[經(jīng)典]挫折的作文15篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的挫折的作文，希望能夠幫助到大家。

挫折的作文1

　　在這新年的鐘聲敲響之際，面對著(zhù)未來(lái)，我真想笑容燦爛地對挫折說(shuō)一聲：感謝！——題記

　　猛然抬頭——大霧彌漫。今年的冬天實(shí)在多霧，每天清晨如此，只讓人覺(jué)得前方道路一片模糊。經(jīng)歷了一次小小的月考失敗。只覺(jué)得這霧實(shí)在像是籠罩在心上，叩響了挫折之門(mén)。我不禁回憶起一年級時(shí)被拼音的那段經(jīng)歷，真可謂黑暗無(wú)比。

　　那時(shí)我的腦袋瓜子確實(shí)不怎么好使，別人可以輕輕松松地背出的拼音，我卻如何努力都無(wú)濟于事，所以當時(shí)我的成績(jì)極差，而那永遠都板著(zhù)面孔的老師更是顯出了她對我的不耐心，當著(zhù)全班同學(xué)的面罵我愚蠢之極。與班主任不同的是我的母親，雖然為此挨母親的訓也不在少數，可她可以萬(wàn)分耐心地陪我讀、陪我背直至深夜。有一日，她竟是邊勸邊打逼我把那些拼音背出來(lái)的。時(shí)隔七年，我依然深深銘記著(zhù)它：那段被打被罵、充滿(mǎn)淚水的日子，而正是這“黑暗無(wú)比”的“艱辛”歲月，讓我從跌跌撞撞中走來(lái)，直至今日，成為一名愈挫愈勇的青年。

　　所以，成有如何，敗有何妨，我必須告訴自己：我已經(jīng)很好地經(jīng)歷了這一過(guò)程。何況這還只是一次小小的月考。感謝挫折，感謝你賦予我的磨練，告訴我沒(méi)有挫折的人生也不會(huì )完美。感謝挫折，感謝你所給我的一切，感謝你對雪萊的箴言作的詮釋?zhuān)瑳](méi)有經(jīng)歷冬天的春天永遠也不會(huì )顯出溫暖。

　　感謝挫折，因為當陽(yáng)光穿透云層，灑滿(mǎn)大地，大霧終會(huì )消散。感謝挫折，感謝你在帶來(lái)磨練的同時(shí)，帶來(lái)與親情、友誼等許多無(wú)形事物的美好回憶，讓我在未來(lái)的'旅途中學(xué)會(huì )堅韌。生活與慚悔一一我開(kāi)始意識到這個(gè)世界以最殘酷卻毫無(wú)聲息的方式在懲罰我，我所面臨的是永無(wú)止境的一個(gè)個(gè)開(kāi)始又恍然結束。許多年了，這樣過(guò)了許多日子了。無(wú)論是什么，時(shí)間永遠是最公正的。夏天要過(guò)去了，又是一個(gè)熱烈的季匆匆地過(guò)去了。我平平靜靜地獄它告別；像這樣，我平平靜靜地與所有往昔的時(shí)光告別，而我的心底里卻在呼喚著(zhù)它們回來(lái)。

　　你們回不來(lái)，是的，我知道。我有太多的懺悔要點(diǎn)數，我有太多的罪過(guò)要補贖，我有太多的悔恨的眼淚要拭干，我拖著(zhù)沉重的包袱，完全是像煎熬般的愧疚在懲罰我，我必須感謝我的罪孽的懲罰是提前來(lái)到了的，否則我的債務(wù)會(huì )更重，以至于之后就再也無(wú)力償還。

　　再見(jiàn)了，我所有昔日的光陰，再見(jiàn)了，我的朋友們，你們給予我的告誡我會(huì )時(shí)時(shí)銘記。我的心（最后有一點(diǎn)良知）不允許我無(wú)力地乞求什么，我將勇敢地再度踏上征程，這次沒(méi)有悔恨，沒(méi)有自責，沒(méi)有懲罰，我將在沿途種上新苗，散播花種，我會(huì )一遍遍地提醒自己：這沿途充滿(mǎn)了陽(yáng)光。二我不相信只能用懺悔填補我心靈的空虛，沒(méi)有行動(dòng)只是一貫的怨恨與自責。我不相信我的前方?jīng)]有理想為我照亮夜行的路，給我在寂寥中最溫暖的安慰。我不相信我依舊會(huì )走那條老路，我依舊驕傲、自私、暴躁而不能自制，沒(méi)有善心和堅定的信念，憧憬美好卻只耽于幻想。我不相信我還能安安穩穩地坐著(zhù)，滿(mǎn)足于過(guò)去而一味歆羨他人的成功。我不相信我就此一蹶不振！我不相信我無(wú)法克服自己的軟弱無(wú)能。

　　是的，我不相信！所以我要站起來(lái)怒吼，駁斥我的靈魂，我要對自己說(shuō)：看吧，理想就在前方！我要譏笑自己的昨天，我要說(shuō)：舊的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，新的時(shí)代就要開(kāi)始！我只相信我自己不會(huì )被那過(guò)去毫無(wú)意義的生活所羈絆，高尚的理想將使我獲得永恒的生命與一往無(wú)前的力量。它不再會(huì )受薄弱的意志的鞭撻，它將引領(lǐng)我走向光明神圣的地方。

