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克服挫折作文(精選15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的克服挫折作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
克服挫折作文1
現在看起來(lái)騎車(chē)對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是非常簡(jiǎn)單的一件事了，但第一次騎自行車(chē)的時(shí)候，我遇到不少挫折。
之前，我騎的車(chē)后面都有兩個(gè)輔助輪，因為剛買(mǎi)車(chē)的.時(shí)候我還在幼兒園。以防止摔倒，我覺(jué)得那樣很好。但是有一天，媽媽說(shuō)我已經(jīng)長(cháng)大了，不需要輔助輪了，就把它們取了下來(lái)，這樣，自行車(chē)就從四條腿變成了兩條腿。
那天，媽媽帶我去練騎車(chē)，剛開(kāi)始我上都不敢上，在媽媽一再苦口婆心勸導下，我才心不甘情不愿的騎了上去。我先試了一試，剛騎出去兩米重心不穩，險些摔倒。我又試了好幾次，最好的一次也就騎了五米左右。后來(lái)媽媽就在車(chē)后面替我把著(zhù)，這樣我就勇敢多了，一次能騎出十幾米，可卻把她累出了一頭大汗。
媽媽說(shuō)：“練車(chē)要趁熱打鐵，你還得再練練�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，再一次跨上車(chē)，當我騎出幾十米的時(shí)候，我一回頭，發(fā)現媽媽竟然早已松手，在遠遠的地方望著(zhù)我呢，我心中一驚，手沒(méi)有把住，就連人帶車(chē)一塊摔到地上，我的胳膊和腿破的破、蹭紅的蹭紅，疼死我了！于是，我坐在地上大哭起來(lái)，媽媽快步跑來(lái)，邊安慰我，邊把我拉起來(lái)。我哭著(zhù)鬧著(zhù)要回家，說(shuō)什么也不想再練了，她左哄右哄，說(shuō)給我獎勵，我才勉強答應繼續練車(chē)。媽媽耐心的告訴我，不要總想著(zhù)媽媽是不是在后面把著(zhù)，你只用手穩把住把手，看著(zhù)前面，不用怕就沒(méi)問(wèn)題。我這次咬著(zhù)牙又試了一次，這也是最后的一次……
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我終于再一次跨上我定要征服的自行車(chē)，一鼓作
氣騎到小區盡頭。媽媽高興的從后面慢跑過(guò)來(lái)，為我鼓掌。雖然練車(chē)使我遍體鱗傷，但我體會(huì )到了其中的樂(lè )趣，也懂得了挫折雖然會(huì )給人帶來(lái)痛苦，卻更能讓人品嘗到痛苦之后的喜悅，這種喜悅會(huì )更加珍貴。
克服挫折作文2
沒(méi)有失敗過(guò)，便不知失敗的滋味，便感覺(jué)不到自己的脆弱。
盡管最?lèi)?ài)聽(tīng)《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》，深深的知道“人生好像是海上的波瀾，有時(shí)起，有時(shí)落�！北M管最?lèi)?ài)唱《隱形的翅膀》，真實(shí)的明白應該“每一次都在徘徊中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，”但是，當我真正遇到了作者，經(jīng)受了失意，卻依然只有脆弱陪伴我。
此刻，我的心里無(wú)數遍響起，“跌到了，再爬起來(lái)。卻又明白這句話(huà)是多么的蒼白無(wú)力。
也許是太小心眼，心胸狹窄，文章給另一個(gè)朗誦，心中不平衡，不甘心。
也許是該死的虛榮心在作祟，時(shí)刻都夢(mèng)想著(zhù)通過(guò)這次演講平步青云，一鳴驚人，給平庸的高中生活添一筆色彩。
也許是自尊心太強，成功者距我太近，時(shí)刻閃現在眼前，使我深感痛苦。也許是過(guò)于自信，以至于忘了自己只是一只雛鷹，只是仰望過(guò)那廣闊的天空，翅膀還很幼稚；忘記了旁人無(wú)數次搏擊在萬(wàn)里長(cháng)空中，翅膀比我堅硬的多。
也許是過(guò)于自私，只考慮到自己的絞盡腦汁，自己的冥思苦想，自己在放學(xué)路上反復的背誦，而沒(méi)有想到別人正由于付出了更多的艱辛和汗水才能脫穎而出。
也許是我太狂妄，一心只想登上夢(mèng)寐以求的演講臺，給自己一個(gè)鍛煉勇氣、增強自信的機會(huì )，實(shí)現鳳愿；卻置班級的榮譽(yù)于不顧，是班集體的全局利益而不見(jiàn)！
噢，原來(lái)自己有著(zhù)這么多不能成功的條件！
其實(shí)，我是太虛榮，太追逐，太熱中名利，以致忘乎所以，得意忘形，將瑪蒂爾德為虛榮付出沉重代價(jià)的教訓拋于腦后。
其實(shí)，我是自欺欺人，固執的認為別人其實(shí)不如我，不過(guò)是她或人緣好，或名望高，自己是個(gè)被埋沒(méi)的“人才“
其實(shí)，是我太脆弱，稍經(jīng)磕碰便粉身碎骨，所謂的`堅持不催的意志呀，信念呀都“灰飛煙滅“。
其實(shí)，我很渺小，別人不也同我一樣走過(guò)失敗，走過(guò)坎坷，走過(guò)超越自我，才登上那小小的演講臺嗎？
其實(shí)，是我過(guò)于自負，總以為自己能行，其實(shí)只是一只雞蛋，只有薄薄的外殼；把自己捧得越高，摔得越慘重。
