得無(wú)數鮮花與掌聲，她成功了。
只有在生活的征途上不畏險阻，不怕困難的斗士才能享受到成功的喜悅。
在人生道路上，哪里沒(méi)有險阻？誰(shuí)能不遇到困難和挫折呢？我們應該時(shí)刻準備著(zhù)迎接困難與挫折的考驗和挑戰，加強對挫折的承受力，在困難與挫折面前永遠做個(gè)強者。
挫折的作文10
讀了《成長(cháng)·勵志》，讓我對人生有了新的看法。其中一篇故事中的主人公讓我印象萬(wàn)分深刻。是誰(shuí)？——是......生下來(lái)就一貧如洗的“偉大總統”，遭受了種種挫折和失敗——他曾參加過(guò)八次競選，可是很可惜，都被落選了。但是他依舊奮斗，死不認輸，又去經(jīng)商，結果經(jīng)商失敗，選擇再次挑戰的他，又去經(jīng)商了——失敗了！過(guò)后，他因情緒不穩定，甚至精神還崩潰過(guò)一次。多少次？他本可以放棄，但卻依然堅持自己的目標，永不言棄。正是他那種堅持不懈、百折不撓、永不言敗的偉大精神深深地打動(dòng)了我。他曾經(jīng)落魄到睡在小巷子里的鐵皮桶里，他是那么好強......
之所以他有那么大的決心，是因為他有堅定地恒心和毅力。面對數多次失敗的他，任然不向困難低頭。我想失敗或放棄這個(gè)概念在他的.腦海里連倒影都沒(méi)有一個(gè)吧。
他曾說(shuō)過(guò)：“此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下，另一只叫也因而站不穩；并不是死去而爬不起來(lái)。這失敗在我人生道路上之占0。001%的坎坷路�！�
面對困難不屈不撓的他； 視挫折如牛毛的他；堅持不懈的他，讓我十分敬佩——林肯......
我想，我應該學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )做父母的依靠，而不是長(cháng)久依賴(lài)父母。
挫折的作文11
生活就像詩(shī)歌，詩(shī)歌充滿(mǎn)了困難，生活就像茶，茶香充滿(mǎn)了情感，生活就像一首歌，唱下去很難保持情感，生活就像酒，喝了酒，笑聲就充滿(mǎn)了。
生活中，有許多困難和挫折需要我們去克服。如果我們失敗一次，總有一天我們會(huì )成功一次又一次。
前一段時(shí)間，因為我在家太無(wú)聊了，我想找些東西打發(fā)時(shí)間。在合適的時(shí)候，我媽媽說(shuō)她想讓我學(xué)鋼琴，增加一點(diǎn)興趣。當時(shí)我很快就同意了，只是想打發(fā)時(shí)間。
我的興趣班是二比二。我和一個(gè)比我小幾個(gè)月的女孩一起上課。第一節課是教一些基本的演奏技巧。我以前學(xué)過(guò)這些，所以我很快就通過(guò)了考試，但是那個(gè)女孩沒(méi)有通過(guò)。在接下來(lái)的幾天里，我發(fā)現那個(gè)女孩慢慢超過(guò)了我，但對我來(lái)說(shuō)，這根本不重要。今天，老師說(shuō)讓我們演奏我們最喜歡的鋼琴音樂(lè )。我突然打出了雨的標記。不幸的是，我失敗了。我不能掌握節奏和強度。當我回來(lái)時(shí)，我非常努力地練習。不是聲音不對就是聲音不對。第二天早上，因為我起晚了，所以當我匆匆走過(guò)的時(shí)候已經(jīng)晚了。我正試圖開(kāi)門(mén)，但我聽(tīng)到有人在里面打著(zhù)雨的標記。鋼琴的旋律很美，在我彈不好的地方，里面的'人也很容易彈出來(lái)。起初我在想，會(huì )不會(huì )是老師？但是當我開(kāi)門(mén)的時(shí)候，是那個(gè)女孩。她玩完后，老師叫我玩。我在椅子上坐下，在雪白的琴鍵上彈奏我的手。起初我以為我會(huì )成功，但沒(méi)想到，我又失敗了。漸漸地，我完全失去了信心，決定不再彈鋼琴。