　　我只相信懺悔與自責屬于過(guò)去，今天立志是為了明天的新的旅程。我只相信虛心與善良，相信寬容與奉獻，相信忠實(shí)的友誼與無(wú)私的親情，相信有付出就有回報的真知灼見(jiàn)。

　　我相信——堅定不移！我要站起來(lái)吶喊，我要站起來(lái)，對著(zhù)黎明的曙光，對著(zhù)濃濃的黑夜，對著(zhù)一切我熱愛(ài)和我可以戰勝的東西吶喊，我要再說(shuō)一遍：“理想，就在前方！”三當明日的晨光與地平線(xiàn)交會(huì )的剎那，當寒冬的刺骨的風(fēng)吹到我的面額上時(shí)，當舊的一切都換上新貌：我——就將在這一年的最后幾個(gè)日子里，默許下我的懺悔。我將成為一名青年。春之懷古，夏之回憶，秋之深思，那么，冬天，我就將銘記下這最后的宣言。

　　“逝者如斯夫”最重要的是要把握好時(shí)間。若是大言不慚地說(shuō)：萬(wàn)事可待明天；那就試問(wèn)：失去的日子究竟如何找回？在過(guò)去整整十四個(gè)年頭，在所有的記憶中，你只不過(guò)是恍惚度日！你究竟在這十四年中獲得些什么！所以，你這可悲的人，請把這最后即將終結的日子鋪就成通往新生活的道路。

　　“面朝大海，春暖花開(kāi)”感恩生活。即使在那樣黑暗頹廢、充滿(mǎn)負疚感到生活中，有了感恩，生活就日益美好。

挫折的作文2

　　一次，在放學(xué)回家的途中，我看到了一個(gè)小朋友騎自行車(chē)。他的腳騎著(zhù)自行車(chē)，一只手抓著(zhù)自行車(chē)的龍頭，而另外的一只手卻抓著(zhù)另外一位小朋友的臂膀。還有說(shuō)有笑的。

　　正當我替這個(gè)小朋友感到擔心的時(shí)候，他突然叫了一聲。我看見(jiàn)那個(gè)小朋友的自行車(chē)向另外一位小朋友所騎的自行車(chē)的方向拐去。一下子就撞在了一起。車(chē)子倒下去之后，就沿著(zhù)路邊一路滑了將近四五米。我見(jiàn)狀立刻停下車(chē)子，向他們跑過(guò)去，只見(jiàn)那個(gè)沒(méi)有好好騎車(chē)的那個(gè)男孩的臉部破了幾乎有一大半，之后，我送他到了最近的`醫務(wù)室后，只見(jiàn)醫生把他的臉半邊都包了起來(lái)。之后，他的父母來(lái)了，看見(jiàn)了他們的孩子之后就說(shuō)是我把他們的孩子弄傷的。無(wú)論我怎么解釋他們都不相信。并且還要我把我的家長(cháng)找來(lái)。我不愿意。他們就對我準備使用暴力。我頓時(shí)感到即使有數十張嘴也無(wú)法解釋清楚。

　　隨后，我又想：難道做一個(gè)好人真的就有這么難嗎？突然，我想起了另外的那個(gè)孩子。于是，在第二天的放學(xué)之后，我就在馬路旁等他。一會(huì )兒，我發(fā)現了那個(gè)小男孩。我立刻跑到他的面前，讓他去做證我并沒(méi)有把他們的小孩弄傷�？墒�，他拒絕了。因為他說(shuō)他根本就不想被卷進(jìn)這件事情當中去。我頓時(shí)感到出現在我面前的唯一的希望破滅了。不過(guò)，我之后又堅信我一定可以讓他去為我做證我并沒(méi)有把他們的孩子弄傷。不過(guò)，我試了許多的辦法。結果都無(wú)濟于事。最后，我對他說(shuō)：“你能不能想一想，如果每一個(gè)人都像你這樣的話(huà)，還有誰(shuí)敢繼續幫助其他的人呢！”也許他是被我的這一句話(huà)讓他感到恍然大悟，他對我說(shuō)：“走，我替你去做證。

　　突然，我覺(jué)得我好象從地獄里面被其他人給救出來(lái)了一樣。覺(jué)得前途一片光明。并且，我還接收到了那個(gè)孩子父母的道歉信。我覺(jué)得這件事情讓我知道了原來(lái)想要當一個(gè)好人也不是這么容易的。即使自己做了卻被別人誤解，也不能就這么算了。應該找出有力的證據來(lái)證明自己的清白。即使在請求目擊者或者是當事人時(shí)遇到了挫折，也不能就這么放棄。要努力的讓他/她肯為你出來(lái)做證。另外，自己也要為自己作出解釋。

