（經(jīng)典）實(shí)用的挫折作文3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的挫折作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

挫折作文 篇1

　　河流，沒(méi)有曲折，就沒(méi)有港灣；沒(méi)有落差，就沒(méi)有跌撞；沒(méi)有跌撞，就沒(méi)有浪花。人生，沒(méi)有坎坷，就如同筆直的河，找不到生活的拐點(diǎn)；沒(méi)有失敗，就如同沒(méi)有落差的水流，撞擊不出反思的浪花。

　　生活中有太多的擦肩而過(guò)，怎樣去刻骨銘心？交往中有太多的欺欺衍衍，如何獲真真切切？戀愛(ài)中有太多的斤斤計較，怎么去體諒包容？婚姻中有太多猜忌懷疑，怎么去關(guān)心信任。這一切需要恰當取舍和付出，不要因為抱怨而失去應該得到的東西。

　　人生的多少停停走走，到最后終究要化為了空無(wú)。情海的愛(ài)愛(ài)恨恨，結局總是離合悲歡�；钪�(zhù)，只不過(guò)短短數十載，一睜眼一眨眼就已過(guò)去，誰(shuí)愿意讓悲曲演奏自己的一生?今日的輝煌，也許就是明日的潦倒；今日的潦倒，也許就是明日的幸福。重要的是，我們要在挫折中學(xué)會(huì )轉型，學(xué)會(huì )獲取。

　　愛(ài)，你在為誰(shuí)死心踏地，也許誰(shuí)就是你的痛；恨，你在對誰(shuí)滿(mǎn)腔怒火，也許誰(shuí)就是你快樂(lè )的拐點(diǎn)。人的一生，如果你總是把事往最差的一面想，也許一切變好的可能都被錯誤地解讀。只要盡力而為，得到或者失去，又何必太過(guò)計較。畢竟，誰(shuí)能保證，擁有的永遠就屬于自己。就連夏洛克離開(kāi)的時(shí)候也帶不自己走身邊的一分一毫。誰(shuí)還有他更吝嗇呢？

　　恩與信，如同源源不斷的水，不要讓它斷流。怨，如同致命的毒藥，不要靠的太近。人生無(wú)法倒著(zhù)走，該恪守的就不要去踐踏，該放開(kāi)的就不要太糾纏，該失去的就不要太強求。

　　挫折和失敗是人生必修的課程，可以允許掛科，但不要永掛不過(guò)。人總在不斷的受挫中發(fā)現自己的不足而漸漸成長(cháng)，沒(méi)有誰(shuí)一來(lái)就樣樣皆通。有時(shí)候，我們不要給自己制造不必要的錯誤圈套，而讓歧途左右著(zhù)自己的思維和行動(dòng)。

　　挫折也是一種領(lǐng)悟，只要你不讓自己的思維被頹廢僵化，不讓自己的'行動(dòng)被懶惰固封，你總會(huì )在黑暗里發(fā)現指明人生道路的光。不要去怨恨，那只會(huì )讓你的心靈在黑暗里找不到出路，人生的坎坎坷坷，能難倒的是那些害怕困難的人，人生路上的荊棘，即使走不過(guò)，你把它滅了也要過(guò)。

　　失敗算得了什么？愛(ài)迪生為發(fā)明電燈試驗了千百次都失敗過(guò)，但他最后成功了，因為他總結了千百次的教訓和積累了經(jīng)驗。如果他氣餒，不知道人類(lèi)要在何年才能看到那些閃耀的街燈。也許你失敗的沒(méi)有他多。

　　活著(zhù)，不是不允許悲傷，不允許受挫，不允許失敗。但是，絕不允許頹廢、墮落和不堅強。如果你悄悄地來(lái)了，也正如你悄悄的走了，雖然你帶不走一片云彩，但卻沒(méi)帶給社會(huì )一點(diǎn)貢獻，那么留下的只是遺憾。

挫折作文 篇2

　　人在旅途，沒(méi)有絕對的一帆風(fēng)順，在身心遭遇艱苦的挫折和精神上的不斷錘煉后，才能抵達成功的彼岸�？v使跌倒也會(huì )再次爬起，在那不經(jīng)意中，那些跌倒的經(jīng)歷就磨練著(zhù)性格，成為了失敗的教訓，變成了進(jìn)步的道路，所以，認真地思考一下，你就會(huì )發(fā)現這些挫折和坎坷在不經(jīng)意之間成就了自身。

　　面對挫折和困難，就如同知難而進(jìn)一樣，一個(gè)人畏懼挫折時(shí)，挫折也會(huì )如同想象中那樣十分可怕；但若勇往直前，不畏險阻，哪怕是屢戰屢敗，從中吸取的經(jīng)驗和教訓也會(huì )為成功和勝利做鋪墊。古往今來(lái)世間許多事亦復如是。

