挫折作文(通用3篇)

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的挫折作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

挫折作文 篇1

　　談到挫折，我想說(shuō)：挫折是萬(wàn)物之師，感謝挫折！

　　大自然進(jìn)化就是一部挫折長(cháng)詩(shī)。珍珠必須經(jīng)歷河蚌的血肉磨礪才能光彩照人；海燕只有搏擊風(fēng)雨才能綻放生命的激情；梅花只在苦寒風(fēng)中更顯英雄本色。地球漫漫演變征程，的確是在磕磕絆絆中頑強前行的！

　　挫折使人有所作為�！笆芳抑�絕唱，無(wú)韻之離騷”說(shuō)的是一部史記，一部司馬遷蕩氣回腸的正氣歌！當初要不是司馬遷去忍受“宮刑”之辱而依然矢志不渝，牢記父親的囑托，歷經(jīng)磨難、百轉千回，如今我們又何處去品鑒這無(wú)韻《離騷》呢？他的永不言棄，于困境中悄然作為，實(shí)在讓我輩仰止！相反，生活中有的人會(huì )被腳下小石子裹足不前、長(cháng)吁短嘆怨天尤人，何不看看司馬遷？看看古代在挫折中憤然前行的勇者？

　　挫折會(huì )激發(fā)人的.潛能。安徒生就是上帝派來(lái)的墜入凡間的天使，他以瑰麗的想象帶著(zhù)孩子們進(jìn)入極樂(lè )世界，但童年的安徒生卻是困窘的，他生活在壓力山大的現實(shí)里，即便如此，安徒生仍然在黑暗里憧憬著(zhù)未來(lái)，在挫折中震動(dòng)著(zhù)幻想的雙翅。心若在，夢(mèng)就在！挫折，帶給了他非凡的生活體驗，也帶給他非凡的創(chuàng )造力和潛能爆發(fā)，挫折成就了這位多產(chǎn)的童話(huà)大師。

　　挫折叫人成長(cháng)。感謝領(lǐng)導同志的信任，把一個(gè)各個(gè)方面都相對滯后的班級交給我，接班的我卯足了勁用心設計盤(pán)算著(zhù)和這幫孩子斗智斗勇，曾經(jīng)讓我這個(gè)班主任感覺(jué)自己黔驢技窮一籌莫展！課間，我像小偷一般去偷拍幾個(gè)家伙的奔跑竊笑和得意的瞬間；我算計著(zhù)如何在語(yǔ)文課上完再上思想品德課，我曾經(jīng)為了他們與我的合作代課的教師爭論得面紅耳赤。當然，也時(shí)有寓言故事《農夫和蛇》里農夫的心理，思前想后，即使做個(gè)農夫也不能真如文中所說(shuō)一敗涂地時(shí)才發(fā)現問(wèn)題所在。我是班級大事小情的總導演吧？曾經(jīng)信誓旦旦過(guò)，決不能因為幾個(gè)蟲(chóng)而丟棄計劃！我的意志難道就這么不堪一擊？我的努力難道就這么付之東流？不，不能！我決定：不能做食言的弱者！第二天，我又站在講臺上，依舊鏗鏘有力，依舊氣定神閑，雖然我可能會(huì )莫名其妙地臉紅。我懷疑自己，經(jīng)歷了數十風(fēng)雨年的老臉怎不敵這些跳跳蟲(chóng)？經(jīng)歷讓我明白：面對挫折，只有迎難而上才能完成自我救贖！

　　如果說(shuō)人生是一場(chǎng)旅行，那么挫折就是旅途中最好的老師！她始終陪伴你我，從懵懂少年到耄耋老者，都應以積極的心態(tài)面對挫折。這，應該是生命的狀態(tài)！感謝生命感恩挫折，因為有你，遠方必是無(wú)限江山！

挫折作文 篇2

　　人生中有各種各樣美麗的事物，但我認為：挫折也是美麗。人們往往認為好的方面才美麗，諸如：成功、勝利、結果之類(lèi)的詞語(yǔ)，其實(shí)不然，在現實(shí)生活中，挫折也很美麗。

　　在人生的旅途中，往往會(huì )碰到各種各樣的挫折，是它們使我們的路途行走的那么艱難，也是它們帶給我們不必要的麻煩。但是經(jīng)受過(guò)挫折，才會(huì )使我們更加堅強；經(jīng)受挫折，才會(huì )使我們不斷前進(jìn)。正如“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”這個(gè)道理，不經(jīng)受挫折終會(huì )停滯不前。

