我的挫折作文匯編[10篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的挫折作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的挫折作文 篇1

　　挫折因路遇而美，我無(wú)法拒絕�！�—題記

　　人生，是一場(chǎng)負重的旅行。路在腳下，負重者才會(huì )走出堅實(shí)的詩(shī)行。

　　剛到這所鄉村學(xué)校，我有些失落。繁華與冷寂的反差大得讓我無(wú)所適從。整日陰慘一張臉，木然地重復著(zhù)簡(jiǎn)單的生活與學(xué)習，等我回過(guò)神來(lái)，初中的第一次月考便已降臨。

　　猶記得那晚的天空，皓月如玉。我一個(gè)人靜靜地走在沸騰的操場(chǎng)上，無(wú)意仰望它的皎潔。耳邊是熟悉的嬉笑，我不愿生硬地摻和，擠出只屬于自己的一些苦笑，便倉皇逃離。

　　我在試圖努力平復考試的失利。然后，裹著(zhù)沉重，挪到父親的辦公室拿宿舍的鑰匙。

　　辦公室的燈照例亮著(zhù)，門(mén)緊閉著(zhù)。我握緊了門(mén)把手，卻無(wú)力擰開(kāi)，過(guò)了很久，我輕輕推開(kāi)門(mén)。父親見(jiàn)了我，對我笑了笑，解下鑰匙串，擱在桌上，轉過(guò)頭去在電腦上忙他的工作。我沒(méi)有立即拿起那串鑰匙，囁囁喏喏地開(kāi)了口：“這次考試……我……考差了！”他停下了手頭的工作，笑容前一秒鐘還在，可我卻讀到了他骨子里的不滿(mǎn)。他伸出一個(gè)指頭，在桌子上“得得”地敲著(zhù)，每一聲都落在我的心頭，他竟準確說(shuō)出了我每一科慘不忍睹的分數，原來(lái)他早就知曉了，我甚至可以想到一向顧忌情面的他看到考試結果的那種難以言說(shuō)的表情。

　　屋子里靜穆極了，我居然聽(tīng)到了自己的呼吸。

　　我在等著(zhù)一場(chǎng)劈頭蓋臉的暴風(fēng)驟雨，可他卻沒(méi)有過(guò)多地責備，其實(shí)，我何嘗不知道他按捺了許多怒火，熄滅了多少憤恨……他讓我坐下來(lái)，給了我一杯熱騰騰的白開(kāi)水，我起身端過(guò)來(lái)，水霧剛好迷蒙了我的眼鏡，鏡片里面是我慌亂的眼神。

　　不知道他說(shuō)了多久，我也不知道聽(tīng)進(jìn)去了多少。只是，我已開(kāi)始翻撿我的`過(guò)去——晨起賴(lài)床，上課走神，被動(dòng)學(xué)習，內向乏語(yǔ)，吃飯沒(méi)胃口，似乎一直都在水土不服；一回家便躲進(jìn)屋里，被電腦網(wǎng)游揪住……都讓我心有余悸。那晚，我終于落下了悔恨的淚滴。往后的日子，漸漸地，在老師與同學(xué)的引導下，我又找回了活動(dòng)中的團結互助，簡(jiǎn)單生活的豐富多彩，學(xué)習過(guò)程的甘苦快樂(lè )，更懂得了應該把生命花費在美好的事物上和事情上。

　　我收獲了汗水的饋贈和金色的贊譽(yù)，而我卻知道這僅僅只是起步。

　　感謝挫折，感謝父親，感謝一切美好。

我的挫折作文 篇2

　　誦讀經(jīng)典，感悟成長(cháng),感恩,那是一次成功的嘗試,我心小當我面對挫折的時(shí)候

　　太陽(yáng)猛地一跳，蹦出了海面，霎時(shí)間，那遼闊無(wú)垠的天空和大海，一下子就布滿(mǎn)了耀眼的金光。當我面對挫折的時(shí)候

　　點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著(zhù)光。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。

　　夏天，雨點(diǎn)嘩啦啦。天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚(yú)兒。這時(shí)候，一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙 地朝了鋼口跑去。他頭上戴著(zhù)鴨舌帽，鴨舌前吊著(zhù)一副藍色的眼鏡，滿(mǎn)臉通紅，流著(zhù)汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著(zhù)帆布手套。,我身邊的小能人,小學(xué)生交通

