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(集合)挫折作文4篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的挫折作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

挫折作文 篇1
黑黑的天空映襯著(zhù)黑黑的夜,路燈早早的就亮了起來(lái),我打著(zhù)把傘,雨滴撞擊雨傘的聲音十分巨大。我的視野模糊了,眼淚一滴一滴地從眼眶涌出。
我一個(gè)人走在回家的路上,黑夜中我似乎顯得十分渺小。今天數學(xué)考試了,試卷上遍布的紅叉叉應該怎么向爸爸交代,爸爸一定會(huì )不停的斥責我。
不知不覺(jué),我已經(jīng)走到了家門(mén)口。我按響了門(mén)鈴,門(mén)開(kāi)了,我十分害怕,畏縮縮的走上了樓梯。家門(mén)口的燈早已打開(kāi),我好像感受到了一絲溫暖。我到家了,低頭不語(yǔ)地走進(jìn)了自己的房間,不敢注視爸爸的雙眼。該來(lái)的總是逃不掉的。爸爸推開(kāi)了門(mén),“寶貝,今天數學(xué)測試考了幾分?”我沉默不語(yǔ),緩緩地從書(shū)包里摳出了那張卷子,交給了爸爸。我緊閉雙眼,等待著(zhù)爸爸的呵斥。過(guò)了許久,好像并沒(méi)有等到我所預期的,我睜開(kāi)雙眼,看到爸爸的臉好像沒(méi)有平時(shí)的憤怒,卻多了一份鼓勵般的微笑,他用溫柔而又雄厚的嗓音跟我說(shuō),“沒(méi)有關(guān)系,考試失利是正常的.,我們不應該因一次的小失利而失去信心。來(lái),我們把錯誤的題目弄懂,以防下次再出錯!
窗外的雨停了,天也亮了一些。卷子上的紅叉叉仿佛在對我微笑,鼓勵著(zhù)我。爸爸在我身邊,為我答疑。我望向他,明亮的雙眸中充滿(mǎn)著(zhù)對我的鼓勵和期待。他永遠在我身邊,在我面對挫折的時(shí)候,他會(huì )和我一同面對,陪著(zhù)我成長(cháng),一同努力,一同奮勇前行。
爸爸如同我堅強的后盾,當我面對挫折的時(shí)候,我不再害怕。我會(huì )吸取教訓,不畏挫折,奮勇前行。爸爸會(huì )和我一起努力,一同向前。
挫折作文 篇2
生命從一開(kāi)始就注定了與苦難如影相隨,就像每個(gè)人出生的時(shí)候都會(huì )有那樣一聲啼哭,就像是某種特殊的隱喻預示著(zhù)此后人生當中會(huì )有的事情。
每個(gè)人的生活當中都會(huì )遇到挫折,有不平順的時(shí)候。沒(méi)有人能真正無(wú)風(fēng)無(wú)浪地度過(guò),總歸會(huì )有一些坎坷。微笑著(zhù)面對挫折,才能讓人生在一次次磨礪之中走向堅強。小的時(shí)候會(huì )寫(xiě)一些歌頌苦難的`文章,其實(shí)那個(gè)時(shí)候想必大多數人都是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)多少絕望和苦難的。所以也就是單純抒寫(xiě)著(zhù)堅強的重要性。
對于大部分人來(lái)說(shuō),或許直到年齡漸長(cháng),才會(huì )真正體會(huì )到微笑著(zhù)面對挫折的意義,并不是完成多少崇高和高尚的事情,就只是讓自己完成生存這樣一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的目標而已;蛟S自己的情況不太一樣。和同齡人相比自己絕對是沒(méi)有那么幸運的,或者至少在精神上有很多不應該有的遭遇,承受了太多,十幾歲時(shí)不應該承受的事情吧。很小的時(shí)候就習慣了忍耐,習慣了面對著(zhù)生活的苦楚。起初還會(huì )向別人傾訴,后來(lái)也已經(jīng)不太想開(kāi)口,因為。并沒(méi)有那么多的感同身受,能讓自己得到想要的溫暖。
但無(wú)論如何,人到最后總是要學(xué)會(huì )堅強,如果每次都被打倒,那么后續自我療愈的時(shí)間未免太長(cháng)。怎么樣才能讓自己沒(méi)有那么多鮮血淋漓的傷口,無(wú)非就是讓自己變強大,無(wú)非就是不斷療傷。我也曾經(jīng)看過(guò)太多,遇到一點(diǎn)小事就怨天尤人,感覺(jué)天塌下來(lái)的人,嗯掙扎的時(shí)候并沒(méi)有人能夠替他們承擔痛苦。
有人說(shuō)生活像一面鏡子,對此我不能完全同意,畢竟天有不測風(fēng)云。但至少自己的心情我們可以把控。也不過(guò)就是別無(wú)選擇,最后才要選擇微笑,只有這樣才是對自己傷害最小的一種方式,終生都用各種各樣的錯誤來(lái)懲罰自己,到頭來(lái)疼痛的也不過(guò)還是自己呀。選擇堅強,正是因為我們沒(méi)有其他更好的選擇了。
挫折作文 篇3
沒(méi)有誰(shuí)的一生是一帆風(fēng)順的,比爾蓋茨不是,李嘉誠不是,屠呦呦更加不是,更何況我呢!我們沒(méi)出生之前就開(kāi)始面臨著(zhù)挑戰,一生會(huì )有多少的困難、挫折誰(shuí)也說(shuō)不清,也許這就是命運吧!可有的人卻不進(jìn)城命運的安排,決定“逆天而行”因為他相信命運永遠掌握在自己手中!而有的人卻認命了,他沒(méi)有心情去戰勝挫折,一生過(guò)著(zhù)碌碌無(wú)為、平淡無(wú)奇的生活。我認為我們的人生就應該活得精彩,活得灑脫,這樣才是有意義的人生,才無(wú)愧于生命。
在我眼中那些沒(méi)有信心去挑戰挫折的人像一個(gè)失敗者,戰勝不了自己,甚至連邁出第一步追逐夢(mèng)想的勇氣都沒(méi)有。你是一個(gè)怎樣的人呢?
