(精品)挫折小學(xué)作文15篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的挫折小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

挫折小學(xué)作文1

　　遇到挫折在生活中是一件非常普通的事情，是在走向成功之前必須要面對的，是每一個(gè)人都不可缺少的。

　　有一次，我買(mǎi)了一本《折紙戰士》。我翻開(kāi)書(shū)，津津有味地看著(zhù)，不一會(huì )兒便翻到了書(shū)中的“折紙寶典”。我仔細地看了看，不禁露出了笑容：這本書(shū)里記載著(zhù)“狼人”的折法��！

　　我連忙找了一張與畫(huà)上一樣的白紙，學(xué)著(zhù)它的`樣子認真地折了起來(lái)。剛折到第一面是，我折得十分順利，手中的紙一直與畫(huà)上的圖形保持一致�？呻S著(zhù)書(shū)一頁(yè)又一頁(yè)地被翻過(guò)，折每一步的難度也慢慢地大了起來(lái)，當我照著(zhù)書(shū)上的樣子折完最后一步時(shí)，這只“狼人”已經(jīng)面目全非了：身上只長(cháng)了兩條歪歪扭扭的腿，身體胖乎乎的，沒(méi)有一點(diǎn)兒狼人的樣子。我失望極了，把紙頭扔進(jìn)了垃圾筒就走開(kāi)了。

　　但我并沒(méi)有這樣放棄了。

　　星期天早晨，我又拿起了這本書(shū)，開(kāi)始鉆研起來(lái)，一邊看還用紙折著(zhù)�？墒�，我折出來(lái)的狼有的頭不見(jiàn)了，我的缺了腿，有的沒(méi)了尾巴。沒(méi)有一個(gè)不是缺胳膊少腿的，直到現在我也沒(méi)能發(fā)現其中的奧秘。

　　雖然現在我并沒(méi)有折出狼人，但我明白，只要我不向挫折低頭，就能達到成功的彼岸。

挫折小學(xué)作文2

　　生活就像一條小溪，平坦、激進(jìn)，甚至受阻。生活就像大海，有平靜、洶涌的波浪、颶風(fēng)和海嘯。當我們遇到“障礙”和“颶風(fēng)海嘯”時(shí)，我們不應該退縮，不應該仇恨，更不應該氣餒，應該感激挫折！

　　多虧了挫折，我們才能自力更生。沒(méi)有風(fēng)霜的生活是一個(gè)缺點(diǎn)。人生充滿(mǎn)坎坷。只有感謝挫折，才能自立。居里夫人是鐳的發(fā)現者和諾貝爾獎的獲得者。在發(fā)現鐳的過(guò)程中，她沒(méi)有一個(gè)完整的實(shí)驗室，只有一間簡(jiǎn)陋的小屋；她沒(méi)有足夠的資金，只有她自己能維持；她沒(méi)有先進(jìn)的設備，只有一些普通的設備。但她在挫折中變得自力更生。如果一個(gè)人不懂得感謝挫折，無(wú)論他得到多少鼓勵，他都不會(huì )變得自力更生。

　　多虧了挫折，我們才能進(jìn)步。許多人對人生最大的財富是什么感到困惑。在我看來(lái)，是挫折，是最大的`財富。金錢(qián)和財富就是這么不靠譜，只有挫折，他們給人的才是真實(shí)有用的。挫折會(huì )豐富我們的經(jīng)驗，積累我們的知識，促進(jìn)我們的進(jìn)步。在挫折中，我們懂得努力，感謝挫折，我們懂得進(jìn)步。多虧了挫折，我們才能進(jìn)步。

挫折小學(xué)作文3

　　誰(shuí)都有面對挫折的時(shí)候，當然我也不例外。

　　記得有一次，英語(yǔ)課上老師說(shuō)：“我們要參加一個(gè)英語(yǔ)演講比賽，每人寫(xiě)一份，交上來(lái)，選出2名好的同學(xué)去演講。

　　回到家，我開(kāi)始了認真的準備。

　　第二次上課，我把演講稿交了上去。沒(méi)想到我竟然獲得了這次好機會(huì )。

　　到了演講那天，我有些緊張，但心里一直在安慰自己�！闭�3號同學(xué)上場(chǎng)�！把�！到我了，我走上臺，流暢的講了一個(gè)有趣的小故事，然后走下臺。我本以為自己能獲獎，但是我錯了。