　　月，透藍的天空，懸著(zhù)火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。爸爸今天顯得很年輕，簡(jiǎn)直和平時(shí)判若兩人。素日不修飾臉的人，今天胡子刮得光光的`。經(jīng)常穿的黑色中山裝被嶄新的銀灰色西裝所代替，褲子上有筆直的褲線(xiàn)。還有那“咯噔咯噔”發(fā)出輕松愉快的聲音的尖頭皮鞋，真叫“黑又亮”。

　　幾顆大而亮的星星掛在夜空，仿佛是天上的人兒提著(zhù)燈籠在巡視那浩瀚的太空。

我的挫折作文 篇3

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”挫折不是灰蒙蒙的雨霧，而是映照在雨幕上艷麗的彩虹。人生的路很長(cháng)，在平日的生活中我們難免會(huì )遇到一些挫折，但是，沒(méi)關(guān)系，努力去面對它。

　　我要用青春的綠色改變挫折，用青春的綠色布滿(mǎn)大地，青春可貴，如果不用青春去書(shū)寫(xiě)傳奇，挫折怎么會(huì )被動(dòng)搖呢？“少壯不努力，老大徒傷悲”，沒(méi)有青春為挫折打下基礎，怎么會(huì )有后來(lái)的贏(yíng)呢？我要用青春改變挫折的色彩。

　　我要用熱情的紅色改變挫折，用熱情來(lái)燃燒奮斗。挑戰不可畏，需要的是不斷嘗試與奮斗。挑戰自己，挑戰挫折，要有永不氣餒的熱情，也就能改變挫折，擊潰挫折，得到成功。

　　我要用堅持的'藍色改變挫折，用堅持染出勝利的道路。持之以恒才會(huì )創(chuàng )造出奇跡，愛(ài)迪生不是在挫折中不斷堅持才發(fā)明了電燈的嗎？貝多芬不也是在耳聾的折磨下永不言棄才寫(xiě)出傾世名曲嗎？司馬遷不也是遭受宮刑、忍辱負重堅持十幾年如一日才寫(xiě)出史學(xué)扛鼎之作《史記》的嗎？面對挫折，我要用堅持的炮火擊穿挫折的陰云。

　　我還要用智慧的金色改變挫折的色彩。那太陽(yáng)般溫暖的金色，將照亮每一個(gè)角落�！爸�識就是力量”，何嘗不用這超大的力量去面對挫折。當一切事物都無(wú)法改變時(shí)，或許智慧會(huì )帶來(lái)希望與奇跡。挫折用灰色掩蓋我，而我用智慧去照亮它。

　　泰戈爾說(shuō)過(guò)“世界以痛吻我，而我回報以歌”。當挫折用陰暗籠罩我，我要用色彩回報它，挫折用它的灰色換來(lái)了我的紛呈。不論是青春、熱情、堅持，還是智慧都是它所給予我的禮物，我都把它們看作是對我人生的洗禮。

　　挫折的灰色曾想阻擋我前進(jìn)的步伐，而現在，我改變了它的顏色，讓它變得五彩繽紛！

我的挫折作文 篇4

　　“告訴大家一個(gè)好消息，我班兩位同學(xué)的作文在報上刊登了……”老師的話(huà)音剛落，教室里就沸騰起來(lái)，大家都在猜想到底是哪兩位“幸運之子”呢?我對此滿(mǎn)懷希望，因為我也投稿了。

　　可我滿(mǎn)懷的希望卻落空了——發(fā)表這兩篇文章的是我班班長(cháng)和小靜。我雖然也向她們表示了祝賀，可不知怎么，好強的我卻一直開(kāi)心不起來(lái)。細心的班長(cháng)似乎看出了我的心思：“你一定是為落稿的事不高興吧!也沒(méi)什么呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?我相信你能行，寫(xiě)作并非一日之功，難道你忘記我們的口頭禪了嗎?‘也許文思泉涌只是偶爾，卻能恍然大悟;也許東臨碣石頓生豪情，也未必能以歌詠志’，所以你一定要堅持……”

