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（精華）關(guān)于挫折的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于挫折的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于挫折的作文1
成功來(lái)得不容易,從失敗的陰影中走出來(lái),就更加不容易。人人都知道，每一位成功的人，他們都有一些了不起的故事�！笆∧顺晒χ浮彼坪踹@句話(huà)也證明了這個(gè)道理。
你們是否在失敗的時(shí)候，用心想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：失敗后，你該怎么辦?對于這個(gè)問(wèn)題，我也曾經(jīng)不明白，失敗后，應該怎樣做?
但是，我看完了這樣一篇作文以后，我終于明白了。
這篇作文講的是，小作者在一次數學(xué)競賽中，沒(méi)有發(fā)揮出自己的最好水平。因此，同學(xué)老師都小瞧了他，有什么競賽都不讓他參加，同學(xué)們也和他疏運了，有時(shí)候還不愿意和他講話(huà)。他非常傷心，本來(lái)選擇放棄，但是，他經(jīng)過(guò)思考，最后選擇了從失敗的陰影中走出來(lái)，打敗失敗。于是他打算更加努力的`學(xué)習，獲取最大的成功。經(jīng)過(guò)他的努力，在一次數學(xué)競賽中，他取得了滿(mǎn)分的好成績(jì)，令老師和同學(xué)們刮目相看。
雖然這只是一篇小學(xué)生寫(xiě)的文章，但是，我相信每個(gè)人看了，都會(huì )明白，失敗在努力下也會(huì )變成比別人更了不起的成功。
“失敗后，你該怎么辦?”已不是難題。因為我明白了，在黑暗當中，只有選擇努力，努力，再努力，才能見(jiàn)到更加明亮的陽(yáng)光。在失敗后，并不能選擇放棄，不能對自己失去信心，所以，我們要戰勝勝敗，向成功的方向出發(fā)。
只有真正地付出了，才有更多的收獲。無(wú)論在何時(shí)何處，都要記住，在失敗后，切莫自責不已，只要奮起直追，付出更多的努力，成功就永遠屬于你。
關(guān)于挫折的作文2
“加油，加油!”你聽(tīng)到這樣的聲音，是不是猜到我們在干什么了?對，就是拔河比賽。不過(guò)，這次與以往不同，是“桌上拔河”。規則是這樣的：在一把一米的尺子中間部分做一個(gè)標記，課桌的中線(xiàn)也做上記號，開(kāi)始后，選手坐到桌子的兩邊，各用一只手進(jìn)行拔河。
上午大課間，四個(gè)大組分別派出兩名力氣大的同學(xué)，每組的兩人互相對抗，勝者代表自己的大組參加下一輪預賽，并且每組都要有一個(gè)響亮的名字，我們是永勝隊，我們希望自己的`隊伍永遠都獲得勝利。我來(lái)給你介紹一下我們永勝隊大戰猛虎隊的比賽吧。
開(kāi)始前，雙方隊員摩拳擦掌，猶如猛虎下山，啦啦隊也不甘示弱，不停的喊著(zhù)“加油”。比賽開(kāi)始了，教室里所有人幾乎都在為自己支持的一方加油，也有人在議論比賽的結果。大家嘴上拼命的喊，目光依然一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)那“分界線(xiàn)”。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，那分界線(xiàn)幾乎一動(dòng)不動(dòng)，慢慢的，雙方的體力都下降了，于是，那拔河線(xiàn)有些調皮了，一會(huì )兒走向左邊，一會(huì )兒移向右邊。突然，對方的殷昊趁焦瑞豪喘氣的機會(huì )，猛地一拉，焦瑞豪眼看快支持不住了，我真想上前幫他拉一把，可我要遵守規則呀，只好光喊：“加油!”可是，一分鐘后，歡呼聲和嘆氣聲打破了寧靜---焦瑞豪輸了，殷昊像撿到錢(qián)包一樣開(kāi)心地回到座位上，而焦瑞豪卻像落下馬的將軍一樣垂頭喪氣的回來(lái)了。