挫折的作文3

　　挫折與不幸是人生的伴侶，但又是人生的一筆財富，它能使人清醒，催人奮進(jìn)。

　　應對挫折與不幸，悲觀(guān)的人看到的是死的迫近，樂(lè )觀(guān)的人看到的是生的轉機。

　　中國有句古話(huà)：“天無(wú)絕人之路�！比松�不存在絕境，在必須條件下都會(huì )發(fā)生轉機，春秋戰國時(shí)期，越王勾踐淪為階下囚，他臥薪嘗膽，積蓄所有力量，最后在二十年后消滅了吳國。

　　應對挫折與不幸，勾踐沒(méi)有灰心喪氣，沒(méi)有放下。最終迎來(lái)了“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的人生佳境。

　　人世間的一切生命都無(wú)法拒絕挫折與痛苦的造訪(fǎng)，要想戰勝挫折與不幸，我們就應怎樣做呢？首先要學(xué)會(huì )自我審視，看清客觀(guān)條件的利弊，找到自己生命的'支點(diǎn)，這個(gè)支點(diǎn)就是對未來(lái)永不失落的期望。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！蔽覀円�用笑臉去迎接挫折和痛苦的造訪(fǎng)，充滿(mǎn)勇氣和信心地去理解挫折和痛苦的洗禮，把握這上天賜予我們的財富，做一個(gè)生活的強者。

挫折的作文4

　　波折是石，敲碎你天馬行空的想象；妨害是火，燒凈你自私蒙昧的心靈；荊棘是水，洗滌你無(wú)理野蠻的`思惟�！�————題記

　　小曹因波折而更加頑強，小花因荊棘而更加鮮艷，小鳥(niǎo)因妨害而更加自由，小樹(shù)因妨害而更加牢固！

　　鏡頭一：

　　瞧，在這沒(méi)有水份，沒(méi)有泥土的石縫中，長(cháng)出了一根苗兒，它所履歷的荊棘正是與這種惡劣的情況相抗爭，它堅硬不拔，每天都在與它打交道，終于，在荊棘面前，它不只不垂頭，反而把根扎的更深`更深，直到成為一根參天大樹(shù)！

　　妨害使它頑強！所以荊棘更標致！

　　鏡頭二：

　　在這寒冷的冬天，大雪紛飛，只有那梅還毅然挺立，又一次妨害在打擊它：天色。它沒(méi)有倒下，而是又一次與妨害抗爭到底！終于，它告成了！雪停了，在萬(wàn)物的陪襯下，梅則更加艷麗，更加標致了，在它的骨子里，堅實(shí)戰勝了波折，這是多么的巨大呀！

挫折的作文5

　　一生中，不可能只有成功，沒(méi)有挫折，而挫折也是生活中不可缺少的經(jīng)歷。

　　總是很羨慕奧數班的同學(xué)能把自行車(chē)騎得像飛起來(lái)一樣。所以我總纏著(zhù)媽媽讓她給我買(mǎi)一輛自行車(chē)。媽媽卻認為我會(huì )半途而廢，一直沒(méi)給我買(mǎi)，好在最后媽媽經(jīng)不住我的死纏爛打，還是給我買(mǎi)了一輛紫白兩色的自行車(chē)，囑咐我：“一定要認真學(xué)，不要半途而廢哦�！�

　　一拿到自行車(chē)，我就極其興奮的大喊著(zhù)對爸爸說(shuō)：“爸爸，我的自行車(chē)漂亮吧，快教我騎�！卑职謪s令我十分掃興：“現在太陽(yáng)太大，傍晚再教你吧�！焙萌菀椎搅税�晚，我立刻拿出自行車(chē)，“爸爸，快點(diǎn)，教我教我�！卑职钟行┬�無(wú)奈的看著(zhù)我：“你等會(huì )可別一摔，就說(shuō)不學(xué)了�！蔽矣悬c(diǎn)開(kāi)玩笑的說(shuō)：“你別潑我冷水嘛！像你女兒我這種聰明伶俐，機智可愛(ài)的'人，肯定學(xué)都沒(méi)學(xué)就會(huì )了�！�

　　開(kāi)始學(xué)啦！爸爸先是親自示范了一下。我看得云里霧里，但還是點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“懂了懂了，該我了該我了�！卑职钟种v了一下力度啊什么的控制，便輪到我學(xué)了，我心里回想著(zhù)爸爸對我的教導，開(kāi)始騎起來(lái)。然而，在爸爸手里乖的像白兔的自行車(chē)，一到我手里就成了調皮的小男孩，不受控制的左右亂轉，然后——我就摔了，摔得膝蓋流血。但我還是執行著(zhù)我的承諾“不放棄”，又學(xué)了兩個(gè)月左右，快開(kāi)學(xué)了，我卻還是連個(gè)皮毛都沒(méi)學(xué)會(huì )，因為學(xué)業(yè)繁重起來(lái)，我不再學(xué)自行車(chē)了，所以把它送給了我的妹妹：張瑞萱。而那項我一直沒(méi)學(xué)會(huì )的項目：騎自行車(chē)，張瑞萱卻在三天里學(xué)會(huì )了，給了我極大的打擊。

