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挫折作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的挫折作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
挫折作文1
因為挫折,勾踐臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳;因為挫折,司馬遷忍辱負重,完成“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”;因為挫折,愛(ài)迪生堅持不懈,經(jīng)過(guò)無(wú)數次失敗發(fā)明出電燈。挫折只是人生風(fēng)景中的一處站點(diǎn),而不是終點(diǎn),我們要學(xué)會(huì )笑著(zhù)對它說(shuō):你好!
孔子因為挫折,開(kāi)辦私塾,成就一代“圣人”;李白因為挫折,仗劍天下,終成一代“詩(shī)仙”;柳宗元因為挫折,游山玩水,完成《永州八記》。所以說(shuō),挫折并不可怕,可怕的是有的人受到挫折后對生活的消極,對人生的悲觀(guān)。盧梭說(shuō)過(guò)“磨難,對于弱者是走向死亡的墳墓,而對于強者則是生發(fā)壯志的泥土!比绻阆氤蔀閺娬,那么就笑著(zhù)面對挫折,大聲喊出“歡迎來(lái)戰!
張海迪,一位傳奇的女性,她五歲時(shí)因患病而導致高位截癱,可是她并沒(méi)有因此消沉,自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程,并學(xué)習針灸,在當地行醫。挫折對于她來(lái)說(shuō),不過(guò)就只是生命中微不足道的風(fēng)景,看過(guò)了,就該繼續上路了,不能原地停留,而因此耽誤了自己的'青春年華。她是生活的強者,更是生命的強者。
面對挫折,我們不能選擇一味的逃避,要學(xué)會(huì )迎難直上,用平常心面對它,用堅強打敗它。
我有一個(gè)很崇拜的偶像,他從小就踢足球,持續了十三年,可是這不是他想要的生活,他選擇了退役,面對父母的冷淡,朋友的勸阻,他繼續堅持自己的信念,沒(méi)有放棄,他用三個(gè)月完成了高中三年的課程。面對挫折,他有過(guò)氣餒,有過(guò)彷徨,可最終還是朝著(zhù)自己的理想沖去,用成績(jì)證明了自己。
面對挫折,我們要時(shí)刻記。捍煺壑皇俏覀內松L(fēng)景中的一處站點(diǎn),不是終點(diǎn)。我們要時(shí)刻笑著(zhù)對它說(shuō):挫折,你好!
挫折作文2
“失敗是成功之母”這句話(huà)幾乎每個(gè)人都不陌生吧!我覺(jué)得這句話(huà)十分有道理。生活中許多事讓我明白了這個(gè)道理。所以我要感謝挫折。
1914年12月,愛(ài)迪生的實(shí)驗室在一場(chǎng)大火中化為灰燼。損失超過(guò)200萬(wàn)美金,愛(ài)迪生大半輩的心血也付之一炬,一切都付諸東流了?傻诙,愛(ài)迪生卻出乎人們意料地說(shuō):“災難自有它的價(jià)值。瞧,這不,我們以前所有繆誤、過(guò)失都給大火燒了個(gè)一干二凈,感謝上帝,這不我們又可以從頭再來(lái)了!被馂倪^(guò)后3個(gè)星期,愛(ài)迪生就開(kāi)始著(zhù)手推出他的第一部留聲機。
諾貝爾在成功發(fā)明炸藥前,曾因一次爆炸使他痛失了自己的得力助手弟弟,也使他的父親成了殘疾?芍Z貝爾遇到這個(gè)挫折后并沒(méi)有氣餒,最終發(fā)明了安全的炸藥。由此可見(jiàn)只要把悲痛化為力量,挫折也可以成為成功的動(dòng)力。
在生活中,我們也會(huì )遇到許多的挫折。就像我小時(shí)候學(xué)自行車(chē),剛開(kāi)始我連上車(chē)都不敢,總怕從車(chē)上掉下來(lái)。一次在上坡時(shí)把腿給摔破了皮,看著(zhù)腿上流出的血,我想:“這自行車(chē)怎么這么難騎啊!為了騎它,我已經(jīng)付出了血的代價(jià),可還是學(xué)不會(huì ),算了我不學(xué)了!眿寢尶闯隽宋业男乃寂呐奈业募缯f(shuō):“天下無(wú)難事,只怕有心人”在媽媽的鼓勵下,我慢慢克服了心理障礙,消除了恐懼心理,終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)。后來(lái)我才明白,當初我是因為騎得太快又不懂按剎車(chē)才會(huì )摔跤。正是因為我摔了這一跤,才讓我學(xué)會(huì )了按剎車(chē)。所以只要我們努力的克服總會(huì )成功的。
正如無(wú)論黑夜多么漫長(cháng),清晨總會(huì )來(lái)到;無(wú)論冬天多么寒冷,春天也早晚會(huì )來(lái)到。人們總希望人生之路是平坦的,但平坦的路又有多少了?有時(shí)看似平坦,背后也許是。挫折是走向成功的'必經(jīng)之路,不要讓挫折打敗我們的信心、勇氣與希望。不是有這樣一句話(huà)嗎?“天將大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身!
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”——有首歌唱得真好,人生就是由無(wú)數的挫折累積起來(lái)的,若禁不起大風(fēng)大浪,禁不起重重艱險,也就不能戰勝自己。面對挫折,我要做的是振作精神,以飽滿(mǎn)的情緒繼續奮斗!