脆弱的使者——淚水，無(wú)聲的留成兩行小溪。
脆弱的心在滴血。
是啊，是應該剖析自己，正祝自己的時(shí)候了，確實(shí)應該遭受一番暴風(fēng)雨的襲擊了。以前，十六年的生活太平淡，太索然無(wú)味，太一帆風(fēng)順了！我只是一盆溫室里的花，雖嬌艷，雖旺盛，卻未曾接受過(guò)風(fēng)雨的洗禮。
看著(zhù)自己，想想別人，心中一陣悵然若失，更多的則是愧疚。別人，不也是經(jīng)歷了無(wú)數次磕碰絆絆才走上講臺的嗎？不是也經(jīng)過(guò)嚴格的篩選，長(cháng)期的奮斗，才擁有了鮮花和掌聲嗎？而別人失意時(shí)，跌倒時(shí)，就爬不起來(lái)嗎？思想愈無(wú)地自容，愈相形見(jiàn)絀！
冰心曾說(shuō)過(guò)：“成功之花，人們之驚羨于它現實(shí)的明鮮，而當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
只要奮斗過(guò)，何必一定要有結果呢？
我的心頓時(shí)覺(jué)得豁然開(kāi)朗，胸中不再憋悶，變得如此舒暢！人云：“心底無(wú)私天地寬。此刻，才倍感確實(shí)如此。
我聽(tīng)見(jiàn)“嗵“的一聲，脆弱在心中倒下了，我驚喜，因為我戰勝了脆弱，又向成熟邁進(jìn)了一
克服挫折作文3
你看到過(guò)寶劍的鋒利嗎?寶劍的鋒利是反復磨礪的結果;你聞到過(guò)梅花的香氣嗎?梅花的清香是經(jīng)過(guò)嚴冬臘月寒冷的考驗才發(fā)散出來(lái)的。人也是這樣，凡在歷史上有作為的人物，都是經(jīng)過(guò)困難和挫折磨煉出來(lái)的。俄國著(zhù)名的物理學(xué)家列別捷夫說(shuō)得好:“平靜的湖面練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人�！�
困難和挫折可以把人嚇倒，使人哀聲嘆氣，退縮不前;也可使人精神振奮，經(jīng)受磨煉，增長(cháng)才干，增強意志。就看你如何對待它。只有能面對困難和挫折而毫無(wú)懼色的人，才能到達成功的頂峰。德國曾有一名藥物專(zhuān)家，為了發(fā)明一種專(zhuān)治梅毒的藥物，雖然連續經(jīng)歷過(guò)605次挫折和失敗，但他并沒(méi)有氣餒，而是不斷總結經(jīng)驗，直到第606次才試制成功，因此人們就把這種藥物稱(chēng)為‘，606”。青少年想要有所成就，一定要有這種不怕失敗，不怕挫折，百折不撓的頑強戰斗精神。
當然，認定目標堅持下去、百折不撓的精神，與靈活應變、及時(shí)調整目標、及時(shí)改變行為方向的做法并不矛盾。因為人對自己和外界環(huán)境條件的了解往往有一個(gè)過(guò)程，當碰到挫折時(shí)，經(jīng)過(guò)冷靜分析，如果確認原定目標不很符合當時(shí)的主客觀(guān)條件，也可以將目標作適當的調整。許多成功人士也不乏這方面的經(jīng)驗。例如，明代著(zhù)名的醫學(xué)家李時(shí)珍，曾三次考舉人，三次失敗，后來(lái)立志學(xué)醫，終于寫(xiě)成了流傳千古的《本草綱目》。漢代杰出的史學(xué)家兼文學(xué)家司馬遷本來(lái)是做官的，初任郎中，后繼父職任太史令，終因為投降匈奴的李陵辯解而得罪了漢武帝，不僅被關(guān)人監獄，而且受了宮刑。在這樣的挫折和打擊下，他轉而發(fā)憤著(zhù)書(shū)，終于寫(xiě)成了《史記》這部偉大的歷史和文學(xué)巨著(zhù)。
在人生道路上，殘障青年常會(huì )遇到一般人難以體會(huì )的困難、挫折和痛苦，在這種情況下，弱者消沉了，只有強者才能挺立。
我國著(zhù)名科普作家高士祺，23歲因患甲型腦炎留下了嚴重后遺癥，從此全身癱瘓，頭部僵直，動(dòng)作艱難。1978年，一場(chǎng)大病又徹底破壞了他的說(shuō)話(huà)能力。但他并沒(méi)有被自己的殘障所征服，他頑強地克服了病殘帶來(lái)的無(wú)數困難，堅持用顫抖攣縮的手，忍痛一筆一畫(huà)地寫(xiě)作，終于完成了百余萬(wàn)字的創(chuàng )作。
張海迪的事跡幾乎是眾所周知的，她由于高位截癱，喪失了胸部以下的全部肢體的`感覺(jué)與運動(dòng)功能，只能坐在輪椅上。但她說(shuō):“人就像一部機器，殘疾人就像部分零件損壞一樣，不能因此就把整部機器毀掉，那些能用的部分還是大有價(jià)值的�！庇谑撬毩晫�(xiě)作、唱歌、學(xué)外語(yǔ)，很快地提高了自己的文化知識水平，終于成為世界上唯一的一個(gè)高位截癱坐輪椅的研究生。她不僅攻下碩士課程，還繼續攻讀博士課程……她受到世界各國邀請，去作報告，贏(yíng)得無(wú)數鮮花與掌聲，她成功了。
只有在生活的征途上不畏險阻，不怕困難的斗士才能享受到成功的喜悅。
在人生道路上，哪里沒(méi)有險阻?誰(shuí)能不遇到困難和挫折呢?我們應該時(shí)刻準備著(zhù)迎接困難與挫折的考驗和挑戰，加強對挫折的承受力，在困難與挫折面前永遠做個(gè)強者。而要能正確對待困難和挫折，還得從思想修養、性格和文化修養著(zhù)手，從鍛煉意志著(zhù)眼。
克服挫折作文4
成功，是人生夢(mèng)想的彼岸。在通往彼岸的過(guò)程往往有一樣必不可缺的必備品——挫折。