　　挫折和失敗也會(huì )為我們的生活增添許多色彩，這句話(huà)難道有錯嗎？

挫折的作文6

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

　　——題記

　　法國作家巴爾克扎曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“挫折就像石頭，對于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你止步不前；對于強者來(lái)說(shuō)是墊腳石，讓你站的更高�！�

　　挫折抵不住強者，就像談遷一樣。他是我國明清之際的史學(xué)家，從29歲開(kāi)始撰寫(xiě)明代的編年史《國榷》歷史27年，終于將這部巨書(shū)完成。但是，不幸的事發(fā)生了，一天夜里，談遷家中被盜，他的書(shū)稿也被偷走了！談遷遭此打擊，肝膽欲碎。但是他沒(méi)有氣餒，而是從頭做起。過(guò)了9年，他又寫(xiě)成了這部傳世巨著(zhù)。

　　在人生道路上，難免會(huì )遇到這樣或那樣的挫折，我們要像談遷那樣，培養起承受挫折的健康心理和堅強意志。

　　諸葛亮說(shuō)：“善敗者不亡�！币驗槭�敗多了就會(huì )養成抗挫折的能力。愛(ài)迪生發(fā)明燈泡，經(jīng)歷了幾千次的失敗，他并不是一蹶不振而是汲取教訓，總結經(jīng)驗，開(kāi)始下一次實(shí)驗，終于發(fā)明了燈泡……人們往往驚羨成功之花綻放時(shí)的`嬌艷，然而當初，它的芽?jì)簠s浸透了奮斗的汗水，薩滿(mǎn)了成功的淚水。

　　有了孟子的：“故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……向我們明示了自古以來(lái)，要想有所成就就必先經(jīng)受挫折。正因為有了“蚌病成珠”這句古話(huà)，說(shuō)明珍珠在痛苦中磨練的結晶，我們才能愉快的接受挫折帶給我們的饋贈吧！

　　挫折雖然能帶給我們痛苦，但往往可以磨煉人的意志，激發(fā)人的斗志。所以，只有抱著(zhù)崇高的生活目地，在挫折中奮起，在挫折中追求的人，才希望成為生活的強者。

挫折的作文7

　　人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿(mǎn)了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉；萬(wàn)古曠世，又不知有多少內心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復的深淵……應對挫折，我們不應放大痛苦，而應直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。

　　“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志�！背跆扑慕苤�一的王勃，可謂：“時(shí)運不濟，命途多舛，”然而直面挫折，他卻能達人知命，笑看人生。試想，如果沒(méi)有王勃開(kāi)朗闊達的胸襟，哪能有他吟放出“海內存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱？“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的浪漫詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒(méi)有�！伴L(cháng)安市上酒家眠，”笑對痛苦，應對挫折他拂袖而去，遍訪(fǎng)名山，最后成就了他千古飄逸的浪漫情懷！由此看來(lái)，應對挫折，我們不應過(guò)分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔；應對挫折，我們不應整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深；應對挫折，我們不應長(cháng)期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選取。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結果將不堪設想。劉備應對失去二弟的挫折，因兄弟之情無(wú)法釋?xiě)�，放大痛苦，結果在痛苦中做出錯誤決定，冒然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古杯具�？杀�可悲！前事不忘，后事之師。

　　古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在此刻競爭日益加劇的.社會(huì )里，挫折無(wú)處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦，將會(huì )終身遺憾。遭遇挫折，就當它是一陣清風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過(guò)；遭遇挫折，就當它為一陣微不足道的小浪，不好讓它在你心中擊起驚濤駭浪；遭遇挫折，就當痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒(méi)。遭遇挫折，不應放大痛苦。擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續前進(jìn)吧！堅信總有一天你會(huì )看見(jiàn)藍藍的天，白白的云，青青的草，還有你嘴角邊的甜甜的笑……

挫折的作文8

　　人生如大海，漫漫長(cháng)路中一定會(huì )有波濤起伏，潮起潮落；人生如四季，春天生機勃勃，但總會(huì )有狂風(fēng)暴雨；人生不可能，也不能是一帆風(fēng)順的，就像花兒的花開(kāi)花落，云朵的云卷云舒，他總會(huì )給你帶來(lái)挫折與失敗�！笆�敗”是大自然的對人類(lèi)的嚴格考驗，它借此燒掉人們心中的殘渣，使人類(lèi)這塊“金屬”因此而變得更加純凈。一樣的挫折與失敗，要看你怎樣去面對，強者會(huì )把失敗當成自己的動(dòng)力，弱者卻會(huì )把它當成絆腳石。若想自己左右命運，就該笑對挫折。

　　大家知道施利華嗎，他是商界上擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的風(fēng)云人物。1997年的一次金融危機使他破產(chǎn)了，面對失敗，他只說(shuō)了一句：“好哇！又可以從頭再來(lái)了！”然后，他從容地走進(jìn)街頭小販的行列中叫賣(mài)三明治。一年后，他果然東山再起。生下來(lái)就一貧如洗的林肯，終其一生都在面對挫敗，八次競選八次落敗，兩次經(jīng)商失敗，甚至還精神崩潰過(guò)一次。好多次，他本可以放棄，但他并沒(méi)有如此，也正因為他沒(méi)有放棄，才成為美國歷史上最偉大的`總統之一。