感謝挫折,是它讓我懂得了:挫折未必是壞的,相反的,它能教會(huì )我一些東西。因為學(xué)習上有了挫折與失敗,我才能懂得如何奮力地將那只行駛往錯誤方向的獨木舟調整到正確的方向;才能懂得戒驕戒躁、精益求精;才能懂得在摔倒中再次站起來(lái)去迎接更多的挑戰。
人生變化無(wú)窮,高深莫測。它如同大海,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而巨浪拍岸;又如晴雨表,時(shí)而晴空萬(wàn)里,時(shí)而烏云密布。生活中的我們總要品嘗它的各種滋味,在一次次的碰壁、失敗、挫折中汲取智慧,獲得成長(cháng)。
那是一個(gè)烈陽(yáng)高照的日子,知了在樹(shù)上“知了——知了”地叫著(zhù),這沒(méi)完沒(méi)了的聲音使我本就十分煩躁的心情又多了幾分氣惱。就在這時(shí),“小廣播”傳來(lái)了一則更加令我煩躁的消息:語(yǔ)文今天要突考!面對這個(gè)消息,我驚慌失措:怎么辦?這單元我還沒(méi)復習呢!完了,準沒(méi)好果子吃了!無(wú)奈之下,我只有懷著(zhù)揣揣不安的心情硬著(zhù)頭皮考試。自然,沒(méi)有準備的考試只能是一團糟,我極不情愿地迎來(lái)了我學(xué)習上的“挫折”。
面對使我無(wú)地自容的分數,我陷入沉思:也許,“挫折”二字并非突然的襲擊,而是人生中不可避免的考驗。為什么在每次突考時(shí),我考試的成績(jì)都會(huì )令我感到失望?雖然每次考試結果一出來(lái),我總會(huì )深深地反省自己,可反省沒(méi)有結果,一次次的捶胸頓足也于事無(wú)補,F在,我終于明白了,“臨時(shí)抱佛腳”并不是高明的做法,突考給我的教訓就是要告誡我日積月累的重要性,所謂“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江!闭f(shuō)的也正是這個(gè)道理啊。
感謝挫折,才能成功。桑提亞哥曾說(shuō):“一個(gè)人可以被戰勝,但不可以被打敗”。在挫折的強大攻勢面前,我們不應被打敗,要懂得感謝挫折,在挫折中求勝。司馬遷,在受了宮刑、孤身一人、遍訪(fǎng)古地、忍饑挨餓等挫折度過(guò),終于寫(xiě)出了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”的《史記》。司馬遷,感謝挫折,他成功了。人生,漫漫長(cháng)路遠,紛繁挫折多,只有懂得感謝挫折,才能成功。
記得一句話(huà):“當死神露出它的尖牙對我笑時(shí),我能做的就是抱之一笑!焙苄蕾p作者的風(fēng)度,也想學(xué)著(zhù)吟一句:“當挫折一步步地靠近時(shí),我們能做的,就是感謝挫折,使自己變得自強,懂得進(jìn)步,取得成功!”
生活就像一條溪流,有平淌,也會(huì )有激進(jìn),更會(huì )有阻礙;生活就像大海,有風(fēng)平浪靜,也會(huì )有波濤洶涌,更會(huì )有颶風(fēng)海嘯。當我們遇到“阻礙”、遇到“颶風(fēng)海嘯”的時(shí)候,我們不要退縮,不要憎惡,更不要氣餒,要懷著(zhù)感恩的心,感謝挫折!
感謝挫折,才能自強。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜的人生是缺憾的。人生一路,坎坷叢生,只有感謝挫折,才能自強。居里夫人——鐳的發(fā)現者,諾貝爾獎的獲得者。在發(fā)現鐳的過(guò)程中,她沒(méi)有一個(gè)完整的實(shí)驗室,只有一間簡(jiǎn)陋的小屋;她沒(méi)有充足的資金,只有自己維持;她沒(méi)有先進(jìn)的設備,只有一些普通器材……但她在挫折中變得自強起來(lái)。一個(gè)人,若不懂得感謝挫折,無(wú)論給他多么大的鼓舞,他也不會(huì )變得自強不息。
感謝挫折,才能進(jìn)步。很多人在什么是人生的最大財富這個(gè)問(wèn)題面前迷惑不解,在我看來(lái),是挫折,挫折才是最大財富。金錢(qián)、財富來(lái)的是那么不可靠,只有挫折,他給人們的才是真實(shí)有用的東西。挫折會(huì )豐富我們的經(jīng)驗,積累我們的知識,促進(jìn)我們的進(jìn)步。在挫折中,我們懂得了努力,感謝挫折,我們知道了進(jìn)步。感謝挫折,才能進(jìn)步。
挫折作文3
如果你不能成為山頂上的一株勁松,
就作一叢小樹(shù)長(cháng)在山谷中;
如果你不能做一條公路,
就做一條小徑;
如果你不能做太陽(yáng),
就做一顆星星。
不要憑職位的高低判斷你的輸贏(yíng),
不論你做什么,
都要做最好的一名。