　　經(jīng)過(guò)班長(cháng)的“點(diǎn)撥”，我想開(kāi)了些。夜晚我仰望天空，縹緲的星空給了我無(wú)邊的思索和靈感;我絕對不會(huì )放棄，只因成功拒絕放棄。終于，機會(huì )又來(lái)了，我重新提起了筆，滿(mǎn)懷希望地寫(xiě)了一篇環(huán)保征文，鼓足勇氣把它投入了郵箱。顫抖的手已經(jīng)告訴了自己，是沒(méi)有信心?還是害怕再掉入失敗的深淵?“噢，不，你絕對會(huì )行的!”我依然安慰著(zhù)自己。等待的日子是漫長(cháng)的'，半個(gè)多月過(guò)去了，恐怕又沒(méi)希望了。不過(guò)不要緊，幾經(jīng)挫折的我似乎已增添了幾分成熟，我已不再乎結果。然而，這次我竟獲得了“環(huán)�！闭魑娜�等獎。

　　這次小小的挫折使我明白了：路是人走出來(lái)的，而成功是從挫折中磨煉出來(lái)的。難道不是嗎?愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)一千多次實(shí)驗才發(fā)明了電燈;馬克思在極度困境中完成了《資本論》;司馬遷撰寫(xiě)《史記》17載……歷代名人哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)受過(guò)挫折?

　　成功總是建立在挫折上，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人，不可能真正體會(huì )到成功后的喜悅。記得徐特立先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有困難是壞事也是好事，困難會(huì )逼著(zhù)人想辦法，困境中會(huì )鍛煉出人才來(lái)�！钡拇_，在逆境中，堅強的人會(huì )愈挫愈勇;往往總徜徉于成功中的人反而經(jīng)不起“磕磕碰碰”。

　　挫折，激勵著(zhù)我永遠拒絕放棄，它是一塊墊腳石，使我站得更穩、更高。

我的挫折作文 篇5

　　人的一生不可能事事幸運，難免會(huì )遇到挫折。挫折是建立在成功的基礎上，有成功就有挫折。人生只有成功與挫折交替，才能譜寫(xiě)華麗的樂(lè )章，也使生活更加多姿多彩。

　　面對挫折，愛(ài)迪生選擇努力，取得了成功，成為舉世矚目的人；面對挫折，張海迪選擇勤奮，堅持地學(xué)習，最后成了中國青少年學(xué)習的好榜樣。同樣是面對挫折，而我卻選擇逃避。其實(shí)，挫折是不可避免的，所以就要學(xué)會(huì )面對挫折，戰勝挫折。多少優(yōu)秀人物就是在挫折的磨練中成熟的。相反，過(guò)于一帆風(fēng)順的生活反而使人喪失斗志，在挑戰到來(lái)時(shí)措手不及。

　　我們不能畏懼挫折，直到你讀懂它時(shí)，才發(fā)現你應該感謝它。因為它使你明白了生活的奧秘。挫折，讓我們感受到害怕，甚至逃避，但是，你只有迎向挫折，嘗盡人間酸甜苦辣，才能近一步領(lǐng)悟人生的真諦！其實(shí)，挫折并不可怕，可怕的是，你經(jīng)歷了挫折卻不總結教訓的原因。

　　奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的生命似洪水在奔流，不遇到島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。對！生活中不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，哪會(huì )有彩虹。就是挫折，讓生活充滿(mǎn)情趣，更加豐富多彩。

　　要戰勝挫折，就要有堅強的意志，努力在實(shí)踐中鍛煉，提高承受挫折的能力，還要培養自信樂(lè )觀(guān)，自強不息的品質(zhì)。面對挫折，自信的`人，相信自己一定能取勝，并積極地去改變現實(shí)，克服困難。面對挫折，樂(lè )觀(guān)的人不會(huì )被眼前的困難嚇倒，而是能夠透過(guò)表面不利看到蘊藏在背后的希望，從而信心十足地去戰勝困難。

　　直面挫折，會(huì )讓我們學(xué)會(huì )勇敢；直面挫折，會(huì )讓我們無(wú)往不勝；直面挫折，會(huì )讓我們邁向人生的新高度。愿你有一個(gè)燦爛的明天。

我的挫折作文 篇6

　　許多人都說(shuō)，前進(jìn)的路上，即使沒(méi)有鶯歌燕舞，沒(méi)有盛開(kāi)的鮮花，那最好也沒(méi)有風(fēng)雨，沒(méi)有困難。其實(shí)，這是不可能的，戰勝困難，克服困難，這是我們成長(cháng)道路上的必經(jīng)之路，對此，我們早已做好了準備。