　　評委們開(kāi)始念成績(jì)了，”第一名，小A，96分，第二名，小B，93。5分……第五名，小E，90分�！皼](méi)有我，當我的.眼淚要從眼睛里涌出來(lái)時(shí)，我突然想起媽媽對我說(shuō)：”獲不了獎，還有下一次，一定不要氣餒�！拔以谛睦锓磸蛯ψ约赫f(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，還有下一次，一定是沒(méi)有準備好，千萬(wàn)不要氣餒，相信自己是最棒的�！�

　　當我面對挫折的時(shí)候，我是成功者。

挫折小學(xué)作文4

　　在人生當中，每個(gè)人都會(huì )遇到挫折，但世界上所有事不是一帆風(fēng)順，每次都成功，所以遇到挫折時(shí)不要害怕或放棄，一定要找到方法突破困難，讓自己越挫越勇。

　　在我二年級的時(shí)候，媽媽帶我和弟弟去游泳池學(xué)游泳，剛開(kāi)始我非常興奮，第一堂課，教練讓我熟悉環(huán)境，我一點(diǎn)也不害怕，但是第二堂課，教練就要我不停的練習，但是我只會(huì )一些基本動(dòng)作，所以原本自信滿(mǎn)滿(mǎn)的.我突然覺(jué)得害怕又不安，挫折感油然而生。

　　后來(lái)在爸爸、媽媽的鼓勵及為我打氣加油之下，又讓我充滿(mǎn)活力，重新有勇氣去面對游泳這件事。之后，我努力練習，終于學(xué)會(huì )游泳�，F在的我已經(jīng)可以自由自在的悠游于水中，享受游泳的樂(lè )趣。

　　拿破侖曾說(shuō)：“人生的光榮不是永不失敗，而是在每次跌倒時(shí)都能站起來(lái)�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)很有道理，也讓我知道當人們遇到挫折時(shí)，不要害怕要有勇氣面對，才能知道解決的方法，進(jìn)而嘗到成功的果實(shí)。

挫折小學(xué)作文5

　　我從小到大遇到過(guò)很多困難，從剛生下來(lái)解決尿床的毛病，到后來(lái)學(xué)著(zhù)說(shuō)話(huà)，學(xué)著(zhù)走路，學(xué)跑步，上學(xué)等都適應環(huán)境，適應老師，我們都是從困難中一步一步成長(cháng)起來(lái)的，我遇到過(guò)對我而言人生中最大的幾次困難。

　　從一上學(xué)我就進(jìn)入了學(xué)習的正軌，我的數學(xué)不錯，而語(yǔ)文英語(yǔ)卻都在中游水平，上小學(xué)三年級的一天，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸和媽媽說(shuō)：“咱兒子語(yǔ)文和英語(yǔ)的水平老師達不到數學(xué)的水平，這可怎么辦？”媽媽說(shuō)：“要不給他轉學(xué)吧�！�

　　于是我人生中的第一次大困難就來(lái)領(lǐng)了，我從幸合里小學(xué)轉到了養正小學(xué)，到了那里我見(jiàn)到了一張張陌生的面孔，陌生的老師，陌生的`同學(xué)，陌生的環(huán)境，陌生的學(xué)習風(fēng)格，但是，好像因為我是新同學(xué)，同學(xué)們都主動(dòng)的來(lái)接近我，幫助我，是我感受到了兩個(gè)字---友誼。后來(lái)在同學(xué)和老師的幫助下我的語(yǔ)文從良達到了優(yōu)，我的英語(yǔ)從90分以下變成了95以上，從此我愛(ài)上了學(xué)習，總成績(jì)從中下游上升到了中上游，而困難卻沒(méi)有結束，有一次期中考試，讓我一直引以為榮的數學(xué)成績(jì)，卻給我一個(gè)下馬威，正在拼命想把那語(yǔ)文和英語(yǔ)趕上去的時(shí)候，卻忘了那個(gè)一次又一次幫我提高總分的數學(xué)……

挫折小學(xué)作文6

　　佩恩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：沒(méi)有播種，何來(lái)收獲；沒(méi)有辛苦，何來(lái)成功；沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀；沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌。