你有遇到過(guò)這樣的事情嗎?當你去應聘做一個(gè)經(jīng)理時(shí),落選了,你會(huì )去應聘做一名小職員嗎?如果你會(huì ),恭喜你,你成功了,你有很好的心理素質(zhì),你會(huì )從低層做起。說(shuō)不定一叢小樹(shù)會(huì )因它在狂風(fēng)中屹立不倒而被人們從山谷中挖出,種到山頂上;說(shuō)不定一條小徑會(huì )因它處于的良好的地理位置而被擴建成公路;說(shuō)不定一顆小星星會(huì )因太陽(yáng)的終結而取代太陽(yáng)的職位。
人生就是要這樣,面對著(zhù)失敗,不能就此放棄,要學(xué)會(huì )重新開(kāi)始。我的.舅舅曾經(jīng)是一個(gè)成功的企業(yè)家,當時(shí)很富有,日子過(guò)得好。但,經(jīng)過(guò)一次金融風(fēng)暴后,他破產(chǎn)了,變得十分失落,也提不起信心去重組他的事業(yè)。他曾經(jīng)是個(gè)企業(yè)家,畢竟還是個(gè)人才,他破產(chǎn)后,有很多大公司,大廠(chǎng)家,大企業(yè)聘請他去當經(jīng)理或更高級的職務(wù)。但,他都會(huì )一口咬定地說(shuō):“我不會(huì )干這些低級的工作,我只會(huì )做大老板!”他失業(yè)了,沒(méi)有資金,也不找工作,現在,全家的重擔壓落在舅母身上。
我的舅舅沒(méi)有想到,他可以從低層做起,也有再次出人頭地的機會(huì )。他只會(huì )從職位的高低判斷他的輸贏(yíng),他就不會(huì )想到;無(wú)論做什么只要盡心盡力,做到最好的就可以了。所以,他注定要失敗。
小樹(shù)有可能成長(cháng)為勁松;小徑有可能被擴建成為公路;一顆小星星有可能取代太陽(yáng)的地位。不能憑職位的高低判斷你的輸贏(yíng),不論你做什么,都要做最好的一名。
如果你學(xué)會(huì )了這些,就算面對著(zhù)世界上最大的失敗或挫折,你都可以重新以新的面孔,站立在世界的高峰!
挫折作文4
人的一生中要感謝許多。感謝失去,讓我們懂得珍惜;感謝對手,激發(fā)了我的斗志;感謝不幸,讓我學(xué)會(huì )勇敢……
我,要感謝挫折。
上學(xué)期,是全縣期末統考。三天后,正當我自信滿(mǎn)滿(mǎn)撥通了王老師的號碼,接到的卻是一聲惋惜。88分,這“吉利”的數字沒(méi)有往常的喜慶,僅而像給我潑了一盆冷水,我的心中滿(mǎn)是低落。電話(huà)那頭,是老師的聲聲慰藉,電話(huà)這頭的我,卻早已哽咽,止不住的淚水“嘀嗒、嘀嗒”落在日記本上,模糊了字跡。電話(huà)掛了,我趴在桌子上失聲痛哭起來(lái)……
夜幕降臨,我獨自走在爸媽的前面,無(wú)趣地踢著(zhù)小石子!皳渫!”那石子掉進(jìn)水洼里,也砸在了我的心上。我站在大劇院門(mén)口的石墩上,仰望星空,“啊——!”一聲大叫,宣泄了我心中的悲傷與痛苦!盀槭裁,為什么我考得這么差?誰(shuí)能告訴我!”我在心里一遍遍責問(wèn)自己。
正當我跳下石墩,準備回家,一位蹣姍學(xué)步的.孩童映入了我的眼簾。他的母親正在前方,張開(kāi)雙臂,引領(lǐng)著(zhù)孩子。突然,孩子被腳下石子絆倒,一個(gè)踉蹌?chuàng )涞皆诘。他放聲大哭,抬起頭,無(wú)助地望著(zhù)母親。出乎意料,那位母親并沒(méi)有扶起他,而是拍手示意讓他起身。他只好奮力爬起。那時(shí),我拭干了淚。
我釋然了,跌倒了,便勇敢爬起。
人生正是這樣。挫折是那一塊塊小小的絆腳石。感謝他們讓我一次次爬起,學(xué)會(huì )堅強。
挫折作文5
挫折——一個(gè)讓人害怕的詞,可是它卻如同生活中的白開(kāi)水一樣,處處存在,而且你需要它,然而它的內涵卻如同五味瓶一樣,撼人心扉。它是一位擁有無(wú)窮魔力的精靈,它讓人變得堅強,變得擁有鋼鐵的心。
每個(gè)人都擁有自己或大或小的挫折,面對它,有的人膽怯,有的人無(wú)畏正面挑戰,但是無(wú)論如何,你都要相近一些辦法去解決它,因為它是攔路虎、是絆腳石。我也如此。小的時(shí)候,我們家對面住這一戶(hù)人家,他們家的孩子倩倩跟我年齡相仿,更是在同一個(gè)班級學(xué)習。然而,她是一顆璀璨、耀眼的珍珠,而我只是一個(gè)還未磨練的小蚌精。小小的我雖然不懂得什么,但是心思細密的我卻感覺(jué)到,無(wú)論做什么,她總是對的,她永遠比我高。她這顆夜明珠,在白天也灼人視線(xiàn),在晚上更是淋漓盡致的表現出她的好,而我這個(gè)小小的螢火蟲(chóng),就只能做陪襯。
一天,老師責備我:“看看這題數學(xué)題怎么能錯,”我淡淡的低下頭,眼眶里卻有眼淚閃動(dòng),“你跟倩倩是鄰居吧,為什么不學(xué)學(xué)她呢?”倩倩、倩倩……想空氣一樣纏繞著(zhù)我,但卻像二氧化碳一樣讓我窒息。我拿著(zhù)作業(yè)本,回到了座位上!百毁,上來(lái)一下,”老師甜膩的聲音讓我討厭,“倩倩,你看,這題是不該錯的。嗯!作業(yè)做得很好,字跡也很清楚,下去把作業(yè)改好哦!薄笆堑,老師!”突然之間,我竟然發(fā)現,倩倩做的作業(yè)錯的跟我一樣,那為什么……我偷偷的掩面哭泣,但卻不敢哭出聲……因為興趣愛(ài)好還有機緣巧合,我很小便開(kāi)始學(xué)習舞蹈。踢腿、下一字,對我而言,毫不費力。元旦前夕,老師突然找上我,甜甜的說(shuō):“圓鈺啊,老師知道你學(xué)習舞蹈的,而且聽(tīng)說(shuō)你跳得不錯,這一次元旦就讓你代替我們班去參賽吧!蓖蝗挥蟹N厭惡的感覺(jué),但是我還是答應了。