　　挫折使我們不斷地向新的終點(diǎn)邁進(jìn)�？鐧诠谲妱⑾柙鴮�(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)：“正是這樣一個(gè)個(gè)跨欄，才會(huì )使我不斷的加快速度飛向終點(diǎn)！”他若不是與當時(shí)世界跨欄王約翰遜的交手失敗，也就不會(huì )那么刻苦地訓練，也就不會(huì )有今天如此輝煌的成績(jì)。所以說(shuō)，挫折也是美麗。

　　挫折也是美麗，是的'，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”這首歌唱出了這個(gè)道理。

　　花朵經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，才變得嬌艷無(wú)比；毛毛蟲(chóng)經(jīng)過(guò)痛苦的蛻變，才變成五彩繽紛的蝴蝶；人生經(jīng)過(guò)無(wú)數的挫折、無(wú)數的考驗才會(huì )變的輝煌燦爛！

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。學(xué)習更是這樣，雖然有挫折，但我們要把這些挫折化為時(shí)我們前進(jìn)的動(dòng)力，努力學(xué)習，攀登新的高峰。

　　所以，挫折也是美麗。

挫折作文 篇3

　　《小公主》的作者是英國女作家弗朗西絲霍奇森伯內特，她撰寫(xiě)于19世紀后期。這本書(shū)使我學(xué)會(huì )坦然地面對挫折與失敗，“小公主”的優(yōu)秀品質(zhì)與生活態(tài)度令我印象深刻。

　　這本書(shū)的主人公薩拉克魯從小就沒(méi)有母親，父親在印度經(jīng)營(yíng)煤礦，十分富有。在她7歲的時(shí)候，父親把她送到倫敦的明卿女士辦的一所高級女童培育院住讀。父親破產(chǎn)身亡后，明卿女士把“小公主”當作最低賤的傭女使喚。薩拉克魯的人生盡管遭到瞬間變故,但她并沒(méi)有向命運屈服。在最困難的時(shí)候,她沒(méi)有悲傷，沒(méi)有自慚形穢，始終堅強、樂(lè )觀(guān)地生活,始終保持著(zhù)公主的高貴氣質(zhì)，最終創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡�！靶」�主”薩拉的優(yōu)秀品質(zhì)令我贊嘆不已，感慨萬(wàn)千。

　　“小公主”是堅強的，在得知父親去世后不掉一滴眼淚，這種堅強伴隨她看見(jiàn)了幸福的曙光；“小公主是”是樂(lè )觀(guān)的，她在受盡痛苦后還相信能迎來(lái)新生活，這種樂(lè )觀(guān)替她找到了通往快樂(lè )大門(mén)的鑰匙。陽(yáng)光的心態(tài)促使這個(gè)小女孩在苦難中挺了過(guò)來(lái)，薩拉說(shuō)：“如果我是一位公主，即使我衣衫襤褸，我的內心也還是一個(gè)公主，可是在不為人知時(shí)還能保持一顆公主的心，是一種極大的成功�！泵總�(gè)女孩子都希望自己能成為公主，能有富裕的家庭，美麗的容貌，高雅的舉止，溫柔的笑容，善良的心靈。但是否每個(gè)有著(zhù)同樣公主夢(mèng)的人，都能像“小公主”薩拉一樣坦然面對生活，即使遭遇極度的困苦也不改變樂(lè )觀(guān)的心態(tài)嗎？

　　這不禁讓我想到了我學(xué)習新概念英語(yǔ)時(shí)的煩悶。由于需要背誦的課文越來(lái)越難，有的課文我背到一半就泄氣了。于是，我天天郁郁寡歡，一想到英語(yǔ)就頭疼，干什么都提不起精神來(lái)，覺(jué)得學(xué)習壓力太大、生活太枯燥了。這不就是我遇到的挫折嗎？當我想到薩拉經(jīng)歷那么多人生變故后，依然能夠樂(lè )觀(guān)堅強的生活，相比而言，我的.這點(diǎn)困難又算得了什么？我開(kāi)始反省自己的學(xué)習態(tài)度，發(fā)現自己缺乏“小公主”那樣坦然、樂(lè )觀(guān)地面對挫折的精神。這些英語(yǔ)有什么呀！加油！你一定能行！于是我開(kāi)始靜下心來(lái)背誦課文，終于有了成效，自己也越來(lái)越喜歡學(xué)英語(yǔ)。這可是薩拉——我生活中的“好朋友”教會(huì )我的呀！

　　每次翻開(kāi)這本書(shū)，我都會(huì )由衷地佩服這位“小公主”，她的品質(zhì)與人生態(tài)度一直是我所追求的。我一定要像這位善良、樂(lè )觀(guān)、活潑開(kāi)朗的“小公主”一樣，不屈不撓，微笑面對生活，遇到困難不慌張，不退縮，樂(lè )觀(guān)向上。坦然面對生活中的挫折，世界會(huì )向你微笑。

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