　　人的一生中，不會(huì )是一帆風(fēng)順的。人生道路像是一條坎坷的小路，它是會(huì )折磨你的精神的，同時(shí)也會(huì )滋潤你的心靈。只是看你如何對待他罷了。

　　經(jīng)歷挫折何嘗不是一件好事，挫折使我們長(cháng)大，它是在磨練我們的意志，人生中都是酸、甜、苦、辣的，只有經(jīng)歷過(guò)那樣的生活，他的人生才是豐富多彩的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。沒(méi)有人能隨隨便便成功。如果一點(diǎn)挫折都經(jīng)受不起，他何來(lái)的成功，挫折并不可怕，可怕的是你沒(méi)有面對他的勇氣。許多人都因為害怕它，而放棄自己的'追求。成為了一個(gè)真正的失敗者。經(jīng)歷挫折是最關(guān)鍵的一歩，但也是最容易跨越的一歩，只需要你克服自己心理障礙，不灰心，那么你離成功就越來(lái)越近。

　　面對挫折時(shí)，許多人忘選擇的是逃避。換個(gè)角度想，挫折是催使人向上的，它讓我們認識到了自己的不足。挫折是磨練我們意志的，它讓我們學(xué)會(huì )克服困難與失敗。挫折是漏曬，它在成億的人群中，找出那些頑強不屈的人，使他們成為有用的人，成為高尚的人。

挫折小學(xué)作文7

　　只有經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗，在滄桑歲月里幾度沉浮，生活才會(huì )變得有滋有味。

　　二月份的一天，我們年級組進(jìn)行了一次語(yǔ)文測試。事先，我根本就沒(méi)有把測試放在心上，抱著(zhù)“沒(méi)問(wèn)題”的想法�？墒�，測試的成績(jì)讓我大吃一驚。老師也嚴厲地批評了我，老師批評我的并不是成績(jì)不好，而是我的那種驕傲自滿(mǎn)的學(xué)習態(tài)度。挫折的`和老師的教誨令我銘記在心。

　　那天，我懷著(zhù)忐忑不安的心情回到家。媽媽得知后說(shuō)：“失敗了沒(méi)有關(guān)系，要重新振作起來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )隨隨便便成功，要懂得戒驕戒躁、精益求精，才能在谷底中站起來(lái)去迎接更多的挑戰�！�

　　經(jīng)歷這次挫折，我懂得了：挫折未必是壞事，或許是財富。在學(xué)習上靠的是自己的勤奮和努力，不能驕傲自滿(mǎn)。

　　挫折，是你讓我不再驕傲，是你促使我努力學(xué)習，挫折，我感謝你……

挫折小學(xué)作文8

　　在你遇到波折時(shí)，你的加油站是什么呢？是家人的支撐，仍是同學(xué)的鼓舞呢？對我來(lái)說(shuō)，我的加油站就是家人的支撐。由于遭到家人的鼓舞和支撐時(shí)，我就會(huì )持續盡力不拋棄。

　　家人對我的支撐很重要。每個(gè)禮拜，我和媽媽會(huì )相互寫(xiě)信，信件里的內容是媽媽想對我的說(shuō)的話(huà)和贊許鼓舞的話(huà)。爸爸對我的支撐，是輔導我的課業(yè)，每當我有不明白的問(wèn)題時(shí)，他總會(huì )給我耐性的輔導我、帶著(zhù)我一同解決問(wèn)題、讓我不怕困難。而我的弟弟，總在我難過(guò)期，逗我開(kāi)心，讓我有站起來(lái)的力氣。

　　有一回，我參加了“標語(yǔ)競賽”，一開(kāi)始找不到設計的創(chuàng )意，眼看著(zhù)繳件的時(shí)間一天天迫臨，心里除了害怕，還有許多的波折感。還好，媽媽發(fā)現了我的'困擾，并給予我主張，總算及時(shí)的送出著(zhù)作參賽。這次的經(jīng)歷，讓我感遭到更多家人對我的支撐，謝謝他們給予我面對困難的信心。

　　我的人生還很長(cháng)，遇到波折是常有的事，我信任不論多大的難題，我的家人都會(huì )支撐我，讓我有足夠的力氣去面對困難、解決問(wèn)題。

挫折小學(xué)作文9

　　“六十三分，第二十二名�！碧炖�，我都不敢相信自己的耳朵和眼睛。頓時(shí)，一股冰涼的氣體滲入了我的肺腑。我平時(shí)那九十多分的水平到底去了哪了?怎么會(huì )這般差勁呢?