挫折是一種挑戰一種嘗試。暴風(fēng)雨使小草深根蒂固；蜿蜒使河流氣壯山河。只有歷經(jīng)挫折才能綻放耀眼奪目的光彩；只有勇敢面對，才能距成功更近一步；只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng )造成功的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱�！皩殑︿h從磨刻出，梅花香自苦寒來(lái)�！彼�，挫折是人生的必備品。
如果你感受勝寒風(fēng)凜冽的冬天，又如何迎接陽(yáng)光明媚的春天呢？即使它漫長(cháng)而又寒冷。
家喻戶(hù)曉的貝多芬的一生可以說(shuō)是一部史詩(shī)壯烈般的傳奇。艱苦的童年、愛(ài)情的失敗、疾病纏身、貧困交加都在錯殘著(zhù)這位偉人，可是這些僅僅是挫折的前奏。1796年，貝多芬的聽(tīng)覺(jué)開(kāi)始漸漸減弱，對常人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是巨大的考驗；而貝多芬作為一位著(zhù)名的音樂(lè )家，失去聽(tīng)覺(jué)，無(wú)疑是上天殘忍地扼住了他命運的咽喉。
在這樣沉重的挫折面前，貝多芬在痛苦中與病魔做斗爭，幾乎快要被擊滅�？墒�。他用辛勤的汗水澆滅了那無(wú)情的烈火（命運的折磨）；貝多芬在完全失聰的歲月里，創(chuàng )造了他很多偉大的巨作。一個(gè)不幸的人，一個(gè)深受貧窮、殘廢、孤獨、折磨的人，上天給他痛苦，他卻笑而應之，勇敢面對。用自己的行動(dòng)來(lái)創(chuàng )作讓人感觸的歌曲。給人留下深刻而不可磨滅的印象。
貝多芬啊，一個(gè)傳奇、偉大的人物。你那勇敢面對挫折的精神、不被挫折所恐懼的態(tài)度是我們學(xué)習的榜樣。是您鼓勵了我們：生活中遇到小小的挫折要學(xué)會(huì )勇敢、要學(xué)會(huì )堅強，不要被這小小的打擊所嚇倒，不要輕言放棄……
漸漸地，他那敢于斗爭，不畏挫折，不輕易放棄的事跡廣為流傳，成為了一位具有堅強意志的音樂(lè )家。人們給他的音樂(lè )作品戴上了“音樂(lè )神父”的至尊榮譽(yù)。
但是，他的音樂(lè )作品果真具有超強吸引力，讓人著(zhù)迷嗎？他的旋律、歌詞真的打動(dòng)人心嗎？流傳至今的《月光》是否真的比其他人的歌曲略勝一籌呢？——非也。那究竟是什么讓廣大聽(tīng)眾對他的歌曲如此癡迷、百聽(tīng)不厭呢？
我想，是他勇于向命運挑戰，堅強不屈的品格打動(dòng)了大家，是他那敢于向命運挑戰，堅強不屈的品格感染了大家，是他打敗了死神的來(lái)臨，用意志打動(dòng)了大家。
不要忘記，這是貝多芬在與不幸的命運作戰時(shí)寫(xiě)下的壯烈曲調。
“平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人�！边@是列別捷夫的一句名言。含有極其豐富的哲理，教人們如何以平靜之心勇敢面對挫折、失敗。
翻開(kāi)歷史的記錄冊，那一件件不懼挫折的事跡感動(dòng)著(zhù)我們，高士其就是其中的一位。
我國著(zhù)名的科普作家高士其在23歲那年不幸身患腦炎而留下了十分嚴重的后遺癥，以至于全身動(dòng)彈不得，頭部僵硬，動(dòng)作艱巨，幾乎面臨癱瘓；1978年，突如其來(lái)的一場(chǎng)大病又徹底破壞了他的`說(shuō)話(huà)能力。常人看來(lái)都認為是上帝在捉弄著(zhù)自己的命運。但他并沒(méi)有被自己殘軀的身體所嚇倒，也從未被病魔纏身而又輕生念頭，而是頑強地克服了病魔帶來(lái)的種種困難，堅持用顫抖、有氣無(wú)力的雙手，忍著(zhù)巨大的痛苦一筆一劃地寫(xiě)作。
不知道這樣過(guò)了多久，他終于完成了近百萬(wàn)字的創(chuàng )作。
他引導了一批又一批的的子孫走上科技的道路。人們也親切地尊稱(chēng)他為“高士其爺爺”。逝世后，隨之被稱(chēng)為“中華民族英雄”。
高士其爺爺用自己的一生譜寫(xiě)了一位愛(ài)國知識分子為了祖國、為了人民，終身不懈地傳播、普及科學(xué)文化的事跡，給我們民族留下了十分寶貴的精神財富。高士其爺爺是科技工作者肩負向人民群眾傳播科學(xué)社會(huì )責任的代表，我們要以他為榜樣，對科技文化作出應有的貢獻。
他的一生和貝多芬幾乎一樣；受盡了上天的折磨，幾乎快要在被擊垮的邊緣又趕走了死神的到臨。我曾無(wú)數次思考，大家同是人類(lèi)，為何區別有如此之大？在同樣的挫折、困難面前，有些表現得異常勇敢堅強，而有些人則膽小懦弱。他們是如何使自己坦然面對挫折、失敗的？在悲慘的命運中，憑借著(zhù)自己堅強的意志，勇敢面對挫折的態(tài)度打動(dòng)了上帝；憐憫了他們的一絲希望。我想說(shuō)：“這些勇敢坦然面對生活中的痛苦、挫折的人啊，你們的精神一直鼓勵著(zhù)我們炎黃子孫、千秋萬(wàn)代。是你們用行動(dòng)教我們如何面對挫折失��；是你們手把手地教會(huì )了我們課堂上所領(lǐng)悟不到的人生哲理。
未經(jīng)坎坷泥土的鄉間小路，又哪知陽(yáng)光大道的不易；未經(jīng)嚴寒酷暑，哪有陽(yáng)光明媚；未經(jīng)歷挫折和上天的考驗，怎么能體會(huì )勝利與成功的喜悅。挫折——人生必不可缺的日常必備品。
克服挫折作文5
人生就是一次遠征，在這個(gè)過(guò)程之中，會(huì )有許多的人、很多的事，會(huì )在我的人生中停留，直至消失�？墒悄銋s永遠都和我在一起，不管怎樣，都不會(huì )離去。