　　偉人的事例向我們表明惟有笑對失敗才會(huì )取得最后的成功。失敗是成功之母。面對挫折，我們要挫而不折、越挫越勇，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們是強者，失敗必須要臣服于我們！

　　挫折，只是中場(chǎng)的廣告，戲劇依然還要繼續。遇到挫折，我們不該放大痛苦，而要笑著(zhù)面對。我們堅信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后才能看見(jiàn)彩虹，黑暗過(guò)后，迎來(lái)的是黎明的曙光。所以，我想對遭遇挫折的人說(shuō)：“當你失敗的時(shí)候，給自己一個(gè)微笑，勝利就在眼前。面對失敗的微笑，是給困難的下馬威，給成功的預告函，更是給自己的沖鋒號�！贝煺鄄⒉豢膳�，讓我們一起對挫折說(shuō):“我愛(ài)你！”

挫折的作文9

　　在生活當中，每個(gè)人都不可避免地會(huì )遇到一些或多或少的挫折。但在遇到挫折時(shí)，你又會(huì )做出怎樣的選擇呢？

　　挫折，是五彩生活中難堪的灰色調�？吹阶约旱母冻鑫茨艿玫綉�有的回報，只能是一種深深的遺憾。遭受挫折而失敗的滋味是心酸的、苦澀的。但在遭受挫折后奮起直追，將與成功相伴；而遭受挫折后消沉，將與失敗為伍。 我也曾經(jīng)遭受過(guò)挫折，記得有一次，我第一單元語(yǔ)文考試就考了個(gè)‘74’分，這是我在讀小學(xué)6年的'語(yǔ)文考試中，最失敗、最不理想、最讓我痛心也是語(yǔ)文考試最差的一次，當我自己算出‘74’分這個(gè)耀眼的數字，我的心就如針刺一般，眼淚也在眼眶里直打轉，可始終沒(méi)有能夠掉落下來(lái)，我傷心，我哭泣，我心酸，頃刻間，仿佛自己的面子都丟光了。

　　我回到家里，一直悶悶不樂(lè )，睡不好覺(jué)，也很少說(shuō)話(huà)，媽媽見(jiàn)了我的狀態(tài)，便語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我：“可可，你這次考差了，是很傷心很難過(guò)，但是這并不代表下一次也會(huì )考得很差，好好的想一想，你這樣能挽回自己這失敗的分數嗎？不能，你應該振作起來(lái)，“74”分這個(gè)數字，是你在人生道路上的第一個(gè)挫折，你應該去勇敢的面對它、打敗它、戰勝它�！�

　　媽媽的話(huà)給了我很大的幫助，我想也是，我應該如課文中像夏洛蒂勃朗特和霍金那樣頑強不屈，在逆境中奮進(jìn)，而不是一蹶不振，沉弱于痛苦中不能自拔，只要我付出就會(huì )得到回報，更何況，這只是一次小小的失敗而以。

　　在以后的日子里，我努力學(xué)習，做到最好。我充滿(mǎn)著(zhù)自信，又一次迎來(lái)第二單元的考試……‘85’……�！�90”……。最終，皇天不付有心人，我的努力沒(méi)有白費，第三單元，我考了個(gè)比較理想的數字‘95’分，當我得知這個(gè)分數的時(shí)候，我的心都快要沸騰起來(lái)了，心里有說(shuō)不出的高興與快樂(lè )��！

　　這在遭受挫折后，自己所做出的種種努力，心里只有一種信念，不能向挫折低頭。

　　挫折只是你人生道路上的困難，勇敢的去面對它、打敗它，在你遭受挫折后，就不會(huì )心灰意冷，垂頭喪氣。挫折，一個(gè)色彩并不鮮艷的東西，人人討厭它，不喜歡它，可是它往往能使你提升信心與勇氣。你要明白，你可以打敗挫折，但挫折不可以打敗你！

挫折的作文10

　　有些人被挫折打敗之后就一蹶不振，他們覺(jué)得這些挫折是非常困難的這些困難是很難克服的，于是就坐以待斃，或者是自暴自棄，等著(zhù)別人來(lái)為我們解決挫折或者是遇到能夠化解挫折的時(shí)機，就這樣干等著(zhù)是不行的，甚至還有人就想著(zhù)不戰勝這些挫折就算了就改變了自己當初的目標和想法，遇到了一點(diǎn)挫折就被打敗，其實(shí)我們對挫折的態(tài)度應該要是感謝才對。

　　我們感謝挫折，讓我們意識到我們的目標是困難的是遠大的，并不是這么容易就能完成的，當我們遇到挫折的時(shí)候，我們應該這樣安慰自己，挫折如果存在，就說(shuō)明這個(gè)目標和任務(wù)對我們來(lái)說(shuō)是有挑戰性的，也就是說(shuō)對于我們的現在的實(shí)力來(lái)說(shuō)并不是輕而易舉的，所以我們的目標也是遠大的，對于我們來(lái)說(shuō)如果戰勝了這個(gè)挫折，就算是戰勝了我們自己，超越了自己。我們感謝挫折能讓我們意識到，如果戰勝了這項挫折達到了自己目標，就說(shuō)明我們超越了自己，達到了自己以前達不到的事情。