　　晚上，媽媽發(fā)現了我的萎靡不振，便把我叫到了廚房，拿出了兩個(gè)雞蛋。第一個(gè)雞蛋剛輕輕地碰到了碗沿，蛋殼便支離破碎，蛋液流了出來(lái)。第二個(gè)雞蛋被放進(jìn)了煮蛋器，煮了整整十五分鐘，這枚雞蛋一直在承受高溫的蒸烤。漫長(cháng)的時(shí)間終于結束了，雞蛋被拿了出來(lái)，同樣一碰，蛋殼上只有幾道細細的`裂紋。最后媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“挫折，會(huì )讓一個(gè)人成長(cháng)”

　　我仔細的咀嚼著(zhù)這句話(huà)，我不就是這雞蛋嗎?高溫，蒸氣，這些挫折都讓它變得更加的堅強。領(lǐng)會(huì )了媽媽的用意，我便回到了書(shū)房，繼續努力學(xué)習。

　　證明自己的機會(huì )來(lái)了!在下一次的考試中，功夫不負有心人，一個(gè)圓滿(mǎn)的分數為我拂去了太陽(yáng)前的烏云。但我還得警鐘長(cháng)鳴，以免下一次又跌入深谷。

　　挫折，就像雷電，幫你霹去歪枝;挫折，就像老師，幫助你找出錯誤，迎接成功!

挫折小學(xué)作文10

　　這天早晨，我洗好臉，刷完牙，準備梳頭時(shí)，問(wèn)題來(lái)了，平時(shí)都是外婆為我梳的，可今天外婆有事兒出門(mén)了，媽媽在睡覺(jué)，外公又不會(huì )梳，怎么辦？“看來(lái)只能靠自己了�！蔽野櫚櫭颊f(shuō)。

　　于是，我自個(gè)兒開(kāi)工了。我用梳子把頭發(fā)先梳通，心想：梳頭應該不會(huì )很難。想著(zhù)我把頭發(fā)扎了起來(lái)�！鞍パ�！不好！扎得太下了，好丑！”我叫了起來(lái)。隨后就把皮筋拿了下來(lái)：顧姝穎，不要扎了吧，反正又扎不好，等媽媽起床了讓她來(lái)給我扎�？捎洲D念一想：不行，你已經(jīng)是12歲的.小學(xué)生了，遇到困難自己解決！于是，我重新拿起梳子、皮筋，這時(shí)梳子也好像在對我說(shuō)：“小朋友，不要著(zhù)急。靜下心來(lái)，細心地梳，你一定可以梳好的！我也來(lái)幫你�！�

　　我又開(kāi)始梳頭，但又不小心把幾根頭發(fā)梳漏了，可我沒(méi)有灰心，自我鼓勵：“加油！你一定能行！”

　　經(jīng)過(guò)一遍又一遍梳了發(fā)，發(fā)了梳，我終于梳好了我滿(mǎn)意的馬尾辮。

　　媽媽也正好起了床，她看了看我扎的頭發(fā)，說(shuō)：“你會(huì )梳頭了，你真棒，你戰勝了挫折�！�

　　我聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了。我得到了一次鍛煉，它讓我變得不會(huì )在困難面前低頭。我戰勝了挫折。

挫折小學(xué)作文11

　　人的一生就像是一葉扁舟，在茫茫大海上不停地漂泊。海上不可能永遠風(fēng)平浪靜，不可能沒(méi)有暴風(fēng)雨，不可能讓我們順順利利地度過(guò)。一定會(huì )有風(fēng)雨、海浪來(lái)阻擋我們前進(jìn)的腳步�？墒�，面對這些風(fēng)雨、海浪，我們要怎么做呢？