上學(xué)的時(shí)候有一次競選班干部,班主任挑選我當班長(cháng),我感覺(jué)得我是多么的.驕傲,可是后來(lái)我犯了一次大錯誤在班級里受到了老師的批評,感覺(jué)到無(wú)地自容,我強忍住淚水,可不爭氣的淚水還是奪眶而出。下課后一個(gè)人孤零零的蹲在花壇旁,想著(zhù)老師那失望的表情,想著(zhù)同學(xué)那刺人的話(huà)語(yǔ),我真不想當班干部了,卻又有些猶豫,畢竟我喜歡為大家服務(wù),渴望成為老師的小幫手。
不知在花壇胖旁蹲了多久,漸漸地哭夠了才起身慢慢的向家的方向走去,由于蹲太久了的原因吧,起身時(shí)向后倒了一步。我垂頭喪氣地走到家中,對著(zhù)廚房弱弱地說(shuō)一句“我回來(lái)了”
就坐在沙發(fā)上看電視,媽媽大概是等了很久也不見(jiàn)我進(jìn)去幫忙,就走出來(lái)看看我怎么回事,媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)“怎么了”我看了一下媽媽?zhuān)瑳](méi)有回答她,又把頭扭向電視里,媽媽又問(wèn)了一去我才無(wú)奈就委屈地把事情一一的講了出來(lái),你媽媽聽(tīng)后說(shuō)“那些關(guān)于名人勵志的話(huà),你應該聽(tīng)的得比我還多,怎么倒沒(méi)有意志力堅強了呢?你自己想想吧!
媽媽說(shuō)后又走進(jìn)廚房忙碌起來(lái)了,我就坐在那里開(kāi)始思考,心想著(zhù)自己為什么不把那些壞毛病改掉呢?向著(zhù)我就起身往廚房那邊跑去,露出一個(gè)大大的笑臉,說(shuō)“媽媽我幫你洗菜吧!彼哉f(shuō)當不期而遇事時(shí),只要敢于直面挫折,駕馭挫折之上的人才能達到成功的彼岸,眺望更遠的地方。
挫折作文 篇4
“勇者視挫折為走向成功的階梯,弱者視之為絆腳石!薄
——題記
若問(wèn)我為什么上帝要制造這么多的挫折,我理所當然的說(shuō):“經(jīng)受挫折才會(huì )成長(cháng)!碧み^(guò)種種挫折走過(guò)來(lái)的我們,驀然回首時(shí),回發(fā)現自己真正長(cháng)大了。就像《勛章》到歌詞說(shuō)講的一樣:我受過(guò)的傷,都是我的勛章。
開(kāi)始學(xué)步時(shí),我們幼小的.心靈是多么恐慌,又是多么好奇呀!當我們對這個(gè)世界充滿(mǎn)好奇時(shí),才發(fā)現這里的步子已經(jīng)滿(mǎn)足不了對這個(gè)世界探索。這是人生中第一次失敗,對我們幼小的心靈來(lái)說(shuō)。無(wú)疑是莫大的挫折但我們鼓起勇氣,一次次練習,一次次跌倒,我蹣跚的步子,變得平穩、堅實(shí)了,這難道不是成長(cháng),不是戰勝挫折嗎?
上幼兒園時(shí),我們這些在父母懷抱中的雛鷹,父母把我們送到幼兒園老師手里,我們只能眼睜睜的看著(zhù)父母離去的背影,我們知道他們也是不舍得可是人總要經(jīng)歷挫折,才能成長(cháng)。這難道不是成長(cháng),不是戰勝挫折嗎?
上小學(xué)時(shí)我們覺(jué)得一切都變了每天在我們身邊的孩子。也有了許多大哥哥大姐姐。老師也不在,哎,嗯,幼兒園中的叔叔阿姨那么和藹了,他們帶有一種嚴厲。他們教我們學(xué)拼音、背唐詩(shī),當我們的知識熟練后發(fā)現,我們的老師變得和藹、親切了。這難道不是成長(cháng),不是再生挫折嗎?
我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒到可以為父母分擔的小大人,回頭再看來(lái)的路,挫折很多,但我們將挫折變成墊腳石,一步步走向成功的彼岸。成長(cháng),及時(shí)就是一個(gè)不斷戰勝挫折的過(guò)程,如果你是他為絆腳石,每次都?梢远汩_(kāi)的那么即使你人到垂暮之年,也不算真正的大。如果你能直面困難,迎難而上。在經(jīng)歷種種風(fēng)雨之后終將到達成功的彼岸。
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