[集合]挫折作文3篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的挫折作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

挫折作文 篇1

　　你可知項羽？你可曉李白？他們，一武將一文人，都曾為中華民族五千年的文化留下絢麗的一筆，但他們卻有著(zhù)截然不同的心態(tài)�！�—題記

　　一、項羽

　　曾幾何時(shí)，虞姬橫刀一抹，湛藍滑過(guò)茅尖，鮮紅的血液流過(guò)那雪白的頸，頓時(shí)，壯士掩面，烏雎悲鳴。你英雄的傳奇是無(wú)人企及的佳話(huà)，破釜沉舟是你的豪言壯語(yǔ)，回想烏雎來(lái)回奔馳，每一回合的撕殺，都使尸骨成堆，血流千里。

　　當楚歌的旋律從四面八方傳來(lái)，像蝕人心魄的魔音一般，折磨著(zhù)你的耳鼓，無(wú)情的眼淚沖垮了你的偉岸。

　　當“力拔山兮氣蓋世”的偉績(jì)褪色成一片泛黃的丹青，攜手夕陽(yáng)下漢家傳唱的“大風(fēng)起兮云飛揚”一同遠去，只留下那長(cháng)長(cháng)的彳亍的背影。無(wú)奈，你只能用一句“無(wú)顏以對江東父老”而痛苦的終結了你輝煌的人生，卻不知沒(méi)有挫折的人生不一定是壯美的人生，而沉淪在挫折中不能自拔的人生，注定是悲劇的人生。

　　二、李白

　　曾幾何時(shí)，你“仰天大笑出門(mén)去”，高吟“我輩豈是蓬蒿人”。官場(chǎng)的爾虞我詐，世俗的道貌岸然，無(wú)情的現實(shí)冷卻了你的一腔熱血�！坝�用文人”的金幌怎能罩住你那放蕩不羈的心，終于，在經(jīng)歷了官場(chǎng)的挫折后，你便瀟灑的釋然。

　　重返魯地，尋幽豪飲，同銷(xiāo)萬(wàn)古情愁，南下吳越，夢(mèng)游天姥，寄難酬鴻志于山水間，雖不是“廊廟器”可“天生我材必有用”。那萬(wàn)古之痛，不過(guò)濁酒一杯，當心境豁然開(kāi)朗，挫折便不再是逆水行舟的浪，而是鼓帆勇進(jìn)的風(fēng)。于是，悠悠幾千年詩(shī)苑綻放著(zhù)你浪漫主義的奇葩。青蓮居士，數載宦海沉浮，痛哉苦哉；一腔浪漫豪情，幸矣樂(lè )矣！

　　三、自我

　　曾幾何時(shí)，考卷上鮮紅的錯號，讓我傷心不已；老師嚴厲的話(huà)語(yǔ)，讓我痛哭流涕；父母高聲的`責罵，讓我失魂落魄......

　　痛苦的陰影漸漸地侵蝕了我孤獨的心靈，迷茫疑惑充斥著(zhù)我的內心。我的思想躑躅于深淵的谷地。

　　在絕望中，我回憶以往的美好；在絕望中，我幻想未來(lái)的憧憬，那是多么美好的一切��！而我，自尊心極力作怪的我，怎能甘于失敗的囹圄，我要站起來(lái)，要像那深夜的星星，使出渾身解數發(fā)出那微不足道的光芒，雖然，它很弱，但若天空沒(méi)有它，那將是什么樣呢？

　　四、尾聲

　　歷史的灰燼盛進(jìn)古銅色的香爐，青煙繚繞著(zhù)蒼老的記憶。挫折，在個(gè)人身上演繹著(zhù)成敗，在歷史的洪流中沖刷著(zhù)興衰。

　　面對痛苦，李白得意淡然，失意坦然，正視痛苦，繡口一吐就半個(gè)盛唐；項羽兵敗自刎，失敗的痛楚染墨滔滔烏江之水，放大痛苦，把自己的壯麗抹殺的所剩無(wú)幾。我呢，曾在失敗中徘徊，又在“重生”中涅盤(pán)。

　　看來(lái)，挫折與痛苦如一潭沼澤，只要你扶著(zhù)理想的拐杖，即使是“山重水復”終會(huì )“柳暗花明”。

　　[簡(jiǎn)評]

　　本文立意高遠，昔日霸王和詩(shī)仙的歷史事跡，正如顆顆珍珠閃耀著(zhù)睿智的光芒。再聯(lián)系到作者自身遭遇，過(guò)渡自然，使文章內容更加飽滿(mǎn)。最后總結，作者竟能發(fā)出“挫折，在個(gè)人身上演繹著(zhù)成敗，在歷史的洪流中沖刷著(zhù)興衰”的感慨，真乃一代“女中豪杰”。采用小標題，結構新穎，詩(shī)句錯落有致，使整篇文章更顯異彩紛呈。文章豪放大氣，材料貼切精當，語(yǔ)言華美飛揚，給人以強勁有力，蕩氣回腸的美感�？傊�，此文使人在享受之中感受挫折，在品味中感受語(yǔ)言魅力。

挫折作文 篇2

　　夜，如一張黑布，籠罩著(zhù)天空。燥熱的風(fēng)肆無(wú)忌憚的吹遍整個(gè)大地。淚痕未干的我拼命地想撕開(kāi)一個(gè)口子透透氣，可惜，嗡嗡的大腦卻背叛了我，不停地回想著(zhù)這次的考試成績(jì)。