雖然有時(shí)候，我有了成功之后的輝煌，有了輝煌之后的喜悅，你也不曾離我遠去。在我高興的哈哈大笑的時(shí)候，你就躲在那艷艷的朝霞之中，時(shí)刻關(guān)注著(zhù)我。趁我不防時(shí)，便趕快掐斷我與喜悅之間的連絲,給我帶來(lái)凄苦，讓我被它那沉重的氣氛緊緊包圍。不過(guò)，你也不會(huì )忘記在著(zhù)沉重的氣氛中，給我撥開(kāi)一個(gè)小口，使我看到光亮和希望。讓我又一次創(chuàng )造輝煌，獲得成功。我不得不承認，沒(méi)有你的人生，是不完整的。
你就像一把鋒利的劍，不時(shí)的折斷我的'美夢(mèng)，封印我內心的驕傲。你又像有力的大手，在我堅強的時(shí)候，敢于和你對峙的時(shí)候，你卻和常人不同，不會(huì )把我當成仇人。而是像個(gè)朋友一樣拉著(zhù)我走上希望的頂峰�？稍谖遗橙醯臅r(shí)候，在我害怕，對你無(wú)可奈何時(shí)，你卻對我沒(méi)有絲毫的憐憫，用力的將我推下絕望的深淵。
你能磨練我的意志，使我更加的堅強。只有那些生性膽小的人才會(huì )對你委曲求全。對此，你會(huì )愈加的不放過(guò)他們，還會(huì )更加的磨練他們，直到他們敢反抗你為止。對于那些不害怕你，敢于挑戰你的人，你卻會(huì )對他們很敬重。
和你在一起的日子，真的十分難熬�？砂具^(guò)去以后回憶起來(lái)，卻并不是那么糟糕。相反，這些回憶，會(huì )成為我最珍貴的回憶。
和你在一起是一種考驗，是一種挑戰，是一種超越�？简炞约�，使自己更加堅強；挑戰自己，使自己更加進(jìn)步；超越自己，使自己更加完美。
漫漫人生路上，挫折，你將永遠伴我而行。
克服挫折作文6
初三了，我突然感到一陣恐慌，因為我覺(jué)得自己的學(xué)習好像到了瓶頸，始終越不過(guò)那個(gè)坎，成績(jì)也是一直中等，卻一直游不到上等。
我一時(shí)間有些迷茫，究竟是哪里出了問(wèn)題呢？我走在大街上，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人們，其中不乏有小孩，老人……我看著(zhù)剛學(xué)會(huì )走路的小孩在大街上搖搖晃晃得，一旁的老人在后面伸著(zhù)手護著(zhù)小孩，生怕他一不小心摔倒了，前面是一個(gè)臺階，我饒有興趣的停下了腳步，想看看小孩子那短短的小腿能不能邁過(guò)去。
第一次，小孩踩空了，笨拙的小身體整個(gè)趴在了臺階上，老人看著(zhù)有些心疼，但是并沒(méi)有出手去扶，而是在一旁鼓勵小孩站起來(lái)，再次嘗試，小孩再次站起來(lái)了。
第二次，小孩看準了，一腳踩上去，可是卻滑了一下，他再次摔倒了，這次小孩不再需要鼓勵了。
第三次，又摔倒了。
第四次……
第五次……
直到第六次，小孩子爬上去了，老人也很開(kāi)心，還給小孩買(mǎi)了最喜歡吃的.冰糖葫蘆。
其實(shí)在其中，有一次，小孩哭了，對老人說(shuō)：“我……能不能爬上去�！笨墒抢先藚s還是鼓勵他用自己的雙腿踏過(guò)那個(gè)臺階。
我突然明白了什么，我此時(shí)此刻不正是缺少的這一份堅持嘛，這份勇氣，這份不放棄的精神，而我卻在一個(gè)幾歲的小孩身上找到了。
我趕緊跑回家，又開(kāi)始研究那困難的數學(xué)題了，不過(guò)這一次我要堅持。
克服了這次挫折，我相信我的成績(jì)能穩步向前。
克服挫折作文7
挫折是什么？其實(shí)挫折就預示著(zhù)成功，當你戰勝了挫折，成功的大門(mén)就會(huì )為你打開(kāi)，
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)挫折，但人與人的面對方法卻不同。有的人在挫折面前勇敢進(jìn)攻，有的人面對挫折卻會(huì )萎縮逃避。當然，他們的結果也不同。那些萎縮逃避的人，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，他們不會(huì )體驗到真正的成功，不會(huì )磨練自己的意志。而那些勇敢進(jìn)攻的'人會(huì )從中體驗戰勝困難，超越自我的快樂(lè )。正如巴爾扎克說(shuō)的：“挫折就像一塊石頭，對弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，使你停步不前，對強者來(lái)說(shuō)是墊腳石，它會(huì )讓你站的更高�！�
世界著(zhù)名物理學(xué)家霍金在劍橋讀研究生時(shí)被確診患有“盧伽雷氏癥”，醫生說(shuō)僅剩下兩年的生命�；艚鹫麄�(gè)身體只有腦、心臟和肺能運轉。到最后，心臟和肺也會(huì )失效。他的病情逐漸加重，后半生只能生活在在輪椅上。他憑著(zhù)極其頑強的意志力生活和工作著(zhù)。1991年3月，霍金坐輪椅過(guò)馬路時(shí)，被小汽車(chē)撞倒，左臂骨折，頭部劃傷，縫了13針。但是48小時(shí)后，他又回到了辦公室投入工作。仍然還是那種極強的意志力使霍金戰勝了挫折，促使他不斷前進(jìn)。終于，從宇宙大爆炸的奇點(diǎn)到黑洞輻射機制，霍金對量子宇宙論的發(fā)展做出杰出的貢獻，使霍金獲得1988年沃爾夫物理獎。