那一次,我很努力,很努力,因為我知道超過(guò)倩倩,也許就是這一次。就這樣,我不停的練習,不停的,甚至付出了健康,病了好多天,但是我還是很堅強的支持下去了,就這樣直至元旦!跋聜(gè)節目,六年級一班的節目……”主持人報到我了。我很緊張,但是并沒(méi)有把這種緊張體現在臉上,完成一曲延綿婉轉而又熱情奔放的`舞蹈。啪啪……雷聲般的掌聲從最底層開(kāi)始,我鞠了個(gè)躬,跑了下去。趁著(zhù)去廁所換衣服時(shí),我痛痛快快的哭了一場(chǎng),把自己的情緒發(fā)泄出來(lái),因為我知道就在他們的忽視下,我成功了!我成功了!我知道,我不比倩倩差,一點(diǎn)也不!所以是斥責練就了我,練就了現在的自己。其實(shí)還應該感謝倩倩,不是她,我怎么會(huì )懂得每個(gè)人存在,都是有她的價(jià)值的。
在挫折面前無(wú)法逃避只能正面挑戰,就算粉身碎骨也是值得的,因為挫折要你懂得你自己存在的價(jià)值,其實(shí)它不可怕,可怕的只是你蒙蔽雙眼,告訴自己逃避。
挫折作文6
夏夜,寧靜而又微涼。潔白的月光透過(guò)窗戶(hù),照射在我的臉上,我再次望向那張試卷,刺眼的分數在月光的照耀下發(fā)出紅光,它仿佛伸出一只大手,扼住了我的咽喉,無(wú)情地宣告我夢(mèng)想的破滅。我想吶喊,卻感覺(jué)胸悶氣短;我想哭泣,卻如鯁在喉。我不敢面對那些刺眼的紅圈,這件事注定是我心里無(wú)法抹去的陰影。
面對突如其來(lái)的失敗,我才知道自己如此脆弱。我努力想改變這一切,卻只是徒勞,換來(lái)的只是哭泣,以及在空曠的房間里那一連串狹長(cháng)的`回音!芭尽钡囊宦,一本日記承受不住我的傷心,掉落在我眼前。我輕輕拂去上面的灰塵,才記起這是小學(xué)時(shí)記的日記。我隨意翻開(kāi)一頁(yè),里面的內容將我從無(wú)邊的黑暗中拉了回來(lái):
6月7日,晴。今天我知道了貝多芬,他真是個(gè)偉大的人!天知道一個(gè)聽(tīng)力有障礙的人居然可以創(chuàng )作那么多經(jīng)典樂(lè )曲。
在日記的背后,我用稚嫩的筆跡寫(xiě)上了一句話(huà):未來(lái)是你無(wú)法預知卻可以改變的。
短短的幾行文字,給予了我巨大的鼓舞。我微笑著(zhù)撿起地上的筆,在后面添了一句話(huà):通往人生彼岸的岔路口,如果你放棄了,便是失;走過(guò)所有錯誤的路后,唯一剩下的那條正確的路,就叫做成功。淚滴在剛剛寫(xiě)好的字上,激起一陣墨花。
那一晚,清風(fēng)徐徐,月光如紗,松鼠趁著(zhù)夜色與松果捉迷藏,貓頭鷹躲進(jìn)烏云中醞釀時(shí)光。
挫折作文7
從前,有兩只小鳥(niǎo)在窩里嗷嗷待哺,而他們的母親卻在外面睡覺(jué)。他們已經(jīng)能飛了,如果還不學(xué)會(huì )獨立生活,將無(wú)法立足于未來(lái)的社會(huì )中。兄弟倆商量了一下,呼地飛出了那溫暖的小窩,一個(gè)向南,飛向兇狠、危機四伏的叢林;而另一個(gè)卻向北飛向了寧靜、舒適的鳥(niǎo)籠。
在叢林,吃不飽、穿不暖,還要躲避各種天敵的侵犯,抵擋嚴冬酷暑的煎熬、饑餓病痛的折磨等。他訓練自己飛的更高
更快更遠、眼力炯炯有神、身軀越來(lái)越健壯、雙翅越來(lái)越有力、歌聲也越來(lái)越嘹亮。
而在鳥(niǎo)籠,陽(yáng)光、礦泉水,美味佳肴的享用、棲所的舒適、曠日的悠閑,再也不用為了躲避天敵而訓練飛翔,整天梳理梳理羽毛、高興地唱首歌,悠閑自在。
鳥(niǎo)媽媽對兩個(gè)孩子過(guò)得怎么樣很關(guān)心,上天被她感動(dòng)了,派燈神下界滿(mǎn)足鳥(niǎo)媽媽的心愿,兩只小鳥(niǎo)接到通知后,都趕了過(guò)來(lái)。他們的'差異讓鳥(niǎo)媽媽驚呆了:一個(gè)羽毛豐滿(mǎn)、毛色光亮、身軀強壯,飛起來(lái)如風(fēng)似箭;另一個(gè)羽毛稀疏、毛色暗淡、身體瘦小,飛起來(lái)?yè)u搖晃晃,不一會(huì )就要停下來(lái)歇歇。
是啊,從古到今,沒(méi)有哪個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和失敗,相反,人們正是在不斷經(jīng)歷挫折、戰勝挫折的過(guò)程中成長(cháng)和發(fā)展起來(lái)的?梢哉f(shuō),挫折是人生的一部分,如果說(shuō)珍珠是在痛苦中艱苦磨練的結晶,那么智慧就是在人們戰勝一次又一次的挫折后,獲得的最寶貴的禮物。讓我們愉快的接受挫折帶給我們的饋贈吧!