　　實(shí)際上，這些風(fēng)雨、海浪就是我們人生中必須要面對的挫折、磨難，當我們面對他們時(shí)，可能會(huì )被他們弄得遍體鱗傷，一無(wú)所有，會(huì )沒(méi)有勇氣繼續面對，會(huì )想要逃避。但是逃避了，又會(huì )有什么好處呢？那會(huì )使你功虧一簣，所有的努力都白費了。雖然你一無(wú)所有了，但是你可以從新開(kāi)始，用一個(gè)新的面貌來(lái)面對挫折。你要鼓起勇氣來(lái)面對，逃避既然無(wú)用，我們只能去面對現實(shí)。有一句話(huà)說(shuō)得好：“只有經(jīng)得起大風(fēng)大浪的人，才能有所成就�！泵恳粋�(gè)成功的人都經(jīng)歷過(guò)風(fēng)

　　雨的'考驗，他們選擇的都是面對，而不是逃避。他們就是一個(gè)很好的例子，面對挫折，我們只能勇于面對現實(shí)，而不是逃避。

　　挫折只不過(guò)是人生路上的一個(gè)小水洼，跨過(guò)去了，便是寬闊的道路；只不過(guò)一處小沙漠，走過(guò)去了，便是涼爽的綠蔭；只不過(guò)是一陣暴風(fēng)雨，過(guò)去了，便是美麗的彩虹；只不過(guò)是一陣風(fēng)浪，過(guò)去了，便是平靜的海面……只要有信心，就能戰勝挫折。

挫折小學(xué)作文12

　　生活中，有許許多多的小挫折，但是，它往往會(huì )給我們帶來(lái)一些大道理。

　　一年一度的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，我報名了我的拿手好戲——實(shí)心球。

　　雖然是拿手好戲，可是比賽嘛，總會(huì )有些緊張。不過(guò)，比賽一開(kāi)始，緊張的感覺(jué)就完全消失了，甚至還有點(diǎn)驕傲，因為別的班的隊員比我差多了。哈哈，這此，我贏(yíng)定了！我心里想。

　　輪到我了，我漫不經(jīng)心的拾起地上的'一個(gè)球，看都沒(méi)看，就用力拋了出去，球在空中畫(huà)出了一道完美的弧線(xiàn)，正當我沾沾自喜時(shí)，裁判卻無(wú)情的說(shuō)出了兩個(gè)字：”出界“沒(méi)事沒(méi)事，不是還有下次嘛，肯定能贏(yíng)。我在心里安慰自己道。

　　第二次開(kāi)始了，我深呼吸了一口氣，拿起實(shí)心球，定了定神，做好動(dòng)作，用盡全身力氣把球往空中一扔，球飛了出去，輕輕的落在了八米的那條線(xiàn)上。太好了，只要保持這種好成績(jì)，那就萬(wàn)事大吉了。我不禁又有些飄飄然了。

　　第三次，我又有些驕傲了，隨手拿起一個(gè)球，覺(jué)得自己一定可以扔出好成績(jì)，可心太急了，連姿勢都沒(méi)擺好，球就已經(jīng)扔出去了，不用說(shuō)，肯定沒(méi)有前八名。

　　看來(lái)，一個(gè)人無(wú)論多么強大，都不可以輕敵，要不然，失敗的便是他。

挫折小學(xué)作文13

　　人無(wú)完人，金無(wú)足赤。人一生是不可能一帆風(fēng)順的，總會(huì )遇到一些挫折，但有時(shí)，挫折后總會(huì )成功。

　　有一次，我學(xué)騎車(chē)，學(xué)的時(shí)候不知跌了多少次跟頭，跌了20多次后，我干脆扔下車(chē)，不騎了！媽媽這時(shí)卻說(shuō)：“人不可能一帆風(fēng)順，風(fēng)雨過(guò)后才能見(jiàn)彩虹！堅持下去，就是勝利！”

　　我聽(tīng)了媽媽的'話(huà)信心一下子全部上來(lái)了，信心百倍，我又踏上自行車(chē)，重新騎了起來(lái)。由于有了信心，我3分鐘后會(huì )騎了！這就是挫折后見(jiàn)成功。

　　還有一次，要期末考試了。我一直盡心準備�？墒沁^(guò)后，我一看成績(jì)，靠，英語(yǔ)太低了。才88。5分。雖然語(yǔ)文第一，數學(xué)第四，但英語(yǔ)太低了，怎么辦呢？回到家，我十分不高興。媽媽見(jiàn)了，問(wèn)我怎么了，我把事情經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)很盡力了，忘記我跟你說(shuō)的話(huà)了嗎？雨后見(jiàn)彩虹�！蔽矣涀×诉@句話(huà)，第二次考試，我考了全班第三。