當然，不止這一個(gè)例子。著(zhù)名作曲家貝多芬在二十六歲時(shí)聽(tīng)力衰退，晚年失聰。這對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比失聰更可怕的了。貝多芬的父親是一位男高音歌手，嗜酒如命，母親是一位廚師。艱苦的生活環(huán)境剝奪了貝多芬上學(xué)的權利。貝多芬從小表現出的音樂(lè )天賦使他成為了父親的搖錢(qián)樹(shù)。貝多芬四歲時(shí)就開(kāi)始每天練習羽管鍵琴和小提琴，七歲時(shí)就上臺演奏，并取得了巨大的成功。貝多芬耳聾后，只能通過(guò)談話(huà)冊與人交談。孤寂的生活并沒(méi)有使他隱退，而是堅守“自由、平等”的觀(guān)念，通過(guò)言論和作品為共和理想吶喊，創(chuàng )下了不朽名作《第九交響曲》。并創(chuàng )作了許多優(yōu)異作品，為后世的音樂(lè )發(fā)展起著(zhù)遠著(zhù)的理想，被尊稱(chēng)為“樂(lè )圣”。
無(wú)數的歷史事實(shí)和社會(huì )實(shí)踐證明，挫折幾乎陪伴著(zhù)人生的全部過(guò)程。面對挫折，我們不應有畏懼的心理，要面對現實(shí)，創(chuàng )造未來(lái)。成功是經(jīng)過(guò)無(wú)數磨礪而成的，我們要好好珍惜，要學(xué)會(huì )面對挫折，因為人生真正的奮起往往起與挫折之后。
克服挫折作文8
幾年前，媽媽跟我說(shuō)：“去給你報一個(gè)鋼琴班吧？”一開(kāi)始我是拒絕的，鋼琴是女生彈的，我一大老爺們，彈啥鋼琴，再說(shuō)了，我喜歡自由自在。
直到有一天，我改變了看法。那天，我看見(jiàn)了珠江鋼琴，側面看，刷了漆的木頭在陽(yáng)光的照耀下熠熠閃光，走近一看，正面一個(gè)毛墊鋪蓋在上面，打開(kāi)琴蓋，映入眼簾的`是潔白如玉的白琴鍵中嵌著(zhù)如黑炭般的黑鍵。
對什么都有三分鐘熱度的我，看過(guò)鋼琴后對它立馬產(chǎn)生了熱愛(ài)，主動(dòng)讓媽媽幫我報了班。在一家琴行報名之后，我的學(xué)琴生涯開(kāi)始了。我先觀(guān)摩了幾個(gè)人彈，只見(jiàn)他們兩只手行云流水般地在琴鍵上游走，發(fā)出清脆又響亮的聲音，身體時(shí)而前傾，時(shí)而后仰，仿佛自身在隨著(zhù)曲子變化�？催@樣的表演，我只有感嘆：帥。但媽媽告訴我：“鋼琴非�？菰�，一旦開(kāi)始了便不能半途而廢�！�
過(guò)了一個(gè)月，我學(xué)了兩三節課的五線(xiàn)譜并彈好一首曲子，我向媽媽炫耀：“媽媽?zhuān)覐椀眠@么好，算是鋼琴大師了吧？”，“鋼琴有十級，你連考級都沒(méi)開(kāi)始，算什么大師�！眿寢屨f(shuō)，每考過(guò)一級都會(huì )有證書(shū)。原來(lái)是這樣，那我要更加好好練琴了。
為了讓我可以更好地學(xué)琴，爺爺奶奶買(mǎi)了一臺鋼琴送給我，爸爸還給我買(mǎi)了節拍器，對我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是如魚(yú)得水啊。
后來(lái)，我參加了考級，第一次考級就直接考了三級，三級通過(guò)后，第二次考級直接沖刺五級，經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥和我自己的努力，也一次通過(guò)。今年我挑戰的是七級，因為今年的疫情，一直在線(xiàn)上上網(wǎng)課，學(xué)習狀態(tài)不太好，練習節奏也慢了下來(lái)，指導老師看在眼里急在心里，不止一次地提醒我：“如果你照這種節奏下去，兩年也考不過(guò)七級�！�，老師的話(huà)點(diǎn)醒了我，于是我重整旗鼓，全力抓緊練習，終于，七級關(guān)口也被我突破。雖然現在考試結果還未揭曉，但我對自己有信心，而且我相信——明年挑戰八級，我也一定會(huì )凱旋。
克服挫折作文9
“困難像彈簧，你弱它就強，你強他就弱，”世界 上往往沒(méi)有戰勝不了的困難，只要有信心、有毅力就一定能克服得了困難。我也克服過(guò)一次困難，下面，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。
這天，我放學(xué)回家看見(jiàn)媽媽、爸爸不在家，就飛快地把作業(yè)做完，作業(yè)剛做好，媽媽就回家了，只見(jiàn)媽媽一臉疲憊。我心想：媽媽每天有一大堆家務(wù)活要干，早上和下午
還要去上班工作，應該幫她把飯做了，不然媽媽該有多辛苦呀！于是，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煜热バ菹�，這頓飯由我來(lái)做�！眿寢岓@喜地說(shuō)：“哇，看來(lái)兒子>長(cháng)大了，懂得幫父母分擔家務(wù)了嘛！”說(shuō)著(zhù)，媽媽便從冰箱中取出一大袋大杏仁，讓我做一道自己最?lèi)?ài)吃的糖炒杏仁。
炒菜開(kāi)始了，我剛開(kāi)始掌握的'還不錯，可這畢竟是我第一次炒菜，過(guò)了一會(huì )兒，我便有點(diǎn)兒緊張了，結果錯把鹽當成了糖，把醋當成了醬油，還不小心放了一大把香菜，不一會(huì )兒我的糖炒杏仁就變成了一團黑乎乎的硬團。我傷心極了，坐在地上抽泣了起來(lái)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，從臥室里走了出來(lái)，看見(jiàn)了我的炒菜“成果”，對我說(shuō)：“男子漢該堅強 ，遇到這么點(diǎn)小事怎么能這么快就放棄 了呢？仔細看一看菜譜，認真再炒一遍吧�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，又有了信心，把菜譜從頭到尾再仔細看了一遍，馬 上就做出了一道噴香的糖炒杏仁，味道 棒極了！爸爸、媽媽嘗了也贊不絕口。