挫折作文8
人的一生不可能一直都是平平穩穩的,我們難免會(huì )遇到許多困難和挫折。而我們也應在遇到它的時(shí)候,努力去克服它。如果老是想得到幫助的話(huà),也許會(huì )導致自己失去獨立的能力。所以我們要想在社會(huì )上有所成就,就必須勇于面對困難把這些困難看成是一塊磨練人才的試金石,但絕對不能畏首畏尾,擔驚受怕。還記得我小時(shí)候聽(tīng)到這樣一個(gè)故事:
“ 有兩個(gè)孩子賽跑,他們的母親則在一旁觀(guān)看。就在他們跌倒的時(shí)候,一位母親慌忙走過(guò)去抱起孩子,不停地自我責備,并叫孩子打她罵她,以此來(lái)討得孩子開(kāi)心,讓孩子不再哭泣;而另外一位母親的行為與前一位母親截然相反,她并沒(méi)有抱起孩子、哄孩子開(kāi)心,她只是默默地站在孩子的身邊,鼓勵他在他跌倒的地方站起來(lái),雖然那位孩子在哭泣,在撒嬌,但最后他還是站了起來(lái)。 ”
這兩位母親的做法不同,孩子的'未來(lái)也會(huì )隨著(zhù)這些做法而改變。也許你會(huì )認為后一位母親很殘忍,但你錯了,真正 “ 殘忍 ” 的是前一位母親。她不知道 “ 今天 ” 是有 “ 昨天 ” 而來(lái)的,而又會(huì )向 “ 明天 ” 發(fā)展而去。
人生之中類(lèi)似于這些事情的還會(huì )有更多。
記得我們的老師這樣說(shuō)過(guò): “ 在考試之時(shí),閱讀理解是絕對會(huì )有的,在那時(shí),我并不能給你們解釋文中所含的意思,而這時(shí),就要靠你們自己去理解了。 ”“ 在做圖的時(shí)候,你做錯了,會(huì )有人提醒你嗎?現在你做圖是做對了,但這是在同學(xué)的提醒之下才作對的! ”……
人并不是在任何的時(shí)候都能獲得幫助的,F實(shí)中的困境有許多,是不可避免的。
要走出困境,最重要的非信心莫屬,當然還需要有實(shí)干的精神。從古以來(lái),能成功的人不都是那些肯吃苦耐勞、愿腳踏實(shí)地的人嗎?周文王受拘禁而演《周易》;司馬遷忍受遭宮刑之痛完成《史記》;貝多芬克服耳聾的巨大障礙,寫(xiě)成了時(shí)代不朽的《命運交響曲》 …… 這些事例不勝枚舉。
敢于直面人生挫折,勇于接受困難的挑戰,即使眼看山窮水盡,仍會(huì )峰回路轉,柳暗花明,不是嗎?
挫折作文9
雄鷹因為有了暴雨的洗禮,才能搏擊長(cháng)空,逆風(fēng)而行;白楊因為有了惡劣環(huán)境的磨難,才能傲然挺拔。生活中正是因為挫折,人們才有一往直前的勇氣。
挫折
秋雨綿綿,烏云密布在天空,壓抑得讓人感到窒息。遠處,樹(shù)木在狂風(fēng)中搖曳著(zhù),那只?葜Φ纳碥|,隱約可見(jiàn)幾抹綠色,裝點(diǎn)著(zhù)秋日的大地。
躺在床上,滴滴淚水從眼角滑落,成績(jì)一次又一次滑落,使我的信心跌落谷底?吭趬,腦海中老師疑惑的目光一遍又一遍地重映,深深刺痛著(zhù)我的心,失望、懷疑、痛苦全都縈繞在我的身邊。我低下頭,用手捂住了臉。屋內便是如死寂般的安靜。
我與挫折搏擊,卻一次次被打倒,信心被打碎一地,努力被否認,我距成功越來(lái)越遠,但我依舊堅持著(zhù),只為了心中的奇跡。
奮起
陽(yáng)光從縫隙中射出,烏云漸漸消散,雨停了。遠方,一道彩虹掛起,五彩斑斕,寄托著(zhù)人們美好的期望。
拾起信心,重新站回跑道,與磨難、挫折來(lái)一場(chǎng)比賽。清晨是朗朗的讀書(shū)聲,夜晚便是挑燈夜戰,安靜的房間里,只有筆尖的“沙沙”聲像是在訴說(shuō)著(zhù)什么。邁步在跑道,拼盡全力,一往直前,眼中只有終點(diǎn)在前方。日復一日,月復一月,我終于在期末考試中揚眉吐氣。
正如尼采所說(shuō)的'“任何殺不死你的,終將使你更加強大!备兄x挫折,因為它讓我克服困難,勇往直前。
高山上的松柏因風(fēng)雪更加挺拔;冬季里的梅花因寒冷而更加清香;沙漠中的仙人掌因干涸而更加堅韌。感謝挫折,如果生活中沒(méi)有挫折又何來(lái)成功。
挫折作文10
一個(gè)人生活在一個(gè)世界上并不容易?此破降娜松猛境錆M(mǎn)荊棘,往往讓人覺(jué)得很痛苦。痛苦之于人,猶如風(fēng)之于窩棚,巨浪之于孤舟,水舌之于心。有很多滄桑。不知道有多少小心眼的人被挫折摧殘。一千年的人生,不知道有多少意志薄弱的人因為挫折和痛苦而受挫;長(cháng)生不老,不知道有多少內心軟弱的人,因為挫折而被埋葬在永遠毀滅的深淵里。在挫折面前,不要放大痛苦,要直面人生,減少痛苦,直到成功的那一天。
“老而強,寧動(dòng)白石之心;清貧勤勞,不落入青云之志!背跆扑慕苤坏耐醪,可謂“時(shí)運不濟,任重道遠!比欢,面對挫折,他可以達到認識生活,嘲笑生活。想象一下,如果王波沒(méi)有一個(gè)開(kāi)放和寬廣的胸懷,他怎么能唱出“然而,盡管中國擁有我們的友誼和天堂仍然是我們的鄰居”這一永恒的絕唱呢?