　　我們要感謝挫折，能夠歷練我們，如果一個(gè)人在做一切事情的時(shí)候都是一帆風(fēng)順的，那么他就不會(huì )得到歷練和磨練，人的意志和人的能力，都是需要得到練習的，而不是一個(gè)人生下來(lái)就有鋼鐵般的意志和非凡的能力，這些東西都是要靠著(zhù)后天一點(diǎn)點(diǎn)累積一點(diǎn)點(diǎn)克服困難，然后累積起來(lái)的能力和經(jīng)驗，并且慢慢的磨練我們的意志。我們要感謝作者能夠歷練我們挫折會(huì )讓我們培養出能力，如果培養出這些能力，那么對于跟這件挫折一樣難度的`事情，我們就會(huì )很容易戰勝了，在面對以后更難的挫折，我們也能夠更好的解決。感謝挫折我們能夠超越自己，超越以前做不到的事情，我們能夠磨練自己的意志和能力，讓自己得到鍛煉。

　　我們要感謝挫折是挫折讓我們在平凡的日子里體驗到1點(diǎn)刺激和挑戰，如果一個(gè)人一直都是成功的，那他們就不會(huì )收獲到成功的喜悅，只有我們遇到挫折后，被打擊被傷害才能在到真正成功的時(shí)候感受到成就感和成功的喜悅。

挫折的作文11

　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。轉眼間，我已畢業(yè)�；仡欉^(guò)去的時(shí)光，我的腦海里涌現出了許許多多感人至深的畫(huà)面。雖然是一次次的失敗、挫折，但卻給予了我們無(wú)限的動(dòng)力，讓我懂得了前進(jìn)。

　　每一位同學(xué)都期盼運動(dòng)會(huì )的到來(lái)，更希望在運動(dòng)會(huì )大顯身手，為班級添光彩。五年級的運動(dòng)會(huì )上，我也成為了一個(gè)小小運動(dòng)員，滿(mǎn)載著(zhù)班主任老師的信任和同學(xué)們的鼓勵，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)�？杀荣惡�，我卻沒(méi)得到一個(gè)好名次，頓時(shí)傻了眼，心如死灰。李老師似乎看出我的壞心情，把我叫進(jìn)辦公室。她和藹可親地說(shuō)：“不要因為一次小小的`挫折就打敗了你，相反你更應該感謝它，因為它讓你學(xué)會(huì )了面對。只要努力，敢于拼搏，敢于奮斗，到那時(shí)，失敗、挫折什么的你都能打敗它，戰勝它，征服它�！崩蠋熞馕渡铋L(cháng)的話(huà)語(yǔ)讓我深受啟發(fā)，是啊，不要因為小小的挫折而畏懼它，更應該感謝它……

　　我不禁想起《真心英雄》中一句話(huà)：“把握生命的每一分鐘，全力以赴心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)人能隨隨便便成功……”

　　感謝挫折，讓我學(xué)會(huì )了面對；感謝挫折，讓我學(xué)會(huì )了勇敢；感謝挫折，讓我學(xué)會(huì )了拼搏；感謝挫折，讓我學(xué)會(huì )了永不放棄！

挫折的作文12

　　人生的道路不會(huì )是一帆風(fēng)順的。

　　人們難免會(huì )碰釘子，碰釘子之后就會(huì )產(chǎn)生緊張，消極，傷心等心理反應。雖然人人希望時(shí)時(shí)幸運，事事順利，但挫折與人生相伴，從古到今，沒(méi)有哪一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和失敗。相反，人們正是在不斷地認識挫折的過(guò)程中成長(cháng)和發(fā)展起來(lái)的'�？梢哉f(shuō)，挫折是人生的一部分。塞繆爾。

　　斯邁爾斯說(shuō)過(guò)，如果生活只有晴空日麗而沒(méi)有陰雨籠罩，只有幸福而沒(méi)有悲哀，只有歡樂(lè )而沒(méi)有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活--至少不是人的生活。談遷是我國明請之際的歷史學(xué)家，從29歲開(kāi)始撰寫(xiě)明代史[國榷]，歷時(shí)27年，這部108卷500萬(wàn)字的巨著(zhù)終于大功告成。然而，不幸的事發(fā)生了。一天夜里，談遷家中被盜，他的書(shū)稿也被偷走了。談遷遭此打擊，肝膽欲碎。

　　但是他并沒(méi)有氣餒，而是從頭做起。過(guò)了9年，他又寫(xiě)成了這部巨著(zhù)。在人生道路上，難免會(huì )遇到這樣或那樣的挫折，我們要培養承受挫折的健康心理，掌握有效克服挫折的方法，迎難而上，開(kāi)拓進(jìn)取。我要向談遷學(xué)習，學(xué)習那種勇敢面對挫折，向困難發(fā)出挑戰的精神，把道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功。