　　月亮出來(lái)了，露出蒼白的面孔，用微弱的光，照映著(zhù)大地。她不圓，欠豐滿(mǎn)之美。此時(shí)的月亮使我無(wú)法感受到東坡“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的喜悅，反而使我更加挫敗。月亮也好像感到羞愧，于是悄悄逝于世間的.背景。

　　此次的成績(jì)實(shí)在是不堪入目，坐在長(cháng)椅上的我不斷反問(wèn)自己：考試的時(shí)候為什么不能淡定一點(diǎn)，為什么不看清題號對準題號再寫(xiě)，以至于第一場(chǎng)考試就出師不利，為什么平時(shí)不多背背“小四科”，為什么……我究竟要挫敗多少次，才能長(cháng)點(diǎn)見(jiàn)識？！

　　“嘀---”，媽媽通過(guò)ＱＱ來(lái)安慰我。我盯著(zhù)ＱＱ版面上的企鵝，陷入沉思……騰訊ＱＱ出自馬化騰之手。關(guān)于馬化騰，這位成功的企業(yè)家的經(jīng)歷，可謂是坎坷不平。馬化騰出身高貴，卻并沒(méi)有依賴(lài)于父親的條件，他有長(cháng)遠的目標。他在青年時(shí)期，就創(chuàng )立了騰訊ＱＱ，途中因資金不足，險些把開(kāi)發(fā)出的QQ軟件賣(mài)掉。經(jīng)過(guò)無(wú)數次的挫折與失敗，他更新QQ，尋找投資，帶領(lǐng)騰訊公司，研發(fā)了許多膾炙人口的軟件，逐步走向成功之路。

　　回過(guò)神來(lái)，想起《千與千尋》中說(shuō)過(guò)：“不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福�！蔽一砣婚_(kāi)朗：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功�！�

　　抬頭仰望天空，那在云中半路的明月像位羞澀的姑娘，以她嬌柔的月光照亮大地�？赡苁谴煺凼顾�更引人注目。

　　以夢(mèng)為馬，不負韶華；立足當下，展望未來(lái)。成長(cháng)路上，挫折使我更出彩。

挫折作文 篇3

　　昨天是星期一，第二節課下課后，所有的班級都要集合，都站好后，又像以前一樣講一些關(guān)于衛生、安全的事�？熘v完之際，我看見(jiàn)有一位老師手里拿著(zhù)很多的獎狀，我猜想，是上學(xué)期寫(xiě)的征文得的獎。老師挨著(zhù)挨著(zhù)念名字，我的臉色也越來(lái)越難看（都是豎著(zhù)站，大家都在認真的聽(tīng)，沒(méi)人發(fā)現我），因為老師沒(méi)有念到我的名字。一陣風(fēng)吹過(guò)，我顫抖了一下，我微笑又帶著(zhù)開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣，說(shuō)：“不會(huì )有我們的（還有我的一個(gè)朋友也寫(xiě)了），我們只能靠邊站�！敝饾u地，名字已經(jīng)念完了，我的'情緒低落了很多，我對自己也失望了。

　　我想：我喜歡的文字，我就這樣放棄了嗎？

　　回到教室之后，上化學(xué)課，我實(shí)在是沒(méi)有心情去聽(tīng)課，但我很努力地在聽(tīng)課。那次的征文失敗了，還可以再努力的，不要放棄，我想著(zhù)�？晌业男那檫�是很低落，想哭。我還是不能接受那樣的事實(shí)，上課，一會(huì )兒沒(méi)聽(tīng)，一會(huì )兒又沒(méi)聽(tīng)，自己都快煩死了。

　　我要趕緊理好這個(gè)失落的情緒，不然學(xué)習也會(huì )下降的。我又想著(zhù)。

　　下課后，我隨手拿了一本書(shū)，寫(xiě)了這幾句話(huà)：一定會(huì )有人看見(jiàn)我的成果！加油！哭，是不能解決問(wèn)題的。我給自己加油，打氣，不能讓自己因為一次小小的挫折而放棄自己喜歡的文字，可是只有我自己鼓勵自己，沒(méi)人鼓勵我，我很是傷心，我都不知道自己是怎么熬下來(lái)的，我自嘲，自己又多愁善感了。

　　突然，我轉過(guò)頭，冷不丁地問(wèn)了同桌一句話(huà)：“有沒(méi)有人會(huì )看到我們的努力？”同桌微笑地說(shuō)：“一定會(huì )有人看見(jiàn)的，只有我的才不可能�！蔽冶欢铝嘶厝ァ，F在想想，如果我當時(shí)說(shuō)，你的體育能力一定會(huì )被認可的。那會(huì )是什么樣的呢？

　　那只是“如果”，我搖了搖頭，思緒回歸，理好自己的情緒，繼續開(kāi)始了學(xué)習之路。

　　微風(fēng)從窗戶(hù)吹進(jìn)了教室，把一片樹(shù)葉吹到了我的書(shū)上，秋天早已到了。我拿著(zhù)樹(shù)葉，望向了遠處的天空，挫折并不可怕，可怕的是挫折“占勝”了你的心靈。

　　少年加油吧！努力吧！挫折并不可怕的，你要反勝它。

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