　　唐代著(zhù)名的詩(shī)人李白在他的“濟蒼生、安社稷”的遠大抱負不被當世認可，遭遇皇上謫貶、權貴排擠等諸多不如意后并沒(méi)有頹廢消沉，反倒吟出了“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮肋~詩(shī)句，表達了自己在坎坷的仕途中仍然對未來(lái)充滿(mǎn)信心和希冀。他也許不是一位好官，但他的詩(shī)句充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)豁達和瀟灑恣意，一代代的人吟誦至今，無(wú)不為他的才情傾倒，他被冠以“詩(shī)仙”而名垂千古。面對挫折，李白以自己的言行作答，成就了自身的卓絕。

　　輪椅上的“中國保爾”——張海迪就是一個(gè)充滿(mǎn)正能量的表率。張海迪兒時(shí)因疾病導致癱瘓，按常人的思維看來(lái)她已經(jīng)喪失了許多機會(huì )，人生從此會(huì )灰暗慘淡，但她并沒(méi)有怨天尤人，缺用了超出常人許多倍的精神和付出，使自己成為了一個(gè)時(shí)代的楷模：不能和同齡人一樣上學(xué)，她就在家中自學(xué)了從小學(xué)到中學(xué)、大學(xué)的課程，甚至她的外語(yǔ)也比當時(shí)同時(shí)代的許多正規大學(xué)生都要出色，同時(shí)她還用自己樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的.性格影響著(zhù)周?chē)�的人，教小孩識字、唱歌，提供自學(xué)針灸幫助一些疾病纏身的人們緩解疼痛，她還出版了《絕頂》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍，那些年她還在全國各地巡回演講，用自己燦爛的生命激勵了整整一代人，成就了自己非凡的美麗。

　　古往今來(lái)無(wú)數的先人身處困境而奮發(fā)，用挫折來(lái)磨礪自己，成就了各種的非凡�？v觀(guān)歷史，凡此種種不勝枚舉，司馬遷遭受宮刑而寫(xiě)下了《史記》，屈原在流放時(shí)創(chuàng )作了《離騷》，李時(shí)珍三次落榜后毅然棄文從醫，跋山涉水后寫(xiě)下了醫學(xué)名著(zhù)《本草綱目》，愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)上萬(wàn)次的失敗的實(shí)驗后發(fā)明了電燈，畫(huà)家米勒在貧寒交加中創(chuàng )作了不朽名畫(huà)《晚鐘》……這些經(jīng)典雋永的傳世之作的誕生無(wú)一不證明著(zhù)：面對困難和挫折，只有不畏不懼，化磨難和困苦為動(dòng)力，不斷攀登人生的階梯，才能最終站在高山之巔，成就自己的輝煌。

　　愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：逆境有一種科學(xué)價(jià)值，一個(gè)好的學(xué)者是不會(huì )放棄這種機會(huì )來(lái)學(xué)習的。是的，面對困難和挫折，它帶給我們的不是沮喪和自我放逐，而是讓我們轉化為前進(jìn)路上的動(dòng)力，作為成功路上的再一次超越，如果我們收獲的是滿(mǎn)滿(mǎn)的信心、愉快，那么我們就成就了自身。

挫折作文 篇3

　　什么是挫折？是困境逆境，還是對自己不利的人或事，亦或純粹的就是沒(méi)有搭上人生的快車(chē)。在我看來(lái)解釋這些還需要每個(gè)人自己去深刻反省、領(lǐng)悟一下，去追尋自己挫折到底挫在哪里，其中更重要的便是對待挫折的態(tài)度。

　　我不想去列舉名人如何去對待自己的挫折，因為每個(gè)人的挫折都是不一樣的，你是為錢(qián)，他是為名，再向下細分種種，更是多不勝數。至于如何去做，更是八仙過(guò)海、各顯神通。曾有一則新聞這樣報道過(guò)：“幸福與金錢(qián)無(wú)關(guān)，更關(guān)鍵的是在于內心的滿(mǎn)足感”，人一生忙忙碌碌去追尋的東西各不相同，不要去想有現成的路徑給自己走，如果那條路存在的話(huà)，走過(guò)它其實(shí)是在重復別人的人生。挫折便是樂(lè )在其中為最高境界，當然，無(wú)論何時(shí)，保持樂(lè )觀(guān)非常必要。

　　我也不想去論述挫折與成功即失敗與成功是否有必然的聯(lián)系�；蛟S在大數據的'統計下挫折+選擇+堅持總會(huì )成功，單純的去論述它沒(méi)有任何意義。

　　人生來(lái)可以說(shuō)是一部奮斗史，無(wú)論從考試，還是升職，更別說(shuō)做企業(yè)家，都有競爭，有競爭就會(huì )有輸贏(yíng)，成功的總是少數，失敗便是挫折，如何去對待挫折、踐行低谷期，可能是我們每個(gè)人在一生都需要去探索的人生命題，沒(méi)有終點(diǎn)……

　　對于挫折，我們能做些什么，便做些什么，如果最后沒(méi)有達到目地，請不要灰心，也不要喪氣，因為佛家的因果二字，如果沒(méi)有足夠可口美味的果實(shí)在等著(zhù)你，那請相信是我們自己種的樹(shù)的品種不對，或者選擇的土壤有問(wèn)題，又或者是澆的水不夠。

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