“哦,我怎么能莊重地向地位高的人和官職高的人打躬作揖,他們永遠不會(huì )忍受被人看到一張誠實(shí)的臉”的浪漫主義詩(shī)人李白,在他的仕途受挫后沉默了嗎?你抑郁嗎?沒(méi)有!伴L(cháng)安去餐廳睡覺(jué),”笑著(zhù)痛苦,面對挫折,他離開(kāi),參觀(guān)名山,最終實(shí)現他永恒的浪漫情懷!
從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),面對挫折,我們不應該過(guò)度沉溺于痛苦和挫折的陰影中;面對挫折,我們不應該整天沉浸在悲傷和痛苦的泥沼中;在挫折面前,我們不應該因為長(cháng)期的頹廢而失去現在的方向。遇到挫折,減少痛苦,是明智的選擇。反之,如果沉溺于挫折的痛苦,結果將不堪設想。
面對失去二哥的挫折,劉備放不下弟弟的`感情,放大了弟弟的痛苦。結果他在痛苦中做出了錯誤的決定,貿然出兵攻打吳,以“白帝請他一個(gè)人待著(zhù)”這一永恒的悲劇收場(chǎng)?杀!
永遠不要忘記過(guò)去。古人給我們樹(shù)立了太多的榜樣,留下了太多的辛酸。在當今競爭日益激烈的社會(huì ),挫折無(wú)處不在。如果因為一時(shí)的挫折而把痛苦放大,你會(huì )后悔一輩子。遇到挫折,就當是微風(fēng),讓它輕輕吹過(guò)你的耳朵。當你遇到挫折時(shí),把它當成一個(gè)微不足道的小波浪,不要讓它在你心中掀起波瀾;遇到挫折的時(shí)候,把痛苦當成眼睛里的一粒塵埃。眨眼流下一滴眼淚就足以淹沒(méi)它。
遇到挫折就不要放大痛苦。擦擦額頭上的汗,擦擦眼睛里的淚,繼續前進(jìn)!我相信有一天你會(huì )看到藍天白云綠草,嘴角掛著(zhù)甜甜的微笑…
挫折作文11
在生活中,我們會(huì )碰到許許多多的挫折。所以,我們今天的班會(huì )課的主題就是“挫折也美麗”。讓我們去看看吧!
開(kāi)始上班會(huì )課了!我們都非常興奮,課開(kāi)始了,江老師讓我們不用手寫(xiě)字,用嘴巴咬著(zhù)筆在白紙上寫(xiě)自己的名字。我雖然很認真的寫(xiě)著(zhù),可是,我還是寫(xiě)的歪七扭八,勉勉強強寫(xiě)出了自己的名字。這時(shí)江老師說(shuō):“同學(xué)們,這也是困難,挫折。你們覺(jué)得有什么困難?”有幾個(gè)同學(xué)舉手了,有的說(shuō),這很難把握住;還有的說(shuō),寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)口水都會(huì )流下來(lái)。后來(lái),江老師讓我們說(shuō)說(shuō)自己碰到過(guò)的挫折。一個(gè)同學(xué)說(shuō):“考試考的不好,爸爸媽媽批評了我,我受到了挫折!苯蠋焼(wèn)她:“那你是怎么樣克服的呢?”她說(shuō):“我不灰心,也不放棄,從摔倒的地方爬起來(lái),繼續努力,更認真的學(xué)習,最終,取得了好成績(jì)!苯蠋熀苜澩,讓我們向她學(xué)習。
然后,我們看了達人秀的劉偉,他在10歲的一次意外中失去了雙臂,但他還是很樂(lè )觀(guān),憑著(zhù)超凡的毅力每天堅持7個(gè)小時(shí)的鋼琴練習,一年內就達到了鋼琴7級的水平。他說(shuō):“我能像正常人一樣生活,養活自己,雖然我體會(huì )不到擁抱別人的幸福感,但我能夠在琴聲中感受到更多的幸福!笨赐炅艘曨l,我們都很敬佩劉偉,我們都在心里默默地下了決心學(xué)習他的不服輸,樂(lè )觀(guān)向上的精神。
最后,我們每個(gè)小組都表演了各自的'節目,特別是第二小組的節目讓我們捧腹大笑,好一個(gè)班會(huì )課!