這次炒菜使我明白了一個(gè)道理：只要有決心，有毅力，無(wú)論做什么事都一定能成功。
克服挫折作文10
在漫長(cháng)的人生旅途中，難免會(huì )有一些挫折，只要你鼓起勇氣，就能戰勝他們。
有一次，我和媽媽來(lái)到中山公園，只見(jiàn)一位老爺爺在抖空竹，就向那邊走去。
只見(jiàn)老爺爺突然一發(fā)力，來(lái)了個(gè)高拋。當空竹下來(lái)的時(shí)候，我想：“老爺爺能不能接住呢?”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，不知道什么時(shí)候，老爺爺已經(jīng)把空竹又開(kāi)始抖起來(lái)了。
老爺爺擺弄著(zhù)各式各樣的招式，使我看了贊不絕口，忙拉著(zhù)媽媽跑過(guò)去。
我近距離觀(guān)看了老爺爺抖空竹，好奇心也越來(lái)越強烈。我便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)夷苋?wèn)老爺爺要一個(gè)空竹嗎?”
媽媽說(shuō)：“當然可以，去吧!”我來(lái)到老爺爺跟前，問(wèn)：“可以借我一個(gè)空竹玩玩嗎?”老爺爺聽(tīng)了，微笑著(zhù)拿出一個(gè)綠色的空竹給我。
我拿到了先自己玩起來(lái)，誰(shuí)知，我一提起來(lái)抖幾下，就掉下去了。我試了好幾次，結果都是這樣。
老爺爺見(jiàn)我有困難，便走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我來(lái)教你吧!”說(shuō)完，就手把手地教我怎樣先把空竹抖起來(lái)。
老爺爺說(shuō)：“先把空竹往左滾，再往右滾，然后提起。抖的時(shí)候只要動(dòng)右手，左手不動(dòng)。右手上下抖動(dòng)，而且兩棒還要平行，不能一前一后，這樣空竹會(huì )傾斜�！蔽艺罩�(zhù)這樣子做了幾次，就學(xué)會(huì )了抖。
然后要學(xué)高拋了，老爺爺說(shuō)：“拋是很簡(jiǎn)單，但接就不怎么好接，要把左手的棒對準空竹，并且左手在上，右手在下�！蔽议_(kāi)始拋了，有的時(shí)候把空竹拋到后面去了，有的時(shí)候能接，但就是接不到，空竹總是擦繩而過(guò)。
最后要走了，媽媽問(wèn)我要不要買(mǎi)一個(gè)回家，我爽快地答應了。
回到家，我開(kāi)媽玩了起來(lái)�？墒�，有一次因為我拋得太高了，它下來(lái)的`時(shí)候猶如一顆巨型的導彈，使我不敢去接，就變得手忙腳亂地，最后頭上被砸了一個(gè)包。
我一邊器一邊拿起東西跑回家。媽媽看見(jiàn)了我問(wèn)：“剛才還好好地，怎么現在……?”我一邊擦眼淚，一邊指著(zhù)頭上。媽媽走過(guò)來(lái)一看，說(shuō)：“一個(gè)包呀，過(guò)幾天就好了。你怎么會(huì )有一個(gè)包的?”我向媽媽說(shuō)了前因后果后，對媽媽說(shuō)：“我不想再抖空竹了�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你不要遇到一點(diǎn)兒挫折就退縮，你要堅強地去戰勝他�！�
我聽(tīng)了，更加堅定了要學(xué)會(huì )高拋這個(gè)招式的信念，我鼓起勇氣，重新拿起空竹，抖了起來(lái)。經(jīng)過(guò)那么多次失敗，我積累了經(jīng)驗。后來(lái)，我漸漸地發(fā)現空竹在我手里輕盈自如，我臉上不禁露出了笑容。
這次學(xué)抖空竹，我戰勝了許多挫折，我以后遇到挫折不要退縮，要勇敢地去面對它，戰勝它。
克服挫折作文11
在我們的人生中，處處都會(huì )遇到挫折，又是你遇到它，你會(huì )勇敢地去面對，有時(shí)你遇到它，你會(huì )懦弱的后退。但是，令我開(kāi)心的是，那一次我沒(méi)有后退！
那是一年級的時(shí)候，我參加了一個(gè)文藝節目，直到節目快開(kāi)始了，我才聽(tīng)說(shuō)還要作自我介紹，我一時(shí)如扒了墻的廟-----慌了神。我普通話(huà)說(shuō)的'并不怎么好，可怎么做自我介紹呀！我身邊好像有兩個(gè)小天使在對我說(shuō)話(huà)，一個(gè)說(shuō)：“你普通話(huà)說(shuō)的又不好，還是八月里種花生——趁早放棄吧，別讓人笑話(huà)�！绷硪粋�(gè)小天使說(shuō)：“不要放棄，要相信自己，勇敢的克服困難，相信自己是最棒的！”
我想放棄，可又想起媽媽常對我說(shuō)的話(huà)：“前進(jìn)就有可能成功 ，放棄就注定失��！我最終還是沒(méi)有放棄，輪到我時(shí)，我 接下來(lái)該表演才藝了，我的才藝是演唱兒歌‘泥娃娃’，我大聲地唱著(zhù)，可是好景不長(cháng)，唱著(zhù)唱著(zhù)我忘歌詞了，我驚慌地站在臺子上，一時(shí)不知該怎么辦，這時(shí)，那兩個(gè)小天使的聲音又出現了，“放棄吧！”“相信自己，堅持下去�！弊罱K，我臨場(chǎng)發(fā)揮，把剛才的驚慌當做小品展現給觀(guān)眾。竟然引起熱烈的掌聲，我的自信找回了，最終圓滿(mǎn)而成功的結束了我的才藝展示。大大方方的站在臺子上作自我介紹，雖然并不怎么好，但還是贏(yíng)來(lái)了陣陣熱烈的掌聲。