　　就像茅以升所說(shuō)，挫折只能?chē)樀古撤驊袧h，而勝利屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。

挫折的作文13

　　我，是個(gè)愛(ài)學(xué)習的女孩，正是因為如此，我才能在一些比賽中得獎，并且得到很多人的夸獎。所以，在我的生活中，幾乎一切都是那么美好，沒(méi)有半點(diǎn)挫折。但是，我卻經(jīng)歷過(guò)一次讓我難以回首的事情，雖然這件事很小很小，我卻把它看成是個(gè)很重很重的負擔。

　　那時(shí)在我四年級的時(shí)候，當時(shí)的班主任在一張報紙上看到了一篇征稿啟事，便叫我去投稿。當時(shí)的我不知有多興奮呢!因為我在以前都沒(méi)有投過(guò)稿呢!于是，我馬上答應了老師，在回家的路上，直想著(zhù)這件事，蹦蹦跳跳的，甭提有多高興了!

　　晚上做完作業(yè)后，便開(kāi)始寫(xiě)作文�？墒�，我根本沒(méi)有那篇征稿啟事中指定寫(xiě)的范圍里的材料，怎么辦呢?我不管了，為了完成任務(wù)，我亂寫(xiě)一通，把什么“三個(gè)代表”(這是我小的時(shí)候看到媽媽改的考卷里面一道題是寫(xiě)“‘三個(gè)代表’指----、----、----”，就以為三個(gè)代表是人呢!)也搬進(jìn)去了，還以為“三個(gè)代表”就是指毛主席、周總理、鄧小平同志這幾位建設我們新中國的人呢!害得媽媽看了我的作文哭笑不得，直說(shuō)我傻。

　　把作文改好后，就讓媽媽寄去了�？墒俏业妊降妊�，等到現在也有一年多了(可不是嗎?我現在五年級嘛!)，卻連起碼的“有寄有送”的禮物也沒(méi)得到，也不知是寫(xiě)不好呢還是媽媽幫我改得太深奧了(因為是投稿嘛!所以要讓媽媽看看才不會(huì )寫(xiě)得太差嘛!)或是因為打印和遲寄去的緣故才會(huì )使我變成這副模樣。哎，可悲，可嘆!哈哈!

　　哎，這就是我的煩惱啊!也是我的挫折之一。希望大家不要出現類(lèi)似情況啊!

　　高中生作文：體驗挫折(二)每個(gè)人都追求快樂(lè )、幸福，而逃避災難、悲傷，我們總是會(huì )為挫折而難過(guò)，為自己得不到幸福而傷心。設想，倘若我們的生活沒(méi)有挫折、沒(méi)有壓抑，我們會(huì )去珍惜我們所擁有的幸福、會(huì )有感動(dòng)以及得到解脫之后那種久違的喜悅嗎?不。

　　小時(shí)候的我常常感冒發(fā)燒，正臨考試期間，我又一次倒下了，高燒不斷，達到40度。我簡(jiǎn)直快要瘋了，仿佛腦子里有一樣東西在沒(méi)命地掙扎。當時(shí)只有昏沉與我做伴，朦朧包圍著(zhù)我，我始終逃不出這個(gè)令人顫抖的圈。

　　吃了藥，掛了水，病情并未有多大好轉。我擔心，我氣憤，我埋怨，為什么這世上會(huì )有病這種東西，為什么它會(huì )叫人如此受折磨，為什么受折磨的人偏偏會(huì )是我?一百個(gè)，一千個(gè)為什么在我心中打轉。我所能做的，就只有躺在床上，睡不著(zhù)，也笑不出來(lái)，一站起來(lái)就是一針天旋地轉，人仿佛失去了重心。我向往外面的世界，恨透了這纏著(zhù)我不放的病魔。此時(shí)此刻的我似乎整個(gè)身子，甚至靈魂都被燃燒著(zhù)，我在大火中拼命掙扎，就這樣掙扎著(zhù)。一直到一個(gè)星期以后，我的病好了。

　　回到學(xué)校的時(shí)候，我置身于暖暖的陽(yáng)光之中，我多么渴望這燦爛美麗的`世界，我發(fā)現我的世界又出現了那片久違放晴的天空，也出現了我久違的笑容。一切都是如此可愛(ài)，擁有生命，真好!我早已陶醉在又見(jiàn)到同學(xué)的興奮與喜悅之中，我又可以高聲地喊了，自由地跑了!我體驗著(zhù)從未有過(guò)的幸福。作文

　　這樣的生命才是多彩的，正因為有了挫折，才有了我對生活發(fā)自?xún)刃牡臒釔?ài)，才會(huì )感激所有賜予我幸福的人和事。我們應該感激挫折的力量，那種痛苦過(guò)后的快樂(lè )，煎熬過(guò)后的幸福是平靜的生活永遠無(wú)法實(shí)現的，因為我們需要挫折。

　　記�。簺](méi)有挫折的生活是殘缺的。

挫折的作文14

　　人的一生，總有遇到許多不稱(chēng)心如意的事兒，“失敗”與“挫折”親密的像一對兄弟，常常合伙對人心理發(fā)起攻擊。一個(gè)人的成敗往往看他是怎樣對待“挫折”和“失敗”的。