　　記得五年級的一次數學(xué)測驗，早已成竹在胸的我只是把試卷飛快地看了一遍，便埋頭開(kāi)始做起來(lái)，一題一題做下去都很流暢，心中不免有些沾沾自喜。突然，一道稍難的行程問(wèn)題出現在了我的眼前，這是我平時(shí)最不拿手的'題型，以前沒(méi)有上心，沒(méi)想到在考試的時(shí)候遇見(jiàn)了它。我做好了其他題目，回過(guò)頭來(lái)再來(lái)解決這道“攔路虎”，可還是想不出一個(gè)所以然來(lái)。我絞盡腦汁，冥思苦想，額頭上冒出了晶瑩的汗珠，握筆的手心也滲出了汗水。此時(shí)的我，真后悔老師以前講相似題型的時(shí)候沒(méi)有仔細聽(tīng)。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，我漸漸地泄了氣，決定放棄這道題。

　　忽然，我的耳邊回響起了媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)：“無(wú)論遇到什么困難，都不要放棄，事上無(wú)難事，只要肯攀登�！笔前�，現在還沒(méi)到收卷時(shí)間，怎么能輕易放棄這道題呢。想到這，我不禁調整了一下自己的情緒，深深地做了個(gè)深呼吸，慢慢地我感到不緊張了，思路也流暢了起來(lái)。突然，我眼前一亮，對了！這道題用算術(shù)方法不行，用方程試試總行吧！順著(zhù)這條思路，我很快找到了解題方法，問(wèn)題迎刃而解！

　　這次經(jīng)歷，讓我受益匪淺。我明白了遇到困難只要不放棄，盡自己最大的努力，就一定能克服困難，品嘗成功的喜悅！

我的挫折作文 篇7

　　生活的道路不可能永遠是坦途，必然會(huì )遇到令人無(wú)奈的困境。一直以來(lái)我以為挫折就是灰色的，暗淡的。

　　烏云遍布的天空讓我感覺(jué)要塌下來(lái)了，我喘不過(guò)氣來(lái)了……一顆顆無(wú)情的雨珠滴落在我身上，浸透了我的衣服。托著(zhù)沉重的步伐朝回家的方向走去，如同行尸走肉一般。

　　數學(xué)考試不及格，這個(gè)天大的.消息讓我陷入了困境，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到自己居然會(huì )不及格。我無(wú)法想象媽媽那雙對我滿(mǎn)懷希望的眼睛變得失落無(wú)比，弟弟對我的嘲笑，爸爸對我的訓斥�；丶衣飞系倪@場(chǎng)雨，對植物來(lái)說(shuō)那是滋潤，對人們來(lái)說(shuō)那是酷夏里的清涼，而對我來(lái)說(shuō)那是惆悵。此時(shí)我覺(jué)得挫折的顏色就是完完全全的灰色，沒(méi)有一點(diǎn)亮麗的著(zhù)色。

　　走過(guò)十字路口有一塊石頭，一顆不起眼的小草居然生長(cháng)在這石縫中，原本不起眼的它，顯得格外耀眼。沒(méi)有土壤沒(méi)有水源，小草僅在石縫中憑借著(zhù)一點(diǎn)陽(yáng)光就可以生存。即使下著(zhù)雨，小草也堅強地站立著(zhù)。這是小草似乎昂起頭對于我說(shuō)：“我很努力也很堅強，即使是在石縫中在困境里我也能成長(cháng)�！�

　　一顆弱不禁風(fēng)的小草都有那樣高尚的品質(zhì)，風(fēng)雨中的小草不再顯得渺小。一株植物能做到的，為什么我做不到呢？巴爾扎克說(shuō)過(guò)，絕境是天才的進(jìn)身之階；信徒的洗禮之水；能人的無(wú)價(jià)之寶；弱者的無(wú)底之淵。我是一個(gè)想要成功的個(gè)人，一次小小的考試就可以把我擊敗嗎？