這次我們雖然失敗了，但我堅信：只有放棄者，沒(méi)有失敗者的道理，我們下次一定能贏(yíng)。
關(guān)于挫折的作文3
今天，我也要為大家介紹一個(gè)我身邊的榜樣：他，雖然骨頭都斷了六根，但仍然堅持上課，不怕困難，他就是——祝龍仁。
有一次，祝龍仁正在和朋友玩，忽然，一不小心，祝龍仁從高臺上摔了下來(lái)，過(guò)了一會(huì )，祝龍仁的媽媽來(lái)了，把祝龍仁送到了醫院，結果醫生診斷出祝龍仁的腳有6根骨頭都斷了，醫生要他好好休息，但祝龍仁很堅強，仍然要照常上學(xué)，不愿意落下每一節課。他這樣的.精神感動(dòng)了我們身邊每位同學(xué)。
可是想想我，真是很慚愧。
在上三年級時(shí)，我和爸爸、媽媽一起去娘娘山玩，不小心把腿刮破了，所以我星期一就故意賴(lài)在床上，不想起床。不一會(huì )兒，媽媽到我的房間里去叫我起床，于是，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧次业耐榷紶�了，能不能給老師請個(gè)假，我今天早上不去上學(xué)了�！眿寢屇托牡膶ξ艺f(shuō)：“詣曼，你要是不去上學(xué)的話(huà)，可是會(huì )耽誤功課的呀！”我不耐煩的對媽媽說(shuō)：“你看我的腿都爛成這樣了，還得去上學(xué)，你煩不煩呀！”最后，媽媽勸不動(dòng)我，就只好打電話(huà)告訴老師了。最后，等到下午再去上學(xué)的時(shí)候，我已經(jīng)落下了很多功課，學(xué)的很吃力。
跟祝龍仁比起來(lái)我是多么得懦弱啊。榜樣就在我身邊，學(xué)習他的堅強和不怕困難。在今后我絕不能遇到小小的困難就輕言放棄。只有這樣才能更出色，更優(yōu)秀，成為一個(gè)有用的人！
關(guān)于挫折的作文4
人生變幻莫測，如同無(wú)邊無(wú)際的大海。時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而巨浪拍岸。因此，人的一生就會(huì )遇到很多的挫折。
記得有一次，那是星期三，我們期末考試。我考完后感覺(jué)不錯，高高興興回家了。過(guò)了幾天我到學(xué)校去領(lǐng)通知書(shū)。老師告訴我數學(xué)考了八十九分，語(yǔ)文只考了七十九分。當時(shí)我腦袋“嗡”的一聲，感覺(jué)天要塌下來(lái)。我真的希望是我聽(tīng)錯了，但，這是不爭的事實(shí)。我的.心情遭透了，耷拉著(zhù)腦袋回了家�；氐郊抑�，媽媽問(wèn)我考了多少分，我撒謊說(shuō)：“老師沒(méi)有念分�！眿寢屇眠^(guò)去我的通知書(shū)一看，上面全是優(yōu)秀。媽媽說(shuō)：“考得不錯嘛�！币驗槲覀儸F在的通知書(shū)不填具體分數，老師根據平時(shí)的成績(jì)在通知書(shū)上填優(yōu)良中差。暫時(shí)這一關(guān)我算是過(guò)去了。
幾天后，媽媽打電話(huà)到老師那兒去問(wèn)我的考試成績(jì)，這下全露餡了。媽媽把我叫到她身旁，我以為媽媽會(huì )罵我或者狠狠揍我一頓。媽媽不但沒(méi)有打罵我，而且給我講了很多做人的道理，我感到很不好意思。我從此以后學(xué)習更加努力了，也不怕考試了。我的學(xué)習成績(jì)也越來(lái)越好，再沒(méi)有讓父母擔心過(guò)。
從那以后，我認為遇到挫折沒(méi)有關(guān)系，需要的是重新振作起來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有人會(huì )隨隨便便就能取得成功。我堅信，風(fēng)雨后的彩虹永遠是最美麗的。
關(guān)于挫折的作文5
不如青春的門(mén)檻，我們的心理漸漸成熟，內心世界復雜，依賴(lài)性強，遇到挫折，總是退縮，不肯前進(jìn)。