那天，我真高興，因為我克服了挫折。同學(xué)們，你們也一定遇到過(guò)挫折，那挫折就像一塊大石頭，等著(zhù)你去搬走它，勇于克服挫折吧！克服它的感覺(jué)真的很快樂(lè )！
克服挫折作文12
在豐富多彩的生活中，難免少不了挫折，有的人面對挫折自強不息，而有的人面對挫折就半途而廢，沒(méi)有毅力其實(shí)，我面對挫折又何嘗不是呢?不過(guò)，一直到那天，我才明白
以前，面對挫折的我一直都在逃避，不敢面對在小學(xué)五年級的時(shí)候，我的成績(jì)仍然平平常常，說(shuō)實(shí)在的，我父母與我都沒(méi)有想過(guò)要去考甚至是讀重點(diǎn)中學(xué)，現在回想起來(lái)，逃避困難也是原因之一吧!
記得有一次，天空藍得那樣迷人，讓人翹首眺望;藍得那樣純潔，讓人放飛理想;藍得那樣神秘，讓人浮想聯(lián)翩。鳥(niǎo)兒自由地飛翔，迎著(zhù)困難而上，或許當時(shí)的我連一只鳥(niǎo)兒都不如吧!每一次遇到難題，心里總是在想：管他的，等一下抄下同學(xué)的。
每次，每次漸漸地，失去了自立，總是依賴(lài)別人，成績(jì)可想而知，面對困難一直一直在逃避，真不像初升的太陽(yáng)。一直到五年級下期，父母見(jiàn)我的成績(jì)一直在退，便尋問(wèn)我原因，此時(shí)媽媽給我講了她小時(shí)候的一件事來(lái)：她生活在農村，每一次下雨，河溝里面漲滿(mǎn)了水，她也曾想過(guò)退縮，但看見(jiàn)她的同學(xué)都可以迎著(zhù)困難而上。
她還是鼓起勇氣去挑戰從此，她不會(huì )為了任何一件事而放棄聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，淚水已經(jīng)流了下來(lái)，當時(shí)，我的心被感動(dòng)了，被那種堅強所感動(dòng)，我對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)抑涝撛趺醋隽�。從此，面對困難的我，絕不會(huì )放棄，我的心就像雨后的'天空，出現了一道最絢麗的彩虹!
六年級，我開(kāi)始奮斗了，無(wú)論遇到什么樣的困難，我都執著(zhù)一直到現在，不，一直到我的一生一世自從那天起，我開(kāi)始自信，雨后的天空真是太美了!
面對挫折，就如同面對一個(gè)內心深處邪惡的你，只要不灰心，不放棄，你一定會(huì )戰勝的!戰勝挫折，擁抱成功!
克服挫折作文13
對于我們這種在知識的大海里徜徉的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的困難莫過(guò)于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。明白了一個(gè)真理：只要盡自己所能，不懈地努力，就一定能克服困難，嘗到成功的喜悅！你也是一顆閃亮的珍珠。
人生道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失敗也有成功。面對一個(gè)挫折，一次失敗，也許有人會(huì )一蹶不振，因此而自卑，自暴自棄。但是，你是否知道沙子成為珍珠的過(guò)程是多么艱辛，世界上不存在一帆風(fēng)順的人。相信自己：你也是一顆閃亮的珍珠。寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來(lái)。只有經(jīng)歷一番寒徹骨，才有梅花撲鼻香。在困境中堅持不懈，勇敢地面對困難，最終會(huì )苦盡甘來(lái)的。
著(zhù)名發(fā)明家愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)，經(jīng)歷了一千二百多次，但他從未放棄過(guò)，仍然埋頭苦干。面對別人的嘲笑與諷刺，他從不自卑，反而以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對每一次失敗，每一次嘲笑與諷刺。最終他成功了，他把光明帶到了世界，帶給了人類(lèi)，成為了一顆閃亮的珍珠。
是的，成為珍珠的過(guò)程是艱辛的，但是，那又是必不可少的。只有經(jīng)過(guò)不斷的迷戀，不斷地塑造，把自己塑造得更加完美，才能展現出珍珠應有的風(fēng)采。
天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。魯迅，偉大的革命家，文學(xué)家，思想家，面對黑暗的社會(huì )現實(shí)，他曾經(jīng)彷徨過(guò)，吶喊過(guò)，但他并沒(méi)有被黑暗的社會(huì )所埋沒(méi)。他重新站起來(lái)，憑著(zhù)滿(mǎn)腔的熱血和斗志，他用筆作槍?zhuān)敝笖橙诵呐K，寫(xiě)出一篇篇膾炙人口的絕作佳篇，為后任所傳頌，成為歷史上一顆璀璨的.珍珠
縱觀(guān)歷史，每一位名人與偉人，他們的成功背后有著(zhù)不可言喻的辛酸與痛楚。其實(shí)，我們的成功也一樣。要想成為一顆閃亮的珍珠，就不要害怕道路上的荊棘與坎坷，即使被它刺傷，刺痛，那也是值得的。因為，你也是一顆閃亮的珍珠，珍珠就要經(jīng)受住磨練。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。因為，勝利的桂冠是用荊棘編成的，成功的道路是從失敗中延伸而來(lái)的。經(jīng)歷失敗原本就是一種成功，正如人要學(xué)會(huì )走路，就不要怕摔跤。其實(shí)，你也是一顆閃亮的珍珠，承受住困難，勇敢面對它，發(fā)出珍珠應有的光彩！