　　我相信我可以愈挫愈勇，正因為有了這樣的挫折我才發(fā)現自己的不足。多一次挫折，就多一次超越。

　　我改變了挫折的色彩，它不再是灰色的，它充滿(mǎn)了頑強拼搏的紅色，昂揚向上橙色。

我的挫折作文 篇8

　　我改變了困難的色彩！

　　我們都知道很多顏色，比如：紅色，紫色，藍色，黃色等，那么困難是怎樣的顏色呢？我們一定會(huì )認為他是黑色的，但是，我要改變困難的顏色！

　　紅色

　　一提到紅色大家一定會(huì )想到熱血、熱情、剛烈頑強等詞語(yǔ)，那么我們對待困難也應該像這樣的紅色，遇到困難，不退縮，不逃避，勇往直前，要想戰勝困難，就必須要有戰勝困難的勇氣，如果你遇到困難只知道一退再退，一讓再讓?zhuān)�那么你終將會(huì )被逼到絕境，無(wú)路可逃。這是改變困難的第一種顏色。

　　紫色

　　有了戰勝困難的勇氣，那也得有戰勝困難的前提，紫色代表著(zhù)優(yōu)雅、冷靜、平穩等。遇到困哪不可以橫沖直撞，要靜下心來(lái)冷靜分析，只有不亂陣腳才能找到成功的方法。如果遇到困難時(shí)不冷靜。那只會(huì )使你拿石頭砸自己的腳。這是改變困難的第二種顏色。

　　藍色

　　藍色象征智慧、活力、聰慧，克制過(guò)自己的心情后，就要開(kāi)始思考解決問(wèn)題的.方法了。要想出各種各樣的方法去嘗試突破，此路不通走彼路，條條大路通羅馬，我們要有釘子的鉆勁，爭取把困難給打到。這是戰勝困難的第三種顏色。

　　黃色

　　處于初中青春期的我們，最用不完的就是黃色代表的活力，有了活力就有動(dòng)力，學(xué)習又給以壓力，壓力再驅使動(dòng)力，雙倍動(dòng)力，難道不能不戰勝困難嗎？有了活力還會(huì )被打倒嗎？

　　改變困難的顏色還有很多，但我最鐘愛(ài)的永遠是勇敢的紅色，冷靜的紫色，智慧的藍色和活力的黃色，我也相信，只要不懈奮斗，我就一定能夠改變困難的顏色！

我的挫折作文 篇9

　　你不能左右生命的長(cháng)度，但你能改變生命的寬度；你不能左右惡劣的天氣，但你能改變自己的心情；一個(gè)人，活在這個(gè)世界上，只有不斷的去改變，才能走向成功！—題記

　　以前的我，一遇到挫折就退縮不前，在心里一遍遍地說(shuō)：“我不行，我真的不行�！钡�隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，使我漸漸發(fā)現，其實(shí)挫折并不可怕，只要你的內心足夠堅強。每個(gè)人的一生都是起伏不定的，沒(méi)有人能夠保證自己一帆風(fēng)順，在前進(jìn)的路上總會(huì )遇到這樣或那樣的挫折，在挫折面前，有人畏縮了，有人哀嘆了，但我覺(jué)得，挫折不一定全是灰暗無(wú)色的，只要你有面對艱難險阻的勇氣，挫折也可以像彩虹一樣燦爛人才是在艱苦的環(huán)境中造就的，孟子的‘故天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能’古今中外，無(wú)數仁人志士面對挫折不退縮，而勇敢面對，最終獲得了成功。

　　有多少次，我曾被挫折這塊巨石擋在路上，進(jìn)退兩難，當我想放棄時(shí)，卻似乎聽(tīng)到了挫折在肆無(wú)忌憚的笑著(zhù)，笑我的膽小，笑我的懦弱，于是，我又重新踏上了人生的路途，因為我不甘心被挫折嘲弄，也不愿再做一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的女孩，一個(gè)在外人眼中中可有可無(wú)的女孩，那么卑微，那么渺小。

　　挫折給我帶來(lái)了痛苦，悲傷，但是我相信，只要我可以勇敢的`扼住命運的喉嚨，我就會(huì )成為生活的強者。

　　挫折是一塊試金石，只有經(jīng)歷過(guò)挫折的人，才能勇敢地站在時(shí)代的潮頭，才能勇敢地面對艱難險阻，才能在激烈的競爭中獲得優(yōu)勝。

　　現在，我心頭的陰云已慢慢消散，取而代之的是一片燦爛，我知道，那是挫折的色彩……

我的挫折作文 篇10

　　每個(gè)人都有自己的挫折，如果你說(shuō)我怎么沒(méi)有挫折呢？那就錯了。每個(gè)人面對挫折也是有著(zhù)不同的態(tài)度，有的人面對挫折是消極的而有的人是積極地。有的人把挫折當做是一種歷練，而有的人卻當做是極大的失敗。我是把挫折當做很大的失敗的人