“逆境，也利于成材”，許多名人，都經(jīng)歷了無(wú)數挫折，但他們仍然力爭上游，奮發(fā)向上，持之以恒，向著(zhù)成功走去，正是他們穿越時(shí)空，穿越宇宙，穿越無(wú)人能及境界的精神，使他們獲得成功�；艚�，是一個(gè)典型，人物，他患上了肌肉萎縮癥，曾被家人拋棄過(guò)，無(wú)數挫折阻攔著(zhù)他，但他卻沒(méi)被打倒，每天十多個(gè)小時(shí)在實(shí)驗室工作著(zhù)，一絲不茍，甚至忘記了吃飯。終于功夫不負有心人，他取得了驚人的成績(jì)，成為了一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)傳奇色彩的人物。
挫折，能打倒儒弱的人，但更能磨練強者的意志，使強者們離成功更進(jìn)一步：難怪大人們常說(shuō)：“不跌不長(cháng)大”，正如我們在挫折中成長(cháng)，不跌倒了，怎么學(xué)會(huì )走路呢？只有經(jīng)歷嚴峻的考驗，才能成功，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功”。
挫折，豐富了我們的生活，它讓無(wú)數強者磨練成材，具有鋼鐵般的精神，鐵人般的.意志，只要我們善于把失敗的原因總結，那么我們會(huì )更接近成功。
挫折，能使我們更敏感，更成熟。讓我們一起在挫折中成長(cháng)，成為生活的強者吧！
關(guān)于挫折的作文6
生活中到處都有挫折，它使人失敗，失去信心，甚至失去生命，因為人們都厭惡它。
挫折即為困難。你歡樂(lè )嗎如果答案是肯定的，那必須回答第二題：你要不要困難如果答案是否定的，情有可原，因為人人都厭惡挫折。但我還要說(shuō)：假如沒(méi)有困難、挫折，要怎樣才能體現你的歡樂(lè )呢正因為有失敗后的沮喪，才有了你今日的'歡樂(lè )。
挫折也有好的一面：激人奮進(jìn)。
貝多芬雙耳失聰后，更加用心于創(chuàng )作。正是因為雙耳失聰后沮喪而摧他奮進(jìn)，創(chuàng )作了一系列的世界名曲。
可能你會(huì )說(shuō)：挫折小，打擊不大，沒(méi)有扼殺他的自信心。那么海倫·凱勒的事跡應當足以讓你信服發(fā)。海倫自幼雙目失明，兩耳失聰，可她不畏命運所屈服，依然奮斗著(zhù)，努力著(zhù)，最終成了著(zhù)名的教育家、作家。
也許你還不能信服：這是外國的，并非中國人的事跡。那么，請回顧過(guò)去，多少文人墨客在當上官被貶之后，寫(xiě)出了多少千古傳唱的名句，例如蘇軾，柳宗元，李商隱。
古代有，現代依然有。聞名于世的《二泉映月》的作者阿炳，幼時(shí)雙目失明，終日坐在第二泉旁，拉著(zhù)二胡，創(chuàng )作了《二泉映月》。
正因為挫折，他們才得以?xún)?yōu)秀。也正是他們理解挫折，認同挫折，笑納挫折，才有了當年之成就，以致流芳百世。
我們和他們一樣，需要挫折和鍛煉，需要挫折滋潤我們的心田。生活需要挫折。
關(guān)于挫折的作文7
一次又一次的失敗，一次又一次的坎坷，一次又一次的困難，一次又一次的絆腳石，它們就像一支訓練有素的部隊，邁著(zhù)方步在我的人生之路上游蕩，且安營(yíng)扎寨。
五年，整整五年，我何時(shí)遇到過(guò)挫折？何時(shí)被他人所戰勝？哪一次領(lǐng)獎臺上沒(méi)有我？翻閱過(guò)去的歷史，我的身影，都會(huì )出現過(guò)在領(lǐng)獎臺上！而直視現在，為何領(lǐng)獎臺上沒(méi)有我的一絲影子？又是挫折！
自六年級以來(lái)，我的.人生，仿佛被挫折所籠罩了。在中華魂演講上，我嘔心瀝血，寫(xiě)出了一篇演講稿，而在老師的選擇下，我卻落選了，而王澤成在電腦上抄的一篇稿子卻通過(guò)了。我憋在心里，痛在心中。有誰(shuí)知道，我此時(shí)，酷似千刀萬(wàn)剮的心情？還有一次，競選班長(cháng)。我又一次付出，準備了一份演講稿，而我，又落選了，我成為了班里的紀侓委員。為什么？為什么！我難道不可以做副班長(cháng)嗎？2個(gè)班長(cháng)，3個(gè)副班長(cháng)，2個(gè)學(xué)習委員中竟然都沒(méi)有我！當上紀侓委員，我肯定會(huì )得罪不少同學(xué)，但我更不能罷工呀，于是，在評選三好學(xué)生時(shí)，由于我得罪了很多人，他們都反對我。我，又失敗了！