　　全國各的有不同的人對挫折和態(tài)度不同。貝多芬曾說(shuō)過(guò)：“我要扼住命運的咽喉，絕不能讓命運使我屈服，”還有，我們的大文學(xué)家魯迅說(shuō)過(guò)：“偉大的心胸應該表現出這樣的氣概——用笑臉來(lái)迎接命運的挑戰，用百倍的勇氣來(lái)應付一切的不幸�！�

　　古往今來(lái)的名人們，大多經(jīng)過(guò)打擊，但沒(méi)有像挫折低頭，而將挫折當墊腳石，不斷攀登，百折不撓，用雙手創(chuàng )造輝煌。

　　有精神分裂癥的約翰。福布斯。納什向學(xué)術(shù)上最高層次進(jìn)軍的輝煌歷程的故事；前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基像個(gè)殘疾人，但還是用將近5年的時(shí)間完成《鋼鐵是怎樣煉成的》這本著(zhù)作；家庭貧窮的談遷用8年的時(shí)間來(lái)寫(xiě)《國榷》這本明史巨著(zhù)。

　　“挫折”和“失敗”會(huì )使身體出現缺陷。心理脆弱的人、害怕失敗的.人才不敢堅持下去。

　　通往成功的道路并不是一帆風(fēng)順的，在往成功走去的同時(shí)，肯定會(huì )遭遇挫折。其實(shí)挫折并不可怕，可是，如果你不向挫折低頭，繼續前進(jìn)，那么這次挫折會(huì )使你信心倍增。

　　海倫·凱勒她是一個(gè)舉世聞名的作家，慈善家，她在一歲那年發(fā)了一場(chǎng)高燒，從此又聾又啞，可她不向挫折低頭，堅持前進(jìn)，她終于為人類(lèi)作出了偉大的貢獻。由于她在挫折中磨練了堅強的意志，使她遇到挫折時(shí)會(huì )堅持下去。

　　挫折考驗人，磨練人的意志，使人生更有價(jià)值。如果你不愿碌碌無(wú)為，虛度年華，那么就不要逃避挫折，害怕挫折，而是要用笑去面對挫折：在遇到挫折時(shí)自強不息，至死不諭地奮斗，將人的一生貢獻給人類(lèi)。

挫折的作文15

　　小時(shí)候是蹣跚學(xué)步；當你才華橫溢，天真爛漫的時(shí)候，你會(huì )為“追黃蝶”感到惋惜。

　　這些都是挫折，也正是這些挫折讓我們逐漸成長(cháng)。所以成長(cháng)離不開(kāi)挫折。

　　挫折是鑄劍之火，劍要經(jīng)過(guò)火的磨礪才能鋒利。正是因為經(jīng)歷了火的冶煉，我才在它的粗燒下把傷口變成了痂，感受它細致的實(shí)驗來(lái)檢驗我是否堅強。因為它，我提高了自己的認知度，提醒我一個(gè)一個(gè)吸取過(guò)去的教訓，促使我無(wú)形中前進(jìn)，像一把劍，克服困難，殺死我的一片世界

　　挫折是彩虹前的風(fēng)雨。沒(méi)有風(fēng)雨，如何消磨我的世界，綻放我的彩虹？“生命不息，奮斗不止”。風(fēng)雨一路走來(lái)。我以信念為舟，以勤奮為槳，把“張海迪和貝多芬”的故事化作風(fēng)帆，淹沒(méi)在生命的洪流中。當我有所突破的時(shí)候，我仔細的回憶起我是多么的欣慰，風(fēng)雨中的苦澀包含著(zhù)彩虹的光芒。過(guò)去的挫折迎來(lái)了象征希望的彩虹，鳥(niǎo)兒為我歌唱，花兒為我綻放，陽(yáng)光照亮了人生坎坷的道路……我堅信，越失意越勇敢，風(fēng)雨越少，彩虹越美麗。

　　挫折是成功的必經(jīng)之路，彩虹是橋梁，通向彼岸的橋梁。在我的學(xué)習生涯中，有無(wú)數的英雄。誰(shuí)不知道“吊梁刺股”的痛苦，但有了誠信，我可以通過(guò)讓自己的疲憊雨露滋潤身心。雖然我處境艱難，但我夢(mèng)想著(zhù)成功的.甜蜜，并努力從書(shū)中吸取營(yíng)養。為了獲得成功，無(wú)論吃飯睡覺(jué)，每個(gè)人也遭受挫折，但誰(shuí)知道挫折過(guò)后，人會(huì )精神煥發(fā)；品味苦難，讓人精力充沛，步伐堅定，是大自然向成功邁進(jìn)的聲音

　　我堅信，在挫折之火的訓練下，我可以像劍一樣鋒利；我堅信，在挫折的風(fēng)暴下，我能架起一座七色橋；我堅信我能演奏成功的音樂(lè )；我堅信，在黎明明的黎明，在第一縷陽(yáng)光的照耀下，我可以在挫折中奮起，成長(cháng)為一棵參天大樹(shù)

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