一天晚上，當我莫名其妙地按下遙控器時(shí)，我意外地切換到了音樂(lè )電臺。里面的那個(gè)人正在彈鋼琴。我想換一下，但我的手握不住。因為鋼琴的聲音給了我一種快樂(lè )的感覺(jué)，我突然恢復了信心，第二天又跑回了教室。我再次坐在椅子上，閉上眼睛，手指又在雪白的琴鍵上彈奏。這一次，我沒(méi)有考慮如何玩，但我只是把我的感情投入其中。我想讓自己快樂(lè )，也想讓別人快樂(lè )。淚水不知不覺(jué)滑落。歌曲結束后，甚至老師也為我鼓掌，這意味著(zhù)我成功了。我終于成功地玩完了，這是我最快樂(lè )的時(shí)光。
世界上的事情往往很難預測。也許你今天放棄，明天盡力而為。對一個(gè)下定決心的人來(lái)說(shuō)，世界上沒(méi)有什么是困難的。無(wú)論你做什么，都不要放棄。你必須戰勝自己，戰勝自己。一個(gè)人總是在挫折中成長(cháng)，但是只要你克服了這個(gè)挫折，你的未來(lái)就會(huì )更好。風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光總是燦爛的。你經(jīng)歷過(guò)并戰勝了它，你會(huì )成功的。
挫折的作文12
生活好比一場(chǎng)戲，在人生的舞臺上我們扮演著(zhù)不同的角色，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，我們嘗盡酸、甜、苦、辣的滋味。品盡生活之快樂(lè )、生活之痛苦、生活之甜蜜、生活之憂(yōu)傷……
快樂(lè )的背后總有憂(yōu)愁，它隱藏在我們的內心深處，有時(shí)，我們承受不住時(shí)，就會(huì )釋放，但有一點(diǎn)我們要牢記，那就是“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空�！�
人生并不是一帆風(fēng)順的，在旅途中會(huì )遇到坎坷。風(fēng)雨過(guò)后，小草依然嫩綠；小花依然鮮艷；小樹(shù)依然挺拔；你依然還是你。當我們遇到困難、遇到挫折和失敗，我們要用沉著(zhù)、冷靜和智慧去面對它們、戰勝它們。
德國著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬，在事業(yè)最顛峰的時(shí)刻，突遭雙耳失聰，但他沒(méi)有被擊垮，他面對現實(shí)，英勇地面對挫折，用智慧重新站在音樂(lè )的前沿。在他練琴時(shí)，用木筷搭放在琴鍵上，撥動(dòng)琴鍵，木筷在上面振動(dòng)，傳到神經(jīng)，感受著(zhù)音樂(lè )的美妙，同時(shí)又創(chuàng )作出廣為流傳的'《英雄交響曲》等。他用頑強的意志，戰勝了音樂(lè )道路上前所未有的磨難。挫折過(guò)后，他不再畏懼，勇往直前用微笑譜寫(xiě)了一曲又一曲經(jīng)典的樂(lè )章。
當我們遇到困難與挫折時(shí)，應該將困難化為動(dòng)力，忘記困難曾帶給我們的痛苦，用自信和希望戰勝學(xué)習之路上所遇到的驚濤駭浪，要相信浪花與礁石會(huì )在天地間撞擊出潔白而充滿(mǎn)自信的浪花。
挫折的作文13
面對困難和挫折，你的選擇是什么？是放棄、逃避還是勇敢的接受挑戰并戰勝它呢？歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：流水在碰到抵觸的地方，才把它的活力解放！