挫折，你伴我何時(shí)？我已經(jīng)歷經(jīng)不少的失敗和風(fēng)雨，你還要纏身與我嗎？我保證，我不會(huì )白白失敗的，我會(huì )從中汲取大量的經(jīng)驗，甩掉你，走向成功！
關(guān)于挫折的作文8
誦讀經(jīng)典，感悟成長(cháng)，感恩，那是一次成功的嘗試，我心小當我面對挫折的時(shí)候
太陽(yáng)猛地一跳，蹦出了海面，霎時(shí)間，那遼闊無(wú)垠的天空和大海，一下子就布滿(mǎn)了耀眼的金光。當我面對挫折的時(shí)候
點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著(zhù)光。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的'大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。
夏天，雨點(diǎn)嘩啦啦。天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚(yú)兒。這時(shí)候，一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙地朝了鋼口跑去。他頭上戴著(zhù)鴨舌帽，鴨舌前吊著(zhù)一副藍色的眼鏡，滿(mǎn)臉通紅，流著(zhù)汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著(zhù)帆布手套。，我身邊的小能人，小學(xué)生交通
月，透藍的天空，懸著(zhù)火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。爸爸今天顯得很年輕，簡(jiǎn)直和平時(shí)判若兩人。素日不修飾臉的人，今天胡子刮得光光的。經(jīng)常穿的黑色中山裝被嶄新的銀灰色西裝所代替，褲子上有筆直的褲線(xiàn)。還有那“咯噔咯噔”發(fā)出輕松愉快的聲音的尖頭皮鞋，真叫“黑又亮”。
幾顆大而亮的星星掛在夜空，仿佛是天上的人兒提著(zhù)燈籠在巡視那浩瀚的太空。
關(guān)于挫折的作文9
在通往人生的一條道路上，肯定有一些小石子，有一堆小雜草，就看你是用手拾起還是停在那兒，不進(jìn)，不退。人有自已去追求的理想，想讓理想成為現實(shí)，是必要付出代價(jià)的，面對挫折要去戰勝，而不是在挫折面前下跪！
在我讀三級時(shí)，有一篇課文我對它印象十分深刻。課文寫(xiě)的是：一只小蜘蛛在織網(wǎng)，當網(wǎng)織了一半時(shí)，一陣狂風(fēng)刮來(lái)，把網(wǎng)刮破了，可小蜘蛛不灰心，又繼續織，當網(wǎng)快織完時(shí)，下起了一陣冰雹，把網(wǎng)給打破了，但小蜘蛛毫不氣餒，仍舊織網(wǎng)，終于把一張網(wǎng)給全部織完了。
我有一次受到過(guò)挫折。那是一個(gè)灰茫茫的星期五，我們學(xué)校正好在開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我在班上體育算不錯，老師便叫我跑400米和100米。跑400米了，在上跑道時(shí)。我胸有成竹，心想這次第一名非我莫數，可事情往往發(fā)生在人們的意料之外，我竟然跑了第三名。那一次，我哭了，一向好強的我，次次都沒(méi)有讓老師失望，而這一次……卻馬上就要100米決賽了，在老教師的鼓勵下，在同學(xué)們的支持下，我又抬起頭來(lái)，再次站起在100米的起跑線(xiàn)上�！芭椤钡囊宦晿屄曧懥�，我飛快地跑著(zhù)，在同學(xué)們的“加油”聲中，我贏(yíng)得了，我又亮相了自已。我輸在了跑道止，我又贏(yíng)在了跑道上……