　　同學(xué)們，記住，堅持下去，才能勝利，風(fēng)雨過(guò)后才能見(jiàn)彩虹！

挫折小學(xué)作文14

　　有的人說(shuō)過(guò)，成長(cháng)需要鼓勵，還有的人說(shuō)，成長(cháng)需要空間......但是我認為成長(cháng)需要挫折�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功，人生怎能不經(jīng)歷挫折呢？”

　　暑假里，我從小和變奏的時(shí)候，發(fā)現有一群人在釣魚(yú)，它們靜靜地坐著(zhù)，突然，一條魚(yú)咬住魚(yú)鉤了，釣魚(yú)的'人迅速把它拉上來(lái)。

　　我見(jiàn)到此情景，心里想，釣魚(yú)這么好呀。我走回家去，和爸爸說(shuō)：“我也想釣魚(yú)�！卑职终f(shuō)：“不行�！蔽耶敃r(shí)心里很失落，我愁眉苦臉地嘆了一聲氣。

　　爸爸看見(jiàn)我這么想釣魚(yú)就同意我去釣魚(yú)啦。

　　爸爸當天就準備了釣魚(yú)用的東西。第二天，我和爸爸媽媽一起去釣魚(yú)。我們走到河邊，媽媽拿出魚(yú)鉤來(lái)，將魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上，我照著(zhù)媽媽那樣做。

　　開(kāi)始釣魚(yú)啦。我坐在石頭上靜靜的等著(zhù)，等了好幾十分鐘，魚(yú)也沒(méi)有上鉤。我有些焦急了。又等了一會(huì )，魚(yú)還是沒(méi)有上鉤，我的心里有些失落啦，想，釣魚(yú)這么難呀，我看別人釣怎么能么簡(jiǎn)單。我把魚(yú)鉤一摔，跑去玩了，玩了一會(huì )又回來(lái)時(shí)，忽然發(fā)現媽媽和爸爸釣了好多條魚(yú)。我又開(kāi)始釣魚(yú)，釣了一會(huì )，釣上來(lái)了條魚(yú)。我很興奮。

　　從這件事中我懂得了，做任何事都要堅持不懈，持之以恒，有耐心，不要半途而廢。

挫折小學(xué)作文15

　　我是羚羊的天敵，我是爬樹(shù)的高手，我就是一只小獵豹，捕獵高超的小獵豹�？墒钱敵跷乙婚_(kāi)始捕獵的挫折和失敗還歷歷在目。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽突然說(shuō)今天我們去捕獵。我又激動(dòng)又興奮，這是我人生中第一次捕獵。我跟隨著(zhù)媽媽的，來(lái)到了一片遼闊無(wú)垠的大草原，長(cháng)頸鹿、羚羊、角馬在草原上悠閑的吃草。媽媽鎖定了一只落單又懷孕的母羚羊，接近目標后，便讓我出擊，干掉這只母羚羊。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，像一只離弦之箭一樣向母羚羊奔去，可“樹(shù)上偵察兵”——狒狒以為要攻擊它們，連忙發(fā)出叫聲，提醒動(dòng)物們注意。母羚羊聽(tīng)到叫聲，趕緊飛奔起來(lái)，逃離了我的魔爪。

　　回到窩之后，我沮喪地坐在地上，大哭起來(lái)。媽媽趕緊過(guò)來(lái)安慰我，說(shuō)：“孩子，猴子也要學(xué)習爬樹(shù)，經(jīng)歷重重挫折和困難；老鷹也要學(xué)習飛翔，也要經(jīng)歷失敗，磨礪自己。你也是如此，必須要堅持努力才能成功�！�

　　我聽(tīng)取了媽媽的話(huà)，學(xué)習撲咬，在黃昏的時(shí)候，又一次開(kāi)始了新的`捕獵，我背著(zhù)風(fēng)口，悄悄地來(lái)到一只羚羊幼崽的身后，悄然聲息地撲了上去，幾秒鐘過(guò)后，我就咬斷了它的咽喉，嘗到了勝利的滋味！

　　當挫折來(lái)臨時(shí)，咬緊牙關(guān)，堅持一下，在失敗中汲取經(jīng)驗，重土而來(lái)，就能成功！

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