困難并不可怕，可怕的是沒(méi)有面對困難的勇氣和戰勝困難的信心。當然，在我成長(cháng)的過(guò)程中，困難和挫折也一直與我相伴。還記得小的時(shí)候，有一次我自告奮勇的洗衣服�？粗�(zhù)幾件臟衣服，心中暗想：不就是幾件衣服么？小菜一碟！于是我拿來(lái)小板凳、倒水、加洗衣粉，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子開(kāi)始洗了起來(lái)。我用手揉了一會(huì )兒，就以為已經(jīng)洗好了。我信心十足的把衣服拿給媽媽看，誰(shuí)知媽媽說(shuō)根本沒(méi)洗干凈。
我仔細一看，那些小污點(diǎn)竟然沒(méi)有屈服——沒(méi)有洗掉！看著(zhù)我焦急的樣子，媽媽開(kāi)始教我洗衣服的要領(lǐng)并演示給我看：先把衣服在放入洗衣粉的水里泡一會(huì )兒，然后開(kāi)始搓衣服。衣服領(lǐng)子和袖口要反復搓好多遍，把汗漬和污點(diǎn)都洗掉… … 媽媽演示完后，我便開(kāi)始真正的洗衣服了。我腦子里一直想著(zhù)媽媽剛才教的要領(lǐng)，努力的搓來(lái)搓去。這回我就不信臟東西還不屈服？但是，沒(méi)有堅持多久，我那雙粉嫩的小白手就開(kāi)始變紅變燙！有一種說(shuō)不出的難受，頭上也出了一層細汗。
我心里想：平時(shí)看媽媽洗衣服很簡(jiǎn)單啊，就是這么洗了一會(huì )兒衣服就干干凈凈了，為什么我洗就會(huì )這樣呢？真想把衣服放到一邊不去管它們了，真后悔自告奮勇干這累活。我摸著(zhù)自己的手，猶豫著(zhù)�？墒�，一想起平時(shí)爸爸媽媽總說(shuō)我吃不了苦，不能干家務(wù)活，便又鼓起勇氣，要與衣服戰斗到底！
于是，我又倔強的搓了起來(lái)�？墒菦](méi)有搓幾下，我的胳膊開(kāi)始發(fā)酸，手也用不上勁了。還不水濺到了身上！洗衣服怎么這么難��？我賭氣把衣服摔到盆里，頭扭到一邊。自己開(kāi)始生悶氣。這時(shí)，媽媽出來(lái)了，看著(zhù)我的樣子，鼓勵我說(shuō)：“好孩子，你知道做什么事都不是容易的了吧？生活中你該學(xué)的東西太多了，也會(huì )遇到很多挫折和失敗的，這點(diǎn)兒困難算什么呢？
你要堅持下去，要有戰勝困難的`決心和面對挫折的勇氣。相信自己一定能成功，不要放棄��！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我頓時(shí)覺(jué)得渾身有勁多了。這點(diǎn)困難不會(huì )難倒我的——我對自己說(shuō)。我又認真地、仔細地洗了起來(lái)。最終，看著(zhù)干凈的衣服，我和媽媽欣慰的笑了。困難和挫折是什么？它們是能讓我們變的堅強和自信的試金石；是我們成功的鋪墊，是我們成長(cháng)的磨練！
挫折的作文14
挫折，是人生路上那一顆又一顆絆腳石，難免有被絆倒的時(shí)候。但被它絆倒后不能趴在地上不起來(lái)，站起來(lái)，一腳踢開(kāi)這塊石頭，大步向前走，一路除掉這些絆腳石，才能步入輝煌的殿堂!
上個(gè)月初，我入選了校朗誦隊。指導老師是外聘的，給我們帶了一份以環(huán)保為主題的稿子，說(shuō)主題新穎，我們接受了。剛開(kāi)始排練的時(shí)候不覺(jué)得怎樣，排到中間一段時(shí)，她安排的動(dòng)作是扎馬步，跺腳，可我們越排越覺(jué)得別扭，不愿意了，要求換動(dòng)作。排到后來(lái)，不舒服的地方愈發(fā)多了。老師一遍又一遍幫我們翻新稿子，好不容易稿子滿(mǎn)意了，又有人嫌沒(méi)道具，衣服太簡(jiǎn)單，顯得寒酸(雖然后來(lái)事實(shí)證明確實(shí)是的)。近一個(gè)月的時(shí)間里，到處充斥著(zhù)不和諧。直到彩排那天，我們排完后看了中心小學(xué)的彩排，只覺(jué)得實(shí)在遜色，直念不該讓老師改稿子，還是原來(lái)的好，有氣勢，又有道具�？墒堑诙炀鸵荣惲�，總不能臨時(shí)換回去吧?一切都來(lái)不及了。
事已至此，只好這樣了!