人的'一生不可能一次順順利利的，難免是要受到挫折，但是我們不能在挫折面前下跪，抬起頭，迎接挫折，面對挫折，戰勝挫折！
通過(guò)這幾件事，我漸漸地懂得了一個(gè)道理；同學(xué)們，我們快快來(lái)做課文上的那一只戰勝挫折的小蜘蛛哦！
關(guān)于挫折的作文10
生活中時(shí)有這樣的情況發(fā)生：昨天你還為遇到了一個(gè)挫折愁眉苦臉，今天就豁然開(kāi)朗；困擾自己很久的一道難題，最后終于還是解開(kāi)了謎底。事實(shí)證明：無(wú)論再大的挫折，隨著(zhù)時(shí)間的推移，都會(huì )成為過(guò)去式。
俗話(huà)說(shuō)：車(chē)到山前必有路，船到橋頭自然直�；蛟S如此說(shuō)過(guò)于樂(lè )觀(guān)，但總比一遇到挫折就唉聲嘆氣，怨天尤人好得多。當問(wèn)題解決時(shí)，回想自己當初為其茶飯不思、寢食難安，簡(jiǎn)直是多余！世界是變化的，我們必須用發(fā)展的眼光去看待周遭的事物，今天解決不了的問(wèn)題，也許隨著(zhù)事態(tài)的發(fā)展，明天就變得容易解決了呢？所以我們大可不必為了一個(gè)小小的挫折就一蹶不振，而應該笑對挫折。
但笑對挫折絕不意味著(zhù)對挫折視而不見(jiàn)，逃避退縮；而是以積極的心態(tài)去面對它，不過(guò)分緊張憂(yōu)慮，同時(shí)積極思考解決之道。美國心理學(xué)家艾爾森博士指出：“人在心情放松的狀態(tài)下，思維靈活，思路清晰�！本褪钦f(shuō)人以平和的'心態(tài)去面對挫折，比起焦慮狀態(tài)下更能發(fā)揮自己的潛質(zhì)，開(kāi)動(dòng)腦筋，更快想出解決的辦法。
看來(lái)笑對挫折不僅使大家保持心態(tài)平和，心情舒暢，有利于身心健康；而且更易于想出解決的辦法。有句話(huà)說(shuō)得好：日子開(kāi)心也是過(guò)，不開(kāi)心也是過(guò)，那何不開(kāi)心地過(guò)呢？人在一生中遇到的挫折無(wú)數，如果一味受之困擾，那豈不是一輩子都活在苦悶與煩惱中？
所以奉勸大家一句：笑對挫折，過(guò)開(kāi)心人生！
關(guān)于挫折的作文11
如果說(shuō)誰(shuí)不會(huì )相信。因為我們的命運需要它，才能變得更有價(jià)值，才能變得有以為，你在驚嘆明艷鮮花綻放時(shí)的明艷，卻不知背后所付出的淚水與汗水的成長(cháng)是一帆風(fēng)順的，你一定會(huì )為此付出淚水與汗水！
就拿發(fā)明大王愛(ài)迪生說(shuō)，他是舉世公認的發(fā)明大王。電燈不正是它經(jīng)歷了挫折才發(fā)明出來(lái)的嗎？假如他放棄了，就不會(huì )有今天的光明，世界會(huì )永遠籠罩在無(wú)止境的黑暗里，我我們的成長(cháng)正是因為挫折才更有價(jià)值。沒(méi)有一個(gè)人會(huì )一帆風(fēng)順，生命曾經(jīng)多少次動(dòng)搖西晃，曾經(jīng)幾曾一帆風(fēng)順，而在這條充滿(mǎn)了危險的道路上，又有幾人返生呢？葬身大海被無(wú)情撕成碎片，還是爬上勝利的海岸？重新開(kāi)始生命的旅程。唐朝有名的高僧鑒真，他在東渡日本的時(shí)候幾次失敗，可他卻一直不放棄，一直堅持。甚至是遇到最大的苦難時(shí)，也沒(méi)有放棄對生命的取締。如果他放棄了，歷史上也不會(huì )有這樣的歷史重大事件。我們在成長(cháng)，前進(jìn)的快樂(lè )是短暫的`流沙，消失在不切實(shí)際的茫茫沙海，化為海洋的泡影，小時(shí)候的快樂(lè )歷歷在目�？赡侵皇菚�(huì )成為過(guò)去，甚至談不上快樂(lè )的痕跡。
人唯有經(jīng)歷越多才會(huì )懂得越多，明白更多。