我的感想是:生活中我們會(huì )碰到許許多多的挫折,但是我們不能害怕,相反,我們要勇敢的去面對挫折,并試著(zhù)去克服它,這樣才是最棒的!我們要不怕挫折,不怕困難,這樣才能堅強起來(lái);這樣才能成長(cháng)起來(lái);這樣才能把每一天越過(guò)越有滋味!
挫折作文12
爸爸跟我說(shuō):“氣候有冷暖,人生有四季,任何人的一生都是光明和黑暗共存,歡樂(lè )和悲傷相伴,風(fēng)雨和本文開(kāi)頭的一段話(huà),并給我講貝多芬在剛開(kāi)始演奏時(shí),臺下噓聲、罵聲……在經(jīng)歷種種挫折之后,成為一個(gè)偉大的音樂(lè )家等很多名人的成功經(jīng)歷。
經(jīng)過(guò)爸爸的開(kāi)導,我的心情好多了。我認真分析了失利的原因,看錯了二道題的已知條件,還有一道題漏了一個(gè)最簡(jiǎn)單的答案。我又恢復了原來(lái)的信心和勇氣,經(jīng)過(guò)認真的準備,在接下來(lái)的“EMC”數學(xué)競賽中再一次奪得北京市一等獎。雨過(guò)天晴,一切都是那么篇九:選擇面對挫折
我獨自坐在書(shū)桌前,任憑眼淚“叭嗒,叭嗒”地打濕那份分數少得可憐的試卷。
那次期中考試,我又是遠遠沒(méi)有達到預想的結果。我委屈,為什么我付出了那么多,但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有,我怨老天不公。不覺(jué)又想起媽媽為我送來(lái)牛奶的`情景。
我拉亮了臺燈。發(fā)現桌上的餅干渣在動(dòng),只見(jiàn)幾只螞蟻在搬這餅干渣,餅干渣一動(dòng)一停,好像它們搬起來(lái)很費勁,真有意思!我拿來(lái)放大鏡,想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點(diǎn)“障礙“。我將鉛筆放在它們面前,只見(jiàn)它們要改變方向,結果被我用筆團團圍住,看它們這回怎么辦!我用放大鏡仔細觀(guān)察,一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆,這就像一個(gè)指揮官,陸續又有幾只螞蟻爬上來(lái),它們想用力將餅干渣托過(guò)去,可是試了幾次都沒(méi)有成功,那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái),后面的螞蟻用力推,就這樣花了大約三十分鐘,餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運了過(guò)去。
我突然領(lǐng)悟到,連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣,我更應該敢于面對挫折。我又想起:姐姐,她和我一樣。奮斗!奮斗!奮斗!雖然,她差幾分就可以考上金中。但她也如愿的考上了一中。
人生路上有風(fēng)有雨,只有我們去奮斗,去拼搏,就一定會(huì )有鮮花和掌聲在等待著(zhù)我們。名人說(shuō)過(guò),挫折對無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵,而對那些敢于面對挫折的人來(lái)說(shuō),它是一塊成功的踮腳石。
挫折作文13
有這樣一個(gè)故事,一對外國夫婦帶孩子到公園去游玩,孩子不小心摔了一跤,失聲痛哭,一位中國老人伸手去扶孩子,卻被外國夫婦生氣的阻止了,他們說(shuō)讓孩子自己站起來(lái),不用他扶……
這個(gè)故事有兩個(gè)不同的結局,一個(gè)是老人堅持扶起孩子,孩子不哭了。但走了一段路后,孩子又摔了一跤,他依然只會(huì )哭泣,沒(méi)有了要自己站起來(lái)的勇氣。那么人生不可能處處陽(yáng)關(guān)道,而在孩子遇到挫折時(shí),總是要靠自己的,而他卻只會(huì )哭泣,將會(huì )被挫折打垮。
另一種結局是,老人收手了,在毫無(wú)依靠的環(huán)境中,孩子站了起來(lái),大膽的向前走去,因此在未來(lái)他將具備解決問(wèn)題,打敗挫折的'能力,變得堅強自信。
記得有一次夜晚,寒風(fēng)刺骨,我的嘴打起了冷戰,但是還要去上課,正在我想不去上課回家時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了一陣“咚,咚,咚”的聲音,回頭看,是一個(gè)中年人,不同的是他的左腿沒(méi)了,身邊沒(méi)有一個(gè)家屬和他一起走,只靠一根拐杖在鍛煉著(zhù)身體。我往回走的念頭頓時(shí)打消了,我向前快步走著(zhù),無(wú)名的熱度讓我把寒冷給遺忘了,那位殘疾人的堅強,教我向前,催我進(jìn)取。
老鷹只有折斷翅膀才能展翅飛翔;鉆石只有經(jīng)過(guò)打磨才會(huì )發(fā)光發(fā)亮;春筍只有沖破了泥土才會(huì )長(cháng)成竹子;人只有挫折陪伴,才會(huì )歷練成不怕困難的高大巨人。
當你倒下時(shí),不要想得到誰(shuí)的幫助,自己的勇氣才是最強的支撐,站起來(lái),獲得一絲生機,打破一片黑暗,如果說(shuō)挫折是荊棘,那勇氣將會(huì )是一把無(wú)比鋒利的刀。
人可以被毀滅,但不能被打敗!