當天下午最后一次排練時(shí)，那群男生似乎并不著(zhù)急，不改平時(shí)的沒(méi)紀律，惹得老師又發(fā)火了：“你們真不知道自己有多差?明天比賽了懂嗎?”
我們都不作聲�；仡欉@一個(gè)月來(lái)，老師為我們找音樂(lè )，改稿子，指導排練，甚至給我們買(mǎi)東西吃，她花了多少心血!可是我們，尤其是那群男生，居然在這個(gè)時(shí)候還能嘻嘻哈哈，對得起老師嗎?想想我們一個(gè)月來(lái)排練也累，難道我們不該好好珍視自己的勞動(dòng)成果嗎?現在我們也看見(jiàn)了，別的學(xué)校很有可能擊敗我們了，我們不應該認真一些，保證明天的發(fā)揮嗎?
第二天比賽，我們只拿了第五名。聽(tīng)說(shuō)前四進(jìn)縣，我們第五……這成績(jì)深深刺痛了我的心。就這么結束了嗎?我一連失落了好幾天，忽然接到消息：我們竟然很幸運，進(jìn)縣里了!加油吧，如果縣里表現好，也無(wú)愧啊!
我們的`心在這時(shí)顯得那么齊。人只有遭到挫敗，才會(huì )更具斗志嗎!這一個(gè)月，在我心里留下了抹不去的痕跡，留下了非常美好的東西。
挫折并不可怕，受到挫折后失去斗志，才可怕。其實(shí)挫折很美，如初春新開(kāi)的花那樣嬌艷、絢爛，但只有在經(jīng)歷一番心靈的磨煉，取得成功或是有了一段成長(cháng)時(shí)回頭去看，才能欣賞到它的這份獨特的如花的美。
挫折的作文15
我不學(xué)企鵝躲避海暴，因為大海不會(huì )永遠平靜；我不應該是一只住在屋檐下的鳥(niǎo)，因為天空不會(huì )永遠萬(wàn)里無(wú)云。只有當你耗盡資源，在人生的道路上勇往直前，你才會(huì )“看到另一個(gè)村莊”……所以我不后悔我的選擇。
我不知道在我的職業(yè)生涯中有多少次眼淚和汗水結合在一起，因為我的成績(jì)不理想，我曾經(jīng)想過(guò)放棄，但是我不屈不撓的精神一直在警醒著(zhù)我。經(jīng)歷了一場(chǎng)思想斗爭，我還是選擇了無(wú)悔的斗爭，我不相信我沒(méi)有成功的機會(huì )。
但是天氣并不美好，失敗一次又一次的落在我的頭上，落下的成績(jì)托住了我的心，但我并不抱怨生活的不公，只相信自己的奮斗，這讓我很納悶為什么奮斗總是得不到回報。我已經(jīng)盡力了，半夜的時(shí)候我的窗戶(hù)上還亮著(zhù)燈。不記得了。我似乎看到失敗在嘲笑我的頭。是在嘲笑我嗎？在挫折中，我又爬了起來(lái)，抬頭，看到媽媽努力的背影，熱淚盈眶，我仿佛覺(jué)得有點(diǎn)對不起媽媽。終于，我的努力有了回報，成績(jì)也提高了，換來(lái)了媽媽驕傲的`笑容，我也不覺(jué)得醉了.
“千方百計還是很難的，讓風(fēng)從東吹到西吹到南吹到北”是一句流傳千古的好話(huà)說(shuō)。它也激勵著(zhù)我，警告著(zhù)我。愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“雖然生活給了你一次又一次哭泣的理由，但你必須做出一千張笑臉�！笔澜缟蠜](méi)有不可戰勝的東西。只有膽小的人知道山中有老虎，寧愿走在虎山，世界才能被他們踩在腳下。
我視挫折為一雙鞋，視苦難為加油站，這一切只能激勵我更快地前進(jìn)。
靜謐的秋色阻擋不了蕭瑟的北風(fēng)，蕭瑟的北風(fēng)阻擋不了我走向春天的腳步。
我想大聲說(shuō)：“我不拒絕挫折！”
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