就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，在獲取知識的道路上一次又一次跌跌撞撞，彷徨無(wú)助�？墒怯锌嘁灿刑�，這種滋味是讓人欣慰的。
挫折，他是我們終身最好的良師益友，它能夠激勵我們去追求成功，而不是一味的快樂(lè )——成為糖果和玩具里追隨的標志
人們在驚嘆鮮花的明媚：“��！多么美麗！”
卻不知道它用血液染紅了花瓣。
關(guān)于挫折的作文12
如果有人問(wèn)你，你哭過(guò)嗎？你一定會(huì )回答，恩。這就對了！如果你挫折受的多，那么，你的成長(cháng)就是一個(gè)很好很完全的過(guò)程，失敗乃成功之母，如果你失敗多了，你就了解到它完整的方法，就會(huì )熟能生巧，最后會(huì )成功。這像我們學(xué)習一樣，卷子，總會(huì )做錯，題，總得被抄。我們那天不在刻苦學(xué)習？我們做錯了怎么辦？有一個(gè)人去背、去想嗎��？
如果你想成功，就必須再去思考這道題，如果，你覺(jué)得自己無(wú)能為力、放棄了，那你覺(jué)得前途還會(huì )好嗎？如果你一直這樣，不要說(shuō)前途好，比一路蜿蜒還要壞！這是為什么？你放棄了！別人付出了，付出了99%的汗水，然而，只包括%1的天份，%1的天份誰(shuí)都有，為什么得來(lái)的結果不一樣呢？懶惰，都怪大家懶惰！全是懶惰惹的禍！懶惰搶走了我們的前途，搶走了我們美好的生活…怎么去打跑它？需要付出！你用汗水克服懶惰，付出99%的汗水，你就是天才，你不怕累，不怕苦，才可以。之所以那些詩(shī)人、作家…等名人都是窮人的`孩子，是因為他們珍惜時(shí)光，為了美好的現在！現在科技發(fā)達了，人們的生活富裕了，還會(huì )有人想古代一樣勤奮嗎？我們不要自哄自，不要自己騙自己，只要不懶惰，你也會(huì )成為像諸葛亮、劉備…那樣的人才的！
即使我們現在已經(jīng)長(cháng)大了，你會(huì )覺(jué)得我們再學(xué)已經(jīng)遲了，不，我們多大學(xué)都可以，只要付出努力，付出汗水！
關(guān)于挫折的作文13
你的生活是美麗的嗎？你的生活是多彩的嗎？你的生活是快樂(lè )的嗎？那么，你的生活有沒(méi)有痛苦？有沒(méi)有煩惱？有沒(méi)有挫折呢？如果有的話(huà)，請不要傷心，不要氣妥，笑對挫折。
人生本是艱苦的，不可能是一帆風(fēng)順，愿你們理解，勇敢地去面對。
愛(ài)迪生出生在一個(gè)貧窮的家庭里，17歲才升初中，考試不及格還經(jīng)常挨老師罵和同學(xué)們的取笑，但，后來(lái)讓人想不到的是他竟成為一位偉大的科學(xué)家。
難道他是一位天才？不，不是的，他是一位勇敢去面對挫折的人，他為了追求自己的理想，他三更半夜了還在馬路燈下學(xué)習，認真地研究科學(xué)發(fā)展的`規律，最終才成為一位偉大的科學(xué)家。
在生活中，有許多名人像愛(ài)迪生那樣勇敢
面對挫折的人有很多，比如：“牛頓”和“海倫”這兩個(gè)人的精神是很值得我們去學(xué)習的。
我們都知道，牛頓是一位不遇的人，耳朵聽(tīng)不到東西，但，他并不因為自己的命運不遇而放棄人生，而是勤奮、認真、勇敢地笑對挫折，不管旁人的目光怎么看他，他始終不放棄他自己。
美國的海倫，命運更慘，上天既然這樣折磨她，她耳朵聽(tīng)不到東西，眼睛看不到東西，嘴也說(shuō)不了話(huà)，但，她仍學(xué)習，努力地追求人生，樂(lè )觀(guān)地去面對困難，最終，她成為一位作家。
以上的這些名人難道他們天生就這樣聰明，天生性格就是這樣的嗎？不，不是的，他們都是通過(guò)后天的努力和不屈不撓的精神才得到的成果。
所以，我們應該向他們學(xué)習，學(xué)習他們
那種勇敢、不屈不撓的精神，笑對挫折。
關(guān)于挫折的作文14