　　記得一次，學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，每一個(gè)同學(xué)都積極參加，我也不例外。同學(xué)們都在爭先恐后的'報項目，而我只對我那情有獨鐘的吊瓶感興趣，我在同學(xué)們的引薦下報了吊瓶這項項目，回到家我對媽媽說(shuō)：媽媽我報了吊瓶這個(gè)項目，怎么樣？媽媽說(shuō)：不錯，我記著(zhù)你上一次吊瓶拿了第一名！這次也要努力��！我對媽媽說(shuō)：我一定會(huì )努力的！在每個(gè)星期日，我都會(huì )練吊瓶的，為的就是給班級獻出一份力量！

　　終于等到這一天，運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，我的心情激動(dòng)無(wú)比，終于等到校長(cháng)宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了！運動(dòng)會(huì )上每一位運動(dòng)員都個(gè)個(gè)精神抖擻，萬(wàn)分高興。只聽(tīng)那廣播聲音一響‘下一項是吊瓶，請參加吊瓶的運動(dòng)員到起點(diǎn)集合�！�我聽(tīng)到聲音像飛的一樣到跑到起點(diǎn)，只聽(tīng)后面老師說(shuō)到：不著(zhù)急，慢慢來(lái)！我來(lái)到了起點(diǎn)，只聽(tīng)發(fā)號員問(wèn)：你們準備好了嗎？我們點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　接著(zhù)只聽(tīng)那槍聲一響，我們每個(gè)人都像火箭一樣射了出去，你追我趕，爭先恐后。我們個(gè)個(gè)都不甘落后，也不知道怎么了，我的瓶子在跑著(zhù)跑著(zhù)的時(shí)候突然掉了，我只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)喊：快跑，快跑，拿著(zhù)瓶子跑！我拿起瓶子就開(kāi)始跑，我看了一眼后面，沒(méi)有人了，我的心情從最高點(diǎn)落到了最低谷！回到了場(chǎng)地，老師問(wèn)我：我剛才有事，出去了，跑得怎么樣？"我回答道：最后一名！老師笑著(zhù)對我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，只要努力了就好！雖然老師的安慰是我緩和了不少，但是我的心里還想是有了一道檻，怎么也跨不過(guò)去，我望著(zhù)遠處，可能誰(shuí)也不知道我的悲傷吧！媽媽這時(shí)想我走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：跑的怎么樣？我的眼淚終于從眼角流了下來(lái)，媽媽安慰我說(shuō)：不要哭，這只是個(gè)游戲，為的就是開(kāi)心！如果人人都跑了第一誰(shuí)來(lái)當最后呢？可是我也不想當最后一名��！老師見(jiàn)我流淚變過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)怎么回事，媽媽對老師說(shuō)：她自尊心太強，不甘落后。老師對我說(shuō)：沒(méi)事，不要在意輸贏(yíng)，輸贏(yíng)沒(méi)有關(guān)系，只要開(kāi)心就好了！聽(tīng)了老師的話(huà)我擦了擦眼淚，媽媽對老師說(shuō)：老師那下午沒(méi)什么事情了，我就先帶她走了。老師說(shuō)：行，走吧！媽媽帶我回到了家，到了家我躺在床上大哭，媽媽見(jiàn)狀對我說(shuō)：還在為剛才的事兒難過(guò)吧，這世界上失敗的人多了，你只是輸了個(gè)小小的比賽，那那些事業(yè)有成的人失業(yè)豈不是要死？有些事情不要想得太敏感，你雖然要強但是不能遇到挫折只會(huì )哭��！要想辦法面對。

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我知道面對挫折，往往不能束手無(wú)策只會(huì )痛苦，而要想辦法去面對。挫折有很多，人生不能是十全十美的也要有挫折，要冷靜不能只會(huì )哭，因為哭是不能解決問(wèn)題的。

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