人生有許多挫折，但這些挫折卻能歷練我們，讓我們離成功越來(lái)越近。
克服挫折作文14
挫折，就像人生道路上的一塊巨石；挫折，就像光明大道上的一片黑暗；挫折，就像廣闊平原上的一座山峰，挫折，是人生道路上的低谷，會(huì )使人們前進(jìn)的步伐受到阻礙。但是也沒(méi)有哪一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折，而我也不例外。期末考試前夕，同學(xué)們正在拼命地復習。下課時(shí)出去玩的人少了，在教室里背課文的人多了；自習課上聊天的人少了，安靜地寫(xiě)作業(yè)的人多；眼保健操前抄作業(yè)的人少了，考試的人多了�？吹酵瑢W(xué)們這么認真，老師們也干勁十足，檢查力度也增大了，由于我們班的歷史成績(jì)普低，所以歷史老師也很注重知識的普查。 那是一個(gè)極為普通的下午，下了第二節課后，歷史老師抱著(zhù)一沓練習冊，滿(mǎn)臉怒氣地走了進(jìn)來(lái)，她把練習冊往地上一摔：“怨不得你們歷史差，你們看看你們的作業(yè)是怎么做的�！边@時(shí)候，班主任看到了這一幕。眼睛緊緊地盯著(zhù)每一個(gè)人。老師又公布了沒(méi)有完成歷史作業(yè)的.名單，當聽(tīng)到我的名字時(shí)，我的心“咯噔”一下，心緒頓時(shí)混亂起來(lái)，“為什么會(huì )有我？我的歷史練習冊哪一節沒(méi)做？是第12課還是第13課？” 終于輪到我了，隨著(zhù)手指的翻動(dòng)，12課和13課的空白展現在眼前，那白色就像雪花一樣刺眼�！霸趺茨阋查_(kāi)始不寫(xiě)作業(yè)了？我還說(shuō)你是好學(xué)生呢！12課和13課多會(huì )兒都留了，你怎么還沒(méi)寫(xiě)？”老師滿(mǎn)臉怒氣。我低下了頭，滿(mǎn)面愧疚�！澳阆鹿濗w育課不要上了，留在班里補做業(yè)吧！”班主任冷冷的丟下一句話(huà)，身離去。我坐在空蕩蕩的教室里，看著(zhù)那刺眼的練習冊，心中充滿(mǎn)了愧疚，我怎么也不寫(xiě)作業(yè)了？是懶惰？還是真的自甘墮落？你知不知道，你辜負了家長(cháng)，老師的太多期望，你是一個(gè)要臉的孩子，但你怎么能干出這種不要臉的事！”我自言自語(yǔ)，“想要讓別人看得起你，只有一個(gè)辦法，那就是好好學(xué)習，才能恢復你在別人心中的地位�！睆拇�，我發(fā)憤苦讀，終于在期末考試取得了優(yōu)異成績(jì)。父母笑了，老師笑了，我——也笑了。挫折，一個(gè)永恒的話(huà)題。雖然人們總是去躲避挫折，但是從古到今，還沒(méi)有那一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和失敗。相反，人們正是在不斷地認識挫折、戰勝挫折的過(guò)程中成長(cháng)和發(fā)展的。讓我們把挫折這塊絆腳石變成墊腳石，去創(chuàng )造一個(gè)更加輝煌的明天。
克服挫折作文15
挫折在人生路上是不可避免的，我們不應該一遇到挫折就氣餒。
挫折本身并不可怕，可怕的是經(jīng)受挫折之后一蹶不振。
對待挫折應該保持一種樂(lè )觀(guān)的精神，這樣才能由失敗走向成功。
即使身處順境之中，也要居安思危，隨時(shí)準備經(jīng)受挫折。
挫折豐富我們的人生，讓我們在失敗的時(shí)候學(xué)會(huì )堅強！
如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè )曲
那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符
如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海
那么挫折則是一波波從未平歇的駭浪
碎浪后 依舊是 無(wú)際的海洋 一片 。
蕓蕓眾生，沒(méi)有誰(shuí)一生都是一帆風(fēng)順的，都會(huì )在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那道平凡而又動(dòng)聽(tīng)的歌。
一場(chǎng)大火，把實(shí)驗室燒成一片瓦礫。愛(ài)迪生研究有聲電影的所有資料和樣板被燒成灰燼。他的老伴難過(guò)得哭了出來(lái)：“多少年的心血，叫一場(chǎng)火燒了個(gè)精光。而今你已年邁力衰，這可怎么辦��！”愛(ài)迪生也很傷心，但他決不會(huì )由此趴下。發(fā)明電燈時(shí)，他就先后試驗了7600多種材料，失敗了8000多次，仍不氣餒，終于獲得成功。眼下這場(chǎng)火災也同樣不能使他后退。愛(ài)迪生對老伴說(shuō)：“不要緊，別看我67歲了，可是我并不老。從明天早晨起，一切都將重新開(kāi)始�！�
昨天還是一片如花似玉的景象.一坐繁榮昌盛的城市.一場(chǎng)突如其來(lái)的8.0級大地震毫不留情的摧毀成一望無(wú)際的.廢墟.數萬(wàn)人的生命就在那一瞬間一命嗚呼!那美麗的一切突然從天堂變成了地獄那一刻，人間的陽(yáng)光永遠的在你們的世界里消失了。
一切都成了廢墟，一切都只留下記憶。
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