挫折作文14
人生之路,就像是在困境中用持之以恒的毅力拼湊出一幅充滿(mǎn)光明的畫(huà)卷。
——題記
沒(méi)有挫折的人生是失敗的,就像一朵未經(jīng)受摧殘的雪蓮,即使再美麗,終究也存活不久;沒(méi)有挫折的人生是黯淡的,就像一塊未經(jīng)受打磨的璞玉,即使再璀璨,終究也不會(huì )發(fā)光;沒(méi)有挫折的人生是弱小的,就像一個(gè)未經(jīng)歷風(fēng)雨的猛獸,即使再高大,終究也被淘汰。
挫折是苦的。當你的學(xué)業(yè)金榜題名之時(shí),當你的事業(yè)蒸蒸日上之時(shí),當你與朋友相處融洽之時(shí),挫折會(huì )不經(jīng)意的讓你翻個(gè)跟頭,使你陷入萬(wàn)丈深淵從而放棄掙扎。挫折就像是你滿(mǎn)懷希望登上那期盼已久的高峰,卻因驕傲自負而跌落谷底。
挫折是甜的。當你跌落谷底之時(shí),你會(huì )抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)重新登上高峰;當你被冷嘲熱諷之時(shí),你會(huì )一次次笑著(zhù)面對;當你人生處處不如意之時(shí),你會(huì )用頑強的意志去克服。你終將會(huì )迎來(lái)成功,你會(huì )為自己的堅持而喝彩,你將會(huì )對自己的.堅持不懈表示贊嘆,更會(huì )感受到生活的美好與快樂(lè )。
對于弱者來(lái)說(shuō),挫折只會(huì )是他們前行的阻礙。但對于那些強者來(lái)說(shuō),挫折是他們最美的行囊。挫折會(huì )不斷鍛煉他們的意志,從而登上那成功的山巔。就像貝多芬那樣,盡管雙耳失聰,卻也創(chuàng )造了那些令人嘆為觀(guān)止的作品。挫折打擊了他,卻也成就了他。
有時(shí)生命的美麗與偉大需要用你經(jīng)歷的挫折來(lái)詮釋?zhuān)煺酆芸,但我想那苦后的甘甜?huì )讓你永久銘記。人生之路上,挫折會(huì )是我們最美麗的行囊。
挫折作文15
挫折就像游戲中的BOSS,他雖然阻礙著(zhù)我們通關(guān),但只有你勇敢的通過(guò)他;打敗他;戰勝挫折之后你才可以升級,獲得成功。人生也和游戲一樣,只有把那挫折變成一塊塊墊腳石才可以攀上人生的高峰。
蝶的蛻變就是一條充滿(mǎn)了挫折的道路,在通過(guò)一道道的阻攔之后形成了彩蝶翩飛的優(yōu)美畫(huà)面。假如,毛毛蟲(chóng)在成長(cháng)過(guò)程中,被吃了。那么你認為毛毛蟲(chóng)還能夠化繭成蝶嗎?假如,毛毛蟲(chóng)沒(méi)有通過(guò)蛹那一道阻礙,那么他便不能完成進(jìn)化。雖然化蛹成蝶的'道路是那么的艱辛但所有的毛毛蟲(chóng)都勇于直面挫折,所以盡管成蝶之路如此的艱辛但它還是成了美麗的蝴蝶。
范仲淹是中國古代著(zhù)名的文學(xué)家和政治家!跋忍煜轮畱n(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”這千古名句便出自他的筆下。究竟是什么使他有如此成就呢?原來(lái)啊,范仲淹小時(shí)候家境貧寒,可算是一無(wú)所有,一日三餐都成了問(wèn)題,所以他只能節約糧食,在冬天他把稀飯凍成一塊塊,中午便是用凍成快的稀飯就著(zhù)些咸菜果腹。他的朋友見(jiàn)他生活條件差,給范仲淹送了些飯菜過(guò)去。但他卻婉言謝絕了。當時(shí)他說(shuō):“謝謝你們的好意,但我不能。因為我害怕我吃了這些美味的佳肴后不能吃下我自家的飯菜,無(wú)法再適應原來(lái)的條件!焙髞(lái)范仲淹就在這貧困的生活條件下為他以后打下了堅實(shí)的基礎,其實(shí)大家應該知道答案了吧。沒(méi)錯,就是因為挫折,正是因為范仲淹直面挫折,而不逃避挫折,最終他成為了史上偉大的文學(xué)家,政治家。
項羽乃是西楚霸王,詩(shī)人李清照說(shuō)道:“生當作人杰,死亦為鬼雄!碑敃r(shí)的項羽力能拔山,氣可蓋世:但是他還是失敗了,當時(shí)項羽兵敗如山倒一直被劉邦追到烏江,老亭長(cháng)對著(zhù)項羽說(shuō)道:“江東雖小,地方千里,眾數十萬(wàn)人,亦足王也”但項羽只回答道:“無(wú)顏面對江東父老”一語(yǔ),這一句人們歷來(lái)認為表現了他的氣節,其實(shí)這恰好能夠說(shuō)明出項羽的剛愎自用,不能直面挫折,最后他自殺在烏江邊,如果當時(shí)他能直面挫折“包羞忍恥”采納忠言,重返江東,再整旗鼓,則勝負之數,或未易量。
挫折是一個(gè)必須經(jīng)歷的過(guò)程,對于挫折只要你堅定信念直面它,我相信“功夫不負有心人”你一定會(huì )成功。
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