早晨，天空陰沉沉的，一絲絲風(fēng)也沒(méi)有，天空爺爺板著(zhù)臉，好像生氣了似的。蜻蜓在低飛，好像在說(shuō)：“大家注意了！就快要下雨了！”所以人們都無(wú)可奈何地抱怨著(zhù)：“這天氣怎么這么差？”街上的人們匆匆忙忙地往家里趕，有的還邊走邊自言自語(yǔ)：“別這么快就下雨啦！”這時(shí)我正站在窗前，靜靜地等待觀(guān)雨。
不一會(huì )兒，只見(jiàn)一道閃電在天空中劃過(guò)，天空爺爺的心仿佛被“撕”開(kāi)一道大口子，撕心裂肺的雷聲響了起來(lái)。只見(jiàn)天空烏云密布，好像披上了一件黑紗袍。頓時(shí)，雨點(diǎn)就像成千上萬(wàn)斷了線(xiàn)的珠子落下來(lái)，發(fā)出輕微的“沙沙沙”的響聲。雨點(diǎn)落到地上，立刻變成小水花，一朵散了，接著(zhù)一朵又開(kāi)；落在小花小草上，它們便揚起臉親吻著(zhù)雨珠；落在湖里，它們像在湖里玩蹦蹦床，跳向湖心又蹦向岸邊；落到小石頭上又滾下來(lái)，像在玩滑滑梯，好看極了！我如癡如醉地觀(guān)看著(zhù)。雨越下越急，越下越大，仿佛是從天而降的瀑布，整個(gè)城市都籠罩在白茫茫的雨中。馬路上早已水流成河，人們都挽起褲腿趟著(zhù)水，小心翼翼地向前走著(zhù)。
過(guò)了一陣子，大雨終于停了，太陽(yáng)公公已經(jīng)把烏云“趕”走了，還露出了慈祥的笑臉，把自己那份溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，空氣清新了很多，街上的.積水退了，行人漸漸多了，彩虹姐姐也穿著(zhù)迷人的七彩服羞答答地出來(lái)了。我覺(jué)得這雨后彩虹就像我們在生活的過(guò)程中遇到挫折和困難時(shí)，只要用自己的力量戰勝和克服它，往后的生活一定會(huì )是美好的。
關(guān)于挫折的作文15
挫折是一根無(wú)形的藤蔓。在你的人生旅途中，它肆意地卻又不知不覺(jué)地生長(cháng)著(zhù)，延伸到遠方。
作為學(xué)生的我們更是容易被成績(jì)打敗，堆疊成山的試卷，日漸曾多的空筆芯，漫天飄飛的紙張，一幕一幕，都留在學(xué)生的腦海里。
有人說(shuō)，讀書(shū)是一場(chǎng)持久的凌遲——身體被束縛，靈魂被禁錮，心靈招受著(zhù)一場(chǎng)又一場(chǎng)考試的鞭撻。其實(shí)，讀書(shū)是一場(chǎng)戰爭，沒(méi)有硝煙，誰(shuí)能笑到最后就會(huì )笑得最美。這是一個(gè)屬于強者的時(shí)代，而真正的強者要耐得住寂寞，抵得住誘惑，受得了煎熬。
在這場(chǎng)戰爭中，一次又一次的考試，成績(jì)出來(lái)市總是有進(jìn)步也有退步，抑或是徹底被打敗�；蛳不驊n(yōu)，或苦或甜，又或是早已麻木，這些都是無(wú)法避免的。在這個(gè)應試教育的'時(shí)代，面對失敗時(shí)只能把挫折當成是成長(cháng)的動(dòng)力，否則你就輸了。
考試失敗，別灰心，跨過(guò)去，柳暗花明又一村；成績(jì)下滑，別喪氣，越過(guò)去，有一日東山再起。每天告訴自己要努力，即使看不到希望，也要相信自己。每一個(gè)優(yōu)秀的人，都有一段沉默的時(shí)光。那段時(shí)光，是付出了很多努力，不抱怨，不訴苦，日后說(shuō)起來(lái)時(shí)連自己都會(huì )被感動(dòng)的日子。唯累過(guò)，方得閑；唯苦過(guò)，方得甜。
班主任曾說(shuō)過(guò)：當你的才華還撐不起你的野心時(shí)，你就得靜下心來(lái)學(xué)習；當你的能力還駕砮不了你的夢(mèng)想時(shí)，你就得沉下心來(lái)歷練。挫折，就仿佛是學(xué)習的最大樂(lè )與大樂(lè )的最佳結合體，逆風(fēng)是方向，更適合飛翔，不怕萬(wàn)人阻擋，就怕自己投降。
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